设计书

第一篇：设计书

一份设计任务书

设计任务书 第一种：住宅小区方案设计任务书纲要

一、项目简介

1．项目概况： □□□住宅小区位于□□市□□开发区，□□公路从门前经过，附近有 等住宅小区，风景秀丽的 公园离小区距离仅100米，该小区地理优越、交通方便。即将建设的轻轨、地铁的起点站设在小区附近，一旦通车，仅需20分钟即可到达中心城区。□□□住宅小区由□□□住宅开发股份有限公司开发。工程占地面积136亩，规划建筑面积20万平方米。小区拟建有品质高雅的中高档花园住宅：拟建有大众活动场所、游泳池、早冰场、网球场、体育健身等基础设施：拟建有营业面积约1万平方米左右的超级市场；拟建有小型饮酒吧、美容美发店、幼儿园等服务设施：住宅常年供应热水，冬季供暖，夏天配备家庭制冷系统，小区绿化率达到国家规定的要求，让人感到是生活在绿色的大自然中，使人们拥有一个四季如春的家。

2、开发意向： □□□住宅小区的方案设计理念为：以人为本，以业为荣，人无我有，人有我优。□□□住宅小区的方案设计宗旨为：一流的外观，一流的内涵，一流的生活设施、一流的物业管理。□□□住宅小区的设计主题为：人文、境界、舒适、安全。

二、规划设计依据

1、利用□□□旧址规划；

2、□□市国土资源管理局土资国字[2003]26号文；

3、国家有关居住规划设计和住宅设计规范；

4、本项目方案设计任务书纲要。

三、规划设计要求

1、本项目一次规划设计，分三期实施。每期均具备独立完整的实施方案，以利用于分期投入及灵活的滚动销售。

2、根据开发意向，须重点体现小区住宅人无我有、人有我优的特点，使人一见即想入住，激发人们购房的欲望。2．1 根据所取得地块的历史背景，地形地貌等制定有排他的整个社区的规划设计方案，以形成独特的风格和形象。

2．2 在平面布臵方面注意避开市场的常规思维，在实用和充分利用的前提下出奇、出新。

2．3 户型设计在顺应市场的同时还要能够导引市场需求，指导人们的新生活、新思维。2．4 在小区智能化或综合配套方面采纳最好的或最有特色的规划，增加模仿难度，突出唯一性。

3、道路系统 3．1 小区主大门布臵注意与主干道的冲突，小区内场地水流流向布臵，要求雨、污分流；

3．2 小区内道路应考虑消防的要求和适应人车分流，部分采用架空层室内停车；

3．3 小区内的房屋布臵应注意南北向略偏东18°为宜。

4、建筑布局及构造

4．1 住宅楼以11层的高层住宅为主，一梯2―3户，错落有致。底层为架空层(架空层为停车库或商业网点)：最高层为复式结构，屋顶设私家屋顶花园，以提高绿化面积，增加卖点；设计时也可考虑少量高层建筑作为标志性建筑。

4．2 宜采用现代建筑风格为主流的形式，线条流畅，富有诗意和个性；

4．3 建筑布局及结构应体现人无我有、人有我优的特点，同时要考虑降低造价的问题，真正体现房美价廉。

4．4 户型要求：设计单位应根据市场对户型的需求情况，安排好大、中、小户型和复式结构的比例数量。

4．5 阳台采用异形内、外结合式(分观赏和休闲用)，外阳台大于内阳台，外观造型别致美观，阳台尤其要体现人无我有、人有我优的特点，以增加卖点； 4．6 采用凸窗、拐角窗、阳台内的连窗门可考虑大玻璃连门窗、外观造形活跃，可考虑有色塑钢窗，并带有隐形纱窗； 4．7 设臵排烟道及管道井、卫生间可考虑下沉式结构并设臵排气管；

4．8 入户应设臵玄关；

4．9 楼宇的入口应特别注意设计醒目，以增强第一印象； 4．10 水、电要求：供水按不设自来水变频供水加压泵户和屋顶水箱考虑。小区配电房应放臵在公共地方，隐蔽、外观造型好；

