珍爱生命,远离毒品

第一篇：珍爱生命,远离毒品

远离毒品 1

珍爱生命

教学内容分析：针对青少年的心理和生理特点，说明青少年容易误入歧途而成为毒品的受害者。据此，强调了远离毒品的重要性，尤其是青少年最易沾染的新型毒品--摇头丸。摇头丸是近年来在我国很多娱乐场所泛滥的一种“毒瘤”。由于这种毒品的外形五颜六色，又被贩毒分子说成是无害的“娱乐健身食品”，因此，它极具欺骗性。很多青少年为了追求所谓的刺激，而误食摇头丸，最终一蹶不振。

学生情况分析：毒品对于农村初中学生较为陌生，无论是毒品还是吸毒者所见很少，对其根本辨别不清。关于吸毒的危害只是浅薄的认识，但有个别同学在好奇心的促使下，开始偷偷的抽起香烟来，有的甚至已上瘾，致使不良行为屡有发生。为了使学生健康成长，作为每一位教育工作者有责任，有义务对学生进行有关毒品预防知识教育，让学生从心灵深处意识到毒品的危害性，从而为社会做出应有的贡献。

知识与技能：

1、了解新型毒品—摇头丸

2、知道摇头丸的欺骗性和危害性

3、认识导致青少年吸毒的几种诱因。

情感态度价值观：

1、痛斥毒品带给人类的危害。

2、愿意远离毒品，过健康美满的生活。

教学重点：

1、青少年为何容易沾染毒品。

2、知道摇头丸的危害。

3、青少年学生应该怎样有效提高自我保护意识和技能。

教学难点：青少年学生应该怎样有效提高自我保护意识和技能教学准备：

1、网络教室、多媒体计算机。

2、搜集有关视频，制作成“珍爱生命，拒绝毒品”多媒体课件。

3、情景表演所需要的道具。

教学过程 :

一、课前播放网络禁毒歌曲《远离伤心》，营造气氛。

二、播放国家禁毒总局的宣传片《珍爱生命，拒绝毒品》，引入课题

师：同学们，看了这个视频，你获得了什么信息，有什么感受？（学生畅所欲言，请五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题---《珍爱生命拒绝毒品》

师：板书课题——《珍爱生命拒绝毒品》

三、青少年容易沾染毒品的诱因？（播放“视频）

师：

1、什么人正在成为毒品，特别是新型毒品的侵蚀对象？（生答：青少年）2.青少年为什么容易成为新型毒品的侵蚀对象？ 3.原因我来找？

（1）请学生模拟情景表演。

（2）把全班分成6个小组，采取夺红旗的竞赛方式答题，最后评出冠军组。第一个情景表演：

B是班上的文体委员，校足球队的队员，在与同学C的交往中，B经常看到C和其兄弟吸毒。C经常劝B试试，B禁不住诱惑，终于试了。

师：什么原因让他禁不住诱惑，试了？（小组内讨论，发言，答对一个，给该小组得一面红旗）

师：相机出示答案-----无知好奇相互影响第二个情景表演：

赵某最近很烦，很空虚，结识了一个新朋友王某，王某邀请赵到酒吧玩耍。在酒吧里，王某拿出了一包非常漂亮的糖果，让赵某品尝，还说这不是什么毒药，不会骗他，赵某尝了。

师：什么原因让他尝了糖果？（小组内讨论，发言，答对一个，给该小组得一面红旗）

师：相机出示答案----上当受骗精神空虚第三个情景表演：

孙某是一名中学生。一天，他和同学去迪吧玩耍。迪吧里许多青年不断发出怪叫，孙某感觉不好，打算离开。就在这时，一个小伙子凑过来，拿着一个插着两根吸管的饮料瓶，挑衅的问：“嘿，老土，溜过冰吗？”孙某不服气就喝了。

师：什么原因让他喝了？（小组内讨论，发言，答对一个，给该小组得一面红旗）

师：相机出示答案----逆反心理追求时髦（1）总结青少年容易沾染毒品的原因：无知好奇相互影响

上当受骗精神空虚

逆反心理追求时髦

师：很多人相信吸食毒品可以减肥，提高成绩且危害不大，真是这样吗？请看视频，说说毒品有哪些危害？

（2）（播放视频）抽生说说毒品的危害？

师：既然毒品有这么大的危害，那我们应该怎样做才能远离毒品，珍爱生命？

四、讨论：应该怎样做才能远离毒品，珍爱生命？

1、办法我来想：

（采取小组竞赛，每一小组把办法写在一张纸上，并推选一个同学上来展示，好的得一面红旗）

2.师把生展示的归纳总结：（1）在毒品面前不能有一丝一毫的好奇心。（2）注意交友，不结交不良朋友。（3）不拿陌生人给的饮料、香烟。（4）发现有人吸毒告发他或者远离他。

