关于实训室的申请（小编推荐）

第一篇：关于实训室的申请（小编推荐）

教室及实训室申请签报

尊敬的学院领导：

人文艺术系现为三个年级，两个专业，九个班级，实际教室总数为13间，分别为：明德楼212、213、214、215、216、217、218、219、221、514、516、518、520。其中明德楼218及明德楼2楼西部厕所为校企合作视觉传达艺术设计工作室；明德楼213为书画创作工作室；明德楼216为计算机基础实训公共机房；明德楼221为室内陈设实训室；明德楼518和520为二维基础实训画室。

依据专业教学特点以及教学班人数，现能满足正常一体化教室要求的有7间，现需增加两间一体化教室；一间二维基础实训画室，一间教具存放室，一间公共合班课教室

特此申请，望学院领导核查，给予批准！

二○一五年十二月十五日

人文艺术系

第二篇：多功能综合布线实训室组建申请

多功能综合布线实训室组建申请

计算机组

2013-8-31

1、内容与用途

我校拟建设综合布线实训室是为满足综合布线课程实践教学需求，该实训室需具备演示实践教学、基本技能训练实践教学、工程项目实训实践教学等功能，能同时满足一个班（45人左右）的教学要求。

2、采购数量

拟采购8套完整的多功能综合布线实训台，10张标准网络机架实训台，1台光纤熔接机及工具箱，1套设备间通信链路装置、1套布线产品展示柜，1套管槽系统安装规范展示装置，1套教学展板，1套中心设备间与通信链路装置，1套钢结构模拟工程实训楼，8套综合布线工具箱。

3、技术要求

为保证整体实验系统的教学（包括教材）一致性、稳定与兼容性、可管理性，所有网络综合布线实训装置、模块，综合布线线材及常用器材和工具展示柜，配套实训设备和工具，配套教学资源等产品必须采用同一品牌并保证各设备之间良好匹配。综合布线实训室设备的厂商须是综合布线的生产厂家，必须提供《信息产业部》信道/链路的超五类屏蔽、超五类非屏蔽线、六类屏蔽、六类非屏蔽线检验报告以证明其综合布线厂家身份。（武汉市各校有神州数码和锐杰两种）

具体规格和功能如下：

（1）布线产品展示柜：展示柜中所展示的线缆、链路接插件及工具均为项目工程中常用的布线产品，所有的产品均为同一品牌，系统展示了整个智能楼宇中所涉及的常用的布线设备。展示柜样品线缆可以灵活方便更换，用户可以根据综合布线发展变化而及时调整线缆。

（2）管槽系统安装规范展示装置：结构要求：采用桥架、线槽、线管、插座、设备间等8种实物进行系统的安装规范展示。

（3）教学展板：品规格：1100*800，6张。结构要求：采用有机玻璃夹层的方式，中间置入彩色印刷喷画。配置要求：系统结构图,安装指南图,工程管理图,测试,验收图等内容。

（4）中心设备间与通信链路装置：结构要求：包含中心设备间和干线两个部分，其中设备间是实训室的有源交换设备和无源布线系统汇聚的场所，提供了展示和布线系统运作的功能；干线由语音和数据链路组成，结构上即由设备间通过干线连接至于综合布线实训操作台或工程项目模拟建筑。

（5）多功能综合布线实训操作台：每张操作台配置要求：显示系统网络压接实验仪4台、网络跳线测试仪1台、数据配线架、网络24口交换机1台、电话机1部、内嵌水平子系统线槽装置1套、内嵌三层带锁盘缆柜1个、内嵌抽屉2个、RJ45-RJ45跳线7条、RJ45-1对110跳线1条。

（6）钢结构模拟工程实训楼：产品结构：由8面长1.8米，宽0.2米，高

2.72米钢结构模拟墙+1个楼板结构的可灵活搭配的金属结构模拟建筑物组成，配置有管理间2个、工作区8个。具有16个实训区域，可以分配为8个工作区、8个设备子系统、8个垂直子系统、8个水平子系统、8个管理子系统。

（7）综合布线工具箱：配置要求：十字螺丝刀2把；一字螺丝刀1把；单用打线刀2把；5对打线刀1把；RJ3用压线钳2把；剥线器2个；斜口钳1把；尖嘴钳1把；老虎钳1把；活动扳手1把；通断测试仪2个；计算器1个；5m卷尺1个；铝角尺1个；美工刀2个；裁管刀1个。

（8）光纤熔接机：配置：主机一台、电源线、切割刀、携带箱、备用电极、使用手册、冷却托盘。适用光纤：单模、多模石英光纤，包层外径125µm（标准）单模芯径4-14µm，多模芯径50、62.5µm，光纤切 割长度16mm(标准)。

