孝义九中安全隐患大排查工作报告

第一篇：孝义九中安全隐患大排查工作报告

孝义九中安全隐患大排查工作报告

根据市教体局安全隐患排查治理工作安排，我校积极开展隐患排查治理行动，并于9月28日上午组织专人进行了安全隐患大排查，做到横向到头，纵向到底，不留死角，全面排查。现将排查情况汇报如下：

一、隐患排查及整改情况

（一）校园基础设施

1、东、西单教学楼电器控制箱损坏，已修补。

2、东单一层消防栓漏水，已更换消防栓。

3、东单二楼楼顶有漏水现象，东西单教学楼地下室自来水管道漏水，其实学校暖气管道和上下水管多处有即将漏水的可能，维修需大笔开支，需向上级有关部门申请整改。

4、回形楼前后门损坏，恐出现丢失现象，已令木工维修。

5、回形楼教室内部分灯管损坏，已整改；电网线路混乱老化，已作局部整改。学校所有线路因年久老化，严重存在安全隐患，需向上级有关部门申请整改。

6、学校西大门铁栅栏焊接处断裂；操场东侧围墙铁丝网部分损坏，已焊接补修。

7、校内自行车棚整体老化，部分损坏，已预算，近期维修。

8、操场厕所内无照明，恐造成学生拥挤伤害现象，已安装声控灯；操场东侧女厕所未加装铁门，恐学生或家属小孩调入，已安装铁门。

9、男生宿舍楼前电线杆损坏，恐跌倒砸伤学生，需与有关部门协商解决。

（二）食宿管理

1、粮油、蔬菜进货渠道尚未固定，已责令事务处规范进货渠道，与德珍粮油门市二部和建华蔬菜门市部签订合同。

2、事务工作人员、厨师无体检合格证，已责令近日内体检。

3、三中小卖部尚未搬走，已控制学生购买，并责令其尽快搬走。

4、食堂管理人员尚未配齐，为避免出现漏洞，已配齐并完善各项管理制度。

5、宿舍楼配电箱损坏，已修好。

（三）门卫管理

1、无校警及专职保卫人员，暂由代课教师兼任，需与上级有关部门协商解决。

2、上下学时段校门口严重堵塞（与府东街小学对门），现已采取如下措施：一是校领导和值班教师上下学时疏导交通；二是与一小错开下学时间。不过由于一小接送车辆太多，疏导交通很困难，需与交警队协商处理。

二、下一步工作安排

1、建立健全安全组织机构。校长是安全第一责任人，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，班科任老师组织实施，班内设安全小卫士，校外设家长安全监督员。建立“校长—处室—班级—学生—家长”五级安全工作组织网络，真正做到横向到头，纵向到底，不留死角。

2、建立安全工作责任追究制。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人；落实《山西省学校管理安全日志》制度，每日认真排查并详细填写。

3、加强安全教育。利用升旗活动、广播站、班团队会和板报等，对学生进行交通、饮食等安全教育，增强学生的自我防范意识和提高学生的自救能力。

4、采取多种防范措施。一是与家长签订安全责任状，家校联系，齐抓共管；二是不同时段在关键处所安排值日教师；三是强化门卫管理，制定并完善《孝义九中出入校门管理制度》，且严格落实；四是在有安全隐患处张贴警示标志；五是禁止学生吃零食、带瓶装水到校；六是落实24小时值班制度，夜间巡查制度，七是安全隐患排查治理工作，常抓不懈。

通过安全教育和常规落实，力争创造和谐校园、平安校园，确保师生人身安全和学校财产安全。

二○○八年十月五日

第二篇：孝义九中

孝 义 九 中

2011年初中毕业生综合素质评定实施方案及细则

根据山西省、吕梁市关于初中毕业生高中招生的有关精神要求，参照《孝义市教育局2011年初中毕业生综合素质评定实施意见》，特制定《孝义九中2011年初中毕业生综合素质评定实施方案及细则》。