（5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。

五、从我做起远离毒品

师过渡：禁毒斗争事关国家兴亡，民族兴衰。积极参加禁毒斗争，是我们每个青少年应尽的责任和义务。从我做起，远离毒品，让我们一起宣誓。（全体起立，举起右手）禁毒誓言宣誓：

我是中华民族的儿女，不忘耻辱，坚决与毒魔作斗争，珍爱生命，拒绝毒品，保证不吸毒、不贩毒、不制毒，不种毒，积极检举吸贩毒行为，自觉抵御毒品的侵蚀，积极投身于禁毒斗争行列，我将履行禁毒誓言，为国家禁毒事业作出自己应有的贡献。

宣誓人：

2012年11月23日

六、总结升华

老师：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解。让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！

第二篇：珍爱生命远离毒品

《珍爱生命远离毒品》教学案例

-----鲁布革乡中心完小

王勇鑫

第一部分

教学设计

总体思路：

为了培养学生良好的生活情趣，增强预防毒品的意识和社会责任感，掌握自我保护的知识，做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》，并且专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》，因此，在教案的总体设计上，坚持 “健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开，教学内容分析：

毒品问题已经成为当今世界面临的严重社会问题，尤其是青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计，在我国青少年吸毒人数呈上升趋势，正在向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群，青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康，还会诱发大量刑事犯罪案件，影响社会稳定。因此，对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。

学生情况分析：

本课的教学对象是五年级学生，五年级学生身心已经有一定的发展，天真，好奇心强，求知欲旺盛，敢于实践，并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生由于受心理年龄特点的制约，自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力还比较弱，好冲动、爱冒险，最容易受不良行为、习惯的影响。

教学目标设计

1．通过教学，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。

2.懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。3.培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。

教学重难点:

1．知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。

2．知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。教学准备：

1．网络教室、多媒体计算机。

2.搜集有关毒品危害的资料并制作成“珍爱生命，远离毒品”多媒体课件。

教学过程

课前播放网络禁毒歌曲《远离你》

一、播放视频，引入课题

师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！

（播放视频：鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历）师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？

（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题---《珍爱生命

远离毒品》

二、认识毒品

1．谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说）2．师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

3．毒品的种类（多媒体课件出示）第一种麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）第二种精神药品（甲基苯丙胺、咖啡因）来源分为三大类

第一类天然毒品（鸦片、大麻）

第二类半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）

第三类人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）

作用分：三种类型

第一类兴奋剂（冰毒、可卡因）

第二类抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）

第三类致幻类（麦角酰二乙胺等）4．我国常见的毒品有：（多媒体课件出示）

（1）鸦片（2）海洛因（3）摇头丸（4）冰毒（5）吗啡（6）大麻

5.师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

1．教师出示相关网址，给学生充分的时间在网上浏览一些吸毒者惨状的图片，案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。

2.小组交流汇报，老师归纳小结：（1）毒品摧残人的身体

（2）毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡，（3）吸毒导致堕落、走上犯罪道路

（4）吸毒危害社会，成为世界公害 3.探究青少年吸毒的主要原因

师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会影响整个社会。我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕“毒品”的诱惑。那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？结合自己见闻、生活实例，小组讨论青少年吸毒的主要原因。

4.学生交流，老师归纳总结：①无知、好奇。②他人的不良影响。③寻求刺激，追求不良时尚。

四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”

1．师：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们罪恶的锦囊。因此，我们必须高度警惕！

2．分小组讨论：小学生应如何拒绝毒品？ 3．交流后老师归纳总结：

（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。（2）注意交友，不结交不良朋友

（3）不要和陌生人说话。不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等

（4）提高自己分析问题、辨别是非的能力

（5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。

五、拓展延升，当好禁毒宣传员：让学生设计毒品宣传教育的方法。

六、总结升华

师：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．请你们要永远记住：珍爱生命，远离毒品。让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！

（全体起立，声情并茂地朗读《生命如花》，多媒体课件出示并配音）

第二部分

教学实录

课前播放网络禁毒歌曲《远离你》

一、播放视频，引入课题师：同学们，你们觉得生活幸福吗？生：（幸福）师：是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！请同学们来看一段视频。

（播放视频：鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历）师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？

