第一篇：科研文献检索知识专题讲座策划书
科研文献检索知识专题讲座策划书
策划人：常龙
讲座主题：科研文献检索相关知识讲解
讲座目的：增加同学们对于文献检索知识的理解和认识，提高文献检索的实际应用操作能力，培养文献检索这种必备的科学研究素养。
讲座意义：文献检索是科学研究的导向，要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点，以确定自己的研究起点和研究目标。科学研究首先是从课题调研掌握资料起步的。文献检索有助于掌握本课题研究的进展动态，开拓思路，避免重复劳动，把研究水平提到新的高度。科研成果的评估和鉴定，写需要通过文献检索——资料的查新活动，才能做出正确的结论。文献检索能力的高低，往往影响着科研成果的价值，在确定课题阶段、科学实验阶段和成果总结阶段的每个阶段中，文献检索都有着重要的意义。
主讲老师：王俊利（附院检验科科研科副科长）讲座时间：2010.12.12 讲座地点：4—304教室 讲座安排：
（一）前期安排
1.与王俊利老师交流协商讲座的具体时间
2.讲座教室申请（附带申请多媒体，并且能够上网）3.邀请嘉宾（大学生科研创新社领导班子）4.准备数码相机等讲座记录工具 5.准备讲座时的横幅
6.准备主讲老师的饮水及互动环节为听众准备的小礼物 7.对本次讲座进行海报宣传
（二）具体流程
1.工作人员提前40分钟布置讲座教室（包括横幅悬挂、检
查多媒体设施）
2.工作人员组织会员签到，安排听众入场就坐 3.主讲老师到场，工作人员负责接待
4.主持人介绍主讲老师及嘉宾（着重介绍王俊利老师）5.王俊利老师进行文献检索知识专题讲座（约一个小时）6.进行互动环节（约半个小时），由听众向老师提问求解；
工作人员为积极提问者颁发小礼品
7.主持人总结讲座，讲座结束
8.邀请嘉宾与主讲老师合影留念，欢送嘉宾 9.工作人员整理讲座现场(三)在学校网站上宣传此次讲座 工作安排：
1.海报宣传：兰万芳 10级管本医保 *** 外宣部
赵秋君 10级管本医保 *** 外宣部
2.横幅制作 孔凡迪 10级临本6班 *** 外宣部
吴石燕 10影专
*** 外宣部
苏海标 10影专
*** 编辑部 3.教室申请 常 龙 09护英本 *** 组织部
尹光啸 09护英本 *** 组织部 4.联系老师 常 龙 09护英本 *** 组织部
尹光啸 09护英本 *** 组织部 5.联系听众 陆
鹏 09级临本1班 *** 组织部
潘信伶 10级临本9班 *** 秘书部
6.购买物品 覃
璨 10护专10班 *** 资料收集部
卢丽萍 10护专3班 *** 编辑部
7.社员签到 潘信伶 10级临本9班 *** 秘书部
注意事项
苏海标 10影专
*** 编辑部
8.互动环节 覃
璨 10护专10班 *** 资料收集部
卢丽萍 10护专3班 *** 编辑部
9.讲座主持 常 龙 09护英本 *** 组织部 10.活动摄影 常 龙 09护英本 *** 组织部 11.教室整理 全体工作人员
1.工作人员需佩戴工作证，注意礼仪
2.讲座进行期间，所有人请将手机调为静音或关机状态
3.讲座进行期间，所有工作人员不得随意走动，不得大声喧哗，互动环节专人传递话筒 4.活动结束，全体及时整理教室
5.若有关工作人员的在准备讲座期间的工作不能及时完成，需及时联系讲座负责人常龙 6.通知会员、听众及时到位 7.维护现场秩序
第二篇：教育科研基本知识讲座
马坡镇和畅庄小学校本培训材料
教研与教科研活动
教育科研基本知识讲座（6学时）
主讲人：赵凤娟
第一节 教育科学研究的含义及意义
一、教育科学研究的含义及特点
教育科学研究是有目的、有计划地采用科学的方法，对教育现象和教育实践的事实加以系统地考察，从而揭示教育现象本质和客观规律的创造性认识活动。与所有的科学研究一样，教育科学研究同样是由三个基本要素组成，即客观事实、科学理论和科学方法，具有科学研究的一般特点；而教育科学研究本身还有许多自己独特特点。
1、综合性。教育科学研究以教育现象为自己的研究对象，而教育现象是一种复杂的社会现象。一方 面，教育作为一种培养人的系统工程，其内部结构是相当复杂的。另一方面，教育研究仅仅是社会大系统中的一个子系统，它与社会的生产、经济、文化、科学技术等有广泛的联系，一切教育现象与社会环境中的各种因素处在复杂关系之中。
2、实践性。教育科学研究是一种特殊的教育实践活动，它不能也不可能从教育实践中分离出来。教育科学研究的直接目的是解决教育实践问题，为教育实践服务。
3、群众性。教育科学研究与教育实践有着密切的关系，与广大教育理论工作者和工作在教育第一线的大学、中小学校长和教师的工作紧密相连；同时，进行教育科学研究所需要的物质条件又相对的比较简单，这就使群众性地学科学、用科学、研究科学的活动不仅必要，而且成为可能。
4、迟效性。教育研究的迟效性，是指教育科学研究的成果的显现以及在实践中推广运用，需要一个长期的过程。教育研究的成果常常需要几年、十几年、甚至几十年的时间。因此，不能有急功近利的思想。
二、教育科学研究的意义
开展教育科学研究具有理论意义和实践意义。主要介绍其实践意义。
1、开展教育科学研究，有助于端正教育思想，转变教育观念
思想是行动的先导。教育的领导，首先是教育思想的领导，教育的改革首先是教育观念的转变。正确的教育思想和教育观念主要包括：一是增强教育的科技意识，明确教育必须以发展社会主义经济建设为中心；二是确立新的人才观，根据现代社会、现代科技的发展对人才规格、层次、数量、质量提出的要求及时调整教育体制结构，高质量地培养能适应21世纪挑战的人才；三是全面发展的教育观，促进应试教育向素质教育的转变，使学生在德、智、体诸方面生动活泼地发展。
2、开展教育科学研究，有助于提高科学育人、科学管理的水平通过教育科学研究，促使自己自觉地钻研教育理论，并运用教育理论去了解、分析、研究各种教育现象和问题，逐步探索、揭示、掌握教育规律；通过教育科学研究，将自己的教育实践经验科学地加以总结，并使之提高、升华为理性认识，以便具有比较普遍的指导意义，因此提高科学育人、科学管理的水平。
3、开展教育科学研究，有助于推进教育改革 教育改革需要理论的指导，需要对教育现状作准确的分析，对改革措施进行周密的论证。在目前教育发展的过程中，出现了许多热点问题，需要我们进行深入的研究，以促进教育的改革和发展。
4、开展教育科学研究，有助于提高教育者的理论素养和科学研究水平目前教育改革和发展的新形势要求教育工作者成为科研性的教育者。教育科学研究有利于教育者把教育理论和教育实践结合起来，有利于提高运用教育理论分析、研究实际问题的能力，提高科学研究的水平。
第二节 教育科研课题的选择
中小学教育科研课题发现、选择的方法
（一）问题筛选 在实际教育活动中，我们常常遇到或者产生大量问题，通过对这些问题归类整理，再分析其重要性程序和研究这些问题意义的大小，确定其研究价值，从中选取价值明显、且适合自己研究水平和能力的问题作为课题。
如从班主任日常工作遇到的实际问题中提炼课题。班主任每天和学生打交道，遇到众多的实际问题，这是教科研课题的重要来源，从日常工作遇到的实际问题中提炼出的课题，有很强的实际应用价值。作这样的课题研究，其结果有利于集体的建设和管理，具有加强德育实效性的作用。
如某位初一班主任，发现初一学生并非都是“不知愁滋味”的少年，他们每天的学习、交往等活动都笼罩着强烈的情绪色彩。消极情绪表现形式较多,诸如焦虑、忧愁、烦躁、孤独、困惑、害怕和苦恼等。中学生产生消极情绪的原因有50多种。其中与老师和学习有关的10多种，因受到老师批评产生消极情绪的占调查人数的60%。作为教师不可避免要批评学生。这位老师以“如何改进教师对学生批评的方式方法，帮助学生克服消极情绪”为教科研课题，通过对学生消极情绪进行调查与分析，反思教师在批评学生时应持的态度，着重阐明教师要转变学生观，讲究批评的艺术性，善待学生，并探索教给学生哪些排解消极情绪的方法，帮助学生克服消极情绪。
（二）经验提炼
长期从事中小学教育的同志一般在自己的实践中都积累了不少经验。如何把经验总结出来，把经验上升到理论的高度，其中必然要回答一系列问题，这样一个个研究的课题就出现了。如北京市推广的马芯兰学习数学教改经验、学习语文“注音文字、提前读写”的经验、全国中小学广泛开展的愉快教育经验等，多是在总结成功经验的基础上形成课题的。再如，许多中小学校长在师资队伍建设中积累了许多经验，诸如“严格要求”、“尊重信任”、“感情投资”等。这些经验是否具有普遍意义？对不同年龄、不同个性的教师的作用是不是相同？这些做法有没有理论根据？它们的作用是否相同？有无主次之分？由此而形成了研究的课题。
（三）资料寻疑 古人云：“尽信书不如无书”，资料中往往隐含着大量研究课题。资料寻疑，即通过对有关资料的分析，比较不同观点，诘问前人的结论，揭露理论与实践的差异等，从中产生研究课题。
（四）现状分析
