教师聘用申请书(最终版)

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第一篇:教师聘用申请书(最终版)

教师聘用申请书

尊敬的校领导: 您们好!

我首先感谢领导的信任和支持,给我这个机会参与聘用。

我叫,2016年7月毕业于九江学院(艺术设计)专业我现在要竞聘的岗位是 教师工作。

在充满机遇和挑战的知识经济时代,在人才济济的社会,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下特长:

一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。我坚决执行党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献。

二、是苦练基本功,具有扎实的专业知识。我主动参加教学培训和自主学习,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。

三、是积累丰富的教学经验和一定的工作能力。

四、是在教学工作上做到面向全体、因材施教,培养学生兴趣,扩大学生的知识领域,发展学生特长。

总之,我怀着满腔热情参加这次竞聘,希望领导能够考验我、接受我。

校长签字:

新民雨田实验中学

第二篇:教师聘用申请书

教师聘用申请书

尊敬的学校岗位聘任领导小组:

您们好!我首先感谢领导的信任和支持,给我这个机会参与聘用。我叫xxx,从2004年8月开始担任中学英语教学兼班主任工作。我现在要竞聘的岗位是中学英语工作兼班主任工作。

在充满机遇和挑战的知识经济时代,在人才济济的社会,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下特长:

一、对待教学工作勤勤恳恳、爱岗敬业和锐意创新。

执教几年来,我坚决执行党的教育方针政策,忠诚党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。

二是苦练基本功,具有扎实的专业知识。

自执教以来,我主动参加教学培训和自主学习,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。

三是积累丰富的教学经验和一定的工作能力及班级管理能力。自执教以来,我任教过初

一、初

二、初三的英语教学兼担任班主任。在日常教育教学工作中,与许多在座的领导、老师都有过愉快的合作或配合,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。在省级刊物《校园英语》发表论文,多次参加国家级论文比赛多次获奖,并为县多种教研活动提供研讨课、观摩课,受到好评。

四是在教学工作上做到面向全体、因材施教,培养优秀生、帮助后进生,使全体学生在后进基础上有所提高,指导学生的课外活动,培养学生兴趣,扩大学生的知识领域,发展学生特长。

五.在班主任工作上,我将做到接受、完成学校分配的教育工作,加强班级管理,做好学生的安全教育工作。及时掌握学生的思想状况并进行有效疏导。

六.在进修和科研方面,我将做到积极参加教研活动,接受并完成学校分配的任务,努力学习教育、教学理论,不断提高教育教学水平。

总之,我怀着满腔热情参加这次竞聘,希望领导能够考验我、接受我。

申请人:

第三篇:教师岗位聘用申请书

教师岗位聘用申请书

教师岗位聘用申请书一:教师岗位竞聘申请书

尊敬的岗位审评小组领导:

我是xxx,男,2002年毕业于xxx师范学校,2009年取得小学一级教师资格。

我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。

在教学工作中,我全面了解学生,认真钻研教材,结合本班实际,因材施教,课后认真批改学生作业,及时辅导,2006~2007学全县统考获全乡四年级语文科第一名,被评为“优秀班主任”;2007~2008学,全县统考获全乡四年级语文科第一名,二年级数学科第三名;2008~2009学全县统考获全乡一年级数学第一名;荣获县教育局颁发的教育质量奖;2009~2010年全县统考获全乡二年级数学科第一名;成绩只能说明过去,在以后的工作中,我还要加倍努力学习,努力工作,争取取得更好的成绩,现我特向评审领导小组,申评专业技术十二组岗位,望给予批准为谢!

特此申请

>教师岗位聘用申请书二:教师岗位聘任申请书>>(272字)

我于XX年12月22日取得小学高级教师资格,专业为语文,于XX年1月聘任为小学高级教师,聘期从XX年1月至2011年2月。取得资格后,各年考核为合格等次,本人任职以来业绩突出,起骨干带头作用,深受领导及广大教职员工的认可,并于2011年9月9日被人民政府评为先进教育工作者,分别于2011年7月1日、2011年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者,根据黔人通[2011]165号文件任职条件第(二)条及第(二)条第(3)款之规定,符合竞聘入专业技术八级岗位条件,现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢!

