职工周转房申请书3篇

第一篇：职工周转房申请书3篇

职工周转房申请书一：祝站镇中周转房申请报告 关于祝站镇中周转房建设申请报告

孝南区教育局：

我校是一所传统式的农村初级学校，占地面积28000平方米，现覆盖人口为3万人，服务半径约5公里，设有12个教学班，在校学生近700人，教职工52人；目前有面积为1584平方米教学办公楼；1531平方米的四层学生宿舍楼；24套面积为20xx平方米的教工宿舍楼；标准的学生食堂、冲水式厕所。去年我校对操场、校内池塘进行了整治、改建了跑道，学生的活动场地扩大为原来的两倍，改善了我校的办学条件。但是，目前我校有七位教师住在危房中，二十多位教师在校外租房居住，住房问题已经严重影响了我校师资队伍稳定和教学质量提高，制约了学校的可持续性发展。因此，为了进一步提高办学条件，办标准化寄宿制学校，教师们迫切要求早日新建周转房，特申请新建教师周转房。

一、新建教师周转房的布局及造价预算

在校内新建四层教师周转房24套，户型为一室一厅一厨一卫，以满足教师的基本生活需要。建在学生宿舍楼西北方向，东西走向，长36米，宽10米，占地面积360平方米，建筑面积1440平方米，造价约120万，预计20xx年4月开工，20xx年12月完工。

二、祝站镇中教师周转房建设领导专班。

1、组长：姚国强工作职责：负责制定实施方案，规划和筹措款项；

2、成员：魏仁才、朱小平、袁先年、田建平、程桂庭、余幼华、程良华、胡国辉、程福初。

工作职责：负责建筑的预算和施工过程中的质量管理等事项。

三、资金来源：以上项目建设总投资约120万元，申请国家周转房配套资金及学校负责自筹。恳请教育局从国家教师周转房建设专项资金中解决。

妥否，请批复。

孝南区祝站镇一中

20xx-1-22

职工周转房申请书二：周转房申请书（692字）康县教育局领导：

按照《太康县教育“十二五”发展规划》精神，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况我校是有原马头高中和马头五七中学合并后组建的的老校。学校现有教工78人，班级16个，在校生1173人。我校教师宿舍建设于80年代，墙体严重脱落，宿舍自然破损严重，几年前就被列为危房，由于没有其他住房提供，教师只能在阴暗潮湿、随时有坍塌危险的宿舍内居住，今年夏天一场大雨把一排教师宿舍的房顶下塌，落下的木料、瓦块砸伤我校教师王玉兰及其子女，住进太康县人民医院，险些发生重大安全事故。教师看此情景情绪非常低落，认识到“百年大计，教育先行”只是一句空话。有的教师纷纷调离。截止目前，学校广大教师的住宿问题还无法得到有效解决，学校教育教学工作在不同程度上受到了影响。按照学校布局调整的总体规划，根据上级规划马头镇第一初级中学将建设成为寄宿制学校，教师住房问题将更加严峻，无论从当前还是长远发展考虑，解决教师的住房问题已迫在眉睫，学校领导研究决定在没有争取到国家建设资金的情况下先有教师自筹资金建设教师周转房，这样才能更好地让教师安心教书，服务学生，进一步提高教育教学质量。

二、宿舍选址最近经研究并广泛征得教职工代表意见，决定拆除现有老宿舍，拟定在学校西北角新建规划周转房。

三、产权：教师周转房所有权归学校所有，教职工享有个人使用权，不得私自转让。

四、规划建设面积按照学校布局调整的规划，考虑到人事的正常调动，初步设计户型为每套：105m2，具体套数视报名情况待定。

四、资金筹措办法教师个人每户交一定数量的押金，使周转房如期交工。

以上当否，请批示！

马头镇第一初级中学

二0一三年七月二十一日

职工周转房申请书三：孝南区涂店初级中学周转房申请报告（714字）孝南区教育局：

按照《孝南区教育局关于申报教师周转房建设项目的通知》精神，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

我校位于三汊镇南5公里涂店集西50米处，在校教职工25人，在校生477人。目前，我校教师宿舍为砖木结构瓦屋平房，始建于20xx年，共13间，建筑面积260平方米。多年来，宿舍自然破损严重，几年前就被列为c级危房，由于没有其他住房提供，学校教师一直住在里面。20xx年12月5日凌晨20分，京珠高速涂店段发生一起道路运输爆炸事故，我校属于核心辐射区，教师宿舍遭到巨大破坏，后经区建设局现场勘查，指出该宿舍已无法居住，要求所住人员必须全部撤出，宿舍立即封闭。截止目前，学校广大教师的住宿问题还无法得到有效解决，学校教育教学工作在不同程度上受到了影响。按照学校布局调整的总体规划，随着生源逐渐减少，涂店中学必将和涂店小学整体合并，教师住房问题将更加严峻，无论从当前还是长远发展方面考虑，解决教师的住房问题已迫在眉睫，孝南区农村教师周转房建设项目的启动给涂店中小学的教师带来了希望和温暖。

二、宿舍选址

根据学校发展规划，决定拆除现有封闭的教师宿舍，在原址上新建规划周转房。

三、规划建设面积

按照学校布局调整的规划，考虑到人事的正常调动，涂店中、小学申请周转房的教师有15人，按照单套面积50平米的标准，计划建筑面积750平米。

四、资金筹措办法参照目前市场建筑价格，按照每平米600元的造价计算，共需建设资金45万元。按照孝南区农村学校教师周转房项目建设的有关规定，采取项目资金和教师个人出资相结合的办法建设，学校负责提供土地并办理相关手续。

