【权威解读】空军工程大学最新招生专业介绍范文

第一篇：【权威解读】空军工程大学最新招生专业介绍范文

【权威解读】空军工程大学最新招生专业介绍

在国防和军队改革压茬推进、军队规模结构深度调整的背景下，我校招生专业进行了较大调整，一批军事特色鲜明的专业首次面向广大考生招生，部分原有专业内涵也发生变化，为帮助广大考生了解认识新的专业设置，增强志愿填报的针对性，现对各专业进行专题解读。机械工程（航空检测技术与指挥）

主要学习飞机的机械原理、组成、构造和使用维护技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事飞机装备修理与保障方向的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：工程力学、机械设计、自动控制原理、机械制造工艺学、结构损伤检测技术、飞机原理与构造、飞行器修理技术、飞机强度等。机械电子工程（防空导弹保障技术与指挥）主要学习军用机电装备的组成、性能、工作原理，军用装备机、电、液系统的检测调试、安装维护、诊断修复等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在防空导弹装备保障领域，从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、计算机软硬件基础、机械制图、材料力学、机械设计基础、机械制造基础、自动控制原理、机电一体化技术、数控技术、液压与气动技术、机械CAD/CAM技术、装备维修工程、地空导弹兵技术勤务等。电气工程及其自动化（航空特设、计量技术与指挥）主要学习飞机供配电、机电控制、航空仪表、惯性导航，以及飞行控制系统的性能、结构、工作原理、检测方法和维护技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空电气、仪表设备、飞行控制、飞行数据处理等方向的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：传感器原理及应用、电力电子技术、自动控制原理、航空电机学、飞行控制系统、惯性导航、飞机机电控制、飞机供电系统、飞行器参数测量技术、飞行器健康状态监控等。电子信息工程（航空电子对抗、综合航电技术与指挥）主要学习航空通信、导航、机载计算机等航空电子系统的拓扑结构、工作原理、性能检测和维护技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空电子装备保障方向的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：高频电子线路、电磁场与电磁波、航空导航原理、航空通信原理、软件无线电技术、综合航电总体技术、机载总线技术、数字信号处理、CNI装备原理等。通信工程（对空通信技术与指挥、数据链技术与指挥）分为数据链技术与指挥、对空通信技术与指挥两个方向。主要学习数字通信技术、通信网与交换技术、通信工程设计与系统集成、通信装备性能结构与工作原理等知识和通信系统设备安装、调测、使用、维护等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在超短波、卫星、移动通信技术等领域，从事通信系统和装备的使用、维护、监造、研究和管理的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、电磁场与电磁波、微波技术与天线、通信原理、航空数据链、超短波通信系统、卫星通信、移动通信等。导航工程（导航技术与指挥）主要学习对空导航系统设备的性能、结构、工程原理等专业知识，以及检测、调试、维护保养、故障诊断等专业技能。培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事对空导航装备使用、维护、监造、管理等方面的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与系统、电波传播与天线、导航原理、导航系统、组合导航、仪表与微波着陆技术等。飞行器动力工程（航空机械技术与指挥）主要学习飞机飞行原理、航空发动机原理、飞机与发动机系统控制、结构强度和使用保障技术等，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事飞机与发动机总体、飞机飞行保障与装备管理等方向的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：力学、热力学、机械学、自动控制原理、电工电子技术、飞机飞行动力学、飞机系统原理、航空发动机原理与控制、飞机与发动机强度、飞机与发动机构造等。飞行器适航技术（航空安全技术与管理）主要学习飞行器总体、发动机构造、安全学、航空器适航管理与技术等方面的基础理论和专业知识，培养具有大学本科学历和军官基本素质，掌握军用飞行器适航理念、法规标准、适航审查与验证等理论和技术，从事军用飞行器适航管理、审查和验证评估等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：飞行器总体、航空器适航管理与技术、安全学、安全性设计与验证、维修差错与事故预防、软件适航与工程化、适航条款与案例分析、航空装备事故调查与分析等。武器系统与工程（航空军械技术与指挥）主要学习航空军械基础理论、工作原理、构造性能和维护检测，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空军械和机载武器系统的维护使用、管理保障，以及论证、研制、试验等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、自动控制原理、航空外弹道学、悬挂物管理系统、精确制导弹药原理、航空自动武器、航空军械装备、航空救生系统等。

武器发射工程（防空导弹发射控制技术与指挥）主要学习地空导弹发射设备组成、结构、工作原理、战技术性能等知识及发射设备的管理、使用、维护、检测等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在导弹发射指挥与控制领域从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与线性系统、机械设计基础、自动控制原理、液压传动与控制、随动系统原理及设计、测试技术、地空导弹发射系统元件、地空导弹发射系统及其技术、地空导弹发射设备原理、地空导弹发射设备使用维护等。运筹与任务规划（航空）主要学习空军任务规划系统的软件架构、工作原理、软件设计、操作使用等，培养从事空军规划系统软件故障排查与修理、装备性能模型校核、软件版本校验与管控等任务规划、作战的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：计算机程序设计、电路分析基础、网络技术与应用、数据结构、操作系统、数据库原理与应用、面向对象程序设计、软件工程、嵌入式系统、信号与系统、自动控制原理、作战基础知识、空军武器装备概论等。火力指挥与控制工程（航空火控技术与指挥）主要学习飞机火力指挥与控制系统的基础理论、工作原理、设备构造、检测技术和武器系统作战使用基础知识，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空火力控制与指挥系统的装备使用、装备论证、监造试验等技术保障工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：工程力学、电子技术、微机原理、自动控制原理、导弹飞行力学、机载武器制导原理、综合显示与控制技术、火控系统总体设计、航空兵战术、作战飞机指挥与引导原理等。空天防御指挥与控制工程（空天防御技术与指挥）主要学习空天防御制工程（空天防御技术与指挥）基础理论、目标特性、目标探测跟踪识别原理等知识和武器系统战斗操作、作战指挥控制、武器系统维护等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基础素质，在空天防御等领域，从事战勤操作、装备使用维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：空天防御理论、目标特性、导弹飞行原理、导弹制导原理、作战管理、制导雷达技术、预警探测技术、装备维修工程等。航空管制与领航工程（航空管制）

主要学习航空管制相关理论和专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事飞行管制、空战场管控、空域管理、流量管理、空管警戒值班、飞行指挥等工作的高素质复合型指挥技术人才。