（9）光纤工具箱：配置：剥皮钳 CFS-

2、横向开缆刀、组合螺丝批、微型螺丝批、活动扳手、刀具LC-620、蛇头钳 C-C08、钢丝钳 KD-106、斜口钳 KD-426。

四、拟采用的采购方式：单一来源采购方式

五、采用单一来源采购的理由

1、所选产品是全国和湖北省中职技能大赛计算机网络技术“网络综合布线技术”指定产品

本次采购项目是综合布线实训室专用产品，建设综合布线实训室一方面是为了培养学生实践动手能力，另一方面是为了在中职技能大赛中做好训练准备，再

有申请采购所选的品牌系列产品为全国和湖北省中职技能大赛计算机技术“网络综合布线技术”指定产品，非此品牌系列产品无法满足实验室建设需求。

2、所选品牌系列方案成熟、产品功能完善

建设综合布线实训室主要用于教学，所以必须要有配套成熟的方案，包括师资培训、教材体系、校企合作等。所选产品也必须要能便于教学，而不是简单产品堆砌。本次采购的产品必须在本地实验室功能、课程规划、远程实验、设备的统一管理、教学管理、实验资源绑定、实验行为的统一管理等方面有成熟的应用和方案。经过考察多个厂商，进行产品选型对比及实地测试，目前只有申请采购所选的品牌系列产品可完全满足上述要求且有非常多成熟的应用案例。并且其在湖北省教育行业市场占有率高。

吴方红

第三篇：酒店管理专业餐饮实训室申请方案

酒店管理专业实训室申请方案

餐饮实训室作为酒店管理课程的重要组成部分，是面向酒店管理专业的实践教学平台，部分模拟酒店餐厅环境，能满足《餐饮服务与管理》、《餐饮服务技能训练》、《餐厅经营管理》、《中外饮食文化》等多门课程的综合技能实训教学要求。通过模拟的工作环境培养学生相关的岗位技能，完成餐厅服务的基本职业技能训练、餐台设计方法、餐厅销售技巧的训练、餐饮服务管理、顾客的沟通管理和协调管理等实训任务，使学生初步掌握餐厅服务的基本职业技能，以便于学生在毕业时能够更快地融入社会工作环境。

按照酒店标准配置，酒店餐饮实训室应配备中、西餐饮服务业所必备的餐饮用具及基本设备，以完成餐饮服务的主要实训项目，如：铺台布、托盘使用、餐巾折花、中西式摆台、斟倒酒水、上菜、分菜、撤换餐具等单项训练、餐饮服务流程的模拟练习，基本设备清单见附表。

如本学期无法应教学需求建设餐饮实训室，申请学校联系安排学生到校外酒店进行实训，餐饮服务与管理实务作为酒店管理专业重要的组成部分将长期开设，此门课程本学期共80课时，每周4课时，实训40课时。

附表

注：设备仅作为教学道具所用，故设备规格及材质根据学校实际情况进行采购

第四篇：实训室管理制度

实验室管理制度

1、实验室是学校师生进行实验教学和科研活动的场所，应备有必要的消防设施和急救设备。学生进入实验室后要保持安静，遵守纪律，按编组有秩序地到指定座位好。未经教师允许不得随意动实验仪器、设备和药品。

2、实验前认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器的性能、操作方法和注意事项等，认真检查所需仪器、设备、药品等是否完好、齐全，如有缺损及时向教师报告，未经教师宣布实验开始，不得擅自进行操作。

3、实验时要遵守实验操作规程，按照实验步骤和教师要求认真操作，实验过程中要细心观察实验现象，认真做好记录，最后写出实验报告。

4、做有毒有害气体实验时，应注意通风排毒。实验时所产生的废物、废液要倒入指定的容器内，由实验教师统一处理，不准倒入下水道中或随意丢洒。禁止用日常生活用具盛放有毒物品，实验后洗手。

5、实验中要爱护实验设施和仪器设备，注意节约用电、用水和化学药品。使用明火时，操作人员不得离开现场，实验结束立即将火熄灭，才能进行其它工作。电器设备安装要符合技术要求，实验室电源严禁裸露，应经常检查及时维修，严禁带电作业，绝不准用金属线代替保险丝。