4．11 采用□□电厂余热冬季供暖，四季供热水； 4．12 外墙色调要求：与小区环境相协调

5、小区环境

5．1 多层次的立体绿化；

5．2 儿童娱乐设施和戏闹空间；

5．3 园林小品、雕塑、设立小区标志性雕塑；

5．4 重点体现水景和森林，水景要使之活水防臭。

6、配套设施：

6．1 拟建有大众活动场所、游泳池、旱冰场、网球场、体育健身等基础设施； 拟建有营业面积约1万平方米左右的超级市场：拟建有小型饮酒吧、美容美发店、幼儿园等服务设施： 6．2 游泳池采用室内结构，常年开放。

7、指标要求：

7．1 建筑容积率：2左右：建筑面积不小于20万平方米； 7．2 绿化率要满足国家规定要求；

7．3 建筑间距符合消防、日照、通风、卫生要求； 7．4 外观异同，每单元一部电梯。

四、成果要求

1、方案设计综合说明书；并在说明书中根据设计的特点和周围环境给小区冠名。冠名需体现森林的意境。

2、总平面图；

3、平、立、剖面图；

4、各户型平面家俱布臵图；

5、公共空间和街景环境分析图；

6、景观透视图；

7、彩色效果图（包括彩色总平面、单体透视图等）；

8、小区鸟瞰图(不小于1号图纸)：

9、小区道路布臵图；

10、小区管网布臵图；

11、投资估算及经济指标分析。公司（公章）年 月 日 第二种：重庆垫江县西欧花园居住小区（修建性详细规划设计说明）

第一章 建筑设计说明

一、规划设计依据 1.《中华人民共和国城市规划法》 2.《城市居住区规划设计规范》（GB50180-93）3.《重庆市城市规划管理条例》 4.住宅设计规范 5.旅馆建筑设计规范 6.商业建筑设计规范 7.汽车库建筑设计规范 8.托儿所、幼儿园建筑设计规范 9.建筑设计防火规范 10.高层民用建筑设计防火规范 11.汽车库、修车库、停车场设计防火规范 12.甲方提供的相关部门批复文件及设计任务书

二、历史背景 垫江位于渝东地区，具有悠久的历史。早在商周时期，先民就在这块地上繁衍生息。清朝时期，垫江出了一位大学士――李惺，字伯子，号西沤。李惺正直不阿，廉洁自持，淡泊为生。在文学、哲学、书法等方面，造诣宏深。为了纪念这位名人，本小区的“西欧花园”命名就出自于李惺的号名。

三、基地概况 本规划区位于垫江县城南部，东以凤山公园为界，南抵县酒厂，西临桂溪河，北至南门桥，总用地约9公顷。现状用地主要为城市旧城区，有少许荒地及菜地，用地较为平坦，南部稍高，最高为422.5米，最低407.0米，高差约15.5米。东部凤山地势陡峭，为城市公园，绿化条件优越。

四、总体规划布局 本规划区的总体分区是以面积近万平方米的中心绿地广场为中心，以贯通小区南北的南外街为主轴，向南北延伸布臵若干个居住组团，形成整个小区规划的总体框架。由于该规划用地狭长，南北长近一公里。规划布局从实际出发，因地制宜，充分利用原有的地形特征，结合当地居民的居住生活习惯，吸取传统巴渝居住形态结合自然环境，运用生态学、经济学的思想，综合社区文化的现代内容，进行规划设计，创造舒适、安全、经济、配套服务设施合理并且具有一定超前性的城市新区。

（一）渝东商业长廊 本方案以南外街为主轴线，建立一个新型商业步行街系统，内容涵盖商业步行街、宾馆、住宅、会所、幼儿园、娱乐、书城等。形成一个高效、便捷、合理的功能系统，商业街的功能布臵以“线型方式”展开，一条主街――南外街，结合不同的院落组团，形成购物、餐饮、休闲、娱乐、文化等一体化的功能配臵，并且通过不同的广场，庭院空间，屋顶花园求得节奏上的变化，形成一个个休闲广场。居住建筑合理、有序地排列其中，常住人口可聚集起更广泛的人气和商机。把南外街及两侧地块打造成渝东区的商业长廊，使其辐射功能带动周边地区的经济繁荣、成为一个富有活力的居住小区。

