第一篇:关于调动工作的请示报告
关于调动工作的请示报告
尊敬的(局、校、所或其他)xx:
我于xxxx年进入本单位工作。在此期间,承蒙xx培养、教育,使我在工作实践中学到了许多有用的知识,也明白了许多做人的道理。应该说,本单位是我人生中很重要的一个大家庭,我对她怀有深厚的感情。
但是,人生有时有许多无奈。我的父母只有我这一个儿子,对我非常钟爱。在我求学期间,他们以微薄的收入含辛茹苦地供我上学,我那时又少不更事,让他们耗尽了心血。近年来,随着年龄的增大,他们逐渐都老了,两人都患有不同程度的慢性疾病,以致生活已经不能自理。路途相隔,本单位工作又忙,我至今没有为他们尽过一天赡养义务。扪心自问,他们一辈子为我做得太多,而我为他们做得太少。
古语云:“养儿防老。”又说:“百行以孝为先。”晋代李密一篇《陈情表》,千古流传,“乌鸟私情,愿乞终养”的名句深深打动了我。每个家庭都有老人,每个人也都会老。为此,恳请xx批准本人调离本单位,回到父母所在地,尽一份人子的义务,让他们有一个快乐的晚年。
本人调离后,仍然会把本单位当作自己的家,一如既往地关心她的发展,保守单位的秘密,尽自己的绵薄之力为她继续作贡献。
专此请示,切盼尽快批复。此致
谢忱!
XXX 年 月 日
第二篇:申请调动教师请示报告(推荐)
申请调动教师请示报告
尊敬的盘江镇教育指导站领导:
因我园工作需要和管理上存在的困难,特向上级部门请求,将借调到盘江幼儿园吴优同志调回本园工作,并将借调我园的罗洁、涂坤两位同志调回原单位工作。拟调人员基本情况及拟调原因如下:
罗洁同志,2016年2月借调我园工作,任财务及后勤工作。该同志借调我园工作期间,工作散漫,后勤供给经常滞后,常借故年纪大记性差等原因不按时完成工作任务,甚至出现不完成学校安排的财务后勤工作情况。该同志通常是当天要结的账要拖上半个月以上才去结,教师们急需的教学用品至少要延迟一周以上才到位,并时常缺东少西,在一定程度上影响了学校教学秩序从而延缓教学进度。更有甚者,该教师还违反财经纪律,擅自挪用学校公款;违反工作纪律,工作态度不端正,经常请假办私事;上班期间,时常以喝酒过量为由到园宿舍睡觉,基本不参加学校集体加班等活动。2016年11月份,其以年纪大不能胜任财务工作为由要求辞去财务职务,学校调整其带小班,一个多星期不教幼儿任何知识,还经常在教室里睡觉,影响极其恶劣,家长反响强烈,学校因此被当地百姓屈解。
涂坤同志,2016年9月借调我园,其自己强烈要求、并在指导站的协调下,与新分配到我园的的年轻教师吴优同志对换到此工作。该同志借调我园工作以来,精神面貌极差,无年轻人工作干劲,无心思在教育上,长期在教室玩手机游戏,放任幼儿不管,责任心极差,不开展正常教学活动,工作态度不端正。从借调到我园之初,在汇报展示课中可以看出其一个月几乎未教授幼儿知识。该同志经常借故到盘江幼儿园办事向学校请假,并且办一件简单的小事要请假3到5次,在教师中反响强烈。
尊敬的上级领导,鉴于我园处于创建阶段,百废俱兴,教师岗位不足,借调的两个同志责任意识不到位,工作懒散,并时常撺掇搅局,在教学管理上带来重重阻碍。我园地处金海雪山景区,上级对我们的工作提出了更高的要求,本人作为园负责人,深感压力颇大。同时我也认识到当前面临的挑战,担当作为是办园之本,教师热爱教育、尽职尽责、齐心协力是强园之基。故为本园强化管理及创建创新发展,我请求将罗洁、涂坤两位同志调回原单位,将吴优同志调回我园工作。谨请上级领导批准为谢!
