古树楠木树采伐申请(精选合集)

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第一篇:古树楠木树采伐申请

古树楠木树采伐申请

尊敬的各级领导:

申请人:秦治素、秦治凡、秦治宣、秦治荣、秦礼贵、秦治绿、全组48户群众代表人,住思南县鹦鹉溪镇联江村叶家沟村民小组,全组居住人口210人,居住农户48户,世世代代居住在深山林中,祖祖辈辈保护下来的壹棵楠木树,至今我们居住在这里靠保护青山绿水,在集体共有的土地上生长壹棵古大楠木树,地名:庙林树,四至抵界为:东抵秦治权的田,南抵公路,西抵周国芬山林,北抵河沟,经大家一致认定,此树属被人锯根毒死,树下还有高压线,距离3米左右,时常威胁着全组的过往人畜的安全,经全组多次开会决定,确定申请各级政府和各部门领导办理审批采伐手续,树高约28米,直经1.2米,树龄约500年左右。经群众全体开会讨论一致意见,树子的处理用于集体群众公益事业,因此现特来申请各级领导办理相关手续事宜。望请各级领导给予审批为谢!

申请人:

此致

2015年

第二篇:古树权属证明

古树权属证明

位于东港街道诸家村地块内,有古树,该古树属诸家村村民委员会,特此证明。

东港街道办事处

2014年3月日

古树移植申请书

第三篇:《画古树》教案

课 题

《画古树》

学 科

小学美术

年级

三年级(下册)

姓名

单位

联系方式

范丽改

砀山县果园场学校

教材分析:

本课属于“造型 表现”学习领域,是线描写生体系的一部分。旨在引导学生通过观察、感受古树的美感,了解古树属于自然文化遗产,探究学习用线表现古树的方法,引导学生在艺术实践中感悟古树文化与艺术创作的关系,提升用线造型的能力,激发学生爱护自然、保护环境的情感。

学情分析:

三年级学生通过前两年的学习具备了一定的线造型能力,绝大部分学生在线条绘画中有一定的基础,能够完成一幅比较好的线描作业。学生观察力比低年级时日趋成熟,对周围的事物有感性的认识了,所以在绘画中已经体现出了自己的情感。学生在观察过程中不是很仔细,在写生方面比较欠缺,个别同学的线条表现力弱,需要加强辅导。

准备:

教具准备:白板课件、课题卡片、板书卡片等。

学具准备:彩笔、刮画纸、刮画用具等。

教学目标:

1:简单了解古树的相关知识和形态特征,学习用线表现古树的方法,能运用线描方法描绘古树特点。

2:通过课前实践活动观察古树,了解一些古树的知识。通过欣赏、小组讨论、游戏、体验等多样的教学方法,引导学生观察古树的特点,并学习用线描方法进行表现。鼓励学生在充分体验的基础上,表达自己的感受。

3:通过欣赏、分析、评价等教学活动,体验古树的美感,激发学生关心、喜爱古树的情感,树立保护古树的意识。

教学重点: 认识古树的形态特点,学习用不同的线进行表现的方法。

教学难点:如何用线表现古树的特点,树枝、树叶前后关系的表现。

教学过程

一 谈话导入:

谈话:

同学们,今天范老师给大家带来一样东西,大家看这是什么?对身份证,这是范老师的身份证,上面那有我的一些基本信息,那么今天呢,我让大家来看一看,我带来的一位朋友,它的身份证和我的有哪些区别呢?大家看,它是谁?(出示照片)

1.我找同学来说一下,它的身份证和我的有哪些区别呢?(生回答)

嗯,令我们注目的是上面有不同的色彩,那么它们的色彩代表着什么意思呢,你们先来猜一猜。(生回答)

师:两位同学说的都有道理,那我们来看一看这些颜色,到底它代表着什么意思呢,请看大屏幕。

奥,原来这些颜色代表着古树的年龄。红色牌子代表一级古树,有300年以上的树龄,蓝色牌子代表二级古树,有100年以上的树龄,绿色的牌子呢,代表三级古树,有50年以上的树龄。

原来这些牌子和我们的身份证一样,是古树的标牌,他是各级各类的管理部门,对古树的统一管理和标注的一种手段,有助于他们的管理,对吗。

2.那么我们中国的北京呀,是中国的文化古都,在咱们北京就有很多很多这样的古树,今天范老师给大家介绍一些古树,也许你见过,也许你没见过,咱们可以带着这些今天了解的信息,以后去走近他们。(PPT)