五、建设工期安排20xx年4月开始建设，20xx年9月建成。

二0一0年一月二十日

第二篇：周转房申请书

马头镇第一初级中学

关于教师自筹资金建设教师周转房的申请报告

太康县教育局领导：

按照《太康县教育“十二五”发展规划》精神，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

我校是有原马头高中和马头五七中学合并后组建的的老校。学校现有教工78人，班级16个，在校生1173人。我校教师宿舍建设于80年代，墙体严重脱落，宿舍自然破损严重，几年前就被列为危房，由于没有其他住房提供，教师只能在阴暗潮湿、随时有坍塌危险的宿舍内居住，今年夏天一场大雨把一排教师宿舍的房顶下塌，落下的木料、瓦块砸伤我校教师王玉兰及其子女，住进太康县人民医院，险些发生重大安全事故。教师看此情景情绪非常低落，认识到“百年大计，教育先行”只是一句空话。有的教师纷纷调离。截止目前，学校广大教师的住宿问题还无法得到有效解决，学校教育教学工作在不同程度上受到了影响。

按照学校布局调整的总体规划，根据上级规划马头镇第一初级中学将建设成为寄宿制学校，教师住房问题将更加严峻，无论从当前还是长远发展考虑，解决教师的住房问题已迫在眉睫，学校领导研究决定在没有争取到国家建设资金的情况下先有教师自筹资金建设教师周转房，这样才能更好地让教师安心教书，服务学生，进一步提高教育教学质量。

二、宿舍选址

最近经研究并广泛征得教职工代表意见，决定拆除现有老宿舍，拟定在学校西北角新建规划周转房。

三、产权：

教师周转房所有权归学校所有，教职工享有个人使用权，不得私自转让。

三、规划建设面积

按照学校布局调整的规划，考虑到人事的正常调动，初步设计户型为每套：105m2，具体套数视报名情况待定。

四、资金筹措办法

教师个人每户交一定数量的押金，使周转房如期交工。以上当否，请批示！

马头镇第一初级中学 0一三年七月二十一日 二篇二：杨湾中学教师周转房入住申请书 杨湾中学教师周转房入住

申 请 书

校领导：本文由【语文公社】友情提供

本人为学校在编在岗教师，符合学校提出的入住条件，特此提出愿意入住申请。

1、满足学校提出的入住要求并缴纳2000元保证金；

2、服从学校对周转房的统一管理；

3、目前本人常年住在学校d类危房。

请学校予以审核并批准。

仅以此谨呈 2015年6月30日申请人：篇三：周转房申请

普安县青山镇青山小学

关于教师周转房建设项目的申请报告

普安县教育局：

按照《普安县教育“十二五”发展规划》精神，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

我校始建于1907年，是一所具有百年光荣办学历史的老校。属省、州、县重点小学，多次获国家级表彰（“全国教育系统先进集体”、“全国德育先进校”、“全国红旗大队”），被省、州教育主管部门视为农村教育的“窗口学校”和“示范性学校”。学校现有教工78人，班级26个，在校生1775人。我校教师宿舍建设于80年代，面积狭窄，仅供12户教师居住，宿舍自然破损严重，几年前就被列为危房，由于没有其他住房提供，学校还有50多户教师在外租房居住。截止目前，学校广大教师的住宿问题还无法得到有效解决，学校教育教学工作在不同程度上受到了影响。按照学校布局调整的总体规划，随着生源逐渐增加，根据上级规划青山小学将建设成为寄宿制学校，教师住房问题将更加严峻，无论从当前还是长远发展考虑，解决教师的住房问题已迫在眉睫，教师周转房建设项目的启动给青山小学的教师带来了希望和温暖。体现了县委、县政府和县教育局对教育系统广大教职工的关怀，是暖心工程，贴心工程，将会极大地提高教职工对学校发展的信心，进而增强自豪感和责任感，更好地教书育人，服务学生，进一步提高教育教学质量。

二、宿舍选址

最近由有关部门对学校进行了重新论证和规划，经研究并广泛征得教职工代表意见，决定拆除现有老宿舍，拟定在学校西北角的荒山上新建规划周转房。

三、产权：

教师周转房所有权归学校所有，教职工享有个人使用权，不得私自转让。

三、规划建设面积

按照学校布局调整的规划，考虑到人事的正常调动，初步设计户型为每套：35m2，具体套数视报名情况待定。

四、资金筹措办法及付款方式 参照目前市场建筑价格，按照农村学校教师周转房项目建设的有关规定，采取项目资金和教师个人出资相结合的办法建设，学校负责提供土地并办理相关手续。

付款方式：学校设立专项建设基金。分四次缴纳房款：①、申请报名时每户交纳定金2000元，以支付图纸设计之用，中途退出者不退定金。②、周转房进入招标程序，学校与申请人签订具体协议，申请人交建房资金2万元。③、周转房主体结构完成，申请人须交至建房款总额的80％。④、交房使用时，剩余款全部核算结清。(如不按时交款，学校将取消其要房资格，扣除其所交报名定金)。

五、分房办法：

图纸设计前，抽取挑房顺序号，具体分三个批次、三个号段，先高级号段，后中级号段，然后是中级以下批次。

六、工作流程：

报名申报——抽挑房顺序签号——设计图纸——交建设资金签订协议——招投标——开工建设——结算房款交付使用。

全程接受教职工代表监督，全程接受有关部门监督。

以上当否，请批示！

普安县青山镇青山小学

二0一一年十二月二十一日篇四：住房申请

教师周转房申请书

尊敬的学校领导：

您好！我叫毛文震，男，31岁，贵州省雷山县西江镇人，于2008年8月以纳雍县第一批特岗教师的身份进入曙光中学工作，一直以来，兢兢业业，安分守己，至今已有5年的教龄。本人已婚，妻子叫张蕾，贵州省纳雍县寨乐乡人，也是2008年特岗教师，现在曙光二小任教。我们目前已有一孩子，今年4岁，正读幼儿园。一家三口，在外租住民房，生活融洽、简朴。按照国家相关政策，我可以在曙光中学申请半套教师周转房，妻子也可以在曙光二小申请半套教师周转房。但是，作为一个和睦的教师家庭，三口之家，两处分开住，实为不妥，也给生活带来不便。因此，我诚挚地请求学校领导出面与乡教育管理中心交涉，批准我和妻子在曙光中学申请一套教师周转房供一个家庭入住。如果领导允许，我妻子将不再申请曙光二小的那半套教师周转房。希望学校领导给予理解、支持和批准！特此感谢！此致

