会议室幼儿园解说词

第一篇：会议室幼儿园解说词

祁连县八宝镇第一幼儿园专题片解说词

这里是一片神奇的乐土，太阳从这里升起，春天在这里播种，这里是一方自由的天地，心灵的花儿在这里绽放，快乐的果实在这里创造。这里是一片爱的海洋，梦想在这里放飞，希望在这里启航，我们从懵懂中走到了这里，我们从这里走向世界。

这里是孩子成长的摇篮，这里是园丁谱曲的平台，这里跳跃着一颗炫耀夺目的学苑新星，朝气蓬勃。

为贯彻落实国务院《关于当前学前教育发展的若干意见》和省政府办公厅转发省教育厅《关于促进我省学前教育发展的意见》的文件精神，根据《祁连县学前教育实施方案》报告的指示，提高全民重视学前教育的意识，2009年祁连县八宝镇第一幼儿园创建，她是全县唯一一所民办公助的幼儿园，她开辟进取，有着一个作风严谨、求实创新的领导；她聚集精华，有着一支极具凝聚力和战斗力的教师队伍。她就是蓬勃发展的祁连县八宝镇第一幼儿园。在县委县政府的大力支持下房屋面积从120平方米扩大到1800平方米；办公设备、教学设备从无到有；教师队伍从2名发展到现在的14名，其中本科1人，大专4人，学前教育专业9人，占全园教师总数的60℅；教师工资待遇从200元每月提高到2400 元每月。自办园以来，从4名幼儿发展至118名，先后创办了托班、小班、中班、大班和学前班及学前残疾幼儿班。6个教学班就像6个温馨的家，每班都有宽敞、明亮的活动室，电视机、dvd等设施设备，室内有跳马、跷跷板、滑梯等小型玩具。小主人们把自己的居所装扮得整洁、靓丽，他们和老师一道美化墙饰、点缀空间，一幅幅作品无不充满着童真童趣，抒发着孩子心中的快乐与自在。

第一篇章： 阳光快乐的教育理念

祁连县八宝镇第一幼儿园重视以现代化的硬件吸引人，强调以高质量的软件取信人，内强素质、外树形象。全园教师透着一种亲和、典雅而又现代化的气息，她们热爱孩子、尊重孩子，以赏识、接纳、支持、激励为原则，用自己的爱心、耐心和细心呵护每一个孩子，使教师与幼儿之间建立了一种亲密、协调的“学习共同体”，形成了有效的师幼互动模式。

教师们把一日活动形象地比喻为珍珠项链上的珠子，为了让每颗珍珠都有它的光泽，大家视环境即教育、生活即教育、游戏即教育。精心布置室内外环境；精心选择教育教学内容，尊重幼儿的生活经验和现有程度；教师悉心观察孩子个性发展的需要，根据幼儿的兴趣开展多种特色教学活动；潜心研究教材，将普通话及英语口语贯穿于幼儿生活的方方面面。

“激励每个孩子尝试成功，做孩子学习成长需要的支持者、合作者、引导者”是教师们孜孜以求的教育艺术。“在快乐中学会生活，在尊重中学会交往，在摸索中学会学习”是教师们一贯坚持的教育理念。快乐的教育方式不仅培养了孩子们动手动脑的操作能力、口语表达能力、社会交往能力以及发现问题、摸索问题与解决问题的能力，还培养了幼儿的个性与兴趣特长，促进了幼儿身心协调、健康发展。第二篇章： 科学的人性化管理

幼儿园办得好与否，管理起着决定性的作用，科学规范的管理不仅使我园处于良性循环的状况，还达到了事半功倍的效果。

近年来，祁连县八宝镇第一幼儿园认真贯彻落实“两个幼教法规”，始终遵循“快乐生活，健康成长”的办园宗旨，按照“向管理要效益，以质量求生存，用特色谋发展，在服务中寻出路”的办园思路，以教研促教改，以教改促质量，着力构建办园特色，不断强化内部管理，狠抓教师队伍建设，全面提高保教质量，切实改善办园条件。

第三篇：开办初期的艰难历程

2009年初期老师们家访动员家长送孩子上幼儿园，下雨天，泥泞路上老师骑着摩托车掉入了泥坑是家长第一时间帮忙拉上来，这件事在家长的心里留下了很深的印象，使家长对老师有了信任感，家长们积极配合老师们送孩子走上了

上学的路。在去东措台这个村子时有两个孩子给老师们留下了最深刻的印象。大的5岁，小的2岁，父母亲都有病在身，父亲车祸后一直在家修养，母亲是一个体弱多病的人，常年吃药打针，这样家里的所有积蓄被花光了，没钱给孩子交学费就一直在家，父母亲顾不上他们，平时也就是小兄妹俩在家玩，可这样也很危险。他们俩在院子里的一辆手扶拖拉机上玩的时候，妹妹的小手被夹住了，当时正碰上老师们去家访，看到受伤的小手老师们赶紧帮妹妹包扎伤口，把她抱到了床上。眼前的一幕让家长和老师们感到惊涑，老师们再也忍不住了恳请家长送孩子到幼儿园，入园的学费由老师来承担，然而妹妹最终未能和哥哥一起走上上学的路。哥哥一直到学前毕业都由老师接送，漫漫长路上留下了老师和孩子的欢歌笑语，4名幼儿成了老师们的希望。