即通过中小学教育现状的分析，发现或揭露教育中存在的问题，从而选择适当的课题。如新入学的小学生盼望上学，开学第一天总是高高兴兴背着书包到学校来。可是，经过一段时间后，厌学的情绪就产生并开始蔓延了。到了高年级，厌学就成了比较普遍存在的一个问题了。初中和高中生也普遍存在厌学现象。面对不爱学习、不肯学习的孩子，任课老师很无奈。常常听到有的任课老师说：“我能让学不会的学生学会，没法让不学的学生学会。”于是。学生厌学的问题已经是客观存在并亟待解决的大课题了。于是，有的老师将“如何应用兴趣、情感、意志结合发展的原则，培养学生的学习能力”作为科研课题来进行研究。
（五）意向转化
中小学教育工作者有时可能突然对教育的某一问题萌发一种探索的意向，这种意向实际上是一定的教育实践或理论信息在思维中积累的反映。这种意向如不能及时抓住的话则可能稍纵即逝；如果紧紧抓住，则可能产生一个研究的课题。
第三节 科研计划的制定
一、科研计划概述
制定教育科研计划，是中小学教育科研中的一个重要步骤。科研计划就是如何进行课题研究的具体设想，是开始进行课题研究的工作框架。有了教育科研计划，课题研究如何进行，就有了基本思路。
二、教育科研计划的内容
（一）课题的名称的表述
课题的名称必须明确表述所要研究的问题。课题名称尽可能表明三点：研究对象，研究问题，研究方法。如“初一代数自学辅导教学的实验研究，”研究的对象是“初一学生”，研究的问题是“初一代数教学的自学辅导程序教学法”，研究的方法是“实验法”。目前我区教育科研中，在课题名称的表述方面存在以下问题：第一、课题名称表述中研究的范围不明确。如“小学教育综合改革研究”。第二、课题名称表述欠科学。如“XX学科研究性学习模式的实验与研究”。
（二）阐述研究的目的、意义和背景。
1、研究目的、意义的论述。首先要阐述课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而搞这项研究的。因为任何课题不是凭空来的，都有一定的背景和思路。其次，要阐述此研究项目的目的和意义，即为什么要研究，研究的价值是什么，解决什么问题。
2、本课题国内外研究的历史和现状，以及本课题研究的特色或突破点。阐述这部分内容，要认真、仔细地查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题做过哪些研究及其研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。把已有研究成果作为自己研究的起点，并从中发现以往研究的不足。确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。这样，既可以更加突出本课题研究的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。如果对本课题的相关资料了解不详尽，会做无用功。
(三)理论假说 选定课题后，要根据事实和已有资料对研究课题设想出一种或几种可能的答案、结论，这就是“假设”。一般说来，一个好的教育研究假设应具有以下特点：
1、科学性。假设要有一定的科学依据，建立在明确的概念、已有的科学理论和科学事实的基础上，并且得到了一定的科学论证，与早先的正确研究结论是一致的，而不是毫无事实根据的推测和主观臆断。
2、推测性。假设是在不完全或不充分的经验事实基础上推倒出来的，是有待实践证实的，因而与正确的理论不同，它对一定的行为、现象或事件的出现作试验性、合理的解释，因而有一定的预测性。假设本身正是科学性和推测性的统一。确定性和不确定性的统一。
3、表述的明确性。研究的假设要以叙述的方式说明两个或更多量之间可期待的关系。概念要简单，表述要清晰、简明、准确，条理分明，结构完美，假设命题的本身在逻辑上是无矛盾的。如：“以学生为学习主体，利用根据‘从小步逐渐过渡到大步’原则编写的教材进行由学生自定学习步骤的学习，可以提高学生自学能力和自学的记忆效率。”这一假设以叙述方式表明对自变量、因变量间所期望的相关关系。
4、可检验性。假设必须是可检验的，验证推测性的正确程度和可靠性。一个原则上不可检验的陈述是没有科学价值的，因而也就不是一个科学假设。由于教育研究的假设是对科学教育事实或现象间的关系所作的推测性假定，要使假定变成理论，关键在于它所预定的事实为研究以及以后的实践所证实。因此，原则上的可检验性是科学假设的必要条件，这与假设产生前的科学观察和经验归纳有和大关系。
当然，一个好的有价值的研究假设的提出是要经过一个过程的，研究者要在研究过程中不断修改、完善研究假设。
（四）研究的范围和内容
1、对研究对象的界定。对研究对象进行界定，包括两个方面：其一是对研究对象总体范围进行界定；其二是对一些研究对象的模糊概念进行界定。这关系到研究对象如何选取，也关系到研究成果的适用范围。
①对研究对象总体的范围进行界定。如果研究对象的总体不同。那么同一个研究课题所得到的结论就很可能不同。例如研究中小学青年教师的素质，一经济发达地区中小学青年教师为研究对象总体和一经济欠发达地区中小学青年教师为对象总体所得到的结论就可能会不一样。因此，对研究对象总体的范围进行界定就非常重要。
②对一些研究对象的模糊概念进行界定。有不少课题中研究对象的概念模糊，外延不确定，如“厌学生”、“差生”、“品德不良生”等等，这都没有一个统一明确的定义。因此，必须给予界定，一确定研究对象总体的范围，正确选取研究对象的样本。一般说来，对这些模糊概念下定义，应尽可能使用有参考依据的、比较权威的、被大多数人所认可的说法。
2、对一些关键概念的界定。对研究课题中的一些关键概念下比较明确的定义。因为在教育科学的研究和实践中，许多概念说法不一，观点各异，所以，不下明确定义就无法显示研究目标。例如：“自然教学中课堂实验对培养学生思维能力的作用”这一课题研究，对“思维能力”要给以明确定义，对“课堂实验”也要有一定限定：是指教师演示实验还是指学生动手实验。对一些关键概念给以界定，也称为“给变量下抽象定义”，即对变量的内涵作出说明。在中小学的实际研究中，通常用确定变量的内涵作出说明。如研究学生的学习态度，可以从学生的学习价值观、对学习的情感、学习的行为意向入手。研究学生的生活态度，可以从学生的生活目标、学习态度、劳动态度、消费态度、娱乐态度五个方法进行研究。
3、研究的内容
研究内容的多少与课题的大小有直接关系。研究内容必须准确体现研究课题。如“班主任德育素质对小学生思想品德影响的研究”这个课题，属于因果研究的范畴，在考虑具体研究内容时至少要包括三部分，即第一，研究并提出“班主任德育素质”的基本内容。第二，对选为被试的班主任进行“德育素质评价”，分析当前班主任德育素质的基本情况。第三，研究、分析小学生思想品德状况与班主任德育素质的关系。
目前，中小学教育科研这方面存在的主要问题是：第一，只有课题而无具体研究内容。第二，研究内容与课题不吻和。第三，课题很大而研究内容却很少。第四、研究内容（子课题）之间缺乏逻辑性。
如：“XX学科合作学习方式的研究”方案的研究内容确定为：（1）合作学习的评价研究；（2）合作学习与学生健康人格发展的研究；（3）建合作型班级管理体系的研究；（）合作学习中教师角色研究；（5）合作学习策略的研究；（6）合作学习与差异教学的研究。其逻辑顺序最好是：（4）（5）（1），（2）（6）与本课题关系不大。
（五）理论基础
理论基础是课题确定的支撑。符合一定理论、遵循一定规律的课题才具有科学性，才是有价值的。许多理论为我们的科学研究提供了强有力的支撑。如马克思关于人的全面发展的学说、脑科学、终身教育理论、认知结构理论、主体教育理论等。许多人把这些当作“万能钥匙”，这些就象“万能钥匙”，任何一个课题都可以套用。我们应该把与所选课题有直接关系的理理论提出来作为课题确立的依据。这就要求我们加强理论学习和研究，提高自己的理论素养。否则，所依据的理论基础会“远而空”。
如“研究性学习方式的研究”，其理论基础确定为“认知结构理论、有意义学习理论、建构主义理论、终身教育理论、主体性教育理论”其中“有、终”就是“远亲”。
（六）研究的各种变量
自变量：也称刺激变量或独立变量，是由研究者主动操纵而变化的变量，是能独立地变化并引起因变量变化的条件、因素或条件的组合。
因变量：也称依存变量或反应变量，是由自变量的变化引起被试行为或者有关因素、特征的相应反应的变量。它是研究中需要观察的指标。
无关变量；又叫控制变量，是与某特定研究目标无关的非研究变量。如：“数学学科中研究性学习的实验与研究” 自变量是指“数学学科中研究性学习方式”。因变量是指学生学习质量的状况。
无关变量，如学生的起始水平、实验教师的水平等。
（七）研究方法 “研究方法”，这部分主要反映一项课题的研究要“做些什么”和“怎么做”。除了要叙述清楚使用什么方法进行研究之外，还要尽可能写得细致一些，如用调查法，可写明调查方式是问卷还是访谈。如果用问卷调查，最好能将设计好的问卷附上。如果是访谈调查尽可能附上访谈提纲。若采用实验法，最好能将实验方案附上，若采用经验总结法，可以把预计总结经验的内容项目、实践方案及用何方式积累材料、预计积累哪些资料等。
