第一篇:教师资格普通话考试说话:上将与下士
辽宁中公教育:http://ln.offcn.com
乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血⑴奋战,赶走了统治者。
乔治·华盛顿是个伟人,但并非后来人所想象的,他专做伟大的事,把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上,他若在你面前,你会觉得⑵他普通得就和你一样,一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
有一天,他身穿没膝⑶的大衣,独自一人走出营房。他所遇到的士兵,没一个认出他。在一处,他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒⑷。
“加把劲!”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道:“
一、二,加把劲!”但是,那下士自己的双手连石块都不碰一下。因为石块很重,士兵们一直没能把它放到位置⑸上。下士又喊:“
一、二,加把劲!”但是士兵们还是不能把石块放到位置上。他们的力气⑹几乎⑺用尽,石块就要滚落下来。
这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。
“你为什么光喊加把劲而让自己的手放在衣袋里呢?”华盛顿问那下士。
“你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?”
“哦,这倒是真的!”华盛顿说着,解开大衣纽扣⑻,向这位鼻孔朝天、背绞⑼双手的下士露⑽出他的军服。“按衣服⑾看,我就是上将。不过,下次再抬重东西⑿时,你就叫上我!”
[键入文字] www.xiexiebang.com.com
你可以想象,那位下士看到站在自己面前的是华盛顿本人,是多么⒀羞愧,但至此他也才真正懂得:伟大的人之所以伟大,就在于他决不做逼人尊重的人所做出的那种倒⒁人胃口⒂的蠢事。
(《上将与下士》刘云喜译,《青年文摘》1993年第2期,共520语音提示:
⑴浴血yùxuè ⑵觉得juéde ⑶没膝mòxī ⑷街垒jiēlěi ⑸位置wèizhi ⑹力气lìqi ⑺几乎jīhū ⑻纽扣niǔkòu ⑼绞jiǎo ⑽露lòu ⑾衣服yīfu ⑿东西dōngxi ⒀多么duōme ⒁倒dǎo ⒂胃口wèikou
[键入文字] www.xiexiebang.com/liaoning/
字)
第二篇:《上将与下士》教学设计
《上将与下士》教学设计
教学过程:
一、板书课题,自主质疑。
同学们,看了这个课题你最急切地想知道什么?请大家举手质疑。
A、“上将”与“下士”分别指的是谁?他们是哪个国家人?
B、他们之间发生了什么事情?
C、他们身上有什么优缺点?……
(及时归纳学生的问题,简要板书)
同学们,“为学患无疑,疑则进也”,让我们带着这些疑问与好奇走进课文,自己去找寻答案吧!
二、走进课文,品读交流。
1、找出文章的中心句。
请大家快速浏览课文,找一找,文章中的哪一句话最富有哲理,又是本文的中心句。
2、出示句子:“真正伟大的人决不会强迫别人尊重自己。”
解读:A.故事中的谁堪称“伟大的人”?(乔治·华盛顿)也就是(上将)
B.文题中的“下士”在伟人的面前算一个怎样的人?(庸人、懒人)
3、出示讨论的话题:
这是一个()的上将。
这是一个()的下士。
(围绕此题展开交流讨论,引导学生到课文的字里行间去感悟)
1这是一个 的上将。
第二段:(看起来普普通通)
原文:实际上,他若在你面前,你会觉得他普通得就和你一样,一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。
第三段:(不摆架子、平等待人)
原文:他的穿着,遇到的士兵没有一个认出他。
第五段:(身先士卒、关心士兵、与下属同甘共苦)
原文:这时,华盛顿已经疾步跑到跟前,用他强劲的臂膀,顶住石块。这一援助很及时,石块终于放到了位置上。士兵们转过身,拥抱华盛顿,表示感谢。
第八段:(会身教下属)
原文:“不过,下次再抬重东西时,你就叫上我!”