6、实验完毕要认真清点、整理仪器设备、药品，将玻璃器皿洗刷干净，关闭水源、熄灭火源、切断电源，经教师检查得到允许后方可离开实验室。

7、实验室内的设施、仪器、设备、标本、模型和药品等不得擅自带出室外。凡因责任事故或违反操作规程而造成的损失，可根据情况对责任人进行批评教育或令其按价赔偿。

8、实验室和仪器室的门窗必须完好牢固，有严格的防盗设施，节假日须有专人值班。

9、要创造条件开放实验室。为教师的教研和学生复习巩固课堂知识提供方便。为开展学生实验动手能力和课外科研活动有组织、有计划的开放实验室。

教学仪器管理使用制度

1、教学仪器是学校开展实验教学，提高教学质量不可缺的少的条件，是学校财产的重要组成部分，未经允许任何人不得将其挪为他用。

2、教学仪器设备和管理学校要设有总帐，各科实验室要设有分帐。实验仪器设备总账应由学校总务后勤部门登记、保管，实验室的分帐应由专职实验教师登记、保管。

3、教学仪器到货后，要凭原始收据核准仪器的品种、配件数量及时验收入帐，还应在三日内将新到的仪器设备通报学校领导及有关的教研组长。

4、仪器设备（药品）要分类存放，清洁、整齐。做好防潮、防腐、防锈、防磁、防冻、防蛀、防尘等到保养工作。生物浸制标本要定期检查，及时补充浸液。经常保持仪器设备（药品）标本、模型等处于完好姿态。

5、教学仪器使用说明书和有关资料要装订成册，妥善保管。化学药品的标签也要经常检查保证完好，发现标签脱落或破损应即补上贴好，无标签的化学药品必须鉴定后方可使用。

6、化学药品要单室存放，易燃、易爆、剧毒药品应做特殊管理，必须由教研组长和实验教师双人负责，专柜保存，贵重药品和剧毒品出入库要进行严格登记，各种化学药品严禁用于非教学使用或流入个人手中。尤其剧毒药品应尽快投入教学，不得超期、超量长期存放，发现问题立即报告公安机关。

7、教学中演示实验和分组实验需用的仪器，由任课教师提前三天提出使用计划，填好借用单，由实验教师给予准备，并对所用的仪器进行必要的装配和操作。实验结束后及时归还，实验教师验收后注销手续，仪器设备如有损坏及维修，并填写好仪器破损，药品消耗登记单。

8、仪器设备已到使用期限，不能修复需做报废处理时，应由实验教师填写仪器设备报废处理申请单，申请报废。低值易耗品由学校校长批准处理，报县（区）教育局仪器站备案；属固定资产由县（区）教育局仪器站批准，报市教育局仪器主管部门备案后方可处理。