特些申请

申请人:

>教师岗位聘用申请书三:县中学教师岗位聘任申请>>(1072字)

„县中学:

我于„.年„月毕业于„„.学校数学系,同年八月参加工作,并在„.县中学任教。于一九九二年十二月取得“中教一级教师”资格,九三年一月被聘为中学一级教师。在这任教的十九年中,本人能认真学习党的路线、方针、政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到了学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待每一位学生。受到了学生和家长的好评。在此期间,我很努力地学习政治理论,特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加学校组织的一系列政治活动。努力钻研教育理论和教学业务加强业务学习,将学到的理论知识应用到工作实践中。真正做到了为人师表、教书育人。较好地完成了教育教学工作任务。尽到了一个优秀教师应尽的职责。受到了社会各界的认可和好评。在多年的教学工作中积累了丰富的教学经验和班主任工作经验。现申请中学数学教学一级教师岗位。

在今后的工作中,我将认真履行以下职责:

一、全面贯彻教育方针,关心学生的成长,全心全意搞好教学。管教管导、言传身教、教书育人。

二、制定教学工作计划,认真备课上课。努力钻研教育理论和教学业务。积极参加教改实践活动,不断改进教学方法。提高教学质量。

三、对学生进行思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学教育活动中。

四、热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助后进生。

五、督促教育学生遵守、执行《中学生学生守则》和《中学生日常行为规则》以及各项规章制度。在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟、努力向上的良好学习习惯。

六、深入钻研教材,认真设计教案,上好各种类型的教学课。

七、努力改进教学方法,抓住重点,突破难点,讲练结合;注重培养能力。不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。

八、适当布置作业,注意信息反馈。及时发现并解决问题。重视讲评,认真落实知识点。

九、认真辅导学生,热情耐心解答学生的问题,因材施教,让不同的学生都有收获。

十、认真分析学生现状,针对学生的知识缺陷及时采取补救措施。做好差生的转化工作,努力提高教学质量。

十一、关心集体,着眼大局,认真做好教学第二课堂的组织辅导工作,对学有所长的学生重点培养。

十二、管教管导,教书育人。寓德育教育于教学活动之中。加强智力因素的培养。

十三、提倡业务自修,努力学习教育、教学心理学,数学教育学和数学教学心理学。不断提高自己的业务水平和教学能力。

总之,在今后的教学工作中,我将切实发扬以往工作中的优点,改进不足;为教育事业的发展作出应有的贡献。

申请人:„„

2005年11月15日

第四篇:聘用申请书

聘用申请书

聘用申请书一:岗位聘用申请书范文

1、本合同执行期满之日,聘用合同即行终止。

2、合同期内,乙方因被判刑、劳动教养、开除、除名,从决定之日起,聘任合同自行终止。

3、合同期内,由于不可抗力致使本合同无法履行的,合同自行终止。

(四)合同续签

因工作需要,任何一方均可以在本合同终止前30天内通知对方,经另一方同意,可续签合同。

合同到期后未办理续签手续但事实聘任关系仍然存在的,视为续签与原合同相等期限的合同,可补办续签手续。

七、双方约定的其它条款

1、甲方对作为优秀人才引进的乙方,根据其学历层次、教学和科研水平,按照《陕西教育学院优秀人才引进管理暂行办法》中的有关规定,提供相应的住房、购房补贴、安家费和科研启动费等费用。

2、乙方在聘期内严格执行合同约定的义务,如乙方违反约定,需向甲方退还有关费用,并按约定向甲方支付聘期年限补偿费和违约金。

八、违约责任

本合同所签条款,双方必须严格执行,不得违约,任何一方违约,给对方造成经济损失的,应给予赔偿。赔偿金确定办法按国家有关规定执行。

九、争议处理

如果双方发生争议,在双方协商不成或一方不愿协商的情况下,根据国家的有关法律、法规和规定,向学院人事争议调解工作组提交《陕西教育学院人事争议调解申请书》,申请调解,或向陕西省劳动争议仲裁部门或人事争议仲裁部门申请调解或仲裁。

十、本聘用合同期限不受法定代表人变更的限制。

十一、本合同未尽事宜,甲、乙双方另行协商或按照国家有关法律法规执行。

十二、本合同双方签字盖章后生效。

十三、本合同一式三份,甲、乙双方及学院人事处各持一份。

十四、本合同未经合法授权代签或涂改无效。

甲方负责人:(签章)________乙方:(签章)_______

**年**月**日 **年**月**日

>聘用申请书二:岗位聘任申请书>>(286字)

尊敬的岗位聘任工作领导小组:

我于XX年12月22日取得小学高级教师资格,专业为语文,于XX年1月聘任为小学高级教师,聘期从XX年1月至20XX年2月。取得资格后,各年考核为合格等次,本人任职以来业绩突出,起骨干带头作用,深受领导及广大教职员工的认可,并于20XX年9月9日被人民政府评为先进教育工作者,分别于20XX年7月1日、20XX年7月1日连续两年被教育局委员会评为优秀党务工作者,根据黔人通[20XX]165号文件任职条件第(二)条及第(二)条第(3)款之规定,符合竞聘入专业技术八级岗位条件,现特向领导小组申请聘任为小学高级教师八级岗位为谢!