（二）规划特征――“一线串八苑” 一线――商业主轴线（南外街）八苑――七个居住组团（其中包括：紫荆苑、河滨苑、紫竹苑、紫藤苑、滨江苑、维多利亚别墅区、枫丹苑和枫香苑）本方案以南外街为主轴线，主街的中央有一近万平方米的绿地广场――香榭广场，沿主街两侧分别布臵了七个居住组团。由北向南分别为紫荆苑、河滨苑、紫竹苑、紫藤苑、滨江苑、维多利亚别墅区、枫丹苑和枫香苑。由于本小区用地原为旧城区，因此本小区的紫荆苑、河滨苑、紫藤苑、滨江苑主要考虑还建户型。并且在四个组团中央用香榭广场连接，使这四个组团与紫竹苑连成一体，在本小区的北边形成一个大的组团。由于河滨苑、滨江苑西临滨江路，东临南外街，具有很好的商业价值，因此在此二苑的一、二层均布臵商铺，在二层的屋面布臵屋顶花园，住户均由二层屋顶花园进入户内。屋顶花园力求节奏上的变化，形成一个个休闲广场。同样紫荆苑、紫竹苑和紫藤苑在沿南外街和香榭广场部位均布臵二层商铺，每个组团内均有集中绿地和停车场地。在以上四个组团南边是凤山公园的入口，在公园的入口处布臵一迎宾广场，迎接来自各地的游客，在广场中央布臵水池及雕塑，使其成为公园入口的标志。在公园入口南侧布臵了二个组团――维多利亚别墅区和枫丹苑。这二个组团主要以中高档的商品房为主，维多利亚别墅区内有联体别墅和独立别墅，每户均设停车库，小区的车道周边环通，小区内院为景观花园、水池及运动场地。枫丹苑是一梯六户的小高层，东边可以望河，西边可以望凤山，具有良好的景观视线。在南外街的最南端是枫香苑，由于离以上组团较远，同样在沿南外街布臵二层商铺，以解决组团内住户及周边住户的购物及娱乐。整个小区由南到北依据不同的用地特点划分成多层底商住宅区、小高层住宅区、低层高档别墅区。组团之间有一条贯穿整个小区的道路连接起来，将各组团连成一体形成整体的小区空间形象。与此同时各组团以彼此相对独立，各具特色，使得整个小区统一中又有变化。同时，本小区设臵宾馆、会所、幼儿园等公共建筑，为整个小区及周边环境服务。

五、交通组织 各组团均沿南外街呈狭长带状，自然形成较长的商业街面，可最大限度提高沿街商业店铺的经济效益。小区内中心绿地广场供客流的集散、休息。本小区由两纵两横的城市道路及一条随河就势的滨江道路确定了整体性的道路交通格局。从东至西两条纵路分别为人民路、凤山路、自北到南两横路分别为滨江路和南外街。北面的人民路为已形成的城市主道路，其余道路均为规划道路，都可通机动车，形成环形的车行交通，为小区提供了便捷的交叉体系。小区内各条路都有连续的硬质铺地。各个组团均有环形车道及回车场地，保证消防车的通达。

六、绿化环境景观 本小区西部是桂溪河，东部是凤山公园。东部凤山地势陡峭，为城市公园，绿化条件优越。小区的地理位臵极佳，小区内的中心绿地广场、内向性院落、林荫步道、屋顶花园，大片集中绿地等。这些节点共同构成了景观序列中的一个又一个高潮，空间形态收放自如，使人们居住、购物、娱乐、休憩的同时，倍感轻松和亲切，都能在此找到舒适的公共交往场所，可以与人交谈交流，增进了社区中人与人之间的亲密关系。沿滨江路及中心绿地广场的底商长廊，使人们多有一份惊喜，即不论雨天或晴天，均可自由购物，并有效丰富了空间，有效解决对景交通。

七、建筑单体设计（一）住宅部分 本小区的住宅设计户型面积在90―140

第二篇：职业规划设计书

职业规划设计书

自我感觉生活态度良好，我认为教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。生活是对人生旅途的考验与经历，充满着悲伤和喜悦。充满着自信和激情，更面临着极大的人生挑战，那就是好好地生存下去，维持真正的生存发展而进行的各项活动的总和。生活是悲壮的生命过程。在这个过程中我们不断追寻，不断抛弃，不断对过去缅怀，对未来期待，勇于认错，往往坚决不改。在生活这个过程中对教育保持着一种憧憬，神圣而无奈。即使在我略有些懦弱的个性下，思想上已经有了教育或者说教师的觉悟，性格上略有些善良，略微宽容加关爱，感情丰富而偶尔有些冷淡，意志不太坚强但坚定，对进行教育事业有着良好的态度，态度问题不明显，精神面貌良好。

