我的教育故事演讲稿：我的“恋爱”学生（共5则范文）

第一篇：我的教育故事演讲稿：我的“恋爱”学生（共）

我的教育故事演讲稿：我的“恋爱”学生

各位评委，各位老师：

大家好！

当班主任多年，遇到恋爱的学生不少。对于恋爱学生，每个老师都有不同的处理方法：有的严加呵斥，有的视而不见，而我，大多谈笑处之。初三的恋爱学生，问他，大多支支吾吾，像挤牙膏一样，问一句答一句。阔别初一多年，今年再教初一，发现初一与初三的恋爱学生不同，还真有点让我哭笑不得。下面我要讲的第一个故事是：

老师，他们传我绯闻

上学期校运会休息期间，我与学生在大本营的树荫下围坐谈笑。

一弱弱的眼镜小男生蹲在我身边，带点怨气地说：“班主任，同学们传我的绯闻！”我哑然失笑，拍着他的小肩膀低头问：“你有什么绯闻呀？”他递上一块锁匙扣。心形的，里面有两个卡通小人物，倾着身子在接吻。他指着两个卡通小人物，认真地说：“他们很无聊，说我和李某拍拖！”我忍俊不禁，围观的同学也哈哈大笑起来。

“是吗？李某不错呀！人漂亮，成绩又好！”他抬头望着我，目光透过厚厚的镜片，一片惘然。

“你也不错呀，像中国好声音的光头平安！你们那么优秀，同学说你们很正海量资料分享

常的呀！”他很想从我这里得到援助，谁知我还煽风点火，他马上开溜了。

此时，短发女主角李某靠了上来。她一脸淡定。女生的确是比男生早熟。“班主任，同学们的确在传我和他的绯闻。”她慢悠悠的，语气、神态之淡定，好像女主角不是她，仿若旁人，在说他人的故事。

我也慢悠悠地说：“同学们喜欢说就让他们说吧，反正你心里清楚。”后来我就他们的绯闻专门开了一节班会课，刚开始的时候大家默默不语。我马上叫绯闻的男女主角发言。他们发言的时候，我始终微笑，并没有责罚谁的意思，渐渐地大家居然踊跃发言，各抒己见，笑声不断。最后，他们自己立出规矩：凡是无聊传同学绯闻的，请绯闻主角吃雪糕。之后个别贪玩的同学居然拍着自己的胸口对周围的同学说：传我绯闻！传我绯闻！最后，班会课在笑声中结束。

接下来我要说的第二个故事是：

老师，你要相信我

就在这个学期的第8周的一个晚修前，我教的另一个班的一位男同学主动到办公室来找我：“老师，我有一件事跟你说。”这家伙在班里是一个大大咧咧的男孩，上课的时候老管不住自己的嘴巴，时不时冒出一两句与学习无关的话来。这家伙又想说些什么呢？我盯着他。他神秘兮兮地说：“老师，我们班的卢某某跟你们班的李某某之前谈恋爱，但现在关系闹僵了。”哦，还有这样的事情？“你能帮我叫卢某某下来吗？”这家伙马上跑上四楼去了。很快，他带着卢某某下来了。

“你觉得我们班的李某某怎么样？”卢某某个子小小，但机灵得很，马上知道我的话外之音。

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“我们在小学的时候就认识的，是我追她的，但现在散了。”

“哦，她不好吗？”

“不是，是她一脚踏两船，老是跑到1班找另一个男生说话。我很生气，就没有跟她在一块了。”

“好，谢谢你们两位，我会找李某某了解了解的。”我拍拍他们的肩膀就让他们离开了。

晚修开始后，我找来李某某。

“你跟卢某某认识吗？”站在我面前的李某某，轻声细语，一副柔弱的样子。

“上学期，卢某某一下课就跑到我们班窗口边找我聊天，说要跟我好，我耐不住他的烦就应付着他，但我不想跟他好，就故意经常跑到1班找另一个男生说话，就是想让他生气不跟我好。”

呵呵，你们说，我的“恋爱”学生是不是太可爱了。

最后，我微笑着让她离开。在改第二天的日记的时候，我发现卢某某在日记中跟我写了一段话，又把他俩的故事重复一遍，最后说，老师，这是真的，你要相信我，我俩真的散了，我不会再去找她的。我在他的日记下面写了一句话：真的？呵呵，那就慢慢看咯！但愿你说的是真的啦！老师也不是好骗的！

这是今年我教初一遇上的两个关于恋爱的小故事，对于学生恋爱的话题（我海量资料分享

不喜欢说是“早恋”，也不喜欢说是“问题”，因为它是人类自然而然的情感），我处理的方式通常是笑而言之，既不鼓励，也不禁止，更多的是让学生自己去思考，然后把结果告诉我，可以是口头，也可以是文字，再稍加引导。毕竟，恋爱不是洪水猛兽，过了这个时期，它自然会离开。主要是“疏”和“导”，“疏”就是让他们相信你，主动跟你说，尽量把他们的感情和经历分散到更多的渠道去，再引导他们如何去正确处理这份青春的感情。如此，他俩的青春纪念册上才能留一个美好的回忆。

花要开，只给它一点阳光，只给它一点雨露，不猛，不烈，让它开得慢一些，更慢一些。断阳光，断雨露，它会蔫掉，目的似乎达到，但其惨状是我不忍卒睹的。青春的花蕾，就让她将开未开，留一份羞涩，留一份对美好未来的期盼！

可爱的“老师，他们传我绯闻”！可爱的“老师，你要相信我”！可爱的小男生！可爱的小女生！

各位评委，各位老师，我的演讲完了，或许我的演讲和我的故事都不算精彩，但我爱我的学生，爱他们的纯，爱他们的真！

谢谢大家！

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第二篇：我的教育故事演讲稿：我的“恋爱”学生

我的教育故事演讲稿：我的“恋爱”学生

我的教育故事演讲稿：我的“恋爱”学生

各位评委，各位老师：

大家好！

当班主任多年，遇到恋爱的学生不少。对于恋爱学生，每个老师都有不同的处理方法：有的严加呵斥，有的视而不见，而我，大多谈笑处之。初三的恋爱学生，问他，大多支支吾吾，像挤牙膏一样，问一句答一句。阔别初一多年，今年再教初一，发现初一与初三的恋爱学生不同，还真有点让我哭笑不得。下面我要讲的第一个故事是：

老师，他们传我绯闻

上学期校运会休息期间，我与学生在大本营的树荫下围坐谈笑。

一弱弱的眼镜小男生蹲在我身边，带点怨气地说：“班主任，同学们传我的绯闻！”我哑然失笑，拍着他的小肩膀低头问：“你有什么绯闻呀？”他递上一块锁匙扣。心形的，里面有两个卡通小人物，倾着身子在接吻。他指着两个卡通小人物，认真地说：“他们很无聊，说我和李某拍拖！”我忍俊不禁，围观的同学也哈哈大笑起来。

“是吗？李某不错呀！人漂亮，成绩又好！”他抬头望着我，目光透过厚厚的镜片，一片惘然。

“你也不错呀，像中国好声音的光头平安！你们那么优秀，同学说你们很正常的呀！”他很想从我这里得到援助，谁知我还煽风点火，他马上开溜了。

此时，短发女主角李某靠了上来。她一脸淡定。女生的确是比男生早熟。“班主任，同学们的确在传我和他的绯闻。”她慢悠悠的，语气、神态之淡定，好像女主角不是她，仿若旁人，在说他人的故事。

我也慢悠悠地说：“同学们喜欢说就让他们说吧，反正你心里清楚。”后来我就他们的绯闻专门开了一节班会课，刚开始的时候大家默默不语。我马上叫绯闻的男女主角发言。他们发言的时候，我始终微笑，并没有责罚谁的意思，渐渐地大家居然踊跃发言，各抒己见，笑声不断。最后，他们自己立出规矩：凡是无聊传同学绯闻的，请绯闻主角吃雪糕。之后个别贪玩的同学居然拍着自己的胸口对周围的同学说：传我绯闻！传我绯闻！最后，班会课在笑声中结束。

接下来我要说的第二个故事是：

老师，你要相信我就在这个学期的第8周的一个晚修前，我教的另一个班的一位男同学主动到办公室来找我：“老师，我有一件事跟你说。”这家伙在班里是一个大大咧咧的男孩，上课的时候老管不住自己的嘴巴，时不时冒出一两句与学习无关的话来。这家伙又想说些什么呢？我盯着他。他神秘兮兮地说：“老师，我们班的卢某某跟你们班的李某某之前谈恋爱，但现在关系闹僵了。”哦，还有这样的事情？“你能帮我叫卢某某下来吗？”这家伙马上跑上四楼去了。很快，他带着卢某某下来了。

“你觉得我们班的李某某怎么样？”卢某某个子小小，但机灵得很，马上知道我的话外之音。

“我们在小学的时候就认识的，是我追她的，但现在散了。”

“哦，她不好吗？”

“不是，是她一脚踏两船，老是跑到1班找另一个男生说话。我很生气，就没有跟她在一块了。”

“好，谢谢你们两位，我会找李某某了解了解的。”我拍拍他们的肩膀就让他们离开了。

晚修开始后，我找来李某某。

“你跟卢某某认识吗？”站在我面前的李某某，轻声细语，一副柔弱的样子。

“上学期，卢某某一下课就跑到我们班窗口边找我聊天，说要跟我好，我耐不住他的烦就应付着他，但我不想跟他好，就故意经常跑到1班找另一个男生说话，就是想让他生气不跟我好。”

呵呵，你们说，我的“恋爱”学生是不是太可爱了。

最后，我微笑着让她离开。在改第二天的日记的时候，我发现卢某某在日记中跟我写了一段话，又把他俩的故事重复一遍，最后说，老师，这是真的，你要相信我，我俩真的散了，我不会再去找她的。我在他的日记下面写了一句话：真的？呵呵，那就慢慢看咯！但愿你说的是真的啦！老师也不是好骗的！

这是今年我教初一遇上的两个关于恋爱的小故事，对于学生恋爱的话题（我不喜欢说是“早恋”，也不喜欢说是“问题”，因为它是人类自然而然的情感），我处理的方式通常是笑而言之，既不鼓励，也不禁止，更多的是让学生自己去思考，然后把结果告诉我，可以是口头，也可以是文字，再稍加引导。毕竟，恋爱不是洪水猛兽，过了这个时期，它自然会离开。主要是“疏”和“导”，“疏”就是让他们相信你，主动跟你说，尽量把他们的感情和经历分散到更多的渠道去，再引导他们如何去正确处理这份青春的感情。如此，他俩的青春纪念册上才能留一个美好的回忆。

花要开，只给它一点阳光，只给它一点雨露，不猛，不烈，让它开得慢一些，更慢一些。断阳光，断雨露，它会蔫掉，目的似乎达到，但其惨状是我不忍卒睹的。青春的花蕾，就让她将开未开，留一份羞涩，留一份对美好未来的期盼！

可爱的“老师，他们传我绯闻”！可爱的“老师，你要相信我”！可爱的小男生！可爱的小女生！

各位评委，各位老师，我的演讲完了，或许我的演讲和我的故事都不算精彩，但我爱我的学生，爱他们的纯，爱他们的真！

谢谢大家！

第三篇：我的恋爱故事

我的恋爱故事

泡妞诚难堪，本钱价更高，在这个物价飞涨，人为不增，猪八戒比唐三藏身价还高的期间里，恋爱似乎成了橱柜里的奢侈品，让人只可远观，不敢亵玩。许多人想浪漫，可是不敢浪漫，可能说是浪漫不起，于是许多璀璨的恋爱之花，就在平庸中雕残了。着实恋爱并没有“钱”法则，浪漫和惊喜不必然要送钻石名包，创意和心意步崆最重要的。给各人先容下我怎么用一个个不敷五元钱的把妹神器，耗费百元以内追到我女伴侣，并给她带来一个个浪漫的惊喜，让她汇报我，“在爱岛有被爱到”的。至于爱岛是那边，我先卖个关子。等不及的，本身去淘宝搜刮要害字“爱岛网”也可以的。

２

初识女友是在午后的咖啡店，她坐在靠窗的位置，手里拿着一杯卡布奇诺，冷静的看着窗外发呆。她清爽的穿戴，姣好的模样，和眉宇间带着的一丝担心，都让我认定她就是我生掷中缺失的另一半。

我拿着刚点的摩卡径自坐到了她的扑面，她下意识的看了眼我这个不请自来的莽撞鬼，没有说什么，喝了口水，继承看着窗外。我忧伤的清咳了下，只管用布满磁性的声音说：“美男，信不信我可以猜中你的年数？”她没有回应我，可是眉宇间明明看得出她发生了乐趣。我心中窃喜，继承说：“我们打个赌好欠好，假如我可以精确猜中你的年数，你要汇报我你的名字和电话号码。”

她踌躇了下，看着我狡黠的说：“那假如你猜错了呢？”“我请全场喝饮料。”我用手指了下全场，大方的说。然后起家向她那一侧走去，她不无无奈的挪向了靠内侧的椅子，让我坐在了她的旁边。我从身上拿出了几张牌，清算了下次序放在桌上，“此刻你一一看下，每张牌上有没有你年数的数字，假若有就直接放到第一张的上边，假如没有，就翻过来放在上边。”她照做的同时，我还不忘抚玩她纤细的玉手。待她操纵完后，我像全部的把戏师一样，故弄玄虚，让她对着牌吹了口吻，然后猛地把牌拿起来背对着她，数字25神奇的呈此刻了她的眼前，她有些受惊，问我：“你是怎么做到的？”我讳莫如深的说：“把戏嘛，说出来就不灵了。”同时不忘本身暗暗地看了下谁人数字，心想年数也还般配。

我这小我私人最大的弱点就是对心仪的女生没有什么免疫力，被她乞求了几句之后，我就道出了个中的奥秘，其拭魅这是所谓的心灵把戏牌，用的是数学纪律，不管是谁拿着这个道具，都可以算出别人的年数。“这么简朴吗？”她心中又默想了另一个数字，凭证我方才的操纵伎俩试验了一次之后，公然不差。洞察了个中的奥秘，她开始装傻，把牌放下，继承看向窗外。

我用胳膊碰了下她，“喂，我赢了，你是不是该汇报我你的名字和电话号码？”她存心不看我，继承看着窗外，“叫我燕燕吧，不外电话号码可没那么轻易汇报你哦，方才谁人把戏，都是道具的浸染。”我无奈，和美男永久没理可讲，只好祭出我其它一样瑰宝：恋爱理睬支票。

我把两张恋爱理睬支票放到她的眼前，“这样可以了吧，这里有两张空头支票，只要你写上你想让我帮你实现的愿望，而又是可以完成的，我必然帮你实现。”显然燕燕从没见过这么出格的支票，重复看了几遍，最后盯着我问：“也就是用我的电话号码，换你两个信誉咯？”我颔首暗示默许。“好吧。不外我怎么知道你会不会真的信取信誉，此刻许多汉子都不行信，老是措辞不算话，这样吧，想要我的接洽方法不难，我此刻就写下一个信誉，来日诰日我会来这里，你实现了我就汇报你。” 燕燕给我出了一个困难，“我想看萧敬腾的台北演唱会，可是又没步伐去台湾，你怎么帮我呢？这一场也不会出DVD的哦。”燕燕在恋爱理

睬支票上简朴的写下了，帮我看到6.20日的萧敬腾台湾演唱会。我笑着拿过支票，撕下票根留给燕燕，汇报她，“来日诰日在这等我，记获得时辰你要汇报我你的电话号码哦。”然后起家分开了。

第二天我没有呈现，燕燕其后汇报我，她到的时辰如她所料的没有看到我，心中还在想，公然是个不行信的汉子，被难为了下就退缩了，心中难免有一丝的扫兴。但照旧照例点了杯卡布奇诺坐在了昨天的位置上。

侍应在给她送饮料的时辰，同时多了一个小包裹，侍应汇报她，“这是昨天和您坐在一路的男士今早过来让我拿给您的。他说您看了就知道了。”燕燕嘴上嘟囔着，“不知道这个家伙又在搞什么鬼，”可是嘴角上却有一丝的笑意。拆开之后上边有一张字条和一个药丸瓶。字条上有网址、账号、暗码和一段话。“把萧敬腾变到你的家里，或是把你变到台湾的现场，我这个假货把戏师都做不到，可是你登录这个网址，通过魔炫直播平台可以同步看到当天的演唱会直播，每场只要十元钱，账号和票我已经买好了，到时辰你可以足不出户在家里看到萧敬腾台北演唱会的直播了。尚有一个小礼品送给你——恋爱药丸瓶。昨天看到你眉宇间有一丝的担心，想必你的糊口中碰着了不开心的工作，往后每当不开心的时辰就拿出一颗药丸，打开，里边有让你开心的良药。假如这些药有结果的话，记得打电话给我152168XXXXX。”燕燕打开药瓶，拿了一个药丸出来，打开之后里边是一张字条，“有一次我坐飞机，飞机方才下降，我边开手机边解开安详带。站起来的时辰发明，安详带没解开，适才解开的是裤腰带………。”燕燕不由得笑作声来，这几日的不开心似乎都抛在了九霄云外。

当晚我收到了燕燕的电话，我们聊了好久，也很开心，时代她问了我一个题目，既然是恋爱药丸瓶，里边为什么装的不是花言巧语而是笑话呢？我说我可不想一开始就让你认为我是个嘻皮笑容的人，不外假如你喜好，我下次会再送你一瓶写满爱的说话的药丸瓶，往后你把这些药瓶贴上标签，按照必要按疗效服用就可以了。

之后我和燕燕常常在那家咖啡厅约会，我也不绝祭出我的恋爱瑰宝，哄燕燕开心。燕燕最喜好的宝物之一是恋爱试卷。那一天我郑重其事的拿了两套卡品给她，汇报她：“测验了，测验了，看看我们的恋爱可以打几多分。”燕燕看到卡片写着语文试卷、综合素质试卷、头脑政治试卷……，而上边的题目都是环绕恋爱的，譬喻选择题，当我气愤时你会怎么样哄我开心？认为很故意思，和我一路煞有介事的答起了题，提及来，结业往后好久没有填写过试卷了，不外可以必定的是，这个试卷是我们独一答起来认为没有压力，并且回想起来很开心的。

答完题后，我们作为先生，相互修正了试卷。我汇报燕燕，得分并不重要，重要的是可以让我们更进一步的相识互相，我们刚开始打仗，对方的糊口风俗、兴趣乐趣也许并不相识，通过这种游戏的方法，我们可以快速加深互相的相识，实现心有灵犀的最高地步。尽量这么说，可是因为我的得分低于燕燕，以是她照旧要处罚我，郑重其事的写一封情书给她，尚有要求，不能低于500字。

被燕燕罚写情书，固然写的心甘也甘心，可是我照旧想要小小的捉弄她下，作为反扑。第二天我存心打电话汇报她，我姑且有事要先走，可是我把情书放在了桌上，并且没有信封，你来了就可以看到了，燕燕赶快诉苦，“你个莽撞鬼，把情书放在桌上被别人看到了多忧伤！”我说：“还好了，我没写签名，不外有写上你的名字。” 我偷笑着挂掉了电话，然后悄悄的藏了起来。

过了没有多久，就看燕燕小跑着进了咖啡厅，跑到了我们常坐的谁人位置，见周围没人，情书“不和”朝上安详的躺在桌上，心中松了口吻，然则当她翻过情书的时辰竟发明何处也是空缺的，禁不住气了起来，打电话求全谴责我，说我忽悠她，害她穿戴高跟鞋忧伤的跑了过来。

“谁说我忽悠你了？”我溘然呈此刻了燕燕的眼前，燕燕先是一愣，迅即拿着空缺情书问我：“没忽悠我？那你的意思你写的是无字天书，这张白卷就是你的情书了？”我淡定的说：“谁说是白卷了，上边有字的，整整521个字，521，我爱你嘛。”燕燕把情书拿过来重复又翻看了几遍照旧没有看出眉目，问我：“你又在变什么把戏？”我从兜里拿出一支笔，用笔上自带的灯光在纸上一照，情书立即显露了出来。我表明道：“这个是把戏笔，写上的字只有效笔自己的灯光照射才气看到，我们一人一支，这样不管我写下多肉麻的话，都不怕被别人偷看到了。”燕燕欣喜的接过笔，但不忘恶搞的在我脸上写下了燕燕专属四个字，然后拿笔在我脸上照，公然透过镜子，我看到了四个大字浮此刻我的脸上，亏得别人看不到。

正所谓名不正言不顺，固然和燕燕在一路来往已经有一段时刻了，可是我还没有正式的批注过，我不能让我们之间的相关一向游离在情侣和伴侣之间不是。我消散了几天之后，僵持要送燕燕回家，燕燕也没来由拒绝我，可是我走得路径有些偏，在我确信没有走错路的环境下，燕燕看时刻也还早，就跟着我了。当走到他们家小区一处幽静的草地时，燕燕惊喜的看到草地竟然长出了一段话，是我爱的批注。燕燕捂着嘴巴问我：“你怎么做到的？太神奇了。”

我笑而不答，轻声的对燕燕说：“燕燕，我爱你，做我女伴侣好吗？”燕燕怕羞的说：“神经啦。”我抓住燕燕的手，当真的说：“做我女伴侣好吗？我知道我很贪婪，已经和你成为很好很好的伴侣，可是我还认为不足，我想要你做我独一的女伴侣，让我用全部的爱来疼你宠你，做我女伴侣好吗？。”燕燕轻轻的点了颔首，低声说：“着实我们不是早就是了嘛。”“那不算哦，要有正式的广告。”我拿出两张贴有我们照片的最佳男友/女友证给燕燕，浮夸的说：“鉴于我方才广告乐成，此刻正式为我们揭晓最佳女友和最佳男友证，以后往后咱也是领了证的正当情侣了。”

恋爱就像一层窗户纸，不捅不破，偶然辰必要一些加快器，在和燕燕来往了几个月之后，我急切的但愿可以逐日醒来就看到她，而不可是透过电话听到她的声音。于是我抉择趁着燕燕的生日，和她做进一步的批注，让她真正成为我生掷中不行或缺的另一半。

燕燕生日的当天，我特意把家里部署的分外温馨，点上浪漫的烛光，本身还亲身下手煎起了牛排，筹备好了红酒，虽然最重要的是，我把家里的糊口器具都备足了两份，拖鞋、牙刷、毛巾、水杯……统统都等着房间里女主人的到来。

门铃响起，我深呼了一口吻，做好最后的筹备。燕燕打开门映入眼帘的先是一束玫瑰，然后是穿戴得体的我。燕燕接过玫瑰，用鼻子嗅了下，竟没有闻到花香。我把燕燕拉了进来坐下，“不消闻了，我送给你的对象怎么会那么平凡呢。”我拿出一束玫瑰，把花芯拿出睁开，一条性感的情趣内裤映入眼帘。燕燕大吃一惊，迅即本身也拿出了一束睁开，“好神奇啊，我方才一向觉得是花呢。”我凑到燕燕的耳旁轻声说：“假如你今晚穿上她，那就更神奇了。”燕燕听完耳根一下子红了起来，用拳头在我身上轻轻的锤了下，“厌恶。”

这顿生日晚餐，在我的营造下温馨而又浪漫，席间我和燕燕时而相拥，时而言笑，在琼浆和烛光的陪衬下，统统都显得那么水到渠成。当我们两目相对的时辰，我的唇开始逐步地凑进燕燕，眼看着两唇相接，天雷即将勾动地火，燕燕却开始扭捏了起来，缩回了脑壳，“嗯……刚吃了牛排，酱汁里有蒜，我先去吃颗口香糖。”燕燕刚想逃开，就被我抓住了，“你确定你想吃口香糖？”燕燕从我的笑脸中隐约感受到欠好，但照旧点了颔首。我从兜里拿出了一个口香糖递给燕燕。燕燕捏了捏软软的，外包装像绿箭，但又不是，打开来一看，里边竟然是一个包装好的避孕套。还没等燕燕把避孕套丢开，我先抱住燕燕不由辩白的吻了上去，在拥吻了许久之后我才说：“是你说了要吃口香糖的，今晚你逃不掉了。”

为了给燕燕留下一个难忘的夜晚，我在浴缸里放满了水，同时拿出了其它一样宝物——玫瑰花香皂，今晚既有鸳鸯浴，又有花瓣浴，同时尚有泡泡浴。燕燕看我把花瓣一瓣瓣放在了水里，认为风趣，也一路参加了进来，许多玫瑰花在浴缸里浮起了一层，分外的浪漫。我做了个请得支持，在不即不离下，燕燕和我一路躺进了浴缸。跟着温水的浸泡，花瓣徐徐消融，酿成了满浴缸的泡泡，而今，雾里看花，燕燕显得分外的大度。

一夜无话，第二天燕燕还没有睡醒我已经为她筹备好了爱心早餐，早餐简朴但布满了爱意，心形煎蛋、心形三明治，配上一杯热喷喷的鲜奶。

当燕燕睡醒惺忪的坐在餐桌前，内心认为分外的暖。我汇报她，我但愿天天晚上都可以看着她入睡，早上再把她吻醒，为她做爱心早餐，但愿她留下做这个房间的女主人。燕燕的心情让我知道，她内心已经承诺了，可是她照旧提出了一个前提，“我承诺你也可以，可是你要汇报我，你怎么会有那么多新颖风趣的恋爱道具？你是不是很花心，对许多女孩子都用过？”我赶快澄清，“冤枉啊，这些对象都是我在网上买的，淘宝网有一家叫爱岛网的网店，专卖这些情侣相干的创意宝物，我给你看购置日期，这些都是我第一次买，并且是专门为你而买的。”燕燕看到购置记录公然如我所说，满足的笑了。看着爱岛的口号妻子说在爱岛有被爱到哦，依偎在我的怀里，“在爱岛我真的认为被爱到了，能这样被你泡一次，这辈子我认为值了。不外，”燕燕话锋一转，“店里尚有许多其他宝物都很棒，为什么你买的都是五元以内的呢？小气鬼，看我怎么摒挡你！”

秀魅网:（重新编辑）

第四篇：我的教育故事演讲稿

我的教育故事

龙华中学九二班班主任：吴治强

我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教十二年来，我一直担任班主任工作。在十二年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。在一个个细节中培养习惯，在一声声教诲中点化思想，在一件件琐事中引领成长。没有催人泪下的事迹可供效仿，没有惊天动地的壮举值得宣扬，但我们是在用人格魅力感染教化，用一言一行润物无声，就是这种日复一日的坚持，就是这份承载生命的责任，让班主任的肩膀扛起了人生的山；让班主任的爱撑成了一把伞；让班主任的言行树成灯塔，指引前程无限！

在担任班主任生涯中第一次让我有成就感的当是和解东征的故事了。六年前我和解东征在八（3）班相遇，当时的我还是靠“棍棒出孝子，严师出高徒”的教条施教。面对屡屡迟到不守规矩的解东征更是严惩不怠，每天他总会接到打扫卫生的任务，每天他总是无条件服从，而且总是把教室打扫的干干净净之后匆忙离开。

一次偶然的机会我看到了他的日记，他在日记中写道“当我来到小学门口时，见妹妹浑身上下都是泥，一边哭着叫哥哥，一边用手胡乱的拨去脸上，舌尖上的的泥，书包里的书撒了一地，我跑过去抱住妹妹哽咽的说不出话来……”眼前的一幕被我惊呆了，我意识到自己犯下了一个滔天大罪。

那天上自习我和解东征谈了许久，这是我第一次非常亲切的和他交流。他是一个单亲家庭，父母离异，父亲去了南方音讯全无，母亲带着兄妹俩背井离乡，来到龙华定居后去了北京打工，挣钱维持生计。照顾妹妹的重担就落在了解东征的身上，天天洗衣做饭，照顾妹妹上下学，还得做功课……听到这些我内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。

都说教师是孩子的第二任父母，班主任是孩子的奠基石，我又能做什么呢？献爱心，捐钱物，深入家中整家务，尽拳拳之心帮他度过难关还其阳光生活。我的工作的深入终于有了可喜的成果，解东征对学习的兴趣和信心日益倍增，总算握紧了打开知识宝库的钥匙。由此也算让我领悟到了班主任工作的真谛：热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生。只有这样教师才会变得心明眼亮，才会成为学生喜欢的好老师，只有用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，学生才会“亲其师，信其道”。

解东征上九年级了，考高中了，再后来我失去了他的消息。我呢仍守着三尺讲台，继续我的班主任教育教学工作……

今年暑假我收到一个电子邮件，原来是解东征，他费尽周折找到了我的邮箱地址。在信中有这样一段：“吴老师，我已考上东北大学，是你铸就了我的今天，我衷心的感谢老师您对我的关爱，我会把你对我的关爱传承下去，请老师放心……”

我欣慰，当年的棵棵幼苗终成大树；我满足，我的育人准则终能影响学生的人生之路；我幸福，因为今天和明天，我还在从事这样伟大的事业！

孟子说“君子有三乐：父母俱存在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也”我虽说不上“得天下英才而教育之”但看到学生成就之时我也很幸福。

各位领导，各位同行，没有什么比学生的进步更让我们满足，没有什么比学生的成长更值得我们欢笑，没有什么比奠定一个孩子的人生更能引发一位老师的骄傲和自豪！春花遍地，甘做园丁浇灌；雪岭摩手，领马志士苦攀登。

这就是我的教育故事，我愿播下平凡的点滴收获学生不平凡的人生！

第五篇：我的教育故事演讲稿

我的教育故事演讲稿范文（精选5篇）

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在社会发展不断提速的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编帮大家整理的我的教育故事演讲稿范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

回首从教的三十二载光阴，青春消逝在三尺讲台上，皱纹堆积在飘飞的粉屑里，收获的，除了平凡，还是平凡。

平凡的是职业。为人师者乃九等公民，校园亦非神坛仙土，当黄金潮肆虐的掠过校园橘红色的天空时，我望着西垂的落日，在心里许下一个平凡的愿望。

既然我们无法走出平凡，那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由；既然我们无法逃离现实，何不把平凡当成一种事业，让它洗去职业的尘埃，在未来的某一天熠熠闪光呢？

于是，我在平凡的工作中，寻找平凡，体味平凡，也努力的践行着平凡，才发现：

平凡是躬行。

躬行者，以身作则也。要求孩子们若干时间到校，我总是提前一步，在教室门口站成一道平凡的风景；要求孩子们字迹工整，我总是让板书条理分明，让评语笔画端庄；要求孩子们作业认真，我总是逐题批阅，用心批注；要求孩子们讲究卫生，我会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹；要求孩子们考试诚信，我会在上公开课时，用未知的悬念体现师生的默契。春风化雨于无声，身体力行显风范，可细细一想，他做的这些，我的同仁们或许比他做得更周全，因此我平凡。

平凡是宽容。

宽容学生在走廊上的一次无意冲撞，青春嘛，演绎的是不规则的轨迹；宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳，青春嘛，徜徉的是不安分的思想；宽容学生一点就破的理由，青春嘛，构筑的是爱面子的工程；宽容学生经不起推敲的借口，青春嘛，像风像雨又像雾一样的纠缠。宽容，让宰相肚里能撑船，让将军额头能跑马，细细想想，我离此境界相距远矣，因此我平凡。

平凡是尊重。

尊重是忽略名次，转而重视每一个家庭的希望，于是，你让每颗种子都有他们生根、发芽、开花的空间，让他们都有长成参天大树的可能；尊重是淡看优劣，将雨露布施给每一个饥渴的学生，于是，每次考试后，成绩单上的每个学生都必须聆听你的叨叨絮语，让他们减少了未与老师交流的的遗憾；尊重是处事公平，就事论事，于是，学习吃力的学生并不是饱受批评的代名词，成绩优秀的学生也常受暴风骤雨的洗礼。你发现，像你这样处事公平、尊重学生的知己比比皆是，因此你平凡。

平凡是细心。

细心的看，于是我们发现了隐藏在孩子眼帘背后的家庭变故，从而仔细探究《单亲家庭孩子的心理特质及应对方略》，并形成文本变成铅字；细心的听，于是我们发现了孩子们惯用的口头禅“不是我”、“不知道”，从而教会他们换位思考，融洽生生关系；细心的想。但转身细心一想，魏书生类、李镇西类凤毛麟角，我们跋涉不止也许难望其项背，因此我们平凡。

平凡是耐心。

耐心的矫正孩子们相同的错误，尽管有时是一而再、再而三的高频率重复；耐心的等待孩子们点滴的进步，尽管有时需要经历痛苦而又漫长的周期，甚至仍旧是一无所获；耐心的寻找孩子们的闪光点，尽管有时这是一项需要用高倍放大镜才能完成的工作，但你收获的，注定是快乐；耐心的与孩子们交流，尽管有时他桀骜不驯、刚愎自用、自闭内敛、油盐不进。耐心的一切，其实是由教师这个特定的职业决定的，因此职业平凡。

平凡是爱心。

孩子们成功的时候，爱心是一朵赞赏的笑容；孩子们失败的时候，爱心是一句宽慰的话语；孩子们犯错的时候，爱心是一束严厉的眼神；孩子们胆怯的时候，爱心是一个有力的手势；孩子们骄傲的时候，爱心是一声破空的雷霆；孩子们自卑的时候，爱心是一轮温暖的太阳。教育是一项需要爱心传递的事业，爱心也是世界上最平凡的一种情感，因此我们的事业平凡。

教育是一个繁琐的话题，教育故事也如同一篇散文，形式多样，内容丰富，题材广博，方法迥异，但不变的是教育的内核——为了一切孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。因此，我的教育故事，也是你的教育故事，更是我们大家的教育故事。故事虽散文，情感却挺诗歌。

谢谢大家。

我的巴掌高高地举起来，然而……

作为我们教师，每天面对的是几十个活生生的孩子，他们有思维、有眼睛、有感情。你观察他们，他们也在观察你，心与心的较量，心与心的碰撞，或成拉锯战，或成胶着状，或胜或负，或敌或友。

在师范毕业后的第一个年头，我就开始任教了，毫无经验可言，然而，都开学两个周了，马校长却叫我接任班主任。同事们特别关照：你别逞能，最好不当班主任，那是一个连神仙都挠头的班级，我本来并不想当那个班主任，但听同事这么一说，我的好胜心倒勾起来了，“初生牛犊不怕虎”，这年头谁怕谁。堂堂四年大学白上了？几十本教育经典白读了？我倒要领教领教，明知山有虎，偏向虎山行。

上午第三节课，该我上课了，教务处李主任隆重介绍我后走了，伴着学生稀稀落落的掌声，迎着他们好奇而挑战的目光，我信步走上讲台粉墨登场，我没有虚套话，不说开场白，直接板书课题，我想用美观潇洒的粉笔字和大气流畅的授课，先发制人，露一小手，谁知，我刚一转身，背后便传来一阵大笑，全班乱成一锅粥，我猛地回头，脸上淡淡地微笑变成了心中一股怒火，我的脸变得铁青，刀似的目光横扫过全班40多位学生的脸，一时间，教室里鸦雀无声，一片静寂，几乎令人窒息。这时，班长慢慢站起来，指出了带头捣乱的男孩，我将手掌高高的举了起来，全班同学都惊恐的看着我，我既气愤又心痛难过，可蓦地想起来什么，高举的手缓缓落下来，继而艰难一笑，继续板书课题，顺利的完成了我的第一课。

下课后，那个男孩跟我回到办公室，我平静地问：“你叫什么？说说怎么回事？”男孩头低低的，脸红红的：“老师，我叫杨进，前几天听说咱班要来一位新的班主任，我自己制作了一个鬼脸，炫耀的同时顺便挑战一下老师，但您见了以后并没有打骂，我们都觉得您和其他老师不一样，打心眼里佩服您，今后您说啥就是啥，我们都听您的。”

我不禁又好气又好笑：恶作剧还挺有心计。我突然为刚才的一幕害怕：如果一旦我的手掌落下来，尽管可倾出一时恶气，痛快了；但是毕竟打去了教师的尊严，伤害了学生的自尊心和自信心，也拉大了师生之间的距离，那是一个可怕的后果，那是一种失败的教育啊！

后来，我从任课老师那了解到，高进这个学生平时学习不认真，很是叛逆，经过这个事情后，我给予了他更多的关注，他的学习态度也变得好多了。

作为一位教师，在我们的粉墨生涯中，如果遇到突发事件或与学生发生了矛盾，那么你一定要冷静冷静再冷静，要以一位宽厚师者的大爱与智慧，审时度势，沉着解决，最终一定会有金色的收获回报于您！

随着新学期的开始，各种各样的问题接踵而至。第一次上课我比较紧张，虽然准备很充分，但是实际效果还是跟预期有很大差距。后来我慢慢克服了紧张情绪，对课堂的掌控能力也有所提高。备课一直是非常让人头疼的事情。由于我缺乏经验，备课常常会花很长时间，结果仍然还是有很多地方考虑不周到，重难点也把握不准。后来学校举办了新老教师拜师结对仪式，我拜郑帆老师为师，常常向郑老师请教教学以及管理学生方面的问题。同办公室的李老师也特别热情，我每次请教都热心给我分析指导。听了几位老师讲的课，又请老师们听我的课并提出意见以后，我感觉豁然开朗，受益匪浅。于是我一边模仿，一边摸索。有人指点肯定少走很多弯路，备课也轻松了好多。

可是我还没高兴太久，就迎来当头一棒。年级主任把我们这些新来的老师找去谈话，指出了我们在教学中存在的问题，如课堂节奏过快、重难点没有凸显、与学生交流不够等等，还给我们提了一些建议。前辈们的及时提醒和真诚建议让我立刻清醒过来，更加清晰的认识到了自己的不足。后来上课的时候我刻意放慢了节奏；备课的时候主动向办公室的老师请教，明确重难点；课下找没交作业的学生谈话：既督促了学生，明确了纪律，又增进了与学生的交流；成绩不稳定的学生我也找来谈话，帮忙分析原因，制定学习计划，并鼓励学生继续努力。通过跟学生交流，我体会到了当老师的幸福感，尤其是看着学生有明显进步，更是深感慰藉。与此同时，我跟学生的关系也越来越融洽。

年轻新老师刚来的时候，学生往往会对你很有兴趣，也愿意跟着你学，但是学生的新鲜感过后怎么让学生高效的学习呢？我发现在讲课的时候学生对于实验的兴趣是最大的，每次有实验的时候就连平常最不认真的同学也会目不转睛。物理教材里有很多小实验，我平常备课的时候也会多多搜集各类素材，发动学生参与实验。比如在讲惯性的时候，我自己演示完了以后让学生自己做一个小实验，把笔或者文具盒放在一张纸上，然后迅速的抽出纸张，发现纸上的物体并没有随着纸张抽去而一起运动，有些同学放在纸上的东西比较轻就会随着纸张一起运动。再让学生看书去找答案，通过这个简单的实验能够让学生自己根据实验现象得出惯性与质量之间的关系。这样的小实验让全班同学都动起手来，激发了他们学习的兴趣。兴趣是最好的老师，当他们了解到物理的乐趣之后就会给未来的物理学习打下坚实的基础。

考试是一场硬仗，既是对学生学习效果的检验，也可以说是对老师教学效果的检验。高一上学期第一次期中考试考得很不理想。我感到很大压力：为什么下了苦工没有取得想要的效果？为什么强调了多次的知识点他们仍然记不住？怎么样讲题才会取得最好的效果？太多太多的疑惑要自己去摸索，失落归失落，考得差肯定是有原因的。通过一段时间的反思和对考试成绩的分析，我发现不及格的太多，中间这部分人明显的没有把平时的基础落实到位。期中考试前我对学生的习题训练不够多，还有就是自己对学生的管理过于松散，学习有奖有罚似乎才是最好的……

期中考试是沉痛的教训，在后来的几周我明显加强了对学生作业的监管以及平时作业的落实，督促学生做好改错，并对上课偷懒、自觉性差的同学做出适当惩罚，学习风气正了，学生的学习成绩也缓慢提高了。最近的一次期中考试我带的两个班有明显进步，这更加坚定了我要对学生严格管理的决心。

亲爱的老师、同学们：

每个人的家庭都有家风，家风就是家规，是一家子的风气。它影响着我，告诉我如何做人，如何做事……

我的妈妈很孝敬老人，她影响了我，让我懂得应该怎样尊敬老人、孝敬老人。

不知怎么的，在我5、6岁那年，我奶奶的了一场很严重的病。妈妈每天呆在奶奶身边陪着奶奶。奶奶天天躺在床上，不能吃东西。不管吃什么，她都会吐出来，吐的到处都是。但妈妈不怕脏，她总是很贴心。

这时，我对妈妈说：“妈妈，您不怕脏、不怕臭吗？”“孩子，你怎么可以这么说呢？奶奶是我们的家人，再说奶奶生病了，她很难过、很痛苦。我们更应该体贴入微，怎么能嫌弃呢？”妈妈摸着我的头说。我似懂非懂地点点头。随后，妈妈又拿起毛巾，大步跑到奶奶身边，又是帮奶奶擦手，又是帮奶奶擦脸，还一边安慰奶奶：“妈，没事的，一切都会过去的……”“嗯，奶奶，我会陪在您身边的！”我插嘴说。奶奶点点头。在我们一家人的精心照料下，奶奶终于恢复了健康，我们全家都特别高兴。而妈妈无微不至照料奶奶的情景深深印在我的脑海中。

还有一次，姥姥的手臂被撞坏了，立刻送到了医院。听到这个消息后，我们赶忙跑到医院照顾姥姥，妈妈跑东跑西的，拍片儿、办住院手续、交款、取药，忙的连喘气的空都没有。这时，我才知道妈妈到底有多忙。我跑到姥姥的床边，坐下来，说：“姥姥，我来陪您！”姥姥高兴地点点头。过了一段时间，姥姥的手臂好了，妈妈也放心了，我们大家都可高兴了。

“百善孝为先”这是我们中华民族的传统美德。妈妈的孝心让奶奶、姥姥倍感欣慰，同时，妈妈用她的言行潜移默化地影响着我，让我家的出色家风代代相传。

尊敬的领导、老师：

上午好！

今天我演讲的题目是：感动与幸福。

感动是一种发现、感动是一种感激、感动更是一种动力。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。每当回忆那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。感动真的是一种美好的情愫，值得我好好地珍惜她，细细地品味她，尽情地享受她。

当我幸运的成为一名幼儿教师时，我的这种感动就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们，是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读教师的神圣与伟大，也让我收获了幸福快乐的人生。工作中，我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子，对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的`品格意志；对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户；对生病的孩子，我更是少不了关怀……记得我班有个性格非常内向的孩子水月，刚来幼儿园的时候，什么都不知，什么都不会，并且样样没兴趣，跟她说话，她永远都是点头、摇头。一年来在她身上倾注了我的爱。我时刻都在关注她。为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我这时候批评孩子，她会更加不知所措，我暗自告诉自己，对水月，我必须具备五心：爱心、耐心、关心、信心、细心。时间一天天过去了，自己的付出终于感动了水月，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的水月活动课时常常举手发言！是什么力量使她转变的呢？我要大声地告诉你们：这就是爱的力量，我用长久不变的爱心感动了孩子，爱就是最好的语言。

当我用自己的实际行动、用自己的爱与关怀感动每一个孩子的同时，我也收获着爱心、幸福感动着。

我感动于孩子们为我做的一切。一次，宋雨淙妈妈送孩子的时候给我带来一盒蚊虫叮咬的小药膏，我愣住了，她的妈妈接着对我说：“张老师，昨天孩子一回家就告诉我，你的胳膊被蚊子叮了好几个疙瘩，让我赶紧去买小药膏，因为以前她被蚊子叮了之后涂上这种小药膏很快就好了……”那一刻，我的心一下子被惊讶和喜悦充盈，我欣然接过了这份礼物，感动的泪，霎时漫过眼眶。真诚就是如此简单，简单的用一元钱的小药膏来表示，却又那么沉重珍贵，珍贵的让我心甘情愿的付出一生的时光去做好一名普通的幼儿教师。

我感动于园领导和同事们给予我甘霖，让我不断成长。在组织教学活动时，我觉得自己缺少实践经验，缺少教学艺术，虽然每次都精心准备，可孩子们学习的兴趣并不大。为此，我感到很困惑。这时，园长和同事们的关心和鼓励给了我前进的动力。为了实施好每一次活动，她们和我一起分析教材，斟酌各个环节，对抛出的每一个问题，都进行了反复的推敲。深入课堂听课之后，园长又及时中肯地指出我的不足，提出的建议有理有据，令我茅塞顿开。一些骨干教师的示范课也让我学到了如何更好地组织活动、如何寓教于乐。幼儿园提供一次次公开课的机会，更让我渐渐找到了感觉。我意识到一节成功的活动不仅仅在于那些精致巧妙的教学用具，更是老师和孩子之间的心灵交流、智慧的对话和生命的呼唤。于是，我努力把每个活动当成和孩子们游戏，探秘的机会，用心与孩子们一起收获快乐，共同成长。

在我不断成长的同时，幼儿园也发生着巨大的变化，环境大改变，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都让我陶醉在其中，人们常说“舒适的环境能让工作更上一层楼”的确，幼儿园面貌发生着变化，我的心情也随之跃动，工作中，我虚心向同事们学习，取他人之长，补自己之短，对于自己能干的事情，总是抢着干，因为只有这样，自己才能获得更大的进步。

感动，不仅是心中一片温暖，不仅是热泪盈眶时的无言，也不仅仅是从内心顿生的冲动；它是如春风般无声的轻柔，它是像雨后晴空中彩虹般的灿烂，生命中的感动，不仅要用眼睛去发现，还要用心去体味。

我是一名普普通通的幼儿教师，我是将种子播撒到泥土里、给种子提供肥沃泥土的人，用我的爱心使之发出嫩芽，茁壮成长，变成参天大树。用我的爱心感动孩子们，让我与孩子们幸福快乐的成长在蓝天下！

我的演讲结束，谢谢大家！