2011政教主任工作述职报告

第一篇：2011政教主任工作述职报告

述

职 报 2011学年度

王国兴 2011-11

告

述职报告

我叫王国兴，1965年12月出生，本科学历，中共党员，现任柳城高中政教副主任，分管学校高一年级政教工作。现就一年来的工作做如下述职。

一年来工作尽心尽责，思想上追求进步，时时处处以学生利益为出发点，始终以维护学校和教师利益为己任，工作方法得当卓有成效，工作中能够配合学校领导，体察师生疾苦，很好地起到承上启下的桥梁作用。转眼间，一年已经结束，现就这一年来的工作和学习情况做以总结，以期在今后的工作中能够继续发扬优点，同时能尽量避免不足，也希望各位领导及同志们不吝赐教，从而促进自己不断提高：

一、指导思想

本年度所分管的政教管理工作本着维持成果、稳定秩序。改进方法，不断增强学生自身管理能力，提高学生素养为指导。全面开展工作。

二、工作思路和措施

1.加强对班主任的管理和指导，发挥学生管理工作的主力军作用，定期召开班主任工作会议，及时总结经验，发现问题，修正工作路线，提出不同时期的具体工作要求和工作的重点。鼓励和指导班主任老师做好学生的思想工作，增加班级的凝聚力和战斗力。使班级工作由“管”逐步向“理”的方向发展，达到学生自主管

理的目的。现在已有部分班级取得了一定的效果。

2.加强对政教管理教师的管理，及时指导和培训，及时督促，增强他们的工作能力和工作技法。发挥他们在管理工作中的重要作用。鼓励他们多与班主任沟通，了解各班级的具体情况，关注各班的特殊个体；鼓励他们多向有经验的班主任老师学习，当好年级组的大班主任。在做好日常的卫生检查，纪律管理等工作的同时，要求他们做好学生干部的管理工作，掌握各班级主要学生干部的情况，定期召开学生干部会议，认真准备会议内容，把检查中发现的问题具体到各个班级，并根据班级的情况提出具体的要求和改进方法和时限；要求他们做好学生干部的培养和培训工作，除定期召开会议以外，要对其进行工作方法的指导和工作监督指导，指导班级干部如何处理学习与工作的关系，如何处理班级工作与学校工作的关系，以及如何处理班级内学生之间的事物，要对学生干部进行思想教育和素质的培养；要求他们做好特殊学生的思想工作，与这些学生做朋友，增进感情；要求他们做好与学生干部的沟通，保证信息的畅通，及时反馈学生情况，达到及时化解矛盾解决问题的目的。半年来，三名管理教师发挥了巨大的作用，收到了明显的管理效果。

3.充分发挥学生干部的基层管理作用。在充分发挥班级学生干部的作用的同时，精选10名协助管理学生，做楼层管理工作，协调政教处与班级管理与沟通，组织晨检检查，卫生纪律督查，以及各类信息的沟通和传达。对各级学生管理人员，首先由政教处做全

面的考核和培训，并设立奖励机制，半年来的试验证明，这种方法收到了良好的效果，提高了管理效率，达到了预期的目的。

三、具体工作简述

1.及时完成日常卫生、纪律的检查，做好各班级的量化积分，并采用列表公示方式进行及时公示，起到了警示、提示的作用，量化积分做到了及时、公正、公开、透明。

2.规范学生行为，对学生的日常行为做进一步的规范管理，大处着眼，小处着手，从点滴抓起，对学生的衣着打扮进行多次检查规范，基本杜绝染发长发染发异服的现象、长期进行迟到、早退、吃零、走廊聚众喧哗等现象。

3.加强学生的文明礼貌教育，杜绝了楼内仍垃圾，说脏话等现象。加强了思想开导和心理疏通工作，政教管理人员多人次地与特殊学生进行谈话教育，达到了预期效果，几名典型学生转化很大。4.组织了大型考试活动的志愿服务，服务工作中，参加服务的师生任劳任怨，积极工作，得到各级主管部门的好评。

5.组织各班级晨读活动，对各班的晨读活动及时进行督查检查，并列入量化管理，使早晨朗朗书声又回荡在校园。

6.及时组织各类管理会议，本学期组织班主任会议4次，政教处组织学生干部会议6次，组织高一学生广播会议3次，除布置安排工作外，对学生干部，及全体学生做正面的思想教育。