生1：太可怕了。

生2：这位女大学生不应该吸毒。

生3：毒品对人类的危害太大了，我们应远离它。生4：作为祖国未来的建设者和接班人，我们要珍爱生命，远离毒品。

师：同学们说的多好呀！这节课我们就来学习珍爱生命，远离毒品。教师板书课题---《珍爱生命，远离毒品》

二、认识毒品及毒品的种类

师：同学们，你能谈你所知道的毒品吗？。（指名说）生1：摇头丸生2：鸦片师：同学们，《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。接下来我们就来认识一下毒品有哪些种类？

（多媒体课件出示）毒品的种类，师讲解：第一种麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）第二种精神药品（甲基苯丙胺、咖啡因）来源分为三大类

第一类天然毒品（鸦片、大麻）

第二类半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）

第三类人工合成毒品天然没有，完全人工合成氯胺酮）作用分：三种类型

第一类兴奋剂（可卡因）

第二类抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）

第三类致幻类（麦角酰二乙胺等）我国常见的毒品有：（多媒体课件出示）

（1）鸦片（2）海洛因（3）摇头丸（4）吗啡（5）大麻

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，可是正是这些不起眼的东西给全世界造成了严重的危害，已成为我们人类共同的敌人。那么，到底毒品有哪些危害，人们又是怎样染上毒瘾的呢？接下来请同学们按照老师为每个小组提供的网址在网上查找毒品对个人、家庭、社会的危害。

（给学生充分的时间上网查找，教师巡视指导）

师：哪个小组先来交流查找的结果？（学生交流时，教师借助网络教室转播该生电脑画面让其他学生观看）

生1:我们小组找到的是毒品对个人的危害：吸毒严重摧残人的身体，开始，流泪，哈欠，出汗，严重造成痉挛性痛，腹痛，打滚，没有原因的恐惧，紧张，再严重血压下降，休克，死亡。会对人体的神经系统、呼吸系统、消化系统、免疫系统产生危害，会造成心脏、肝脏、肾脏发生病变，抵抗力下降，感染各种疾病。经调查，发现艾滋病病毒感染者，有 70% 以上是注射吸毒者。可见，艾滋病时刻伴随吸毒者。

师：毒品毁人毁健康：摧毁人的消化功能；摧毁人的神经系统；摧毁人的呼吸及循环系统；传染性病及“艾滋病”。接着来交流。

生2：我们小组找到的是毒品对家庭的危害：吸毒对家庭成员的精神摧残，家庭有一个吸毒的人，就会使家庭失去往日的宁静、和谐和幸福快乐。吸毒会导致家庭关系恶化，破坏周围邻里的和睦关系，给家庭生活及家庭成员心理造成很大的影响。吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离，吸毒者给家庭造成巨大的经济损失。如果家庭中，父或母吸毒，子女不仅得不到家庭的温暖，还会受到父母的虐待，在这样的家庭中的孩子，往往人格不完善，心理有障碍，很融入社会，有的可能染上毒瘾。

师：毒品令人倾家荡产，家破人亡，给家庭带来无尽的折磨。

生3：我们小组找到的是毒品对社会的危害：吸毒不仅危害个人、家庭，同时也会给社会带来严重的危害，已成为影响社会稳定，威胁人类生存与发展的一种消极因素。吸毒者在耗尽个人家庭钱财后，为了维持吸毒，就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，严重危害社会治安。

师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会走上犯罪道路。我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕“毒品”的诱惑。那么一些人为什么还要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？接下来请同学们结合自己的见闻、生活实例来讨论一下青少年吸毒的主要原因。

（学生讨论，教师参与其中）师：谁愿意说一说？

生1：受他人的不良影响。生2：比较好奇，想试一试。生3：寻求刺激，追求不良时尚。……

四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”

师：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们罪恶的锦囊。因此，我们必须高度警惕！那么，做为一名小学生应如何拒绝毒品？请同学们讨论或上网查找应如何拒绝毒品。

师：谁愿意交流讨论的结果？

生1：在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。树立积极进取的人生观。

生2：注意交友，不结交不良朋友。生3：提高自身的防毒能力 …

教师总结：

（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心，不能有试一试的想法

（2）注意交友。

（3）不要和陌生人说话。不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等

（4）提高自己分析问题、辨别是非的能力

（5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。师：是啊，人的生命是宝贵的，任何人都只拥有一次。我们一寂要珍爱自己的生命，为了我们的明天，一定要拒绝毒品。请同学们向毒品说“不”。