儿园所以自创办这几年来一直得到了广大家长们的支持和好评。从当初的怀疑到现在的信任全园教职工付出了很多心血，现在只要有家庭困难的残疾幼儿入园我园会第一时间伸出援助之手。这三年来共减免幼儿学费7万8千元。现在6个班的教室解决了，也给家长和社会上留下了很好的印象。刚刚扩大的教学环境，暂时解决了118名幼儿在园就读，但很快就赶不上学前教育的发展速度，孩子们需要更宽敞明亮的教室、更温馨舒适的休息室、更多喜欢的玩具，而对于那些残疾幼儿更希望专业的老师来帮助他们尽快恢复健康。我们也试图派老师去省城相关机构培训专业的知识，掌握技能，但由于我园的资金有限未能达成心愿。我们更希望上级部门和社会各界来关注我们，帮助我们度过难关。第四篇章：苦尽甘来的教育成果

根据我县的实际情况，祁连县八宝镇第一幼儿园自创办以来，一直坚持开设两个特殊班（托儿班和残疾幼儿班），主要是由于这几年我县越来越多的父母趋向于年轻化，他们对幼儿各方面的发展起不到一个很好的教育作用，看护幼儿的能力不够专业，另外生活节奏的加快，年轻父母工作的繁忙，进城务工人员的增多等因素导致许多幼儿留给爷爷奶奶看管，条件好的由保姆照顾，这样一来对于幼儿的学前教育就会滞后，错过了最佳的教育时期，所以我园开设了托班，由受过正规教育的、专业技术高的老师担任，为填补祁连县篇二：明轩幼儿园迎检解说词microsoft word 文档

明轩幼儿园迎检解说词

尊敬的各位领导、各位来宾：

（前院）介绍侯接领导。

您好！这是我们明轩幼儿园园长万友民，我代表幼儿园全体教职工和小朋友对各位专家的到来表示最热烈的欢迎!（进行中介绍）我校位于户县草堂镇黄堆村东，是一所农村普通完全小学。学校原名“明新小学“，由已故人大常委会副委员长、全国民盟主席、著名民主爱国人士杨明轩同志1922年创办，迄今已有八十余年历史。按上级安排我们将在小学还存在的情况下，投资318万余元，将户县明轩小学改造成明轩幼儿园，2012年9月正式开园，园内总面积18072平方米，其中操场为6016平方米。园内有三层教学大楼一幢，建筑面积为306平方米。现开设大中两个年龄段六个班级，教职工24名，在园幼儿180名。

（纪念碑、饲养区、种植区）大家现在看到的这个纪念碑就是1991年，学校为纪念杨明轩同志一百岁诞辰，筹资38万元，对全部校舍进行了楼房化改造，学校遂更名为“明轩小学”。大家看我们右边的这棵皂角树已经有100多年的历史了，它是明轩小学发展的见证人，我们的左边是幼儿户外活动场地，以及我们的饲养区、种植区。（大厅）我园以 “创一流服务，让每个孩子拥有最佳的人生开端。”为办园目标，以“爱的呵护，心的教育，用爱的情感呵护孩子，用爱的心灵启迪孩子，让心与心相同，爱与爱同行。”为办学理念，培育快乐、自信和富有创造性的幼儿。全园教师希望通过自己的努力，打造出一所新型的农村公办幼儿园，让农村的幼儿也能享受到和大都

市孩子一样的高质量教育。（一楼走廊西）环境创设作为幼儿园教育的“隐形课程”，是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书，可以使幼儿观察、探索、创造，从而得到情感的体验和智慧的启迪，我们也努力为幼儿提供一个富于美感的环境创设。我们园的环境创设以楼层分为二个主题，一楼是民族风，二楼是环境保护，大家现在看到的是我们老师手工制作的一些民族类的物品，这些身边的艺术品会让孩子们耳濡目染，从小就就受到艺术的熏陶，培养他们发现美，感受美，创造美的能力。（档案室、卫生保健室）大家现在来到的就是我们的档案室、晨检室以及卫生保健室，由于我们是改建园，所以地方紧张，档案室和卫生保健室合并在一起了，虽然合并在一起，但是我们的资料都很齐全，由于我们的开园时间比较短，所以资料还比较少，合并在一起也够用。

（中1班）大家现在看到的这个植物角是我们中班的小朋友在这里设立植物角区角。前面就是我们的中1班活动室，由于我们的地方紧张，我们的活动室和寝室是在一起的，活动室里还设有三区一角，美工区、益智区、娃娃家、图书角。里面的布置非常温馨，给孩子们营造一个舒适的环境。（上西边楼梯）这些画都是孩子们画的，绘画是孩子们展示发现、想象、创造的独特方式，画展是尊重并肯定孩子的最佳方式。我园也