当前在中小学教育科研方法中，存在着几个问题：第一，大多数使用的仅仅是工作经验总结。第二，对调查法的重视不够。第三，在实验法的使用上有滥用的情况，不了解实验法的科学涵义和特殊要求，随便在研究中冠以“实验”二字。第四，定性分析多，定量分析少、有的虽然用了定量分析，但由于对统计方法不熟悉，不了解，因此分析方法不当，所得结论不科学。下面介绍几种常用的研究方法：（1）教育观察法
所谓教育观察法，是指有目的、有计划地通过感官和辅助工具，对处于自然状态下的教育现象进行系统地考察，获取经验事实，以结实教育现象的本质及其规律的一种教育科学研究方法。其特点是：
A、操作简便、实用，使用范围较大； B、观察具有直接性、客观性； C、观察现场的自然性；
D、观察的目的性、计划性、系统性、能动性。
但是，教育观察法也存在着一定的不足。主要表现在：所获材料具有一定的表面性；样本较小；缺乏控制；需批准进入等。
（2）教育调查法 教育调查法，即研究者运用一定的调查技术和手段，获取教育现象的各种资料，以揭示教育现象的本质，探索教育规律的一种教育科学研究方法。其特点是：
A、调查过程的间接性。研究人员与观察人员不必进入现场通过对研究对象的直接观察获得研究材料，而主要通过问卷、访谈等手段获取研究材料。这样获取的材料一般具有更高的真实性。
B、调查手段的多样性、灵活性。
教育调查法的运用，调查的途径、方式多种多样，主要有问卷调查、调查表调查、访谈调查、文献资料调查、成品分析、座谈调查、测验调查等类型，可以根据课题研究的需要进行选择。
C、时空条件的自主性 D、调查对象的自然性 E、实施简便，适用性强。
教育调查法也存在一定的局限性，主要表现在：人力、物力、财力、时间的消耗太大；易受调查人员、调查对象主观因素的影响；问题设计较难适应调查对象的知识状况等。在调查研究过程中，应采取相应补救措施，进行周密的设计与组织，保证调查研究取得预期的效果。
（3）教育实验法
教育实验法是教育科学研究中常用的方法，也是最为严格的科学研究方法。教育实验法作为一种教育科学研究的方法，是指研究者根据一定的目的和计划，合理地控制或创设一定的条件，对教育对象施加可操纵的影响，从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法。教育实验活动是一种实验性很强的教育实践活动。同时，教育实验有着不同于其他科学实验的个性，即它的“教育性”。因此，教育实验是一种特殊的实验活动，与自然科学实验比较，在研究对象上，是以人和人所从事的教育活动为研究对象，教育实验的失败，其后果是无法弥补的；在研究的条件控制上，主要是在教育和教育的自然状态中进行；在研究形式上，更强调的是定量研究与定性研究的结合。
（4）教育经验总结法。是在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象，揭示其内在联系和规律，使之上升到教育理论高度的一种教育科学研究方法。其特点是：广泛性；实践性；实用性。
（5）行动研究法。所谓行动研究，就是“行动者”用科学的方法来研究并解决实践中所遇到的问题的一种方法。“行动者”主要指问题解决的参与者，包括教师、行政人员以及直接参与学校教学或管理的教育专业或学者（研究者）。其特点是：
A、研究的课题是眼下实际生活中迫切要解决的问题。B、研究群体由不同类型的人构成。C、互动式的参与。
D、研究采取的方法可多种。
E、对各种试行的解决方案，在评价、评估其有效性后进行调整，一旦有积极成效，应立即采取正反馈的调节措施—在群众中给予充分肯定，使效应不断扩大。
（详细请参考孙维胜的《教育科学研究方法浅说》、王坦、张金宝的《教育科学研究方法》、张福建、牟树勋的《教育科学研究方法》、王铁军主编的《中小学教育科学研究》等）
（八）研究对象
确定研究对象的方式方法有总体研究和抽样研究。如果是总体研究，对总统范围具有具体说明；如果是抽样研究，则要说明抽样和样本容量。这部分内容可写在研究计划中，也可以根据实际情况写在研究方案中。
（九）研究程序
设计研究程序，就是设计研究实施步骤、时间规范、研究的每一步骤、每一阶段的工作任务和要求，每个阶段需要的工作时间，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。
这样，研究者可以严格按步骤和时间要求进行研究，自己督促自己，自我检查计划的完成情况，从而保证课题研究按时保质完成。课题研究的管理者也可以根据此研究程序对课题研究进行检查、督促与管理。
（十）成果形式
在研究计划中，还要设计好研究成果的形式，即最后的研究结论、研究成果用什么形式来表现。研究报告和论文是教育科研成果最主要的两种表现形式，还可以将研究成果写成专著、教材、手册等。比较小的课题写成最终成果形式即可；比较大的课题。除了要有最终成果形式，还应该有阶段成果形式。最后将阶段成果综合并发展成最终成果。
（十一）研究组成员
在研究计划中，将课题研究组负责人、成员名单及分工情况写出，目的是为了增强课题研究组成员责任感，以利于计划的落实。
（十二）经费预算
进行经费预算，不能多多益善，要认真计划，不仅要有具体数目，还要写清用途。一般包括：（1）图书资料费；（2）调研差旅费；（3）各种会议费：开题、论证、鉴定、评审费；（4）成果鉴定费；（5）仪器设备购置费；（6）管理费及其他：课题负责人补助、研究人员津奖励等。从课题管理角度来说，对此要审批，还要监督使用情况，如果发现有使用不当的情况，或者科研任务因研究者主观原因未能完成。要有惩罚措施。
第四节 课题的开题与论证
课题论证是科学研究课题选择必不可少的环节。它能够对研究价值进行有效鉴定。可以促进研究方案的不断完善，保证研究的质量。因此，课题论证是一项十分严肃认真的工作，申请人必须认真准备论证材料，撰写详细的论证报告，以便顺利提高课题论证，促进教育科学研究质量的提高。撰写课题论证报告一般使用科研管理部门印发格式统一的表格。除了将表格的基本项目，诸如论证报告全程、可所属学科及课题名称、申请人、申请日期以及课题负责人和课题组成员的简况、任务分工等填写清楚之外，特别要注意撰写以下几个方面的主要内容：
1、研究什么样的问题？（课题名称）
2、为什么要研究此课题？（时代背景、理论依据、实践依据等）
3、课题的内涵是什么？（课题界定）
4、研究的目标是什么？（课题研究的目的）
5、研究的内容是什么？（子课题）
6、研究方法是什么？（要写清楚具体采取什么方法，不单单是提出一些方法，还要写清楚怎样使用这些方法。）
7、研究步骤过程。（时间、内容的分配）
8、成果的呈现形式。
第五节 关于课题的管理
1、申报对象。全体广大教育职工；
2、管理。目标管理与过程管理、分级管理与统一管理结合；
3、发布时间。省每五年发布一次课题计划，每五年的第一年第一季度发布。每1—2年组织依次申报和评审；
4、课题分类。课题分重大课题、重点课题、规划课题；
5、课题管理。各级教科研部门组织评审，立项成功后下发通知书，课题负责人单位组织开题。研究成果、研究过程要提供报告。
6、以下情况应申请单位批准报管理部门批准。如：（1）变更负责人的；（2）改变成果形式的；（3）变更课题管理单位的；（4）完成时间延期一年以上的。
7、下列情况予以通报：
（1）成果有严重政治问题的；（2）作假的；（3）质量低的；
（4）成果与假设严重不符的；（5）违反财务制度的。
8、不予立项的情况：（1）一般性工作研究；
（2）以往已经立项并研究的而无新内容的；（3）以往研究中严重违反财经纪律的。
《教育科学研究基础知识》思考题
1、什么是教育科学研究？其特点是什么？你是怎样理 解其“迟效性”的？
2、课题的表述应注意什么？请举例说明。
3、课题发现、选择的方法有哪些？用其中一种方法形 成一个课题，并写出其研究内容（子课题）。
4、确定研究对象和范围应注意对哪些内容进行界定？ 请举例说明。
5、研究的变量有哪几个？请举例分析各种变量。
6、课题论证方案应注意撰写哪几部分内容？请试着确定一个课题，并撰写一份论证方案。
第三篇：知识讲座策划书[推荐]
知识讲座策划书
一、活动背景
国学即中国的传统文化。目前国内掀起一股日益升温的国学热潮，它呼吁提倡学习中国的传统文化，不要忘本。文化传统是传统文化的核心，其影响几乎贯穿于一切传统文化之中，并支配着中国人的行为、思想以致灵魂。
二、活动目的通过此次讲座为继承和弘扬我国的传统文化，同时进一步加强重庆交通大学研究生对研究生科技文化艺术节的融入感，促使研究生深入了解国学的重要性，并将国学的经典哲学思想运用于实际生活和学习之中，也以此为契机构建一个研究生相互交流、互相学习的平台。
三、活动开展
时间：2012年4月12日19:00-XXXX
地点：（待定）
主题：弟子规和易经智慧与经营
主讲人：杨芝虎（重庆弘道国学研究院院长、重庆鹅岭当代国学会馆馆长）嘉宾：周小萍
参与人员：重庆交通大学在校师生
主办：重庆交通大学研究生会
讲座主持：（待定）
四、前期准备及分工
1、前期准备
（1）宣传部在讲座前一个星期内制作好海报和会场内横幅一张，海报于讲座开始前五天张贴在公告栏。
（2）权益部在讲座前一周内做好宣传PPT和与讲座相关的PPT或影音资料。
