第一篇：学校墙绘设计方案
落坪九校墙绘设计方案
一、工程概况
2010年为加强学生安全管理，推动寄宿制管理，落坪九校修建校园围墙，于2010年6月竣工。围墙全长500米，其中大约150米为同学们日常接触，分为三个范围。为丰富校园文化建设、鼓励同学们成人成才，学校安排人员空白的围墙上进行绘画。
二、目的及意义
空白的围墙是同学与外界繁杂社会隔离开的屏障，是学生安全的保护伞，但似乎它的意义可以远不止于此。通过墙绘，选择积极向上的图画和文字，可以：
1、培养学生爱国主义情怀；
2、鼓励学生立志成才；
3、提升学生责任感；
4、指导学生守纪律、讲礼貌。
三、围墙板块划分及内容确定 1.板块划分
整个绘画围墙分为三个范围：
1）板块一：三年级教室至操场主席台旁。这一板块又分为两部分，一是三年级教室旁至去操场水泥路旁，长为30米，内容为感 恩篇；二是操场口至主席台，长为13.7米，内容为校长寄语及爱国篇。
2）版块二：一年级教室至厕所。本版块长25米，内容为五讲。3）板块三：厕所下至男生宿舍。本版块长60米，内容为道德篇。
1.内容确定
1）板块一：A.校长寄语
B.爱国篇
C.感恩篇 2）板块二：A.立志篇
B.文明礼仪篇 3）板块三：A.道德篇
B.传统美德篇
四、工程实施计划
1、人员安排
1)构图、书写：张文娟、刘晶负责构图，围墙上一些文字书写的完成由组长联系舒老师。
2)绘画：张文娟、刘晶、有绘画功底的学生。3)围墙清洗、刷墙
由学校安排人员完成。
4)其他
材料搬运，指导等工作，随机调动人员。
1.进度安排
1)前期准备（2月21日—3月2日）
主要为整个工程规划，围墙清理等工作。确定材料及用 量，请校长书写校长寄语。2)刷墙（3月3至3月8日）围墙刷底色，便于绘画。3)构图上色
A.板块一（3月10日—3月15日）
构图：3月10日—3月11日 上色：3月11日—3月15日 B．板块二（3月15日—3月20日）
构图：3月15日—3月16日 上色：3月16日—3月20日 C．板块三（3月20—3月27日）
构图：3月20日—3月21日 上色：3月21日—3月27日 4)修改完善
修改完善在每个板块完成过程中进行。5)说明
本进度安排可调控，遇特殊情况如下雨时则日期向后推迟。
2.后期维护
墙绘完成后，学校通知同学们学习查看，并教育同学们，不要在墙上乱涂乱画。
五、资金预算（附件）
第二篇：学校文化墙设计方案
如何设计学校文化墙|校园文化墙建设方案
学校文化墙是为了体现学校的独特文人风采，向外界展示本学校的文化底蕴。目前大多数学校的文化墙建设，都在向这个方向上努力。但还是有不少学校忽略的自己的文化墙建设，他们仅仅是用自己的文化墙用作学校的介绍，师资的展示，学校荣誉的展示，三好学生的风采等等，这些仅仅只能算是一所学校的介绍，完全体现不出学校的个性。而且，相当一部分的学校是拿文化墙作为黑板报，学习园地用的，其设计布局是否好看不谈，里面的内容的价值直接关系着文化墙的影响和作用。
所以，学校的文化墙建设一定要从学校的文化理念开始，找准学校的文化理念，凸显学校的文化理念。学校文化不是一堆华美的辞藻，最重要的是要有自己的灵魂。
第二步，合理分配学校文化墙的内容。学校文化墙的主要内容应该是学校的教育理念，文化理念等，最好举出实例加以证明。有的学校喜欢把校训放到最显眼的地方，并且占据很大地方，其实这样是完全没有必要的，学校的校训的意义不是靠一句华美的辞藻来说出来的，而是用实际的教育行动和要达到的教育目标体现出来的。因此，一个比较显眼的板块或者抬头和结尾足以实用。