一、评定原则

1、全面性原则

学生综合素质评定的实施要以学生为本，着眼于全面反映学生的综合素质，促进学生的全面发展。

2、差异性原则

要注意学生的个性化发展，体现学生之间的差异性，关注学生的特长与潜能。

3、可操作性原则

体现可操作性和可接受性，科学合理，简单易行。

4、公开公平公正原则

力求评价工作的全面、可信、公开、公平、公正，力避形式化的倾向。

二、综合素质评定内容

学生综合素质评定内容共六个方面，分为四组。道德品质、公民素养和交流与合作为一组，学习能力、运动与健康、审美与表现分别为一组。

(一)道德品质（20分）

爱学校、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

(二)公民素养（50分）

（1）尊纪守法，对个人的行为负责，能抵制不良诱惑，记15分，酌情给分。

（2）诚实守信，自尊自律，真诚待人，不做损人利己的事情，守信用，有错即改，记5分，酌情给分。

（3）维护公德，对师长有礼貌，与他人友好相处，乐于帮助同学，不做损人利己的事情，记8分，酌情给分。

（4）关心集体，珍视集体荣誉，维护集体利益，记3分，酌情给分。

（5）热爱劳动，积极参加利所能及的劳动，记3分，酌情给分。

（6）勤奋进取，学习积极努力，乐观向上，具有高尚的情操，记8分，酌情给分。

（7）保护环境，具有环保意识，维护环境卫生，能积极参加环保活动，记8分，酌情给分。

(三）交流与合作（30分）

（1）能与他人一起确立进步目标并努力去实现，记6分。酌情给分。

（2）能理解并尊重他人的观点和处境，善于与他人交流，记10分。酌情给分。

（3）能评价和约束自己的言行，听取他人的正确建议，不断改进学习方法，记8分。酌情给分。

（4）能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作，记6分。酌情给分。

以上三个方面为一组，共100分。由班级评委根据学生三年成长记录档案内容及平时行为表现，结合学生自我鉴定情况，分别打分，根据学校所定比例，确定等级。

(四)学习能力（100分）

（1）有学习的愿望和兴趣，学习态度端正，记12分。酌情给分。

（2）有好奇心，求知欲强，努力克服学习中的困难，记12分。酌情给分。

（3）有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法，记12分。酌情给分。

（4）有计划与反思，能够制定有效的学习计划，善于在学习中总结与反思，听取他人建议不断进步，记12分。酌情给分。

（5）初步具有研究与创新能力，能够结合所学不同学科的知识，运用已有经验和技能，独立分析并解决问题，记12分。酌情给分。

以上五项占60分，由班级评委根据学生三年成长记录档案内容及平时行为表现，结合学生自我鉴定情况分别打分。

（6）学生平时成绩占40分。根据初

二、初三三个学期期末成绩汇总，折合记分。

以上两部分合计100分。由班级评委汇总后一条龙排队，根据学校所定比例，由高到低，确定等级。

（五）运动与健康（100分）

学生的运动与健康主要指热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯，具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄，形成健康的生活方式。运动与健康的评价以体育与健康考察成绩为主要依据，兼顾学生的体育与卫生习惯、健康状况和体育比赛获奖情况。

1、学生三年的体育与健康考查成绩占30分。（由体育组提供）

2、学生平时体育课及两操一活动表现、体育与健康习惯、体质健康状况占20分。

3、三项体质健康标准测试（由学校选定项目，根据测试标准记分）占30分。

4、参加学校及以上体育比赛获奖情况占20分。参加学校比赛占16分，参加市级比赛占18分，参加市级以上比赛占记20分。（由体育组提供）

以上四项合计100分。根据学校所定比例，由高到低，确定等级。

（六）审美与表现（100分）

学生的审美与表现主要是指学生能够感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美。具有健康的审美情绪；积极参加艺术活动，用多种方式进行艺术表现。审美与表现的评价以音乐、美术考试考查成绩为主要依据，兼顾学生参加班级、学校艺术表演及比赛获奖情况。

1、学生初中三年的音乐、美术考查成绩（含技术水平）各占30分。

2、学生的审美情趣、艺术素养、参加艺术活动情况占20分。

3、参加学校及以上艺术比赛获奖情况占20分。参加学校比赛记15分，参加市级比赛记17分，参加市级以上比赛记20分。

以上三项合计100分。由班级评委根据平时的考核记载、学生三年成长记录档案内容及平时行为表现，结合学生自我鉴定情况分别打分，按14位评委打分的平均分一条龙排队。根据学校所定比例，由高到低，确定等级。