（3）组织部以短信和QQ群方式通知各班班长讲座的时间、地点，让班长通知班里同学（讲座前三天通知）。
（4）提前一天通知新闻中心采编部采稿。
（5）讲座当天，办公室纪任芹负责向全部研究生会人员发短信，提醒“研究生会人员要起带头作用，多鼓掌，多问问题，避免冷场”，以及通知:讲座开始
前1个小时，所有工作人员到位。
2、具体工作安排
（1）由董涛确定讲座地点电脑、话筒、音响、插线板等设备是否齐全并能够正常使用，并负责播放开始前的PPT或影音资料。
（2）董涛、吴洋将横幅挂在会场内；
（3）陈丹丹、秦琪、纪任芹负责会场内的布置（水、花、嘉宾牌等）；
（4）团副李小会做好准备接待主讲人，并将其带到指定的位置；（研究生部老师接见？？待定）
（5）讲座开始后由权益部和办公室成员分别负责门口秩序和场内秩序。
五、讲座流程
1、主持人介绍主讲人，主持人致辞欢迎主讲人到场（在讲座开始前，主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机，注意讲座过程中不要大声喧哗。）
2、主持人邀请主讲人，讲座开始。（时间待定）
3、主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节。（时间待定）
4、讲座结束，主持人致感谢词
5、恭送主讲人
6、引导学生有序退场
7、学生退场后，收拾整理会场
六、安全预案：
1、如果出现主讲人晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的PPT或影音资料。
2、讲座开始前若出现观众少，座位多的情况，由董涛负责把同学往中间坐。
3、若讲座中出现主讲与观众之间的问答情况，由陈丹丹负责话筒的传递。
4、讲座进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用。
5、若提问环节出现冷场情况，主持人要鼓励大家踊跃提问。
6、如果出现停电等突发事件，工作人员应及时出现，安抚同学，同时通知有关部门及时修复故障。
7、讲座结束时，工作人员应该维持秩序，让各个观众有序地离场。避免踩踏等事件。
七、经费预算
演讲费用：1800 矿泉水： 嘉宾牌： 鲜花： 横幅： 礼仪：
总计：3500
重庆交通大学研究生会权益部2012年3月21日
第四篇：知识讲座策划书
“眼睛保健知识讲座”策划书
咸阳师范学院学生会 青年志愿者协会 二O一五年十月十七日 关于西北眼镜行“眼睛保健”知识讲座策划书
一、活动目的:（1）传扬爱眼护眼的健康用眼意识，建立西北眼镜的品牌形象，并建立与其良好的长期合作关系。
（2）使大学生了解关于眼睛保健的常识，大力推广西北眼睛行的产品质量、服务态度和优惠活动。
（3）宣传爱心雨伞活动，方便更多同学出行。
（4）使大学生意识到眼睛对自己的重要性，学会在日常生活中保护眼睛。
二、活动背景：
随着人们生活节奏不断加快和新产品新技术的产生，青少年的视力受到了电脑和手机的威胁，不断出现近视、散光等现象。据调查，大学生近视比例占近视患者的65％.足以见证大学生对眼镜的需求量特别大。其次人们对眼睛和视力保健要求逐渐提高，眼镜产品在数量上有很大增长的同时，消费者在眼镜产品的消费层次上也有了明显的提高，眼镜档次的提高给眼睛市场带来了巨大的发展空间，而青协赞助商西北眼睛行也正处于向更好方向发展的重要阶段，上升空间还比较大，西北眼睛行的产品质量和服务态度都令学生感到满意，有比较好的信誉度。
三、活动主题: 1.带领学生了解、学习关于眼睛的保健常识。2.全面了解自身眼睛状况，学会爱护眼睛。
3.介绍西北眼镜行的产品质量，服务态度以及发展方向。
四、活动时间：2015年10月
五、活动地点：待定
六、活动对象：青年志愿者协会全体成员
七、活动主办方: 咸阳师范学院青年志愿者协会
八、活动流程:（1）前期宣传: a.通过扫二维码送视力表活动，让同学们了解自身的眼睛状况。b.通过发放传单，宣传西北眼睛行的产品和优惠活动。
c.通过海报展示，加大宣传力度，促使更多的学生参与此次讲座。(2)活动开展:
a.秘书部准备好策划案。
b.外联部联系好讲座场地。
c.纪检部维持会场秩序并做好工作人员签到登记工作。
d.宣传部负责制作海报及分发传单。
(3)讲座开展:
a.组织参会人员有序进入会场。
b.由青协会长介绍此次讲座的流程以及主要内容，介绍到场嘉宾，宣布讲座开始。
c.由赞助商代表为同学们讲解关于眼睛保健知识。d.互动环节，有疑惑的同学可以现场提问。e.由青协负责人员做本次活动总结，宣布讲座结束。（4）后期工作: a.由青协会长及干事与西北眼睛行负责人员进行沟通交流，协商关于爱心雨伞的赞助活动，实现合作双赢。
b.继续宣传爱眼护眼保健知识，为西北眼睛行做相应的产品和服务宣传。
九、注意事项: 1.注意会场秩序。
2.各部门注意协调配合，要灵活应变。
3.各部门协调好工作以确保讲座顺利完成。
4.注意会场安全问题，确保讲座顺利进行。
十、经费预算：待定
咸阳师范学院学生会
青年志愿者协会
二零一五年十月
第五篇：知识讲座策划书
知识讲座策划书1
一、活动背景
随着我国青少年的心理健康越来越受到学校、社会及家长的重视。当代大学生存在的心理问题也越来越严重，大家也越来越渴求心理知识。为了满足同学们在这方面的需求，进一步推动心理辅导的开展，加强心理健康教育的'学习，而开展心理知识讲座。
二、活动名称
心理健康知识讲座:聚心聚爱聚幸福
三、活动主题
弘扬健康心理，认识真正自我，了解新时代青年，放飞青春的梦想。
四、活动目的
为了加深同学们对心理知识的认识，进一步加强我校大学生心理健康教育，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康知识的气氛，关心、理解、帮助有心理困扰的同学，共同创建心理健康的良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新形势对人才培养的需要。
五、活动时间
20xx年12月6日下午14:00-15:30
六、活动流程
七、活动地点
西阶梯
八、活动对象
建筑设计学院大一全体学生
九、承办单位
建筑设计学院女生部
建筑设计学院女生部
知识讲座策划书2
一、讲座主题：走进心理学，心理知识讲座； .
二、主讲人：心理咨询中心聂老师、高老师。
三、活动时间：4月20号下午2点半；4月27号下午2点半。
四、活动地点：旧教学楼501。
五、活动意义：主要是为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
六、活动组织机构：心理咨询中心。
七、讲座对象：朋辈、心协；心理部干部；大一、大二所有心理委员和团支书。
八、当日讲座现场工作安排
1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在十二点半准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字，摆放桌椅及水（会计系与人文系负责）。
2、具体工作安排：
（1）2点工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的'前方就坐（经贸系与电控系负责）。
（2）台上的准备工作和话筒的调试。
（3）2点20分安排主讲与人进行沟通。
（4）预计报告会2点25分开始，前后引导主讲人、嘉宾等休息、就坐。
（5）讲座完后卫生由信息系负责。
九、讲座流程形式：讲座和现场互动交流相结合
1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。
2、看情况播放相关PPT（安排人和主讲人沟通）。
3、人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒，并防止冷场）。
6、人结语。
7、安排学生有序退场。
8、活动结束后整理会场。
十、突发状况应对：
1、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。
2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。
3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时人发挥作用活动经费预算：
十一、购买水等费用
知识讲座策划书3
一、活动主题
创业、创新、创优
二、活动背景
当今世界，国际国内形式变幻莫测、经济迅猛发展，众多新的行业和机会层出不穷。在这个信息爆炸的时代，机遇和风险并寸。如何使自己在纷繁复杂的各种行业、项目中做出正确选择，使自己赢在起点并且赢得未来，是每一个有志创业人士最难得的决择。对有创业梦想的个人来说：理清思路、找准方向、把握机遇，再者就是创业知识的积累和人脉关系的扩展都决定自己创业的成败！
三、活动目的