敬礼！

申请人：毛文震

2013-11-15篇五：周转房申请

排市镇明德小学关于申请

新建教师周转宿舍的立

项

报

告

二0一五年十二月三日

排市镇明德小学关于申请新建

教师周转宿舍立项报告

尊敬的阳新县教育局：

我校自2011年选址新建以来，在上级部门的关心支持下，办学条件得到不断改善，教学质量逐年提高。随着学校的发展，学生人数的增多，出现了教学用房和师生宿舍严重不足的问题。为了保证学校的正常教育教学工作，让我校能有一个良好的育人环境，特向上级教育主管部门提出新建教师周转宿舍建设项目的立项申请。

一、学校现状

我校地处排市镇下桥乡（辖区为六个村）中心地带成家垴，是一所规模较大的农村寄宿制公办完全小学。学校现有占地面积9816平方米，建筑面积2499平方米，建有15室教学楼1栋，16间宿舍楼一栋，学生食堂一座；厕所一间。

建校四年来，在教育局、中心校的正确领导和殷切关怀以及社会各界的大力支持与密切配合下，学校全体教职员工以积极的姿态、务实的风格，开展了一系列特色鲜明的教育教学活动，赢得了上级领导的充分肯定和社会各界的由衷赞誉。四年的努力，让我校硕果累累：我校由建校之初的170余学生（寄宿生62人）、七位教师，发展到如今的500多学生（寄宿生192人）、教职工24位；我校连续四年获评排市镇“先进单位”，2013年获黄石市教育局授予的“文明宿舍”荣

誉称号。另外，我校是“黄石市足球试点学校”之一，更是“湖北省启明星学校”设岗学校。

二、项目建设的必要性

1、教育发展趋势

从教育发展角度来看，我校学区覆盖下桥、铁铺、玉畈、日清、洛元以及西元等六个行政村，总人口约11000人，生源非常丰富。再者我校交通便利，环境优雅，随着教学质量的不断提升，服务质量不断优化，生源当会不断拓宽，学生人数必将持续增加。

2、存在的主要问题 随着我校的发展壮大，学校在硬件建设等基础设施方面不能满足正常办学需求的问题已凸出，亟待新建一栋教师周转宿舍以保证教育教学活动的正常开展。目前学校在基础设施方面的困难和问题集中体现在：

（1）、学校功能室数量不足，严重影响素质教育的全面实施。（教学楼的15室12间用作教室，1间用作办公室，1间用于微机室，余下1间则不得不成为图书、音体美器材、实验等“多功能”杂物间）。（2）、学校校长室、会议室、各处室等也是无处着落。

（3）、师生宿舍更是捉襟见肘。16间30来平方的宿舍：8间用于192名寄宿生住宿（而每间宿舍最多容纳20名学生住宿，至今，30多名寄宿生不得不住入学校食堂二楼）;余下8间宿舍，24位教职工,只得部分“蜗居”部分“跑教”，对正常教学秩序的维持也极为不利。（三、建设方案 周转房用地我校已办妥：根据校园布局与规划，新周转房将建在校内教学楼西边平行处。此处原有部分空地为学校所有，另需征用200余平方面积我校已与地主张明组谈妥。

四、项目效益：

学校是培育人的摇篮，项目的建成不仅能缓解教学用房压力，改善学校办学条件，还能提升学校的办学水平，提高我校的教育教学质量，更重要的是给适龄儿童提供一个学习、生活、成长的平台，有利于推进农村义务教育的均衡发展，为排市镇下桥乡六村人民谋福祉。

第三篇：周转房申请书

周转房申请书1

孝南区教育局：

我校是一所传统式的农村初级学校，占地面积28000平方米，现覆盖人口为3万人，服务半径约5公里，设有12个教学班，在校学生近700人，教职工52人；目前有面积为1584平方米教学办公楼；1531平方米的四层学生宿舍楼；24套面积为20__平方米的教工宿舍楼；标准的学生食堂、冲水式厕所。去年我校对操场、校内池塘进行了整治、改建了跑道，学生的活动场地扩大为原来的.两倍，改善了我校的办学条件。但是，目前我校有七位教师住在危房中，二十多位教师在校外租房居住，住房问题已经严重影响了我校师资队伍稳定和教学质量提高，制约了学校的可持续性发展。因此，为了进一步提高办学条件，办标准化寄宿制学校，教师们迫切要求早日新建周转房，特申请新建教师周转房。

一、新建教师周转房的布局及造价预算在校内新建四层教师周转房24套，户型为一室一厅一厨一卫，以1、组长：姚国强工作职责：负责制定实施方案，规划和筹措款项；

2、成员：魏仁才、朱小平、袁先年、田建平、程桂庭、余幼华、程良华、胡国辉、程福初。

工作职责：负责建筑的预算和施工过程中的质量管理等事项。

三、资金以上项目建设总投资约120万元，申请国家周转房配套资金及学校负责自筹。恳请教育局从国家教师周转房建设专项资金中解决。

妥否，请批复。

此致

敬礼！

申请人：

____年____月____日

周转房申请书2

尊敬的校领导：

本人为学校在编在岗教师，符合学校提出的入住条件，特此提出愿意入住申请。

1、满足学校提出的.入住要求并缴纳20xx元保证金；

2、服从学校对周转房的统一管理；

3、目前本人常年住在学校D类危房。

请学校予以审核并批准。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

周转房申请书3

尊敬的领导：

本人___，___年生，系__村村民，无固定职业;配偶___年生，系本地人，在___工作。现有子女_人，_岁有余。本人和配偶结婚至今一直居无定所，为了生活，在县城四处奔波，借房居住，且夫妻收入低微。在查看《___公共租赁住房管理办法》第_章第__条申请条件后，发现本人符合规定里的基本条件，特此提出申请。现将本人有关材料连同一并上报。由于本人家庭生活的'实际困难和无住房的实际情况，现申请政府公租住房一套，望给予批准为盼!

