第一篇：特岗教师留任申请书（模版）
特岗教师留任申请书
尊敬的各位领导：
我叫王飞，毕业于大庆师范学院数学与应用数学专业，本科学历，老家在滦县。我于2009年参加并通过河北省农村教师特设岗位计划的考试选拔，分配到青龙县七道河乡七道河总校工作，开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到，三年来在领导的关怀和支持下，我始终坚持以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，积极推进素质教育。
一、在思想政治方面
三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以积极的态度参加教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
二、师德方面
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作方面
在教育教学工作上，三年中我担任了两年的初中班主任工作及两个班的数
学的教学工作。第三年初中撤并，我又勇担起六年级毕业班的数学教学工作，无论是初中还是小学，我都利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，我认真根据学校的课改理念和学生实际情况备教案。《新课程标准》极力倡导学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标，“把学习还给学生”。数学课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“口算竞赛”“比谁准”“擂台赛“等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以素质教育为核心，注重培养学生对数学的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的学习活动中，主动地去发现、去探究，去感受数学、理解数学，并在生活中应用数学。
作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。我积极向其他老师虚心请教并听课，积极参加学校组织的各种教学活动和培训。获得过“教学标兵”“教学工作先进个人”的荣誉称号。
四、其它方面
我做到了严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，不迟到不早退，出满勤站满岗。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。在倡导素质教育的今天，我时刻警醒自己，严格要求自己。课余时间积极参加各种与专业相关的培训或活动，积极学习各种数学教育理论，努力提高自己的专业水平，为教学工作做好充实准备。
在这三年中，我收获的不仅仅是工作经验，我更收获了一批批学生的真心，他们给我的感动是我这辈子最宝贵的财富。忘不了学生偷偷递过来鼓励的小纸条“老师你很优秀，我们都很喜欢你”；忘不了圣诞夜抽屉里不知何时多出来的苹果；忘不了学生不知从哪知道我生日捧着两个热腾腾的鸡蛋，小脸红红的说：“老师，热呢，快吃了。”在这一千多个日日夜夜里，我守护着我的这些孩子们，我感动不已，我幸福满满。
在这三年中付出着、收获着、快乐着、进步着，在今后的教育教学工作，我会更加努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在青龙任教，请各位领导给予批准。
此致 敬礼
申请人：王飞
2012年6月26日
第二篇：特岗教师留任申请书
特岗教师留任申请书
尊敬的各位领导：
我于2009年参加并通过农村教师特设岗位计划的考试选拔，分配到永城市工作，开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到，三年来在领导的关怀和支持下，我始终坚持以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，积极推进素质教育。
一、在思想政治方面
三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以积极的态度参加教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
二、师德方面
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作方面
作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学 1
工作中，参加工作后，迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践操作，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。根据学校的需要，三年来我先后任教英语、生物、数学等不同学科的教学任务。都取得了较好的成绩，从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，不断加强自己专业课程的学习。所取得的成绩得到了校领导的好评。
在这三年中付出着、收获着、快乐着、进步着，在今后的教育教学工作，我会更加努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在永城市任教，请各位领导给予批准。
此致
敬礼
申请人：常金凤
2012年6月1日2
第三篇：2013特岗教师留任申请书
特岗教师留任申请书
尊敬的各位领导：
我于2010年参加并通过农村教师特设岗位计划的考试选拔，分配到XXX工作，开始了自己人生目标的新起点，在这个优秀的大家庭中慢慢成长。转眼特岗服务期已到，三年来在领导的关怀和支持下，我始终坚持以德育教育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，积极推进素质教育。
一、在思想政治方面
三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以积极的态度参加教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
二、师德方面
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。始终严格要求自己，以身作则，为人师表、在学生中树立了良好的教师形象。
三、工作方面
作为教师，我热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学工作中，参加工作后，迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践操作，在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，取得了较好的成绩。从新课改以来，进一步贯彻落实新的课程改革标准，不断加强自己专业课程的学习。
在这三年中付出着、收获着、快乐着、进步着，在今后的教育教学工作，我会更加努力工作，用自己的全部热情来浇灌我深爱着的事业。经过三年的学习和实践，我已能胜任教学工作中的相关工作，在“特岗计划”合同即将满期之际，我向上级领导提出我的申请，我愿继续留在XXX任教，请各位领导给予批准。
此致
敬礼
申请人：XXX
2013年6月8日
第四篇：特岗教师留任申请书
留任申请书
尊敬的领导：
您们好!我于2009年通过报考《农村义务教育阶段特设岗位教师》考试、面试、体检、培训合格后,服从上级安排，被分配到藤县大黎镇xx小学工作，在我校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了角色的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。感悟到了师德、师风的重要，体会到了做教师的辛酸，懂得了教师的责任，同时不管是学习能力、教学能力，还是专业水平都得到较明显的提升，并和学生们建立了真正的友谊。在服务期满之际，郑重地向上级领导提出留任申请，请各位领导给予批准！
申请人:xxx
2012年5月5日
第五篇：特岗教师留任申请书
特岗教师留任申请书
尊敬的各位领导：
本人···，女，出生于1987年，汉族，六安市舒城县人。2008年毕业于皖西学院数理系数学与应用数学专业，本科学历。于2011年参加并通过农村教师特设岗位计划的考试选拔，分配到···工作。在这片热土，我成功地实现了角色的转变，工作能力得到锤炼，思想认识得到提高，体会到了教师的责任。
一、思想政治
三年来，我坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。始终严格要求自己，以身作则，为人师表，尊重学生人格，认真践行“有教无类”理念。服从学校的工作安排，积极配合领导和老师们做好校内外的各项工作。以积极的态度参加教育活动，并结合自己的实际，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。
二、工作方面
我热爱我所从事的教育事业，走上讲台后，一方面迅速熟悉掌握教学常规，对备、改、教、辅等环节严格要求自己，力求知识传达的准确性和全面性；另一方面，积极探索新课程改革，实践新教法，切实转变教学思维和思维方式，逐渐形成适应实际教学的课堂风格；同时，积极向其他老师“取经”，主动参加教研活动，进一步拓宽自己的眼界。三年来我先后担任初小、初中数学教学，所教班级考试均取得良好成绩，受到师生一致好评。
三年中有付出、有艰辛，但更有收获、有进步。我相信自己已能胜任教育教学工作，今后，我会以更饱满的热情，投入到自己深爱着的教育事业中去。在合同即将满期之际，我郑重向上级领导提出申请，我愿继续留在···中学任教，请领导给予批准！
此致
敬礼
申请人：··· 2014年6月21日
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