第三步，学校文化墙一定要请专业的设计师布局设计。同样的内容，普通人做出来，会显得俗不可耐；在专业的人手里，会著就风采华章。如果学校直接随便在附近找一家广告公司或者打印店来做文化墙的话，成本不见得会低，其效果也通常很不好。
学校标语大师精研学校文化墙，学校文化标语设计十载，目前旗下有数千幅学校文化墙模板，均由专业设计师精心设计，原图均为高清矢量大图。模板内容可以任意修改，以进口高分辨率打印机打印，品质绝对超赞。
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二、学校文化墙之学生素养标语、教师培训标语系列【老师和学生是学校的根本所在，必须注重老师和学生的素质教育】
三、学校文化墙模板之学校名人警句系列
四、学校文化墙主题宣传模板：
1、心理健康教育标语系列:
2、学校规章制度标语系列：
3、校园安全标语系列：
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第三篇：学校文化墙设计方案
华洋职校楼道设计方案
一楼：
主题为:知我学校，爱我学校
在一楼楼梯口的大块墙面上写上一句学校的教学标语，如学习之心不可无，懒惰之心不可有。在附上学生必修十项好美德：爱国守法，明礼诚信，孝亲尊师，明礼感恩，立志勤学，求索创新，勤俭自强，礼貌谦让，正直善良，见义智为。
两侧楼道：展示焦村我们的家乡的历史遗迹，美丽的风景照片，学生或老师对焦村的某一风景的素描等等。
二楼：侧墙 标语：微笑的你最美，会学的你最好，健康的你最棒 设计一块照片墙和展示墙，每隔一段时间评出各班的学习之星，乐于助人之星，爱劳动之星，懂礼仪之星，讲卫生之星等等。
两侧楼道 一边张贴一些尊师重教的标语，一边张贴一些当今学生的心理健康标语及小贴士。
三楼：侧墙标语：安全关系你我她，校园安全靠大家 张贴校园安全的标语和海报。
附：在每一楼的厕所洗手台的墙上张贴节约水资源和讲卫生的标语。
1、学校文化墙模板推荐-校园文化标语、二、学校文化墙之学生素养标语、教师培训标语系列【老师和学生是学校的根本所在，必须注重老师和学生的素质教育】
三、学校文化墙模板之学校名人警句系列
四、学校文化墙主题宣传模板：
1、心理健康教育标语系列:
2、学校规章制度标语系列：
3、校园安全标语系列：
第四篇：校园文化墙设计方案
校园文化长廊
文化本身既不是教育，也不是立法，它是一种氛围，一种遗产。
---HL门肯
走进学校的教学楼，你就会发现雪白的墙壁上有一道亮丽的风景线，那是我校利用教学楼的四条走廊开辟的四条文化长廊，即艺术文化长廊、图书文化长廊、英语文化长廊、科普文化长廊。每条长廊约120米，都悬挂着名人画像，名人名言及班级学生的优秀作品。这四条长廊的建设，尊重了教育的规律，促进了学生的身心健康发展。
一楼艺术文化长廊。由美术教师把优秀学生作品统一装裱，挂在教室外走廊里。这些一幅幅充满稚嫩童趣、极富想像力的图画，有的宣扬着文明习惯，有的体现了活动气息，有的凸显了自然景观，有的展现了古代文化……雪白的墙壁转眼间就鲜活起来，吸引着来往师生的目光。师生们每天穿梭来回，臵身其中，仿佛人在画中游，画在身边飘。
二楼图书文化长廊。各班教室门口的展板上，学生可以不定时地交流读书心得，推介好书目，让同学们共读好书，共享书中的喜怒哀乐。另外，我们在楼梯的拐角处设了两个开放性的图书角，这是学校为了方便孩子课外阅读，最新设立的校园开放式图书角。一排排书架上整齐摆放着各类儿童读物：名人传记、寓言童话故事、科学百科、漫画系列丛书……这些图书可供同学们在空闲时在图书角内自由取阅，为读者营造一个丰富多彩、包罗万象的求知世界。每到休息时间，许多学生们聚集这里，饱览群书，尽情吮吸着知识的甘露。图书角开办几个月来，大部分同学都能做到选择书籍时互相谦让，看完后主动放回原处。同时，学校成立了一支小小管理员队伍，经过培训，他们已经能自己将图书角打理得井井有条。