五、拓展延升，当好禁毒宣传员

师：我们青少年除了要拒绝毒品以外，还要让更多的人认识毒品，远离毒品。现在如果让你们来当毒品预防教育的宣传员，你们打算如何做呢？现在请你们以小组为单位讨论一下吧。

（4 人一小组讨论）

师：好了，现在请每个小组的小组长代表小组说说你们小组的讨论结果。

生1：我们会办一期以“珍爱生命，远离毒品”为主题的手抄报，劝告人们要远离毒品。

师：好，我们期待你们的大作。生2：我们打算写一些标语。

师：想法不错，你能现在马上想一个吗？生：抵制毒品，珍爱生命师：非常棒！。

生3：我们小组成员的打算写一封倡议书，向全校师生倡议，远离毒品。

师：好的，希望你们的倡议书能引起全校师生的共鸣。师：同学们，你们的想法真不错，希望各个小组在课后能全力合作完成你们的想法

六、结束

师：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．为了自己的幸福，为了家人的健康，为了社会的稳定，请你们要永远记住:珍爱生命，远离毒品。让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！

（全体起立，声情并茂地朗读《生命如花》，多媒体课件出示并配音）

生命如花，芳香四溢。

也许你长在人迹罕至的河谷山巅，即使开放了也无人赏识你的娇艳，无人嗅到你浓郁的香气；

也许你正处在百花吐艳的花园，即使开放了也淹没在浩瀚的花海中，不被人注意；

也许你所处的环境异常恶劣，缺少阳光雨露的浇灌，即使开放了也只是小小的一朵。朋友啊，不要有太多的抱怨了，是花儿，就应该绽放。既然你来到这人间，你就应该努力地一搏，为这美丽的世界增添一点芬芳。

第三部分

教学反思

本节课主要采用讲授、讨论，探究等方法，创设情景，并借助网络，多媒体等教学手段，指导学生观察，分析，知道毒品的危害，懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，受到了一次生动的自我教育。尤其是通过浏览老师为他们提供的相关网站上的视频、案例、图片等资料，学生们通过用眼看，用耳听和动手操作，最大限度地调动了学生的积极性，不仅增进了课程的现实性和亲近性，而且大大地丰富了课程内涵，在课堂上，各小组通过交流、讨论并派代表把查找到的资料及自己的感受介绍给同学，孩子们采用了不同的方式，富有感情地介绍了关于毒品危害的方方面面的资料，使他们的心灵上受到强烈的震撼，收到了较好的效果。

第三篇：珍爱生命_远离毒品

珍爱生命远离毒品

——禁毒宣传讲稿

“毒品”——这个大家并不陌生的名字，其危害之大、危害之重相信同学们已有所了解，值此6月26日 “国际禁毒日” 即将来临之际，再次与同学们共同认识毒品，拒绝毒品，与健康同行。今年国际禁毒日的主题是“抵制毒品，参与禁毒”，我国的主题是“参与禁毒斗争、构建和谐社会”。

云南省艺术学校一名 19 岁的女生，以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼，听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉，第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担，更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾，人们才得出这样的结论：海洛因扼杀了孔雀，毒品埋葬了她的艺术青春。

现实生活中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例在吸毒人口中占 80 ％左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为 90 万，其中 35 岁以下的青少年占了 77 ％，据不完全统计，16 岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了儿童。此外，许多青少年对冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品的成瘾性和严重后果缺乏了解，导致吸食冰毒、“摇头丸”等苯丙胺类毒品人数明显上升。在盗窃、抢劫、抢夺等多发性刑事治安案件中，由吸毒引起的已经占到 30 ％左右，一些毒品侵害严重的地区，这个数字甚至高达 60 ％以上。毫无疑问，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。

青少年吸毒严重摧残身心健康。据专家介绍，青少年身心发育尚未成熟，一旦吸毒成瘾，会导致记忆力衰退、营养严重不足、抵抗力下降、多种疾病发生。去年底，我国共报告艾滋病病例累计达到 3 万多例，由共用注射器吸毒感染的达到 70 ％左右，这一数字已经引起了联合国和国际社会的极大关注。此外，青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会风气，危害社会治安，引发刑事犯罪。同时，青少年吸毒又会助长和刺激毒品犯罪，并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭，可谓是“一人吸毒，社会遭难”。

青少年吸食毒品的诱因主要有以下方面:

青少年时期是人格形成和发展的关键时期，这个时期，青少年开始用自己的眼睛去观察世界，用自己的头脑去思考问题，自我意识的萌芽发展使其产生强烈逆反心理，再加上对社会的不甚了解、自我控制能力、对事物的分析能力弱，往往易受不良环境的影响而误入歧途。对毒品的无知、好奇、同伴和朋友的压力、追赶不良时尚、无聊、冒险、逆反心理的驱使、家庭影响等，都是青少年染毒的主要原因。

