竞选小学政教主任演说材料

第一篇：竞选小学政教主任演说材料

精选范文:竞选小学政教主任演说材料(共2篇)尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我是来自二年级教学组的，今天，我竞聘的职位是 小学政教主任。从我踏上 小学那一刻起，我就踏实做事，诚信做人。整整六年的工作中，我担任过学前班主任、信息技术管理员、晨曦报编辑、通勤车跟车教师、新世纪班主任、英语教师、品德教师、教务干事、大队辅导员，有两年的管理经验，具有一颗爱岗敬业的心。所以我带着这份激动，这份希望来到大家面前，我相信我的每一份努力都是对学校的回报和感恩。在工作中，我感悟到了做好每件简单的事，就是不简单；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好学校与教师服务协作的桥梁，就是最好的事情；做好学生的发展，引领教师的成功，提升学校的品质，就是我最大的幸福。政教主任要以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育情境。政教主任任期内工作总目标：学生健康成长能力强，教师幸福快乐创成功，德育文化有品位。政教主任任期内工作分目标：

1、班主任队伍建设出成绩。

2、班级特色建设有典型。

3、养成教育见实效。

4、校园文化建设呈精彩。以上四个方面是学校目前德育管理我认为存在的问题，也是我一直在努力奋斗的方向。所以针对以上4个方面将谈谈自己的认识、想法、改进措施和预期效果。

一、班主任队伍建设目前由于我们班主任工作繁忙，教育教学的重任不仅仅说的那么轻松，从早到晚全身心地投入到学生的学习和服务之中。几乎没有时间去为班级的建设发展去发挥创造，只要学生安全、成绩优异、家长支持、学生不流失就是最大的业绩了。我也曾当过班主任，我知道班主任的艰辛，两年的大队辅导员工作，我也经常深入班级，也为某个班级学生的安全事故、学生的流失、学生的成绩自责、难过。但我反思，为什么有的班主任会很得心应手呢？我认为这需要一个引领，一个帮助。作为年组，要有凝聚力，不仅仅完全由段主任去一个个扶持，突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动；作为少先队，不仅仅只是将问题的所在亲自去解决，去帮助，还要从宏观上鼓励班主任学习各种先进的班主任工作经验和班级管理方法，并灵活运用于班主任实际工作中，形成德育积累。同时通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴，也可以再创新，以点带面，以个体带动群体，让班主任苦有所得，累有所值，推动学校整体班主任队伍建设。

二、班级特色建设有特点班级特色建设在学校领导的亲历指导下，树立了几个特色班级。面对班级特色，班主任很迷茫，不知道是建设习惯特色好还是特长特色好，低年级的特色怎么能凸显出来？其实，一个班级特色并不是一学期、一学年就可以看到效果的，我认为特色的树立是针对班级学生特点，教师个人爱好，确立目标，有计划有步骤去实施，必须持之以恒，就一定会有收获。从少先队来看，以往只是督促，检查，交流一些方法，在学年表彰上命名特色班级，并没有真正将之成为工作的重中之重。应该将它与每天的考核视为同等重要，将特色班级建设设立评比台，与日常常规考核相结合，以成绩公式，以汇报展示，激起学生和班主任的特色竞争，形成创建特色的文化氛围。

[竞选小学政教主任演说材料(共2篇)]篇一：学校政教副主任竞选发言稿 各位领导、同事：

中午好！今天我很荣幸能够站在这里，来完成我工作的又一个新目标，竞选政教副主任一职。首先我想借用之前韩校长的一句话：人总是要有目标的，如果没有目标就注定一事无成。这句话我一直记在心里，出来工作，对今后还没什么目标的我记住了校长的这句话，年轻人一定要有目标和理想，如果没有目标和想法，就没有责任感，就注定一事无成！不断的工作，我的目标也越来越明显。能将一份工作全身心的投入并认真完成就是我现在的目标，我一直都在朝着这份目标而努力，相信这个学期大家已经看到了我的改变。政教副主任是我的新目标，不管今天我能不能够选上，但我在为这个目标而努力着。政教处的责任就是让学校有一个良好的秩序，创设良好的育人环境，促进学生的全面发展和健康成长。我希望能够担起这份责任，为学校更好的发展，有更好的学习环境而努力，而奋斗。中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教学管理，更多地是要尽义务。如果我能当选，我将在做好自己本职工作的基础上，围绕学校打造三园文化的办学目标，贯彻落实学校制定的方针与政策。配合政教主任的工作，在做好各项常规工作的基础上，探索新时期德育工作的新路子，积极开发学生的德育潜能，注重引导，培养学生自主、自立、自强、进取的良好习惯，更好地服务于学校的教育教学工作。使我们的校园真真正正成为孩子们的校园和乐园。

