关于申请园舍绿化、美化资金的报告2017.12

第一篇：关于申请园舍绿化、美化资金的报告2017.12

庆城县白马铺镇中心幼儿园 关于请求解决办园经费不足的报告

教体局：

白马铺镇中心幼儿园是一所2016年秋季新建的公立幼儿园，开园以来，除园需的桌椅、床及幼儿活动器材由上级统一配发外，园舍室内的窗帘、内外墙体装饰，电子监控及园舍绿化的资金均无着落。办园至今，我园的所有支出均由几十名幼儿的保教费支付，经费严重不足。加之今冬，上级为了彻底解决我园的取暖问题，配装了一台电采暖炉和一台变压器，但是高额的取暖电费幼儿园无力承担。为确保我园教育教学工作能正常运转，恳请县教体局下拨经费予以支持，以解燃眉之急。

妥否 请批示！

庆城县白马铺镇中心幼儿园

2017年12月6日

附：《幼儿园经费申请计划表》

第二篇：申请绿化造林资金补助的报告

xx镇xx村关于申请绿化造林资金补助的报告**市林业局：xx村是xx镇政府所在地，该镇政治、经济、文化、交通中心。东临xx“金三角”，全村有1172户，4680人，辖7个自然村，27个村民小组。支部共有党员117名，其中女党员30名。全村土地面积3486亩，耕地面积2166亩。其中茶山面积200多亩、果林面积78亩，林地面积700多亩，全村农民人均收入6350元。xx村为积极响应省、市林业部门造林绿化的号召，2012年我村在日常造林绿化工作的基础上，广泛动员造林户及时上山植树补苗，村集体对部分疏林地、重点山突击整理抢种，效果明显，造林绿化面积达435亩。共花费苗木款、植树工资等23余万元。

第三篇：xx小学绿化资金申请

Xxxx 关于创建xxx校园绿化工程资金的

请

示

Xxx教育局：

根据xxx

创建需要，我校校舍基本建设及校园文化建设正如火如荼开展，为提高学校整体布局的合理性和绿化品位，进一步绿化美化校园，建设绿色学校，实现行为育人、环境育人的目标，学校拟定对校园内具备绿化条件和比较醒目的区域进行绿化美化，预算金额20万元左右，因近年来我校在灾后重建和校园环境整治方面已力所能及自行补充资金，学校绿化工程所需资金目前已无力支付，还望教育局支持为盼。

妥否，请批示！

Xxx

二〇一二年六月三日

第四篇：昌邑区十年美化绿化情况报告

绿满昌邑园林区

昌邑区绿化委以“十年绿化美化吉林大地”工程建设为重点，遵循城市森林化、城郊园林化、道路林荫化、单位（小区）花园化的发展模式,全区城乡绿化建设取得较大进步，完成了“绿化美化”吉林大地规划的阶段性目标，在维护生态平衡、优化人居环境、加快生态城市建设步伐、促进我区经济社会可持续发展等方面取得了突出成效。一、十年绿化美化吉林大地任务完成情况

1、城市新增绿地计划97.5万平方米，实际完成165万平方米。

2、义务植树计划332万株，实际完成332万株。

3、建立义务植树基地计划8个，实际完成8个，面积35.5公顷。

4、乡村路绿化计划51公里，实际完成77公里。

5、村屯绿化计划33个，实际完成33个。

二、主要做法

（一）加强领导、落实责任

近年来，区政府十分重视绿化工作，把绿化工作摆上了各级领导工作的重要日程，当成一件头等大事来抓。由一名主管副区长主抓，建设局、林业局具体抓落实。绿化委员会为加强组织领导和协调，在城乡绿化设计、资金筹措、苗木种植、到后期管理实行了全程的跟踪、服务和保障。同时还明确任务和目标，建立目标管理责任制，层层签订责任状。形成一级抓一级，层层抓落实的得力组织领导网络，保证各项指标顺利完成。

（二）义务植树、保证质量

昌邑区绿化委员会组织全区机关、企事业单位、驻区部队、学校共同参于全区的义务植树活动。几年来，依次建立机关干部林、武装林等八个植树基地。同时，我们见缝插针的开展城区绿化活动。在清水绿带、通潭大路等精品工程中，组成了领导干部、基层党员、清扫队员队伍，实行边栽植、边灌溉、严格按照要求规范植树，设立督察组巡回检查，确保植树质量，保质保量的完成植树任务。十年来，共义务植树332万株，受到各级领导的好评，给百姓创造良好的居住环境。