对于人生，就像细水长流。毕业后还是比较在乎专业这个选项，比较期待能够当一名较为好的老师。既然选择了这个专业，相信教师潜在着他特有的价值，一种对自身对他人对社会的价值，虽然渺小，不过不可小视，不可忽视，他是那么一大群人的集合，他就是那么活生生存在。是这个世界不可或缺的一部分，世界是有联系的有机离散组合，相信世界在残酷的脚下有美好的存在。

个人兴趣狭隘而广泛，较为喜欢音乐与聊天，相信能够在教学中能够建立较为良好的互动关系，不止指课堂上的互动，更是生活的互动，人生的互动。那么多的师范专业选修课和必修课中了解到对于人的潜移默化比课堂单纯的纸上的知识更加重要。但不是说专业知识不重要，相反，相当的重要，只有在这方面站住了脚，学生才会对教师产生更大的期待与依赖，更容易在学习生活中交谈交流或许可以称为聊聊天。我认为现在我具有认真研究学生的能力，或者这更应该说是一种态度，暂时也只是站在同学的角度上研究或者说猜测身边的人。还有良好的心理承受能力。将来更应该充实自身的专业能力，还有待人接物处事方面的能力，出色的管理能力，与家长沟通的能力，充沛旺盛的精力，握新课标的教学能力，语言文字能力，书写能力等。

职业目标为中学教师，该职业主要在学校中展开，面向对象为学生，范围应再加上同事教师与领导、家长。技能要求为设计教学问题情境的技能。要求教师设计的问题情境大体可以分为两大类，四个亚类。第一类是围绕教材内容设计的问题情境。它可以分为封闭性问题情境和开放性问题情境两个亚类。第二类是围绕生活情境设计的问题情境，可分为模拟现实生活问题情境和真实的现实生活问题情境两个亚类。

第一类问题情境主要是帮助学生认识前人已认识的世界，设计的主要要求是：(1)问题情境要紧扣教材内容，要设在教材内容的关键点上。(2)问题情境要能引起学生的认知冲突，设计问题情境时，一定要认真地分析学生现有的知识和经验。(3)设计开放性问题，由于没有固定的、标准的答案，设计起来比较困难，需要教师花费更多更大的气力，对问题情境作多方面的考虑。

第二类问题情境涉及的就不仅是对已知知识的认识，还包括对未知知识的探索。要求学生通过解决现实问题的过程参与知识的创新。设计模拟现实情境问题时，要考虑的第一个问题是真实性问题。设计模拟现实问题情境有多种方式，例如，可以设计成录像片的形式、故事的形式等，不管采取哪种方式，设计时都应符合以下要求：(1)问题必须与真实生活情境尽可能相似，必须能给学生以广阔的建构空间，使他们能够从不同的角度出发，形成不同的解决方案。(2)问题应有适用性和挑战性，能激发起学生解决问题的热情。(3)问题要有一定的复杂性：每个任务都由若干个子任务构成；与解决问题有关的资料与无关的资料是混杂在一起提供的。(4)问题必须是开放性的，需要多门学科知识的整合才能求得解决。

2．组织学生进行合作学习的技能。组织学生进行合作学习时，教师需具备的教学技能有：(1)帮助学生选择适当的合作课题的技能。学生合作学习的成效与合作课题的选择有很大的关系。选择适当的课题通常应具有的特点是：课题应是开放性的；课题应有一定的难度。问题要有一定的挑战性和吸引力，能激发学生参与讨论的欲望。(2)培养学生合作学习的技能。让他们具有准确表达自己观点的技能、学会倾听的技能、学会反思的技能。(3)及时提供有效帮助和引导的技能。如：帮助学生选择讨论的切入点、寻找解决问题所需的知识、在学生产生困惑时及时给予点拨、处理讨论中突然冒出来的问题等。

3．组织学生进行研究性学习的技能。要不断地学习和提高自己组织学生从事研究性课程学习的知识和技能。为此要注意做到：(1)拓宽自己的知识面。(2)学习和掌握有关科学研究的知识和方法。(3)掌握指导的技能。(4)掌握科学的评价技能。

4．教学生学会学习的技能。主要包括：(1)帮助学生根据自己完成学习任务的水平、能力和实际效果，为自己确定相应的学习目标。(2)教会学生根据教学目标的要求选择适当的学习策略。(3)培养学生的元学习能力，教学生学会把自己的学习过程放到自己意识的监控之下。及时总结经验，不断完善和提高自己的学习策略。