政教工作是一个繁琐但重要的工作。我自己身为班主任也深有体会，带好一个班级不容易，从中有很多的问题出现。政教的工作更是不容易，但是我相信我能做好。如果我能当选我将更多的倾听班主任的声音，帮助你们更好的带好班级。

如果能当选，我会一如既往地做好自己的本职工作，以身作则，率先示范，并接受大家的监督，虚心听取大家的意见和建议。当然，如果不能当选，表明我还存在不足，还需要进一步改进与完善自己。

作家奥斯特洛夫斯基说过：“人生最美好的就是能以自己创造的一切为他人服务”。作为一个年轻人，我希望在美好的生命历程中，实现自己的理想和价值，不管今天竞聘结果如何，我都会更加虚心向大家学习。希望大家能一如既往的关心和支持我。让我有机会用我的想法和创造为大家服务，有机会承担政教副主任的责任。同时：我也衷心的祝愿我们的毓秀家园越来越美好。最后，对学校创设这样一个让青年教师展示自己的环境与机会表示感谢。谢谢大家！

德育处副主任竞聘演说稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天，我竞聘的职位是实华学校德育处副主任。之所以参加这次竞聘，是因为在我心中充满了感激，这感激来源于这几年同事们给予我的宽容与理解，支持与帮助，来源于领导们对我的信任与鼓励，引领与扶持。是大家让我从一个青涩的大学毕业生成长为一位成熟稳重的人民教师。是这份感激激励着我不断努力向上，今天，我本着锻炼、提高的目的来到这里，展示自我，接受评判，希望靠自己的能力为自己的教育生涯留下一抹亮色，也希望用自己的努力来表达我对学校的回报和感恩。

我今年29岁，江西师范大学毕业，2009年有幸考到我们实华学校。从我踏上工作岗位的那一刻起，我就告诉自己一定要踏实做事，诚信做人。在学校三年的工作中，我一直担任语文教学和班主任工作，期间也获得了一些荣誉：九江市首届小学语文教师素养大赛二等奖；九江市中小学教师主题演讲比赛优秀奖；执教的课例荣获九江市教学资源评比二等奖；也多次辅导学生获得奖项；曾被评为“我最喜爱的老师”。这些荣誉是对我过去工作的肯定，我将继续以饱满的热情更好地把握现在和将来。

今天，我参加德育处副主任职位的竞聘，主要基于以下几个方面的考虑：

精神，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，无论领导分配怎样的任务，从不叫苦叫累，更不怨天尤人，而是努力想办法把事情做得更好。我虚心好学，遇到不懂的会及时向同事请教，对于同事们提出的意见会很积极地接受并快速改正；我接受新事物比较快，且勇于实践，具有开拓进取的创新精神；我一向严于律己，真诚地对待身边的每一个人，具有良好的人际关系。

灵，为学生的终身发展服务。让学生喜欢学校，热爱学校。让每个学生都能快乐地学习成长，这是德育工作者努力追求的目标。

学校的德育工作既要有山的稳重气势，又要有水的灵动之美，宏观上要弘扬主旋律，微观上为每个学生快乐成长，提供更好的人文关怀。德育处副主任是德育工作的管理者，协调者，更是服务者，我要充分调动班主任的力量，塑造学生的思想，引导学生求真向善寻美，全面提高学生的素质。

[竞选小学政教主任演说材料(共2篇)] 进入实华学校以来，我看到了她翻天覆地的变化，她也给了我更好的成长空间。我希望大家能给我一次机会，让我为实华学校的腾飞，为大家的幸福，尽自己的一份责任，贡献自己的一份力量！

