《经济应用文写作》自学考试大纲

第一篇：《经济应用文写作》自学考试大纲

[06481] 《经济应用文写作》自学考试大纲

浙江省教育考试院 二〇一五年七月

自学用书：《经济应用文写作教程》，蔡文泉主编，清华大学出版社2014年第1版

一、课程性质与设置目的要求

《经济应用文写作》是浙江省高等教育自学考试经管类等专业的必考课程。《经济应用文写作》是一门集理论性与应用性为一体的学科。

《经济应用文写作教程》作为高等院校公共基础课程的一本规划教材，较为全面地涵盖了现有经济类的应用文体式。本教材共分九章，除第一章“绪论”是应用文基础学习的总纲外，其余八章是针对现实工作中常规的应用文分“公务文书”、“事务性文书”、“经济应用文书”、“策划文书”、“传播文书”、“公关文书”、“学术文书”、“经济诉讼文书”逐一进行阐述。

学习本课程的要求是：自学应考者应紧密结合我国现行经济应用文的实际情况，全面掌握常规经济应用文的基础理论，能比较熟练地运用常见应用文的体式进行写作。

二、考核内容及目标 第一章

绪论

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解应用文的概念和特点，掌握应用文的结构及语言表达要求。

二、考核知识点

（一）应用文的含义

（二）应用文的特点

（三）应用文的结构

（四）应用文语言的表达要求

三、考核目标要求 1.识记：（1）应用文的含义；（2）应用文的特点。2.领会：（1）应用文的结构；（2）应用文语言的表达要求。

第二章

公务文书

一、学习目的和要求

通过本章的学习，掌握公务文书的特点，了解公务文书的处理程序，认识公务文书的种类，掌握正确选用文种的方法，明确通用文种的范围及各种文种特定的用途。

二、考核知识点

（一）公务文书的含义和特点

（二）公务文书的种类

（三）公务文书的处理程序

（四）公务文书的格式

（五）通用文种及其用途

（六）常用党政公文的写作（通知、请示、函）

三、考核目标要求 1.识记：（1）公务文书的含义和特点；（2）文种的概念（通知、通报、报告、请示、批复、函、纪要等通用文种的用途）；（3）公务文书的处理程序；（4）公务文书的格式。

2.领会：正确选用文种的意义。

3.简单应用：结合实例，判断文种的正误。

4.综合应用：根据提供材料，能拟写较为规范的通知、请示和公函。

第三章

事务性文书

一、学习目的和要求

通过本章的学习，明确计划、总结和简报的结构，掌握其写作要领。

二、考核知识点

（一）计划、总结、简报的含义和特点

（二）计划、总结、简报的种类

（三）计划、总结、简报的基本结构和写作要求

三、考核目标要求 1.识记：（1）计划的概念；（2）总结的概念；（3）简报的概念；（4）计划的特点；（5）总结的特点；（6）简报的特点；（7）计划的种类；（8）总结的种类；（9）简报的类型。

2.领会：计划、总结、简报的基本结构和写作要求

第四章

经济应用文书

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解经济应用文书的概念，掌握市场调查报告、经济合同等文书的结构。第五、第六、第七节不作要求。

二、考核知识点

（一）市场调查报告的含义和特点

（二）市场调查报告的种类

（三）市场调查报告的基本结构和写作要求

（四）市场预测报告的含义和特点

（五）市场预测报告的种类

（六）经济活动分析报告的含义和特点

（七）经济活动分析报告的分类

（八）经济合同的含义和特点

（九）经济合同的种类

（十）经济合同的基本结构和写作要求

三、考核目标要求 1.识记：（1）市场调查报告的含义和特点；（2）市场调查报告的种类；（3）市场预测报告的含义和特点；（4）市场预测报告的种类；（5）经济活动分析报告的含义和特点；（6）经济活动分析报告的分类；（7）经济合同的含义和特点；（8）经济合同的种类；（9）经济合同的基本条款。

2.领会：（1）市场调查报告、市场预测报告和经济活动分析报告之间的区别；（2）经济合同的基本结构。

3.应用：结合实例，判断合同的规范与否。

第五章

策划文书

一、学习目的和要求

通过本章的学习，掌握几种策划书的概念和特点。

二、考核知识点

（一）项目策划书的含义和特点

（二）公关策划书的含义和特点

（三）会展策划书的含义和特点

（四）专题活动策划书的含义和特点

（五）营销策划书的含义和特点

三、考核目标要求 识记：（1）项目策划书的概念；（2）项目策划书的特点；（3）公关策划书的概念；（4）公关策划书的特点；（5）会展策划书的概念；（6）会展策划书的特点；（7）专题活动策划书概念；（8）专题活动策划书特点；（9）营销策划书的概念；（10）营销策划书的特点。

第六章

传播文书

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解传播类文书的种类，特点；掌握其概念及基本写作要领。

二、考核知识点

（一）经济消息的含义和特点

（二）经济消息的种类

（三）经济消息的结构

（四）经济评论的含义和特点

（五）经济评论的种类

（六）广告文案的含义和特点

（七）广告文案的基本类型

（八）广告文案的基本结构

（九）广告文案的写作要求

（十）产品说明书的含义和特点

三、考核目标要求 1.识记：（1）经济消息的含义和特点；（2）经济消息的种类；（3）新闻六要素；（4）经济评论的含义和特点；（5）经济评论的种类；（6）广告文案的含义和特点；（7）广告文案的基本类型；（8）产品说明书的含义和特点。

2.领会：（1）经济消息“用事实说话”的写作要求；（2）广告文案真实性的写作要求。3.应用：（1）结合实例，分析经济消息的特点及基本结构；（2）结合实例，判断广告文案的优劣。

第七章

公关文书

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解述职报告、竞聘书、简历、求职信的含义和特点，掌握其基本结构。