师:那这些北京的古树啊,不仅想让你领略它的风采,还带来了它的朋友们,想让咱们同学为它的朋友画张自画像,我们今天就来学习画古树。

板书课题:画古树

【设计意图】:由树木的价值到古树的特殊价值,激发学生的求知欲望,导入新课。

二 新课:

** Expression is faulty **交流古树知识:

1欣赏:

现在大家先来看一看它这些朋友的风采。我们可以看到这些松树,蜿蜒曲折。这些银杏树在秋天的时候啊,色彩鲜艳。柏树,树枝茂密,而有些古树,在枝干中也有些干枯的枝叶。我们可以看到,粗壮的树干上都记载着历史的痕迹,发达的根系供养着营养,而这些树在不同的季节,让我们领略着不同的美景,看,秋天的绚丽,冬天虽然萧条,但是雪落在上面的时候啊,让我们感到一种特别的美。(出示照片)

【设计意图】:让学生们近距离接触了古树,了解了关于古树的知识,观察了古树的特点。古树特点:(出示古树图片)

全班分析枝叶的特点,板书出示“茂密 有枯枝”。

(学生同桌交流树干、树皮、树根的特点汇报结果。)

教师补充知识:树瘤是在树木受伤后,分泌一种物质进行自我保护而形成的。

师板书:

树干:粗壮 树枝:茂密,有枯枝

树根:发达 树皮:有纹理

【设计意图】:了解古树的特点,锻炼学生观察归纳能力。

** Expression is faulty **探究古树的画法:

导语:我们观察了古树、和古树合了影、了解了古树知识、还听了古树的故事,现在我们来探讨一下,怎样画古树。

1.树干的画法:

古树和小树的区别:

观察图片,看看古树和小树的区别。(出示古树图片)

生汇报结果

通过对比,我们看古树的树干特别粗壮,几位小朋友合抱都抱不过来。

【设计意图】:通过对比,突显古树特征。树皮的画法:(出示图片)

谈话:为了方便同学们辨别,老师以松柏为例,来请同学们来看大屏幕,看一看松树和柏树的树皮有什么不同,同学们可以讨论一下。

(生汇报讨论结果师总结)

下面请你观察油松、白皮松、柏树、银杏树树皮的纹理连接对应的画法。学生观察思考后完成连线。

谈话:我们一起来看看他连的对不对?

油松树皮是有变化的线圈成的不规则的形状;

白皮松树皮像曲线圈成一个个曲线形;

柏树树皮的花纹有什么线组成?曲线密密地排列。

银杏树皮长短不同的直线排列而成。

小结:树皮的纹理不同,要用长短、粗细、疏密不同的线来表现。

同学们完成的很好,现在,我们把树干装饰一下。

【设计意图】:以游戏的形式,激发学生兴趣,学习用线表现树皮纹理的方法。

3.树枝的画法:

师: 同学们了解了树干,现在看一看树枝。你们来观察一下,它生出来的分叉方向是什么样子的。(生回答)

4.树叶的画法:(出示图片)

谈话:请你找到枝叶的正确画法。

学生观察分析,教师指名回答问题。

小结:不同的树木,叶子的生长特点也不同,所以要用不同的线表现。

【设计意图】:通过观察分析了解树叶的画法。

** Expression is faulty ** 欣赏学生作品:

你喜欢哪一幅作品?为什么?(引导学生从构图、是否抓住古树的特点和线的运用等方面分析作品。)

【设计意图】:拓宽学生的创作思维,启发孩子们大胆创作。充分利用教材,利用不同媒材及不同方法进行艺术表现。

三、艺术实践:

作业要求:参考古树的照片,用线表现一棵古树。注意抓住古树的特点,体现线条的美感。

学生根据要求选择不同的表现方法进行创作。

【设计意图】:激励同学们进行形式丰富的艺术创作,检验学习效果。

四 展示评价:教师选择典型作品展示在屏幕上,全班评价。学生自我评价:说说自己画的古树,什么地方画得好?