2这是一个 的下士。
A、高高在上:第四段中他只喊不动手。
B、不可一世:第六段他说的话(你问我?难道你看不出我是这里的下士吗?)3交流过程中要订正的读音:
浴血yùxuè
胃口wèikou
没膝mòxī
街垒jiēlěi
绞jiǎo
倒dǎo
几乎jīhū
纽扣niǔkòu
三、引读感悟,受到教育。
1、出示最后一段,先引读再齐读。
2、反复品读“真正的伟大的人决不会强迫别人尊重自己。”
3、在练说中明理。
真正的伟大的人决不会强迫别人尊重自己,他们总是()。
四、拓展延伸,升华主题。
1、出示乔治·华盛顿的照片。
是的,乔治·华盛顿就是这样一位真正的伟人,他任大陆军总司令时,就把一支组织松散、训练不足、装备落后、给养匮乏,主要由地方民军组成的队伍整编和锻炼成为一支能与英军正面抗衡的正规军。通过特伦顿、普林斯顿和约克德等战役,击败英军,取得了北美独立战争的胜利。1789年,他当选为美国第一任总统。1796年9月17日,他发表告别词,表示不再出任总统。从而开创美国历史上摒弃终身总统,和平转移权力的范例。因为他对美国独立作出重大贡献,所以被尊为“美国国父”。
一个伟人就是人类历史的一座丰碑。他们不仅提升了所有自已的同代人,而且也提长了后来者。他们的光辉业绩和睿智思想是整个人类最灿烂的遗产。让我们记住乔治·华盛顿这一伟人,也希望大家课后了解更多伟人的故事,汲取他们身上的优点。
2、积累名言。
一个人正如一只时钟,是以他的行动来定其价值的。——潘 尼
勤劳征服一切。——弗吉尔
没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林会结果的树枝垂得低。——西方谚语
第三篇:教师资格--普通话考试说话一
教师资格--普通话考试说话范文一
我最喜欢的一种花卉是夜来香
记得刚上中师的时候,因为人生地不熟的,心里总觉得老大不习惯,于是常常一个人坐在教室的走廊上,托着双腮,静静地望着教室前面的一块花坪,任凭思绪随着晚风的吹拂而放飞。
一 天晚上,我像往常一样坐在走廊上,出神地望着草坪。忽然,一阵轻风掠过,我嗅到了一种从来没有闻到过的异样的香味,沁人心肺,舒服极了。我好 奇地想知道这究竟是一种什么花散发出的香味,于是我循着香味走了过去。找到了,就是这丛花散发出来的,我高兴地叫了起来,但当我细细地看这丛花的时候,我 却不能把这丛花的名字说出来。因为我根本没见过,细长的叶子有点像桃树叶,修长的枝杆像杨柳,枝上开了很多洁白的小花,点缀在绿叶之间,啊!在众多的美丽 的花丛面前,它是多么的不起眼,但是它发出的香味却那么的浓,那么的令人神往,我心底里不禁发出了一声惊叹,我决定要知道这是一种什么花。
第 二天,我起了个大早,终天碰上了在浇水的花匠,从花匠那里我知道了这丛花的名字叫夜来香。夜来香,啊!多美丽的名字。随后,花匠又告诉我这种 花在白天是不会发出香味的,只有到了夜深人静的晚上,才会发出阵阵的清香,对比一下其它的花,它们都是在白天争奇斗艳的开放,各有千秋,尽量吸引别人的注 意,而这不起眼的夜来香,却选择了没有人注意的晚上表现自己的丰采,默默地给人们送出阵阵温馨的清香,我不禁为夜来香的这种品格打动了,从夜来香的身上,我也懂得了作人不必太露风头,只要有所贡献就行了。从此以后,我每天晚上都去看望一下我心爱的夜来香,静静地享受着夜来香送来的阵阵幽香。
后来,学校扩建教学楼,把那块花坪移走了,从那以后,我再也没见过那丛夜来香了。只是每到刮风下雨的时候,我总是在心里默默地为它祈祷。
文章来源:中公教育北京分校
北京教师招聘网http://bj.offcn.com/html/jiaoshi/yueduziliao/
第四篇:上海教师资格普通话考试说话:谈谈文明礼貌
上海教师资格普通话考试说话范文:谈谈文明礼貌
上海教师考试网(http://sh.zgjsks.com/)
上海中公教育(http://sh.offcn.com/)联合制作
