化学实验仪器购买申请报告

时间:2019-05-14 15:33:02下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《化学实验仪器购买申请报告》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《化学实验仪器购买申请报告》。

第一篇:化学实验仪器购买申请报告

申请购买化学实验仪器(材料)的请示报告

尊敬的校领导:

您好!为保证各位化学老师按进度完成教学任务,做好化学课堂教学中的各项实验,根据化学实验室器材的实际情况,特申请购买以下化学器材,望学校领导给以审批购买!

化学实验室 年月日

第二篇:关于购买医院仪器申请报告

关于购买肺功能仪申请报告 尊敬的院领导、设备科: 在 2009 年国家出台一系列的**医保政策大好形势下 , 我科上下齐心 , 以优质的服务 精湛的医术吸引病员.随着医院的发展 , 虽然病员有所增加 , 但我们清醒地意识到企业医院所面临的生存危机 : 我科积极响应医院号召 , 遵照医疗分科原则 , 大力发展专科特色.我科呼吸病员相对较多 , 欲在呼吸疾病的诊断治疗上下功夫.我科现需购置肺功能仪医院仪器和血气分析仪 医院仪器.申购理由如下 : 关于肺功能检测功能介绍 :我院内科系统呼吸病人较多, 占病员总数较高比例,内科因呼吸病员相对较多,随着 医学的发展,常规实验室检查已经不能满足现代呼吸疾病的诊断要求.目前慢性阻塞性肺疾病慢性咳嗽、咳嗽变异性哮喘、肺间质性疾病、肺间质纤维化等疾病发病率逐年 增长,且慢性阻塞性肺部疾病占我院呼吸病员一半比例 , 根据中华医学会呼吸病分会慢性阻塞性肺部疾病诊断治疗指南要求 , 肺功能检测是诊断本病金标准.作为二甲医院 , 拥有一台性能良好的肺功能仪 , 是医院发展和病员的需求.可行性分析:(1)作为二级甲等医院呼吸科,肺功能检查是必不可少的检查手段。⑴ 肺功能仪操作简单,专科医生经过培训均会使用 ⑵ 肺功能检查为无创性检查,病员容易接受,经过治疗后还可做复查评判治疗效果。(3)临床应用广泛,市场资源丰富。

第三篇:化学实验常用仪器的英文名称(本站推荐)

化学实验常用仪器的英文名称

普通试管(test-tube),离心试管(centrifugal test-tube),试管架(test-tube rack)试管夹(test-tube clamp 泥三角(wire triangle)温度计(thermometer)endothermal(吸热的),exothermal(放热的),烧杯(beaker),毛刷(hair brush),锥形瓶(conical flask),量筒measuring cylinder 漏斗(funnel)吸量管、移液管pipette

石棉网 asbestos center

磨口圆底烧瓶ground-in round gauze)flask 铁架台ring stand),蒸馏烧瓶(distilling flask)铁圈(ring),铁夹(烧瓶夹,flask clamp)分液漏斗(separating basin

坩埚钳(crucible tongs),滴液漏斗(dropping funnel

碘量瓶(iodine flask),冷凝管(condenser)

燃烧匙(combustion 浓缩蒸馏头distillation head

spoon),塞子stopper三脚架tripod

砂芯漏斗(glass sand 应接管distillation adapter

funnel),坩埚(crucible)

集气瓶(gas-jar)蒸发皿(evaporating basin

分离式离心机(separating 研钵mortar钥勺spatula

点滴板(spot plate), centrifuge)水浴锅 water bath)石蕊试纸(litmus paper)

酚酞(phenolphthalein)

combination结合,组合H2 + Cl2-------> 2 HCl decomposition 分解 腐hydrogen(a gas)+ chlorine(a gas)yields 2 molecules of hydrochloric 烂 acid displacement 替代,取代 CuO + H-------> Cu + H2O double decomposition 复copper oxide + hydrogen(a gas)yields copper + water分解 H2 + S-------> H2S redox reaction 氧化还原作用