7.有目的的组织主题班会，本学期组织年级主题班会3次，第一次针对分班管理工作，第二次针对期中后的学习状况，第三次针对

学习弟子规感想，前两次效果很好，第三次由于中、高考事宜，部分班级未能完成。

8.进行了学期的评先选优工作，共评选出校级三好学生45名，优秀学生干部45名，另选出市级三好学生1名，市希望之星1名。

四、今后努力方向

本学期工作虽有一定的效果，也还存在一些不足，这些不足也是我们下学期需进一步改进提高的内容，下学期在巩固本学期成绩的基础上，进一步做好以下几点：1.加强思想教育的力度，增加学生正面教育的内容和形式，并适当开展这方面的活动。2.进一步发挥学生干部参与管理的作用，发挥他们的主动性，积极性，并做好学生干部的进一步培养培训。3.加强班主任及政教管理教师的培训和指导，尤其是对年轻班主任的工作指导，进一步发挥主力军作用，培养出良好的班集体。4.改进管理制度和相关规定。

总之，政教管理工作是一项需要长期努力奋斗的工作，我们全体管理人员有信心做好这项工作，维护秩序，保持稳定，打造良好的校园学习和生活环境。

第二篇：政教主任述职报告

政教主任述职报告

审章塘瑶族乡学校

周志

一年来，我们政教处在尹校长的指导下，各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。下面我就一年以来的工作情况，向大家作出汇报：

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以创建素质教育特色校为奋斗目标，进一步落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“星级快乐少年”、争创“优秀班集体”的教育活动中来。

（一）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、仪容仪表等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。

（二）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、团支部、少先队通过值日教师、学生会干部、等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及三操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。

其次，我们在工作中进行改革，增加学生违纪登记项目和好人好事登记项目，并把登记结果纳入班级考核中去。由大队部每天抽查记分，每周宣布评比结果。对优秀学生进行培养并树立榜样。

（三）安全工作常抓不懈

一学期来，政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。早在开学初，政教处就要求每位班主任学习《班级安全管理工作要求》，根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、升旗仪式、开学典礼等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。与班主任、值日教师、学生家长层层签定安全责任书，明确安全责任，提高全体师生的安全意识。制订学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。

每逢节假日，政教处分发《告家长书》，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。另外，政教处协同办公室、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，餐饮注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

二、夯实基础，加强班主任队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。

同时，我们强化班主任考核制度，出台了《审章塘学校班主任工作考核细则》，提高班主任的工作水平，促进班主任的专业成长。

三、齐抓共管，健全教育网络

本学年，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合，办好家长学校，通过家长会及会上组织的家教知识讲授课，加强家校联系，提升家长素质，提高家庭教育的功能。

总之，在校长的正确领导下，在班主任和各位任课教师的共同努力下，本学年政教处的工作取得了一些成绩。回想这几年来的政教工作，我觉得这个政教主任职位让我喜忧参半。喜的是：近几年的政教处工作经历为我今后的工作积累了丰富的经验，做起工作来更加得心应手，常规工作也已了然于心，安排工作更善于统筹，各方面的能力也在锻炼中得到了提高。而工作中还存在着许多不够到位的地方，敬请各位老师予以指导。忧的是：政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，同时因工作的性质是提出要求、检查落实、评比通报，难免得罪人。但是，我愿意在建立和谐友善的工作关系，积极向上的工作环境方面作出努力，“三人行必有我师焉”，我将会以谦逊执着的态度，真诚宽容的心胸，求真务实的作风，来赢得更多领导、同事的认可。

2017.5.17

第三篇：政教主任述职报告

愚公一中政教主任述职报告

王德华

过去的一年，在上级主管部门和主管领导的正确指导下，在我校班主任同志们的大力支持配合下，我校政教工作取得了一定成绩，为学校教育教学工作顺利进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用。我校也于2011年3月被教育局德育办授予 2010年全县中小学校德育工作先进集体荣誉称号。转眼间，2010-2011学年已经结束，现就这一年来的工作和学习情况做以汇报，以期在以后的工作中能够继续得到各位领导及同志们的指教，从而使本人在接下来的工作中发扬 优点，避免不足，从而是我校政教工作再上新台阶。