申请人：___

___年_月_日

周转房申请书4

张村小学建于20xx年，学校地处湫头乡张村村，南罗公路沿线，交通便利，环境幽静，是理想的学习场所。学校占地面积3468平方米，建筑面积1630平方米，绿化面积1450平方米。建有电教室，实验室，仪器室，图书室等配套设施，档案资料齐全，管理规范，使用率高。学校现有教职工10名，学生149名。

学校机构健全，管理科学，领导班子以身作则，率先垂范；教师精于教学，苦于钻研；学生乐学思进，奋发向上。学校办学规模逐步扩大，办学效益稳步提高，办学特色鲜明突出，为祖国建设和地方经济发展提供了人才支持。

我校办学宗旨：贯彻党的教育方针、政策、法规，普及九年义务教育，培养学生的'创新精神和实践能力，提高国民素质，为高一级学校输送合格人才，为地方经济建设提供人力支持。

近年来，面对素质教育的新形势和知识经济的新要求，适应新一轮课程改革，学校确立了“以人为本，深化改革，思进图强，争创一流”的办学理念和以“巩固、深化、发展、提高”的办学思路，抓质量求生存，创效益图发展。重视远景规划，不断加快现代化学校的创建进程。

近年来由于学校教学用房紧张，我校缺少现代化的电教室、会议室，导致图书室、仪器室、实验室只能共用一室，缺少会议室，现急需建设周转用房七间，用于建设现代化电教室、会议室，望上级部门能给予大力支持。

周转房申请书5

尊敬的领导：

我是一名教师，目前到您单位工作已有三年之久。由于个人原因，现在需要申请使用一间周转房，希望能够得到您的支持和帮助。

首先，我想简要介绍一下自己的情况。我来自外地，现在是一名单身教师。由于没有本地的.亲戚和朋友，我在这里的生活确实有些不便。同时，我的租房合同也将要到期，如果没有新的住处，我可能只能选择一个更远离学校的位置来租房。

在此情况下，我希望能够向您申请一间周转房。这样，我就可以顺利地处理租房问题，并且也可以更加方便地投入到工作中。我保证，这间房屋的使用期限不会超过六个月，并且我也会认真维护好房屋的卫生和安全。

最后，在申请使用周转房之前，我也考虑过一些其他的解决方案。例如，租一间更便宜的房屋，或是和其他单身教师合租。但是，由于我对自己的工作有一定的要求，希望能够保持良好的工作状态和私人生活，因此这些解决方案都不太实际。

希望您能够了解我的需求和情况，同时也能够考虑到周转房的使用周期和其他教师的需求。如果您同意我的申请，我将会非常感激并且会认真维护好这间周转房。谢谢您的阅读和支持！

申请人：XXX

xx年xx月xx日

周转房申请书6

孝南区教育局：

我校是一所传统式的农村初级学校，占地面积28000平方米，现覆盖人口为3万人，服务半径约5公里，设有12个教学班，在校学生近700人，教职工52人；目前有面积为1584平方米教学办公楼；1531平方米的四层学生宿舍楼；24套面积为20xx平方米的.教工宿舍楼；标准的学生食堂、冲水式厕所。去年我校对操场、校内池塘进行了整治、改建了跑道，学生的活动场地扩大为原来的两倍，改善了我校的办学条件。但是，目前我校有七位教师住在危房中，二十多位教师在校外租房居住，住房问题已经严重影响了我校师资队伍稳定和教学质量提高，制约了学校的可持续性发展。因此，为了进一步提高办学条件，办标准化寄宿制学校，教师们迫切要求早日新建周转房，特申请新建教师周转房。

一、新建教师周转房的布局及造价预算

在校内新建四层教师周转房24套，户型为一室一厅一厨一卫，以满足教师的基本生活需要。建在学生宿舍楼西北方向，东西走向，长36米，宽10米，占地面积360平方米，建筑面积1440平方米，造价约120万，预计20xx年4月开工，20xx年12月完工。

二、祝站镇中教师周转房建设领导专班。

1、组长：姚国强工作职责：负责制定实施方案，规划和筹措款项；

2、成员：魏仁才、朱小平、袁先年、田建平、程桂庭、余幼华、程良华、胡国辉、程福初。

工作职责：负责建筑的预算和施工过程中的质量管理等事项。

三、资金来源：以上项目建设总投资约120万元，申请国家周转房配套资金及学校负责自筹。恳请教育局从国家教师周转房建设专项资金中解决。

妥否，请批复。

申请人：

年月日

周转房申请书7

我校是一所传统式的农村初级学校，占地面积28000平方米，现覆盖人口为3万人，服务半径约5公里，设有12个教学班，在校学生近700人，教职工52人；目前有面积为1584平方米教学办公楼；1531平方米的四层学生宿舍楼；24套面积为20xx平方米的教工宿舍楼；标准的学生食堂、冲水式厕所。去年我校对操场、校内池塘进行了整治、改建了跑道，学生的活动场地扩大为原来的`两倍，改善了我校的办学条件。但是，目前我校有七位教师住在危房中，二十多位教师在校外租房居住，住房问题已经严重影响了我校师资队伍稳定和教学质量提高，制约了学校的可持续性发展。因此，为了进一步提高办学条件，办标准化寄宿制学校，教师们迫切要求早日新建周转房，特申请新建教师周转房。