如果竞聘不上，我不会气馁，我将一如既往地做好自己的本职工作，让自己的教育生涯变得更加精彩、充实。

篇二：竞聘政教副主任演讲稿

竞聘政教处副主任的演讲稿

尊敬的各位领导、老师们： 大家好！感谢给我这样的机会让我参加竞聘演讲，我认为政教处的工作是以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校形成具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育情境。政教副主任工作职责就是协助好政教主任做好各项工作，并达到政教工作的目标：学生健康成长能力强，教师幸福快乐创成功，校园文化建设呈精彩，德育文化有品位。

今天，我参加政教处副主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：一方面我认为自己具备担任副主任的素质 ：一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。三是有严于律己、诚信为本的优良品质。四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。另一方面我认为自己具备担任副主任的才能。一是有一定的政治素养；[竞选小学政教主任演说材料(共2篇)]二是有一定的管理组织协调能力。

如果我能够成功竞聘，我将继续努力，开拓进取，不辱使命。我想从以下几个方面做起：

的教育教学创造良好的环境。

开展丰富多彩的校园文化活动，为充分发展师生个性提供舞台。此次竞聘，我认为贵在参与，借此机会，让大家了解我、认识我、帮助我、抑或喜欢我、支持我。无论我竞聘成功与否，我都会用我做人的态度，做事的原则，认真对待我的工作，我都会为酉溪中学明天的腾飞尽职尽责，尽心尽力！

谢谢大家！2013-11-27

第二篇：竞选小学政教主任演说材料

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！我是来自二年级教学组的，今天，我竞聘的职位是 小学政教主任。从我踏上 小学那一刻起，我就踏实做事，诚信做人。整整六年的工作中，我担任过学前班主任、信息技术管理员、晨曦报编辑、通勤车跟车教师、新世纪班主任、英语教师、品德教师、教务干事、大队辅导员，有两年的管理经验，具有一颗爱岗敬业的心。所以我带着这份激动，这份希望来到大家面前，我相信我的每一份努力都是对学校的回报和感恩。

在工作中，我感悟到了做好每件简单的事，就是不简单；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好学校与教师服务协作的桥梁，就是最好的事情；做好学生的发展，引领教师的成功，提升学校的品质，就是我最大的幸福。

政教主任要以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育情境。

政教主任任期内工作总目标：学生健康成长能力强，教师幸福快乐创成功，德育文化有品位。

政教主任任期内工作分目标：

1、班主任队伍建设出成绩。

2、班级特色建设有典型。

3、养成教育见实效。

4、校园文化建设呈精彩。

以上四个方面是学校目前德育管理我认为存在的问题，也是我一直在努力奋斗的方向。所以针对以上4个方面将谈谈自己的认识、想法、改进措施和预期效果。

一、班主任队伍建设

目前由于我们班主任工作繁忙，教育教学的重任不仅仅说的那么轻松，从早到晚全身心地投入到学生的学习和服务之中。几乎没有时间去为班级的建设发展去发挥创造，只要学生安全、成绩优异、家长支持、学生不流失就是最大的业绩了。我也曾当过班主任，我知道班主任的艰辛，两年的大队辅导员工作，我也经常深入班级，也为某个班级学生的安全事故、学生的流失、学生的成绩自责、难过。但我反思，为什么有的班主任会很得心应手呢？我认为这需要一个引领，一个帮助。作为年组，要有凝聚力，不仅仅完全由段主任去一个个扶持，突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动；作为少先队，不仅仅只是将问题的所在亲自去解决，去帮助，还要从宏观上鼓励班主任学习各种先进的班主任工作经验和班级管理方法，并灵活运用于班主任实际工作中，形成德育积累。同时通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴，也可以再创新，以点带面，以个体带动群体，让班主任苦有所得，累有所值，推动学校整体班主任队伍建设。