此致
贵定县盘江镇童欣幼儿园
2017年1月4日
第三篇:工作请示报告
工作请示报告
由于2013年应县—张家口输气管道项目支线工程开工及日常的检验任务,工作量非常巨大。管道室目前现有人员、车辆及仪器设备不能满足目前的检验任务,已无法适应现有工作需要。特此向所领导申请人员及车辆、检验设备的购置。
1.2012年一年当中共收到67个管道安装告知,有40个告知未及时出具报告,其中多数是工程已完工,施工单位未及时提交竣工资料导致报告不能及时出具。所以希望所领导能够研究出一套行之有效方案治理上述问题。
2.由于2013年应县—张家口输气管道项目支线工程各个标段同时开工,这就意味着需要同时进行检验,且日常的检验任务也不能耽误,目前管道室一共仅有5名检验人员及两辆检验用车不能同时兼顾,所以需要向所里申请2名检验人员及一辆检验用车。
3.由于检验工作量巨大,仪器使用比较频繁,且经常使用的检验仪器,如静电接地、法兰间电阻、电火花检测仪、超声波探伤仪所里只有一个,同一时间不能去不同地点使用。所以向所里申请以上仪器各一个。目前管道室仅有2台台式电脑且出具的报告比较多,已经不够使用,特此申请2台台式电脑。
4.由于张家口管道安装大工程比较少缺乏实践检验经验所以应当去先进检验单位考察,学习其先进的检验经验加以运用。同时管道超声波检测也需要系统的学习,因此应该安排人员学习管道超声波检测。
5.自管道室成立以来所有检验记录以及报告都是根据相关法规、标准自行编制,报告及记录的格式、内容都不完全统一,希望所领导协商统一报告及记录的格式、内容。
为了充分调动检验人员的工作积极性,认真履行职责增加我所检验收入制定相应的奖励措施,即增加了所内收入又提高检验人员的福利待遇。
第四篇:工作请示报告
如果要进行一项工作,需要上级的批准时,就需要从上级领导写请示报告。批准了才能具体落实。具体的格式和内容是怎样的呢?以下为企业管理网整理的请示报告范文,仅供参考。
XX学校XXX班关于开展XXX活动的请示
XXX学校:
按照学校老师对加强社会实践的要求,为进一步提高学生动手能力,增强班级凝聚力,经X年X月X日班会研究,经班主任同意,拟于X年X月X日至X年X月X日在处开展活动,届时请校领导光临指导。
当否,请批示。
XX学校XX班
年 月 日
第五篇:工作请示报告
篇一:工作请示报告 工作请示报告
由于2013年应县—张家口输气管道项目支线工程开工及日常的检验任务,工作量非常巨大。管道室目前现有人员、车辆及仪器设备不能满足目前的检验任务,已无法适应现有工作需要。特此向所领导申请人员及车辆、检验设备的购置。
2.由于2013年应县—张家口输气管道项目支线工程各个标段同时开工,这就意味着需要同时进行检验,且日常的检验任务也不能耽误,目前管道室一共仅有5名检验人员及两辆检验用车不能同时兼顾,所以需要向所里申请2名检验人员及一辆检验用车。
3.由于检验工作量巨大,仪器使用比较频繁,且经常使用的检验仪器,如静电接地、法兰间电阻、电火花检测仪、超声波探伤仪所里只有一个,同一时间不能去不同地点使用。所以向所里申请以上仪器各一个。目前管道室仅有2台台式电脑且出具的报告比较多,已经不够使用,特此申请2台台式电脑。
4.由于张家口管道安装大工程比较少缺乏实践检验经验所以应当去先进检验单位考察,学习其先进的检验经验加以运用。同时管道超声波检测也需要系统的学习,因此应该安排人员学习管道超声波检测。
5.自管道室成立以来所有检验记录以及报告都是根据相关法规、标准自行编制,报告及记录的格式、内容都不完全统一,希望所领导协商统一报告及记录的格式、内容。为了充分调动检验人员的工作积极性,认真履行职责增加我所检验收入制定相应的奖励措施,即增加了所内收入又提高检验人员的福利待遇。篇二:请示报告工作 请示报告工作
请示报告是机关一项经常性工作。所谓请示,是下级机关在工作中遇到问题,需要上级领导机关给予答复和审批,而向上级领导机关提出的请示;报告是下级机关向上级机关所作的情况反映和汇报。请示须在事前或工作进程中进行,待上级批准后执行;报告通常在某项工作完成和结束后进行。这就是我们常说的“事前要请示,事后要报告”。
(一)请示报告主要形式和程序
请示报告主要分书面和口头两种形式。书面请示有两种:一种是请求批准性请示,指的是在本级对某一事项无权解决或无权做出决策而请求领导或上级给予指示或批准时提出的请示。另一种是请求解决性请示,指的是在本级对某一事项无力解决而请求领导或上级给予具体帮助时提出的请示。书面报告分三种:一是工作情况报告。一项工作完成后,所向领导或上级拟写的专题报告;二是建议性报告。指的是提出意见和方案,供上级决策参考或报请上级批转有关方面执行的报告;三是检讨性报告。指本单位发生违纪问题、责任事故、失职行为、群众来信等,向上级做出的报告。