普通圆底烧瓶(round flask)

nonredox reaction

reactant反应物disproportionation reaction歧reagent试剂 化反应 reaction反应neutralization reaction中和反oxidant/reductant氧化/还应 原剂hydrolysis reaction水解反product /intermediate product应 产物/中间产物exothermic reaction放热反应 solvent溶剂endothermic reaction 吸热反应 solution 溶液reversible reaction可逆反concentration浓度应 periodic table 周期表forward reaction正反应 浓溶液 strongreverse reaction逆反solution/concentrated solution 应

稀溶液 weak solution/dilutespontaneous reaction自发反

反应条件 heat;burnignite/ignition

electrolyze/electrolysis

under/at ambient/room temperatureunder standard pressurewith/in the presence of catalyst

高温,高压

3.1左式读法

Nitrogen reacts with hydrogen to form ammonia at high temperature and pressure with the presence of a catalyst.

第四篇:化学实验仪器的洗涤

化学实验仪器的洗涤

在化学实验操作的过程中,仪器的洗涤是实验操作中重要的环节之一。仪器的洗涤通常主要是指玻璃仪器的洗涤,当然还指蒸发皿、坩锅、研钵等的洗涤。在进行化学试验前,已经使用过的仪器必须洗刷干净,晾干备用或保存。

洁净的玻璃仪器是做好实验的前提,特别是对于离子鉴别及一些定量实验更为重要,否则会直接影响到实验的结果。常用的实验仪器洗涤方法有如下几种。

1、冲洗法

往容器中注入少量的水(一般不超过容器容积的1/3),振荡,倒掉,反复几次,再将容器口朝下,冲洗外壁后将容器放于指定位置晾干。如果是试管的话,则应倒扣在试管架上。

2、刷洗法

若仪器内壁附有不易洗掉的物质,可以往容器里倒入少量水,再选择合适的毛刷配合去污粉、洗涤剂,往复转动,轻轻刷洗后用水冲

洗几次即可。

3、药剂洗涤法

对于用水洗不掉的污物,可以根据污物不同的性质用药剂进行处理。

①玻璃器皿中若附有不溶于水的碱、碳酸盐、碱性氧化物及MnO2等物质时,可以用稀盐酸清洗(必要的时候可以加热)。

②附有油脂的仪器,可以用热的纯碱液来清洗(或用NaOH溶液),苯酚可以用NaOH溶液来洗涤。

黏附有硫磺的仪器,可用CS2溶解后除去(也可用热的NaOH溶液洗涤)。

④黏附有碘的仪器,可以用酒精溶解来清除。

⑤做过银镜实验的试管,可以用稀硝酸来洗涤(必要时可以加热)。

⑥准备做滴定实验用的滴定管,要用特殊配制的“洗液”来洗。洗净内部后,冲净洗液,再用蒸馏水洗涤2~3次。

⑦洗去苯酚或酚醛树脂一般要用酒精浸泡后洗涤。⑧氨水可以洗去AgCl、AgBr固体(AgI不溶于氨水)。

⑨铁锈可以用盐酸洗去。

洗干净的标准是:内壁均匀地附着一层水膜,既不聚成水滴,也不成股流下。

玻璃仪器洗涤的一般程序是这样的:自来水冲洗 → 洗涤剂刷洗 → 自来水冲洗2~3次 → 蒸馏水润洗2~3次(仅对定量实验和物质的检验实验而言)。

一般的污物(可溶性污物、无黏附性不溶物如灰尘或油污)可以用洗涤剂或洗衣粉蘸洗。对于滴定管、容量瓶、吸量管、移液管等精密仪器不能实验洗衣粉、洗涤剂洗,应用铬酸洗液来洗涤。

:《乙酸分子结构》研究性学习案例

教学目标:

1、通过实验探究掌握乙酸分子的结构,从而掌握乙酸的性质;

2、培养学生的实验、分析、推理、归纳等方面的能力;