主要课程：电路分析基础、计算机软件基础、计算机硬件基础、数据链概论、空军战役基础、空战场管控、航空管制学、飞行安全与防相撞、航空气象、飞行情报与航图、空域规划与管理、空中交通流量管理、飞行程序设计等。航空管制与领航工程（地面领航）主要学习地面领航相关理论和专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事指挥引导、空中作战筹划和控制、空战场管控、领航保障及空中特殊情况处置等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、模拟电子技术基础、信号与系统、网络技术与应用、数据链概论、指挥信息系统概论、空军战役基础、空战场管控、空中领航、航空兵战术、参谋业务、指挥引导学、作战领航筹划、塔台领航、航空兵指挥控制、空中打击目标选择等。军事设施工程（军事设施勤务）

主要学习机场建筑与机场防护工程的勘察、规划、设计、施工与管理的基本理论与基本技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事机场建筑和防护工程设计、施工和管理的高素质复合型工程技术人才。主要课程：理论力学、材料力学、建筑材料、土力学与地基基础、机场规划设计、机场道面设计、机场施工、机场防护工程总体设计、防护结构设计等。指挥信息系统工程（防空导弹指控技术与指挥）主要学习地空导弹指挥信息系统装备的组成、结构、工作原理、战技术性能等知识及指挥信息系统性能检测、使用、维护、管理等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在防空导弹指挥控制、信息处理、通信系统等领域，从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、自动控制原理、数字信号处理、数字通信原理、网络技术与应用、指挥信息系统信息处理、地空导弹指挥控制技术、地空导弹指挥信息系统设备原理等。航空装备工程（航空质量控制技术与指挥、航空装备采购管理）分为航空质量控制技术与指挥、航空装备采购管理两个方向。主要学习航空装备管理的科学思想、基本理论、质量控制、采购管理及装备保障决策技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在航空机务质量控制领域和军代表系统从事装备采购管理、信息管理和装备综合保障的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：管理学、管理运筹学、技术经济学、可靠性与维修性工程、装备管理、装备维修管理、装备质量控制、装备信息管理系统、装备合同管理、军品检验验收与质量监督等。雷达工程（航空雷达技术与指挥）主要学习航空机载雷达系统的原理、构造、性能和维护技术，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事航空雷达设备的维护、监造、论证和研究的高素质复合型工程技术人才。主要课程：电路分析基础、电磁场与电磁波、微波技术与天线、雷达原理、雷达系统与技术、机载雷达总体论证与分析、机载预警探测技术等。雷达工程（防空导弹雷达技术与指挥）主要学习地空导弹雷达装备的组成、结构、工作原理、战技术性能等知识及雷达性能检测、使用、维护、管理等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在防空导弹警戒、目标指示、制导、炮瞄等雷达领域，从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、信号与系统、脉冲与数字电路、电磁场与电磁波、微波技术与天线、自动控制原理、数字信号处理、雷达原理、雷达信号与数据处理、地空导弹雷达装备原理、地空导弹雷达装备操作维护等。导弹工程（防空导弹总体技术与指挥）主要学习地空导弹总体设计、弹体结构与强度、导弹发动机结构原理等知识和导弹装配、维护、故障诊断等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在导弹总体与发动机、仿真模拟、计算机等领域，从事相关设备的使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：流体力学、工程热力学、传热学、机械设计基础、导弹飞行原理、自动控制原理、导弹总体设计原理、导弹结构设计原理、火箭发动机原理、导弹维修工程等。无人装备工程（无人机维护保障技术与指挥）

主要学习无人机系统原理、无人机作战运用、无人机指挥和无人机控制等相关理论、技术和设备原理，培养具有大学本科学历和军官基本素质，从事无人机任务规划、任务载荷和地面站方面工作的高素质复合型工程技术人才。主要课程：电路分析基础、自动控制原理、无人机制导控制原理、飞行器控制与仿真、航空数据链、侦察信息处理、航天器控制基础等。电气工程及其自动化（防空导弹发供电技术与指挥）主要学习地空导弹电源系统的组成、工作原理、战技术性能等知识及电源装备的管理、使用、维护、检测等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在电气工程专业领域，从事相关设备使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、机械设计基础、自动控制原理、电机学、电气控制及PLC、电力电子技术、内燃机原理与构造、军用移动电站技术、地空导弹兵技术勤务（电源设备）、岗前操作训练等。测控工程（防空导弹测控技术与指挥）

主要学习导弹控制与制导理论、导弹控制与测试设备知识、导弹部队战术等知识和导弹及其测试设备的检测、调试、维护、故障诊断与排除等专业技能，培养具有大学本科学历和军官基本素质，在导弹测控技术领域从事相关设备的使用、维护、研究等工作的高素质复合型指挥技术人才。主要课程：导弹控测系统原理、导弹制导与控制原理、导弹引信原理、计算机控制技术、电路分析基础、电磁场与电磁波、微波技术与天线、自动控制原理等。

第二篇：空军各飞行学院专业介绍

空军第一飞行学院

空军第一飞行学院是一所初级指挥院校，位于黑龙江省哈尔滨市，前身是1949年在原东北老航校一大队的基础上组建的中国人民解放军第一轰炸学校，后定名为中国人民解放军第一航空学校，1976年改名为空军第一航空学校，1986年9月更名为空军第一飞行学院。

几十年来，学院为空军部队培养和输送了一批批合格的飞行人才。其中有以原空军司令员为代表的大区正副职级的领导干部和许多军级领导干部，有参加过解放战争、抗美援朝和西藏平叛名垂史册的战斗英雄高月明、毕武斌、宋宗周、张伟良、周廷彦。有在执行任务中勇敢处理空中险情的女英雄刘晓莲、空军试飞英雄邹延龄，钢铁飞行员王德明等。

学院开设轰炸、运输航空兵初级指挥专业（本科），学员由长春飞行学院结业，转入本院学习，学制为四年（与长春飞行学院合计）。毕业后适于在轰炸航空兵、运输航空兵部队担任飞行和指挥工作。

学院下辖初教机、运输机、轰炸机等飞行训练团和飞机修理厂，教学、训练、实验、研究以及保障体系等设施配套、完善、先进、齐全。近年来，实现了司令部办公自动化网，完成了局域网和学院飞行训练信息网建设，加入了全军院校军事信息网，实现了机关办公、训练管理、指挥控制、远程教学网络化的历史性跨越，使教育训练现代化水平不断提高。

学院是空军最早对外开放的两所飞行院校之一，先后有30多个国家的武官和领导人多次来院参观学习。

学院坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持教书育人、管理育人、服务育人，强化超前教育，素质教育，创新教育，把工作标准放在为“打赢”提供人才智力支持上，确保了以培养高素质飞行人才为中心的各项任务的圆满完成。

目前，学院正以军委新时期战略方针统揽全局，进一步深化教学改革，在继承中创新，在改革中发展，以科技兴训、效益至上的原则，积极探索新时期教育训练的新模式，推动学院全面建设再上新台阶。