希望借此倡导：让孩子们感受并表达人世间的爱，让孩子的每个创造

火花都受到最多的关爱。

（会议室）这里是我园的会议室，这里有一些我园近段时期的工

作资料，诚请各位领导查阅指导。

（中二班活动室）这是中二班活动室，我们的小朋友每天在幼儿

园的学习和生活，都有着详细的计划，每班教师严格按照计划及作息时间组织一日活动，每天的教育教学内容都公示在班级门口，起到让家长朋友了解和监督的作用。

（多功能活动室）左边就是我们的多功能活动室，是各类培训及文艺活动的场所，同时这里也是我园家长学校的教室。（二楼走廊）我们二楼主要体现的就是环境保护，老师利用废旧物品做出精美的手工，增加孩子的环保意识。还有幼儿美工作品的展示。

（幼儿活动室）这是我们幼儿的室内活动室。

（大一班活动室）这是我们大一班活动室，每班配备电子钢琴、液晶电视、电脑、空调、等设施，为幼儿提供优质的生活条件；（一楼东）这是我们大班孩子的植物角。

（大二班活动室）这是大二班活动室。我们每个保教班的环境都是由各班老师和孩子，共同设计和打造的。在这里，让孩子感受家的温暖和快乐，希望小朋友把身边的同学和老师当作家人一样，互相团结，互相关爱。

（图书室）现在展现在大家眼前的是我们的图书室，里面有2100套图书，其中包括教师用书和幼儿用书，幼儿用书又分为八大类，我们老师已经对这些图书进行了分类、编码、存档、进行统一管理。（幼儿厨房）这是我们的幼儿厨房，按照上级要求，配备了蒸饭柜、馒头机、和面机、压面机、电饼铛等设施。我们制定了严格的食堂管理制度，工作人员全部持证上岗，每天按照食谱为幼儿提供营养丰富的饭菜。开园至今得到了广大家长的一致认可。

（中心路）人创造环境，同样环境也创造人”。加强校园文化建设，创设良好的育人环境是幼儿健康成长的需要。我们认为：让自然

环境和人文环境体现出我园文化特有的底蕴，在现有的基础上，从净化、绿化、美化入手进一步整治园容园貌；完善文化环境，让校园充满教育性、体现文化特质，为幼儿的发展提供更为宽阔的空间。润物无声，让一草一木，一砖一瓦都成为知识的载体，使墙壁说话，花草发声。使每一个角落都成为孩子进行学习、探究、实践的园地。我们的各项工作严格以省优的标准为指针，对照教育现代化的创建的指标，踏实做好每一步。我们相信，在各级领导的关心、指导下，明轩幼儿园会越办越好。

最后再次感谢各位专家和领导们的莅临指导，恳请提出宝贵的意见和建议 路线图：

前院——纪念碑（饲养区、种植区、幼儿户外活动场所）——大厅——档案室（卫生保健室保健室）——中一班——会议室 —— 中二班——多功能室——活动室 ——中三班——大一班——美工室——大二班——图书室——厨房——大三班——中心路 明轩幼儿园

2013年3月18日篇三：幼儿园宣传片解说词

幼儿园宣传片解说词 ? 引子

这是一段柴桥人的集体记忆，也是一部令人感慨万千的教育史册。

清光绪三十二年（19xx年），世界著名植物学家、北京大学教授钟观光先生等人，造福桑梓，在柴桥创办新型学校，取名“芦渎公学”，此乃柴桥小学前身。1950年，为满足柴桥孩童学前教育的需求，柴桥小学附设了一个幼儿班。第二年，幼儿班就拥有了独立的园舍。由此，悠悠芦江河畔，开启了区域学前教育史，甬江两岸的人们至今津津乐道。柴桥幼儿园站在北仑园史长河的起点处，以生生不息的力量，浩浩荡荡一路远行。? 春风化雨·和谐之家

上世纪六、七十年代，柴桥幼儿园保教人员以“爱幼如子、精诚团结、吃苦耐劳、不计回报”的作风，细心地呵护着每一位孩子；

八、九十年代，随着《幼儿园教育纲要》的颁布，柴桥幼儿园提出了“让孩子在快乐中健康成长”的办园理念，坚持以“爱”为魂，以“实”为本的工作准则，历任园长纷纷成为幼教工作的代表，教学改革的先锋，全园师资队伍也呈现了群英荟萃的风貌；进入新世纪后，学前教育迎来了各级政府的高度关注，柴桥幼儿园在新一届领导班子带领下，提炼了“承传统、实日常、求创新、做更精”的幼儿园精神，把幼儿园当作“家”来经营，按照“家”的理念来构建幼儿园的园所文化，教工、孩子、家长一起定家规、树家风、亮家居、做家事、爱家人，大家在共建 “家”的文化中与幼儿园一同成长，在幼儿园发展的同时提高了每一位“家庭”成员共同追求的生命质量。?积极进取·智慧之家