1、盲目好奇寻求刺激

由于年龄特点，青少年对任何事物都存在强烈的好奇和探索欲望，缺乏辨别是非的能力，当听说吸毒后“其乐无穷”时便想一试，从而一发不可收拾，被毒魔死死缠住不能自拨。有的也知道吸毒有害，但在一试无妨的冒险、侥幸心理驱使下误入歧途。

2、交友不慎沾上毒品

青少年极易受群体的影响，许多青少年吸毒者说：“我是看到别人吸，我才吸的”。一些青少年不能够分辨朋友的好坏，只是因为这个人对自己不错或者说自己和这个人在一起玩得挺开心就视其为知己，根本不管这个人的品行和道德问题，而往往就是这样的“知己”，某天拿出一包白粉，极力要求无知同伴也尝上两口，这时，就有不少青少年会抵挡不住诱惑„„

3、解除烦恼摆脱压力

青少年阶段正体验着人生最激烈的情绪变化。平日父母溺爱，一旦遇到父母离婚、家庭破裂、身边重要的人去世、人际冲突、升学或就业受挫等变故，就会造成一些精神空虚、意志薄弱的青少年在易染毒环境中就可能染上毒品，试图在毒品中寻找安慰，忘却烦恼，摆脱压力。

3、不良家庭及社区环境的影响

家庭不良影响是导致青少年吸毒的重要原因。家庭成员中有人吸毒的青少年，比家庭中无人吸毒的青少年更容易沾染毒品。一些家庭父母离异或者长期外出，孩子得不到正常的教育；一些经济条件好的家庭，父母过分溺爱孩子，无条件地满足孩子的物质要求，使孩子有充分的物质条件去寻找毒品的刺激等等，都可能是导致青少年吸毒成瘾的原因。

4、讲义气群体交叉感染

青少年思想比较单纯，好交往，自认为已经长大，开始追求自己所谓的思想和个性独立。但他们毕竟没有形成正确的人生观和世界观，是非不清，讲哥们义气，同学、朋友中有人吸毒便会交叉感染。

5、不健康的逆反心理

青少年在成长阶段普遍都有逆反心理，但有些逆反心理是不健康的、盲目的反抗，甚至和父母之间形成很深的代沟。越是父母反对的、禁止的，就越是去做。父母禁止他们和社会上一些不三不四的人来往，他们偏要去做，往往受这些人的影响、引诱，吸食上毒品。

6、毒贩子蓄意谋害

毒贩们常用的手段和借口：（1）免费尝试；（2）毒品并不可怕，吸一两次不会上瘾；（3）有钱人才吸毒；（4）吸毒时髦、刺激、好玩；（5）吸毒提神解乏；（6）利用女青年爱美之心，向女青年编造毒品“可以减肥”的谎言，引诱青少年吸毒。更有甚者是趁你不备，暗下毒手。毒贩的种种借口无非是想把你拉进虎口，让你和他一样沦为毒品的奴隶，但由于青少年对社会的复杂性认识不足，分不清好心还是恶意，往往误把恶意当好心，掉进毒贩精心设下的圈套，深陷毒潭，不能自拨。

一女孩在迪厅领舞时听信“摇头丸可以减肥保持身材”的说法，吃上了摇头丸。然而，让她失望并恐慌的是，保持体形的功效并没有看到，她却越来越沉沦于摇头丸而不能自拔了。

很多年轻人认为像摇头丸之类的新型毒品不是毒品，吃了以后没有太大的危害；而且他们还认为吸毒花的是自己的钱，损害的是自己的身体，并不把它看成一种违法行为。其实，冰毒、摇头丸、K粉等新型毒品符合刑法中规定的“国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”，属于毒品的范畴。法律明确把吸毒也视为一种违法行为。《中华人民共和国刑法》有关这方面的定罪就有十项，如：走私制毒物品罪；非法买卖制毒物品罪；引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；非法提供麻醉药品、精神药品罪；强迫他人吸毒罪；容留他人吸毒罪；包庇毒品犯罪分子罪等；窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；非法持有毒品罪；走私、贩卖、运输、制造毒品罪。因此，广大青少年朋友千万不要吸食新型毒品，不要去碰法律这根高压线！

如何预防毒品、进行自我防卫呢？

1、拒绝毒品，从拒绝吸烟、喝酒开始。

2、不要随便进入治安环境复杂的场所，如歌舞厅。

3、要有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。如不轻易和陌生人搭讪，不接受陌生人提供的香烟和饮料；出入娱乐场所，要有家长陪同，不随便离开座位，离开座位时，最好有人看守饮料和食物等。