空军第二飞行学院

空军第二飞行学院是一所初级飞行指挥学院，前身是1949年11月组建的空军第二轰炸学校，当年12月改名为中国人民解放军第二航空学校，1966年3月至1969年4月先后由吉林长春迁址四川夹江，1976年改名为空军第二航空学校，1986年更名为空军第二飞行学院。学院开设：

1．轰炸航空兵初级指挥专业：（本科），学制4年（与长春飞行学院合计），培养具有轰炸、运输机飞行驾驶技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部。

招生对象：长春飞行学院学员。

毕业学员适于在轰炸航空兵、运输航空兵部队担任飞行工作。

2．轰炸、运输空中领航专业：（本科），学制4年（与长春飞行学院合计），培养具有空中领航、轰炸技能，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部。招生对象：长春飞行学院学员。

毕业学员适于在轰炸、运输航空兵部队担任飞行领航指挥干部。

3．地面领航专业：（本科——学制2年；大专——学制3年），培养具有地面领航理论和指挥引导技能，初步具备指挥、管理部队能力的初级指挥干部。

招生对象：大专为地方应届高中毕业生和具有高中毕业文化程度的优秀士兵；本科为飞行学院不适合飞行的学员。

毕业学员适于在歼击、强击航空兵和空军各级指挥所任地面领航指挥干部。

4．飞行管制专业：（大专——学制1年；本科——学制2年），培养空军管制部门具有飞行管理理论和技能，初步具备指挥、管理部队能力的初级指挥干部。招生对象：飞行学院不适合飞行的学员。

毕业学员适于在空军各级航空管制部门担任飞行管制指挥干部。

5．空中通信专业：（本科），学制4年（与长春飞行学院合计），培养飞行院校空中通信教学工作的专业技术干部。

招生对象：长春飞行学院学员。

毕业学员适于在空军飞行院校从事空中通信教学工作。

6．空中领航专业：（本科），学制2年，培养从事空军各领航部门、飞行院校领航理论教学工作的专业技术干部。

招生对象：飞行学院不适合飞行的学员和具有大专学历的教员。

毕业学员适于在空军各级领航部门、飞行院校从事领航理论教学工作。

7．空中通信射击专业：（大专），学制2年，培养具有空中通信射击技能，初步具备指挥、管理部队能力的初级指挥干部。

招生对象：空中通信射击士官。

毕业学员适于在轰炸、运输航空兵部队担任空中通信射击指挥干部。

空军第三飞行学院

空军第三飞行学院是一所初级飞行指挥院校，担负培养具有歼击机飞行加强技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部的任务。

学院前身为中国人民解放军第一驱逐机学校，1949年12月1日组建于辽西锦州。同年12月20日改名为中国人民解放军第三航空学校，1976年6月1日改称空军第三航空学校，1986年6月9日改为空军第三飞行学院。

学院位于辽宁省锦州市，占地2958万平方米，建筑面积357万平方米。开设歼击航空兵初级指挥专业，培训层次为本科。学制四年（与长春飞行学院合计）。歼击航空兵初级指挥专业（本科）：

本专业培养具有歼击机飞行驾驶技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部。

招生对象：长春飞行学院学员。

学制：四年（与长春飞行学院合计）。

毕业学员适于在空军和海军歼（强）击机航空兵部队从事飞行工作。

空军第四飞行学院

空军第四飞行学院是一所初级飞行指挥学院，担负培养具有歼击机飞行驾驶技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部的任务。

学院前身是中国人民解放军第二驱逐机学校，1949年12月1日组建于沈阳北陵机场，同年1月24日更校名为中国人民解放军第四航空学校，1986年10月更名为空军第四飞行学院。

学院座落在河北省石家庄市，总建筑面积为28万平方米。学院开设歼击航空兵初级指挥专业，培训层次为大学本科，学制为四年（与长春飞行学院合计）。管理军官进修专业、飞行教员进修专业，为现职短期进修，学制每期为一个月。

学院先后使用过国内外21种类型的飞机，飞行总时间达到116万多小时。在抗美援朝和国土防空作战中，学院毕业的学员中有75人共击落敌机100架，击伤敌机28架。

歼击航空兵初级指挥专业（本科）：

本专业培养具有歼击机飞行驾驶技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部。

招生对象：长春飞行学院学员。

学制：四年（与长春飞行学院合计）。

毕业学员适于在空军和海军歼（强）击机航空兵部队从事飞行工作。

空军第五飞行学院

空军第五飞行学院是一所初级飞行指挥学院，担负培养具有歼击机飞行驾驶技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部的任务。

学院前身是中国人民解放军第三驱逐机学校，1949年12月1日组建于山东省济南市。同年12月24日更校名为中国人民解放军第五航空学校。1966年4月由济南迁至甘肃武威，1976年6月改名为空军第五航空学校，1986年7月更名为空军第五飞行学院。1992年8月空军第五飞行学院与空军第八飞行学院合并为空军第五飞行学院。学院开设歼击航空兵初级指挥专业，培训层次为本科，学制四年（与长春飞行学院合计）。

歼击航空兵初级指挥专业（本科）：

本专业培养具有歼击机飞行驾驶技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部。

招生对象：长春飞行学院学员。

学制：四年（与长春飞行学院合计）。

毕业学员适于在空军和海军歼（强）击机航空兵部队从事飞行工作。

空军第六飞行学院

空军第六飞行学院是一所初级飞行指挥院校，担负培养具有歼击机飞行驾驶技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部的任务。还担负培养飞行院校、空战射击理论教学工作的专业技术干部的任务。

学院前身为中国人民解放军第四驱逐机学校，1949年12月1日组建，1949年12月24日改名为中国人民解放军第六航空学校，1976年6月改称空军第六飞行学院，1992年8月空军第六飞行学院与空军第十二飞行学院合并为空军第六飞行学院。学院位于河北省涿州市，建筑面积245万平方米，院设有教学楼、办公楼、电教中心、图书馆、礼堂、运动场、游泳池等。

歼击航空兵初级指挥专业（本科）：

本专业培养具有歼击机飞行驾驶技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部。

招生对象：长春飞行学院学员。

学制：四年（与长春飞行学院合计）。

毕业学员适于在空军和海军歼（强）击机航空兵部队从事飞行工作。

空战射击专业（本科）：

本专业培养飞行院校空战射击理论教学工作的专业技术干部。

招生对象：飞行学院不适合飞行的学员和具有大专学历的教员。

学制：二年。

毕业学员适于在空军飞行院校从事空战射击理论教学工作。

空军第七飞行学院

中国人民解放军空军第七飞行学院位于吉林省长春市。学院前身是东北军区航空学校第二飞行大队。

1950年1月5日，在黑龙江省牡丹江市组建中国人民解放军第七航空学校，1968年8月迁至吉林省长春市，1976年改名为空军第七航空学校，1986年11月更名为空军第七飞行学院。