柴桥幼儿园里有许多优秀的教师，她们怀着无比广阔的大爱，用心关注每一位孩子的成长，启迪每一位孩子的智慧。“快乐是什么？”、“猜猜我有多爱你”、“磁铁新发现”??一个个有趣的创意，一次次精彩的活动，从她们手中产生！她们团结和谐、合作奋进、努力拼搏，面对孩子的成长有耐心，面

对自己的问题有真诚、面对家长的感谢有原则、面对工作的困难有勇气，她们用爱与智慧牵引着孩子们走向美好的未来。

柴桥幼儿园的师资队伍无论是在学历、职称能力结构上，还是在示范、引领作用发挥上，素来堪称楷模，先后涌现出了一大批在北仑区具有相当知名度的优秀教师，如今在北仑幼教的各级岗位上担任领导工作的就有许多是柴幼输送的人才。

六十余载风雨沧桑，厚重积淀成就辉煌。柴桥幼儿园先后获得了浙江省一级幼儿园、浙江省巾帼文明岗、宁波市优秀辅导园等多项光荣称号。但柴幼人并不自满，因为在柴幼人眼里，孩子们健康快乐地成长就是幼儿园的最高荣誉！? 寓教于乐·快乐之家

童年是一次愉快的旅行。柴桥幼儿园的教育引入了孩子所有、孩子所需、孩子所爱的教育要素，以三大教学特色为孩子们快乐成长奠定基础。1．让孩子在满足需求的游戏中享有快乐

爱玩是孩子的天性，游戏是孩子的基本活动。柴幼人带着对孩子的尊重和欣赏，从孩子特点出发，还原游戏的自由本质，满足孩子多元发展的需要，为孩子创设了一个模拟社会的活动区域，如：娃娃家、小医院、小菜场、小超市、小剧院等，同时按课程设置需要，为孩子创设了阅读区、操作区、探究区、运动区，使游戏与课程互生互长，使孩子在整个教育过程中获得乐趣，得到“发展”和“享乐”的双重效果。2．让孩子在良好习惯的培养中结实起步

“三岁看大，七岁看老”。幼儿教育就是习惯的培养。但孩子良好习惯的培养需要长期地积淀，需要坚持不懈地内化，不仅仅依靠几次活动、一纸口号。

第二篇：鸿州小学会议室解说词

鸿州小学会议室解说词

位置：宿办楼三楼东 面积：86平方米

设施：多媒体一套，10张办公桌，73把凳子,高级会议桌椅一套, 讲坛一座.室内布置规范合理，标语醒目有序，环境卫生整洁，桌椅摆放整齐。

功能：保障学校日常工作会议（例会、政治学习、业务学习）和上级部门在我校各类会议的召开。

第三篇：幼儿园解说词

欢迎各位领导莅临我园检查指导工作，你们一路辛苦了！

南宽坪镇中心幼儿园建于2010年8月，占地面积1000平方米，总投资110万元,主要服务于下坪村和镇属机关，辐射三个行政村，目前，幼儿园设大中小3个班，在园幼儿91名。入园率达100%。9名专职教师，请各位领导随我到园内检查指导。

现在呈现在各位领导眼前的是我园的综合楼，建筑面积680平方米。内设幼儿活动室、音体活动室、兴趣爱好室等，各部室硬件设施齐全，基本满足了平时的日常教学活动。

各位领导请看这边，这是我园的展板，分别从“教师风采、教学成果、部室”等方面浓缩了我园办学校的方方面面。敬请各位领导观看后提出宝贵意见。

各位领导请随我走，这是小班活动室；请各位领导随我上二楼，各位领导请注意台阶。为丰富园内文化建设，我园对楼道和走廊进行了专门的设计规划，这就是我园为了满足儿童们好动好画的心理而设计的手绘墙。各位领导这边请，这是我园的中班请检查指导。请各位领导检查中班幼儿活动室。

各位领导请随我上三楼，那里有我园的音体活动室与兴趣爱好室。为了让学生的兴趣得到全面培养与激发，我们充分发挥了这两个部室的职能作用，老师在这里与他们一起唱歌跳舞，孩子们最喜欢的也是这两个部室，着里是他们的乐园。这是我园的音体活动室，请各位领导检查；这里是我园的兴趣爱好室，请各位领导检查。检查完了我园的整体情况，请各位领导随我到一楼休息室歇歇。

本着“一切为了孩子”的主导思想，我园推行“让儿童在快乐中成长”的教育理念。教师们深刻理解了五种教育体系的真实含义，并将理论与实践有机地结合在一起，为孩子们创设了健康、丰富的活动环境，让他们在主动活动中获得有益于身心发展的经验。走过了成功的昨天，今天，南宽坪镇中心幼儿园全园教职工又意气风发地将目标投向更高的层次，我们将以新的《《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，以课题改革为目标，树立“以人为本、环境育人，双赢发展”的先进的办园理念，用最饱满的工作热情，用最旺盛的工作干劲，争创全镇乃至全县的品牌幼儿园！