二、班级特色建设有特点

班级特色建设在学校领导的亲历指导下，树立了几个特色班级。面对班级特色，班主任很迷茫，不知道是建设习惯特色好还是特长特色好，低年级的特色怎么能凸显出来？其实，一个班级特色并不是一学期、一学年就可以看到效果的，我认为特色的树立是针对班级学生特点，教师个人爱好，确立目标，有计划有步骤去实施，必须持之以恒，就一定会有收获。从少先队来看，以往只是督促，检查，交流一些方法，在学年表彰上命名特色班级，并没有真正将之成为工作的重中之重。应该将它与每天的考核视为同等重要，将特色班级建设设立评比台，与日常常规考核相结合，以成绩公式，以汇报展示，激起学生和班主任的特色竞争，形成创建特色的文化氛围。

三、养成教育见实效

如今我校的行为习惯之一的文明礼仪已初见成效，其他习惯的养成不仅仅只是少先队这个途径去考核，可以通过以年级文化为依托，进行养成教育。每一个年级的孩子都会有他们这一时段的特点，共性问题比较明显，如果以年级为单位，针对“四种习惯”开展相应的特色活动，一来老师们能集中智慧，将活动设计得有声有色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。以一年级为例，重点在行为习惯的养成上。一年级学生活泼好动，可塑性强，是学生行为习惯养成的最佳时期。在少先队引领协助下，作为年组负责人要强调年段作用的发挥，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况，确定该年级本学期的养成教育目标，并相应地开展年级、班级活动。将学校教育目标通知家长，这样一来，学校清楚，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力。自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。到了学年末，各年级组要开展相应的活动，并且利用家访、家长会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培养孩子行为习惯的目标上达到一致。最后年级经过考查测试和评价（观察法、问卷法、座谈法等），确定孩子们是否达到培养目标，长此以往，“习惯”定会在孩子们心中生根发芽，养成教育定会取得实效。同时学校的各项工作（教育、教学、体育卫生等各项工作）均围绕着“四种习惯”开展，千条线万条线，最后拧成一股线，这样的工作主线，充分体现了学校和谐，每一位教师都参与其中，学生一至六年级在校生活的每一天，都与“习惯”紧紧相联。

四、校园文化建设：英语特色和《三字经》德育特色

重视教师文化建设，实现教书育人 ；重视班级和校园文化建设，促进学生全面发展；立足“优秀 ＋特色” 开展丰富多彩的校园文化活动，为充分发展学生个性提供舞台。让英语特色体现在校园各个角落，我会与英语组共同合作打造英语品牌特色；例如：每天清晨5分钟，用于英语情景交际氛围的创设；每天放学时的温馨提示可体现我校的英语特色；国旗下的主题双语演讲成为学校德育校本课程人人会颂的经典。在德育特色上，结合学校感恩教育和四种习惯的养成教育，开展以《先学做人，再学做事》为主题的《三字经》诵读活动，以“活动”促“习惯”，培养良好的个性和品质，提高学校的办学品位，扎实推进校园文化特色。

总之，无论竞聘是否成功，我都会用真心把学生培养成德才兼备的好学生；引领每一位教师做好本职工作，让他们在原来的基础上有所飞跃。把学校视为一个大家庭，让我们共同为学校的发展奉献。

各位领导，各位评委，我自信今天的竞聘，因为在我的心中充满了感激、用这份感激来创新、挑战、锻造；因为在我的身边有支持信任、宽容理解、引领扶持我的各位相伴：因为我的心灵里涌动着童心、真心、诚心、爱心、忠心，可谓春潮澎湃，群情涌动。在以后种种的工作当中，我都用一种奉献精神来诠释我的每一份工作，用我真诚的心来为学校服务。

第三篇：最新竞选小学政教主任演说材料-精品

竞选小学政教主任演说材料

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！我是来自二年级教学组的，今天，我竞聘的职位是 小学政教主任。从我踏上 小学那一刻起，我就踏实做事，诚信做人。整整六年的工作中，我担任过学前班主任、信息技术管理员、晨曦报编辑、通勤车跟车教师、新世纪班主任、英语教师、品德教师、教务干事、大队辅导员，有两年的管理经验，具有一颗爱岗敬业的心。所以我带着这份激动，这份希望来到大家面前，我相信我的每一份努力都是对学校的回报和感恩。

在工作中，我感悟到了做好每件简单的事，就是不简单；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好学校与教师服务协作的桥梁，就是最好的事情；做好学生的发展，引领教师的成功，提升学校的品质，就是我最大的幸福。