学院是一所初级飞行指挥院校，担负培养具有歼击机飞行驾驶技术、初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部的任务。还担负培养飞行院校、空战射击理论教学工作的专业技术干部的任务。

学院开设歼击航空兵初级指挥专业，培训层次为大学本科，学制四年（与长春飞行学院合计）。

歼击航空兵初级指挥专业（本科）：

本专业培养具有歼击机飞行驾驶技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部。

招生对象：长春飞行学院学员。

学制：四年（与长春飞行学院合计）。

毕业学员适于在空军和海军歼（强）击机航空兵部队从事飞行工作。

是培养空军飞行人员的摇篮。建院五十年来，学院为空军航空兵部队输送了大批飞行军官，他们中许多成长为空军各级指挥员，有的已成为我军的高级将领，还有的成为闻名中外的英雄、模范，为保卫祖国领空和发展我国的航空事业作出了重要贡献。2004年6月由中央军委发布命令：原空军第二航空学院、空军长春飞行学院和空军第七飞行学院合并，是我国第一所空军航空大学。

学院设有图书馆、电教中心、微机室、语音室。还有教学实习室、专修室、辅导讲评室等。

空军飞行学院遵循“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，把培养造就具有崇高的理想、高尚的道德、宽广的胸怀、丰富的知识、过硬的本领、严格的纪律、顽强的作风、强健的体魄并掌握现代化飞机装备的飞行军官，作为培养目标。学院具有先进的教学、科研仪器设备和良好的飞机装备。师资力量雄厚，有一批具有飞行实践经验和较高航空理论造诣的讲师、教授和飞行教官。

从地方普通高等学校和军队院校选拔的大学生飞行学员，进入空军飞行学院学习的时间为两年。飞行学员学习和训练的主要内容有：军事理论、政治理论、航空体育训练、航空理论（空气动力学、飞行力学、航空气象学、飞机构造、飞机发动机等）、飞行专业理论（空中领航学、空中射击学）、飞行技术训练等。学员毕业后，根据所学飞机机种，分配到歼击、轰炸、运输等空军航空兵部队。

目前，从大学生中选拔的飞行学员进入空军飞行学院后，即享受军官待遇，毕业后具有双学士学位，并分配到空军航空兵重点建设部队任职。在学习训练中由于某种原因不能继续飞行者，在空军范围按照其原所学专业方向，任命为地面军官，安排其它军事工作。

飞行职业是无比神圣的！飞行活动是令人神往的！立志献身空军飞行事业，有理想、有志气、有知识、高素质的大学生：祖国在呼唤，战鹰在等待你驾驶，蓝天在等

待你翱翔，热烈欢迎你们加入人民空军的行列！中国空军王牌飞行员的荣誉属于你……。

空军第十三飞行学院

空军第十三飞行学院是一所初级飞行指挥院校，担负培养具有歼击机飞行驾驶技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部的任务。还担负培养飞行原理教学工作的专业技术干部的任务。

学院前身是空军第一高级专科学校，1968年10月改名为中国人民解放军第十三航空学校，1976年6月改名为空军第十三航空学校。1986年7月更名为空军第十三飞行学院。

学院位于安徽省蚌埠市，占地2908公顷。学院教学设备齐全，设有各类教学教室、实验室、实习室、专修室以及电化教学中心等。

歼击航空兵初级指挥专业（本科）：

本专业培养具有歼击机飞行驾驶技术，初步具备航空兵部队指挥、管理能力的初级指挥干部。

招生对象：长春飞行学院学员。

学制：四年（与长春飞行学院合计）。

毕业学员适于在空军和海军歼（强）击机航空兵部队从事飞行工作。

飞行原理专业（本科）：

本专业培养从事飞行院校飞行原理教学工作的专业技术干部。

招生对象：飞行学院不适合飞行的学员和具有大专学历的教员。

学制：二年。

毕业学员适于在空军飞行院校从事飞行原理教学工作。

第三篇：大学专业介绍

工商管理专业（业务流程管理方向）

业务流程管理就是将企业的生产流程、业务流程、各类行政申请流程、财务审批流程、人事处理流程、质量控制及客服流程等70%以上需要两人以上协作实施的任务全部或部分由计算机处理，并使其简单化、自动化的业务过程。

业务流程管理，主要关注企业流程的设计，执行，衡量，和优化，它通过改进业务流程来提升企业的运营效果。它的目的在于，一方面确保业务流程的完整合理和被正确地执行，另一方面确保业务流程朝着正确的方向变化，实现企业的“成长”。如果说企业是一个人，那么业务流程管理就是医生，它既要给企业拍CT照片，反映企业的真实状况，又要帮助企业开药方，找到改进的方向。因此，实现业务流程的有效管理成为企业未来发展的一个新的趋势。

本专业旨在培养能够从业务流程管理入手, 整体把握企业的业务流程体系，对业务流程进行分析与诊断，制定优化该体系的各项目标，帮助企业提高生产效率的专业管理人才。我校的业务流程管理专业主要注重对学生就业竞争力的培养，我校教师多次深入企业调研，根据企业的实际需要，有针对性的进行学生能力的训练，同时，在教学过程中采用案例教学、互动教学、实践教学等教学方法，培养学生的实际操作能力。

专业课程有：企业管理概论、人力资源管理、组织行为学、市场营销学、管理统计学、网络经济学、连锁经营与管理、业务流程管理、生产运作管理、财务管理、质量管理学、企业战略管理、企业经济活动分析、ERP管理软件应用、业务流程重组、流程效率分析、优化理论与

方法等课程，并在毕设指导老师的带领下，深入企业调研，针对具体企业，提出流程分析报告及流程优化建议书。

本专业学生毕业后可以在政府部门、企事业单位从事：业务跟单、流程管理助理（经理）、业务需求及管理助理（经理）、业务流程管理师、培训师等职位。

第四篇：大学专业介绍

路桥工程学院】

道路桥梁工程技术（路桥方向）（国家示范院校重点建设专业、湖南省精品专业）：培养具有良好职业道德和专业基础理论知识，掌握专业的基本技能，面向公路与桥梁工程施工第一线，能从事公路工程、桥梁工程的施工、试验、质量检验及施工组织管理等工作的高端技能型应用人才。

道路桥梁工程技术（桥梁与隧道施工方向）（国家示范院校重点建设专业、湖南省精品专业）：培养具有良好职业道德和专业基础理论知识，掌握专业的基本技能，面向桥梁与隧道工程施工第一线，能从事桥梁与隧道工程施工、试验、质量检验及施工组织管理等工作的高端技能型应用人才。