第四篇：幼儿园解说词

这里是一片神奇的乐土，太阳从这里升起，春天在这里播种。这里是一片爱的海洋，梦想在这里放飞，希望在这里起航。

这里，是孩子们快乐的童心家园——巨野实验幼儿园。

［出片名］

童心乐园

——巨野县实验幼儿园巡礼

办学条件篇【打字幕，配画面】

巨野县实验幼儿园创建于2013年，是目前全县规模最大，标准最高的花园式幼儿园。全园占地20多亩，建筑面积近7000多平米。园内环境优美，建筑别致美观，阳光充足，庭院绿意盎然，芳草如茵，琴声悠扬，好景纷呈，让孩子在娱乐中茁壮成长。按照“春有花，夏有荫，秋有果，冬有青”的构想，绿化、美化、亮化的理念得到了升华；遵循教育性、科学性、艺术性、可发展性的原则，幼儿文化建设精彩纷呈。实验文化、制作文化、墙壁文化和室内文化实现了人文和自然的和谐统一，为公道的未来营造了学习进步和健康成长的良好氛围。

实验幼儿园各类专用活动内部设施齐全、精美，明亮干净，童趣盎然，特色鲜明，呈现出寓教于乐的办学思想。目前已招收的六个保教班，全部按照省级示范园标准配备办公桌椅、儿童桌椅、儿童床、电脑、柜式空调、大中小型玩具等，并在全县范围内首家采用教学一体机。每个班都配备有宽敞、明亮的活动室、休息室、衣帽间和卫生间，并全部安装有木质地板，铺设了2000多平米的室外活动场地，创设了特色长廊、海星沙池、蝴蝶戏水池等设施。小主人们把自己的居所装扮得整洁、靓丽，他们和老师一道美化墙饰、点缀空间，一幅

幅作品无不充斥童真童趣，洋溢着孩子心中的快乐与自在。

实验幼儿园的孩子们是幸福的，党委政府和上级教育主管部门对

幼儿园的创建工作给予了大力支持；实验幼儿园的孩子们是幸运的，他们正在这如诗如画的幼儿园内，练就丰满的翅膀，放飞金色的理想。

教师队伍篇 【打字幕，配画面】

实验幼儿园目前拥有教职员工26人，全部是学前教育毕业的专

业人才，其中本科生14人，大专生12人。本着“一切为了孩子，为

了孩子的一切”的办园宗旨，始终坚持“科研兴园，教改强园”的领

导思想，始终把教师队伍建设放在首位，通过先进教育理念与实践相

结合的多种形式，以及专业培训、继续教育、外出学习等多渠道的培

训，为骨干教师的成长成熟，提供了大量的机遇和平台。提升了教师

专业化水平，打造了一批乐业、专业、敬业的骨干教师队伍。同时实

行分层管理，落实岗位责任制，使各级岗位明确职责，实行竞争上岗，因此建立了一套有效地竞争机制，真正意义上实现奖优罚劣，能者上，庸者下，是每个教师都能在不同的岗位上发挥自己最大的潜能。