没有知识能做什么？我们又没有特别的技能，特别的.经历，没有发现好的商机，好的赚钱之道，没有把创业计划书完整的写出来；有的只是一股创业家必须的那股不怕输的勇气！欠缺的太多，太多。风险投资商是不会把钱交给你的！“企业孵化器”是不会让你占用他的资源的，政府也不会支持你的！社会也不允许你这么做的！
也不是说我们就可以把我们的心愿锁住，不让他成长，飞翔！我们更应该将梦想的翅膀张得更大，让他飞得更高，更远！我们要在大学这个优越的环境中丰富我们的素质和内涵，为我们的创业梦多多施肥！
我们要建设我们的祖国，我们要富强，我们要幸福，我们要让那屈辱的记忆永远成为历史，我们是东方的龙！
众观各国的发展史，不难发现我们人类文明的奇妙之处就在于和谐，但和谐从何而来呢？首先应该满足的恐怕是人人都能够满足衣食住行吧。看看现在的社会，什么污七八糟的都有！ 这些都是经济搞的！俗话说“经济基础决定上层建筑”。
现在我们来看看我国在哪些地方不如那些个霸道的经济强国。第一，应该是具有创新精神的企业家太少。第二，是政府对中小型企业的支持力度不够大。第三，是我们所处的生活环境没有更深层次的逼迫我们去创业。第四，是我们离自主创业太远，“企业孵化器”太少，不够专业，对风险的耐受力太弱！第五，就是我们学习刭头不够，不敢冒险，思想比较保守！
本次活动旨在激发大学生的创业意识，宣传创业理念，培养创业精神，丰富大学生的创业知识。为同学们搭建一个交流的平台，解答同学们的实际问题，给他们一定的指导及建议，使其在以后走向社会和创业的过程中少走弯路，具有更强的竞争力。
四、主办单位
重庆城市职业学院新青年创业者协会
五、活动时间：20xx年10月
六、活动地点：学术报告厅
七、活动对象
重庆城市职业学院新青年创业者协会全体成员以及全校想创业学生
八、活动分工
策划部：负责策划书，活动安排，组织及协调工作 人力资源部：人员安排，会议记录
理事团：负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等 组织部：负责讲座活动策划，组织及协调工作，布置会场 文艺部：负责主持人，礼仪队接待工作
外联部和高校联谊部：负责联系学院相关资深教师或参加过创业的同学 宣传部：负责讲座宣传工作，出海报、拉横幅
九、活动流程
（一） 活动前
1. 讲座前一个星期由外联部联系相关老师和嘉宾。
2. 讲座前2-3天做好宣传工作，包括宣传板和海报，使其尽可能多的同学参与到此次活动中来。
3. 讲座当天开始前2小时布置会场。
4. 讲座开始前半小时全体干部成员到场，严格签到。
5. 讲座开始前十分钟是安排人员安置，并检查各个设备。
6. 讲座开始前五分钟准备到位。
（二）活动中
1. 主持人介绍嘉宾及老师 2. 嘉宾演讲 3. 学生提问
4. 主持人宣布活动结束
（三）活动后
1. 讲座结束后，留影纪念 2. 整理会场 3. 活动结束后的宣传
十、会场秩序安排
为维护会场秩序，体现我校大学生优秀素质，防止冷场等尴尬现象的发生，现在作如下安排：
(一）会场前两排坐协会干部及相关嘉宾，在讲座进行中积极配合主讲人，与之形成良性互动，活跃会场气氛。（一）将会场分为四个区域，每个区域安排两名老会员，负责维护会场纪律，并在提问时间主动提问。
（二）四个提问问题由理事团事先拟定好。
十一、活动经费预算：略
十二、注意事项：
协会全体成员须佩带工作证 各个部长维持会场秩序
此次活动最终解释权归本协会所有
新青年创业者协会策划部
20xx/9/27
知识讲座策划书4
一、活动目的：
随着依法治国方略的确定，我国社会主义法制建设的步伐明显加快，法律体系逐步健全。作为社会未来高素质的建设者和管理者，基于大学生密切联系着我国的社会主义现代化建设的实际，大学生不仅应成为一个合格的公民，而且应成为一个优秀的'公民。因此，大学生学习法律知识，既是时代的要求，也是自身健康成长、成才和全面发展所必需的。
二活动形式：
法律知识讲座；问答、解疑互动。
三、活动时间：
另行通知
四、活动地点：
另行通知
五、活动前期工作安排：
1、预定讲座地点
2、聘请主讲老师
3、制作、张贴宣传海报
4.搜集相关案例
六、活动期间工作安排：
1、主持人作开场白，感谢同学们的到来，邀请主讲老师上台。
2、主讲老师列举触法案例（列举方式由老师自定）。
3、主讲老师结合案例讲授相关法律知识。
4、主持人上台感谢主讲老师，并宣布进入互动环节。
5、老师与同学进行互动。
6、主持人上台感谢老师、来宾及同学们的热情参与，并宣布讲座结束。
七、注意事项：
a.讲座开始前，相关负责人员提前一小时到场，布置会场，检查所需设备。
b、讲座期间，会议记录员负责记录所讲内容并会后整理。
c、讲座结束后，所有在场负责人员清理会常
d、各部门书写活动总结（准备在例会上进行交流、讨论）。
e、由宣传部组织人员进行讲座期间资料分发；
八、活动人员分工：
前期：各部门灵活调配（详见前期工作安排）
期间：会议记录员一名，资料管理员一名、案件登记员一名、
主持人二名、会场布置及打扫人员若干。
管理系团总支组织部
知识讲座策划书5
活动名称：汽车知识讲座
一、主讲人：湛江阳海别克总经理许红伟先生
二、时间：11月24日（星期一）晚上7：30
地点：湛江师院榕楼学术报告厅
三、活动对象：汽车协会会员及汽车爱好者
四、主题：信念、创作、拥有
五、活动流程策划：
1、主持人介绍嘉宾（湛江阳海别克总经理许红伟先生、湛江电台车迷俱乐部主持人英凯先生、湛江汽车资讯网市场总监吴文杰先生；湛江学生处黄达海处长，物理学院党委吴万副书记，物理学院机电系苏财茂主任，汽车专业李明圣老师，黄明鑫老师，兰莹老师和辅导员郭老师；高阳驾校负责人莫抒诗女士）。
2、请学生处黄达海处长致辞
3、许总开始讲学
4、互动环节，玩游戏
5、主持人宣布结束
六、活动经费具体预算如下：
1、宣传海报：5张，每张30元，共150元
2、宣传横幅：3条，每条56元，共168元
3、嘉宾邀请函：共75元
4、相机：2台，每台30元，共60元
5、主持人聘书及嘉宾活动纪念品：共60元
6、活动资料打印：共27元
7、活动现场布置（矿泉水等）：共30元
活动经费总预算：共570元。
知识讲座策划书6
主办方：广东药科大学学生工作部（处）
共青团广东药科大学委员会
承办方：广东药科大学学生会
目录
一．活动背景…………………………………3
二．活动目的…………………………………3
三．活动主题…………………………………4
四．活动时间…………………………………4
五．活动地点…………………………………4
六．活动对象…………………………………4
七．活动内容…………………………………4
八．预期效果…………………………………8
九．注意事项…………………………………8
十．经费预算…………………………………9
十一．附表……………………………………10
一、活动背景
在校园的不断发展中，宿舍生活的弊端日渐显现。随着已发生过的多起宿舍盗窃事件后，又出现了大功率违规电器的使用、携带汽油进入宿舍、使用三无插排等问题。这些安全问题的暴露，体现了广大学生宿舍安全用电常识以及防盗防骗知识的薄弱。然而目前同学们对防火防漏电等安全知识的获取途径有限，很难在短时间内养成良好习惯，以做到防范于未燃。为此，特举办广东药学大学宿舍安全知识大讲座，为广大同学普及宿舍安全知识，提高安全意识，为广药改名保驾护航。
二、活动目的
1、针对发生在大学生们身上的人身、财产安全等问题，加强大学生防火防盗意识刻不容缓。此次讲座，具有很强的实效性。通过直接指导和交流，提高学生对宿舍安全的重视，为营造和谐文明宿舍而贡献自己的力量。
2、有些同学在安全保护方面以及消防方面都有着欠缺的表现，通过讲座，宣传相关的消防知识，让同学们了解危险来临时应如何采取正确方法来脱离危险，以及日常如何做好相关防护工作。
3、进一步普及能源公司如何供应热水和冷气等能源的知识，强调热水、冷气的使用注意事项，以及宣传节约能源的理念。
4、派发相关安全资料，普及宿舍安全知识，增强学生安全意识。
三、活动主题
疏忽带来危险，安全创造幸福。
四、活动时间
20xx年4月25日
五、活动地点
广东药科大学国际会议中心
六、活动对象
广东药科大学（大学城校区）全体在校学生
七、活动内容
（一）前期准备：
时间
项目
负责人
3月中旬
完成策划书
纪检部
4月
交代秘书帮忙申请活动所需场地，物资
纪检部部长
4月20日
打印分工表、讲座主要人员通讯录表，分发到各个部门
纪检部
3月中旬
确定出席嘉宾和与会人员，邀请相关的老师、嘉宾以及能源公司的`代表
纪检部部长
3月中旬
分配干事通知各二级学院部长向各班收集有关校园安全的问题和建议
纪检部
3月中旬
与宣传技术部商量相关事宜，着手准备安全知识宣传资料、宣传海报与场地布置所需物资。
纪检部
宣传技术部
3月底
与能源公司，周sir，学生处老师讲解本次活动的目的与基本流程，认真听取他们的意见及建议，对会议安排作出调整
纪检部
4月1日
选定讲座主持人，开始进行培训，开始编写大会主持稿
纪检部
4月20日
分配干事通知各二级学院部长向各班宣传讲座活动
纪检部
4月20日
每栋宿舍楼下转角处贴讲座小型宣传海报
纪检部
4月20日
在学生会网站以及微博、微信等平台进行线上宣传
学术科技部