道路桥梁工程技术（工程测量方向）（国家示范院校重点建设专业、湖南省精品专业）：培养具有良好职业素质和具备现代工程测量技术的专业理论，掌握专业的基本技能，面向公路与桥梁工程勘测与施工测量第一线，能从事公路工程、桥梁工程、隧道工程的勘测、施工测量、竣工监测等工作的高端技能型应用人才。工程监理：培养具有良好的职业道德和工程监理专业基础理论知识，掌握专业的基本技能，面向公路、桥隧工程施工监理第一线，能从事公路工程、桥隧工程等构造物的施工质量监理、质量评价、进度控制和投资控制管理等工作的高端技能型应用人才。

高等级公路维护与管理（中央财政重点支持建设专业）：培养具有良好的职业道德和公路养护与管理的基本理论知识，掌握高等级公路维护与管理专业基本技能，面向公路养护、管理和服务第一线，能从事高速公路、一般公路的维护与管理等工作的高端技能型应用人才。

城市轨道交通工程技术：培养具有良好的职业道德和专业基础理论知识，掌握城市轻轨和地下铁道的施工和维护专业基本技能，面向地下铁路、城市轻轨工程、高速铁路等土建工程施工第一线，能从事城市轨道工程的施工、试验、质量检验及施工组织管理等工作的高端技能型应用人才。

港口与航道工程技术：培养具有良好的职业道德和专业基础理论知识，掌握港口

航道工程的专业基本技能，面向港口航道工程施工第一线，能从事港口航道工程施工、试验、质量检验及施工组织管理等工作的高端技能型应用人才。

【汽车工程学院】

汽车运用技术(国家示范性高职院校重点建设专业及省级示范特色专业和省级精品专业)：拥有汽车实训基地，仪器设备价值1800余万，培养具有良好的社会道德和职业道德、具备相应的沟通、协调能力，具备较高的汽车检修实践技能，适应汽车售后技术服务的高素质技能型人才。

汽车运用技术(中澳合作办学)：拥有汽车实训基地，仪器设备价值1800余万，培养具有良好的社会道德和职业道德、具备相应的沟通、协调能力，具备较高的汽车检修实践技能，适应汽车售后技术服务的高素质技能型人才。我院与澳大利亚博士山学院合作办学，发双大专文凭，在我院学习，教学：第一学年主要强化学生英语及大一的必修课程；第二、三学年主要学习博士山学院的专业课程，同时继续进行英语学习。

保险实务（汽车定损与评估方向）：培养“汽车后市场”服务中的汽车定损与评估的专业人才，是集汽车和财产保险于一体的新型复合式人才，本专业拥有国内一流的教学设施，毕业生遍布国内各大财产保险公司、公估公司、二手车评估中介单位及汽车4S店售后服务部等。培养掌握汽车构造、汽车使用技术、财产保险及保险法、车辆定损与理赔、汽车保险服务等专业知识。具备较强的沟通和协调能力、组织管理能力和业务创新能力，具有较强的从事汽车保险与理赔的工作能力、车辆损失鉴定评估能力，能从事机动车检测与评估、车辆损坏鉴定与估价、交通事故查勘理赔等车辆技术服务的高素质技能型人才。

汽车技术服务与营销（教育部重点建设专业）：在国内同类院校开办最早，是培养汽车销售顾问和服务的专业，培养掌握必须的基础知识，具有较强的沟通和协调能力，掌握汽车构造，汽车理论、汽车使用技术、企业管理及现代市场营销和国内贸易等专业知识，具有分析和解决汽车运用技术问题的能力，能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的高素质技能型人才。

汽车电子技术（省级精品专业）：培养系统掌握汽车制造、汽车电路分析、汽车故障诊断与检测、汽车维修等专业知识，具有分析和解决汽车电子与电器问题的能力，能从事现代电子与电器运用技术领域工作的高素质技能型人才。

汽车制造与装配技术（湖南省经信委重点建设专业）：依托东风日产乘用制造公司和广汽菲特汽车制造公司的合作办学，培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的专业知识和专业技能，具有较强的从事汽车及机械制造、装配、调试、检测与维护的能力，能从事汽车维护与检测的高素质技能型人才。

汽车整形技术：培养掌握必备的科学文化知识，具备车身修护技术、金属焊接技术、车身涂装及修补技术、车身养护技术、内饰件加装及维修企业管理等方面的专业知识和技能的高素质技能型人才。

【机电工程学院】

工程机械运用与维护（湖南省高职高专教育教学改革试点专业、国家示范性高职院校重点建设专业）：培养掌握机械、电子、液压、柴油机知识和技能的高素质技能人才，毕业生在工程机械制造企业第一线从事装配、检测、调试、故障诊断、售后服务和技术管理等工作。工程机械运用与维护（轮机工程方向）：培养掌握船舶制造与修理的基本理论知识和应用能力，具有船舶机电设备的装配、调试、检测和故障处理技能，能进行船舶自动化控制和机电设备运用维护，在水运行业从事现代化船舶机电设备管理、维护等岗位工作。

工程机械运用与维护（中澳合作办学、学费待定）：培养掌握机械、电子、液压、柴油机知识和技能的高素质技能人才，毕业生在工程机械制造企业第一线从事装配、检测、调试、故障诊断、售后服务和技术管理等工作。我院与澳大利亚博士山学院合作办学，发双大专文凭，在我院学习，教学：第一学年主要强化学生英语及大一的必修课程；第二、三学年主要学习博士山学院的专业课程，同时继续进行英语学习。

工程机械控制技术：培养掌握现代工程机械制造必备知识和技能，掌握公路、桥梁、建筑和大型土石方工程施工的现代工程机械的装配、使用、检测、调试、维修和售后服务等方面的专门知识和技能，在工程机械制造和应用行业从事生产、建设、管理和服务的第一线高技能人才。

数控技术：培养掌握数控技术专业理论知识，具备较强的专业实践技能，能从事机械加工工艺的制定、数控加工程序的编制与调试、普通机床和数控机床的操作、数控系统加工类参数的调整、数控机床的保养与维护等工作的高技能人才。

工程机械技术服务与营销：培养工程机械及相近行业工作一线急需的工程机械技术服务与技术营销人才，本专业学生拥有较强实际动手能力和良好的沟通能力、熟悉工程机械“机、电、液”基础知识，具有工程机械及相关机电产品的技术服务与技术营销能力。

模具设计与制造：培养掌握模具设计与制造必备的基本理论知识，具备较强的专业技术应用能力和熟练的操作技能，并具有一定的英语与计算机应用能力，可在生产一线从事模具的设计、生产、维修与管理等工作的高技术应用性专门人才。

【物流管理学院】

物流管理（国家示范重点建设专业）：面向生产制造、商贸零售、第三方物流及物流中心等企业的采购、仓储、运输、配送、信息、营销等相关工作岗位，培养具备物流作业和物流现场管理职业能力的高素质技能型专门人才。