一、常规工作

1、学生管理。随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题，为此，本学期我组织各位班主任坚持对“问题学生”的特殊管理和大多数学生的说服教育相结合的工作思路，对学生管理要求做到“细致、耐心、讲方法”。为了形成齐抓共管的局面，进一步动员班主任、学年组长及其他任课教师分层次参与学生管理，并进一步加强政教处与其他相关部门间的密切合作，对于“问题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力形成良好的班风和学风。

2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。最近几个学期，由于教学班减少，各班级卫生分担区很大，尤其是七年级新生的室内外分担区较大，八年级的室内卫生分担区也很大，卫生打扫任务很重。各班级能统筹安排好值日生及其分工，班主任及时加强的学生卫生打扫的监督指导，从而保证了校园的干净整洁。本学期，政教处特别注重对各班级卫生打扫常规化的监督和考评。一方面利用各部门大型检查之机，彻底清理校园内及楼内卫生死角，另一方面通过值周工作的深入开展不断加大监督力度。尤其是本学期开学以后，由于冰雪融化，学生室外活动时间长，各班级对室外分担区的清理和保持难度很大，值得鼓励的是，各位班主任能及时意识到这一点，各班级的室外分担区的打扫及保持做得很到位。

3、值周工作。最近几个学期，值周难度不断加大，值周教师值周次数不断增加，工作负荷不断加大，班主任和科任教师教师本学期均要轮流三次到四次。值周工作量相比之前不断增大。为此，本人经常深入值周工作第一线，同各位值周教师一道，克服种种困难，保质保量完成了值周任务，使我校值周工作真正成为了学生管理的一个重要的枢纽。

4、德育队伍建设。政教工作需要一支能打硬仗的德育工作队伍，为此，我们政教处加强了班主任育人风格的研讨，从整体上提高班主任工作技能和工作效率。于5月7、8日组织班主任教师参加了德研室组织的班主任业务培训。同时，继续组织班主任岗位大练兵活动，建立和充实培训及活动档案，并通过有特色的主题活动提高全体教师的师德素养。

5、开辟多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“问题学生”，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育，积极预防未成年学生违法犯罪。

对于一些问题学生比较多班级，政教处不断督促班主任及时并经常与家长保持联系，增强互信。并通过各种方式做好学生家访工作。

6、心理健康教育。研究探索适合我校学生实际情况的心理健康教育的形式、内容与方法，利用远程教育等网络资源，组织相关任课教师上好心理健康课。

7、校园文化建设。从学校实际情况出发，以各班级为基本载体，鼓励各班级利用好板报和墙报创造性的开展班级文化建设，逐步改善育人环境，并以此促进良好班风学风的形成。

8、各种德育主题活动。按照上级相关文件要求并结合我校现状，开展了庆祝建党90周年校园文艺汇演活动、并组织师生参加了教育局组织的庆祝建党90周年主题演讲比赛，取得了良好的成绩。

二、助学工作。严格按照上级文件及会议精神，本着实事求是、严格把关的态度，上报贫困生和其他助学报表。

三、法制工作。按照教育局法制办的统一部署，学期初制定具体工作计划，学期末做好工作总结。在实施计划过程中，立足我校实际情况，将法制宣传工作与师德建设和政治学习紧密结合，以求实效。

四、体卫艺工作。

1、按照上级相关文件要求，上全上好“两操”，不无故挤占或停上课间操和眼保健操。加强学生体育锻炼保证学生每天至少一小时的活动时间，重视对学生近视眼的预防工作，班主任能坚持深入班级协助体育教师指导和监督学生的眼保健操。

2、开展了麻疹、流感等流行病的监控预防工作。组织校医、班主任做好相关检查和登记造册等工作。

五、共青团工作。本学，我们进一步完善学校共青团组织，并鼓励各班级团组织在班级管理中发挥作用。学校团总支也在各学年学生的文化和体育活动上给予了大力支持。2011年4月，学校团总支被团县委评为“先进基层团组织”。

学校政教工作千头万绪，难以捋顺。在接下来的工作中亟需扬长避短，本人将继续兢兢业业、踏实工作，力争使我校政教工作再上新台阶。

第四篇：政教主任述职报告

2013至2014年工作总结

尊敬的各位领导、老师们: 大家上午好!现将我一年来工作向各位领导、作述职报告。有不到之处望各位批评指正。

回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在李校长、孙校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作：