一、新建教师周转房的布局及造价预算

在校内新建四层教师周转房24套，户型为一室一厅一厨一卫，以满足教师的基本生活需要。建在学生宿舍楼西北方向，东西走向，长36米，宽10米，占地面积360平方米，建筑面积1440平方米，造价约120万，预计20xx年4月开工，20xx年12月完工。

二、祝站镇中教师周转房建设领导专班。

1、组长：姚国强工作职责：负责制定实施方案，规划和筹措款项；

2、成员：魏仁才、朱小平、袁先年、田建平、程桂庭、余幼华、程良华、胡国辉、程福初。

3、工作职责：负责建筑的预算和施工过程中的质量管理等事项。

三、资金来源：

以上项目建设总投资约120万元，申请国家周转房配套资金及学校负责自筹。恳请教育局从国家教师周转房建设专项资金中解决。

妥否，请批复。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

周转房申请书8

孝南区教育局：

按照《孝南区教育局关于申报教师周转房建设项目的通知》精神，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

我校位于三汊镇南5公里涂店集西50米处，在校教职工25人，在校生477人。目前，我校教师宿舍为砖木结构瓦屋平房，始建于20xx年，共13间，建筑面积260平方米。多年来，宿舍自然破损严重，几年前就被列为c级危房，由于没有其他住房提供，学校教师一直住在里面。20xx年12月5日凌晨20分，京珠高速涂店段发生一起道路运输爆炸事故，我校属于核心辐射区，教师宿舍遭到巨大破坏，后经区建设局现场勘查，指出该宿舍已无法居住，要求所住人员必须全部撤出，宿舍立即封闭。截止目前，学校广大教师的住宿问题还无法得到有效解决，学校教育教学工作在不同程度上受到了影响。

按照学校布局调整的总体规划，随着生源逐渐减少，涂店中学必将和涂店小学整体合并，教师住房问题将更加严峻，无论从当前还是长远发展方面考虑，解决教师的住房问题已迫在眉睫，孝南区农村教师周转房建设项目的启动给涂店中小学的教师带来了希望和温暖。

二、宿舍选址

根据学校发展规划，决定拆除现有封闭的教师宿舍，在原址上新建规划周转房。

三、规划建设面积

按照学校布局调整的规划，考虑到人事的正常调动，涂店中、小学申请周转房的教师有15人，按照单套面积50平米的标准，计划建筑面积750平米。

四、资金筹措办法

参照目前市场建筑价格，按照每平米600元的造价计算，共需建设资金45万元。按照孝南区农村学校教师周转房项目建设的有关规定，采取项目资金和教师个人出资相结合的办法建设，学校负责提供土地并办理相关手续。

五、建设工期安排

20xx年4月开始建设，20xx年9月建成。

（1117字）

普安县教育局：

按照《普安县教育“十二五”发展规划》精神，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

五、建设工期安排

20xx年4月开始建设，20xx年9月建成。

（1117字）

普安县教育局：

按照《普安县教育“十二五”发展规划》精神，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

我校始建于19，是一所具有百年光荣办学历史的老校。属省、州、县重点小学，多次获国家级表彰（“全国教育系统先进集体”、“全国德育先进校”、“全国红旗大队”），被省、州教育主管部门视为农村教育的.“窗口学校”和“示范性学校”。学校现有教工78人，班级26个，在校生1775人。我校教师宿舍建设于80年代，面积狭窄，仅供12户教师居住，宿舍自然破损严重，几年前就被列为危房，由于没有其他住房提供，学校还有50多户教师在外租房居住。截止目前，学校广大教师的住宿问题还无法得到有效解决，学校教育教学工作在不同程度上受到了影响。

按照学校布局调整的总体规划，随着生源逐渐增加，根据上级规划青山小学将建设成为寄宿制学校，教师住房问题将更加严峻，无论从当前还是长远发展考虑，解决教师的住房问题已迫在眉睫，教师周转房建设项目的启动给青山小学的教师带来了希望和温暖。体现了县委、县政府和县教育局对教育系统广大教职工的关怀，是暖心工程，贴心工程，将会极大地提高教职工对学校发展的信心，进而增强自豪感和责任感，更好地教书育人，服务学生，进一步提高教育教学质量。

二、宿舍选址

最近由有关部门对学校进行了重新论证和规划，经研究并广泛征得教职工代表意见，决定拆除现有老宿舍，拟定在学校西北角的荒山上新建规划周转房。

三、产权：

教师周转房所有权归学校所有，教职工享有个人使用权，不得私自转让。

三、规划建设面积

按照学校布局调整的规划，考虑到人事的正常调动，初步设计户型为每套：35m2，具体套数视报名情况待定。

四、资金筹措办法及付款方式

参照目前市场建筑价格，按照农村学校教师周转房项目建设的有关规定，采取项目资金和教师个人出资相结合的办法建设，学校负责提供土地并办理相关手续。

付款方式：学校设立专项建设基金。分四次缴纳房款：

①、申请报名时每户交纳定金XX元，以支付图纸设计之用，中途退出者不退定金。

②、周转房进入招标程序，学校与申请人签订具体协议，申请人交建房资金2万元。

③、周转房主体结构完成，申请人须交至建房款总额的80％。

④、交房使用时，剩余款全部核算结清。(如不按时交款，学校将取消其要房资格，扣除其所交报名定金)。

五、分房办法：

图纸设计前，抽取挑房顺序号，具体分三个批次、三个号段，先高级号段，后中级号段，然后是中级以下批次。

六、工作流程：

报名申报——抽挑房顺序签号——设计图纸——交建设资金签订协议——招投标——开工建设——结算房款交付使用。

全程接受教职工代表监督，全程接受有关部门监督。

以上当否，请批示！

普安县青山镇青山小学

二0xx年十二月二十一日

周转房申请书9

太康县教育局领导：

按照《太康县教育“十二五”发展规划》精神，结合我校实际，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