（三）依托小区、培植果园

昌邑区在小区内种植果树的做法为全市小区内植树提供了宝贵经验。形成的“果园式”小区、“园林式”小区在全市推广。主要主法：以街道、社区、小区业主三位一体，包干到户。由社区统一制发领树单，在社区、居民双方签定合同，从种植开始到后续管理进行全面包保，果木的果实由承包人受益，合同极大的激发市民栽植果树积极性，为顺利完成小区绿化任务奠定实基。

（四）提高意识、抓好宣传

广泛开展宣传动员工作，充分发挥新闻媒体作用。加大我区绿化步伐，创建优美舒适、生态健全的城市环境，每年利用3月12日植树节，我们组织全区各街道、学校、民间团体开展大 规模丰富多彩的绿化宣传活动。采取板报、宣传车、标语、印发传单、秧歌队、鼓乐队等多种形式进行宣传，十年来，我们共出板报860多快，彩旗2000多面，横幅100多条，标语160多条，印发宣传单6000多张。通过宣传使全社会形成了一种千军万马齐上阵，生龙活虎搞绿化的大好局面，大力倡导“护绿、爱绿、兴绿”的良好绿化文明新风。

三、取得的成果

一是城市绿化效果显著。城区继续坚持增绿量、上水平、出精品的原则，绿地建设不断向精品化、组团化和宽带化方向发展，城市新增绿地 公顷，人居环境明显改善。重点实施了通谭路绿化等8项新建绿化工程、兴华游园等12项绿化改造项目，栽植乔灌木45万株、攀缘植物37万株，花卉80万株，铺 草坪20万平方米。并对已完成改造任务的整治小区进行全面绿化，取得了较好效果。中钢吉铁、铁合金厂等8个位被评为省、市园林式单位，欣昌南、造纸厂等10个小区被评为省、市生态小区。

二是农村环境绿化明显改善。全区织开展了“绿我昌邑、美我家园”为主题的示范活动。省、市级新农村建设试点单位都能因地制宜、适地适树，坚持乔、灌、花、草相结合，点、线、面相结合，平面绿化和立体绿化相结合，对辖区内的主要街路、巷路和空地绿化做到了一次性投入、一次性达标成型，展示了村容整洁的新风貌。以“四旁”绿化为主攻方向，以窗 3 前有花、院内有果、屯边有树、路边有荫为目标，加大了乡村路绿化力度。近年来，全区绿化乡村路77公里，农村环境面貌发生了明显变化。

三是绿色通道建设稳步发展。全区以搞好街路两侧绿化为重点，坚持绿成线、景成链的原则，继续扩大绿地面积，打造精品工程。林业部门以栽植杨树、柳树、云杉等高大乔木为主，栽植丁香、玫瑰等灌木为辅，适当配以花草，完成了中兴街、通谭路等10余条街路27.9公里新植绿化任务，并对和平路等路段进行了绿化补植。

四、今年城乡绿化工作任务

2010年是十年绿化美化吉林大地决战年，全区绿化工作总的思路是：以生态建设为主题，突出“规划控制、建设调整、管理科学、统筹发展”，着力推进植物材料多样化、景观效果森林化，重点抓好城区绿化美化工程、农村环境绿化工程、全民义务植树运动和新农村绿化示范活动，努力建设绿色家园、构建和谐社会，让绿色充满昌邑区，逐步变成园林式城区。

主要工作目标是：完成义务植树40万株，城市新增绿地15公顷；公路绿化80公里；绿化新农村试点乡镇所在地1个，试点村屯20个。重点要做到3个推进：

一是要着力推进城区绿化美化工程。首先，要进一步扩大绿地面积，重点绿化沙河路等6条街路，结合小区整治绿化9个小区，努力把区内主要街路建成林荫路、景观路和精品路。其次，要调整好绿化布局。对结合昌邑区要实际，因地制宜地确定重点绿化工作，努力在新增绿地、人均占有公共绿地等指标上有新的突破。

二是要大力推进农村环境绿化工程。要利用新农村建设的有利条件，搞好村屯绿化、乡（镇）所在地绿化，以绿化促美化，提高农村绿化水平。要以新农村建设推进点、区级领导农村工作联系点为绿化重点，广泛开展庭院绿化、宅旁绿化，有条件的村屯应大力营造环村林，努力建设“树在村中、村在树中，村村森林环抱，屯屯绿树相连”的绿色新农村。

三是要积极推进全民义务植树运动。今年全民义务植树运动要以“全党全民动手、共建绿色家园”为主题，广泛动员，精心组织，以小街小巷、居民小区、空闲地为重点，广泛栽植各种大规格绿化苗木，扩大绿地面积，丰富植物种类，提高景观效果。