幼儿园教师透着一种亲和、典雅而又现代化的气息，她们热爱孩

子、尊敬孩子，以赏识、接纳、支持、激励为原则，充斥爱的教育方

式，使教师与幼儿之间建立了一种亲密、协调的“学习共同体”，形

成了有效的师幼互动模式。教师们把一日活动形象地比喻为珍珠项链

上的珠子，为了让每颗珍珠都有它的光泽，大家视环境即教育、生活

即教育、游戏即教育。精心安排室内外环境，根据教育目的定期更换

新壁饰;居心选择教育教学内容，尊敬幼儿的生活经验和现有程度，开展主题摸索活动;细心察看孩子个性发展需要，根据幼儿的兴趣开

展艺术特长教育活动。

“激励每个孩子尝试成功，做孩子学习成长需要的支持者、合作

者、引导者”是教师们孜孜以求的教育艺术。

蓬生麻中自然直，向阳花木易为春。实验幼儿园持久的师德、师

资建设，和谐的育人环境，犹如阳光雨露，收到了显著的成效：经过

不断努力，实验幼儿园在多次接待教育专家、同行观摩的同时，被县

委、县政府评为县教育先进集体、德育先进集体、教科研先进学校。

教育教学篇 【打字幕，配画面】

建园一年来，实验幼儿园始终遵循“用心启迪智慧、用爱润泽心

灵”的教育理念，不断提升管理品质，探索并开设了美术教育、快乐

阅读等特色课程，走自己的教育模式，创建良好的品牌形象。

在孩子一日活动常规管理中，教师抓住每个教育契机，培养幼儿

良好的道德品质和良好的生活习惯、学习习惯。在教室里，孩子可以

自由选择感兴趣的活动内容，认知区学习，美术区画画，到娃娃家、建筑区去尽情玩耍，到自然角、科学发现区去自由探索，充分发挥和

培养孩子的思考力和创造力。

幼儿智慧创意DIY美术特色教育，是实验幼儿园的一大亮点，它以幼儿喜闻乐见的多元化美术活动诠释着《幼儿园教育指导纲要》

倡导的快乐发展教育理念，赋予了美术教育全新的内涵，注重将美术

教育作为手段，激发孩子的创造想象，让他们大胆表现，尽情宣泄，个性充分张扬，在彰显特色的同时，体现了艺术教育的核心价值。“在快乐中学会生活，在尊敬中学会交往，在摸索中学会学习”是教师们一贯坚持的教育理念。快乐的教育方式不仅培育了孩子们动脑动手操作能力、口语表达能力、社会交往能力以及发现问题、摸索问题与解决问题的能力，还培育了幼儿的个性与兴趣特长，增进了幼儿身心整体协调的发展。

卫生保健篇

【打字幕，配画面】 实验幼儿园不仅有突出的教学特色，还有严格的安全保障和幼儿卫生保健制度，最大限度地保证了幼儿在园的健康和安全，同时保健医生制定科学合理的带量食谱，不仅品种丰富、口味多样，还确保了幼儿饮食营养的均衡。

健康的体魄是幼儿成长中极为重要的指标，倾注着老师们精心的关爱。实验幼儿园专门为此引入了提高幼儿身体机能与社会学习能力的幼儿体能游戏特色课。在洒满阳光的操场上，跳动着老师和孩子们快乐的身影，勇气锻炼、彩虹旗、小小战争、七彩汉堡等幼儿特色体能活动，让孩子在游戏情境中得到锻炼，引导孩子潜在能力的发挥，促进幼儿体力的提升。

开放的家长工作，让家长们主动参与到幼儿园的管理建设中来。通过展板宣传、班级“家园共育”家访、班级QQ等形式，请家长给幼儿园提建议、找不足，邀请家长参加园内的各种活动，设立幼儿园家委会、伙食监督委员会，充分体现互动和参与，让每位家长发挥自

身优势，为幼儿园不断提供着物质和精神的营养。

优质教学铸就辉煌【打字幕，配画面】

实验幼儿园不断强化以“健全的规章束缚人、良好的园风熏陶人、发展的前景鼓舞人”的管理理念，秉承着“用心启迪智慧，用爱润泽心灵”的保教理念，在全体教职员工中大力倡导“比成绩不比关系、比奉献不比索取、比能力不比权利”，让每位教职员工做到热爱幼儿园、热爱孩子，建立敬业精力、创新精力、奉献精力和团队精力。

在未来的发展中，实验幼儿园将目光投向“优质教育的实践与研究”，向“幼儿素质教育”看齐，以幼儿发展为本，着力打造实验幼儿园特有的艺术特色品牌。并以超越传统的智慧和勇气、坚定的信念，努力使实验幼儿园成为“幼儿的乐园，人才的摇篮”。

老师的精心、家长的热心、社会的关心拥抱着实验幼儿园的每一个快乐的童心。家长把老师当做自己教育孩子的良师益友，孩子们把老师当做自己的老师妈妈，一个手势，一句话，一个笑容，都在言传身教中教会孩子勇敢，懂得责任。

秉承着“爱心滋养孩子，诚心关注孩子，恒心塑造孩子，心心相映，结伴成长”的保教理念，我们会以诚心，爱心、恒心来换取幼儿的开心、家长的放心。孩子是社会的希望，祖国的未来。家长每天把孩子送到这里，送来的不仅是放心，更是对孩子未来的殷切期盼。巨野实验幼儿园愿意和家长一起在孩子人生起跑线上助他们一臂之力来收获辉煌的人生。

领导的关怀，家长的鼓舞，激励着教师们奋发向上、刻苦钻研。

一座座奖杯，一块块奖牌，一个个称号，承载了巨野实验幼儿园由弱变强，稳步发展的光辉历程。历史已经证明，昨天的巨野实验幼儿园是一首迈向坚实的壮丽诗史；今天的实验幼儿园是一曲催人奋进的青春之歌；明天的实验幼儿园必将是一幅绚丽多彩的希望之画！

第五篇：幼儿园解说词

小博士幼儿园参观路径解说词

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好！

我是小博士幼儿园执行园长李俊琴，欢迎大家莅临我们小博士幼儿园！非常荣幸能担任我园本次迎检的解说工作，同时很高兴能借今天这次机会跟大家一起交流学习，以下呢，有说的不完善的地方，请大家多提宝贵意见！下面请随我一起走进小博士幼儿园！

我园创建于1999年，占地面积为2500平方米，建筑面积为1800平方米，户外活动面积为700平方米，总投资150万元，是一所由区教育局直管的全日制民办幼儿园。现开有9个教学班，近300名幼儿，教职工近40人。