我校着力于营造书香校园，带给孩子的将是厚实的知识积淀和浓厚的阅读兴趣。
三楼英语文化长廊。长廊分静态与动态两块内容，每周展出学生的优秀英语作品，有优秀英语作业、英语小报、英语卡片、英语书签等，并定期开展全校性的英语交流活动。在晨间、课间及午间时间，学生可以自由组织在英语角进行英语对话，表演英语课本剧，演唱英语歌曲。在这里，我们孕育英语交流的氛围；在这里，我们展示自己的英语风采；在这里，我们想说、会说、敢说、爱说；在这里，我们共同感受语言的魅力。
四楼科普文化长廊。长廊分图片展与实物展，实物展处定期展出学生的航模建模作品，优秀三小作品（泥塑、编织、雕刻等）。图片展由科学教研组和四楼各班级承担，定期更换内容，一张张内容丰富、设计新颖的科技小报，有的介绍诺贝尔奖获得者——杨振宁，有的阐述嫦娥工程“三步走”的战略，有的探讨环保小知识，学生爱科学、学科学、用科学的热情在这里步步高涨。
这四条长廊的建设，融艺术性与文化性为一体，既有传统的文化底蕴，又有浓郁的时代气息。漫步长廊，可以跨越时空，与历史对话、与世界交流；可以聆听古今良训，欣赏中外名言；可以咀嚼名人佳作，感悟人生哲理。别具一格的校园文化长廊使整个校园充满个性化的文化氛围，为学校师生创造了优美的艺术环境，营造了浓厚的文化氛围，提升了校园文化品位，让师生在不知不觉中放松了心情，陶冶了情操，同时，丰富了学生的课外生活，增强了学生的才干，使学生在良好的校园环境中健康、快乐成长。
整体规划：
整个学校景观规划分成东边、南边、西边、北边四个景观区：
1、东边景观区：学林雅苑，包括学林道、兰亭、立志桥和绿芜园；
2、南边景观区：墨雅池；
3、西边景观区：百草园；
4、北边景观区：青藤长廊、桃李亭、成蹊径。
每个景点的命名均有深厚的名人典故，通过对名人典故的引用，从书画名人的文底蕴中提升属于学校绿化中的品味，此次景观设臵的重点是东边景观区和北边景观区。通过本次景观设计实施，力求将昆二中打造成一个典雅的绿色园林式生态校园。
本次景观设计着重打造学校以下八景：
1、学林雅苑
2、兰亭
3、立志桥
4、绿芜园；
5、墨雅池
6、百草园
7、青藤长廊
8、桃李亭。
具体规划：
一：东边景观区
1、校门口入口右侧设臵一个校园平面指示图。把校园八景用红色圆点着重标示，下面用箭头标示出八景所处的方向。方便导向的同时显示出学校人性化的一面，给学生或来访者留下深刻印象和记忆，校园平面指示图能显示出现代化学校的风格。
2、校门口右侧的宣传栏里设臵一块校贤名人展示窗，和优秀老师的展示窗，以此来激励学生和老师，能显示昆二中独具特色的校园文化。
3、教学楼前绿化区：学林雅苑
道路命名为学林道，此处是一个综合景观，包括了一片草地、大理石长廊、一条小路，还包括立志桥和休闲园区绿芜园。在大门口侧的草地入口处设臵一块原石，刻字“学林雅苑”，此处命名为“学林雅苑”，既可表现出书香味，又可表现出悠闲、高雅的园林氛围。
学林雅苑是此次景观设计中最重要的一个景致，在通往立志桥的小道靠近学林道的一侧立一块大理石的指示牌，标示出学林雅苑的各个景点分布，把学林雅苑的整体结构和布局清晰地标识出来。
4、大理石长廊：兰亭 可将此长廊打造成墨雅池的韵味，廊柱上刻王羲之书法，和“墨雅池”相映成趣。“兰亭”取意于东晋大书法家王羲之《兰亭序》。
兰亭序言：在我国书法史上，有一篇被历代书家公认为举世无双的“天下第一行书”，这就是王羲之的《兰亭序》。这篇序言文风清秀、字字珠玑，不仅文采斐然，书法艺术更是精美绝伦，达到了登峰造极之颠，为千余年来书家所公认。