政教主任要以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育情境。政教主任任期内工作总目标：学生健康成长能力强，教师幸福快乐创成功，德育文化有品位。政教主任任期内工作分目标：

1、班主任队伍建设出成绩。

2、班级特色建设有典型。

3、养成教育见实效。

4、校园文化建设呈精彩。

以上四个方面是学校目前德育管理我认为存在的问题，也是我一直在努力奋斗的方向。所以针对以上4个方面将谈谈自己的认识、想法、改进措施和预期效果。

一、班主任队伍建设

目前由于我们班主任工作繁忙，教育教学的重任不仅仅说的那么轻松，从早到晚全身心地投入到学生的学习和服务之中。几乎没有时间去为班级的建设发展去发挥创造，只要学生安全、成绩优异、家长支持、学生不流失就是最大的业绩了。我也曾当过班主任，我知道班主任的艰辛，两年的大队辅导员工作，我也经常深入班级，也为某个班级学生的安全事故、学生的流失、学生的成绩自责、难过。但我反思，为什么有的班主任会很得心应手呢？我认为这需要一个引领，一个帮助。作为年组，要有凝聚力，不仅仅完全由段主任去一个个扶持，突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动；作为少先队，不仅仅只是将问题的所在亲自去解决，去帮助，还要从宏观上鼓励班主任学习各种先进的班主任工作经验和班级管理方法，并灵活运用于班主任实际工作中，形成德育积累。同时通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴，也可以再创新，以点带面，以个体带动群体，让班主任苦有所得，累有所值，推动学校整体班主任队伍建设。

二、班级特色建设有特点

班级特色建设在学校领导的亲历指导下，树立了几个特色班级。面对班级特色，班主任很迷茫，不知道是建设习惯特色好还是特长特色好，低年级的特色怎么能凸显出来？其实，一个班级特色并不是一学期、一学年就可以看到效果的，我认为特色的树立是针对班级学生特点，教师个人爱好，确立目标，有计划有步骤去实施，必须持之以恒，就一定会有收获。从少先队来看，以往只是督促，检查，交流一些方法，在学年表彰上命名特色班级，并没有真正将之成为工作的重中之重。应该将它与每天的考核视为同等重要，将特色班级建设设立评比台，与日常常规考核相结合，以成绩公式，以汇报展示，激起学生和班主任的特色竞争，形成创建特色的文化氛围。

第四篇：小学中层干部竞选(政教主任)演讲稿

政教主任竞选演讲稿

潘

雷 各位领导、评委、老师们：

大家上午好！今天，能站在这里参加咱们塔兴小学中层干部竞选，我要感谢有关领导和老师对我的鼓励与支持。在参加竞选之前，我的内心非常矛盾。因为，我要竞选的是政教主任，政教处对于每个班主任来说，并不是一个令人开心的部门。经过前思后想，我觉得正因为自己是一个担任9年之久的班主任，对政教处的工作有一定了解有一些想法，所以，我想挑战我所难，竞聘这个令人欢喜令人忧的岗位。希望我能以服务于学校、服务于师生的一片真心和自己的实力给大家留下点什么。李白写道：天生我材必有用！首先，我来谈谈自身条件。

1995年7月，我毕业于岳阳师专。学生会文艺部长的工作让我在管理和主持方面积累了一定的经验。2010年，我凭借自身条件应聘到给我一生影响最大的单位——塔兴小学。谈到资格和条件，在座的各位都有辉煌的业绩，但我们应该从各项荣誉中看到一个人的成长与进步、发展与潜能。初生牛犊不怕虎，踏上教育岗位不久的我参加瓮江学区组织的数学优质课竞赛荣获了一等奖，这给我的教学教研开启了兴趣之门。来到塔兴小学后，浓厚的教研氛围更加激发了我的学习主动性：我摸索电脑技能学做课件、学做班级名片、钻研专家的先进教育理念、积极执教学校、学区的优质课。我所撰写的论文获得了县级、市级、省级的奖励。在一次次的数学比赛、教师沙龙、教学之星评比、艺术节节目编排等活动中，我对教师这个职业的认识更加深刻、所掌握的技能越来越丰富，也从懵懂单纯慢慢走向了成熟。