来到我们幼儿园的大门前，首先呈现在您眼前的是我们教学楼顶上醒目的园所名字-----“小博士幼儿园”，活泼的字体，生动的图案，伴随着我们幼儿园近40名教职工诚挚的心，等待着社会各界朋友，欢迎大家的到来！我们幼儿园的装饰颜色是黄，绿，蓝三大主色，蓝色犹如海洋，绿色充满希望，黄色寓意快乐。我们的孩子是我们的未来与希望，希望他们在我们小博士幼儿园这片知识的海洋里尽情的遨游，健康的成长，快乐的学习。

大门的左边是我们的门卫室，里面配备一整套安全监控系统，园内各个角落在这里一目了然。安保器械一应俱全，保安员上班期间均是挂牌持械值守，并严格执行门卫来访登记制度,为全园师生构建了一道安全的防线。大门的右边是我园的宣传橱窗，在这里面可以看到学前教育法律法规，幼儿园规范办园承诺书，收费公示，新生入园须知等。走进院内大家首先看到的是我们宽阔的户外活动场地，场地周边是绿色的栅栏，栅栏下面还有一圈橡胶轮胎，小小的轮胎不仅是孩子们的保护神，也是孩子们的一片”涂鸦区”,在这里，没有规则，没有束缚，孩子们可以插上想象的翅膀，任意涂鸦。院内配有大型滑梯、滑梯下是绿色的橡胶地，不仅给了孩子们愉悦的视觉感受，还切实保证了孩子们活动的安全性。

这边可以看到我们幼儿园的办园理念，办园目标，办园宗旨以及办园特色。我园现已“养成教育”为办园特色，通过生活经历和情感体验，引导幼儿养成良好的行为习惯，形成开朗的个性品质和树立积极乐观的人生态度，让幼儿“学会生活，学会学习，学会交往和学会安全自护”，老师以此四维目标为线索，将“养成教育”渗透于幼儿一日生活的各个环节，环境的布置也在潜移默化地促进幼儿的学习与发展。

接下来将进入一楼教学大厅，在我们大厅玻璃门上方是一块LED显示屏，我们园内的活动通知都会在这里告知家长。

进入大厅，地面是软橡胶地垫，舒适美观。环顾四周，让我们身临其境，犹如进入了一片海洋世界。大厅顶上，蓝天白云，海鸥敖翔；四面海浪翻滚，海豚嬉戏着，鲸鱼跳跃着......这些构成了我们一楼的环境创设主题－－海洋世界．在大厅里面，我们创设了体育活动器械材料区，这里摆放着我们老师废旧利用，变废为宝后制作的各类体育活动器械，让幼儿不仅有环保的意识，还通过这些自制体育活动器械，进行有目的的身体锻炼，促进幼儿动作的平衡发展。

这个是我们创设的一个角色区--《海星自助餐厅》，通过老师投放的这些活动材料，孩子们分配好角色，打扮完毕后就可以进行角色游戏了。角色游戏区是幼儿对社会生活经验的迁移和交往活动，通过游戏让幼儿体验到与同伴共同游戏的乐趣，对生活经验有了更进一步的提高。

大家一眼看到的是我们小博士幼儿园的接待台，接待台每天由我们的接待员值守，为家长咨询相关问题带来了便利。

一楼我们设置了幼儿盥洗室与教师洗手间各一间，白色的吊顶,可爱的吸顶灯,洁净的水池,并配备流水洗手设施，让幼儿知道饭前便后洗手，并在里面张贴了洗手七步流程图，让幼儿掌握正确的洗手方法，从而达到预防疾病的目的．

一楼共有五个教室，有芽芽班3个，苗苗班1个和朵朵班1个。各个教室软硬件设施配备齐全，环境创设美观大方，主题墙与家园互动栏内容丰富多彩，是家园沟通的重要桥梁。它由软木板材料制作而成，以方便展示内容的随机更换。

各班均配备二教一保，老师们根据本班幼儿年龄特点创设有：图书角，表演区，建构区等区角，让幼儿一日生活活动以游戏活动为主，在玩中学，学中玩．

从大厅玻璃门向左转弯进入一条绿色走廊，这是我园的种植区，这里有小朋友们自已带的各种各样的植物，我们的每一片绿化带都是让孩子亲近自然，了解自然的小天地。而且，我们每个班级都拥有自己的植物角，每盆植物上都有小朋友的名字，老师们精心制作的植物标签卡上写有植物的名称及习性，孩子们在老师的带领下播种、浇水，观察植物的生长规律，不仅锻炼了动手能力和观察能力，还体验到了劳动的辛苦和乐趣。

往前走是我园的一个户外橡胶活动场地，场地上有钻圈、翘翘板、投球器、小型滑梯等玩具，为孩子们的户外活动提供了充足的条件。

迎面看去用彩色橡胶轮胎隔开的区域是沙池区，这是孩子们很喜欢的一个区域活动，因为在这里他们可以充分发挥自己的想象力来打造自己心中的美图，这个活动不仅锻炼了幼儿的动手能力和想像力，也让他们体验到团结合作的乐趣。