【设计意图】:在作品欣赏中感受创作体验,让学生感受到创作成果带来的快乐!同时提高学生审美意识与评价意识。

五 拓展:

谈话:同学们画的古树都很棒,你想在这张保护古树宣传卡上写点儿什么?学生说一说

小结:古树是祖先给我们留下的珍贵的绿色遗产,我们应该好好地保护。希望同学们回家后把保护古树宣传卡制作完,发放给周围的人,让更多的人跟我们一起保护古树。

【设计意图】:抒发保护古树的情感,进一步渗透德育教育。

第四篇:古树移植方案

武汉市江夏区郑店(凤杨线一级公路上)

皂荚古树移植实施方案

江夏区凤杨线一级公路已施工修建,此路线贯穿于江夏区郑店大同村。此路线上有一株300年皂荚古树位于施工主干道中央,该树树冠9-11M,树高达10M之余,树干径有1.2M左右(树杆中心有大部分为空心),需要进行移植。根据《中华人民共和国森林法》第二十四条、《湖北省林业条例》之相关规定,我们特制订如下移植方案:

一、移植时间

为了尽快推进凤杨线一级公路的修建工作,我们决定抢在凤杨线一级公路路基稳定碎石基层施工之前做好这项移植工作。严格说来,如果掘起的古树带有较大的土球,在移植过程中严格执行操作规程,移植后再注意养护,那么在任何时间都可以进行移植。但在实际中,最佳移植时间是早春,因为这时树液开始流动并开始生长、发芽,挖掘时损伤的根系容易愈合和再生,移植后,经过从早春到晚秋的正常生长,树木移植时受伤的部分已复原,给树木顺利越冬可以创造有利条件。因此,具体移植时间原拟定于明年开春至植树节前后,考虑到凤杨线一级公路年内要全线贯通,现拟定于2011年10月中下旬移植。

二、移植地点

目前拟定的理想移植古树地点有两处,一处为江夏区花山大道道路两侧的武汉大花山生态科技开发有限公司生态园林苗圃基地,此处视野开阔,有多种高档的对接白蜡、樟树、柞树造型优美,紧邻此处有一处园林为湖北省委书记李鸿忠今年春植树节期间带头栽植的银杏、桂花基地,此处进出施工道路通畅,土质肥沃,灌溉方便,该单位园林技师众多,很适合皂荚古树移植;另一处为江夏区文化路上的谭兴培公园内,该公园是为江夏区挖掘地方文化资源,打造“京剧谭门”文化品牌一项建设项目,此处也适合皂荚古树移植,此处唯一不便之处是进出施工道路狭小,不利于古树下车、起吊工作。

三、移植前的准备

此古树移植时间紧,树干树冠、直径较大,古树位置与道路落差很大,进出道路需要重新修筑,道路移植前的准备工作较为繁重。尽管如此,为了保证移植成活率,移植前的准备仍然要做到有条不紊,科学而细致。

1、报批:对需要移植的树木,由江夏区林业局、江夏区绿化办根据有关规定向上级有关部门报批,办好必要的手续。

2、古树预掘:采用回根法,此法适用于一些野生大树或一些具有较高价值的树木的移植,一般是在移植前一年的春季或秋季,以树干为中心,2.5-3倍胸径为半径或较小于移植时土球尺寸为半径划一个圆或方形,再在相对的两面向外挖30—50cm宽的沟(其深度则视根系分布而定,一般为60-100cm),对较粗的根应用锋利的锯或剪:齐平内壁切断,然后用沃土(最好是沙壤土或壤土)填平,分层踩实,定期浇水,这样便会在沟中长出许多须根。到第二年的春季或秋季再以同样的方法挖掘另外相对的两面,到第三年时,在四周沟中均长满了须根,这时便可移走。挖掘时应从沟的外缘开挖,断根的时间可按各地气候条件有所不同。由于这次移植时间所限,因此此树只能更改为近期开沟,切根应分期交错进行,其范围宜比挖掘范围小10cm左右。根据测算,预定土球直径为5.5米,土球厚度为2-2.5米,总重量约100吨。古树周围开挖环状沟,沟深3.0米,内环直径7.5米,外环直径13.5米。使修理土球有较大操作平面。

3、古树的修剪:修剪枝叶是修剪的主要方式,凡病枯枝、过密交叉徒长枝、干扰枝均应剪去,在移植前一周进行修剪,凡10cm以上的大伤口应光滑平整,经消毒,并涂保护剂,然后移植。

4、编号定向:为使施工有计划地顺利进行,可把栽植坑及要移栽的大树均编上一一对应的号码,使其移植时可对号入座,以减少现场混乱及事故。定向是在树干上标出南北方向,使其在移植时仍能保持它按原方位栽下,以满足它对蔽荫及阳光的要求。

