第一篇:关于时间的演讲稿:今日当勉,岁月不待人
关于时间的演讲稿:今日当勉,岁月不待人
关于时间的演讲稿:今日当勉,岁月不待人若将人生比作电影,那么时间就像进度条,进度条的使用合理与否决定着电影的好坏。
而人生没有回放的电影,让每天都是现场直播。
因此,大千世界中最平凡而又最珍贵的莫过于时间吧。
一年四季,春华秋实。
人的生命只有一次,你是选择多背单词,奋斗余下时光,还是望着自己日渐横长的身躯,感叹岁月真像一把杀猪刀呢。
花有重开日,人无再少年,时间亦是如此,古人云,三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,正是告诫我们必须惜时如金。
切莫把宝贵的青春虚度,而要趁着大好时光多读书多看报,少吃零食,不要总睡觉,在有生之年奋起拼搏一次。
如此,甚好,静待花开?我们可等不起,花期已近,要么六月杏花,八月桂,要么错花期,独自伤悲。
民族英雄岳飞如是说:莫等闲、白了少年头,空悲切。
人们常常把时间比喻成海绵里的水,但挤一挤总会流完的,那么这该咋整呢?学会做时间的主人可能是最好的答案,管理好自己的时间,合理归划往往比压缩正常休息时间来得更有效,当然,这必然有一个取舍的过程,这是很粗鲁的不友好的,但却是相当有效的。
总有一些需要舍去,你必须忽略他们的存在。
如你可以晚一点回复那些吃了吗弄哈勒的问候消息……你可以不理睬那些你的游戏好友已上线开黑吃鸡的好友信息,你可以在大家下课闲聊时,多做一两道数学题,没有这些,你的世界是不会崩溃的。
其次将每天做到有归划、有目标。
这是十分重要的,正如在漫漫长夜,你可以躲在自己的被窝,来一桶模仿再像,也不是统一老坛的酸菜面,但这不是我们的,我们更需以笔为剑,在这书山苦海中书写我们的传奇。
最后,我想告诉大家,永远不要去打扰别人的时间。
莫要高声语、恐惊读书人这是学校向我们传递的观念,更是我们最后的保障。
时间像筛子,筛得多数人流离失所,筛得少数人出类拔萃,没有,没有,飞行员就别想了,更别说太空人了,爷爷奶奶也不会给你爱吃的喜之郎果冻了,港珠澳大桥总设计师十年奔跑,才换来三地的连通,而我们的青春也应该如泰戈尔那言与命运死命相搏。
逝者如斯,在接下来的天,小时,努力到无能为力,拼搏到感动自己。
第二篇:努力须及时, 岁月不待人
序言:有些事情,如果现在不去做,很有可能以后也做不了,美好未来,靠当下的努力。
人这一生,路途漫漫,前途难料,就像是在雾中行走,远远望去,只是迷蒙一片,辨不出方向和凶吉。可是,当你鼓起勇气,放下忧惧和怀疑,一步一步向前走去的时候,你就会发现,每走一步,你都能把下一步路看得更清一些。
于是,就这样,我们一路跌跌撞撞,一路勇往直前,不论前路多么迷茫,只要不是远远观望,便能找到自己的方向,踏上属于自己的征途。
有些心愿,现在不尝试达成,可能以后永远都无法实现。很多时候,我们不是没有时间,而是缺乏勇气。
就是因为有时间,才会一拖再拖,才会放心的将它们搁在那里,任凭风吹雨打,铺上厚厚的灰尘。而流年日深,你终将失去力气去做曾经想要做的事、去说曾经想要说的话、去得到曾经想要抓住的人。
人生有太多的事情,放一放就淡然了,冷一冷就过去了。不论是该放手的,还是该执着的,倘若你不能趁热打铁,在赤红的钢铁,也是会硬化冰凉下去的。就像经年途径的那些所有过不去的过去,终究也还是过去了。
当水流经河流的时候,河流是什么形状,水就是什么形状;当生命之泉流经我们的时候,思想是什么形状,生命就是什么形状。