我校是有原马头高中和马头五七中学合并后组建的的老校。学校现有教工78人，班级16个，在校生1173人。我校教师宿舍建设于80年代，墙体严重脱落，宿舍自然破损严重，几年前就被列为危房，由于没有其他住房提供，教师只能在阴暗潮湿、随时有坍塌危险的宿舍内居住，今年夏天一场大雨把一排教师宿舍的房顶下塌，落下的木料、瓦块砸伤我校教师王玉兰及其子女，住进太康县人民医院，险些发生重大安全事故。教师看此情景情绪非常低落，认识到“百年大计，教育先行”只是一句空话。有的教师纷纷调离。截止目前，学校广大教师的'住宿问题还无法得到有效解决，学校教育教学工作在不同程度上受到了影响。

按照学校布局调整的总体规划，根据上级规划马头镇第一初级中学将建设成为寄宿制学校，教师住房问题将更加严峻，无论从当前还是长远发展考虑，解决教师的住房问题已迫在眉睫，学校领导研究决定在没有争取到国家建设资金的情况下先有教师自筹资金建设教师周转房，这样才能更好地让教师安心教书，服务学生，进一步提高教育教学质量。

二、宿舍选址

最近经研究并广泛征得教职工代表意见，决定拆除现有老宿舍，拟定在学校西北角新建规划周转房。

三、产权：

教师周转房所有权归学校所有，教职工享有个人使用权，不得私自转让。

三、规划建设面积

按照学校布局调整的规划，考虑到人事的正常调动，初步设计户型为每套：105m2，具体套数视报名情况待定。

四、资金筹措办法

教师个人每户交一定数量的押金，使周转房如期交工。以上当否，请批示！

马头镇第一初级中学 0一三年七月二十一日 二

周转房申请书10

您好，本人叫__，男，现年__岁，安徽____人，于20__年10月入职______局。

配偶__，安徽___人，待业。

另有一个儿子，一个多月大。

本人是参加20__年___人才引进招聘来到_____局工作的，至今已半年，愿长期在___工作，并带着老婆孩子一起在___发展，建设大美___。

但现在老婆刚生育，没法工作，孩子又小，一家人只能靠本人微薄的工资生计。

一家人初到___，无亲无故，又买不起房子，只能租房子，生活很是拮据，住房条件十分困难。

本来就很微薄的`工资还要租房子，更是雪上加霜。

在此向贵局申请公租住房一套，希望是___一带的，上班比较方便，更希望各位领导能给予批准，解决申请人的住房实际困难，全力投入工作，为___发展建设贡献自己的一份微薄之力。

特此感谢!

此致

敬礼!

申请人：

日期：

周转房申请书11

xx镇党委、政府：

申请人：xx，男，生于xx年1月，农民，现年72岁。是xx人。xx年入伍，xx年退伍后担任xx村小组会计职务35年，xx年参加老山自卫反击战，荣立三等功。妻子xx，xx年9月生，农民，现年71岁。我夫妻二人现年事已高，基本丧失劳动能力，生活十分困难，完全靠农村低保度日。

由于我们所住房屋修建于xx年，年久失修，已十分破烂，形同危房，现急需拆除新建，建筑面积54㎡，特向麻栗镇党委、政府申请安居房项目资助。望上级根据我的实际情况给予解决为谢。特此申请

申请人：xxx

20xx年xx月x日

周转房申请书12

尊敬的学校领导：

您好！我叫毛文震，男，31岁，贵州省雷山县西江镇人，于20xx年8月以纳雍县第一批特岗教师的身份进入曙光中学工作，一直以来，兢兢业业，安分守己，至今已有5年的教龄。本人已婚，妻子叫张蕾，贵州省纳雍县寨乐乡人，也是20xx年特岗教师，现在曙光二小任教。我们目前已有一孩子，今年4岁，正读幼儿园。一家三口，在外租住民房，生活融洽、简朴。按照国家相关政策，我可以在曙光中学申请半套教师周转房，妻子也可以在曙光二小申请半套教师周转房。

但是，作为一个和睦的`教师家庭，三口之家，两处分开住，实为不妥，也给生活带来不便。因此，我诚挚地请求学校领导出面与乡教育管理中心交涉，批准我和妻子在曙光中学申请一套教师周转房供一个家庭入住。如果领导允许，我妻子将不再申请曙光二小的那半套教师周转房。希望学校领导给予理解、支持和批准！特此感谢！

此致

敬礼！

申请人：

周转房申请书13

尊敬的领导：

您好！我叫xx，女，xx岁，xxx人。于9月有幸成为xx校的一名特岗教师，至今已有三年半教龄。现向镇中心校领导申请周转房一间，理由如下：

一、我家在xx镇，距离单位较远，无法在家居住。

二、因幼儿园没有宿舍，这三年半时间一直租住在林业站职工宿舍。

三、父母年事已高，在家务农，家庭困难。希望学校领导能给予理解、支持和批准！

申请人：

xx年xx月xx日

周转房申请书14

尊敬的`领导：

本人为学校在编在岗教师，符合学校提出的入住条件，特此提出愿意入住申请。

1、满足学校提出的入住要求并缴纳元保证金；

2、服从学校对周转房的统一管理；

3、目前本人常年住在学校D类危房。

请学校予以审核并批准。

仅以此谨呈

申请人：xx

xx月xx日

周转房申请书15

xx县xx：

我乡目前共有干部职工40人，职工宿舍16间，尚有24个职工没有安排宿舍，加之我乡职工宿舍修建时间较早，硬件设施落后，住宿条件较差，特申请在乡政府院内新建周转房一栋、24套，建筑面积1680㎡左右。以改善全体干部职工的住宿条件，我乡承诺在6月份前动工。恳请县政府同意将我乡周转房建设纳入建设计划。