兰亭因王羲之出名，王羲之因书法出名。兰亭也因此成为历代书法家与书法爱好者及其他文人雅士的朝圣之地，同时也是江南的著名园林。
5、立志桥
在从教学楼进入立志桥的入口处立一块铁艺仿木景观牌，取意于朱熹名言“百学须先立志”，人之为本，必先立志为本，志不立，则不能为得事。虽能立志，苟不能居敬以持之，此心亦泛然而无主，悠悠终日，亦只是虚言。立志必须高出事物之表，而居敬则常存于事物之中，令此敬与事物皆不相违。言也须敬，动也须敬，坐也须敬，顷刻去他不得。
景点介绍：正如朱（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）熹所言：“百学须先立志”，没有目标的人好比没有方向盘的车，没有双浆的船不知驶向何处。如果要想让一个梦想实现，必须在这之前把你的目标明确地定出来，才能有动力去实现它。
6、绿芜园
本景点设臵以石头刻字表现，在进园门口处立一块大理石刻字白居易诗词《司马宅》，既体现了本园清幽静谧的韵味，又极具诗意。
雨径绿芜合，霜园红叶多。
萧条司马宅，门巷无人过。
唯对大江水，秋风朝夕波。
——唐〃白居易《司马宅》
二：南边景观区
1、教学楼间水池：墨雅池
水池四周贴一圈磁砖，水池中间设臵假山，假山水池堪称经典设计模式，假山、水池和周围花木体现和谐的整体布局。
景点介绍：水池假山，亭廊铁树，小巧雅致，水池花木疏朗宜人，与树木山石相映，所有的景致都在方寸之间体现。假山上刻字“墨雅池”，取意“墨砚池”，以池为砚，以池洗墨，鼓励学生刻苦学习，寓意深远。
三：西边景观区
1、植物园：百草园
本景典故是浙江近代作家鲁迅《从百草园到三味书屋》所提及的百草园。本园以培育种植各种花草植物为名，形成一个有人文典故的生态“百草园”，设臵自然开放的植物展示台，植物培育点，制作相关植物品种土壤当地地理气候的知识展览。
植物园门口的两个竹门上放 “百草园” 三个字，用原木的材料体现。左右两边一副对联：“至乐无声唯孝悌，太羹有味是读书”，这是鲁迅先生幼时读书的学堂三味书屋的楹联，这样可以把百草园——鲁迅小时候玩乐的场所，与三味书屋——鲁迅小时候求学的场所，把这两种精神融入植物园。在植物园门口放一块铁艺仿木景观牌，上面是百草园的介绍。
景点介绍：鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》里提到的百草园令许多人记忆犹新，百草园是鲁迅先生童年时代的乐园，发生在百草园里的那些童年趣事，在鲁迅先生的心里留下深刻而又美好的印象，一直到晚年还深深怀念，希望这里也能使同学们留下美好的记忆。
四：北边景观区
1、露天长廊：青藤长廊
此长廊的典故是明代浙江画家徐渭，号青藤道人，古代十大名画家之一，徐渭故绍兴故居名“青藤书屋”。徐渭有诗曰：“吾年十岁栽青藤，乃今稀年花甲藤。写图写藤寿吾寿，他年吾古不朽藤。”徐渭多才多艺，诗文书画俱佳，徐渭写出了大量奇恣纵肆的诗文，并创作了一些短剧，杂剧。他的诗文书画处处弥漫着一股郁勃的不平之气和苍茫之感。他发展了泼墨写意花鸟画法，用笔豪放恣纵，水墨淋漓，潇洒飘逸，名重一时，对于后世有极大影响。画史上把他与陈淳并称为“青藤”、“白阳”，并把他视为大写意画派的创始人，此处让学生感受到徐渭先生书画中的水墨精神。“青藤”两字又有具像的作有和，让人感觉绿荫垂地，青藤摇曳之美感，一切尽在“青藤”这两个字之中。
在长廊一头立一块景观牌介绍此长廊，左右两跟大理石柱，中间撑起一块斜面的长方形不锈钢，上面是景点文字介绍。在上面设臵一块白色铝型材，上面是昆二校长王巧亮提词：青藤长廊，材料大小视实际情况定。