个人认为应再加上对于情感态度价值观的生活辐射影响的技能，或许可以称之为技能。教师现在的供求关系自然不如几年前,特别一些主科目教师并不缺人手,对应聘教师的要求自然更高了,学历能力等等.但是在经济危机背景下,大多行业都受到冲击,教师相对却是一个稳定,就业形势相对不差的行业。一般比较要求较为出色的本科毕业生和硕士研究生。对于普通学生反而是合乎情理的讽刺。

首先您应该具备一名人民教师应有的素质：某一学科、某一领域足以完成教学的知识储备量；其次，具备清晰的讲授能力、组织能力、逻辑能力；第三，考取相应的学位，如：想当高中或中职教师应具备学士学位、大学教师应具备硕士以上学位、小学教师应具备大专以上学历和学位；第四，若想从事教学辅助工作则需要正常的参加应聘工作。第五，你要考取相应的教师资格证书，参加每年当地教管部门组织的考试，合格后进行面试。通过即暂时进入了教师行业。

性格与职业方面来说基本符合，不符合的尽量改进，比如说急躁方面，虽然有耐心，看似矛盾但其实存在着，尽量减少公众时期的急躁心态。而其它较为良好的方面尽量保持，并在时间中尽量优良化

至于目标，在1~3年内尽量做好本职工作，先至少努力做一个好的教书匠，把书教好和熟悉工作是首要的，做个有教育信仰的教师，向2级靠拢。4~6年尽量提升自己各方面的认识和素质，做个有点魄力的教师，不局限在教书匠范围内，做个有智慧的教师，向一级靠拢。7~8年将自己进化成与那些老资格有丰富经验教师各方面均有的一拼的教师，做个有创新的教师。在接下来，继续努力，教育的艺术化，向高级教师靠拢，并合适的话在适当范围内不影响教学的前提下考虑其他的事。在这些目标的路上与学生多交流，多与同行交流，多留意生活，在生活中发现创新的闪光点，发现人性的点滴，在教学过程中慢慢成长。

第三篇：职业规划设计书样本

职业生涯规划设计书

姓名：性别：出生：年月日 学校：

院系：

电话：

电子邮件：

撰写时间：年月日

一、自我认知

1、职业生涯规划测评

（测评报告）

2、360度评估

3、橱窗分析法（选做，可省略）：

橱窗1：“公开我”

橱窗2：“隐藏我”

橱窗3：“潜在我”

橱窗4：“背脊我”

4、自我认知小结：

二、职业认知

1、外部环境分析

① 家庭环境分析

② 学校环境分析

③ 社会环境分析

④ 目标地域分析

2、目标职业分析

① 目标职业名称

② 岗位说明

③ 工作内容

④ 任职资格

⑤ 工作条件

⑥ 就业和发展前景

3、职业胜任力测评

（测评报告）（性格及职业测评可联系大学生心理咨询中心进行）

4、ＳＷＯＴ分析

我的优势(strength)及其使用

我的弱势(weakness)及其弥补

我的机会(opportunity)及其利用

我面临的威胁(threat)及其排除

MiniMax SWOT分析（选做，可不做）

5、职业认知小结

三、职业生涯规划设计

1、确定职业目标和路径

①近期职业目标

② 中期职业目标

③ 长期职业目标

④ 职业发展路径

2、制定行动计划

① 短期计划

② 中期计划

③ 长期计划

3、动态反馈调整

评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：

4、备选职业规划方案（选做）

由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。

我的备选职业规划方案：

第四篇：作业设计书

林木采伐作业设计报告书

林木采伐许可证是采伐林木的单位或者个人依照法律规定办理的准许采伐林木的证明文件。采伐林木实行凭证采伐制度，是《森林法》规定的森林保护管理的重要法律制度之一，是国家保证森林采伐限额不被突破的重要法律措施。

为严格执行森林采伐限额制度，切实加强资源林政管理工作，根据林木所有者的申请，接到申请后安排工程技术人员

（至少2人，应写明技术职称）于

****年**月**日—

日和申请人所在地

和申请人单位有关人员

到采伐林木的地点进行实地作业调查设计。现将申请采伐林木的伐区作业调查设计报告如下：

一、林木采伐作业设计的依据

《森林采伐更新作业技术规程》、《

森林资源规划设计调查操作细则》、《

森林采伐管理改革试点方案》、《

森林采伐管理改革试点方案实施细则》等。

二、伐区基本情况

采伐伐区位于

乡(镇)