9、学校每学期末要对装备的仪器设备进行检查清点，做到帐物相符，往来手续完备，物品管理合理。

多媒体教室管理制度

1、多媒体教室是学校现代化教育的重要设备，是进行电化教育教学的场地，师生要珍惜爱护，严禁非专业人员使用，确保设备完好。

2、专业人员使用电教设备要精心，严格执行操作规程，防止损坏设备。设备出现故障，应及时报告，做好维修与维护。

3、多媒体教室设备不外借，如有特殊情况，必须经主管领导同意，认真履行外借手续，用后及时归还，损坏必须按价赔偿。

4、学生进入多媒体教室，不得随意触摸，不准乱涂乱画，要遵守纪律，保持室内卫生。

5、任何人进入多媒体教室不得吸烟，严禁携带易燃、易爆品等进入室内。

6、多媒体教室使用完毕后，必须按正确操作方法关闭设备，最后切断电源。

7、使用后做好使用记录。

8、科学管理，定期检查，注意防火、防盗、防潮等工作。

微机室管理制度

1、微机室是对学生进行信息教育的现代化场所，必须加强维护与保护。学生进入微机室后，必须按教师指定座位就坐，不得喧闹，听从指挥，注意保持卫生。

2、经教师允许，方可按正确方法启动计算机，并检查显示器、鼠标是否正常，发现问题及时报告教师，以便正确处理。

3、在操作过程中，严禁乱按显示器、主机等设备按钮，严禁自带软盘、光盘、U盘等，对违规操作，造成设备损坏的，按价赔偿。

4、学生不得移动微机，不得乱动抽屉、电源线、插座等设备，不准在室内乱涂乱画，养成良好坏的上机习惯。

5、上机任务完成后，按正确方法关闭计算机。各小组组长配合教师检查设备使用情况，确认一切正常有秩序离开微机室。

6、课后教师认真及时做好记录，做好设备完好程度，设备维护维修情况记录。

7、教师离开微机室，必须关闭设备，切断电源，注意防火、防盗、防潮、防鼠等，并加强防磁、防病毒等措施。语音室管理制度

1、语音室是学生进行听力训练和学习的场所，学生进入语音室后，必须按指定座位就坐，不得喧哗，并注意保持室内卫生，未经教师允许不得乱动耳机、录音机、微机等设备。

2、使用前要认真检查耳机、录音机、桌面等设备设施是不完好，如发现问题及时向教师报告，以便妥善处理。

3、使用时严格按教师指令操作，不得随意使用自己带入室内的磁带等。如因违反操作，造成设备设施损坏，按价格赔偿。

4、使用结束后，把耳机放回原处，并整理好其它设备，各小组组长配合教师认真检查设备是否有损坏情况，一切正常方可有秩序退场。

5、严禁乱拔耳机插头、录音机电源插头等，不准在室内、桌面乱涂乱画，发现问题，追究责任。

6、课后教师认真及时做好使用记录，做好课堂效果、设备完好程序等项记录。

7、教师离开语音室必须关闭设备，切断电源，注意做好防火、防盗、防潮、防鼠等工作。

各岗人员职责

一、专业组长职责：

1、学期初写出本专业教学计划、期末写出工作总结。

2、组织集体教研活动，备课、研究教学大纲，教材、教法以及交流经验、并做记录。

3、组织教师做好期中、期末、月考的出题、阅卷、分析及成绩登统工作。

4、规定时间上交本部门的教案、听课笔记等有关材料。

5、了解本组教学情况和学生学习情况，定期检查分析教学质量及时改进工作。

6、抓好本组人员的工作秩序、完成学校和教务处交给的临时性工作。

二、教师的职责：

1、履行教育教学职责，做好教书育人工作。

2、具有高尚的道德情操、处以身作则、为人师表。

3、热爱学生、毫无保留地为学生贡献自己的精力和智慧。呕心沥血培育学生茁壮成长。

4、守学校的各项规定，完成教务处交给的各项工作。

三、教务干事岗位职责

1、课表安排工作，要在每学期前一周安排完并及时发放到任课教师手中。

2、做好考务工作，负责各类考试考场安排、成绩表格的准备和试卷的收发及成绩保管工作。收集各类考题，并分类整理，建立本校题库。

3、做好教材征订和资料管理工作。

4、负责实验室和实习室的管理工作。

5、负责教学备品的订购发放管理工作。

6、负教学常规检查和教学人员的考核工作。

7、做好教学档案管理工作。

8、做好招生管理工作。

9、协助领导做好临时性工作。

微机室管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管微机室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据微机管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

语音室管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管语音室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据语音管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

多媒体教室管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所多媒体教室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据多媒体教室管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

电子家电实验室管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管电子家电实验室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据电子家电管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

机电车间管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管机电室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据机电管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

缝纫机房管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管缝纫机房设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据缝纫机房管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

汽驾管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管汽驾室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据汽驾管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

理化实验室管理员职责

1、提前做好实习课准备工作，管理使用好所管理化实验室设备、备品、建立设备帐册。

2、及时检查设备使用情况，并有记录，发现故障通报教务处，并根据机电管理有关制度，处理好有关事宜。

3、督促实习指导教师维持好实习秩序，并进行设备使用指导。

4、实习指导教师填写的实习记录，每周末交到教务处。

5、未经学校同意不得允许校外人员进入室内或外借设备。

6、做好安全四防和室内清洁工作。

第五篇：实训室规章制度

一、实训室规章制度

1、遵守实训室纪律，不迟到、不早退。

2、在实训室内不得大声喧哗、不吃零食、不准吸烟。做实训时，不要讲与实训内容无关的闲话，未经允许不要随意动用实训室物品。

3、爱护公物、公用器械和设备，用毕要擦净，归还原处。任何东西不能随便带出实训室。

4、损坏物品或丢失实训器械，应及时向教师报告，由教师酌情处理。

5、养成良好的卫生习惯，工作区桌面保持整洁，器械放置有条不紊，用完应擦净。

6、每班实训时必须要有负责人，负责人要安排与管理好实训室的物品与卫生。

7、每次安排值日生。实训结束时，搞好清洁卫生，离开实训室前，必须关好门窗、水、电、确保安全。

8、借出的仪器设备如出现损坏、遗失等问题，要按照学校的标准赔偿损失。收取的费用用于补偿仪器设备损坏、遗失的损失。

二、实训指导教师岗位职责

1、进行实训教学前，根据实训课训练计划的内容课前做好教学环节的设备，实验仪器等各项准备工作。

2、认真做好学生实训分组安排，保证学生有足够动手操作机会。

3、实训课开始时，实训教师应先检查学生出勤情况，预习情况，进而讲解实训的内容、要求、方法及注意事项。

4、下课时，安排学生做好实训室内的清洁卫生工作，检查安全、防火设备，关好门窗、电灯等。