二、考核知识点

（一）述职报告的含义和特点

（二）述职报告的主要类型

（三）述职报告基本结构

（四）竞聘书的含义和特点

（五）简历的含义和特点

（六）简历的基本结构

（七）求职信的含义和特点

（八）求职信的基本结构

三、考核目标要求 1.识记：（1）述职报告的含义和特点；（2）竞聘书的含义和特点；（3）简历的含义和特点；（4）求职信的含义和特点

2.应用：根据所提供材料，写作述职报告、简历、求职信。

第八章

学术文书

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解学术论文的基本结构和申论考试的内容及要求，掌握学术论文和申论的含义和特点。

二、考核知识点

（一）学术论文的含义和特点

（二）学术论文的主要类型

（三）学术论文的基本结构和写作要求

（四）申论的含义和特点

（五）申论的作用

（六）申论考试的内容和要求

三、考核目标要求 1.识记：（1）学术论文的含义和特点；（2）学术论文的主要类型；（3）申论的含义和特点；（4）申论考试的内容和要求。

2.领会：（1）学术论文的基本结构和写作要求；（2）申论的作用。

第九章

经济诉讼文书

一、学习目的和要求

通过本章的学习，了解经济诉讼文书的概念和特点，明确经济诉讼的一般程序。

二、考核知识点

（一）诉讼文书的含义和特点

（二）经济诉讼的一般程序

（三）起诉状的含义和特点

（四）答辩状的含义和特点

（五）上诉状的含义和特点

（六）申诉状的含义和特点

三、考核目标要求 1.识记：（1）起诉状的含义和特点；（2）答辩状的含义和特点；（3）上诉状的含义和特点；（4）申诉状的含义和特点。

2.领会：（1）几种诉讼文书的含义和特点；(2)经济诉讼的一般程序.三、题型举例（考试时间为150分钟）（题型仅作参考，实际命题不受此限）

(一)单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在备选答案中只有一个是正确的，请选出正确答案并把题号写在题后的括号内。

1．经济消息里用于交代背景，烘托气氛以引出正题的标题又称作（）A．正题 B．肩题 C．子题 D．辅题

参考答案：选B。

（二）多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在备选答案中有二至五个是正确的，请选出全部正确答案并把题号写在题后括号内。错选、多选或漏选均不给分。1.经济应用文的特点是

（）A.真实性

B.针对性 C.程式性

D.实用性 E.时效性

参考答案：选A、B、C、D、E。

（三）简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）1.广告文案有哪些特点？

参考答案：鼓动性；艺术性；真实性；思想性；浓缩性；创造性。

（四）论述题（每题10分，共10分）1.总结的写作要求有哪些？

参考答案：总结的写作要求有

（1）探求规律，主次分明；（2）忧喜俱报，务求出新；（3）立体比较，比出深度；（4）结构严谨，语言确切。

（五）案例分析题（本大题包含4小题，每小题5分，共20分）

阅读下列材料，回答后面的问题。

休闲农业与乡村旅游是近几年兴起的一项特色休闲旅游项目，它回归自然的特点愈来愈吸引众多的城市消费者。台湾是中国休闲农业与乡村旅游发展较早且成熟的地区之一。近日，一场以“休闲农业与乡村旅游”为主题的论坛在德清召开。

论坛期间两岸专家开展了“休闲农业与乡村旅游专题讲座”，深入考察了德清乡村旅游，就“休闲农业与乡村旅游的发展趋势与策略”、“休闲农业规划设计的生态和环保问题”等10个专题进行研讨，并形成休闲农业与乡村旅游发展趋势、市场前景、社会经济地位和政策支撑等为内容的“德清共识”。

德清的休闲农业与乡村旅游近几年来得到了较快发展，全县目前共有乡村旅游点13处，农家乐餐馆600余家，其中全国农业旅游示范点、省农家乐特色村、点和三星级以上农家乐经营户30余家，至今年七月底仅农家乐接待旅游者就达40余万人次。

1．该消息的导语属于什么类型？请说明。

2．该消息有背景材料吗？在哪一段？请作分析。

3．这则消息有何特点？请举例说明哪些方面值得借鉴。

4．这则消息的标题和消息头缺少，请你拟出最合适的内容写在下面并加入文中恰当位置。

参考答案：

1．消息开头便对新闻事实进行评论，增强了消息的指导性。这是述评式导语写法。

2．背景材料在最后一段，是说明性背景材料，是对导语的补充说明。

3．该消息结构完整，篇幅简短；报道迅捷，表达灵活；一些数据的运用，充分体现了“以事实说话”的特点。

4．标题参考答案：台湾专家在德清研究乡村旅游

消息头参考答案：“本报讯”或“本报×月×日电”

（六）写作题（本大题共1小题，共20分）

根据所给材料拟写一份规范的公文。

北京市教育局和卫生局联合下发了一份《关于做好学校卫生保健工作的通知》，北京市朝阳区教育局接到这个文件后，想把这份文件下达到所属的各中小学去。区教育局认为，当前，对学校卫生保健工作要引起高度重视，尤其是对保护学生视力、预防近视的工作更应重视。区教育局要求各校切实加强领导，下大决心采取各种有效措施，使学生的患近视率有所控制和下降。现请你代该局拟写这份转发性通知，将市教育局的这份文件及该局的指示下达给所属各中小学校。