5、清理现场及安排运输路线:在起树前,应把树干周围2—3m以内的碎石、瓦砾堆、灌木丛及其它障碍物清除干净,并将地面大致整平,为顺利移植大树创造条件。然后按树木移植的先后次序,合理安排运输路线,以使古树都能顺利运出。

6、支柱、捆扎:为了防止在挖掘时由于树身不稳、倒伏引起工伤事故及损坏树木,因而在挖掘前应对需移植的大树进行支柱,一般是用3根直径15cm以上的大戗木,分立在树冠分支点下方,然后再用粗绳将3根戗木和树干一起捆紧,戗木底脚应牢固支持在地面,与地面成600左右。支柱时应使3根戗木受力均匀,特别是避风向的一面。戗木的长度不定,底脚应立在挖掘范围以外,以免妨碍挖掘工作,同时采用两台60T的吊车将树杆顶端用专用吊带将其稳住,以便起挖过程中防止古树倾斜砸伤起挖工人。

7、工具材料的准备:

1)移植工具:大型加长平板车一台、60T吊车两台、15T洒水车一台;单斗1m3反铲一台;

2)包装材料:草绳、厚毛毯、电锯、铁锹、洋镐、利斧等等。

四、移植方法

由于古树胸径都比较粗壮,我们拟采用木箱包装移植法。

1、材料准备:移植前首先要准备好包装用的板材:箱板、底板和上板。掘苗前应将树干四周地表的浮土铲除,然后根据树木的大小决定挖掘土台的规格,一般可按树木胸径的7一10倍作为土台的规格,泥球应作如下处理:去表土到见浮根,修整泥球-------扎腰箍,宽度为泥球腰宽的2/3处,并以45°角收底-------网络形式和层数应根据泥球大小,土质情况,吊运条件而定,网络必须收紧,第一层网络的绳子必须坎入泥球表土。

2、包装:包装移植前,以树干为中心,以比规定的土台尺寸大10cm,划一正方形作土台的雏形,从土台往外开沟挖掘,沟宽60—80cm,以便于人下沟操作。挖到土台深度后,将四壁修理平整,使士台每边较箱板长5cm。修整时,注意使土台侧壁中间略突出,以使上完箱板后,箱板能紧贴土台。土台修好后,应立即安装箱板。

3、吊运:古树的吊运工作也是大树移植中的重要环节之一。吊运的成功与否,直接影响到树木的成活、施工的质量以及树形的美观等。为此,我们拟定在古树截枝摘叶后,采用拖车将单斗1m3反铲一台运至古树处,采用单斗1m3反铲在古树处修筑一片场地,便于两台60T吊车和一台大型加长平板车的停靠起吊,装车运输,同时将进入的道路进行修整。

4、运输:树木装进汽车时,使树冠向着汽车尾部,土块靠近司机室,树干包上柔软材料放在木架或竹架上,用软绳扎紧,土块下垫一块木衬垫,然后用木板将土球夹住或用绳子将土球缚紧于车厢两侧,在树尾两侧及中部挂3面红旗,便于其他车辆与此车保持距离。考虑到是一台大型加长平板车,在运输前,应先进行行车道路的调查,以免中途遇故障无法通过,行车路线一般都是城市划定的运输路线,应了解其路面宽度、路面质量、横架空线、桥梁及其负荷情况、人流量等等,行车过程中押运员应站在车厢尾一面检查运输途中土球绑扎是否松动、树冠是否扫地、左右是否影响其它车辆及行人,同时要手持长竿,不时挑开横架空线,以免发生危险。

五、古树的定植

将大树轻轻地斜吊放置到早巳准备好的种植穴内,撤除缠扎树冠的绳子,并以人工配合机械,将树干立起扶正,初步支撑。树木立起后,要仔细审视树形和环境的关系,转动和调整树冠的方向,使树姿和周围环境相配合,并应尽量地符合原来的朝向。然后,撤除土球外包扎的绳包或箱板,分层填土分层筑实,把土球全埋入地下。在树干周围的地面上,也要做出拦水围堰。最后,要灌一次透水。

六、定植后的养护:

定植大树以后必须进行养护工作,应采取下列措施:

1支撑树干:刚栽上的大树特别容易歪倒,要设立支架,把树牢固地支撑起来,确保大树不会歪斜。

2浇水:养护期中,要注意浇水。在夏天,要多对地面和树冠喷洒清水,增加环境湿度,降低蒸腾作用。

3施肥:移植后第一年秋天,就应当施一次追肥。第二年早春和秋季,也至少要施肥2—3次。

4生长素处理:为了促进根系生长,可在浇灌的水中加入0.02%的生长素,使根系提早生长健全。5包裹树干:为了保持树干的湿度,减少树皮蒸腾的水分,要对树干进行包裹。盛夏,为降低蒸腾量,也可在树冠周围搭荫棚或挂草帘。裹干时可用浸湿的草绳从树基往上密密地缠绕树干,一直缠裹到主干顶部。接着,再将调制的粘土泥浆厚厚地糊满草绳子裹着的树干。以后,可经常用喷雾器为树干喷水保湿。

6搭设遮阳网:采用毛竹、软扎带、遮阳网,安排专业人员搭设别树高2M,树冠宽3-4M的遮阳棚,便于古树的养护。

七、监管:

1、新移植大树必须有专人负责养护二年,做好现场管理工作。

2、树冠范围内不得堆物或作影响新移树成活的作业。

3、应在树冠范围外2m,作围栏保护。

4、大树种植必须专人作好各项的记录。

5、对大树移植的各项资料均应根据《城市绿化工程施工及验收规范》内容上报有关部门备案。

6、在古树移植过程中,由江夏区林业局组织技术人员全程监督施工人员严格按操作规程操作,施工完成后,由该单位组织人员进行验收。

八、移植经费:

根据以上设计方案,参照以往移植经验,初步估算,此株古树移植所需材料费、工程费、运输费、移植时损毁补偿费、移植后养护费等约十五万元左右。

九:后附相关费用预算。

第五篇:古树优美散文

一个城市,因绿树成荫而显得生机勃勃,因古树参天而积淀厚重历史。

古树,动辄就有百年以上的历史,其形苍劲古朴,其态饱经风霜。诗圣杜甫客居甘肃天水期间,在游览千古名刹南郭寺时,曾赋诗:“山头南郭寺,水号北流泉;老树空庭得,清渠一邑传”。或许,南郭寺之所以出名,就是因为那棵“老树”;或许,正是因为先有“老树”的存在,然后人们才兴建了寺庙。城市与古树何尝不是这种关系,古树是大地的灵魂,其根系就像血脉一样延承着城市的历史。

城市的古树,混杂于公园的草木间、隐藏于闹市的大院里、潜伏于悠悠的长巷中、挺立于大街的路中央,它们在寒来暑往中,迎朝云送晚霞、守日月候星辰。其实,古树沧桑的只是年轮,永恒的是大自然赋予的生长规律:春天嫩芽萌动,夏天碧叶成荫,秋天叶黄枝头,冬天枯叶坠落。然而,只要我们仰望古树,便觉得头顶上那片片树叶不仅仅是苍苍一叶,更是一片历史的天空,于是一种敬畏之情油然而生。

古树与其说是树,还不如说是一部史书,其枝干和树皮都遗存着历史的印记。古树,经历朝代更替,目睹百姓悲欢,见证世间沧桑。古树,是文人雅士吟诗作赋、泼墨挥毫的素材,是人们的精神寄托,是一段故事、一部传说,有着道不完的精彩……善待古树,就是传承我们悠久的历史文化。

古树,树干粗大,不仅“招风”,而且还“遭劫”。在古树的历史档案里,记载着电击雷劈、干涸水淹、风霜雪雨的天灾,叙述着战火、砍伐的人祸。但它们古老的躯体依然挺立起不屈的脊梁,岿然不动,生生不息,这就是生命的力量。从这点上说,敬重古树,也是在敬重生命。

我们曾以为,在城市拥有一个用钢筋和混凝土围成的叫房子的东西,便可以是这个城市的永久主人了。其实,这个想法太天真,我们只不过是一名匆匆过客,而那些古树才算得上是城市的永久“原住居民”。年复一年,棵棵古树把历史与未来掩映在四季的轮回中,把灵魂植根在城市的土壤中,而城市蕴含的文化血脉也必将沿着树根、树干、树枝、树叶而行,城脉搏动,古树永存。

城市的古树,因其是树,它是我们的绿肺;因其古老,它是我们的文化。

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