关于征地建设栾川乡双堂小学建食宿楼的申请报告

第一篇：关于征地建设栾川乡双堂小学建食宿楼的申请报告

关于请求政府征地扩建栾川乡双堂小学的申请报告

尊敬的领导：

栾川乡双堂小学是一所全寄宿的农村完全小学，招生范围为双堂、雷湾、后坪三个自然村和西河部分以及外来打工子女，服务群众一万余人。学校现有在校学生五百人，十四个教学班。因近两年学生人数持续增长，学校占地面积，教室、宿舍、餐厅、功能室，操场严重不足，依据省政府有关寄宿学校的标准，学校各项设施都不符合标准，学校现存以下具体困难；

一、教室不足

2016年秋季，辖区内新生数为一百零八人，届时，在校学生数为550人左右。学生需全部在校食宿。（附近群众耕地被征，需外出打工养家，并且，家校距离远，有寄宿需求）学校现有教室不够，学校现有的功能室，或改用教室或改用学生宿舍，致使正常的教学活动无法进行。据幼儿园现有人数可知，今后辖区内每年新生都在一百多人，不少于90人，如此计算，2017年学校在校生将达650人。教室只有十二间，远远不能满足教学需要。并且双堂的小区改建已经结束，我们开始回迁，在外借读学生有回流。随着计划生育的转变，学生人数将会更一步增加。

二、宿舍不足且有隐患

现在学校的学生宿舍是原功能室改扩而成，其中男生的两个宿舍属于彩板隔断，现入住学生一百多名，顶棚是胶版吊顶。近二百名女生入住10小间宿舍，住宿面积不达标，按照消防要求，生均住宿面积应不低于3平米，一人一床；学校现在学生人均不足1平米，二人一床，人员密集，宿舍拥堵，一旦有安全事故，疏散困难。再者，消防设施不达标，楼梯间在宿舍两边，楼道狭窄，离宿舍较远。特别是女生宿舍只有一个逃生楼道；大大延长了逃生时间，学生年龄小，自我保护能力差，容易发生踩踏事故，宿舍内除备有干粉灭火器外，无其他消防设施，没有水源。有事故，难以有效应对。即便如此，2016年秋，学校说部分学生无宿舍，家长的需求无法满足。存有不稳定因素，听说，前段时间有家长上访。如果家长诉求得不到回应，将有更激烈举动。

三、餐厅不足且不打不达标

1、选址不合理

学校的学生餐厅离厕所太近，只有3米，而国家标准要求餐厅距离污染源至少应在25米以上。餐厅迁址或移除污染源（学生厕所）食品安全不有隐患。

2、学生餐厅建筑结构、场所设置、布局面积不达标。

学校餐厅面积小，操作间小，布局不合理。学生无地方就餐。按国检标准要求，学校餐厅操作间面积小，导致原料储存、原料处理、半成品加工、成品供应场所布局不合理，不符合国家要求；粗加工场所和原料储存场所不分，烹调场所和餐具清洗场所不分；无半成品储存、切配及备餐场所，无员工专用更衣场所，无员工专用洗手消毒场所和设施，无卫生工具专用存放场所。所以餐厅餐桌拥挤，过道狭窄，打饭困难，疏散困难。

3、用水不达标

学校餐厅用水取自大双堂沟水库，未经任何处理，不符合国家GB5749规定，这也是隐患，如有问题，将是巨大的责任事件。

4、烧火问题

学校餐厅使用的是蜂窝煤炉灶，室内烧火，不符合国家使用固体燃料应采用隔墙烧火外扒灰方式的规定。

5、消毒设施问题

因面积所限，操作间内无法安防足够用的消毒设施。由于以上问题的存在，学校至今未能办理餐饮许可证，目前处于无证经营状态，学校食品安全责任重大，家长非常的关切，学生又有食宿需求，营养午餐、早晚用餐的安全的责任重于泰山，一旦有安全事故发生，后果不堪设想。

6、未来生源增加，隐患突出

学校辖区学生有增长趋势，2014年一年级和往年相比增加几十人，2015年人数和2014年相同，根据三村文化户口册登记数据，未来四年，学校学生将达700人左右。2015年学校一年级的教室就是租用，2016年秋季招生，将继续增加两个班，新生将面临无教室、无宿舍、无餐厅窘相，今后类事困难，逐年增加，那时，许多隐患将更加突出。

以上问题，学校曾多次向领导反映，表达我们的关切。解决问题的根本途径在于进行征地，进行扩建，建标准化宿舍，腾出空间改建教室、餐厅，是学校发展的需要，也是群众的需要。除此，其他都是临时应付之策，且不一定行之有效。但对此要求，学校却长期无能为力，让孩子处于困难和危险之中。以上问题，事关重大，万望领导酌情解决。学校现在能做的就是严加管理，小心防范，但深层根本问题学校无能为力。

栾川乡双堂村完全小学 2016.3.