参考答案：

北京市朝阳区教育局文件

京朝教〔2015〕1号

北京市朝阳区教育局转发

市教育局和卫生局关于做好学校卫生保健工作的通知

区属各中、小学：

近接北京市教育局和卫生局联合下发的《关于做好学校卫生保健工作的通知》，现转发给你们，请认真研究贯彻执行。

各学校对卫生保健工作要引起高度重视，尤其是对保护学生视力、预防近视的工作更应重视。务必切实加强领导，下大决心采取各种有效措施，使学生的患近视率有所控制和下降。

北京市朝阳区教育局（印章）

2015年1月1日

抄送：北京市教育局，北京市卫生局

北京市朝阳区教育局办公室 2015年1月1日印发

第二篇：黑龙江省高等教育自学考试应用文写作考试大纲

黑龙江省高等教育自学考试公司管理（020143）专业（独立本科段）

黑龙江省高等教育自学考试委员会办公室 二○一一年十月 应用文写作考试大纲（课程代码 01457）（90 学时）

一.、课程性质与设置要求

应用文写作是高等教育自学考试公共课中一门重要的课程，是为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神编写的，其内容包括：应用文概述，几种常用公文的写作格式及宣传应用文、法律应用文、财经应用文、事务应用文、礼仪应用文、申论写作、电子文件写作等方面的基本写作格式、写作要求。通过本课程的学习，要求学生能够了解和掌握各种应用文，公文的概念、特点、分类、写作格式、写作基本要求，一些常用的、重要的应用文的写作格式，要求学生熟练掌握，对知识的运用能够达到举一反三，触类旁通的效果。

二、课程内容与考核要求

本门课程是一门公共必修课，本课程通过系统地介绍应用文写作的基础理论以及跨类（包括公文、事务文书等）、记叙类、议论类、说明类、文学类等应用文文体知识，要求学生掌握写作的基础知识与基本技能，掌握常用文体文本写作要领，为以后工作和生活中各种应用文体写作打下坚实的基础。本课程的教学目的是要求学生掌握写作的基础知识与基本技能，培养学生的阅读、分析、鉴赏能力，达到提高学生的逻辑思维能力、深入思考能力、清晰表达能力等目的。

第一章 绪论（4 学时）

（一）学习目的和要求

本章主要对应用文进行总体上的说明，并对应用文的构成要素及其写作要求进行系统论述。通过本章的学习，要求掌握应用文的概念以及应用文的主旨材料、结构及表达方式。

（二）课程内容

第一节 应用文概述 应用文的产生及发展、应用文的性质和种类、学习应用文写作的意义、学习应用文习作的方法。第二节 应用文的构成要素及其写作要求 应用文的观点、材料和结构、应用文的表达方式、应用文的语言特点及修改。

（三）考核知识点 应用文概念，应用文的主旨、材料、结构及表达方式。

（四）考核要求 1．应用文的概念 识记：应用文的定义。了解：应用文的 作用、应用文的历史沿革。2．应用文的性质和种类 识记：应用文的种类 了解：应用文的性质。3．应用文的构成要素 识记：应用文的观点、材料、结构、语言及表达方式

第二章 公务文书写作（16 学时）

（一）学习目的和要求

掌握公务文书的概念、特点及种类。了解各类公文的概念、特点和种类。明确公文格式。掌握各类行政公文的结构和写法。

（二）课程内容

第一节 概述 公务文书的概念、行政公文的性质、行政公文的作用、行政公文的分类、行政公文的格式。

第二节 命令（令）议案 意见 命令的含义、命令的分类、命令的结构及要求写方法；议案的含义、议案的特点、议案的结构及写作要求；意见的含义、意见的特点意见的结构及写作要求。第三节 决定 决定的含义、决定的特点、决定的分类、决定的结构及写作要求。

第四节 请示 批复 请示的概念及种类、请示的结构及写作要求；批复的概念及性质、批复的结构及写作要求第五节 公告 通告 公告的概念、公告的分类、公告的结构及写作要求；通告的概念及特征、通告的种类、通告的结构及写作要求。第六节 报告 通报 通知 报告的概念、报告的种类、报告的结构及写作要求、请示与报告的区别；通报的概念及种类、通报的结构及写作要求；通知的概念及种类、通知的结构及写作要求。第七节 公函 会议纪要 公函的概念及种类、公函的结构及写作要求、公函的写作注意事项；会议纪要的概念及特性、会议纪要的分类、会议纪要的结构和写作要求。

（三）考核知识点 各类行政公文的概念、分类、特点、结构及写作要求。

（四）考核要求 1．识记：各类公文的定义、分类、结构及写作要求。2．了解：各类公文的特点。3．理解：各类公文之间的区别。4．掌握：各类公文的结构及写作要求。

第三章 事务文书写作（6 学时）

（一）学习目的和要求

了解事务文书的基本含义；明确事务文书的特点。掌握事务文书的文类及各类事务文书的写作格式和要求

（二）课程内容

第一节 概述 事务文书的概念和特点、事务文书的分类、事务文书的写作要求。第二节 书信类文书 一般书信的涵义及作用、一般书信的格式及写作要求；感谢信、表扬信和慰问信的内容和结构；推荐信求职信的结构及写法；咨询信举报信的结构及写法；倡议书建议书的结构及写法；申请书检讨书的结构及写法。

第三节 日常事务文书 计划的性质分类及特点、计划的写作要求、规划的具体写法；总结的概念特征及作用、总结的分类和写法；读书笔记的概念和种类、读书笔记的写法；条据的格式和写法、证书的种类及内容要素；电报、电话记录、大事记的结构和写法。第四节 发言报告类文书 述职报告的概念和特点、述职报告的种类及写法；评估报告及调查报告的概念和种类、评估报告及调查报告的结构及写法；讲话稿的含义作用、讲话稿的结构、内容和写法。