会计：面向出纳、资产核算、成本核算、工资核算、税费核算、财务成果核算、财务管理、审计、统计、营销等相关工作岗位，培养具备从事会计工作和经济管理工作等职业能力的高素质技能型专门人才。

电子商务（网络营销方向）：面向政府电子政务，网络营销推广与策划、网店经营与管理、外贸电子商务、电子商务网站建设与管理等相关工作岗位，培养具备现代商务理念、电子商务解决方案等相关职业能力的高素质技能型专门人才。电子商务（市场营销方向）：面向政府电子政务、企业市场调研与预测、市场营

销与策划、网店经营与管理、外贸电子商务等相关工作岗位，培养具备现代营销理念、市场开拓、电子商务管理等职业能力的高素质技能型专门人才。

【工程经济学院】

工程造价（公路方向）（国家示范院校建设重点专业、省级精品专业）：培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的职业道德和综合素质，懂技术、精造价、会管理，能从事公路工程建设、施工、监理和工程造价咨询等单位工程经济管理一线的岗位群工作，具有可持续发展和创新能力的高素质技能型专门人才。

工程造价（建筑方向）（国家示范院校建设重点专业、省级精品专业）：培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的职业道德和综合素质，懂技术、精造价、会管理，能从事土建工程建设、施工、监理和工程造价咨询等单位工程经济管理一线的岗位群工作，具有可持续发展和创新能力的高素质技能型专门人才。

工程造价（安装方向）：培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的职业道德和综合素质，懂技术、会管理、精造价，能从事建筑安装工程设计、建设、施工、监理和工程造价咨询等单位工程造价管理一线的岗位群工作，具有“好品德、好技能、好使用、好形象”的可持续发展和创新能力的高素质技能型人才。

建筑经济管理（工程项目管理方向）：培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的职业道德和综合素质，懂工程技术、经济与法律，会组织管理，能从事建筑工程项目建设管理、工程施工技术管理、工程监理等单位工程项目管理一线岗位工作，具有可持续发展和创新能力的高素质技能型专门人才。

建筑经济管理（房地产经营与管理方向）：培养德、智、体全面发展，懂得建筑工程知识，了解房地产基本法规和政策，并系统地掌握房地产经营与管理的基本理论和基本知识，能从事房地产估价、房地产经纪、房地产经营与开发及房地产管理等房地产相关工作的高等技术应用型专门人才。

【建筑工程学院】

建筑工程技术（施工方向）：培养具有与现代化建设相适应的，并掌握建筑工程施工、试验检测和组织管理等工作的高素质技能型人才。通过三年的学习，获得建筑行业施工员、监理员等七大职业岗位证书。

建筑工程技术（设计方向）：培养具有与现代化建设相适应的，具备基础理论和专业知识，掌握专业基本技能，具有良好的职业道德及创新精神，能从事建筑工程组织管理、建筑结构设计和建筑工程计量与计价等工作的高素质技能型人才。通过三年学习，获得建筑装饰行业绘图员等七大职业岗位证书。

装饰工程技术（施工方向）：培养具备与现代化建设相适应的，具备基础理论和专业知识，掌握专业基本技能，具有良好的职业道德及创新精神，能从事建筑装饰工程施工、建筑装饰工程设计、工程计量与计价等工作的高素质技能型人才。通过三年的学习。获得建筑装饰行业绘图员、设计师等七大职业资格证书。装饰工程技术（设计方向）：培养具备与现代化建设相适应的，具备基础理论和专业知识，掌握专业基本技能，具有良好的职业道德及创新精神，能从事建筑装

饰工程施工、建筑装饰工程设计、建筑装饰工程计量与计价等工作的高素质技能型人才。通过三年的学习。获得建筑装饰行业绘图员、设计师等七大职业资格证书。

【交通信息学院】

交通安全与智能控制(道路交通智能控制方向)(国家示范性高职院校中央财政重点支持建设专业、湖南省精品专业)：面向高速公路、城市轨道交通和城市道路交通，以智能监控为重点，培养组织纪律性、安全意识、质量意识、敬业精神和团队协作精神强，掌握交通安全与智能控制方面的基础知识和基本技能，具有较强的现场操作能力、创新能力和可持续发展能力，具备高速公路机电系统、城市轨道交通机电系统和城市道路交通监控系统的系统集成、施工与运行维护以及相对应的主要设施设备使用与维护等专业技能，能从事系统集成与施工、设备操作与维护、技术管理等工作的高素质技能型智能交通专门人才。

交通安全与智能控制（安全防范技术方向）(国家示范性高职院校中央财政重点支持建设专业、湖南省精品专业)：以安全防范设计评估师和安全防范系统安装维护员的职业素质要求为导向，培养具有良好的政治素质、业务能力及综合素质，掌握安全防范技术基础知识和基本技能，具备中小型安全防范系统的产品选型，设计与施工、安装调试以及维护维修等专业技能，熟悉我国安全防范领域相关政策、法规和行业标准，能从事安全防范设计与评估、安全防范系统设计与施工、安装调试与维护等工作的高素质技能型智能交通专门人才。

计算机应用技术(智能设备与系统方向)：面向智能设备与系统企业，培养服务意识、质量意识、敬业精神和团队协作精神强，有良好的表达能力、沟通能力、创新能力和职业升迁能力，掌握计算机硬件、信息系统、网络的基本理论以及相应智能设备和系统的专门知识，具备智能设备、计算机硬件与外设、网络设备等的维护，智能系统的实施与维护，网络与通信系统集成、管理、维护、实施、设计等技能，能从事各类智能设备的维护与销售、网络与通信系统的集成与管理、智能系统的实施与管理等工作的高素质技能型智能交通专门人才。

计算机应用技术（智能交通软件方向）：面向智能交通中信息化应用体系，以交通行业软件为重点，培养服务意识、质量意识、敬业精神和团队协作精神强，有良好的表达能力、沟通能力、创新能力和职业升迁能力，掌握主流的软件开发平

台和程序设计语言、国际互联网软件设计规范等方面的知识，具备软件的设计、编码、维护、测试和应用等技能，能从事智能交通中交通信息化应用体系相应交通行业软件的设计、编码、维护、测试、应用等相关工作的高素质技能型智能交通专门人才。

【商贸旅游学院】

商务英语（商务管理方向）：培养具有良好的职业道德，具备扎实的英语听、说、读、写、译的运用能力，掌握实用的国际商务理论知识及操作技能，熟悉涉外商务礼仪和基本的商务管理知识，能适应国际商务交流与服务、国际贸易、商务管理、商务助理、商务翻译等第一线工作需要，同时具有可持续发展能力，能适应社会发展需要的高素质技能型专门人才。