景点介绍：青藤长廊，犹如她的名字一样，绿荫垂地，摇曳多姿，风中独美。当学生在紫藤下漫步，阳光透过紫藤洒下来，紫藤萝的这种葱茏的绿、斑驳的影，永恒宁静，将学生美好的中学时光深深印刻。
2、蘑菇亭：桃李亭 典故是名句“桃李不言,下自成蹊”，出自《史记〃李将军列传》，讲的是骁将李广善于带兵的故事。意思是说，桃李树并不宣扬自己果实之美，但去采摘的人却很多，以至于树下踩成了路。桃李的又一寓意为“桃李天下”，“桃李”两字又具有形像的作用，一大一小两个磨菇状的亭子，是学生课外朗读、休闲的好场所。
在桃李亭与沿河小径成蹊径中间的那（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）块空地的树旁放臵一块铁艺仿木景观牌，上面刻上“桃李不言,下自成蹊”的来源典故。
景点介绍：“桃李不言,下自成蹊”，出自《史记〃李将军列传》，讲的是骁将李广善于带兵的故事。意思是说，桃李树并不宣扬自己果实之美，但去采摘的人却很多，以至于树下踩成了路。比喻为人真诚,严于律已,自然会感动别人,自然会受到人们的敬仰。
3、沿河小径：成蹊径
此景与桃李亭是一贯风格，两者合为一个整体，寓意学生能经常踩踏这块小径，养成读书的好习惯。本景设臵用鹅卵石重新铺砌，在小河边设臵几个大理石凳，学生漫步在发亮的鹅卵石小径上,树叶,小草,垂柳依依，抑或是坐在绿荫底下的木椅、石凳上,听听音乐,看看书,四周杨柳依依,清风徐徐,耳边有赏心的鸟鸣,眼中有悦目的绿意，比较诗情画意,可以吸引学生多来此地看书，又不失为一处雅致之处。
第五篇：廉政文化墙设计方案
廉政文化墙设计方案
建设校园廉政文化，是我校开展反腐倡廉教育的重要内容，也是我校开展反腐倡廉教育的重要组成部分。我校廉政文化墙设置，就是为了宣传廉政文化，引导广大党员干部学习廉政知识，遵守廉政纪律，在工作生活中时时思廉，处处践廉，促进党风、校风，工作作风上的明显好转，打造风清气正的校园环境。本文化墙共分为四大部分。
一、领导干部谈廉政
新中国成立来，我国历代领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛站在巩固党的执政地位，始终保持党的先进性和纯洁性的高度，多次强调要在全党大力开展反腐倡廉教育，加强党的作风建设，本部分选取四位领导人关于廉政建设的经典讲话，就是让广大党员充分认识到廉政的重要性和必要性。
毛泽东：共产党员是一种特别的人，他们完全不谋私利，而只为民族与人民求福利。他们生根于人民之中，他们是人民的儿子，又是人民的教师，他们每时每刻地总是警戒着不要脱离群众，他们不论遇着何事，总是以群众的利益为考虑问题的出发点，因此他们就能获得广大人民群众的衷心拥护，这就是他们的事业必然获得胜利的根据。
邓小平：“公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪面前人人平等”。江泽民：治国必先治党，治党务必从严。坚决反对得防止腐败，是全党一项重大的政治任务。不坚决惩治腐败，党同人民群众的血肉联系就会受到损害，党的执政地位就有丧失的危险，党就有可能自我毁灭。
胡锦涛：必须深刻认识到：执政基础最容易因腐败而削弱，执政能力最容易因腐败而降低，执政地位最容易因腐败而动摇。办有切实抓好党风廉政建设和反腐败工作，我们党才能始终得到最广大人民的拥护和支持，才能不断提高执政能力，巩固执政地位，永远立于不败之地。
党风廉政建设和反腐败工作是党和国家的重要工作，也是党的建设新的伟大工程的重要组成部分。要紧紧围绕提高党的领导水平和执政能力，提高拒腐防变能力这两大历史性课题，坚持立党为公，执政为民，真正做到为民，务实，清廉。
二、书画作品说廉政 共分为三类：