一、工作成绩

1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想，不以公谋私。

2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。

3、建立了学校团委、广播站工作室。对学校广播进行了调整和健全配备了校园广播播音员。

4、改选了新一届学生会干部建设队伍，协助政教和班主任搞好政教和班级管理工作。

5、在八个班级与班主任签订了班级管理安全协议。

二、学生管理方面

1、利用周一升旗的时间国旗下讲话教育学生和强调遵守学校规章制度、遵守校规校纪。

2、经常找学生了解思想动态、班主任对班级管理的方法及班主任工作态度。了解关心学生学习、生活等等。

3、对部分经常违纪的学生进行谈心谈话，讲些违纪的危害及做人做事的道理。

三、思政教育工作

1、组织开展了中学生书画展主题“中国梦我的梦”

3、组织开展了元旦文艺汇演、广场舞比赛

经典诵读比赛我校学生在乐陵市宣传部组织的活动中还获得了三等奖和集体组织奖。为培养学生集体荣誉感和班级凝聚力还组织了拔河比赛

2、要求各班撰写校园广播稿，以校园新闻、好人好事、生活感悟、学习心得体会、感恩教育等一系列的广播内容。

3、为了提高学生的安全意识，组织全校学生进行了抗震防火安全演练座。

四、特色

1、将简单的招式练到极致，通过一日常规促使学生养成良好的学习习惯、生活习惯，培养学生的责任心。通过一系列的活动调节学生学习气氛，释放学生学习压力，让学生学会感恩做一个有良心有责任心的中学生，为以后的人生练好基本功

五、存在的不足

从接管政教时起，胸怀壮志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定要把工作干好，同时有好几位领导批评教悔我加上同事们的帮助，因一切种种原因，导致政教很多工作没达到预期的标准及要求，首先分析我自身存在的原因：

1、思想不够扎实，有时带着情绪干工作，不能一如既往。有时工作只是漂浮在表面上，没有深入。

2、个人阅历和个人工作经历太少，有时工作的思想观点与部属们达不成一致。

3、有时考虑的问题过于肤浅，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

4、没有做好与班主任之间的沟通，导致有些方面产生很多的误会和工作的被动，甚至有些工作无法开展执行。

5、个人学习不够，工作能力差，没有工作上的魅力来感染同事。

6、对某些工作问题上自己判断决策没有自信，甚至有时自报自弃的思想。

7、对政教有些管理制度不够健全，没有书面文字材料。

8、工作方法不对。

六、今后努力的方向及打算

1、加强个人的理论学习和业务水平的学习，做到不耻下问，多请教。

2、多些沟通和理解，少些误会。共同搞好工作。

3、改进工作方法和工作作风。

4、深入到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事。

5、低调做人，高调做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人。不迁就照顾。

7、加强与家长、老师、学生的沟通，处理好学校的三种关系。

8、做到要求部属做到的自己首先做到。

9、加强对班主任业务能力的培训，定期举行班主任业务例会，全面提高班主任队伍的治班、管班能力，确保班主任队伍的积极性和创新意识大幅度提高。

10、加强自身素质的提高，用“唯有终生学习，才能终身富有“的思想，督促自己加强理论学习，以引领我们的团队朝着正确的方向健康发展。

各位领导，以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导、老师的要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的接受各位的监督和批评指正。我的回报完毕。谢谢大家！

述职人

闫超 《名校参观学习研讨会暨学校管理情况分析会》心得体会

2014-05-08 15:05:47| 分类： 默认分类|举报|字号 订阅

2014年5月8日，寨头堡乡教委及中小学教育干部参加了《名校参观学习研讨会及学校管理情况分析会》。会上中学校长李校长就赴杭州行知中学跟岗学习情况、孙宝生校长就赴即墨二十八中学习情况、小学王书昌校长就孔子教育思想与现代教育研讨会情况等做了汇报交流，畅谈心得体会。而后，各部门就各自分管的工作从各个方面做了汇报，感受良多。最后，寨头堡乡教委主任王志勇做了总结发言。

各位领导的发言，谈出了名校在各个方面的特色。有的管理到位环境好，有的具有特色文体活动有名，有的在课改上小有名气。借王主任的话说，学校改革一方面从应试教育向素质教育改革，另一方面是课程改革和课堂改革。感悟颇深。