今年城乡绿化任务艰巨而繁重，全区绿化工作的目标已经确定，任务已经明确，让我们以饱满的精神状态，努力拼搏，扎实工作，圆满完成十年绿化美化吉林大地决战年各项绿化任务。

第五篇：小学校园绿化美化情况报告

广平县第二实验小学 校园绿化美化情况报告

广平县第二实验小学位于县城腾飞街北段路西，2013年9月成立，2014年8月正式投入使用，校园占地面积40亩，绿地面积占校园总面积的50%以上。学校共有30个教学班，1886名学生和86名教职工。近年来，学校以环境教育为抓手，以课堂教学为阵地，以开展活动为依托，以创建绿色学校为目标，充分利用学校现有的教育资源，发挥环境教育熏陶、潜移默化的作用，让学生在绿化、美化、净化的氛围中确立科学的人生观、价值观、世界观，同时也有力的促进了学校的各项工作。现将我校创绿工作简要总结：

一、领导重视，精心规划，着力构建绿色校园。

自建校以来学校领导一直把校园环境建设当作一项重点工作来抓，始终以“学校要发展，绿化当先行”的理念来教育和引导全校师生，在全校师生中树立植绿护绿的可持续发展意识、环境价值观、环境道德观和环保意识，大力倡导师生从身边做起，从自己做起，从小事做起，影响和教育学生增强爱绿、护绿、培绿的意识。为加强创绿工作，学校建立健全了以校长为组长，以政教处等部门主任为成员的“创建绿色学校领导小组”和“校园文化特色管理委员会”，创绿领导小组从宏观上统筹规划、强化责任、狠抓落实，在人力、物力、财力等几方面不断加大投资。建校至今短短三年里先后投入资金150万元用于环境绿化。栽植各类风景树2000余棵.绿色园圃3个，栽植法桐500余棵。经过不断努力，我校可绿化地达到了100％。使绿色、洁净、幽雅、舒适、和谐的校园更加环境宜人。

二、落实措施，完善制度，确保创绿工作经常化。为使创绿工作经常化，我校组织全体师生认真学习《“绿色学校”考评标准》，把评估指标分解到各年级各班。年级组长和班主任根据评估指标和相应任务逐项自查，再将整改措施和责任目标落实到人，保证了创绿工作扎实有效地开展。学校建立了一套较为完善的创绿工作规章制度，如《环保检查评比制度》、《值周检查制度》、《绿化管理细则》、《环境与健康工作制度》等。在完善的制度约束和不断的环保教育下，全校师生创建绿色学校的自觉性已初步形成，全校植绿护绿培绿行动蔚然成风。校园洁净，无乱丢乱扔现象；教室整洁，无乱摆乱放现象；无购买零食现象，无食品卫生事故发生。

三、以课堂为主阵地，寓环保教育于教学之中。各学科均将环境教育列入了教学工作计划，各学科教师在课堂教学中，有机地渗透环境教育，任课教师根据各自学科特点，灵活有效地对学生进行环境教育，在学期和学年考试中，各科均有一定量的环境教育内容。学校重视环保培训工作，制订了切实可行的培训计划，学校不定期在全校师生中进行“环境意识测验”、“环保问题问卷调查”和“环保知识竞赛”等活动。此外由美术老师组织的环保美术手工作品展，深得师生好评，大家在观赏中体会到废弃物的再利用价值，增强了师生的环保意识；由语文老师组织的环保征文比赛，调动了学生的环保积极性；由各班开展的环保主题班会，让同学们认识到环保的重要性。