（三）考核知识点 各类事务文书的概念、特点、分类、结构及写法。

（四）考核要求 了解：各类事务文书的定义、特点。掌握：各类事务文书的结构及写法。

第四章 财经文书写作（12 学时）

（一）学习目的和要求

了解财经文书的基本特点和写作要求；掌握财经文书的写作结构及方法。

（二）课程内容

第一节 概述 财经文书的概念及分类、财经文书的写作要求。第二节 意向书 协议书 合同 意向书的概念和种类、意向书的结构与写法；协议书的概念及作用、协议书的结构及写作要求；合同的概念及种类、合同文本的结构模式与内容要素。第三节 市场调查与预测报告 市场调查报告的概念及适用范围、市场调查报告的写作步骤、市场调查报告的结构及写作要求；市场预测报告的概念及性质特点、市场预测报告的写作步骤、市场预测报告的结构及写作要求。第四节 经济活动分析报告 可行性研究报告 审计报告 经济活动分析报告的概念作用及种类、经济活动分析的方法、经济活动分析报告的写作步骤、经济活动分析报告的 结构及写作要求；可行性研究报告的概念特点、可行性研究报告的写作步骤、可行性研究报告的结构及写作要求；审计报告的概念及作用、审计报告的写作步骤、审计报告的结构及写作要求。第五节 说明书 招标书 投标书 说明书的概念分类及作用、说明书的结构及写法；招标书的概念分类及作用、招标书的结构及写法；投标书的概念分类及特点、投标书的结构及写法。第六节 经济情报 经济情报的概念及作用、经济情报的种类及特点、经济情报的写法。第七节 预算、决算报告 经济决策报告 预算、决算报告的概念作用及特点、预算、决算报告的作用、预算、决算报告的种类、预算、决算报告的内容和结构、预算、决算报告的写作要求；经济决策报告的概念性质和种类、经济决策报告特点、经济决策报告的写作步骤、经济决策报告结构及写作要求。

（三）考核知识点 各类经济文书的概念、种类、特点，各类经济文书的结构及写作方法。

（四）考核要求 掌握：各类经济文书的结构及写作方法。了解：各类经济文书的概念、种类、特点。

第五章 法规文书写作（10 学时）

（一）学习目的和要求

掌握各种法规文书的概念，理解其特点和写作要求；重点掌握起诉状、答辩状的概念、特点和写法；体会例文，模拟写作，培养撰写法规文书的能力。

（二）课程内容

第一节 概述 规章制度的概念及种类、司法文书的概念及种类、司法文书的特点及作用。第二节 规章制度 各种规章制度的定义、各种规章制度的结构与写作要求。第三节 起诉状 答辩状 起诉状的概念及种类、起诉状的格式及写法、刑事自诉状、行政起诉状；答辩状的概念种类及特点、答辩状的写法及格式、答辩状的写作要求。第四节 公证书 授权委托书 公证书的概念作用及种类、公证书的制作程序及格式要求；授权委托书的概念特点、授权委托书的写法。第五节 仲裁调解书 仲裁调解书的概念、仲裁调解书的格式、内容及写法。第六节 仲裁裁决书 仲裁裁决书的概念、仲裁裁决书的格式、内容及写法。第七节 预算、决算报告 经济决策报告 预算、决算报告的概念作用及特点、预算、决算报告的作用、预算、决算报告的种类、预算、决算报告的内容和结构、预算、决算报告的写作要求；经济决策报告的概念性质和种类、经济决策报告特点、经济决策报告的写作步骤、经济决策报告结构及写作要求。

（三）考核知识点 系统地掌握各类规章制度及司法文书的概念，了解其不同作用，掌握各类司法文书的结构及写法。

（四）考核要求 识记：各类规章制度、司法文书的定义。掌握：各类司法文书的结构及写法。

第六章 礼仪文书写作（10 学时）

（一）学习目的和要求

掌握各种礼仪文书的概念，理解其特点，明确其写作要求；重点掌握欢迎词、祝酒词、聘书的概念、特点及写法；体会例文，模拟写作，培养撰写礼仪文书的能力。

（二）课程内容

第一节 概述 礼仪文书的概念及种类、礼仪文书的结构形式。第二节 欢迎词 欢送词 答谢词 欢迎词的概念及写作要求、欢迎词的结构与写法；欢送词的概念分类及特点、欢迎词的基本格式与写作要求。答谢词的概念及写作要求、答 谢词的写作格式。第三节 祝词 贺词 贺电 闭幕词 祝酒词 祝词、贺词的概念分类及特点、祝词、贺词的格式及写法；贺电的概念及写作要求、贺电的写法及格式、闭幕词的概念、闭幕词的写法及格式。第四节 讣告 唁电 悼词 讣告的概念作用及种类、讣告的及格式要求及注意事项；唁电的概念及分类、唁电的主要内容及写法；到此的概念特征及分类、悼词的基本格式与写作。第五节 碑文 题词 对联 碑文的概念和种类、仲裁调解书的格式、内容及写法。第六节 仲裁裁决书 仲裁裁决书的概念、碑文写作应注意的事项；题词的概念及类别、题词的范围和对象、题词的基本格式和写法、题词的写作要求；对联的概念和种类、对联的写作格式。第七节 请柬 聘书 请柬的概念、请柬的基本格式和写法；聘书的概念及适用范围、聘书的格式及写法。

（三）考核知识点 各种礼仪类文书的概念、特点、分类，各类礼仪文书的结构及写作要求，各类礼仪文书的写法。

（四）考核要求 识记：各类礼仪文书概念、特点。掌握：各类礼仪文书的写作要求及结构特点，各类礼仪文书的写法。了解：各类礼仪文书的之间的区别。

第七章 传播文书写作（10 学时）

（一）学习目的和要求 掌握传播文书的性质。理解其作用；掌握新闻、通讯等各类文书的基本写法和要求；培养撰写传播文书的能力。

（二）课程内容第一节 概述 传播文书的性质和作用、传播文书的分类、传播文书的写作。第二节 新闻通讯 新闻的概念特点和种类、新闻的写法；通讯的概念及种类、通讯的写法。第三节 广播稿 新闻评论 广播稿的概念及特点、广播稿的写作格式和写作要求；新闻评论的概念特点及分类、新闻评论的写作。第四节 解说词 导游词 解说词的概念和特点、解说词的写法；导游词的概念作用及其特点、导游词的写作格式。第五节 简报 快报 简报的概念和特点、简报的写作格式；快报的产生、快报的组织、内容与编辑方法。第六节 启事 海报 广告 启事的概念和特点、启事的写作格式；海报的概念和特点、海报的写作格式；广告的概念及功能、广告的写作格式。