调研部
4月22日
部门例会，安排分工
纪检部
4月22日
再次提醒所有出席嘉宾以及人员
纪检部
4月24日
清洁国际会议中心
纪检部
4月24日
清点活动物资
纪检部部长
活动前一天（4月24日）
前一天具体时间
项目
负责人
12：00到13：00
确定活动所需物资（如场地布置的气球、剪刀，矿泉水）
纪检部部长
20：00到21：00
联系相关的老师以及嘉宾，提醒活动时间。落实通知各班班长做好提醒。
纪检部部长
活动当天（4月25日）
活动当天具体时间
项目
负责人
14：00
搬运物资
纪检部全体
15：00
布置场地
纪检部干事，宣技部
15：20
检查各项设备是否正常工作
纪检部、学术科技部
15：30
清点交流会所需物资是否准备齐全
学生会科技部
学生会秘书处
15：30
礼仪小姐及交流会主持人到场准备，开始化妆
学生会礼仪部、女生部
18：00
开始签到入场并播放暖场音乐
纪检部
秘书处
18：30
检查嘉宾签到情况
学生会秘书处
19：00
讲座正式开始
19：00—19：10
主持人开场白，介绍在场嘉宾
19：10—19：20
学生处领导发言
（大概6—8分钟发言时间）
19：20—20：00
大学城周Sir针对宿舍安全进行讲解
（内容主要包括宿舍安全隐患、消防知识、防盗知识）
20：00—20：15
主持人宣布进入互动环节：安全知识问题抢答
题数为8题，由礼仪人员向答对者赠送小礼品
20：15—20：35
能源公司代表介绍热水与冷气等使用事项
20：35
主持人宣布讲座结束
20：35—21：00
清理打扫会场并清点物资。安排人员运回物资至学生活动中心
纪检部、秘书处
（三）活动后期：
时间
项目
负责人
4月27日
组织人员撕海报，摘横幅
纪检部
4月27日
写讲座总结并选出较好的照片做一个微信推送
纪检部、调研部
4月26日
对出席的老师以及嘉宾进行短信答谢
纪检部部长
5月
继续跟进相关安全知识的推广
纪检部、调研部
八、活动预期效果
增强学生对广东药科大学的了解，加强学生的安全意识，普及宿舍安全知识，不仅是时效性，要尽可能的做到持久性，同时，让学生更了解学校能源的操作以及注意事项。
九、注意事项
1、在活动前期准备工作中，首先要注意做好分工计划表，并且做好宣传工作，让同学们的焦点放于讲座，避免讲座开展无人参与；
2、要加强对参与活动干事的培训工作，以便工作顺利开展且防止一问三不知的情况；
3、工作人员要准时到位，换班时要交接好工作，不可大概而言。
4、所有学生会成员在参与活动期间必须佩戴工作证和穿工作服。
5、主持人要穿正装。
6、讲座开始之前必须提醒大家把手机调成静音模式或关机模式。
7、检查多媒体播放器是否正常，准备话筒（有线或无线）与接线，音响音质调试。
8、讲座中时刻注意会场安全与设施，发现任何的意外事故必须及时处理；讲座完后欢送并感谢嘉宾与观众，讲座完后清理打扫会场，检查一切设备是否正常。
9、工作人员一定要做好自身的形象，要求整洁大方，言行举止得当。
十、经费预算
项目
明细
单价（元）
数量
金额（元）
备注
宣传用品
横幅
40
1条
40
用于会场舞台上方
气球彩带等宣传用品
20
1份
20
布置场地使用
奖品
15
5份
75
活动小奖品
小海报
10
13份
130
小计
265元
文件及消耗品
流程表和分工表
0.2
40份
8
打印
邀请函
2
8份
16
用于邀请嘉宾
小计
24元
餐饮
矿泉水
40
1箱
40
给工作人员，嘉宾饮用
小计
40元
总计
329元
十一、附表
学生宿舍常见的盗窃方式
1 、“顺手牵羊”。趁主人不备，将晾晒在走廊、阳台等处的衣物盗走。如门大开，宿舍没人，“顺手牵羊”者有可能还会光顾室内，顺手窃走手机、钱包、计算机、手表等一切唾手可得的东西。
2、乘虚而入。主人不在房门不锁，窃贼入室盗窃。这类窃贼在抽屉里、被褥下等处都要翻一翻。胃口较大，紧盯现金存折、贵重物品。如果你居住的宿舍管理混乱，人员混杂，或是你的寝室老是不锁门唱空城计，则往往给乘虚而入者以可乘之机。
3、“钓鱼”。用竹竿将晾在室外或在放在室内离窗户较近的衣服钩走。此类窃贼经常把纱窗弄开，钩走放在桌、凳上的衣服。如果衣袋里还放着钱等其它贵重物品损失就更惨了。夏秋之季，住二层楼的同学如缺乏警惕，不关窗户，最易受这种危害。
4、撬门扭锁。此类盗窃分子手段毒辣，采用各种方式撬开门锁，入室后见锁就撬，满屋乱翻。只要值钱的东西都盗，以价值高、易于携带的物品为主。有的窃贼则专盗现金存折和电脑配件。
5、翻窗入室。一些没有结实护栏、易于翻越、攀登的窗户，包括门上气窗，窃贼都有可能翻入。翻窗入室盗窃者主要以财物为主。除上述经常遇到的五类盗窃形式外，还有偷配钥匙，预谋行窃的，以找人、卖东西等名义混入宿舍伺机行窃的等等。
容易发生被盗的时间
1、刚入学，特别是新生入学时期。宿舍较乱时易发生被盗。
2、放假前夕易发生被盗。
3、假期。宿舍走空，易发生撬门扭锁盗窃。
4、同学都去上课时易发生被盗。尤其是上午第一、二节课时。
5、上晚自习。如相连的几个寝的人走空，都熄了灯也可能发生被盗。
6、夏秋季节，开窗睡觉易发生“钓鱼”盗窃。
7、夏季开门多，易发生乘虚而入的盗窃。
8、学校举办大型文体活动，外来人员剧增时，人员成分较杂，发生盗窃的可能性也增加。
9、学校开大会、运动会、考试、周末看电影等情况。宿舍同学走空，易发生被盗。
10、周末，特别是星期五、星期六，宿舍楼较为空，宿舍人员较少，易发生被盗。
宿舍防盗应注意的问题
保护好每个同学的财物不发生被盗，这不仅是个人或安全保卫部门的事，同时要靠全宿舍、全班、全宿舍楼的人，大家“群防”，才能真正的起到防盗。宿舍防盗应注意以下方面。
1、最后离开寝室的同学要锁门，不要怕麻烦，要养成随手关、锁门的习惯。一时大意往往后悔莫及。如有一位同学到别的宿舍借资料，心想几分钟就可返回便没锁门，待他返回时，寝室里的现金和几台计算机全被偷走。
2、不能随便留宿不知底细的人。年轻人热情好客很正常，但不可违反学校宿舍管理规定，更不能丧失警惕，引狼入室。
3、对形迹可疑的陌生人应提高警惕。外来人员在宿舍里盗窃，有的是兜售物品的商贩，见宿舍楼管理松懈，进出自由，见宿舍门大开无人，往往顺手牵羊偷走现金衣物，有的是盗贼进宿舍“踩点”摸清情况，看准机会，就撬门扭锁大肆盗窃，还有盗窃学生宿舍的惯犯，打扮成学生模样在宿舍里到处乱窜见机盗窃。不管是哪一类型的盗窃分子，都有在宿舍里四处走动，窥测张望等共同特点，见到这类形迹可疑的陌生人，只要同学们多问问往往会露出狐狸尾巴。即使不能当场抓住，使盗窃分子感到无机可乘，不敢贸然动手，客观上也起到了预防作用。
4、如果宿舍管理混乱居住混杂，什么样的人都能随意出入，最易发生窃案。要积极向学校、院系组织反映，加强管理。
5、注意保管好自己的钥匙，不要随便借给他人。
防火知识
火灾是威胁人类安全的重要灾害之一，尤其发生在高校，这里人员密集火灾的危害更大。大部分火灾是可以提前预防的，学习掌握一些基本防火知识，提高应自身对火灾的能力，避免惨剧的发生。如何预防火灾
1、注意用电安全，不违章用电不乱拉电线、不使用禁用电器。若发现火灾隐患，每个同学都有责任向学校报告。
2、不使用蜡烛等明火照明用具。
3、不在教室、宿舍以及公共场所吸烟，不乱丢烟头、火种。
4、不在宿舍存放易燃易爆物品。
5、不在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉等灶具。
6、不使用电炉、“热得快”等大功率的电器，学校禁止使用
7、不在楼道堆放杂物，不焚烧垃圾，不要向垃圾通道扔未熄灭的烟头火种。
8、正确使用各种充电器，不要超长时间充电。
9、遇火灾险情，先切断房内电源，并拨打校内报警电话，视火情拨“119”报警。
物资借用表
物资
数量
笔
50支
卡座
8个
工作证
20件
物资准备表
物资
数量
横幅
1
矿泉水
40
安全知识文件
40
广东药科大学学生校园建设问题建议收集表
提案人
院（系）
年级专业
联系方式
提案类型
提案主题
提案内容
案由分析
建议
解决措施
校学生会提案组审查意见
相关职能部门处理意见
注意事项：
1、提案主题（如关于×××问题的提案）。
2、案由即为提出提案的理由，原因，或依据。
3、建议解决措施（观点清晰、内容详实、有一定深度，力求具体、可操作）。
4、提案须做到一事一案，一案一表（一表多案则作废处理）。
5、用黑色钢笔、签字笔书写（要求字迹端正）或打印。
广东药科大学学生会
二〇一五年三月二十四日
知识讲座策划书7
活动意义：
徽风民俗协会是蚌埠学院的合法社团，也是蚌埠学院乃至蚌埠大学城唯一从事旅游和民俗文化的社团。本协会得到了院团委和理学系团委的大力支持，聘请了专职的指导老师。本协会通过展览、研究、实地考察将安徽特有的.生产风俗、节令习俗及景点文化从多角度展示、传播。同时我们协会定期举行活动来充分展示古老的安徽文化和现代文明的风貌，丰富在校大学生的课余文化生活，提高同学们的文化修养，培养同学们的民族自豪感和热爱家乡的情操，传播、继承发扬安徽文化传统和风情民俗。特此我们协会举办徽州民俗知识讲座!