尤其是去年暑假，我参加了学区组织的中小学教师培训。在这次活动中，我脱颖而出，成了小学组的主持人，最后因表现突出被评为了“优秀学员”。这次活动让我清楚

地认识到学习和积累的重要性，认识到有机会就应该大胆地追求、牢牢地把握，这样，我们的工作才会更加有激情、更加有意义。

辉煌的是过去，我们要把握的是现在和将来。

我们塔兴小学从1964年建校以来，经历过许多的风雨，从名不见经传发展到今天成为瓮江学区示范校。在我县教育系统逐步完善的大好形势下，我们学校迎来了新的发展机遇，学校管理工作更应该上一个台阶。

政教处的工作是协助领导抓好学校管理、提高学生素质、抓好班主任队伍建设。说实话，政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事，可一旦某个环节出了问题，就会影响到整个学校的正常教学秩序。所以，政教处的工作必须讲求奉献精神。而且，在充满生机与活力的新世纪，我们的各项工作还应该有创新。

下面，我就来谈谈竞聘政教主任后的一些打算吧！

一、繁琐的事情简单化

1、每日晨会改为每周晨会。也就是说，利用升国旗的时间，每周只开一次全校性晨会，这样可以提高晨会的重要性和效率，平时有具体事再通知到人；

2、将《家校联系本》这种交流方式改为办公室电话直接交流或QQ、博客网络交流形式。这样能及时与家长进行沟通，为教师节约大量宝贵的时间，达到信息交流及时、方便的效果。

3、充分利用黑板报进行学生评比和展示。这样既可以使教室整洁美观，而且可以为学校节约材料经费。但愿学校这次文化建设能为班级创设一个良好的文化氛围，而不是每位班主任开学初在百忙之中“八仙过海、各显神通”地剪贴涂。

二、具体的事情高效化

1、班主任工作手册要简明扼要，落到实处。改班干部会议记录为《历届班干部名单表》，班会设计纲要化，每班每学期进行一次具体而有意义的主题活动并做好记录就可以了，如果班主任能主动举行班级活动就实行奖励制，鼓励班级活动少而精，立足于学生发展；

2、班级管理中流动红旗的颁发不再实行“一星否决”制，而采取积分制，让孩子们认识到每个人都有改正错误、将功补过的机会。

三、政教工作有创新、讲人性

1、着眼于学生身心健康发展，取消校牌制度；

2、间周一次开办“新闻吧”，利用班会课一半的时间全校师生收听国内外主要新闻。这样不仅减轻班主任班会课的负担，而且能让学生和教师了解国内外的时事和新动态，不做与社会脱节的人；

3、艺术节活动每2年或3年举办一次，让这样的展示活动显得更加重要，也能提高学生参与的积极性，提高艺术节成果质量。

4、六一儿童节的庆祝活动多样化：可以组织学生看电影、在班级举行小型音乐会、故事会，或是参观活动等，让孩子们从丰富多彩的活动中身心各方面得到发展。

5、开办政教处信箱，广泛吸收教师和学生的建议，随时做好改进工作；

6、积极配合学校搞好阳光运动，培养学生健康体魄，真正给孩子们一个快乐的童年！

另外，在平时工作中，我还要做到以下几点：

一、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，又注重在工作实践中摸索经验、探索新方法，和大家一道努力把具有特色的三角湖小学政教德育工作进一步发扬光大。

二、积极听取班主任的意见，使管理工作更加科学、完善，尽量让领导放心，班主任满意。没有最好，争取更好。人非草木，孰能无情。如果德育工作深入人心，我们的班主任队伍将是一支胜不骄败不馁、打不垮的铁军。

三、加强各部门的配合。完成工作计划讲究一个循序渐进的过程，不和教学工作明争暗斗，苦了班主任和学生，并积极配合总务部门做好其他工作。

支持我的朋友，我绝不会让你们失望；还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望；还不够信任我的朋友，恳请你们给我一点点希望。在网上，我找到了一副对联，现在把它改了改，以表达我此时的心情：上联是“胜固可喜，宠辱不惊求锻炼”，下联是“败亦无悔，去留无意看发展”，横批是“竞争上岗”。最后，祝各位评委所有的希望都能如愿，祝各位领导所有的梦想都能实现，祝各位老师的所有期待都能出现，祝各位竞聘者的承诺都能兑现！谢谢大家！

2013.8.20

第五篇：村委主任竞选演说报告

竞选演说报告

尊敬的各位领导、各位老干部、各位党员、各位村民代表、各位同事：

您们好!

今天我首先向上级领导、老干部、党员、村民代表对我多年来的支持帮助，让我有这个机会站在这里竞选演说，表示衷心的感谢。现在向各位做一个自我介绍。我叫***，今年**岁，*年*月入党，**文化，于**年**月开始在村委会工作，*年*月担任村委委员和团支部书记，6年来，在各位领导和组织的教育、培养下，我得到了长足发展。

今天能有机会参加竞选演讲，我感觉十分荣幸。作为**村的村民，我们每个人都有责任和义务搞好我们村的建设。在街道党工委办事处、许多党员群众的支持和鼓励下，我今天能有机会站在这里，和大家进行面对面的交流，说一说我三年来的工作，谈一谈我对我们村今后发展的一些思路和想法，希望能够得到大家的支持和帮助，大家齐心协力同舟共济，努力把我村建设成全面发展的社会主义新农村。

三年来在街道党工委、办事处、村党总支部的正确领导下，在两委班子成员的共同努力下，我协助旧城改造和高速公路拆迁；防治“非典”和“禽流感”；创建文明城市和卫生城市；抗击“龙王”台风；增加第三产业收入等各项工作克服了种种因难也取得了一定成绩，这和广大老干部、党员、村民代表、群众的支持和帮助是分不开的。回顾三年来，我认为是一个不平凡的三年，虽然取得一定成绩，但是已经属于过去，今后我将更加努力，取得更好的成绩。

下面我谈谈今后三年的工作打算，请大家批评指正。

1、不断学习，提高自身素质。现在政府提出要创建学习型的政府，所以做为一名村干部更要注意向上级党委学习，多听听他们的发展思路；注意向群众学习，充分听取广大群众的意见和建议；注意向老干部学习，求经取宝，集中大家的经验、意见，为我所用，使自己能更好地为村民服务。

2、摆正位置、做好配角、当好参谋。首先要在思想上、行动上与上级党组织保持高度一致，对本职工作，尽职尽责，向上级提供合理建议和主张，帮助村民正确作出决策。其次，要有统筹兼顾的意识，当好参谋和助手。团结同志，协作发展。只有团结，工作才能形成合力，做好领导和同志，同志和同志之间的协调工作，多和大家交流思想和感情，做大家的知心朋友，努力营造一个相互信任、相互帮助、心情舒畅的工作氛围。

3、新农村建设的核心就是发展生产力，提高村集体经济收入，我村地处我市西北部，现在我市即将融入大省会，全市上下迅速发展，这是机遇也是挑战，因此我们村应因势利导，从实际出发，正确分析经济形势，坚持解放思想、开拓创新、与时俱进的原则，推进第一、第二、第三产业全面发展、协调迈进，积极调配产业结构，努力发展第三产业，加快发展大型超市等综合型建设，采取阳光操作对我村店面进行公开招投标，不断增加村集体经济收入。

4、服务奉献，要把为村民服务放在首位。尊重村民意愿，广泛听取村民的意见，以村民愿意不愿意，高兴不高兴，赞成不赞成作为衡量社会主义新农村建设的重要标准。因地制宜，突出重点，从解决村民最急迫，最直接，最关心的实际问题入手，量力而行，先易后难，务求实效，让村民真正得到实惠。

最后，再次感谢大家让我有这个机会说说自己的一些设想。我有信心，在今后工作中在上级领导和同志们帮助关心下，我会克服不足，以“八荣八耻”作为自己的行为准则，把工作做得更好。如果我能选上，我将珍惜这个机会，牢记党的宗旨不动摇，以踏实的工作作风、求真的工作态度、进取的工作精神，发扬成绩、加强修养、改进不足、与时俱进、开拓创新，按照党工委、办事处的工作部署要求，用心、用情、用智慧干好本职工作，为把我村建设成为“生产发展，生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村贡献自己力量。

谢谢大家！