（三）考核知识点 各类传播文书的概念、性质和种类，各类船舶文书的作用，各类传播文书的基本写法和要求。

（四）考核要求 掌握：各类传播文书的基本写法和要求。了解：各类船舶文书的作用。理解：各类传播文书的概念、性质和种类。

第八章 科技文书写作（6 学时）

（一）学习目的和要求 掌握科技文书的概念，理解科技文书的特点，把握科技文书的写作要求；掌握学术论文和毕业论文的概念和写法；学习搜集资料、分析资料的方法。

（二）课程内容第一节 概述 科技文书的概念及性质特点、科技文书的分类和作用、科技文书的写作要求。第二节 学术论文的写作 学术论文的概念及特点、学术论文的写法。第三节 毕业论文的写作及答辩 毕业论文的概念及特点、毕业论文撰写的步骤、毕业论文的答辩。第四节 毕业设计报告 毕业设计的概念和要求、毕业设计的写法。

（三）考核知识点 科技论文、学术论文和毕业设计的概念和写法

（四）考核要求 1．理解科技论文、学术论文的概念及性质特点 2．掌握科技论文、学术论文和毕业设计的写作 第九章 申论写作（8 学时）

（一）学习目的和要求 理解申论的性质和申论测试特点；掌握申论试题的结构；培养申论 应试的能力。

（二）课程内容

第一节 申论概述 什么是申论、申论测试的特点、申论试题的结构。第二节 申论应试能力 阅读理解能力、分析概括能力、提出问题解决问题的能力、表达论述能力。第三节 申论应试方法与技巧 阅读材料要全面细致、概括要点要抓住中心、提出方案要切实可行、进行论证要无懈可击。

（三）考核知识点 申论的定义特点和结构，申论的应试能力，申论的应试方法和技巧。

（四）考核要求 掌握：申论的定义、特点及结构。申论的应试方法和技巧。了解：申论所需的能力。

第十章 电子文件写作（2 学时）

（一）学习目的和要求

了解电子文件的概念、分类及特点；熟练掌握电子函件的收发方法。

（二）课程内容

1、概述

2、电子文件的分类及特点

3、电子函件

4、电子公告栏

（三）考核知识点 电子文件的定义及分类，怎样发送电子函件。

（四）考核要求 掌握：电子文件的分类。了解：电子公告栏。第十一章 文书处理（6 学时）

（一）学习目的和要求 理解和掌握文书处理的程序及其各环节的要求；能够根据文书处理程序的要求分析案例；把握文书立卷的分类方法及组合方式。

（二）课程内容第一节 概述 公务文书处理程序概述。第二节 登记 收发 登记的概念及形式、收发的概念及形式。第三节 分发 传阅 分发的概念目的及原则、传阅的概念及方法。第四节 拟办 批办 拟办的概念作用、拟办的具体做法；批办的概念作用及范围、批办的具体要求及做法。第五节 承办 催办 查办 承办、催办、查办的方法。第六节 核稿 签发 核稿、签发的方法。第七节 缮印 校对 盖印 缮印 校对 盖印的方法。第八节 注办 注办的方法。第九节 信访文件的处理 信访文件的概念和性质、信访文件的处理。第十节 电子文件的处理 电子文件的整理、电子文件的排列与编号。第十一节 文书的立卷与归档 文书立卷的概念及作用、文书立卷的范围、文书的归档。

（三）考核知识点 公务文书的处理程序及注意事项。

（四）考核要求 识记：公务文书的处理程序。了解：公务文书处理过程中的注意事项。

三、教材与参考书

清华大学出版社，2010 年 6 月 教材：刘金同 主编《应用文写作教程》

四、本课程学习指导

1、本大纲是自学《应用文写作》的主要依据，因此在自学本课程的每一章节之前应先通读大纲，了解课程的基本内容，了解章节的考核知识点和考核要求及学习方法，以便获得一个完整的概况，做到有针对性的学习。

2、按照使用本课程学习的自考专业的自学考试计划，《应用文写作》是一门必修课程。

3、自学过程应以教材为主，同时也要参考与本教材有关的其他资料。

五、考试试卷建议题型结构 根据高等教育自学考试的要求，结合本课程的特点，应侧重基础理论、基础知识、基本技能的考核。

（一）填空题 要求准确理解基本概念和基本方法。一般要求每题一个空，共 20 小题左右，每空 1 分共计 20 分左右。考查能力层次一般为识记。

（二）名词解释 考核基本概念。一般为 5 个，每个 3 分，共 15 分。

（三）简答题 一般为 4 小题，平均每小题 5 分，共计 20 分。考查的能力层次一般为识记和理解。

（四）综合题 一般为 3 道题，平均每小题 15 分，共计 45 分。主要是考查学生实际应用文写作能力。

附：课时分配

章次 章节名称 授课课时

第一章 绪论 4

第二章 公务文书写作 16 第三章 事务文书写作 6 第四章 财经文书写作 12 第五章 法规文书写作 10 第六章 礼仪文书写作 10 第七章 传播文书写作 10 第八章 科技文书写作 6 第九章 申论写作 8

第十章 电子文件写作 2

第十一章 文书处理 6 总计学时 90 6

第三篇：《应用文写作》考试大纲

《应用文写作》课程考试大纲

一、适用对象：成人教育、网络教育学生

二、主要参考教材：《大学应用写作教材》，四川大学出版社，李兴民

三、考试目的：通过考试，了解学生掌握大学应用写作的基本理论和写作知识的情况，以及运用理论和写作知识进行写作的能力。同时检验学生是否能运用写作技能熟练地写出符合规范的常用的应用文体。