妥否？望批示。

xx乡人民政府

xx月xx日

第四篇：教师周转房申请书

教师周转房申请书

兰考县葡萄架乡何庄小学位于何庄村西南，地处葡萄架乡西北，离兰曹公路大约6里，较为偏僻。学校占地面积6000平方米，建筑面积大约1300平方米。学校现有学生216人，教职工12人，其中三名老教师2016年已经退休两名，另外一名老教师也将面临退休。

我校三面都是果园，春天处在花的海洋，夏天和秋天到处飘满果香，就连冬季，也是别有一番独特；校内，绿树葱葱，鲜花满园。如此甚美的学校，却因交通的不便，造成学校虽好，就是非常不便，特岗教师不愿意来任教的局面。近几年来，我校三名老教师逐步退休，学校的师资出现较大缺口，特岗教师必将作为新生师资力量，因而，教师住房成为我校急待解决的问题。恳请领导给与批准我校建一座教师周转房。

兰考县葡萄架乡何庄小学

2017.3.10

第五篇：重庆医科大学职工周转房管理办法

重庆医科大学职工周转房管理办法

（试行）第一章 总则

第一条 为规范学校教职工周转房的管理，保证学校新进职工及引进人才的住宿，根据《重庆市教委关于教职工住房出售的通知》（重教基[1998]12号），结合学校实际，特制订本办法。

第二条 周转房属国有资产，产权归学校所有，住户只有租赁使用权，为过渡性住房。

第三条 学校周转房管理委员会负责学校周转房的分配、管理和相关规章制度的制订，下设办公室挂靠后勤管理处物业管理科（简称物管科，下同）。

第二章 周转房租赁

第四条 周转房范围

1．国家、省、市法律法规政策文件规定不宜出售的公有住房。2．学校制度规定不出售的公有住房。3．其它原因学校没有出售的公有住房。

4、根据《重庆市教委关于教职工住房出售的通知》（重教基[1998]12号）规定，教职工住宅应保留30%作为周转房。

现学校所有未出售的房屋均为周转房。用着集体宿舍的住房除外。

第五条 周转房租赁对象

1．职工中的无房户（指夫妇双方均未购买或享受过公有住房、经济适用房、未参加集资建房，从未享受国家优惠售房政策者，下同）。

2．学校新进教职工，暂无处居住者。

3．学校引进的各类校外人才根据协议应由学校提供周转房者。

4、其他经学校同意的临时暂住人员。第六条 周转房的租赁期限及使用

1．职工租住周转房的期限为五年。因特殊情况租住需要超过五年的，经本人申请，由学校审批同意。

2．经学校同意的临时暂住人员其租赁期限视学校用房情况而定，但最多不得超过一年，在租赁期内如学校需要收回住房时，物管科提前30天通知承租人退房，承租人应予无条件退房。