三、综合素质评定组织机构与职责

（一）学校综合素质评定工作领导组 组

长：任虎玲

副组长：武有生

穆永雄

刘旺全

成员：各班班主任（教师代表）

郭瑞珍

郭咸娥

李延斌

张亮清

王正娥（家长代表）

吴殿林

侯建槐

任晓红（社会人士）

职

责：

1、落实市局《2010年初中毕业生综合素质评定实施意见》，制订《学校综合素质评定实施方案及细则》。

2、认定并培训班级评委。

3、组织并监督评定工作。

4、对评定结果进行认定。

5、对评定中出现的分歧予以澄清和仲裁等。

（二）班级综合素质评定委员会 人员构成：

每班全体学生民主选出10名学生和4名教师组成评定委员会，每一位学生评委与教师评委有同等的权利。班主任既是评委又是本班评定工作的召集人。

班主任是班级评定工作的第一责任人，要妥善处理好评定过程中出现的异议、分歧和矛盾，自觉接受学生、家长、社会的监督，答复学生、家长的质疑和投诉。

职

责：

1、协助学生搜集综合素质评定的数据与证据。

2、具体实施本班学生的综合素质评定工作，填写各种评定表。

3、严格按照程序，客观真实地评定每个学生的综合素质。防止搞形式、走过场，维护评价公正性和严肃性。

4、回答学生、家长的质疑。

四、综合素质评定方法

综合素质评定在学校指导下，以班进行，采取学生个人介绍展示、学生评、教师评相结合的方法。

综合素质评定结果分四组呈现，每组分为五级，学校规定各个班级各组内容五个等级的指标数。对优秀班级进行A等级指标奖励。（其中A等级占10%，B等级占20%，C等级占30%，D等级占35——40%，E等级占5%——0）

综合素质评定以学生的日常表现为依据。学生本人参照《毕业生综合素质评定表》中的基本要求，突出表现是评定为A等级的重要依据，也是高中招生的重要参考。综合素质评定要安排学生充分展示个人才能的机会。

每位班级评委根据学生个人介绍和展示，通过访谈和查阅学生的成长记录档案、班级及学校工作记录等方法给予学生客观和公正的评价，按照划定的等级人数为本班学生评定等级。

在评定过程中，每位评委的评定票上出现并列分数为废票。如果出现三张废票，则重新选举评委，重新进行评定。班级学生评委的评定由其他13位评委打分评定，本人不参与打分评定。

评价结果由学校评定领导组审查认定，然后通知学生及家长。如有异议，学校领导组将及时调查处理。

《学生综合素质评定认定书》经市教育局加注审查意见后由招生办公室保存，高中招生时提供给学生投档学校，最后由录取学校存入学生档案。

五、综合素质评定工作程序

5月9日，成立学校综合素质评定工作领导组，制订《学校综合素质评定实施方案及细则》，并予以公示。（校委会）

5月10日——5月15日，各班评委组织学习《学校综合素质评定实施方案及细则》，推选组建班级评委，班级组织实施评定。（各班班主任负责）

5月16、17日，学校汇总各种数据。（石利刚、闫秀敏、曹小莲、武丽萍负责收资料、汇总数据）

5月18日——5月20日，公示评定结果，处理善后事宜。（教导处、政教处）5月21日——5月23日，整理各种表册。

5月24日——5月25日，上报招生办各种表册。（石利刚负责交招生办史锋老师）

六、相关工作制度

1、公示制度

学生综合素质评定的内容、方法、程序须向学生及家长做出明确的说明和解释。学生综合素质评定结果须在学生所在班级公布，接受学生的咨询。

2、举报和申诉制度

学生、家长、教师和其他社会人士对于评定过程中的不公平、不公正现象和行为，或者对评定结果存在异议，可在公示之日起三日内，首先向学校评定工作领导组提出举报或申诉。（学校举报电话7608283）。如对校评定工作领导组的答复活处理不满意，可向局评定领导组提出举报或申诉。（局评定领导组举报电话为：7636703、7635756），详细记录各项举报、申述及查处过程和结果。

3、建立信用记录

学校评定领导组应为学生个人、班级评委、学校领导组成员建立信用记录。如果综合素质评定工作过程中出现弄虚作假行为，则应在相应当事人的信用记录中予以记载。信用记录不佳的教师今后不能作为学生综合素质评定委员会委员，三年内不能评优评先。

七、其它

1、复读生、借读生的综合素质评定，以班单独评定。

2、各班要认真搞好综合素质评定，评定等级划分严格遵照市局规定比例执行。市局规定“评定等级比例不符合的学校不录取定向生”。在2011年普通高中录取时，学生综合素质评定结果有3个D级以上（不含3个D级）的考生，第一、二批高中不录取；有一个E级的考生。第三批高中不录取。