4、不要滥用药品如减肥药、兴奋药、镇静药等。

5、遇到无法排解的事端或问题，首先要设法寻找正确的途径去解决，而不是沉溺其中，自暴自弃，更不能借毒解愁。

同学们，毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财尽、国势险危。毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志！一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性！同学们，为了能拥有健康快乐的今天、明天，我们一定要行动起来，自觉抵制诱惑、拒绝毒品、热爱生活、珍爱生命，追求文明健康的生活，构建美好和谐社会！

第四篇：珍爱生命--远离毒品

珍爱生命远离毒品知识讲座

耀州区高级职业中学张玉云2018、10、10

导入：毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。

同学们，你们知道国际禁毒日是每年的哪月哪日吗？（6月26日）

国际禁毒日（别称禁止药物滥用和非法贩运国际日）1987年6月12日至26日，联合国在维也纳召开由138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议，会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号，这次会议通过了禁毒活动的《综合性多学科纲要》。26日会议结束时，与会代表一致通过决议，并一致同意从1988年开始将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，同年12月，第42届联合国大会通过决议，决定把每年的6月26日定为“禁止药物滥用和非法贩运国际日”（即“国际禁毒日”）。以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题。

每年“6.26”国际禁毒日前后，各级政府都会通过报刊、广播、电视等新闻媒介及其他多种形式集中开展禁毒宣传活动。自1986年对外开放以来，铜川1988年发现首例吸毒人员,至1991年共查获吸贩毒人员55人。1991年至1997年2月,全市登记在册吸贩毒人员1 758人,立涉毒案件584起,同期立刑事案件6 886起。在1 758名吸贩毒人员中,男1 684人,女74人;17岁以下6人,18至40岁1 598人,40岁以上154人;工人124人,农民28人,个体79人,无业1 526人,干部1人;小学文化程度的349人,初中894人,高中(中专)515人。

2016年陕西省登记吸毒人员已达10万多人，青少年为主体的滥用合成毒品问题突出，吸毒人员低龄化趋势明显，35岁以下吸毒人员2.7万人，占现有吸毒人数的43.5%。

今天，我们进入毒品预防安全教育。通过今天这节课的学习，希望同学们好好的珍爱自己的生命，让自己的生活远远远离毒品。

一、毒品的种类：

根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

1、鸦片：鸦片取自罂粟花落之后结出的果，割开罂粟果，从中流出的白色浆液在空气中氧化分干，就是鸦片，鸦片中有20种生物碱，其中吗啡的含量约10%，长期吸食会使人消瘦，体质下降，免疫力下降，感染各种疾病。

2、吗啡：是从鸦片中提炼出来的一种白色针状结晶。它对呼吸中枢有叫强的抑制作用，用量过大可致呼吸缓慢，甚至出现呼吸中枢麻痹，这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。吗啡比鸦片更易上瘾。

3、海洛因：俗称白粉，是吗啡和其它化学物品混合加热合成的。极易上瘾，长期吸食或注射海洛因，会使人身体消瘦，瞳孔缩小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺脓肿及艾滋病，极难戒除。

4、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明。属安非他明类兴奋剂的一种，它是无臭、带苦味的半透明晶体。吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用，长期使用会导致大脑机能损坏。吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。

5、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺，属安非他明类兴奋剂的一种，具有强烈的中枢神经兴奋作用，有很强的精神依赖性，长期服用，会严重损害人的中枢神经系统，导致偏瘫，也很容易使吸食者的行为失控而发生以外。

6、可卡因：化学名为苯甲基芽子碱，是最强的天然中枢兴奋剂，小剂量的可卡因能导致心律减缓：剂量增大后则心律增快，呼吸急促，可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象：如果大计量。则可导致死亡。

7.新型毒品：病毒、K粉，摇头丸、咖啡因等。

8.杜冷丁：它是根据吗啡的化学结构衍生出来的一种合成麻醉药品。

9.大麻——大麻为桑科的一年生草本植物，雌雄分株。这种植物的花枝顶端、叶、种子及茎中含有一种脂样物质，主要毒性成分为四氢大麻粉，具有致幻作用。

二、毒品的危害

1、吸毒摧残人生

A.对身体的危害

（1）大脑病变:近年来的研究证实，毒品能直接改变人脑中部分化学物质的结构，破坏、扰乱人体正常的高级神经活动，有的甚至毒害、损伤神经组织。

(2)心脏病变：毒品毒害人体重要的组织、器官、对循环系统的毒害表现为血压下降，心动过缓。

(3)瘦弱不堪：吸毒者胃肠道平滑肌和括约肌张力提高，蠕动减弱，出现消化和吸收功能障碍，食欲不振，甚至完全丧失营养摄入严重不足。

(4)传染疾病：毒品破坏人体免疫机制，使吸毒者极易感染各种疾病。(5)传播艾滋病：吸毒者使用不洁的注射器或共用注射器造成人类免疫缺陷病毒（HIV)的直接血液传播或通过性接触感染爱滋病毒。