四、考试范围和重点

第一章

了解写作的本质属性，应用写作的地位及类属；掌

握应用写作的涵义、特点及对现代社会的意义。

第二章

掌握应用写作的内容要素材料，主旨的涵义，作用；了解材料的不同 类型；掌握获取材料的不同途径；掌握材料选择的基本原则；理解材料的正确运用以及和主旨的关系；掌握主旨的形成途径和基本要求；掌握主旨的表达方式。

思考题

1、什么是文章的材料，其意义何在？

2、什么是文章的主旨，其意义何在？

3、怎样去收集、获取材料？

4、选择材料的基本原则是什么？

5、主旨是怎样形成的？

6、谈谈主旨与材料的关系。

7、主旨的基本要求是什么？

8、主旨的表达的方式有哪些？

第三章

掌握结构的涵义和作用；理解结构的思路与关系；了解标题的几种主要形式；了解开头和结尾的重要性和常用形式；掌握层次与段落的涵义及相互关系；掌握过渡和照应的涵义及表现形式；掌握结构安排的基本原则；掌握写作语言体系的基本内容；掌握写作语言的基本要求；了解应用写作的常用语。

思考题

1、掌握文章结构的涵义和作用

2、什么是思路，思路与结构的关系怎样？

3、文章结构的内容主要包括哪些？

4、什么是文章的层次与段落，它们的关系怎样？

5、什么是过渡的照应？文章需要过渡的情况、照应的方式主要有哪些？

6、文章结构安排的基本原则

7、写作语言的基本内容包括哪些？

8、写作语言的基本要求是什么？

第四章

掌握叙述的人称；方法；了解议论的三要素和要求；掌握议论的主要方法；掌握说明的主要方法；掌握图表的特点及构成要素。

思考题

1、叙述的人称与叙述的方法有哪些？

2、掌握议论中的归纳法、演绎法、对比法、类比法。

3、掌握主要的说明方法。

4、图表的特点与表式的构成要素有哪些？

第五-七章不要求

第八章

了解读书笔记、演说词的种类；掌握毕业论文写作步骤、选题的原则和方式；掌握读后感、演说词、求职书、应聘书、实验报告的写作；掌握毕业论文写作的一般格式。

思考题

1、读书笔记有哪些种类？掌握读后感的写作。

2、演说词有哪些种类？掌握演说词的写作。

3、掌握求职书、应聘书的写作

4、了解实验报告的特点、实验过程，写作；掌握实验报

告的写作

5、掌握毕业论文的选题的原则、方式、及写作步骤，掌

握毕业论文写作的一般格式。

第九章

理解行政公文的含义及特点；掌握行政公文的分类；了解行政公文的法律依据和格式；掌握行政公文的文面格式及组成部分；了解公文的特定格式；掌握行政公文的行文规则。

思考题

1、什么是行政公文？行政公文的法定依据是什么？

2、行政公文的特点主要有哪些？

3、了解行政公文的不同分类？

4、什么是行政公文的格式？包括哪些方面？

5、掌握行政公文的文面格式及组成部分。

6、了解行政公文的特定格式。

第十章

理解公告，通告的涵义及运用范围；掌握公告，通告的区别；了解公告的特点及写作；掌握通告的类型与写作。理解通知，通报的涵义及适用范围；了解通知，通报的类型及特点；掌握通知，通报的写作。了解报告，请示的涵义及运用范围；掌握报告与请示的区别；掌握报告与请示的写作。了解批复的涵义及特点；掌握批复的写作。理解函的涵义，类型及适用范围；掌握函的写作。

思考题

1、分清公告与通告的区别

2、分清请示与报告的区别

3、分清请示与请批函的区别

4、掌握各种行政公文的涵义及其使用范围

5、掌握通告、通知、通报、报告、请示、函的写作

第十一章

理解计划，总结的含义；了解计划的写作；掌握总结的写作。了解调查报告的涵义及作用；了解调查报告的特点及类型；理解调查报告的主要调查方法；掌握调查报告的写作。

思考题

1、计划的意义和特点。

2、什么是计划的三要素

3、掌握计划的写作。

4、了解计划与总结的区别与联系。

5、了解总结的特点，掌握总结的写作。

6、什么是调查报告？有什么特点？

7、掌握基本的调查方法；掌握调查报告的写作。

第十二章

了解新闻的涵义及特点，类型；掌握新闻的导语，五个W；掌握消息的标题形式、写作层次以及常用的结构方式。掌握简报的版面格式、特点。了解广告的涵义，作用；理解广告的创意，主题词；掌握广告词的写作，正文写作方式；标题形式，写作要求。

思考题

1、广义新闻和狭义新闻各指什么？

2、新闻的特点是什么？

3、什么是新闻的五个W和导语？

4、消息的标题有几种形式？举例说明。

5、消息结构层次有那些部分？

6、常用的消息结构方式主要有哪些？

7、什么是简报？具有什么特点？

8、简报的版面格式包括什么内容？

9、什么是广告？广告具有什么作用？

10、掌握广告词写作的结构和内容

第十三章

了解经济合同的涵义，形成过程；掌握经济合同的基本内容及写作。了解招标书，投标书的涵义，特点；了解招标书，投标书的环节和写作。了解经济预测报告的涵义，作用，特点；理解经济预测报告的预测分析方法；了解经济预测报告的写作。了解可行性研究报告涵义，作用；了解可行性研究报告的类型，写作，掌握可行性研究报告的基本内容。

思考题

1、什么是经济合同，具有什么特点？

2、理解经济合同形成的几个环节。

3、经济合同的基本内容有哪些？

4、什么是经济合同的标的？

5、掌握经济合同的写作格式。

6、招投标过程要经过哪些主要环节？

7、了解招投标书的写作。

8、什么是经济预测报告，具有什么特点和作用？

9、经济预测报告常用预测分析方法有哪些？

10、什么是可行性研究报告？具有什么作用？

11、可行性研究报告的基本内容和类型主要有哪些？

第四篇：浙江省2009年10月自学考试经济应用文写作试题

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浙江省2009年10月自学考试经济应用文写作试题

课程代码：06481

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.经济应用文的不常用句式有()