商务英语（国际贸易方向）：具有良好的职业道德，具备扎实的国际经济和贸易理论基础，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，熟练掌握商务英语的听、说、写、译能力，具有较强的外贸业务实践能力、独立分析解决实际问题能力和开拓创新驾驭市场能力，能在外贸企业或相关行业从事外贸业务、报关报检、跟单单证以及商务文秘等业务工作的高素质技能型专门人才。

文秘（商务方向）：培养具有良好的职业道德、敬业精神和合作精神，较强的办文、办事、办会能力，良好的英语交际能力，较强的现代办公能力，熟悉会计业务，适应文秘、公共关系、行政业务助理、商务营销等第一线岗位的工作，具有可持续发展必备的专业理论知识，能适应社会发展需要的高素质技能型专门人才。

旅游管理（导游与国际领队方向）：培养德、智、体、美全面发展，热爱祖国，具有良好的职业道德，具备现代旅游管理的基本知识，掌握旅行社经营管理的基本技能技巧，熟悉导游和领队业务，能适应我国社会主义市场经济和旅游业发展需要，在旅行社、旅游行政管理部门、旅游景区及其他旅游业相关企事业单位从事第一线管理、服务的高素质技能型专门人才。

旅游管理（酒店管理方向）：培养具有良好的职业道德，具备现代酒店管理的基本知识，掌握酒店管理的基本技能技巧，熟练操作前厅、客房、餐饮和康乐部业务，具有创新精神和创造能力、创业意识，以及可持续发展能力，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技能型专门人才。

第五篇：大学专业介绍

首都医科大专业介绍

四年制本科法学专业（卫生法学专业方向）

专业培养目标：培养系统掌握法学基础理论、基本知识和基本技能，具有相关的医学知识基础，富有创新意识，基础扎实，知识面宽，实践能力强，能适应社会经济发展需要的复合型、应用型法律专门人才。本专业的毕业生具有卫生法律服务的基本知识和实践能力，能够较熟练地应用有关法律知识处理医药卫生领域相关法律事务，并具有一定的自我发展潜力。毕业后可以在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在医疗机构、医药卫生行政机关、司法机关、法律服务机构从事法律实践工作。主要课程：

法学类：宪法学、法理学、民法学、刑法学、中国法制史、商法学、行政法与行政诉讼法学、民事诉讼法学、知识产权法学、经济法学概论、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、卫生法学、医事法学、医疗纠纷法律实务、外国卫生法学等；

医学类：形态学概论、机能学概论、病原学概论、病理学与病理生理学概论、护理学概论、药学概论、公共卫生学导论、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。

毕业与学位授予: 经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予法学学士学位。

四年制本科公共事业管理专业（卫生管理专业方向）

专业培养目标：培养具有一定的人文社科知识，较系统的医学基础知识和一定的公共卫生知识，较扎实的管理学、经济学、社会学基础理论、技术与方法，较系统的卫生事业现代管理知识的应用型卫生管理专门人才。本专业的毕业生具有较强的卫生管理思维和实践能力、较好的社会适应能力以及人际沟通能力、一定发展潜能和初步研究能力。毕业后可以在医药卫生行业的事业、行政管理部门及相关企业单位从事管理、管理研究等工作。

主要课程：英语；形态学概论、机能学概论、病原学概论、病理学与病理生理学概论、药学概论、临床医学概论、护理学概论、公共卫生学导论；高等数学、线性代数、概率论与数理统计、管理运筹学；卫生管理统计学与统计软件包、管理流行病学、资料收集方法；会计学、西方经济学、卫生经济学、医院财务管理学；管理学基础、医学应用文写作、社会医学、卫生事业管理学、医院管理学、管理伦理学、人力资源管理、卫生信息管理、卫生法学与卫生监督、卫生服务营销管理学等。

毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予管理学学士学位。

五年制本科护理学专业

专业培养目标：培养具有较宽厚扎实的基础医学知识和相关的自然科学知识、较系统的护理专业知识、较丰富的人文社会科学知识、较强的临床护理工作能力和较大发展潜能的高级护理人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的人际沟通能力和初步的护理研究工作能力。毕业后可以在各大医院从事临床护理、预防保健、护理教育和护理科研等工作。

主要课程：英语、高等数学、医用物理学、医用化学、马克思主义基本原理、计算机基础、数据库语言、人体解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理生理学、药理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、护理学导论、病情观察学、护理技能、护理伦理与法、成人护理学、母儿护理学、社区护理学、护理心理学等。

毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予医学学士学位。

备注：首都医科大学与澳大利亚迪肯大学开展了多层次的护理教育合作办学项目。

五年制本科基础医学专业

专业培养目标：培养适应现代生物医学科学发展和高等医学教育发展需要，具有较宽厚的自然科学基础和扎实的基础医学基本理论、基本技能和科学研究手段，具有从事基础医学教育和科学研究能力的高级

专门人才。本专业毕业生具有较全面的综合素质、较强的创新精神、较好的学习能力以及外语和计算机应用能力。毕业后能够胜任高等医药院校、科研机构及临床有关实验室的教学和科学研究工作。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、正常人体形态学实验、细胞生物学、分子生物学、生物化学、医学遗传学、医学生物学实验、医学微生物学、医学免疫学、病原生物学与免疫学实验、生理学、病理生理学、药理学、基础医学机能学实验、神经生物学、细胞与分子免疫学、分子遗传学、分子病理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学统计学、预防医学；普通心理学、医学伦理学；马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础；英语、高等数学、医用物理学、化学等。

毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予医学学士学位。

四年制本科假肢矫形工程专业

专业培养目标：培养具备康复医学、机电技术与材料科学、假肢矫形器设计与制作的基本理论，以及康复医学与工程技术相结合的基本能力，能在临床康复、假肢矫形工程领域从事研究、设计与技术服务的高级应用人才。学生就业的主要去向为研究机构、医院、假肢与矫形器和康复器械相关企业、政府相关管理部门等。

主要课程：高等数学、普通物理学、理论力学、材料力学、电路分析、电子技术基础、运动生物力学、机械设计基础、金属工艺学、C语言、正常人体形态学、矫形临床学、假肢学、矫形器学、康复心理学等。毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予工学学士学位。

四年制本科康复治疗学专业

专业培养目标：培养具有一定的人文社会科学知识与自然科学基本知识、较扎实的基础医学和临床医学基本知识和技能、系统掌握康复治疗学专业的基本理论和技能，具有一定的临床思维能力和较强的康复实践技能的高级康复治疗师。本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较强的学习能力、一定发展潜力和创新精神，毕业后能够在各级综合医院、康复中心、老年病医院、康复指导站、社区医疗等单位从事康复各科的治疗与预防工作、康复医学的教学和研究工作。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、生物力学、运动学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、神经病学、精神病学、康复心理学、物理疗法评定学、作业疗法评定学、基础作业学、运动疗法技术学、临床作业疗法学、理疗学、职业关联活动学、临床运动疗法学、假肢与矫形器学、日常生活技能与环境改造、物理疗法研究、作业疗法研究、中国传统康复治疗学等。毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予理学学士学位。