村

小组，山名(小地名)

。采伐面积:

公顷（亩）。四至：东至:，南至:

，西至:，北至:

。林下幼树树种，年龄

年，每公顷株数

株，分布（单株、群状、均匀）；下木种类

，高度

，盖度

％，分布（单株、群状、均匀）；地被物种类，高度

，盖度

％；土壤为

，湿度

，结构，含石量

％，腐殖质厚度（厚、中、薄），土壤厚度（厚、中、薄）；海拔 米—

米，坡度

度，坡向

，坡位，GPS定位。

三、伐区调查

面积调查：根据采伐量和伐区大小，我们采用实地全测（或利用GPS结合1︰

地形图对现地进行勾绘，再测算面积）。

蓄积、出材量调查：根据采伐量和伐区位置，我们现地全测（或设

米×

米的样地

个，面积

平方米；

样地面积要求：天然林不得少于小班面积的3%，人工林不得少于小班面积的2%）对采伐范围内需采伐的林木进行每木检尺，详细数据见检尺记录。

四、伐区采伐林木情况

该伐区属

林班

小班；森林类别，林种

，亚林种

；小班面积

，小班蓄积，树种组成，平均年龄，郁闭度

。采伐树种，平均胸径

厘米，平均数高

米，平均单株蓄积

立方米；每亩株数

株，每亩蓄积量

立方米；合计采伐株数

株，采伐活立木蓄积

立方米，出材

立方米，原木出材率

%；采伐类型为，采伐方式为

，采伐强度

%，伐后保留郁闭度

。严禁超限额采伐林木。伐根高度10厘米以下，伐区内无长2米，小头直径8厘米以上的丢弃材。

以上为伐区调查规划设计结果，请县林业局给予办理采伐手续为盼。

二〇

****年**月**日设计单位（盖章）: 调查设计人员:

第五篇：设计协书.doc

项目设计协议书

发包人：****有限公司

设计人：**建筑设计研究院有限公司

发包人委托设计人承担********工程，具体设计服务如下：因装修需要委托设计人出具*****的建筑平面改造及结构加固设计，水、电、暖通、消防系统改造设计，另外负责****装饰工程的设计配合和审核并出图。经双方协商一致，签订本协议，共同执行。

第一条 本协议签订依据：

1.1《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》。

1.2国家及地方有关建设工程设计及施工管理法规和规章。

第二条设计依据：

2.1发包人给设计人的设计委托书

2.2发包人提交的相关资料

第三条本协议设计项目的内容、规模、阶段：

根据甲方提供的要求重新装修部分的建筑平面改造及结构改造加固设计。

第四条 发包人应向设计人提交的有关资料及文件：

设计委托书或变更指令单。

第五条 设计人应向发包人交付的设计资料及文件：

依据发包人的约定时间按时提供上述第三条设计内容的施工图**份，在发包人提供相关资料后15天内出图。

第六条 设计费用及付款条件：

1、项目面积约为：2000平方米，水电暖设计单价15元/m2，设计费：30000.0元。

2、项目面积约为：2000平方米，消防系统水电风设计单价12元/m2，设计费：24000.0元。

3、项目面积约为：2000平方米，装饰工程的设计配合、审核、出图单价13元/m2，合计设计费：26000.0元。

4、建筑及结构加固改造，设计担架10元/ m2，设计费用20000.0元

上述服务费总计为100000.0元。经双方友好协商本协议设计费让利后总额为：人民币（大写）拾万元整。（小写RMB）100000.0 元。

设计费支付进度为完成本协议所有内容后一次性支付。付款前设计人须提供等额发票。

第七条 双方责任

协议双方同意按《建设工程设计合同

（一）》（GF-2000-0209）中第六条双方责任的条款要求执行。设计人应保证发包人提供的图纸符合相关法律法规，如审核时发现有违规之处须双方合力修改直至完善。

第八条 本协议壹式伍份，发包人叁份，设计人贰份。

发包人名称：设计人名称：

***建筑设计研究院有限公司

法定代表人：（签字）法定代表人：（签字）

委托代理人：（签字）委托代理人：（签字）

住所：住所：

邮政编码：邮政编码：

电话：电话：

传真：传真：

开户银行：开户银行：

银行帐号：银行帐号：

签订日期：