A.问句 B.祈使句

C.肯定判断句 D.否定判断句

2.制定经营决策的出发点是()

A.有效性 B.科学性

C.决定性 D.系统性

3.______多用第三人称。()

A.总结 B.请示

C.计划 D.调查报告

4.______适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

A.决定 B.议案

C.会议纪要 D.函

5.______不属于报告的特点。()

A.汇报性 B.时效性

C.陈述性 D.沟通性

6.合同的附则部分不包括()

A.有效期限 B.落款

C.份数 D.补充说明

7.______主要反映本地区、本部门、本单位的日常思想、工作状态。()

A.动态简报 B.会议简报

C.工作简报 D.部门简报

8.“《××学院为教师办实事》”属于______标题。()

A.提问式 B.概括式

C.多行式 D.叙述式

9.信函右下方一般写()

A.结尾 B.祝颂语

浙江省2009年10月自学考试经济应用文写作试题()1

C.附件 D.落款

10.______是学术论文价值的体现，是学术论文存在的依据。()

A.科学性

C.实用性 B.创新性 D.时效性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.______公文标题可省略发文事由。()

A.通报

C.函

E.公告

2.一份有效合同的订立必须遵循______原则。()

A.合法

C.诚实信用

E.双方自愿

3.常见的导语形式有()

A.对比式

C.提问式

E.描写式

4.汉语函件的格式一般包括()

A.称呼

C.正文

E.附件

5.凡是用来确立、阐述、证明主旨的______都是材料。()

A.客观事物

C.数据

E.文件档案

三、修改题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

用规范的修改符号修改下列病句。

1.杨燕的身旁站着她的亲哥哥杨照军，杨照军因贩卖子弹给张君而被同台受审。

2.由于受台风袭击，某乡今年粮食总产量为3000万千克，比去年6000万千克减少了2倍。

3.对有些在上班时间串岗聊天的人，要进行严厉批评，严重的还要在经济上处罚。

4.当前经济领域中的严重犯罪活动，已经和正在破坏我们的干部队伍，破坏我们党，政府及军队的肌体和国家的信誉。

5.青年教师工作热情高，干劲大，这是值得肯定的，但他们所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验B.命令D.通知B.平等公平D.内容明确B.述评式 D.叙述式 B.事由D.祝颂语、落款B.现象D.观念

不多。

6.日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。

7.北京远途的游客基本上还是靠文化遗产，而这样的观光旅游如果再深度发展、深度体验就变成文化旅游了。

8.陕西是我国民俗的发祥地，布堆画、麻袋画、豆粘画、剪纸、泥塑等民间工艺丰富多彩，巧夺天工，每每被受到外国人的交口称赞。

9.当今文坛，出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场，随波逐流，媚俗竞利。

10.一些城市严禁排气量小于1升的汽车在当地上牌照是错误的，这与国家鼓励小排量汽车、节约能源的政策是相违背的。

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

1.经济应用文如何进行材料的处理？

2.经济活动专题分析报告一般有哪两种类型？

3.行政公文“通知”，适用于什么情况下使用？

4.经济评论的写作要求是什么？

五、案例分析题（本大题10分）

阅读下面函件，回答后面问题。

××市政府办公室：

从报上得知，你们市的第三产业发展迅猛，成绩显著，我市经济工作的下一步重点就是要大力发展我们的第三产业，所以我们拟于本月15日至18日派主管第三产业的干部到你市学习、取经，希望给予接待。

××市政府办公室章

二○○五年一月三日

1.请帮助拟定这则公文的标题。

2.请分析公文正文中存在的问题。

3.请修改公文正文，使之符合公文写作要求。

六、写作题（本大题20分）

阅读下面资料，然后根据这些资料蕴藏的内涵，写一篇有关重塑“七巧”节、挖掘中华传统美德、寻找新商机方面的经济评论。具体内容、角度自拟。

1.近年来，‚找回我们的节日‛成为一句文化复兴的口号。‚我们的节日‛是指与我们民族文化血脉相连的传统节日，它不是圣诞节、情人节，也不是其他西方节日。

2.2005年韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功，对中国人来说是一个强大的刺激。在媒体的作用之下，中国人突然觉得我们的宝贝被别人抢走了，虽然这令国人心痛，但客观上是促成中国传统节日重新为世人重视的契机，它推动了我们国家文化政策的变化。

3.2006年，国务院发布了第一批非物质文化遗产的名录，把春节、清明、端午、中秋、七夕、重阳等节日列入非物质文化遗产名录之中，传统节日终于成为国家文化遗产。

4.记者采访发现，商家的七夕策划和促销内容跟西方情人节并无二致，‚七夕‛的概念被雷同和淡化，真正体现民族特色、挖掘‚七夕‛内在文化内涵的商家很少。对此，浙江师范大学工商管理学院教授徐××分析，如今2月14日的西方情人节已在人们的观念中先入为主了，再把‚七夕‛节包装成‚中国情人节‛，一来寓意不是最好，同时又显得与西方情人节重复，使这个节日难以真正地深入人心。怎样挖掘‚七夕‛的真正内涵，过好‚中国情人节‛，商家还大有文章可做。

5.‚谁能够真正挖掘自己产品和传统节日文化的结合点，谁就将主宰‘中国情人节’消费市场，这也体现了商家在宣扬传统文化上所承担的社会责任。‛事实上，七夕节又叫‚乞巧节‛，起源于汉代，到宋元时期达到鼎盛，当时的庆祝方式丰富多彩，包括女孩穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧等。因此，徐××认为，众商家不如在‚乞巧‛文化上多下工夫，或许大有市场潜力可挖。

第五篇：浙江省2009年10月自学考试经济应用文写作试题

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浙江省2009年10月自学考试经济应用文写作试题

课程代码：06481

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.经济应用文的不常用句式有（）A.问句 B.祈使句 C.肯定判断句