沙池旁边的滑梯也是孩子们一片欢乐之地。

边上的一间房是我园的科学探究室，里面配有：地球仪，人体器官图，滑轮，弹簧等，让孩子们对物体、现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能运用各种感官、动手动脑，探索问题并能用适当的方法表达、交流探索的过程和结果。另一间是我们的仓库．

请诸位从这里的楼梯进入我们的二楼教学区，楼梯间环境创设充满童趣，版块创意独特，这一幅幅作品都是我们利用装饰材料的零零角角拼贴而成。

二楼墙面依旧延续我们的三色调，蓝色的天花板，绿色的墙面，黄色的梁柱。天花板还有可爱的造型，在灯光在照射下更加绚烂美丽。还有这些美丽的树与花，为我们幼儿园的室内环境增色不少。

整个二楼的吊饰是以青花扇，青花伞为主，这些也就构成了我们二楼的环境创设主题――青花瓷．青翠欲滴的蓝色花纹，显得幽倩美观，明净素雅．

让我们从这边依次参观过去。右手边是我们厨房，可口的饭菜就是从这里出炉的。厨房设施设备配备齐全，厨房旁边是餐具消毒间，严格执行各项消毒制度，为全园师生打造了一个放心食堂。

这边大家看到的是我们创设的一个表演区—宝贝舞台，是专为幼儿开展表演游戏所创设的活动空间．里面投放了大量的手工制作活动材料，让幼儿能在这里表现自我，发展自我，挑战自我，培养幼儿的创造性思维．

紧接着看到的是一个角色区—丫丫美发屋，里面也是投放了相应的活动材料,让幼儿能过角色扮演,模拟生活中的真实情景,通过游戏活动来提高幼儿的社会交往能力.这间是我们的档案资料室,我们聘有专门的资料员,对幼儿园的一些资料进行收集,整理,规纳存档,还负责我们幼儿园网站信息的更新.这间是幼儿盥洗室, 是幼儿生活活动的场所之一.这边我们看到的是食品储藏间，我们的食堂管理人员每日对物品都会进行查验，入库，出库，清点等，保证食品的安全性。

这个区角是爱心儿童小医院,也是让幼儿通过扮演角色来进行游戏活动,从而锻炼幼儿乐意与同伴一起游戏,并愿意与同伴交流,提高幼儿的社会交往能力.在我们左手边是图书阅览室，里面大量投放了适合幼儿阅读的图画书，画报，绘本等，为孩子们养成良好的阅读习惯提供了充足的保障。

前面一间教室是我们的苗苗一班,家园联系栏创设与二楼整体环境创设主题相呼应,美观大方.这间是我们的保健室与隔离室,设施设备配备齐全,有杠杆式体重计，身高计，药品柜，诊察床，医药箱，紫外线消毒灯等，不仅对幼儿的身体,心理进行安全保育,还对幼儿的营养膳食进行合理的搭配.接下来看到的是我园的美工创意室,这里是全园孩子分时段进行美术活动的专属教室.里面有我们老师创作的“青花瓷”主题墙，吊饰，还有大量纸杯大变身的创意作品，孩子们能初步感受环境，在这里感受美，欣赏美,并进行绘画,手工制作,巧手涂鸦,瓶子彩绘等活动,给幼儿自主发挥想象来创造美提供了足够的空间和环境。

我们又看到的一个角色区—中国农业银行,让幼儿通过角色扮演进行游戏活动,培养幼儿愿意与别人交谈,做到礼貌待人,文明用语,热情服务,进一步提高幼儿的社会交往能力及语言发展能力.踏上几步台阶,我们看到的是苗苗三班,可爱的孩子们正在快乐的学习.平台区域创设的是娃娃家,是孩子们在特定的模拟区域内来扮演家庭中的不同角色,在角色扮演活动过程中，使孩子们感受幼儿园就像家一样的温暖安全,不仅体验了一把“小鬼当家”的感觉，也促进了孩子们语言和认知等方面能力的发展。

接下来我们看到的是芽芽4班，朵朵1班，孩子们也在愉快地进行着一日活动.这边创设的也是一个角色区—开心超市，孩子们也可以在这个区角里通过扮演不同的角色，来体验生活，增长生活经验，体验了一把长大的乐趣。

前面还有一间幼儿盥洗室,也是幼儿生活活动的场所之一.整个二楼我们就参观完毕,在以后的工作中，我们相信有了各位领导的真切关爱，有了全体教职工的精诚团结，我园就一定能再接再厉，勇往直前，争创“市级示范幼儿园”“省学前教育示范幼儿园”。

各位领导，各位来宾，我的解说就到这里，希望大家能为我们留下宝贵的意见和建议！欢迎各位领导以后再来我园指导工作，祝大家身体健康！心情愉快！谢谢大家！