3、培养学生实事求是的科学态度。教学重点:乙酸分子的结构 教学方法:实验――探究

课前准备:将学生分成八个学习小组,每一个小组桌上都放有实验所用仪器和药品。教学过程:

一、创设情景

1、展示乙酸样品:上课开始,让每个组同学打开盛放乙酸试剂的瓶盖,让学生初步感知一下乙酸的气味。

2、教师设疑:据科学实验测得乙酸的化学式为C2H4O2,据价键理论,请学生写出乙酸分子的可能结构式。

H H H

H H

H O-H H-C-C-H H-C-O

H-C-C-OH

C=C O-O

O-C-H

O

H O-H ⑴

H ⑵

H H

O

H

H O

H O C = C

H-C-O-C-H H-C-C-H

H-C-C-O-H OH OH H

OH H

⑻ 综合学生书写结果,得出以上8种可能的结构式。

3、教师设疑:究竟乙酸的分子结构是哪一种呢?请同学利用桌上的仪器和药品,设计出实验方案,通过实验加以验证。

二、设计方案

1、学生分组讨论,设计实验方案。

2、教师综合学生讨论结果,弃掉不合理方案,得出下列可行性方案: a.用KMnO4溶液或溴水验证乙酸分子中是否会有碳碳双键? b.用银氨溶液与乙酸水溶共热,观察是否有银镜生成?

c.用石蕊试纸检验乙酸溶液是否显酸性?

三、实验验证

1、学生通过实验一:得出乙酸不能使酸性KMnO4溶液或溴水褪色,则排除了⑷、⑸。

2、通过乙酸与银氨溶液共热,并未发现银镜生成,则排除了⑹、⑺。

3、通过乙酸用石蕊试纸试验,试纸变红色,则说明乙酸显酸性,必有可电离出的氢离子,则排除了⑴、⑵、⑶。

H O 结论,最后得出乙酸的分子结构为 H-C-C-OH [实验分析与反思] H

材[实验6-7]验证一氧化碳燃烧产物时,用的是烧杯罩在火焰上方的方法,往往因杯壁附着的石灰水太少,难以观察到石灰水变浑浊的明显现象。对此,若做以下小改动,便可观察到石灰水变浑浊的明显现象。

1.实验装置(如图所示)

2.实验操作

在一锥形瓶内预盛适量的澄清石灰水,在弯形导管口点燃一氧化碳,观察火焰颜色,然后将弯形导管伸到锥形瓶内,让一氧化碳在瓶内燃烧,几秒钟后停止送一氧化碳,轻轻振荡锥形瓶即可。

或在一烧杯内预盛适量澄清石灰水,在直形导管口点燃一氧化碳,观察火焰颜色后,将导管口朝下,火焰接近烧杯内澄清石灰水,然后轻轻振荡石灰水,也可观察到明显现象。对甲烷燃烧产生二氧化碳的验证性实验,也可做类似改进。

氢气与氯气的燃烧反应(附图)

I.实验装置如下图所示(固定用的铁架台图中已略去)

II.实验操作顺序:

先通入氢气,在管口点燃,此时是氢气在空气中燃烧,火焰呈浅蓝色(略带黄色)。再通入氯气,此时氢气与氯气发生燃烧反应,火焰呈苍白色,生成的氯化氛及剩余的氯气上升进入多孔纸盒,被碳酸钠吸收,从而消除或降低实验对环境的污染。

【实验成败关键及注意事项】(1)在实验操作I中,必须注意:

a.所配制的发泡液必须有良好的发泡能力,否则会导致实验失败。为此要选择发泡能力强的肥皂或洗涤剂,并在配制时向每100 mL发泡液中加5滴甘油。

b.在吹肥皂泡前,一定要除去氢气中的酸雾,否则也会导致实验失败。

c.蘸取肥皂水(发泡液)吹制肥皂泡的管子,管径不宜粗,以内径5

mm以下为宜,管壁不宜厚,管口平面不宜过于光滑,但也要平整。d.点燃上升中的充满氢气的肥皂泡时,一定要使绑在木棒上的烛火,从肥皂泡的侧上方接近肥皂泡。如果从肥皂泡的下方去点燃,肥皂泡会受烛火燃烧生成的热气流的推动而“逃逸”。