书面请示报告通常有呈批件和制式文书两种,其主要程序有三点:①定题和拟称。请示或报告的问题,要由主管首长审阅确定,以哪一级名义请示报告,就要由哪一级首长同意后再行起草。拟称时要按首长的意图表述清楚。请示和报告的问题应当区分开来,同一份公文中,不能既有请示又有报告,要么是请示要么是报告。②签发和邮寄。需要呈报上一级的请示或报告,起草后,要由主管领导审阅签发。以哪一级的名义请示和报告,就由哪一级主要领导签发。寄发时要有登记,可以采取特快专递、挂号或由保密室寄发的办法办理,不能用平信,以防丢失和泄密。请人代捎要办好登记手续,防止遗漏和遗误。③登记和留存。书面请示和报告要及时到保密室登记,并一式三份,一份上报,一份本科(股)保留,一份存放保密室,以备查考。
口头请示报告适用于不是特别重要的问题或临时性、随机性的事情,拟请示报告的对象是直接首长。应把握的主要环节有四点:①事先打腹稿。对请示和报告的问题,要事先酝酿打好腹稿,力求具体详细,条理清楚,言简意明。②见面先声明。见到首长后,应先讲清是请示还是报告。比如:xx首长,我请示个问题;或xx首长,我汇报一下某项工作的完成情况。③陈述分先后。请示和报告表述的先后次序不一样。请示问题时,应先谈事由,然后再谈意见和建议;报告情况时,应先讲事情的结果,然后再陈述事情发生的经过和处理过程。④认真作记录。向首长请示或报告工作时,要随身带着笔和本,对首长的指示,要仔细听认真记,以便及时准确地抓好落实。
(二)请示报告常遇到的问题
请示报告工作程序性很强,在实际工作中最常遇到的问题有4个:
1、程序遗漏。一项工作请示后应该进行的阶段和步骤没有进行。往往有“死角”、有“缺口”。比如承办一份文电,呈报单位首长后,不注意及时把首长的指示意见及时反馈给部门领导,造成工作被动。
2、程序简化。处理某一项工作,图省事、怕麻烦,故意简化工作程序;有的凭主观经验和习惯办事,迈着锅台上坑。本该先报告主任的,却直接报告到单位首长。
3、程序异化。所谓异化,就是改变程序规定。办事情搞“变通”,该文字传阅的以口头代替;该开会研究的以传阅代替;该通知机关的却通知领导。比如对下布置工作,下达通知,本该找业务口,却直接通知下属单位的领导,给业务部门造成被动。
4、程序繁琐。简单的程序繁琐化,一般的问题复杂化。有的不论大小、份量轻重,动不动建议领导挂帅,成立小组,人为增加工作程序;有的一般性工作也要建议开会研究,要领导审批。
(三)请示报告应注意和把握的问题 俗话说:“没有规矩不成方圆。” 请示报告是一项程序性较强的工作。漏项、缺项、错项、都会影响工作质效。必须注意和把握以下几点:
1、不能拖而缓报。对大事、要事、急事要及时请示报告,需要领导了解和掌握的一般性工作,也要及时请示报告,不能拖拖拉拉,慢慢腾腾。更不能漏事、误事、错事。每个科(股)都要建立一个备忘本、一块小黑板,把需办的事情及时记下,以免遗忘。机关工作无小事,要把小事当成大事办,慢事当成急事办,要有食不甘味、夜不能寐的精神,自觉做到事不过夜、案无积卷。
2、不能越级行事。对需要请示和报告的问题,不能越级行事。部门领导不在时,要想方设法联系,距离太远可通过电话,把主要精神作以陈述,得到许可后,再逐级请示报告。主任签给哪位首长就呈给哪位首长。同时签给几位首长时,先呈政工副职,再呈军事行政副职。需要政工主官定夺的最后呈政工主官,需要军事主官定夺的最后呈军事主官。牵扯到其他部门时,要先等首长批示后,再呈其他部门领导。需要常委传阅的呈批件一定不要漏人。不在位也要电话请示或回来后补阅。口头请示报告也是这个程序。按级请示报告工作很重要,搞不好,会造成工作的被动,所以机关干部要养成按程序办、按职责办、按规矩办的严谨作风。做到有规矩的按规矩办,没规矩的按惯例办,没惯例的按首长要求办。
3、不能多变请示。所谓多变请示,就是一件事情请示一位首长不同意后,又去请示另一位首长。这样做极易造成首长之间的误解和矛盾。也有的当请示首长没有同意后,又找其它理由再行请示,这样做很容易引起首长的反感。这些都是非常忌讳的,在机关工作,一定不要动这样的心机。
4、不能有头无尾。请示工作要做到有头有腰有尾。所谓有头,就是首长的批示和答复;有腰就是工作落实的全程;有尾,就是结果和回音。一项大的任务和重点工作结束后,要将完成情况逐级报告,以便首长掌握工作落实情况。
5、不能重能轻德。机关干部不仅要有较强的业务能力,还要有高尚的道德品质。我们有些年轻同志不注意加强品德修养,在领导之间乱传话,打着领导的旗号乱办事,更有甚者模仿领导笔迹乱签字等等。要成为一名在机关呆得住、干得好、有发展的机关干部,必须坚持不断地加强品德修养。要像古人说的那样“知之非难,行之难也;行之非难,久之难也;久之非难,终之难也。”办任何事情,都要本本份份、踏踏实实、规规矩矩,不能欺上瞒下、随心所欲、先斩后奏。更不能报虚情、报假情,没办的事情说办了,正在办的事情说办完了,一定要培养说实话、报实情、办实事、重实效的思想作风和工作作风。篇三:工作请示报告表
工作请示报告表承办人: 联系电话: