教育局局长述职报告定稿

第一篇：教育局局长述职报告定稿

**县教育体育局局长述职报告

**县教育体育局局长

（2011年10月）

近年来，在省党委、政府、**市委、市政府和县委、县政府的正确领导下，在省、**教育部门的大力支持下，我同班子成员一道,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意教育”为宗旨，以“巩固两基成果，深化课程改革，提高教学质量，持续稳定发展”为目标，紧紧围绕“幼儿教育有发展、义务教育保成效、职业教育起步好、教育质量持续提高”的发展策略，带领全县广大教育工作者解放思想，实事求是，抓住机遇，开拓创新，较好**完成了各项目标任务，促进了我县教育发生了较大的变化，推进了我县教育的全面进步。现在，我将自己任现职以来工作情况汇报如下：

一、确立先进的学习理念，努力创建创新型机关

根据形势的发展和自身提高的需要，我确立了 “终身学习”的理念，努力做到了“三个坚持”：一是坚持学习时间。无论工作多么忙，我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》、《**教育》、《**教育》等专业杂志必读，随时吸取精神食粮，不断提高政治理论和政策法规水平；二是坚持带头学习。无论是学习实践科学发展观活动、效能建设年活动 还是“创先争优”活动，每次集中学习时带头到场，讨论时带头发言，笔记带头做。特别是我局开展学习实践科学发展观“创先争优”活动以来，为了扎实有效**开展好这次活动，我局根据上级党组织的统一部署和要求，加强领导，科学安排，精心组织，分专题、有步骤**安排学习。通过专题讲座、报告会、集体学习等多种形式，全局上下党员干部的政策水平和理论水平有了很大提高。三是坚持了创新型机关、学习型机关的创建工作。以“创先争优”活动为契机，我局成立了学习实践科学发展观活动创新体制机制专题小组，认真查找出制约和约束我县教育工作发展的瓶颈和问题，不断创新体制机制、建立学习型机关，以促进我县教育的各项工作协调、全面、可持续的科学发展。

二、加强作风建设，严格自律，坚持勤政廉政

纪律作风是形象、是力量、是生命，也是做好各项工作的重要前提，我一向倡导以严明的纪律、良好的作风、扎实的工作，争创一流的效率、一流的服务、一流的形象，建设让人民满意的教育机关，办好让人民满意的教育。宁静致远，淡泊明志。作为单位“一把手”，更应常思贪欲之祸，常怀律已之心，常修为政之德。

近年来，我始终坚守“无欲无求、真心服务”的价值取向，坚持做到四点：一是加强系统阳光党务建设，对局党委中心工作、人事任免、职称评聘、资格认定、项目资金、财务管 理等热点、焦点问题一律公开透明，杜绝暗箱操作；二是建立正常的工作关系和个人情感，不厚此薄彼，不拉帮结派，在机关不建“亲友团”，不搞“人情圈”，不结“关系网”，上不耍特权，不为任何人开“绿灯”；三是不以权谋私，不接受他人钱物，不接受影响执行公务的礼物和宴请，不利用家人生日及节假日等名义收取“红包”，请客聚宴，敛聚钱财。四是不染指项目工程，教育所有项目均由局里一名副局长分管负责，我只是在总体上把关，从未利用职权之便承包、介绍、插手项目，始终如一**坚守自己的价值取向。

在勤政上我严格要求自己，做到恪尽职守、兢兢业业、任劳任怨、勤奋工作，我一直坚持遵纪守法，以身作则，廉洁从政，在政治上、思想上、行动上坚持同党中央保持高度一致，同县委保持一致，在任何情况下都坚持做到一切以党和人民的利益为重，顾全大局，服从上级，服从组织。在人事问题及重大决策上，我坚持民主集中制，广泛听取不同意见，做到依法执政，科学决策。一是加强自身学习，按照“八个坚持、八个反对”的要求，认真对照检查，发挥好干净干事的榜样作用。工作中注重以德服人，坚持用“勤政、为民、务实、清正、高效”十字要求自己，在工作中做到主动**找干部和机关同志谈心谈话，做到要求别人做到的，自己先做到，用人格力量来服众，把“待人唯诚、处事唯公”作为自己的信条，坚持以实绩来衡量一个人，要求同志“德才兼备”，在系统 内努力弘扬正气。二是认真坚持“党要管党”原则，落实好党风廉政建设责任制。带头贯彻落实好一把手负总责，纪委牵头，各部门协调配合的工作机制，形成一级抓一级，一级带一级的良性互动工作机制。三是重视制度建设，积极构筑拒腐防变的“制度屏障”。本人充分认识到，抓这项工作，关键在于建立起一整套自律、他律相结合的约束机制，注重从源头上预防和治理腐败的力度。特别对干部工作中的选人用人上，要求把监督贯穿于干部培养、选拔、使用、管理和各个环节，力求监督关口前移，超前防范。工作中，以大力推进教育系统民主政治建设为有力载体，坚持做好政务、校务公开，在公开的范围、内容等各个方面都不断拓展。

三、切实履行工作职责，强化教育行政管理，努力办好让人民满意的教育

（一）狠抓教学质量。我县教育发展倍受县委、县政府和社会各界的关注，为了不辜负社会、领导和广大群众的重托，提高我县的教育教学质量，教育局每年组织召开“**县教育质量提升”研讨会，鼓励全县教育工作者踊跃参与，积极献计献策。通过集思广益，我局提出了“以素质教育为中心，以提高教育质量、创建文明学校、办人民满意的教育为目标，”的整体工作思路，建立健全了各项考评和评价体系。各学校根据各自实际，大力实施本校教育质量，为全面提高我县的教育教学水平，提升去全民素质提供了强有力的保障。实施 以来，效果明显。“全县一盘棋，全局一条心，系统一股劲，提高教育教学质量”的局面初步形成。连续四年我县考取内**初中班人数稳居****区榜首。

（二）积极争取国家教育投资项目，认真落实“三包”政策。一是在过去的四年中，积极争取国家、自治区和****区教育经费，改善我县办学条件，通过多方渠道筹集经费6322万元，对我县教育软、硬件进行了较大的改善，办学条件在原有的基础上有了很大提高。其中：扩建校舍29456平方米，对校园进行绿硬化48760平方米，并就其它教学配套设施进行了改造和更新。目前，全县中小学校基本实现了用房配套化、设施齐全化、装备现代化和环境优美化。二是确保了学生生活水平的逐年提高，我县在校学生大多享受“三包”待遇，随着国家对教育事业投入的加大，“三包经费”也逐年提高，为了切实把经费用到学生身上，教体局专门成立了“三包经费”领导小组，不定期对各校进行检查督促，保证了经费的合理、科学应用，并在上级财政、审计等有关部门对我县教育部门的历次查账中，均未出现任何违、违纪规行为。

（三）崇尚尊师重教，促进了教师队伍的稳定。古人云：“国欲兴，必贵师而重教”。据此，在教师队伍建设上，始终坚持以人为本的理念，按照“三个优先”，来发展壮大教师队伍。一是管理实。通过开展党的先进性教育活动、“反对分裂、维护稳定、促进发展”主题教育、深入学习实践科学发展观 实践活动、“创先争优”及“基层建设年”活动，进一步加强了教师的政治理论学习和职业道德修养，培养出了一大批具有奉献、敬业和创新精神的优秀骨干教师。同时，各学校在选人用人问题上，通过实行校长负责制，岗位责任制，按期做好了教师岗位目标考核，从而最大化的激发广大教师的潜能。二是培训多。近年来积极组织在岗教师到**学习、疗养、培训人数达83人次，特别是在第六批援藏干部的大力支持和无私援助下，已筹措资金35万元，于今年下学期开始，选派20名教师到湖南长沙市进行跟班学习培训，计划三年内培训教师120名，挂职锻炼教育管理干部20名。三是待遇好。按照“三个优先”政策，切实做好了教师待遇改善工作，稳定了教师队伍。政治待遇优先方面，近年来，我县积极推动教师职称评定工作，成立了教师职称评审委员会，制定了教师职称申报、评定条例和制度，建立了教师职称申报、评定监督体制，使我县教师职称评定工作逐步走上了正规化、制度化的道路。截止目前，我县共评定初级职称101人，申报中级职称129人，申报高级职称6人，切实解决了教师的职称待遇问题。并积极争取资金着力改善住房条件，目前我县教职工人均住房面积达35平方米，住宿条件大大改善。同时，从2010年起，每年组织一批退休老教师到云南、四川等**进行疗养，既开阔了他们的视野，也充分体现了县委、政府对教育、对教师的重视。正是以上工作的有效开展，教 师的工作积极性、创造性、主观能动性进一步提升，使我县教师深切感受到了党和政府的关心支持，进而促进了教师队伍的稳定和尊师重教风尚的形成。

（四）创新德育工作模式，促进了德育工作水平的再提升。学校教育德育为先，近年来我县教育紧紧围绕“为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人”三个核心问题，坚持以人为本、加强中小学的德育工作，督促各校建立德育责任机制、做到管理育人、服务育人。校长是育人工作的第一责任人。不断完善班主任制度。学校通过精挑细选，选派思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任。其次加强日常行为规范建设。在学生行为能力养成方面，注意主体意识和主动意识的培养，培养学生自理与自力、自尊与自强、自律与自卫，增强主动参与、主动适应、主动探索、主动发展的主动意识。重视强化和规范学生的言行，要求学生做到知行统一、言行一致。

（五）抓好校长培训工作，提升校长管理水平。俗话说兵熊熊一个，将熊熊一窝，为提升学校一把手的领导水平，从而提高学校的管理水平，加快学校跨越式发展，我局首先组织中小学校长召开多次座谈会，讨论如何成规范化学校、特色化学校。并对各中小学校长进行了二次培训，通过集中培训，是多数校长系统**学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容。极大**提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力，促进了“民主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的现代学校制度的形成，有力**推动了民族教育的发展。

（六）强化教育改革体制，促进了学校管理水平的全面提高。

近年来，为了强化教育体制改革，促进学校管理水平的提高，一是注重学校制度建设。先后出台了《**县教育教学管理规章制度》、《**县中、小学管理汇编》、《**县中、小学教学质量奖惩制度》、《学校综合管理评价体系》、《教研教改先进学校评价体系》、《远程教育先进学校评价体系》等科学的规章制度和评价体系，使各学校管理做到了有章可循，有据可依，为**教育事业的进一步发展起到了良好的促进作用。二是注重教研教改活动多样化。深入开展“听课评课”活动，现已形成师生互动、合作交流、平等对话的课堂氛围，学生知识接受能力更强；扎实开展“送教下乡”活动，各学校教研差距明显缩小、教研水平明显提高；优质课评选活动顺利开展，已对运用多种教学手段，调动学生课堂积极性的优秀教师，进行全程录像，并发放到各学校交流学习；课件制作评比活动硕果累累，已培养学科骨干、优秀计算机教师数名。三是注重教师激励机制。在2010年的基础上，我县调整了奖励制度，调动了教师的教学积极性，激发了教师之间的学科竞争意识，有效的促进了教学质量的全面提高。2011年，全县中考升学率100%，培养中考状元一名，考入内**班学生32名，录取人数连续六年位居****市榜首。

各项改革工作的顺利推进，是我县的教育管理工作得到大幅度提升，顺利举办了****市学校管理现场会。

四、做好规划，统筹协调，推进基础教育可持续发展

（一）大力发展基础教育，巩固提高“两基”成果。为了顺利、高标准通过2000年“两基”国家级检查验收，在县委、县政府的高度重视下，在县“两基”迎国检办公室的组织实施下，在各乡镇、各部门、各学校的通力配合下，形成了“政府、教育、学校、社会、家庭”全民助教迎“国检”的良好工作局面。通过召开了教育专题会，落实“三个确保”、抓住“三个重点”、实现“三个主动”，实行“县委、县政府确立了县级领导联乡、各单位主要负责人联村、乡（镇）干部包户的三方联动的劝学机制”等措施，使小学入学率达到了98.81%，中学毛入学率达到了103.31%，各项指标均达到了国检要求，顺利通过了****区“两基”评估验收和***省“两基”国检预验收，被列为“两基”免检县，通过积极争取，国家“两基”督导检查团视察了我县“两基”工作，给予了较好的评价，全面提升了我县“两基”水平。

（二）抓好学校安全稳定工作，创建和谐文明校园。首先实行日值班和日汇报制度。为全面贯彻落实自治区的维稳工作制度和精神，结合我县各学校实际，制定了维稳值班制 度和日工作汇报制度，并与各中小学校签订了《维护稳定工作责任状》，要求各学校制定突发事故应急预案，将稳定安全责任进行分解，逐级落实责任制，把稳定安全责任落实到人。二是加强学校安全法制教育。要求各学校安排一定的安全法制教育课时，对中小学生进行安全法制教育，提高学生的安全意识、自我保护能力和法律意识。三是加强常规安全工作，经常对各中小学存在的安全隐患进行检查，及时整改。四是会同有关部门对校园周边环境进行治理，消除安全隐患。同时积极联系消防、卫生局等部门与各中小学联合举行“**震安全演习”、“关爱生命、预防艾滋”等活动，取得了较好的效果。通过集中开展一系列创建和谐文明校园活动，普及宣传校园安全、法律知识，增强了师生安全、法制意识，提高了学生的自我防范能力和危险状况下的自助自救能力，有效**遏止了重特大安全事故的发生，为青少年儿童健康成长创造了良好的环境和条件，为广大师生生命安全提供了有力的保障，维护了教育大局的稳定。

（三）幼儿教育蓬勃发展。幼儿教育是基本教育的基础，**教育历来重视幼儿教育的发展，目前全县已建成示范幼儿园1所，接受学前班学生50名。各中心校、教学点学前幼儿已达200余名，自2011年全面启动学前“双语”教学以来，现已有22个点已经开展了学前“双语”教学，机关幼儿园已达到了办园的规范化标准。计划在2012年各类学前“双语”学校 56个，确保实现4—6周岁幼儿教育“全覆盖”，实现0-4岁婴幼儿的早教衔接。

（四）以新课改为重点，全面推进素质教育和教育教学改革。开展义务教育课程改革调研，发现典型，推广经验；以课堂教学为突破口，创新课堂教学模式。抓好中小学的课程改革，加快和谐文明校园建设步伐，全面提高教学质量；继续完善新的评价体系和招生制度改革。做好初中毕业生的综合素质评定工作，全面推行了“阳光体育与祖国同行”活动并于2010年4月，荣获国家级“****先进县”称号，为**教育全面发展奠定了基础。

（五）食品卫生、校园稳定工作常抓不懈。结合我县90％以上中、小学生在校住宿、饮食的实际情况，对食品安全和校园稳定工作常抓不懈，多次召开了食品卫生安全工作专题会、预防校园暴力安全工作会，加强了对校园周边环境的综合治理，组织开展了全县中小学校舍安全工作大检查、县幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动和全县学校消防安全专项整治、全县幼儿园用车专项整治、全县学校道路交通安全专项整治等活动，有效**预防了重大安全责任事故的发生。

（六）扎实开展解放思想大讨论活动。在县委、县政府的正确领导下，教体局领导班子高度重视，加强领导，健全组织，重点围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”和“四 个克服、四个增强”（克服因循守旧观念，增强教改创新意识；克服骄傲自满观念，增强打造精品意识；克服狭隘封闭观念，增强合作研讨意识；克服片面发展观念，增强协调发展意识），以“新解放、新跨越、新崛起”为主题，以“学习讨论、提高认识”为基础，以“查摆问题、破解难题”为重点，把握“针对性强、措施落实、形式多样”展开解放思想大讨论，达到了“观念上有新转变、思路上有新突破、作风上有新改进、工作上有新局面”的目标。

五、努力工作，开创我县教育局面

当前，我县教育正步入快速发展的轨道，从普及型向提高型转变，从量的扩张向质的提升转变，从常规建设向教育现代化迈进。我县教育要“办出特色、办出质量、办出水平”，实现教育强县、教育现代化，我肩上的担子还很重，还有相当长的一段路要走。在今后的工作中，我将戒骄戒躁，奋发图强，乘势而上，努力做到以下六点：

（一）坚持学习，进一步提高思想理论修养和业务水平

（二）以“办人民满意的教育”为己任，进一步解放思想，与时俱进，以更加积极的态度，创造性**开展工作；

（三）进一步深入基层，深入调研，加大对教育强县的指导，进一步缩我县教育与内**教育的差距，提高全县教育整体水平作为工作重点；

（四）注意改进工作方式方法，更广泛听取基层意见；

（五）坚持廉洁自律，清清白白做人，堂堂正正做事，干干净净做官。

回顾我任现职以来的工作，取得了一定的成效，但这主要得益于县委、县政府的正确领导，得益于县人大常委会的关心、支持和监督，得益于社会的关怀和全县教育工作者的辛勤耕耘。我将以这次述职评议为新的起点，依法履行工作职责，切实改进工作作风，进一步解放思想，真抓实干，努力开创我县教育工作新局面。

第二篇：教育局局长述职报告

教育局局长述职报告

一年来，我在区委、人大、政府、政协与市局的关心支持下，在局班子成员、基层干部及广大教职员工的共同努力下，真抓实干，开拓创新，坚持以科学发展观统领工作全局，认真履行工作职责，深化教育改革，加强勤政廉政建设，促进了全区教育事业的健康、和谐、持续发展，顺利通过省“两项教育督导评估”。现就本人一年以来在德、能、勤、绩、廉等方面的表现简要汇报如下：

一、以德示范，不断加强思想道德修养

一年以来，我认真学习和践行党的先进性教育思想，以社会主义的荣辱观作为自己的工作指南，坚持正确的政策导向和办学方向，在思想上、行动上、工作上始终与上级保持一致，顾大局、讲原则、起表率，确保政令畅通，保证各项教育工作如期实现上级要求的工作目标。我思想作风端正，工作作风踏实，生活简单朴实，业余时间习书打球，修身养性。在工作上有创新、创优意识，不畏艰难，坚持原则，敢碰硬，敢于承担责任。在工作和生活中始终坚持高标准、严要求。

二、加强学习，不断提高自身素质与能力

坚持理论学习，与时俱进。每天我无论工作多忙，都坚持新闻必看，政策法规必学，《人民教育》和《领导科学》必读，不断提高政治理论和政策法律水平。今年下半年，我还组织全局干部职工和全区200多名学校干部认真学习了新的《义务教育法》，通过对新法的学习，使我更清醒地认识到了我区教育长期积累的结构性和机制性矛盾，要解决这些矛盾，非一朝一夕之功，需要政府及相关部门等多个层面的共同努力，形成合力，共克难关。

三、勤政务实，工作力求扎实有效

在工作上，我以勤政、务实、高效、创优为目标，每天按时签到，今年应出勤251天，我实际出勤307天，加班56天。所有工作都尽量做到目的明确、方法科学、效果显著。大事、难事、新事要亲自调研，集思广益，所有自己应做的具体工作都坚持做到身体力行，用高质量和高效率作出示范。

四、开拓创新，各项工作取得新成绩

1、抓制度建设，建高效、务实型机关。进一步加强机关制度建设工作，制订和完善了《办公制度》、《学习制度》等17项机关制度，充分调动了机关干部的工作积极性和创造性，增强了机关工作人员的责任意识和服务意识。

2、抓班子建设，发挥整体效能。在班子内，我讲原则、讲民主、讲团结，做到分工明确，责权统一。无论是人事安排、经费管理、危房改造、单位搬迁，还是涉及到部门或个人利益的问题，我都能坚持原则，做到集体研究，民主决策，使班子成员思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，真正团结协作，充分发挥了班子的整体效能和优势。

3、抓人事改革，加强教育干部队伍建设。组织实施了教育系统第三轮人事制度改革，对全区70所中小学106名行政人员进行了选聘。全区7个乡镇学区已撤销了6个，全区每年可望减少教育支出40余万元，（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）另有20多名行政干部重新回到了教育教学第一线。

4、抓财务管理，成立教育资金管理中心。为加强我区教育系统财务规范管理，提高教育经费的使用效益，成立了区教育资金管理中心，较好地理顺了教育经费的管理体制，精减了后勤管理队伍，提高了资金拨付的透明度和使用效益。

5、抓教学质量，普通高考再创佳绩。XX年，我区理科一批上线人数165人，娄底二中刘跃聪以667分的高分被清华大学录取，成为今年城区学校唯一考上清华、北大的学生。理科四批上线人数1740人，上线率81.58%，比去年增长4.8%，文科四批上线人数1055人，上线率74.58%，比去年增长5.4%。三中综合排名位居全市第5名，二中位居第6名，四中一举跃居第9名。高考考评综合排名全市第一。

6、抓改善条件，不断提高办学水平。通过各种渠道多方筹资投入了1000万元用于改造学校硬件设施。娄底三中投资100多万元完成了对教学楼和办公室的改造，娄底四中投资300万元，新建了学生公寓和改造旧教学楼，娄底八中投资300万元，建好了科教楼、校门等。教师村建设进展顺利，第一期工程8栋256户新居可望年底竣工，教育局新址的行政划拨地于9月8日通过省人民政府审批。全区共投入347万元完成农村危房改造6858平方米。

7、抓依法治教，全面规范办学行为。今年下期对博远实验学校、娄底实验学校停止了招收新生。对全区3984名初一新生全部由局里统一实行电脑随机编班，对城区二、三、四、五小的13个学前班实行一刀切，分流学前儿童600多名，新增学位845个。今年共为4648名学生提供免费教科书，金额达29万余元，为1778名城区低户子女免除了杂费，金额达116720元。

五、廉洁从政，率先垂范树形象

建章立制，出台了《党员干部廉洁自律的若干规定》、《党员干部“十不准”》、《基建工程招投标和大宗物件的采购采购制度》等刚性文件，加强党风廉政建设。在教育系统内部，重点抓了“四项审计”。对本系统各单位的招待费、补助费、交通费和学习考察费等四项费用严格设定上限。以身作则，带头严格遵守党风廉政建设有关规定。如机关车辆的使用，凡私事用车，我都按规定缴纳油费和过路过桥费，全年缴个人用车费1000多元。手机话费，都是按规定报销。从严要求自己与下属及家人，对于送上门来的礼品礼金，能当场退还的当场退还，当场退不了的交纪检室，全年拒收红包礼金2万多元，上交补助、红包5000多元。

六、努力方向

回顾一年以来的工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级领导的要求还有距离。在新的一年中，我将不断改进工作方法，创新工作思路，以办人民满意的教育为目标，全面贯彻党的教育方针、政策，依法行政，全力解决教育面临的具体困难与问题，促进全区教育更快更稳更好的发展。

第三篇：县教育局局长述职报告

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县教育局局长述职报告2010-06-28 21:00:21免费文秘网免费公文网县教育局局长述职报告县教育局局长述职报告(2)

各位领导、各位同志，您们好！

述职人：***，男，45岁，土家族，2007年7月任自治县教育局党组书记、教育局长。根据中共***自治县委组织部《关于乡科级领导干部公开述职述廉评议实施方案》（县组通[2008]53号）文件要求，现将我任职一年多来履行工作职责和廉洁自律情况向各位领导、同志们报告如下，请予评议，并提出批评意见。

一、认真履行职责，努力推进教育事业快速发展

（一）加强学习，不断提高自身的政治理论素质

党的路线方针政策和上级的指示精神是我们开展工作的行动指南，只有加强学习才能够领会精神，完成好各项工作任务，只有加强政治理论学习才能树立正确的人生观，价值观、权力观。一年来，我认真学习了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和法律法规知识等，不断增强自身的综合素质。在自身学习的基础上，我要求全局干部职工加强学习，并制定严格的学习制度，努力创建学习型机关，通过学习，武装头脑，统一思想，全局干部职工形成了讲政治、讲大局、讲纪律，遵纪守法，政令畅通，工作有条不紊和高效运转的良好局面。

（二）当好县委政府参谋，营造教育发展良好氛围

观念决定思路，思路决定出路。***教育的快速发展，教育决策是关键。我任职后抓紧时间特别是双休日深入乡镇

和学校认真开展调查研究，听取多方意见，认真分析我县教育工作取得的成绩和存在的问题，提出了我县教育“以‘两基’工作为中心，以抓教育管理、提高教学质量为重点，以推进义务教育均衡发展实现教育公平为出发点，以办好人民满意教育为目的”的工作思路和村级学校加强“规范”、乡镇学校重抓“特色”、县城学校力塑“品牌”的管理思路，当好参谋，主动争取县委、政府的领导和部门的支持。一年多来，召开了三次全县性的教育工作会议，出台了《关于巩固“两基”成果推进义务教育均衡发展的实施意见》等系列文件。县委、县政府多次召开专题会议研究、部署教育工作；县人大、县政协多次开展对教育工作的视察和调研；相关部门配合教育开展工作。掀起了全社会重教、兴教、支教的热潮。举全县之力实现***民族中学成功申创省级示范性高中；开拓创新率先在全省实施村级学校标准化建设工程；凝聚力量有效开展“两基”迎“国检”工作；自

加压力在城区实施实验学校建设工程等等，这无一不是党委、政府重视、部门支持、社会关心的结果。正因为如此，2007年全县教育工作获地区教育局教育目标、教育管理考核双一等奖，获县目标管理考核二等奖。

（三）狠抓“两基”迎“国检”工作，各类教育得以协调发展

“两基”工作是教育工作的重中之重。为切实巩固“两基”成果，确保2009年国家“两基” 工作督导检查达标，成立了迎“国检”工作指导小组，建立了定点联系制度，采取依法控辍、教改控辍、关爱控辍、救助控辍、政策控辍等五项“控辍保学”措施，提高普及程度。认真落实国家义务教育阶段“两免一补”政策，2007年到2008年春季我县获得免除教科书费万元，69486人次得到资助，免除杂费万元，127580人次得到资助，补助初中寄宿制贫困学生生活费万元，12678人次得到资助。从2008年春季学期开始，全县义务教育阶段学生免除学

杂费和全部享受了免费教科书，义务教育阶段学校享受国家生均公用经费补助，90%以上中小学寄宿制学生获得生活费补助，良好的政策支撑有力地推动了全县义务教育的健康发展。同时，针对贫困学生入学问题，采取“教育自救”措施，开展了全县师生向贫困生献爱心活动，2007、2008年全县师生捐款达万元，救助学生2350人次，还成立了学生资助管理中心，解决贫困学生入学问题。积极采取措施解决进城务工人员子女入学问题和化解城区学校大班额问题。针对我县留守儿童较多的实际，在广泛调研的基础上，出台了有关留守儿童的管理办法和寄宿制学校管理办法。通过采取强有力措施，我县小学适龄儿童入学率达%，初中阶段毛入学率达%，“两基”工作正在强势推进之中。在抓“两基”巩固提高的同时，我们还注重义务教育的两头延伸。一方面，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”方针，抓好民办教育和幼儿教育发展，幼儿园发

展到32所（其中民办23所），幼儿入园率逐年提高。另一方面全面提升高中教育，扩大办学规模，2007年木黄中学恢复高中招生，2008年洋溪高中、新寨农中恢复高中招生，为全县更多的初中毕业升入上一级学校奠定了基础。职业教育、成人教育也得到较快发展，在全县基本形成了高中教育、初中教育、小学教育、幼儿教育、特殊教育、职业教育、成人教育为一体的完整的国民教育体系。

（四）努力改善办学条件，促进城乡教育均衡发展

2007年，在全县两代会上，代表、委员们十分关注教育，提

第四篇：县教育局局长述职报告

县委考评组、同志们：

2005年，我局在县委、县政府的正确下，深入贯彻落实《中共邢台县委、邢台县人民政府关于加强教育工作的意见》，以提高教育教学质量为核心，真抓实干，勤奋工作，取得了一定的成效，受到了上级的肯定和表彰，先后荣获“河北省县级优秀电教站”、“市先进政办室”、“市优秀教研室”、“市综合治理先进单位”、“县级文明单位”等多项荣誉称号，现将我们教育局班子的思想作风建设情况和一年来的工作情况简要如下：

一、领导班子思想作风建设情况

一年来，我们始终坚持把局级领导班子的思想、组织和作风建设放到重要位置来抓，按照县委要求，扎实深入地开展保持共产党员先进性教育活动和全县教育系统干部作风集中整顿活动，营造“干事、创业、为民”的浓厚氛围，我和教育局其他领导班子成员一道，通过认真学习理论，进行自我剖析，制订整改措施，在思想、作风建设诸方面有了明显改进，领导班子凝聚力、战斗力进一步增强，落实县委、县政府决策，履行岗位职责的意识和能力进一步提高。县委七届五次全会以后，我局就认真落实全会精神，结合先进性教育活动，对今后一个时期的教育工作进行了认真的研究和谋划，讨论制定了邢台县“十一五”教育规划，提出了提高我县国民素质的具体思路，进一步强化了干部监督工作的规范化、制度化管理，修订出台了《邢台县教育局机关工作管理制度》规章90余条，机关规范化管理水平提高到一个新阶段，被县委组织部确定为“干部全程监督试点单位”，并召开了由全县所有乡镇和县直单位参加的现场会，对我们的一些典型作法作了推广和交流，另外，我们还对教学奖惩与评估办法作了改进，加强了对高中教育教学的监督。上述工作是思想和作风建设得以改进的具体体现，也为较好完成全年工作奠定了思想和组织基础。

二、一年来主要工作成效

今年年初，我们经过认真的研究谋划和集思广益，确定了全年工作基本思路，即“以争创教育强县为目标，以提高教育教学质量为核心，在布局调整、幼儿园建设、农村劳动力转移、班子队伍建设以及改善办学条件、提高学校管理水平等方面再上新台阶”，并向县委和社会作出郑重承诺。经过教育系统全体同志的辛苦努力，较好地完成了年初承诺的各项目标任务。起来，主要做了以下几个方面工作。

一是以开展先进性教育活动为契机，狠抓了班子和教师队伍建设。按照县委关于保持共产党员先进性教育活动的部署和要求，我局结合教育系统工作实际，以转变工作作风，提高服务能力为重点，切实抓好教育局机关的先进性教育活动，在强化理论学习、提高思想认识的基础上，由局主要领导带队、组织机关全体工作人员深入基层开展教育大调研活动，广泛征求学校干部和教职工以及财政、人事部门意见和建议达40余条，并逐一作了认真的整改。在第二批先进性教育活动中，我们以强化责任意识，确保学校安全稳定为着力点，狠抓各级学校领导班子的作风建设，把安全稳定工作做实做细，较真落实，务求实效。同时，我们还努力抓好教师队伍素质的提高，广泛开展师德、师技教育培训活动。今年以来，先后组织2300余名中小学校教师参加了全市文化知识考试。为落实县委、县政府《关于加强教育工作的意见》要求。经县政府批准，通过一系列严密的组织考试和试讲，我们公开择优选录了本科以上高素质教师42名，现已充实到了示范性高中教学第一线。

二是以通过省依法治校达标验收为切入点，提高了学校管理水平。在加强高中学校管理方面。进一步加大高考奖惩力度，制订颁布了《示范性高中高考奖惩办法》，广泛开展听评课活动，加大校本教研工作力度。各个高中学校还充分挖掘和利用各自独有的教育资源优势，强化了学校德育工作，校园文化建设有声有色，“全面育人”的办学理念在我县进一步贯彻深入。在强化义务教育管理方面，我们坚持靠制度管人，重新修订完善了教育教学督导评估方案，使教育教学评价体系更加科学合理。坚持按规章理事，指导学校完善了各项民主决策、民主管理和民主监督制度。开展多种形式的法制教育，努力维护学校和师生的合法权益。在规范幼儿园管理方面，今年，我们在建设新的幼儿园的同时，重点加强了对全县现有幼儿园的规范管理与巩固提高工作，完成了分类等级评定工作，组织全县40余名幼儿骨干教师参加了市举办的新教材培训。到目前，全县幼儿园总数达到67所，学前三年幼儿园入园（班）率达81%。

四是认真贯彻执行党的惠民政策，两项“民心工程”落实到位。做好农村劳动力转移就业培训和贫困家庭学生“两免一补”工作，是惠及千万个农民家庭的“民心工程”，倍受社会关注。在农村劳动力转移就业方面，截止2005年10月，我县共组织引导性劳动力转移就业培训9055人，举办技能性就业培训1088人，安置本地就业2885人，到江苏苏州等地就业1469人；实施职普牵手，对初中三年级学生进行分流，目前已在山区和平原乡镇设立了10个教学点，完成470名招生任务。为做好贫困家庭学生“两免一补”工作，我们在认真核实、摸清底数的基础上，确立了资助对象和资助标准，今年以来，全县共资助贫困生13070人次，资助资金共计107.8万元。除中央和省市划拨的资金外，今年，我县共贴补杂费和寄宿贫困生生活费8.2万元。

三、落实党风廉政建设责任制情况

今年以来，我们认真学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》及有关党风廉政建设的规定，组织机关全体工作人员和基层学校领导观看警示教育光盘。加大了源头预防腐败工作的力度，邀请检察院同志定期举办预防教育系统职务犯罪法律讲座，健全了党政联席会、股长例会、教职工代表大会等一系列民主管理制度，规范了党委和行政议事程序，进一步深化了机关政务公开和基层校务公开工作，特别是加大了对民办学校校务公开工作的督查力度，进一步巩固和扩大了校务公开工作成果。

在坚持正面教育，加强制度建设的同时，我们还结合教育行业特点，将群众普遍关注的治理乱收费和加强招生考试管理作为党风廉政建设的重中之重来抓实抓好。在规范教育收费方面，严格执行收费公示和“一证一卡三统一”制度，为进一步加大“治乱”工作力度，我局出台了《2005年治理中小学乱收费工作的实施意见》，重点加大了对全县义务教育阶段“一费制”收费情况和公办高中招收择校生执行“三限”政策情况的督查力度，发现问题当场指出并限期改进。在加强招生考试管理方面，我局严肃了各项考试工作纪律，今年参加高考的考生和考务人员均签订了考试诚信承诺书和责任状，由于措施得力，我县未发生考试违纪舞弊问题。此外，我局今年重点加大了县属学校招生工作的治理力度，实行了“三不两限定”，即各学校不得自行组织宣传，不得随意减免学杂费，不得自行组织入学考试，并限定了轨制和班额。对涉及师生群众切身利益的重大事项，如职称评定、评优评模、教职工招聘、“两免一补”资金发放等热点问题，坚持做到“政策、指标、程序、结果”四公开，主动接受监督。对于教育系统的违纪案件，我局坚持做到“早发现、早查实、严处理”，今年共查处违纪案件2起，均已通报全县，公开进行了处理。

此外，我们教育局领导班子成员还对照党风廉政建设责任制、领导干部配偶子女“两不准”、《关于严格禁止婚丧事大操大办的暂行规定》、《关于落实领导干部不准收受有关单位和个人现金、有价证券规定的实施意见》等有关党风廉政建设的规定，约束从政行为。平时我主动接受班子其他成员和同级纪委监督，在重大事项决策、大额资金使用、干部任免等方面坚持民主决策制度，并定期召开民主生活会，班子成员间相互监督、相互制约，从而大大提高了廉洁自律的自觉性，“干净干事”的意识和能力也大大增强。

四、存在的问题及不足

回顾一年来的工作，我们清醒地意识到，虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题和差距，主要表现在：在提高教育教学质量方面步子迈得还不够大、不够快，校长抓业务的氛围还不够浓。在教育教学管理方面，我县特色学校、亮点学校数量偏少，提高学校管理水平的任务还较重；在行风建设上还存在一些问题，群众还有不满意的地方。今后，我们有决心、有信心在县委、县政府的领导和支持下，正视不足，自我加压，务实拼搏，以更加卓有成效工作，推动我县教育事业实现跨越式发展。

第五篇：2008年教育局局长述职报告

述职人：***，男，45岁，土家族，2007年7月任自治县教育局党组书记、教育局长。根据中共***自治县委组织部《关于乡科级领导干部公开述职述廉评议实施方案》（县组通[2008]53号）文件要求，现将我任职一年多来履行工作职责和廉洁自律情况向各位领导、同志们报告如下，请予评议，并提出批评

意见。

一、认真履行职责，努力推进教育事业快速发展

（一）加强学习，不断提高自身的政治理论素质

党的路线方针政策和上级的指示精神是我们开展工作的行动指南，只有加强学习才能够领会精神，完成好各项工作任务，只有加强政治理论学习才能树立正确的人生观，价值观、权力观。一年来，我认真学习了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和法律法规知识等，不断增强自身的综合素质。在自身学习的基础上，我要求全局干部职工加强学习，并制定严格的学习制度，努力创建学习型机关，通过学习，武装头脑，统一思想，全局干部职工形成了讲政治、讲大局、讲纪律，遵纪守法，政令畅通，工作有条不紊和高效运转的良好局面。

（二）当好县委政府参谋，营造教育发展良好氛围

观念决定思路，思路决定出路。***教育的快速发展，教育决策是关键。我任职后抓紧时间特别是双休日深入乡镇和学校认真开展调查研究，听取多方意见，认真分析我县教育工作取得的成绩和存在的问题，提出了我县教育“以‘两基’工作为中心，以抓教育管理、提高教学质量为重点，以推进义务教育均衡发展实现教育公平为出发点，以办好人民满意教育为目的”的工作思路和村级学校加强“规范”、乡镇学校重抓“特色”、县城学校力塑“品牌”的管理思路，当好参谋，主动争取县委、政府的领导和部门的支持。一年多来，召开了三次全县性的教育工作会议，出台了《关于巩固“两基”成果推进义务教育均衡发展的实施意见》等系列文件。县委、县政府多次召开专题会议研究、部署教育工作；县人大、县政协多次开展对教育工作的视察和调研；相关部门配合教育开展工作。掀起了全社会重教、兴教、支教的热潮。举全县之力实现***民族中学成功申创省级示范性高中；开拓创新率先在全省实施村级学校标准化建设工程；凝聚力量有效开展“两基”迎“国检”工作；自加压力在城区实施实验学校建设工程等等，这无一不是党委、政府重视、部门支持、社会关心的结果。正因为如此，2007年全县教育工作获地区教育局教育目标、教育管理考核双一等奖，获县目标管理考核二等奖。

（三）狠抓“两基”迎“国检”工作，各类教育得以协调发展

“两基”工作是教育工作的重中之重。为切实巩固“两基”成果，确保2009年国家“两基” 工作督导检查达标，成立了迎“国检”工作指导小组，建立了定点联系制度，采取依法控辍、教改控辍、关爱控辍、救助控辍、政策控辍等五项“控辍保学”措施，提高普及程度。认真落实国家义务教育阶段“两免一补”政策，2007年到2008年春季我县获得免除教科书费331.919万元，69486人次得到资助，免除杂费600.44万元，127580人次得到资助，补助初中寄宿制贫困学生生活费126.78万元，12678人次得到资助。从2008年春季学期开始，全县义务教育阶段学生免除学杂费和全部享受了免费教科书，义务教育阶段学校享受国家生均公用经费补助，90%以上中小学寄宿制学生获得生活费补助，良好的政策支撑有力地推动了全县义务教育的健康发展。同时，针对贫困学生入学问题，采取“教育自救”措施，开展了全县师生向贫困生献爱心活动，2007、2008年全县师生捐款达18.3万元，救助学生2350人次，还成立了学生资助管理中心，解决贫困学生入学问题。积极采取措施解决进城务工人员子女入学问题和化解城区学校大班额问题。针对我县留守儿童较多的实际，在广泛调研的基础上，出台了有关留守儿童的管理办法和寄宿制学校管理办法。通过采取强有力措施，我县小学适龄儿童入学率达99.9%，初中阶段毛入学率达112.4%，“两基”工作正在强势推进之中。在抓“两基”巩固提高的同时，我们还注重义务教育的两头延伸。一方面，按照“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”方针，抓好民办教育和幼儿教育发展，幼儿园发展到32所（其中民办23所），幼儿入园率逐年提高。另一方面全面提升高中教育，扩大办学规模，2007年