第二篇：陈堂小学建设学校综合楼的申请报告

望疃学区陈堂小学

建设学校综合楼的申请报告

尊敬的领导：

望疃学区陈堂小学在县局和镇党委、政府及中心学校的正确领导下，教学质量不断提高，办学规模不断扩大，为普及九年制义务教育作出了积极贡献。近几年来，我校加大对校园文化的全面建设，大大改善了学生的学习环境。

目前，我校现有教师14人，7个教学班，在校学生近300多人。我校现在仅有教学楼一座，只能够作教室使用。由于不能满足学校正常的教学需要，现急需再建设一座集微机室、图书室、阅览室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、劳技室、语音室、心理咨询室、卫生室、学校各处室和教师办公室、会议室为一体的综合楼。

特提出申请，敬请领导批复为盼!

申请单位：利辛县望疃学区陈堂小学

申请人：王成申请日期：2016.1.6

第三篇：盐镇乡祁庄爱心小学关于建设生活楼的申请报告 2

盐镇乡祁庄爱心小学

关于建设学校生活楼的申请报告

宜阳县财政局、教育局：

祁庄村位于盐镇乡南部，距盐镇乡政府所在地10公里，与柳泉镇、高村乡毗邻，全村1867口人，耕地面积2812亩，该村地处豫西丘陵地带，土地贫瘠，交通不便，经济相对落后，人均年收入不足3000元，属典型的贫困村。

盐镇乡祁庄爱心小学是布局调整后保留的一所完全小学，占地面积3600平方米，建筑面积1200平方米，教职工9人，教学班6个，在校生273人，寄宿生150余人。根据县政府33号文件规划，祁庄爱心小学服务绿化、古寺等村，根据实际情况还将覆盖高村、柳泉等乡毗邻的偏僻自然村，总服务人口达4000余人。预计在校学生将达320人左右，在校住宿学生达200余人。

2010年春季，祁庄小学开办寄宿制后，学生寝室占用图书室、会议室、阅览室和教师住室，学生餐厅占用教师集体办公室和1个学生教室，学生食堂操作间狭小难以规范，更没有储藏间等设施，根据县学校规范化标准要求，申请在我校南面建设二层生活综合楼一栋，两层总面积为600平方米，一层为食堂餐厅，二层住宿。再加厕所拆迁，男女共需20个蹲位，生活楼建设完成后需修建围墙70米，请上级部门考察批准。

盐镇乡祁庄爱心小学

2013年1月20日

第四篇：期中考试工作总结皮营乡双楼理小学信息报道总结期中考试成绩力争期末再创佳绩

皮营乡双楼理小学

总结期中考试成绩

力争期末再创佳绩

本次期中考试是为了进一步加强对教学质量的调研和监测，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量。这次期中考试已经圆满结束。为了更好地促进我校教育教学质量，提高学生素质，促使学生全面发展，我在2013年4月22日下午，学校业务学习会上，将本校期中考试情况进行认真分析和总结。

业务校长郑成航校长首先就这次考试进行了总结，他指出在考试过程中，考风端正，考纪严肃，校领导进行全程巡视。学生在考试过程中认真答题，考试的结果比较真实，能真实反映学生的学习成绩。

本次试卷是县研室统一提供，从整体看，试题覆盖面广，知识内容全面，紧扣教材，符合课标的要求。在考察学生对基础知识掌握情况的同时，引导学生提高了自己的思维能力，综合分析能力。考试时间充足，学生答题从容。

从各年级的成绩表来看，二年级的语文、数学成绩非常好，及格率达到91.67%，语文的优秀率是79.17%。四年级数学及格率达到95%，五年级数学及格率达到84.21%，优秀率达到78.95%。学生的基础知识扎实，得分较高。差生转化率高，优秀率得到提高。

他在谈到这次考试中存在的问题时指出：通过这次考试很容易看出，各班学生的学习水平不同，偏科现象依然存在，个别班级学生两极分化比较严重，培优转差工作有待进一步加强。全校的各科成绩虽然提高了不少，但跟中心校要求仍有一定的差距，依然要继续努力。最后，我校理校长根据这次考试成绩，联系当前我校实际情况，为了迅速全面提高我校教学质量，在本学期期末考试中再创佳绩，他再次强调要求全体教师坚持做到：两加强、三做好、四重视。即：

1.加强教研，吃透新教材主旨，不漏知识点，特别是习题中的教学重点。

2.加对学生强基础知识的巩固练习，尤其是对后进生加强基础练习，掌握好基础知识。教师备好课。

3.做好备课工作，精心设计教学内容，根据本班学生的学习水平，采用不同的教学方法，进行分层教学，上好课。

4.做好新课改，课堂气氛活而不乱，严肃而不死板，随机应变，从容教学。

5.教师做好单元检测工作，及时查缺补漏，及时分析。6.重视学生书写习惯培养，书写端正、规范，卷面整洁。7.重视学生学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。

8.重视学生学习兴趣培养。

9.重视与家长联系，共同培养学生习惯，提高学生学习成绩。

总之，针对以上分析，我校老师对自己的成绩有了准确的定位，对今后的教学工作有了努力的方向，我们会认真学习教学新理念，教学新方法，兢兢业业地工作，使我校教学质量更上一层楼。