增设生物医学工程(医疗器械工程方向)专接本的申请报告

第一篇：增设生物医学工程(医疗器械工程方向)专接本的申请报告

关于增设生物医学工程（医疗器械工程方向）专接本的申请报告

生物医学工程是为着改善人类健康,在医学和生物学领域结合物理学、化学、数学和计算机科学,运用工程学的原理和方法获取和产生新知识，促进生命科学和医疗卫生的发展，理论与实践并重，极富创造性的综合性新型学科。

生物医学工程从与其他成熟学科的交叉融合发展起来，成为具有特定内涵的学科，在国家发展和经济建设中占有重要战略地位,是医疗卫生事业的重要基础和推动力量，其涉及的医学仪器、材料及医药等是世界上发展迅速的产业，高端医学仪器成为国家实力和科技水平的标志。生物医学工程类专业的领域十分广泛，与基础学科（数学、物理、化学、生物，医学等）和工程学科（电子、机械、材料、信息和计算机科学等）有着紧密联系，多学科综合是其显著特点，涉及面宽、基础性强、应用性广、知识更新快。生物医学工程学科起源于医疗器械工程，医疗器械工程也是生物医学工程的核心内容。

生物医学工程专业（医疗器械工程方向）培养的学生既可以在医院工作，进行医院设备科高端医疗设备的维护，管理；肿瘤放射治疗的加速器操作、放疗精确定位、制定放射治疗计划和质量控制的技术人员；心内科临床介入治疗，按照国内外标准配置，需要配备具备相关的工程技术人员，进行心电标测、术中监护，以及可能的除颤及起搏器测试和调试；还可以到医疗器械企业做研发、销售、维修、售后安装调试、技术培训等。2014年4月我国有24,965家医院，其中13,381是公立医院，11,584家是私立医院。我市3甲医院有20多家。随着电子技术和信息网络技术的发展，医院各个科室医疗器械装备越来越多，面对日益复杂的专业设备，需要大量这方面的技术人员为设备的操作，维护和保障提供技术支持。人们对医疗器械的需求在不断增大。医疗器械也是很大的一个产业。“2013中国医疗器械行业发展状况蓝皮书”显示，过去12年来，中国医疗器械市场销售规模由2001年的179亿元增长到2012年的1700亿元，12年间增长了8.5倍。近几年，苏州以生物医学工程技术和先进医疗设备产业化为核心，汇集从事生物医学工程的企业和工程技术中心，引进国家级权威检测和评估机构，建设高端医疗技术服务平台，培养高级研究开发人才，聚集高科技医疗器械企业，产生集群效应，打造长三角首屈一指的国家级医疗器械产业基地，投资近60亿建立了“江苏医疗器械科技产业园”。我市也有很好的医疗器械产业基础，上亿元产值的企业有5家，著名的企业有九安，迈达等。培养的学生可以在医疗器械行业从事产品的开发，懂得技术的销售，产品的售后技术服务，技术培训。

目前，国内设置生物医学工程专业有100多所，但是这些学校多是985高校，学生培养目标主要是生物医学工程是运用工程学的原理解决医学基础问题，从分子、组织器官、乃至整个生命系统层面丰富着生命科学的知识宝库，深刻了人类对生命现象的认识，发现新知识，推动生物学和医学的发展，为疾病的预防、诊断和治疗，为病人的康复，为延长人类寿命提供创新性成果。随着基因组学和蛋白质组学时代的到来，这些高校的生物医学工程将工程技术与分子生物学、细胞生物学、神经生物学相结合，加强了在分子和细胞层次的生物医学研究和新技术的开发。这样，造成了生物医学工程中医疗器械人才的严重缺乏。

近年来，上海理工大学，新乡医学院三全学院，深圳大学医学院和南方医科大学开设了生物医学工程（医疗器械工程）本科教育，但是培养的学生供不应求，就业一直100%。在我市，我医科大学职业技术学院、我医学高等专科专科学校、我生物工程职业技术学院三所高职院校目前开设有大专层次的医疗器械专业的高等职业教育。国内一些高等职业教育院校内开设有医疗器械，医疗设备维修和医疗电子专业等专业。这些高职生苦于没有相应专业接受继续教育，获得更高学历。为进一步提供这些人员的业务水平，充分利用我校生物医学工程的教学资源，增设生物医学工程（医疗器械工程方向）专接本是非常必要的。

以上报告妥否，请批示！

医科大学继续教育学院

2014.11

第二篇：毕业设计平面方向要求(专接本学校)

自 学 考 试 毕 业 设 计 说 明

（平面方向）

专接本学校的毕业设计考试分为两块：

1、由专科老师指导的展板设计，在4月25日之前把电子版作品上传给南艺自考办，由南艺老师阅卷打分，计毕业设计最终成绩的40%，其中各校较好的作品会通知到南艺进行展出；

2、参加南艺统一的手绘毕业设计考试，考试时间为6小时，4月中旬在平台报名，5月8日考试，计最终成绩的60%。申请学位的考生必须手绘部分达到70分。

一、毕业设计题目（展板部分）

城市印象 主题阐述：

城市印象顾名思义是对广义城市或某个特定城市所产生的印象和感觉，是在客观载体下所产生的一种主观意识。城市印象主题设计往往是为起到对该城市的宣传作用，将城市的特色通过平面设计的表现形式展示给人们，从而促进文化上的交流和经济上的发展。

二、毕业设计要求（展板部分）

以城市为素材创作关于“城市印象”的自由设计作品，设计类别包括招贴、标志及VI设计、包装、网页设计、书籍设计等。

1、招贴设计主题表现包括关于与城市相关的任意元素，包括科技、交通、生活、就业、环境、压力等，也可以对所居住城市的历史、民俗、文化等方面进行设计表现（表达某个城市印象的招贴须附加设计一例城市印象的标志，并放置画面合适位置）。

2、标志及VI设计项目可选择最能反映所居住城市面貌的地理、文化、时尚相关元素进行城市市徽的设计，再以标志为核心进行相关的拓展设计，形成一个城市的整体视觉形象，从而实现城市品牌的塑造，并成为推广城市的一张名片。选择标志项目作为毕业设计还需要设计标志的应用系统，展板内容为标志的概念草图、标志应用的实际场景等，其他内容（基础设计要素规范和应用设计要素）视个人需要编排。

3、包装设计项目可任意选择所居住城市的土特产商品一例进行设计表现，最终以实物形式结合展板展示，展板内容为包装作品的各个角度照片。

4、网页设计项目以“城市文化”为视觉主线，角度、图片、文字资料自定；最终须以FLASH或DREAMWEAVER软件进行整合，生成具有交互性的动态演示作品（文件格式为.swf或.html），展板内容须截取不少于10个静态页面进行平面展示。

5、书籍设计项目可选择关于所居住城市的任意主题作为视觉主线进行设计表现，形式不限，鼓励有一定的概念性作品，最终以实物形式结合展板展示，展板内容为10张书籍对页。

三、毕业设计合作形式（展板部分）

以上所有类别可以整合为一个设计团队项目，学生以分组的形式进行团队设计制作，人数不得超过3人。如果任意选择上述1-2项进行设计，必须独立完成。

四、展示形式及要求（展板部分）

所有作品以70cm×100cm展板尺寸、.JPEG格式、150像素/英寸刻盘。各学校应统一制作版面格式，所有版面（除招贴外）需要加入学校名称、作者姓名、指导教师、作品名称、创作时间等信息。