今后，在学校工作中，坚决落实教学常规和一日常规，让班主任考评和绩效工资发放落到实处。

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第五篇：政教主任述职报告

政教主任述职报告

自我被任命为xxx小学的政教主任以来，大小事务我都认真对待，丝毫不敢懈怠，我总是早出晚归，对校园进行巡视，关注学生的精神状态，落实安全工作，学校文明建设与环境卫生监督，尽可能地把工作做实做细。让学生、家长、教师满意。面对一些急事、难事，我能第一时间到现场落实解决。本着这一原则，扎扎实实地开展了一系列行之有效的工作。下面我就一年来的工作汇报如下：

一、政治思想

1、思想上讲大局，事事处处维护学校形象，高调做事，低调做人。

2、工作上吃苦在前，任劳任怨、不讲条件、不打折扣，认认真真、兢兢业业。

3、严守学校规章制度，在一学年内坚持出满勤，多出勤。

4、自身上严格要求，自我加压，努力学习，提高素质。

5、热爱本职工作，能以校为家。能起早贪黑把工作做得更好。

二、政教工作

总结一年来特别是本学期以来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生安全”为中心；领好一支队伍，即 “红领巾监督岗”。第一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心

一学期以来，我始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。所有这些都为学生安全提供了思想保障。

1、升旗仪式、大小集会上，结合每周活动主题，提出要求式的讲“学生安全”。同时，通过“红领巾监督岗”对发现的安全隐患及时

向学生通报，并提出注意事项。

2、与班主任签订《安全目标责任书》，将安全责任落实到人。建立健全各种制度措施，加强督促检查，将安全隐患消灭于萌芽状态，为师生创造了一个安全的育人环境。

3、与班主任做好新生的《入学教育》工作。要求学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以及认真解读学校编写的《礼仪教育三字歌》。

4、修订《班级安全考核细则》，适时完善安全制度。

5、定期和不定期举办了安全知识讲座，尤其是流感流行期间，乡卫生院的领导来校上《如何预防流感》课。并做了安全知识测试。

6、举行了“消防演习方案”，并成功实施。

7、开展了“感恩教育”主题活动，发出《感恩父母，孝亲敬老》倡议书。

8、制订《关于班级活动安全保障与事故预防措施》。

9、认真督促落实学校安全常规要求。

第二、领好一支队伍，即领好“红领巾监督岗”。

为了更好的促进教育管理，一年来我侧重了学生干部的选拨、培养和指导工作。

1、成立“红领巾监督岗”。

2、制定“红领巾监督员”工作职责。让每位监督员明确自己该干什么，该什么时候干。

3、加大了对“红领巾监督员”的指导培训力度，时常督导“红领巾监督员”对工作情况进行落实。

4、每周召集一次“红领巾监督员”开会。每次开会都总结前一周的工作，布置当前工作，并让“红领巾监督员”反映学生中存在的安全问题或行为问题，并及时整治。

5、不断培养优秀“监督员”。本学期培养了一批优秀“红领巾监督员”，并有一批优秀学生主动要求负责“红领巾监督岗”工作。

第三、踏踏实实做事

在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。

1、以身作则是工作的基础。

我从不搞特殊化。自参加工作以来，学校活动我从未缺席、迟到或早退过。我每天早上来到学校第一件事就是督促学生上好自习，看看学生读书情况，看看有无违纪学生，询问班主任班内情况，了解学生其他情况，这一年来，我认为自己做到了以身作则，为老师做了表率。

2、真诚。

热情真诚地对待身边的每一个人，是这做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一年来在学校的领导下和大家的支持下，我们组织了家长学校教学教研活动、环保征文、感恩活动、开学典礼、开学安全第一课、防空疏散应急演练、“文明礼仪伴我行演讲赛”、“法制教育竞赛”、“走向海洋演讲比赛”、教室布置评比等大型活动十余次。

3、正直。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为

发点，去思考问题，说真话，做实事。

4、服务。

作为政教主任，我常勉励自己要树立“服务育人”的理念，这一年来我也是本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的思想，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们政教人员应该以教育教学质量为中心工作，多办实事，要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

一年来，我从卫生、纪律、课间操、文明礼仪、路队五个方面规范学生行为，使学生形成良好习惯，校风、校纪有了较大变化，学生素质得到了大幅提高。但是，学生素质的这些点滴提高都包含着班主任教师和全体教师的辛勤劳动和汗水。在此，深表感谢。

三、存在问题

反思过去一年的工作，我还存在许多不足：

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。

最后，我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任，感谢各位班主任和各位教师对我工作的包容、理解与支持，谢谢大家！