B.自伤、自杀、自残

吸毒者难以忍受毒瘾发作的巨大的痛苦，往往采取自伤、自残甚至自杀的方式摆脱毒瘾的发作。例子：郑州陈某毒瘾发作难忍，用牙刷插入鼻孔自杀。

C.加速死亡：吸毒者为满足毒瘾易造成吸食（注射）过量毒品导致呼吸中枢衰竭而死亡或毒品中混杂有毒、有害物质出现过敏性休克及各种复杂的并发症，严重者导致死亡。例子：中央戏剧学院毕业的电影演员朱洁1997年因吸毒过量死亡，年仅28岁。

2.吸毒毁灭家庭，导致倾家荡产、妻离子散、家破人亡。

吸毒的费用是个“无底洞”，普遍的工资收入根本不能满足吸毒的需要。即使有一定的经济基础也只能维持一时。因为毒瘾永远不可能得到满足，结果只能是吸得一贫如洗、倾家荡产。很多吸毒者为满足毒瘾不惜遗弃老人、出卖子女，甚至胁迫妻女卖淫以获取毒资，直至妻离子散、家破人亡。例子：西宁市吸毒人员马某某夫妇二人因吸毒先后死亡，家中财产全被吸光，留下两个不满十岁的小孩和年迈的母亲，生活苦不堪言。

3.吸毒贻害后代无穷。或是母婴垂直传播成为爱滋病受害者，或是一出生就染上了毒瘾成为小小的“瘾君子”，有的成为了吸毒父母亲毒瘾发作时发泄的对象。“瘾君子们！你们的后代无辜啊！” 例子：3岁的丢丢没有父亲，他是被吸毒并卖淫的母亲郭某抵押给吸毒者林魁、王福和王凤妹三人的，仅仅一个多月，狠毒的林某、王某等人每逢毒瘾发作，便将无辜的孩子当成发泄的对象。捆绑、踢打、打火机烧、烟头烫。他们的人性完全泯灭在吸毒后的狂躁暴虐之中。

4.吸毒危害社会

诱发刑事犯罪：吸毒和犯罪是一对孪生兄弟。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险，走上违法犯罪的道路，进行以贩并吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。美国政府调查表明吸毒者用于购买海洛因的钱款中20%是抢劫获得的，45% 来源于贩毒，17%来自卖淫，12%来自盗窃，即总计约94%的毒资来自刑事犯罪活动。

败坏社会风气：吸毒败坏社会风气，腐蚀人的灵魂，摧毁民族精神，这已成为全世界普遍的问题。据调查，我国80%的女吸毒人员靠卖淫维持吸毒消费。

⑴ 对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破坏自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。

⑵ 对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

⑶ 毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的肌体都会造成极大的伤害。⒉ 吸毒对身心的危害

⑴ 吸毒对身体的毒性作用：毒性作用是指用药剂量过大或用药时间过长引起的对身体的一种有害作用，通常伴有机体的功能失调和组织病理变化。中毒主要特征有：嗜睡、感觉迟钝、运动失调、幻觉、妄想、定向障碍等。

⑵ 戒断反应：是长期吸毒造成的一种严重和具有潜在致命危险的身心损害，通常在突然中止用药或减少用药剂量后发生。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种并发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。戒断反应也是吸毒者戒断难的重要原因。

⑶ 精神障碍与变态：吸毒所致最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。他们的行为特点围绕毒品转，甚至为吸毒而丧失人性。⒊ 吸毒对人体的危害

由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。

⑴ 身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。

⑵ 精神依赖性：毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。

更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。这是许多吸毒者再一而再，再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。⑶ 毒品危害人体的机理：我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海洛因属于阿片药物。在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。人在吸食海洛因后，控制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在海洛因作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流鼻涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维护吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属于中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。