3．经学校批准入住周转房的职工，如自行对房屋进行装修，其装修费用自行负责，并遵守学校有关管理规定．

第七条 租赁程序

1．申请入住周转房人员应由本人提出书面申请经所属部门负责人签字同意后交后勤管理处物管科。

2．物管科对承租人进行资格审核，并提交学校批准。学校根据周转房房源及申请人实际情况批准后，与承租人签订《重庆医科大学职工周转房租赁协议》。

3．承租人签订租住周转房协议后，到财务处交纳住房租赁保证金，凭保证金收据到物管科办理其他入住手续。

4、周转房屋租赁协议每一年签订一次，协议期满，租住关系终止。

第八条 职工租赁周转房户型标准

学校根据周转房房源及户型分配周转房，职工一旦入住后，不再

进行调整。

1、现已入住周转房职工住房户型标准不变。

2、所有二室一厅以上配套周转房原则上用于学校副高职称、副处级职务以上人员及校外引进人才居住，引进人才住房户型根据与学校签订的协议而定。

3.其他周转房住房户型的分配根据周转房房源及承租人实际情况经学校同意后执行。

第九条 周转房租金、保证金标准

1、周转房租金标准分为廉价租金、市场租金两种。（1）廉价租金

廉价租金标准按重庆市公布的重庆市公有住房租金标准执行。周转房廉价租金仅适用于在五年周转期内租用周转房的重庆医科大学在编正式职工。

特殊情况下超过五年周转期的职工经学校同意后仍可享受廉价租金。

（2）市场租金

凡不符合享受廉价租金条件的均实行市场租金标准。具体标准由学校根据本地段商品房房屋的市场租赁价格确定。

2、周转房保证金标准为非配套住房每户保证金1000元正，配套住房每户保证金2000元至8000元。保证金的目的为：（1）保证承租人履行本办法所规定的各项条款。

（2）保证承租人履行《周转房租赁协议》及《职工住宅区管理规约》所承诺的各项义务。

违反上述2条规定者，视情节轻重扣除部分或全额保证金。第十条 周转房租金的缴纳

职工租赁周转房的租金由物管科每月20日前计算核定后，报财务处从工资收入中扣缴或承租人自行到物业管理科交纳。经学校同意的临时暂住人员每月20日前自行到物管科交纳。

第三章 周转房管理

第十一条 周转房的使用管理

1．凡租住学校周转房的职工必须与学校签订租赁合同及其附件，明确权利义务，严格履行合同，按期交纳租金，逾期未交租金的，学校有权终止合同。

2、凡租住学校周转房的职工必须签订并遵守《重庆医科大学职工住宅区管理规约》。不履行公约者，学校有权责令其改正或无条件收回住房。

3．有下列情况之一者，须无条件退出所租周转房：

（1）购买了学校缙云校区经济适用房或原应、中两院地段（聚金万家苑、顺通花园）经济适用房者。

（2）配偶方享受了公房购买、经济适用房、集资房等住房者。（3）擅自改变周转房用途，将周转房用作商用或擅自出租者（以学校调查及群众举报为准）。

（4）调离学校。

（5）辞职、自动离职。

（6）开除、解聘、解除劳动合同，劳动合同期满后不再续签。

（7）自费出国（境）留学。

（8）领取周转房钥匙三个月内不居住且未说明正当理由者（以水电交费或群众举报为准）。

（9）政府或学校因建设发展需对房屋进行拆迁。

（10）其它学校认定应退出住房的情况。

3．周转房只能由承租人本人居住。不得转租、转借、转让他人使用。

4．退房时，原住户必须将住房打扫干净，关好门窗、水电开关，经物管科和水电管理科工作人员验收合格后，交清各类费用后方能退还住房租赁押金。未打扫卫生者，扣押金50元。退房时，原住户和工作人员必须同时到场，将已搬空住房交物管科。如交房时住房未搬空，视同住房被强占，并按市场租金标准向原承租人收取房租，从原住户工资或保证金中扣缴，直至腾空为止。

第十二条 调整住房后退交原周转房的期限

1．购买学校缙云校区经济适用房及原应用技术学院（聚金万佳苑）经济适用房6个月内（或以学校通知时限为准）退交原周转房，期限从通知接房之日起计算。

2、辞职、调离、自费出国等其他原因应于完清各项手续前退还周转房。

逾期未交还周转房，学校按市场租金标准收取原住房租金，从承租人工资收入中扣除，不再退还保证金。同时可将该住房视作无人居住，学校有权安臵其他职工入住。

无论何种原因职工退还周转房时，均应保证住房中各类设施无损坏，不得向学校和新入住职工索取装修补偿费等。

第十三条 关于周转房非本人居住的处理

1、周转房仅限于承租人本人居住，因特殊情况非承租人本人居住按以下方式处理：

（1）将周转房转与承租人亲属或其他人居住者，视作将周转房出租，应立即将周转房退还学校。若未退还，从发现之日起按市场租金向承租人收取房租直至退还为止，同时按照学校相关规章制度进行处罚。

（2）将周转房出租他人者，应立即退还周转房，并按市场租金标准先行收取半年房租，若未退还，从发现之日起按市场租金标准向承租人收取房租直至退还为止，同时按照学校相关规章制度进行处罚。

（3）擅自改变周转房用途，将周转房用作商业铺面或从事经营者，应立即退还周转房，并按市场租金标准先行收取半年房租，若未退还，从发现之日起按市场租金标准收取房租，按商用标准收取水、电、气、卫生费用直至退还为止（但并不表示学校对其经营行为合法性的认可）。同时按照学校相关规章制度进行处罚。

2、学校每半年组织一次对周转房的全面调查。根据调查结果作以下处理：

（1）凡周转房居住人员明确表示该房屋系从承租人处租赁，或经群众举报及其他有力证据证明承租人擅自出租周转房者，视作将周转房出租他人。

（2）凡半年内三次上门调查均非承租人本人居住，按承租人将该周转房转为他人居住处理。

（3）凡半年内三次上门调查均无人者，视作承租人未居住该周转房，学校有权直接收回该周转房。

第十四条 关于职工去世后周转房的管理

1.承租人配偶为外单位职工或无业人员，承租人去世后其配偶可继续居住，在周转期内按照廉价租金交纳房租。

2．承租人夫妻双方先后去世，其住房由学校无条件收回，任何亲属无权使（占）用。拒不退还者，学校按市场租金标准收取房租，从保证金中扣除，同时保留通过法律程序收回住房的权力。

第十五条 关于职工离异后周转房的管理

1．居住周转房的夫妇离异后不得将周转房作为私有财产进行私自分割处臵。私自分割处臵者，学校有权收回周转房。

2．居住周转房的夫妇离异后，周转房只能由承租人本人居住，学校不再另行安排另一方住房，由夫妇双方自行解决。若离异夫妇双方均为学校职工，视学校房源情况，可安排另一方入住集体宿舍。若双方均调离学校或均成为非本校职工，则应无条件退还周转房。

第十六条 关于公派出国人员住房管理

1．职工在出国前应向学校说明出国时间，期限及归国时间，办理好出国后周转房管理手续。出国期间不得将周转房转与他人居住。

2．出国逾期未归满3个月未退出周转房的，从第4个月起其房租按市场租金标准收取（可从保证金中扣除）。同时学校根据情况会同保卫处、人事处及出国人员所在单位，对其住房进行强制清理收回，所有损失由承租人自行负责。

第十七条 关于强占住房的处理

凡未经学校同意，有以下情况之一者，均视作强占住房处理： 1．未办理住房租赁手续者。

2．本办法（第十一条）规定的各类应退还周转房者。3．住房租赁期满后未经学校同意续租而擅自占用住房者。4．阻止有正当手续的承租人入住的行为视为强占住房。以上各种情况，从学校书面通知搬迁之日起，按市场租金标准收取租金，由学校财务在工资收入中扣除，直至搬出为止，不予退还保证金。同时学校可组织相关部门对强占的住房进行强制搬迁，所有损失由强占者负责，且学校有权通过法律途径收回住房。

第十八条 各类周转房使用人员必须严格执行本办法的各项规定，对违反规定者视情节轻重，给予批评教育、党政纪律处分。

第十九条 周转房承租人在租住期间，房屋内（含阳台）所有设施设备的维修均由承租人负责；房屋的公用部位和公用设施的维修由学校负责,具体维修管理办法参照《重庆医科大学周转房维修管理办法》（制订中）。

第四章 附则

第二十条 本办法自发布之日起施行，由学校负责解释。以往规定与本办法不一致的，以本办法为准。

重庆医科大学 2009年7月8日