1、漫画图解政策法规。一是中央八项规定。选取近来全国发生的典型违反中央八项规定受到处分的事例通过漫画形式表现。这些事例是琼中县财政局局长用公款宴请被处分、赤壁市地税局乱发物资补助、上饶县清水乡汪村利用村办公楼搬迁大摆宴席、无锡市无锡新区鸿山街道组织干部开务虚会游玩景区。二是解读《党员领导干部廉洁从政若干准则》中的“52个不准”。选取了与大部分党员干部息息相关的第一、第二、第三、第八、第十二、第十六、第十七、第三十二、三十七，四十九个不准，通过漫画，再在画下配以简单的文字表现出来。
2、公益广告图说廉政。一是以“做有节君子，树清白人生”、“做人清为本，做官廉为先”、“生生不息，心行向廉”、“莲因洁尊，人因廉而正” “家有金山银山，一日不过三餐”等格言营造“以廉为荣、以贪为耻”的健康向上的社会廉洁氛围。二是以“饮水当思源，为官要清廉”、“人心如秤称量谁轻谁重，民意似镜照出孰贪孰廉”营造权为民所用、情为民所系、利为民所谋的政府廉洁氛围。三是以“关爱家人，请远离职务犯罪”、“一位清官，一方繁华”营造遵纪守法、办事公道、克己奉公的公职廉洁文化。
3、廉政漫画警示。五幅漫画“不看，不听，不学习，追悔莫及”、“不吃白不吃，不捞白不捞，不占白不占，不去也得去”、“亲情防线”、“监督的职责”、“贪官的下场”提醒党员干部廉洁自律，做到警钟长鸣。
三、党校教职工践行廉政
1、廉政文化“三进”
一是进机关。我校在廉政建设方面，建立了若干廉政制度，建立了廉政风险预警防控机制，图解了各科室各岗位廉政建设风险点及预防措施。（以图片形式反映）
二是进家庭。先在党员干部内部进行廉政教育，签订廉政建设责任书，后同各家庭各配偶签订了家庭廉政建设责任书，规定了配偶必须履行的廉政义务。（以文字形式反映）
三是进课堂。在各主体班次开设了党章、党风监督条例、党内处分条例、预防职务犯罪等课程。（以图片形式反映）
2、党校工作人员行为规范。规定党校教职工必须遵守的行为准则，以实际行动践行廉政承诺。
县委党校工作人员校内日常行为规范
一、遵守政治纪律。坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律”, 弘扬主旋律、传播真信息，讲政治、讲原则，避免噪音、杂音，对政治谣言和小道消息不信、不传。
二、履行公务处理程序。重大事项要及时向领导汇报。接听电话通知或接受咨询事项，要有清晰的记录。答复问题，要符合有关政策和党校规定。
三、实行首问负责制。首问责任人对职责范围内的工作，要热情、认真地全程接待；对职责范围以外又属党校工作范围的，要作出妥善处置。
四、讲究工作效率。工作要分清主次缓急，能办的事情立即办，能当日完成的工作要当日完成。对领导交办事项，要按规定时间抓紧办理。
五、遵守上下班制度。实行弹性工作制的，处室要实行值班制，确定值班人员，建立值班记录。不实行弹性工作制的，要按时上下班。
六、执行请假制度。工作人员在工作日处理个人事务需请假。
七、遵守工作纪律。工作日不上网玩游戏、炒股、聊天；不组织打扑克、打麻将、下棋等与工作无关的活动；为保持工作联络，除参加会议等特殊情况外，不关闭通信工具；中午不准饮酒。
八、勤俭节约。要节约水、电、纸张、文具等办公用品。下班要关闭灯具、电脑、空调、饮水机等有关电源。
九、维护校园安全。高度重视办公设施安全，随手、及时关好门窗，妥善保管贵重办公用品及个人物品。车辆（汽车、摩托车、自行车）停放要服从管理和调度。
十、保持会场秩序。参加会议要提前到场；要自觉关闭通讯工具；因故缺席会议要提前请假。
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