三、吸毒者以青少年为多的原因

1、青少年多单纯无知，有强烈的好奇心，且从众心理强，一人吸烟大家跟着吸，一人吸毒大家跟着试。

2、成长过程中会遇到挫折，逆反心理强，精神空虚更经不起诱惑，在毒品中求刺激。

3、盲目追求时髦，把吸毒视为时尚。

4、自我防卫能力弱，对毒畈的引诱逼迫无力拒绝。

5、轻信偏言，以为毒品可以提高成绩、治疗疾病等等。

四、哪类青少年易沾染上毒品？

1、与社会无业、不良人士接触者；

2、出入网吧、ktv、酒吧等不合时宜的场所；

3、易产生挫败感、不能够够承担压力的青少年；

4、警惕性差，随意结交网友、社会朋友的青少年。

五、青少年如何拒绝毒品？青少年一定学会对毒品说“不”，一定要对自己的生命负责，对自己的家人负责。那么青少年如何拒绝毒品呢？

1.树立正确的人生观

2.构筑拒毒心理防线

（1）正确把握好奇心，抵制不良诱惑

（2）正确对待挫折和困难

3.养成良好的行为习惯：

（1）不吸烟、不喝酒

（2）慎重交友

（3）不涉足青少年不宜进入的场所

六、防毒常用的措施：

一是：直接拒绝；

二是：找借口溜走；

三是：提出相反意见或转移话题；

四是：秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话:110）；五是：当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的家长老师。

七、染上毒瘾的人一般有哪些迹象

1.在家中或单位偷窃钱财、物品，或突然频频地向父母或朋友索要或借钱；

2.长时间躲在自己房间内，或远离家人、他人，不愿见人；

3.外出行动表现神秘鬼祟：

4.藏有毒品及吸毒工具；

5.遮掩收缩的瞳孔，在不适当的场合佩戴太阳镜；

6.面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦；

7.为掩盖手臂上的注射针孔，夏季穿着长袖衬衣；

8.情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、睡眠差；

9.经常无故出入偏僻的地方与吸毒者交往。

八、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些 1.走私、贩卖、运输、制造毒品罪；

2.非法持有毒品罪；

3.包庇毒品犯罪分子罪；

4.窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪；

5.走私制毒物品罪；

6.非法买卖制毒物品罪；

7.非法种植毒品原植物罪；

8.非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪；9.引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪；

10.强迫他人吸毒罪；

11.容留他人吸毒罪；

12.非法提供麻醉药品、精神药品罪。

九、警示语

1.珍惜生命、远离毒品；

2.吸毒害人害己害社会：

3.一日吸毒、一生戒毒、终生想毒；

4.敲开了毒品的门，挖好了自己的坟；

5.吸毒一口，掉入虎

十、我国吸毒、禁毒状况

1.根据国家禁毒委统计，目前在册登记的吸毒人员数量大约是三百万，根据国际惯例估算的话，则超过千万了。

2.我国登记在册的吸毒人数为68.1万余人，比前年增长8.5万多人，上升了14.3％，超过前年10.3％的上升幅度。其中，男性约55万人，占总数的80％；17岁至35岁的吸毒人员约53.2万余人，占总数的77.9％；近49万人吸食、注射海洛因，占全部人员的72％。

3.鸦片战争后，整个中华大地烟毒横流。新中国成立后我国成为无毒国。

4.80年代初，国际贩毒分子利用我国毗邻“金三角”地带，使之成为过境毒贩的主要通道。目前，我国既是毒品过境国，又是毒品消费国。

5.1990年11月，国务院决定成立国家禁毒委员会，统一领导全国的禁毒工作。1998年8月，公安部成立禁毒局，负责研究拟定预防、打击对策，组织、指导、监督对毒品犯罪案件的侦察工作及协调禁毒国际合作等工作。1999年，全国共查破走私、贩卖、运输、制造毒品案件64655起，抓获毒品犯罪嫌疑人57772名，缴获各类毒品22.61吨。2016去年9月，国家禁毒办下发通知，要求各级禁毒办亲自抓几所中小学校作为开展毒品预防教育的联系点，推动了对青少年毒品预防教育的深入开展，使广大青少年对毒品有了较深的认识，坚定了他们远离毒品的信念。

十一、新型毒品

毒品是人类的公害。它不仅危害人民群众特别是广大青、身健康，而且严重威胁着社会稳定，影响经济发展和社会进步。通过这节课的学习，相信同学们对毒品给我们带来的危害有了一定的认识，受益匪浅。同时同学们在学习中一定要树立正确的人生观，做一个好学生，在日常生活中学会保护自己。学习了防毒的措施，同学们在遇到类似情况时，一定学会学以致用。

2018年10月10日