(2)在实验操作II中应该注意:

a.所用爆鸣气的量不宜大,否则点燃时响声太大。b.点燃前要先移开气体发生器等,确保安全。

(3)做氢气在氯气中燃烧的实验时,要使氢气在外,氯气在内,并使氢气稍过量。这样做的目的是要保证氯气充分反应掉,以免氯气污染环境。

通过发酵作用制取二氧化碳(附图)

【实验原理】

【实验步骤及现象】

如下图所示,向50 mL 10%的蔗糖溶液或糖浆里加入5 g粉末状的酿酒用的酵母,将其放在温暖处,两天后,可以闻到酒精的气味。用向上排空气法收集二氧化碳。

易变质试剂及保存

这类化学试剂常常因为保管或使用不当而变质。其中有些因易挥发而变质并污染空气;有些易吸收水分而潮解或水解而变质;有些因易与空气中的氧气、二氧化碳或其他杂质作用而变质;有些会因光照或环境温度较高而变质。这类试剂应注意根据其特性妥为保管与使用。在中学化学实验室,常见的有以下几种:

1.易挥发的试剂 特性:易挥发。

实例:浓盐酸、浓氨水、低沸点有机物(如四氯化碳、氯仿、甲醛溶液等)。保管与取用的注意事项:要严密盖紧瓶盖,保存在阴凉通风处,取用后要立即盖紧瓶盖。

2.易潮解或易水解的试剂

特性:易吸收环境中的水分(水蒸气)而潮解或水解。

实例:氯化钙、氯化锌、氯化钴、氯化亚锡、氯化亚铁、氯化铁、硝酸铵、硝酸钠、硫化钠、五氧化二磷、三氯化磷、五氯化磷、无水氯化铝等。保管及使用的注意事项:严密盖紧瓶盖并刷石蜡密封,保存在阴凉干燥处,启封取用后要及时重新盖紧封好。

3.见光或环境温度高时易分解变质的试剂 特性:受光照或环境温度高时易分解或变质。

实例:硝酸银、浓双氧水、碘化钾、溴化钾、氯化亚汞、亚硝酸盐、漂白粉、氯水、溴水、在光照下易被氧化的物质(如H2S溶液、亚铁盐、金属的较低价盐类等)、在光照下易被还原的物质(如高锰酸盐、铬酸盐、三氧化铬等)。保管与使用的注意事项:用棕色、黄棕色、黑色等有色玻璃瓶盛装,若用无色玻璃瓶盛装时瓶外要套黑纸套,保存于阴凉处,使用时也要注意避光。

第五篇:初高中化学实验仪器及药品

初高中化学实验仪器及药品:

一、实验仪器:

酒精灯、石棉网、试管、小试管、大试管、试管架、试管夹、试管刷、胶头滴管、铁架台(带铁夹、带铁圈)、玻璃片、研钵、研杵、单孔塞、双孔塞、乳胶管、橡皮筋、橡胶塞、玻璃弯管、烧杯、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、集气瓶、小刀、水槽、镊子、药匙、秒表、量筒、弹簧夹、燃烧匙、坩埚钳、坩埚、水电解演示器、漏斗、滤纸、圆底烧瓶、沸石、球形干燥管、导气管、锥形瓶、玻璃导管、托盘天平、长颈漏斗、分液漏斗、梨形分液漏斗、小喷瓶、氧气袋、吸滤瓶、橡皮塞、细口瓶、广口瓶、标签、点滴板、纱布、表面皿、蒸发皿、溶液导电演示器、冷凝管、牛角管、容量瓶(100mL、200ml、50ml)、温度计、导线电流表、医用注射针头、水浴锅、三脚架、蓝色钴玻璃片、贮气瓶