七年制口腔医学专业

专业培养目标：培养具有较广博的人文社科知识、较宽厚的相关自然科学基础、较扎实的基础医学和临床医学基本知识、较系统的口腔医学专业知识和临床操作技能、掌握临床科研的基本方法、达到口腔医学硕士专业学位水平的高层次口腔医学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质和较大的发展潜能，具有创新精神、社会适应能力以及较强的人际沟通能力，并具有获得知识和应用知识解决问题的能力、较好的外语和计算机应用能力,可以在医疗卫生单位、医学教学和科研等部门从事口腔及颌面部疾病的医疗、预防、教学和科研等工作。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、细胞生物学、分子生物学、神经生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学；卫生法学、医学伦理学、医学心理学；马克思主义基本原理、自然辩证法、思想道德修养、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等。

毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书和硕士研究生毕业证书，符合学位授予规定者授予医学学士学位和口腔医学硕士专业学位。

五年制本科临床药学专业

专业培养目标：培养具备化学生物学与医学背景，掌握必需的人文社科知识、化学生物学与相关基础医学知识，具有扎实的药学基本知识与基本技能、系统的临床药学知识与技能、基本的临床医学知识，具有较强临床实践能力与熟练的临床药学工作能力的临床药学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质和较强的综合实践能力，毕业后可在临床领域从事医疗相关的临床药学、药品鉴定与研发，药品服务与管理等工作。

主要课程：马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、数理统计；形态学概论、生理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、医学遗传学、人体寄生虫学、医学微生物学、医学免疫学、病理生理学、病理学、药理学、毒理学基础、实验诊断学、影像诊断学、检体诊断学、外科疾病学、内科疾病学、五官科及皮肤科疾病学、妇科疾病学、儿科疾病学、预防医学、护理学概论、医学心理学；无机化学、有机化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、天然药物化学、药剂学、药物化学、专业技能实验、药事管理学、药物流行病学、预防药学、临床药学概论、临床药剂学、临床药理学、药物经济学、临床药物治疗学、临床药代动力学、药历书写和药学情报、专业英语等。

毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予理学学士学位。

七年制临床医学专业

专业培养目标：培养具有较广博的人文社科知识、较宽厚的相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论、较系统的临床医学知识和一定的预防医学知识、较强的临床思维能力和临床实践能力、掌握临床科研的基本方法、达到临床医学硕士专业学位水平的高层次临床医学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质和较大的发展潜能，具有创新精神、社会适应能力以及较强的人际沟通能力，并具有获得知识和应用知识解决问题的能力、较好的外语和计算机应用能力,可以在医疗卫生单位、医学教学和科研等部门从事医疗、预防、教学和科研等工作。

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、神经生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学、传染病学、临床流行病学、循证医学；卫生法学、医学伦理学、医学心理学；马克思主义基本原理、自然辩证法、思想道德修养、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等。

毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书和硕士研究生毕业证书，符合学位授予规定者授予医学学士学位和临床医学硕士专业学位。

四年制本科生物医学工程专业

专业培养目标：培养工程技术基础好、医学基础知识扎实，具备医学与工程技术结合能力的生物医学工程高级技术人才。专业下设“听力学”专业方向，学生经过三年的基础和专业课程学习，依据专业兴趣选择专业方向。学生就业的主要去向为研究机构、医院、医疗器械相关企业、政府相关管理部门等。

主要课程：高等数学、普通物理学、模拟电子技术、脉冲数字电子技术、医用传感器、数字信号处理、微机原理及应用、医学图像处理、医用仪器原理、医学影像仪器、检验分析仪器、临床工程学、正常人体形态学、生物化学、生理学、诊断学、内科学、外科学等。

毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予工学学士学位。

四年制本科药学专业

专业培养目标：培养具有化学生物学与基础医学背景，掌握必需的人文社科知识以及化学生物学与相关基础医学知识、较扎实的自然科学理论和系统的药学知识，具有较强的创新意识、科研思维能力与实践

技能的高素质药学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质和较强的持续发展能力，毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。

主要课程：马克思主义基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予理学学士学位。

五年制本科预防医学专业

专业培养目标：培养具有一定的人文社科知识和自然科学基础、具备基础医学和临床医学的基本知识及基本技能、系统掌握预防医学专业知识和基本技能的预防医学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的实践能力和处理突发公共卫生事件的能力、初步的科研能力。毕业后可以在各级疾病预防与控制机构、卫生监督机构及相关教学和科研单位从事疾病预防与控制、卫生保健、健康促进、卫生监督和社区卫生服务等工作，以及预防医学教学和科研工作。

主要课程：英语、高等数学、医用物理学、基础化学、人体解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、卫生化学、毒理学基础、卫生统计学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、传染病学、健康教育学、医学科研方法学等。

毕业与学位授予：经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予医学学士学位。

四年制本科中药学专业

专业培养目标： 培养具备良好人文和自然科学素养,系统掌握中医药学的基本理论，掌握中药研制的基本技能,掌握现代医药学的相关知识,具有一定的中药生产、管理、销售、和研究开发能力的中药学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、解决实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在各级医院及医疗机构、药品检验所、药品管理部门、制药及药品经营企业、科研单位及医药院校等从事中药检验、质量控制、研究开发、生产管理与销售等工作。

主要课程： 高等数学、医用物理学、英语、形态学概论、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、药理学、无机化学、定量分析、有机化学、仪器分析、物理化学、中医学基础、中药学、方剂学、中药化学、药用植物学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、中药药理学、中药制剂分析和药事管理学等。

毕业与学位授予： 经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予理学学士学位。

五年制本科中医学专业

专业培养目标： 培养系统掌握中医学基本理论知识和基本技能，具备良好的人文和自然科学素养、扎实的西医学基本理论和基本技能、一定的中药学及预防医学相关知识，具有较强临床思维能力和临床实践能力的中医学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的运用中医学理论处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后能够在各级中医医疗机构、科研机构、综合医院及各类相关医药卫生单位从事医疗、教学和科研工作。

主要课程：医古文、英语、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、内经选读、伤寒论选读、金匮要略选读、温病学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、检体诊断学、实验诊断学、影像诊断学、西医内科学、西医外科学等。

毕业与学位授予： 经审核，符合毕业条件者颁发本科毕业证书，符合学位授予规定者授予医学学士学位。