未尽事宜，由校综合素质评价领导组议定。

2011年5月9日

第三篇：开展安全隐患大排查大整治工作报告

六盘水职业技术学院 开展隐患排查整治工作报告

根据《六盘水市教育局关于开展全市学校安全隐患排查整治情况的通报》（六盘水教通报［2017］12号）和《六盘水市教育局关于开展校园安全隐患大排查大整治专项行动》（六盘水教通[2017]194）文件精神和要求，我院于2017年7月13日对学院校舍及附属设施开展安全隐患排查整治工作。现将排查整改情况报告如下。

一、领导重视

我院对校园安全隐患大排查大整治工作非常重视，拟定了《六盘水职业技术学院2017年安全隐患大排查大整治专项行动工作方案》，成立了以党委副书记、院长李葆青为组长，党委副书记晋其勇为副组长，各系部门主要负责人为成员的校舍及附属设施安全隐患大排查大整治工作领导小组。负责对校舍及附属设施安全隐患大排查大整治工作的组织协调、检查督促等工作。

一、排查彻底

按照“横向到边、纵向到底、全覆盖、不留死角和盲区”的要求，院领导李葆青、晋其勇、张先宇带队，分别对学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、教室、办公室、围墙、建筑物外墙砖和在建项目进行拉网式排查。对排查出来的安全隐患建立台账，及时整改，坚决消除隐患。

二、存在问题

（一）校园篮球场几个篮板玻璃开裂，支架倾斜；

（二）凉都医院建筑土石方堆积过高，围墙普遍出现开裂；

（三）一号教学楼、图书馆后几个消防栓无水；

（四）部分灭火器过期；

（五）学生宿舍线路乱，开关损坏较严重。

三、整改措施

1、与凉都医院协调，尽快拉走围墙边土石方；

2、学院后勤处利用暑假对运动场地、学生宿舍进行维修；

3、将已过期和即将过期的灭火器核实登记，并进行更换。

2017年8月8日

第四篇：安全隐患大排查

关于《城市公交安全生产隐患大排查》工作总结

（一汽机务科、保修厂）

为认真贯彻落实《关于继续深入开展“安全生产年”活动的通知》的有关要求，进一步加强安全生产工作，有效预防和减少安全生产事故的发生，使我公司机务安全生产管理各项工作再上新台阶，确保安全生产形势继续平稳向好，我机务部门和保修厂根据自身情况，制定下半年安全生产工作实施方案如下：

1、明确安全质量工作思路和目标。坚定不移地贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针。明确目标、层层分解落实责任，把责任落实到车间、个人，形成人人都有安全目标，人人都有安全责任的安全生产管理保障体系。

2、坚持安全例会制度，每月召开安全例会，节假日召开机务会议提前部署，对出现的问题及时分析处理并布置下阶段工作。

3、扎实有效地在各车间开展安全生产检查，加大排查安全隐患力度，规范现场作业标准化。

4、做好节假日和季节性安全质量工作。做好夏季高温避暑和冬季防寒工作。节假日提前对全部车间和车辆进行安全排查，保证节假日营运和生产安全。

5、做好车辆线路检查，在安全生产月的基础上，继续安排人员对车辆电路和空调线路进行排查，并做好台帐。

6、针对车况技术状况差的21路和48路，制定专项检查制度，每天由专人负责检查，并做好台帐。

7、做好夜间车辆消防安全工作，每个停车场地由专人负责电源总开关，保证每辆停放车辆的电源总开关都是断开的。并做好台帐记录，负责人签字。

安全生产是一项必须长期摆在第一位的工作，机务部门和保修厂愿借本次“安全生产年”活动，规范我们的维修车间，整顿我们的维修队伍，确保安全生产事故各类指标控制在集团公司下达的考核指标之内。

一汽机务科2011年7月12日

第五篇：安全隐患大排查

安全隐患大排查、大整改“回头看”工作实施方案

为了贯彻落实《东丰县安全生产紧急工作》会议精神，按照东丰县教育局下发的《关于开展安全隐患大排查大整改工作的紧急通知》要求，我校开展了安全隐患大排查、大整改活动。为确保此想活动深入有效开展，最大限度地消除校园内部及周边治安环境的重大安全隐患，我校制定了安全隐患大排查、大整改“回头看”工作实施方案。