四、以课外活动与社会实践活动为契机，寓环境教育于活动之中。为进一步增强了学生的环保意识，不断提高学生的环保能力。学校主要组织开展了以下活动。

一是专题讲座。由学校有计划地安排学校领导和教师举办环保专题讲座。学校有计划地安排环境教育讲座，向学生传授环保知识，先后开展了“环境污染保护法”、“公民环保意识”、“城市垃圾滚滚而来”等为主题的专题讲座，并让学生及时书写心得体会、学写环保倡议书，以次来增强学生的环保意识和责任感。二是开展专题活动。为大力宣传国家环境保护的方针、政策、法律法规，为弘扬学校绿色文化，打造绿色、健康、和谐的校园，学校制订了《“绿色班级”评比细则》，增加评比内容，不仅包括养花绿化教室、净化环境，更重要的是以此促使学生达到语言、行为及心灵的净化，倡导学生语言行为也要做到“绿色洁净”。我校还经常组织师生参加乡镇开展的环境保护活动，通过多种方式，向群众宣传环保知识、倡导节约水电、节约用纸。每遇节假日学校均要组织学生参加打扫公路、敬老院等公益活动，以此让学生在活动中得到锻炼，在活动中养成自觉同污染环境、破坏生态的不文明行为作斗争的意识，促使全社会都来保护我们的生存环境。三是充分利用各种环保节日开展活动。利用每年的植树节，学校都要组织全校师生在校内开展“我与小树同成长”植绿护绿活动；利用每年的世界水日，开展“走进污水处理厂”等活动，让学生从小培养保护环境意识；利用每年的地球日，开展“只有一个地球”的演讲和国旗下讲话活动。通过这些活动不仅让每位学生增强了环保意识而且让他们牢牢记住了各种环保节日四是学校充分发挥政教处、团委会、少先队大队部等部门联合的优势，坚持抓学生良好习惯的养成。充分利用橱窗、墙报、广播、升旗仪式、演讲等途径营造环保育人氛围，指导学生干部成立“团委文明监督岗”，举办“学生干部岗前培训班”，开展“学生心理健康咨询”活动。这些活动使学生的文明习惯初步养成，环保自觉性有较大提高，校纪校风受到社会的肯定，学校的精神风貌发生了很大变化。学校还长期开展“健康的生活方式”教育活动，如在饮食方面，提醒学生关注泡泡糖、一次性筷子、泡沫餐具、塑料袋等对环境的污染，拒绝这些东西进入教室。由于学生的文明习惯和环保意识得到有效培养，近年来，校园花草树木得到较好保护，“绿色教育”已见成效并初具特色

五、环境教育与行为规范教育相结合，引导学生养成良好的环保行为习惯 在日常教育中，我们把环境教育与行为规范养成教育有机结合起来。在行为规范养成教育中，渗透环保的教育，引导学生爱护环境的良好行为习惯。我们的主要做法是。

首先是严格训练。学校对学生在校的行为习惯提出了明确要求，如“五不”：不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不浪费粮食，不驱赶校园里的鸟雀；在校内，每天坚持开展校园“一天三扫”活动、每天落实“环境四捡拾”制度，每月实施校园“明星工程”，开展“文明班级”、“文明学生”等评比活动，三月和十月为校园环境整治月，成立兴趣小组，加大学生的教育实践能力的培养。对于不良行为学校组织学生进行互评、互议。严格的训练使每一个学生成为自觉维护学校优美环境的“绿色天使”，养成了学生爱绿、护绿的良好习惯。其次是环境熏陶。校园文化建设方面，制作了各种呵护绿色标语牌25块、校风、学风、教风、名人故事等喷绘牌40块，这些标语时时警示学生要学会做人，学会爱护环境，对学生起了潜移默化的教育作用。

六、创绿工作初见成效，特色凸现。

通过养成教育和环境教育的持续开展，校园更绿、更美了，全体学生初步养成了自觉保护环境的良好习惯。道路、运动场地面洁净，无纸屑杂物；宣传栏、牌匾设计新颖，内容生动、醒目；学生不吸烟，不乱扔杂物，不随地吐痰，全校做到了“地面无纸屑，墙壁无鞋印，桌面无乱摆，走廊无高声，人人衣冠整，个个讲卫生”的卫生标准。环境教育和环境保护活动的开展，使德育、美育自然融为一体，开拓了学生的视野，陶冶了学生情操，激发了他们爱绿、爱美的高尚志趣。

幽雅舒适的教学环境使我校教学成绩稳居全县前列，整体办学水平不断提高，学校自创办以来，在广平县教育体育局的关怀和支持下，先后获得“河北省优秀少先队集体”“邯郸市中小学体育特色示范校”、“邯郸市中小学安全教育平台先进单位”、“邯郸市学校及周边治安综合治理工作先进单位”、“ 广平县中小学教学成绩先进单位”、“广平县少先队红旗大队”、“广平县优秀少先队集体”、“广平县文明窗口单位”、“广平县应急管理工作先进单位”、“广平县学校消防安全工作先进单位”等荣誉称号。

七、存在问题与努力方向

我校虽在环境建设取得了一定成绩，但仍有不足之处：我校地处城郊结合部，大多数学生来自农村，村民的环保意识直接影响着学生，一些学生的环境意识还不强，今后，我们将认真总结，改进不足，筹措资金，加大校园绿化、美化的资金投入，加快校园建设步伐，将我校的环保活动深入持久地开展下去。

广平县第二实验小学

2017年3月28日