活动目的：
徽州民俗知识讲座
活动主题：
了解安徽，热爱安徽
活动时间：
20xx年12月18日
活动地点：
阶梯教室(一)
活动方案
(一)活动前期：
(1)展板宣传：张贴海报，张贴横幅
注：a、在海报和横幅方面可以有所创新，尽可能做些新颖又精美的设计，能够吸引人仔细认真阅读。海报上可以标注明徽风民俗和赞助商的标志。
b、赞助商活动宣传的地点在电子阅览室门前。
(3)校园广播站宣传
(4)通过团进行宣传
(二)活动中期：
(1)开幕式：我们以凤阳花鼓灯舞蹈(6);
(2)高潮：我们会就徽州民俗知识、假期出外旅游安全知识方面的有奖知识问答游戏(小礼品更能贴近我们安徽民俗的);
(3)闭幕式：以黄梅戏结尾
整个过程是徽州民俗知识
(三)活动后期：
我们会就此会以海报形式来宣传旅游安全知识，活动总结。
活动赞助商：凤阳县旅游发展有限公司
合肥三猫日用品有限公司
活动经费： 申请阶梯教室：50元;
活动小礼品： 20元;
海报及其他费：30元;
总计：100元
知识讲座策划书8
一、活动背景及意义
女性，支起了世界的半边天，在社会上占有举足轻重的作用；女性，既是社会建设的参与者，又是家庭健康的实践者、倡导者。因此，女性健康关系到民族的未来发展。
在女性健康方面，部分女性自己犹为重视，社会对此的xx在也不断增加，同时也发现女性的健康问题已经日益突出，大部分的女性都有妇科疾病。针对这一情况，已经有越来越多的医院等机构开展了一系列关爱女性健康的活动，如免费为女性进行体检等。但是，要真正改善这一现状，主要还是要依靠女性的自我保护意识。
然而，我们学生刚刚从一个封闭式的中学步入一个小型的社会——大学，大部分女学生对于一些女性健康和一些自我保护方面的知识都很欠缺，那么一个关于女性健康和自我保护知识的讲座就至关重要。
二、活动主题
美丽、自信，做健康的女生（一起健康，共享生活）
三、活动目的
我们想要通过本次活动，呼吁我院的女生们，重视自身的'健康，爱自己多一点，更不要避讳这方面的话题，并了解在这方面的一些常识，避免走入误区，要用正确的方法来关心我们的身体健康，要用行之有效地方式来保护自己！
四、活动对象
xx级全体女生，高年级女生自愿参加
五、活动时间
六、活动地点
七、活动具体安排
活动前期准备
1、预定教室和确定具体时间；
2、宣传部帮忙做好xx张海报，贴在李园3舍、梅园三舍、橘园文化广场进行宣传；
3、通知各班班长，让班长在班上宣传以及简单介绍，并且大一的要求全部参加；
4、联系好主讲老师，并随时与老师保持联系；
5、会场的布置与装饰（主要是黑板版面布置及讲台装饰）；
6、安排xx位礼仪及干事，热烈欢迎主讲老师与同学；
7、安排专门人员负责拍照留念；
活动进行中
1、主持人致辞，说明本次活动的主题及目的，欢迎并介绍主讲人专家；
2、专家介绍有关知识；
3、主讲结束后，主讲人与听众互动阶段（采取自由提问形式）；
4、主持人总结语（自备）；
5、发放小纪念品（由医院方面提供）；
6、主持人宣布活动结束，并给主讲老师送纪念品，全体欢送老师；
活动结束后
1、整理打扫会场（女生部及承办班级）
2、会场打扫完毕，女生部成员在学术报告厅，进行口述性（总结本次活动中的足与不足，为以后开展活动增加经验技巧）
3、回寝室后，一天内，整理好本次活动的资料和相片，并上传到女生部群共享
4、一周内，成员递交电子档工作总结，并有两位部长进行总结，上传到群共享
xx月xx日，执行策划
1、2点，女生部全体人员到达会场，并精心布置会场
2、简单说明如何迎接主讲老师
3、提醒主持人一些注意事项
4、拷贝好背景音乐
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一、讲座主题：走进心理学，心理知识讲座；
二、主讲人：心理咨询中心聂老师、高老师。
三、活动时间：4月20号下午2点半；4月27号下午2点半。
四、活动地点：旧教学楼501。
五、活动意义：主要是为了让广大学生了解心理知识、提高自我心理保健知识，增强心理素质而设的大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
六、活动组织机构：心理咨询中心。
七、讲座对象：朋辈、心协；心理部干部；大一、大二所有心理委员和团支书。
八、当日讲座现场工作安排
1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在十二点半准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字，摆放桌椅及水(会计系与人文系负责)。
2、具体工作安排：
(1)2点工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐(经贸系与电控系负责)。
(2)台上的准备工作和话筒的调试。
(3)2点20分安排主讲与主持人进行沟通。
(4)预计报告会2点25分开始，前后引导主讲人、嘉宾等休息、就坐。
(5)讲座完后卫生由信息系负责。
九、讲座流程形式：讲座和现场互动交流相结合
1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。
2、看情况播放相关ppt(安排主持人和主讲人沟通)。
3、主持人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答(安排人员传递话筒，并防止冷场)。
6、主持人结语。
7、安排学生有序退常
8、活动结束后整理会常
十、突发状况应对：
1、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的`座位，其他工作人员协助。
2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。
3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用活动经费预算：
十一、购买水等费用
知识讲座策划书10
一、活动目的
以讲座的形式宣传心理健康的知识，升华我们的心灵，让我们大学生拥有快乐的生活，健康的心灵，帮助当代大学生更好的了解认识自我、规划生活、超越自我；促进大学生健康成长和全面发展，为建设更加和谐的'社会、校园环境做贡献。同时也有利于展现我校学生丰富多彩的业余生活，营造积极健康的大学生活学习氛围。
二、活动主题
学会关心他人
三、参加人员
各协会嘉宾、心理健康协会的成员、智明教育心理协会、教育系11级学生代表
四、活动时间、地点
20xx年3月19号（星期一）晚上7:00-9:00
五、活动地点
综合楼C栋317
六、流程
1、老师讲座
2、互动提问环节
七、前期准备
1、邀请瞿建国老师，由瞿建国老师确定一个主题。
2、请宣传部门作出前期的海报宣传
3、练习场地
4、通知听众及时入场
5、发请帖邀请嘉宾
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一、活动目的及意义：
十一月，一直是我校红十字会生命健康节活动月，为扩大“女性健康知识”这一概念在女大学生群中的影响力，提高健康文明的校园生活质量，我们特邀华仁医院举办女性生理健康知识讲座。
二．活动主题、主办单位：
主题：扬健康的.帆 圆美丽的梦
主办方：校团委红十字会志愿者服务大队
三、活动时间：
20xx年11月14日（星期四）下午16：20
四、活动地点：
东阶一
五、活动对象：
西安思源学院校全体女生
六、活动形式与内容：
通过现场互动的讲座形式，以理论传授和现场提问回答相结合，并在现场设咨询点，向广大女同学授予女性日常生活指南，让在校女大学生更懂得保护自己。
七、活动流程：
《一》活动前期准备（见附表一）
《二》活动现场安排
1。嘉宾及同学有序入场后，主持人开场宣布讲座开始及介绍到场嘉宾
2。主持人重点介绍主讲医师并有请主讲人（一个半小时）
3。现场提问互动（约半小时），互动的同学 可获得一份小纪念品（例如宣传本，笔等）
4。主持人宣布讲座结束
5。现场咨询点咨询（约半小时）
6。工作人员打扫清理场地
《三》活动后期阶段
1。所借物归还
2。活动总结
八、要求与注意事项：
1。工作人员需提前入场进行场内布置
2。讲座开始时在场工作人员需维持场内秩序
3。要求工作人员当天穿校服全套，非带工作证，言行礼貌，举止文明，不与到场学生发生冲突，更不得工作人之间嬉戏打闹
4。讲座结束后，工作人员需留下进行会场的打扫工作
九、应急预案：
如当天有特殊情况不能按时开展活动，活动将推迟，具体时间适情况而定，其余活动策划内容不变
十、经费预算：（见附表二）
十一、活动负责人：
总负责人：＼
副总负责人：
后勤负责人：
现场秩序管理负责人：
附表一： 活动前期准备
工作部门负责人工作内容人数（人）
组织部活动现场秩序，活动前期安排 5
宣传部活动现场拍照，活动后期整理 3
荧烛队活动后勤组（发纪念品，和水） 3
志愿者服务大队活动前期准备工作（接待；买水，纪念品）以及后期整理
5
附表二： 经费预算
物品单价数量总计（元）
矿泉水1。51015
观众互动礼物11010
总计（元） 25
策划人：
20xx年11月8日
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一、讲座主题：
走进学，知识讲座；
二、主讲人：
咨询中心聂老师、高老师。
三、活动时间：
4月20号下午2点半；4月27号下午2点半。
四、活动地点
旧教学楼501。
五、活动意义：
主要是为了让广大学生了解知识、提高自我保健知识，增强素质而设的大活动，让学习压力大的我们提供一个调适的平台，让我们可以更勇敢、乐观地面对人生。
六、活动组织机构：
咨询中心。
七、讲座对象：
朋辈、心协；部干部；大一、大二所有委员和团支书。
八、当日讲座现场工作安排
1、会场联系及布置：与教室管理人员联系好场地，工作人员在十二点半准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。黑板布置与写字，摆放桌椅及水（会计系与人文系负责）。
2、具体工作安排：
（1）2点工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐（经贸系与电控系负责）。
（2）台上的'准备工作和话筒的调试。
（3）2点20分安排主讲与主持人进行沟通。
（4）预计报告会2点25分开始，前后引导主讲人、嘉宾等休息、就坐。
（5）讲座完后卫生由信息系负责。
九、讲座流程形式：
讲座和现场互动交流相结合
1、引学生和老师进场，安排座位，维持秩序。
2、看情况播放相关PPT（安排主持人和主讲人沟通）。
3、主持人引言及介绍主讲人。
4、主讲人讲授。
5、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒，并防止冷场）。
6、主持人结语。
7、安排学生有序退场。
8、活动结束后整理会场。
十、突发状况应对：
1、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。
2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。
3、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用活动经费预算：
十一、购买水等费用。
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为了让07级新生正确定位自己的专业，及时调整面对本专业迷茫的心态，让他们清楚本专业在社会中的动向以及发展前景，并让他们了解学分制的.概念，我们特举办此次讲座。
1、内容：
由老师讲怎样计算学分。
由老师讲近几年就业情况。
由老师阐明这3个专业的就业方向及发展前景。
2、活动对象：大一全体成员。
3、讲座地点：阶梯教室
4、讲座时间;XX年12月4日
5、主办单位：分团委信息工作部、外联部
以上就是我们对本次会议的计划，我们会努力把这次座谈会开到更好!