倘若,你坚信自己可以做到,那就别管别人说什么话,做到再说,在这期间,所有的抱怨和张扬都是虚妄。成功易得,便也不再珍贵,没有展露光芒,就别怪别人没有眼光。
其实,每一个优秀的人,都有一段沉默的时光。那一段时光,是付出了很多努力,忍受了很多的孤独和寂寞,不抱怨不诉苦,只有自己知道。而当日后说起时,连自己都能被感动的日子。
梦想是一场华美的旅途,每个人在找到它之前,都只是孤独的少年。
所有成功的背后,都是苦苦堆积的坚持;所有人前的风光,都是背后的不放弃。只要你愿意,并为之坚持,总有一天,你会活成自己喜欢的模样。
既然人生的幕布已经拉开,就要积极去演出;既然前进的脚步已经跨出,风雨坎坷也不能退却;既然我们把人生的希望播种在脚下,就一定要坚持到胜利的谢幕……
只有经受过严寒的人,才知道太阳的温暖;只有饱尝过人生艰辛的人,才懂得生命的可贵。就算今天辜负了我,我也依然会对明天抱有希望。
只有忙碌的人生才足够精彩,只有不断奋进的生命才充满色彩。充实,是一种幸福,让我们没有时间体会痛苦;奔波,是一种快乐,让我们真实地感受生活。
相信,人生路上的每个伤口,都像是一朵黑色的曼陀罗,一边妖艳,一边疼痛,一边愈合,一边强健。而那留下看似黑色的疤痕,终将涌动着无穷无尽的暗香,旖旎一路美景,直到惊艳了时光,绚烂了生命。
盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。
第三篇:教师节演讲稿-今生当教师,痴心不会改
今生当教师,痴心不会改 作者:吕一涛
十几年为人师毫无建树,却仍未过瘾。尽管时下这职业并不吃香也不红火,尽管“老师”着称呼已由专业术语变成了一种大众礼貌用语,尽管“孩子王”、“教书匠”之类的声音不绝于耳叫人听起来特不舒服。
“孩子王”总令人联想到幼稚单纯干不成大事,可我生性率直最喜欢清清纯纯的孩子气。孩子们对一切事物充满好奇,这个世界才永远魅力无穷;孩子们对未来充满幻想,这个世界才充满希望;孩子们活泼好动,才构成了这个世界生机勃勃的风景。在孩子们中间做一个永远长不大的孩子,真真其乐融融!
“教书匠”不免令人想到穷酸气古板状,可我想这也并非蔑称。木匠石匠们修房盖楼筑路搭桥,教书匠则修磨人性塑造人格不同样是生活的必需?古有鲁班祖师,亦有圣人孔孟,才有华夏文明的延续。“按教书而能成匠,并非易事,必须对其所学了如指掌,然后才能动用匠心教人以规矩”(梁实秋《职业》)每想到此,常诚惶诚恐:我祖辈有二爷为师,写得一手好字,名闻十里八乡;父亲几十年做小学教师,始终忠厚谨慎,备受乡人尊敬;如今我勉为人师,又有何德何能,怎敢轻言继承又安敢轻言放弃?每每看到书报上有“园丁”“灵魂工程师”“太阳底下最神圣”等美誉,心中顿生一种高大感进而有点飘飘然,但随后也就惶惶.在翻来覆去苦口婆心中领略一茬茬少男少女心灵中的层层新意,在周而复始的人生四季中审视春天陶醉与春天。白天耕耘与心灵之沃野,播撒知识与智慧的种子;夜晚苦读批阅与陋室孤灯下,充实自己修剪幼苗。在酷热难当的七月享受一种饱含了汗滴与泪滴的果实——那如雪片般飘来的录取通知书,这时,孩子们便成了我生命中的五色旗帜在这个纷乱的世界上飘扬不息。
蘸水笔使秃了一行行排成岁月,数不清的铅字流过眼前像河水。某一天,忽然发现胡茬子已变得扎手扎进心里头,粉笔灰一夜间落满我的头颅再也吹不走。教师的日子如此平淡无奇却又韵味无穷,正如一个庄稼人春耕夏耘秋收冬藏,不管天灾人祸还是风调雨顺,劳作与收获同在,幸福与忧愁共存。今生当教师,痴心不会改。