D.否定判断句

2.制定经营决策的出发点是（）A.有效性 B.科学性 C.决定性

D.系统性 3.______多用第三人称。（）A.总结 B.请示

C.计划

D.调查报告 4.______适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。A.决定 B.议案

C.会议纪要

D.函

5.______不属于报告的特点。（）A.汇报性 B.时效性 C.陈述性

D.沟通性 6.合同的附则部分不包括（）A.有效期限 B.落款

C.份数

D.补充说明 7.______主要反映本地区、本部门、本单位的日常思想、工作状态。（）A.动态简报 B.会议简报

C.工作简报

D.部门简报

8.“《××学院为教师办实事》”属于______标题。（）A.提问式 B.概括式 C.多行式

D.叙述式

9.信函右下方一般写（）A.结尾

B.祝颂语

浙江省2009年10月自学考试经济应用文写作试题

（）

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C.附件 D.落款

10.______是学术论文价值的体现，是学术论文存在的依据。（）A.科学性 C.实用性

B.创新性 D.时效性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

1.______公文标题可省略发文事由。（）A.通报 C.函 E.公告

2.一份有效合同的订立必须遵循______原则。（）A.合法 C.诚实信用 E.双方自愿

3.常见的导语形式有（）A.对比式 C.提问式 E.描写式

4.汉语函件的格式一般包括（）A.称呼 C.正文 E.附件

5.凡是用来确立、阐述、证明主旨的______都是材料。（）A.客观事物 C.数据 E.文件档案

三、修改题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

用规范的修改符号修改下列病句。

1.杨燕的身旁站着她的亲哥哥杨照军，杨照军因贩卖子弹给张君而被同台受审。

2.由于受台风袭击，某乡今年粮食总产量为3000万千克，比去年6000万千克减少了2倍。3.对有些在上班时间串岗聊天的人，要进行严厉批评，严重的还要在经济上处罚。

4.当前经济领域中的严重犯罪活动，已经和正在破坏我们的干部队伍，破坏我们党，政府及军队的肌体和国家的信誉。

5.青年教师工作热情高，干劲大，这是值得肯定的，但他们所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验

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B.命令

D.通知

B.平等公平

D.内容明确

B.述评式 D.叙述式

B.事由

D.祝颂语、落款

B.现象

D.观念 www.xiexiebang.com 各类考试历年试题答案免费免注册直接下载 全部WORD文档

不多。

6.日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。7.北京远途的游客基本上还是靠文化遗产，而这样的观光旅游如果再深度发展、深度体验就变成文化旅游了。

8.陕西是我国民俗的发祥地，布堆画、麻袋画、豆粘画、剪纸、泥塑等民间工艺丰富多彩，巧夺天工，每每被受到外国人的交口称赞。

9.当今文坛，出现了一些格调不高的作品，这些作品反映了某些作家丧失立场，随波逐流，媚俗竞利。10.一些城市严禁排气量小于1升的汽车在当地上牌照是错误的，这与国家鼓励小排量汽车、节约能源的政策是相违背的。

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.经济应用文如何进行材料的处理？ 2.经济活动专题分析报告一般有哪两种类型？ 3.行政公文“通知”，适用于什么情况下使用？ 4.经济评论的写作要求是什么？

五、案例分析题（本大题10分）阅读下面函件，回答后面问题。××市政府办公室：

从报上得知，你们市的第三产业发展迅猛，成绩显著，我市经济工作的下一步重点就是要大力发展我们的第三产业，所以我们拟于本月15日至18日派主管第三产业的干部到你市学习、取经，希望给予接待。

××市政府办公室

章 二○○五年一月三日

1.请帮助拟定这则公文的标题。2.请分析公文正文中存在的问题。

3.请修改公文正文，使之符合公文写作要求。

六、写作题（本大题20分）

阅读下面资料，然后根据这些资料蕴藏的内涵，写一篇有关重塑“七巧”节、挖掘中华传统美德、寻找新商机方面的经济评论。具体内容、角度自拟。

1.近年来，‚找回我们的节日‛成为一句文化复兴的口号。‚我们的节日‛是指与我们民族文化血脉相连的传统节日，它不是圣诞节、情人节，也不是其他西方节日。

2.2005年韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功，对中国人来说是一个强大的刺激。在媒体的作用之下，中国人突然觉得我们的宝贝被别人抢走了，虽然这令国人心痛，但客观上是促成中国传统节日重新为世人重视的契机，它推动了我们国家文化政策的变化。

3.2006年，国务院发布了第一批非物质文化遗产的名录，把春节、清明、端午、中秋、七夕、重阳等节日列入非物质文化遗产名录之中，传统节日终于成为国家文化遗产。

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4.记者采访发现，商家的七夕策划和促销内容跟西方情人节并无二致，‚七夕‛的概念被雷同和淡化，真正体现民族特色、挖掘‚七夕‛内在文化内涵的商家很少。对此，浙江师范大学工商管理学院教授徐××分析，如今2月14日的西方情人节已在人们的观念中先入为主了，再把‚七夕‛节包装成‚中国情人节‛，一来寓意不是最好，同时又显得与西方情人节重复，使这个节日难以真正地深入人心。怎样挖掘‚七夕‛的真正内涵，过好‚中国情人节‛，商家还大有文章可做。

5.‚谁能够真正挖掘自己产品和传统节日文化的结合点，谁就将主宰‘中国情人节’消费市场，这也体现了商家在宣扬传统文化上所承担的社会责任。‛事实上，七夕节又叫‚乞巧节‛，起源于汉代，到宋元时期达到鼎盛，当时的庆祝方式丰富多彩，包括女孩穿针引线验巧，做些小物品赛巧，摆上些瓜果乞巧等。因此，徐××认为，众商家不如在‚乞巧‛文化上多下工夫，或许大有市场潜力可挖。

浙江省2009年10月自学考试经济应用文写作试题