电子学院分团委信息工作部、外联部
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一、计算机硬件知识讲座主题：
浓厚计算机硬件情感，感受计算机硬件大智慧，垫基计算机硬件知识普及，共享计算机硬件知识！
二、计算机硬件知识讲座的目的及意义
丰富学生校园文化生活、将计算机知识推广，带来一次计算机硬件知识讨论的价值飞跃。让广大同学更了解计算机硬件知识，让同学们更加关注计算机硬件的发展。
三、计算机硬件知识讲座的时间及地点
时间：XX年5月19日（20：00———21：30）
地点：广西英华国际职业学院l1—501（需要向学院申请，可能有改动）
四、计算机硬件知识讲座参加对象（约300人）
1、广西英华国际职业学院信息系全体同学
2、广西英华国际职业学院在校的大学生
3、电脑爱好者，等各界人士
五、计算机硬件知识举办单位：
广西英华国际职业学院信息系学生会
六、计算机硬件知识讲座活动前准备（XX年5月12日—18日）
1、邀请专家，与专家进行沟通交流（准备课件及计算机硬件）等。
（1）主席团与系团委及系领导进行沟通，确认讲座的主要工作和确定讲座的专家！（XX年5月12日）
（2）主席团与专家讨论，发表自己的建议，进一步沟通及准备好课件等工作。（XX年5月13日）
（3）宣传部XX年5月16日前出海报，张贴在学院宣传栏所规定位置；XX年5月17日、18日晚上在本系班会上宣传；XX年5月19日中午前写好一份广播稿，到院广播室进行广播宣传。
（4）纪检部XX年5月15日通知辅导员计算机硬件讲座的'时间和地点，以及需要辅导员在班会上强调计算机硬件知识讲座必须要本系每一位同学到位；XX年5月15日通知各班班长及沟通，（建议班长在讲座前开一次关于本次讲座的班干会议，做好宣传工作等）。
（5）由生活部购买讲座所需道具，及奖品（讲座过程中就讲座的内容提出问题，回答正确可获得精美礼品等）【此项工作有待讨论，另商议】（XX年5月17日前完成）
（6）文艺部XX年5月15日选定主持人，在16日与专家进行沟通，做好讲座的有序性。17日准备好主持演讲稿。
（7）外联部XX年5月16日前，写好计算机硬件讲座教室申请表，到系主任或团委处！（注意：申请教室只能是在校教师申请，所以需要老师或领导的协助）。
七、计算机硬件组织工作安排：XX年5月19日
1、组织部：XX年5月19日19：30到现场，做好计算机硬件讲座的会场布置；做好会场同学的入座安排。
2、主持人：XX年5月19日19：30到现场，准备计算机硬件知识讲座的开始。
3、纪检部：XX年5月19日19：30到现场，做好各班及别系的签到工作。
4、学习部：XX年5月19日19：30到现场，协助纪检部做好到场人的签到工作。
5、文艺部：XX年5月19日19：30到现场，准备好讲座的道具使用，以及为专家提供全程讲座的人力资源。（一般是硬件的摆放，传递等）
6、XX年5月19日20：00，计算机硬件知识讲座开始：
（1）主持人：介绍讲座的专家，和今晚的大概流程！以及，配合好专家讲座的每一个环节。
（2）纪检部、学习部：维持计算机硬件知识讲座的纪律工作。
（3）组织部：做好计算机硬件知识讲座的讲座记录。
（4）文艺部：为专家提供全程讲座的人力资源。（一般是硬件的摆放，传递等）。
（5）没有具体分配的各部门做好现场气氛的维持，以及维持现场的纪律。
7、讲座结束后学生会全体留下，进行点名和清洁工作。
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主办单位：共青团长沙环境保护职业技术学院委员会
长沙环境保护职业技术学院学生会
承办单位：大学生创业实践协会、院外联部
一、活动背景
高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。面对严峻的就业形式，大学生应该怎么办？自主创业可以为大学生提供一个就业的平台，同时丰富大学生创业知识，为同学们以后走向社会和创业提供帮助，以实现大学生自己的价值。
二． 活动目的
为了给大学生分析当前的就业状况，提高大学生的认识，指导大学生进行职业生涯规划，帮助树立正确的'就业观。激发大学生的创业热情，解答创业中的困惑，指导大学生创业并助其成功。在活动中将会积极引导大学生树立正确的就业及创业观，帮助大学生做好人生职业规划。活动也积极的响应了当前国家的就业政策，也符合我社培养人才的原则，培养学生走出校门、主动接触社会、积极参与社会竞争的自信心。
激发大学生的创业意识，宣传创业理念，培养创业精神，丰富大学生的创业知识。为同学们搭建一个交流的平台，解答同学们的实际问题，给他们一定的指导及建议，使其在以后走向社会和创业的过程中少走弯路，具有更强的竞争力。
三、活动主题：赢 在 起 点
四、活动地点：2101
五、活动时间：20xx年10月27日
六、活动对象：有创业意识的同学
七、活动流程
1.前程准备：
（1）各部门职责：
实践部：主要负责联系湖南聚奇创富教育的负责人、拉赞助等。该部部长负责，副部长协助。
宣传部：主要负责讲座的宣传工作，出海报，拉横幅，布置会场等。该部部长负责，副部长协助。
秘书处：主要负责讲座活动策划，组织及协调工作，写邀请函等。该部部长负责，副部长协助。
组织人事部：主要负责嘉宾接待，会议记录，资料整理，会员考勤等，该部部长负责，副部长协助。
公关部：主要全权监督各部门的工作等。
活动对象：
预备人员：一部分协会成员负责现场意外情况等。
（2）讲座申请：
讲座时间确定后，由创业协会与院外联部向院团体部提出活动申请，场地申请等，准备好举办讲座的程序资料。
（3）设备：
与讲座教室的管理人员取得联系，确定投影机，电脑，话筒音响等设备是否具备，是否良好以及如何操作等。
（4）摄影：
安排两个同学对讲座过程进行拍照，也可请摄影协会的同学到现场进行拍摄等。
2.中期分工：
（1）讲座开始前一个星期作好外联工作；
（2）讲座前3天作好宣传工作；
（3）讲座当天开始前1小时布置会场；
（4）讲座前半小时全体成员到场；
（5）讲座结束前半小时学生自由提问；
（6）讲座结束后留影纪念，整理会场等。
3.流程：
（1）由主持人介绍主讲人及前来的领导和嘉宾，赞助商；
（2）主持人邀请主讲人开始讲解，讲座进入主题；
（3）主持人宣布进入自由提问环节；
（4）主持人邀请院领导讲话；
（5）由主持人宣布讲座结束及感谢主讲人，院领导，嘉宾及赞助商。
4.后期工作：
（1）由社会实践部负责归还租借物品，清理会场，将物品归还原样等；
（2）由公关部负责护送主讲人及领导嘉宾的安全离开；
（3）组织部整理讲座报告。
八、活动影响
1.本次活动加强低年级学生的就业指导和就业教育，帮助学生尽早设计职业发展计划，树立就业创业思想。
2.此次活动，从大学生就业心理、如何规划自己的职业、如何进行面试、大学生创业相关政策等几方面进行讲解。讲座内容丰富，定会受到了同学们的欢迎。
九．活动资金预算：略。
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