一、工作目标

通过开展安全隐患大排查大整改“回头看”活动，进一步强化安全监管措施，提高安全责任意识，及时消除各类安全事故隐患，确保学校安全工作实现无重特大人身伤亡事故目标；无较大、重大学校食物中毒事故目标；无学校重大消防安全责任事故目标；无因校舍坍塌而造成师生伤亡事故目标；无校园暴力死亡事故目标。

二、组织领导

为确保大排查大整改活动扎实有效地开展，特成立了“安全隐患大排查大整治“回头看”领导小组，负责对学校安全排查整改工作的检查。其组成人员如下：

组长：赵仁强（全面负责本校的安全教育和安全工作）

组员：王延延（负责安全信息，督促各项措施的落实，并重点监管各班的安全工作）

赵文福李东波 于晓峰杨宪杰 赵秀岩 胡会萍（负责安全检查，处理安全隐患，兼职安全员）

三、“回头看”工作内容

组长和各成员要立足本岗位，坚持实事求是的原则，按照实施方案内容，不折不扣地做好本职工作，同时要着力发挥监督作用。

全面排查学校内部各类安全隐患，采取整改措施，及时整改、消除隐患，确保学校安全稳定。

（一）检查学校所有安全方面的文字材料；各项制度和预案是否健全，各种文字资料是否打印成册、分类装订。

（二）检查学校教室、办公室、实验室、值宿室等人员密集场所的消防通道、安全出口、消防设施器材数量与质量是否符合要求，校园电器设备及时更新及用电用火有无违章情况。

（三）检查学校安全疏散演练情况，同时检查学校疏散逃生演练过程性

材料，材料里要有疏散逃生照片，在照片中一定要有彰显班主任（科任教师）在遇到地震等自然灾害时应该站到的位置，充分体现是否护送学生到安全地点后，最后一个离开教室的。还应检查学生用火用电、电器防火安全常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场自救逃生等知识技能的掌握情况。

（四）检查校园安全重点部位责任落实和人员值班管理情况。重点排查学校、幼儿班是否有专人负责，校园内部安全保卫工作，学校内部每个岗位是否有明确了安全责任；有无事故及时报告制度、突发事件的应急预案和安全预警。

（五）检查危险化学品的保管、使用制度。检查危险化学品存放的专用安全柜，危险化学品明显的标志符号、双人双锁。检查学校在实验室做的防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤的工作，检查灭火器、沙箱等消防器材，检查实验室的防盗措施。

（六）检查校车安全状况：检查校车运载学生是否超员、超速；检查学校校车司机是否符合驾驶资质；检查学校校车内有无果皮、纸屑等垃圾。检查学校周边治安秩序、交通安全等情况。教育学生不乘坐黑车、机动三轮车、超员车，上下学把接送学生的车辆再次调查摸底、上报，协助公安、交通对非法营运车辆进行打击。

（七）检查学校危房。检查房屋有无裂缝、裂纹、断裂，检查学校天棚是否掉灰、脱落，检查房屋瓦是否牢固，有无松动，特别是大风天来临，是否能经得住大风的吹动，避免瓦掉下砸伤学生。

（八）检查学校周边建筑安全管理工作，检查学校是否对其校园周边存在安全隐患的建筑施工单位提出安全防范意见和建议，并报告相关主管单位，在校内是否落实安全教育和管理工作；学校周边柴草垛威胁学校安全，交通标识，精神病人等高危人群，舞厅、歌厅、网吧等营业场所等。

（九）检查学校食品、饮用水的安全情况，还应检查学校的防投毒措施。

（十）涉水安全隐患排查整改。认真排查学生上、下学途中过河涉水的安全隐患，采取有力防范措施，严禁学生在校期间私自下河洗澡，杜绝在校学生溺水身亡事故发生

（十一）学校是否对学生私自携带管制刀具等危险物品进入校园进行检查并收缴。

（十二）传染病：相关组织制度，方案，通风消毒记录等。

（十三）师德安全：计划，学习记录，笔记，相关责任状，调查学生。

（十四）教学安全：组织制度，责任分工，教学计划的执行情况，有无

体罚变相体罚学生的，调查学生等。

方法步骤

1.明确重点，以方案指导工作，确保各项安全工作落实到位。

2.营造氛围，加大宣传力度，确保全体师生都能积极投入到学校的安全工作专项整治工作当中。

3.定期自查，限期整改。学校要结合制定的安全工作“回头看”方案，依据学校的实际情况，对学校的安全工作认真开展自查，并对发现的问题即查即改，对于学校一时无力解决的问题要及时上报。