二、药品:

辅助:木块、小木条、火柴、棉花、蒸馏水、明矾、肥皂水(加甘油)、细沙、小气球、砂纸、红墨水、干燥的面粉、洗涤剂、PH试纸 金属:黄铜片、焊锡、锡、铁钉、铁片、细铁丝、铜丝、铝丝、铝粉、铝条、锌粒、铜片、镁条、金属钠、铂丝

非金属:胆矾、蜡烛、红磷、白磷、硫、木炭、木炭粉末、氯气 指示剂:品红、酚酞溶液、紫色石蕊

氧化物:生石灰、氧化铁、过氧化钠、过氧化氢溶液、二氧化锰、氧化铜粉末、酸:硝酸、稀盐酸、稀硫酸、醋酸、浓盐酸、浓硫酸

碱:氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钡、氢氧化铝、澄清石灰水、浓氨水、碱石灰 盐:高锰酸钾、氯化钠、硝酸铵、硝酸钾、草木灰、粗盐、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉、过磷酸钙、硫酸钾、氯化钾、氯化钡、硝酸银、氯化铁、氯化亚铁、NaBr、KI、硫酸钠、碳酸钾、硫酸铝、KSCN、硅酸钠、石灰石(或大理石)、硫酸铜溶液、氯酸钾、硝酸银溶液、硫酸铝溶液、氯化钙

有机物:蔗糖、碘、汽油、乙醇、植物油、聚乙烯塑料碎片、四氯化碳、苯、溴水、乙酸、葡萄糖、碘酒、淀粉

下载化学实验仪器购买申请报告word格式文档
下载化学实验仪器购买申请报告.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    关于购买申请报告

    厂生产部:我厂35-220kV电压等级的避雷器预防性试验使用的仪器为200kV直流高压试验仪器,该仪器是1997年购买,由于长期使用导致目前无法正常工作,而该仪器采用集成电路,我们无法进......

    化学实验常用仪器的使用方法及注意事项一

    化学实验常用仪器的使用方法及注意事项(一) 1、可直接加热的仪器 (1)试管(玻璃仪器) 主要用途:①常温或加热条件下,用作少量试剂的反应容器。 ②收集少量气体和气体的验纯。③盛放少......

    测绘仪器购买申请

    关于购买测绘仪器辅助设备的申请尊敬的各位领导: 目前,我单位共有南方基站电池6个,每次测量时需使用3个(基站1个,手薄2个),由于测量任务较重,电池充电频繁,导致电池老化,单块电池在电......

    物品购买申请报告

    物品购买申请报告 尊敬的院领导: 为了丰富同学们的课余生活,在院领导的指导下我们成立了轮滑社。同学们都积极踊跃参与到轮滑这项运动中来。现因一些轮滑配套设备的缺乏,使同学......

    购买电脑申请报告(范文模版)

    购买电脑申请报告 公司领导: 现因绿环公司业务趋近正轨,平日有大量的表格和数据须用电脑统计,现有的办公硬件已不能满足日常办公需要;拆解能力也无法跟上。故申请: 一、购买四台......

    关于购买硬盘申请报告[大全]

    关于申请购置移动硬盘的报告 尊敬的领导: 由于社会事务服务中心各种文档资料日益增多,为了更好的保存资料,特申请购置移动硬盘一个。特此报告,妥否,请批示。 社会事务服务中心 2......

    关于购买硬盘申请报告

    关于申请购置移动硬盘的请示 尊敬的领导: 由于办公室各种文档资料、录音文件日益增多。所使用电脑经常出故障,为了更好的保存资料,特申请购置移动硬盘一个。型号 WD 1T E ,价格......

    财务软件购买申请报告

    投资开发有限公司 财务软件购买申请报告 尊敬的公司领导: 您们好!鉴于公司逐步发展壮大,以及为满足现代化企业财务管理的需要,现公司财务部需申请安装财务软件一套,使用财务软......