特些申请

申请人:

>聘用申请书三:岗位聘用申请书>>(277字)

尊敬的通州镇中心学校领导:

本人参加教育工作已经33年,现年51岁,20XX年11月28日取得小学高级教师资格,20XX年4月——20XX年10月聘任小学高级教师十级岗位。20XX年11月——现在聘任小学高级教师八级岗位,在此期间我分别担任中坝小学和三星小学的负责人。在工作上兢兢业业、任劳任怨,因此本人的管理工作得到教师和家长的好评,同时本人担任的教学成绩突出。故根据省人社厅【20XX】194号,黔人通【20XX】165号文件精神,本人符合专业技术八级岗位的聘任条件,因此特申请继续聘任小学高级教师八级岗位。望各位领导同意拟聘为感!

特此申请

申请人

年 月 日

第五篇:聘用申请书

篇一:岗位聘用申请书 尊敬的通州镇中心学校领导:

本人参加教育工作已经33年,现年51岁,2002年11月28日取得小学高级教师资格,2003年4月——2010年10月聘任小学高级教师十级岗位。2010年11月——现在聘任小学高级教师八级岗位,在此期间我分别担任中坝小学和三星小学的负责人。在工作上兢兢业业、任劳任怨,因此本人的管理工作得到教师和家长的好评,同时本人担任的教学成绩突出。故根据省人社厅【2007】194号,黔人通【2008】165号文件精神,本人符合专业技术八级岗位的聘任条件,因此特申请继续聘任小学高级教师八级岗位。望各位领导同意拟聘为感!特此申请

申请人 年 月 日

尊敬的通州镇中心学校领导:

本人参加教育工作已经27年,现年49岁,2004年11月29日取得小学高级教师资格,2005年4月——2010年10月聘任小学高级教师十级岗位。2010年11月——现在聘任小学初级教师十一级岗位,在此期间我担任五年级、六年级、一年级班主任,一直任数学科。在工作上任劳任怨、兢兢业业,因此每学期的教学成绩优秀。故根据省人社厅【2007】194号,黔人通【2008】165号文件精神,本人符合专业技术十级岗位的聘任条件,因此特申请聘任小学高级教师十级岗位。望中心学校各位领导同意拟聘为感!特此申请

申请人

年月日篇二:职称聘任申请书

职称聘任申请书

区人力资源和社会保障局:

我叫xxx,性别x,汉族,中共党员,xxxx年x月出生,学历xx,xxxx年x月参加工作。根据本单位事业发展需求向主管部门提出申请,特申请被聘为xxx。在今后的工作中我将始终遵守xx的各项规章制度,始终保持严谨认真的工作态度,继续积极学习十八大会议精神,按照十八大会议精神严格要求自己。做到脚踏实地,提高工作主动性,不怕多做事,不怕做小事,在点滴实践中完善提高自己。特此申请被聘xxx,望予以聘任为盼!

申请人:xxx xxxx年x月xx日篇三:聘任申请书 职称聘任申请书 尊敬的各位领导: 我叫xx,1988年8月14日出生,2012年6月毕业于西北农林科技大学,同年8月参加工作,于2014年9月取得自治区人事厅颁发的初级助理工程师证书。

自毕业到设计院参加工作以来,在领导和同事的悉心指导和关怀下,通过自身的勤奋学习,工作能力得到了一定的提高,能够独立完成电气方面的设计,顺利的完成领导安排给自己的工作。每天我都会积极上班,坚决遵守单位的规章制度,工作中不断的学习,不断的进步,不断提高自己工作水平和业绩。

在今后的工作中,我要学习和改进的地方还很多,我将始终遵守公司各项规章制度,始终保持严谨认真的工作态度,继续积极学习专业知识,按照单位的刻苦奋斗精神严格要求自己,利用自己的精力充沛、接受新鲜事物快的优势,努力学习业务知识,做到脚踏实地,提高工作主动性,严格要求自己,为设计院未来尽微薄之力。定不负领导们的期望!

特此申请聘任助理工程师职务,望批准!申请人: 2015年4月

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