生活节奏越来越快,物质生活不断膨胀,许多人便忽视了文明礼貌,将文明礼貌看成区区小事,这种看法是片面的。
要知道,礼貌待人是中华民族的优良传统,也是处理人际关系的社会公德,往往礼貌反映着一个人教养和文明程度。因为礼貌不是一天可以培养的,须当耳濡目染,逐渐训练而成。生活中少不了出门问路,工作学习上少不了向人请教,当有求于人,却又不尊重别人,自然也就得不到别人的帮助,甚至可能招致反感。
古语有云:“诚于中而形于外”,讲礼貌是一个人美好心灵的自然表露,容不得半点虚情假意,要从一点一滴做起,持之以恒,我们才会成为心灵美好的人。
事实上,在一个文明的国度里,有礼貌不一定显得有智慧,无礼貌却常常显得很愚蠢。礼貌经常可以替代最高贵的情感,没有礼貌的人就像没有窗户的房屋,无法遮风挡雨。
正所谓:“人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。”
上海教师资格面试群:283299093强化备考微信号:shjsksw
2014上海教师资格考试面试资料库:
http://sh.zgjsks.com/html/jszg/
第五篇:上海教师资格普通话考试说话:说环保
上海教师资格普通话考试说话范文:说环保
上海教师考试网(http://sh.zgjsks.com/)
上海中公教育(http://sh.offcn.com/)联合制作
每个人都知道计划生育是我国的基本国策,因为如果要使我国经济能够持续发展,有计划地把我国建设成为社会主义的文明强国,就一定要同时有计划地控制我国人口增长。另外一个基本国策,就是保护环境,它表明在我国是否认真地执行保护环境的政策,已经是牵动着国计民生,影响到立国之本的大事情,这两个基本国策是有着内在联系的。
把环境保护定作为基本国策是我国社会主义国家的性质所决定的。我们发展生产力的目的归根结底就是为了满足人们日渐增长的物质和文化需要,是为了保护和改善人民的生活环境与自然生态环境,来保护人体健康的。在当前的科学技术条件下,发展生产与排放污染物常常是同时进行的。所以,发展经济的同时一定把保护大自然的生态平衡,防治污染和公害也作为四化建设的一个有机组成部分来看待。
当今环境问题是工农业生产的产物,但它不是和社会制度直接有关联,只是正因为我们发展生产,保护环境都是为了人民,所以应该更自觉的处理生产和环境保护的有关问题,若只躺在口号上,不参与实际工作采取措施,认为环境问题自然便可以解决,那就将会——生产发展、公害泛滥、生态失调。
在我国的环境中除了世界上共有的某些问题以外,还有好多发展中国家所特有的经济问题。一为长期受外国的殖民者掠夺,用牺牲环境作代价,积累了很多污染问题等待治理;二为我们对环境问题危害性的认识也比较晚,多年的工作中也有些失误,像过去片面强调“以粮为纲”,盲目毁林开荒,围湖造田,滥垦草原,加速了水土流失和土地沙漠化进程。笼统地强调发展重工业“变消费城市为生产城市”,追求产品而忽视能源的节省与提高利用率,导致大量资源在生产过程当中作为废弃物而排到环境当中去。
讲人多力量大,贡献大,并没注意到与人口联系的一系列因素,建国初期也放松了人口控制,结果使人口的膨胀与资源、粮食、人口和居住条件、教育规模都产生了一系列矛盾。这一切都使得我们这个在经济上的发展中国家在环境污染方面却已经达到相当严重的程度。
作为公民,要充分了解了我国的国情,而不是消极、悲观、束手无策,而是在自己的行动时以基本国策为准则,认认真真地执行好保护环境的各项具体方针政策,使我国的环境污染得到控制,生活环境、生态环境也不断改善。随着保护环境将不断深入人心,在新的世纪里,我们的国家一定能够用经济发达、环境优美的状态立于世界民族之林。
上海教师资格面试群:283299093强化备考微信号:shjsksw
2014上海教师资格考试面试资料库:
http://sh.zgjsks.com/html/jszg/