室务委员会工作章程

第一篇：室务委员会工作章程

室务委员会工作章程

1．为了更好地贯彻和完善重点实验室的主任全面负责制，保证各项重大决策的科学化、民主化和规范化，特设立主任负责制下的室务委员会（简称室务会）。2．室务会由实验室学术委员会主任、主任（1名）、副主任（2名）和支部书记组成。

3．实验室主任根据工作需要，经室务会通过，可聘请实验室其它人员为室务会成员，也可聘请有关人士为室务会顾问。室务会顾问可以列席室务会会议。4．室务会实行以主任负责制为前提的民主集中制原则。室务会成员应对所议的问题充分发表意见，认真讨论后形成决议。

5．凡属实验室内重大事项，应提交室务会讨论，做出决定后实施。遇事需形成决议时，应在发扬民主、充分讨论的基础上，进行表决，决议以超过室务会成员总数的三分之二为有效。

6．室务会会议的有关内容如不宜公开，室务会成员应注意保密，不得外传。7．实验室主任每3个月主持召开一次室务会，讨论决定实验室的重大问题。特殊情况下实验室主任可授权某室务会成员代为主持。

8．室务会的主要任务包括：

（1）在学术委员会的指导下，决定实验室的学术方向和学科布局。（2）确立实验室的主要方针政策、发展规划和重大改革措施。（3）调整组织结构、岗位设置和人力资源分配方案。（4）决定实验室的人才引进与培养。

（5）促进研究项目申请、不同课题间的合作和研究课题进展。（6）审批实验室的财务计划。

（7）制定和修改实验室的各项规章制度。（8）听取和审议实验室成员的述职报告。

（9）研究决定实验室的其他重大事项。

9．室务会召开前，实验室秘书应负责通知会议时间，并将有关材料整理分发给室务会成员审阅。室务会成员应就会议要讨论的主要议题做好充分准备。10．室务会成员应妥善安排工作，保证参加室务会会议的时间。因故不能参加者，应在会前向实验室主任请假。

11．必要时办公室负责作会议记录，起草会议纪要、决议或决定，经室主任审阅、修改后，方可在实验室发布或抄报有关部门。

第二篇：幼儿园园务委员会章程

幼儿园园务委员会章程

第一条 为了发扬民主，建立和健全幼儿园的内部管理机制，试行一主两翼的管理模式,即以“园长负责制”为主,以“教职工大会”、“园务委员会”为辅的管理体制。提高学校的现代化管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园教育纲要》等法律法规，制定本章程。

第二条 园务委员会的性质和职能：幼儿园设立由园长主持和领导下的园务委员会。园务委员会是幼儿园的审议机构，主要是在园长主持下对园长提出的重大决策进行审议，并制定实施方案，供园长在决策时参考，并对园长的日常工作提供有力的帮助。

第三条 园务委员会的宗旨：提高幼儿园领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。

第四条 园务委员会的主要职责：

1、审议幼儿园的办学宗旨，办学方针，幼儿园发展规划，工作计划等。

2、讨论幼儿园师资队伍建设等问题，并向园长提出建议。

3、审定幼儿园重大改革与发展方案、重要规章制 度的制订、修改和废除。

.4、审议幼儿园财务预算和决算方案。

5、审议幼儿园的其他重大事项。第五条 园务委员会的组成

1、园务委员会主要由幼儿园的园长、业务园长、保健医生、年级组组长、工会组长、家长代表组成。

2、园长为园务委员会主任委员。园务委员会可设若干副主任委员，协助主任委员工作。

3、园务委员会中应具有一定影响的家长代表参加。

4、园务委员会委员由班级推荐，园长聘任，并报所在单位备案。每届委员任期两年。

第六条 园务委员会的工作制度

1、园务委员会审议提出的意见需经园长批准方能生效；当多数委员与园长意见不一致时，其方案或暂缓执行，以待复议。

2、园务委员会审议的事项，由园长提交园务委员会。园长因故不能参加会议可以书面委托副园长提交。对拟审议的事项，有关部门必须做好准备，并将讨论文稿事先印发给各委员。审议结果要记录在案；执行情况应通报各委员。

3、园务委员会会议由主任委员召集和支持。主任委员因故不能主持，应书面委托副主任委员主持召开。

4、园务委员会一般每学期召开1-2次。特殊情况下，也可以随时召开。

5、园务委员会应有三分之二的委员参加方可召开，否则不能立会。

第七条 园务委员会的办事机构是园长室。每次开会之前，园长室要做好会务和组织工作。第八条 本章程的修改应经园务委员集体讨论，并经园长批准。第九条 本章程由园务委员会负责解释。

第十条 本章程经幼儿园园务委员会和教职工大会讨论通过。自颁布之日起实施。

第三篇：大宁山庄幼儿园园务委员会章程

大宁山庄幼儿园园务委员会章程

第一条、为了发扬民主，建立和健全幼儿园的内部管理机制，试行一主两翼的管理模式,即以“园长负责制”为主,以“教职工大会”、“园务委员会”为辅的管理体制。提高学校的现代化管理水平，根据《中华人民共和国教育法》、《幼儿园教育纲要》等法律法规，制定本章程。

第二条、园务委员会的性质和职能：幼儿园设立由园长主持和领导下的园务委员会。园务委员会是幼儿园的审议机构，主要是在园长主持下对园长提出的重大决策进行审议，并制定实施方案，供园长在决策时参考，并对园长的日常工作提供有力的帮助。

第三条、园务委员会的宗旨：提高幼儿园领导机构的科学决策能力，发扬民主和集体智慧，建立科学决策的保证机制和民主监督机制。

第四条、园务委员会的主要职责：

1、审议幼儿园的办学宗旨，办学方针，幼儿园发展规划，工作计划等。

2、讨论幼儿园师资队伍建设等问题，并向园长提出建议。

3、审定幼儿园重大改革与发展方案、重要规章制

度的制订、修改和废除。

4、审议幼儿园财务预算和决算方案。

5、审议幼儿园的其他重大事项。

第五条、园务委员会的组成1、园务委员会主要由幼儿园的园长、业务园长、保健医生、年级组组长、工会组长、家长代表组成。

2、园长为园务委员会主任委员。园务委员会可设若干副主任委员，协助主任委员工作。

3、园务委员会中应具有一定影响的家长代表参加。

4、园务委员会委员由班级推荐，园长聘任，并报所在单位备案。每届委员任期两年。

第六条、园务委员会的工作制度

1、园务委员会审议提出的意见需经园长批准方能生效；当多数委员与园长意见不一致时，其方案或暂缓执行，以待复议。

2、园务委员会审议的事项，由园长提交园务委员会。园长因故不能参加会议可以书面委托副园长提交。对拟审议的事项，有关部门必须做好准备，并将讨论文稿事先印发给各委员。审议结果要记录在案；执行情况应通报各委员。

3、园务委员会会议由主任委员召集和支持。主任

委员因故不能主持，应书面委托副主任委员主持召开。

4、园务委员会一般每学期召开1-2次。特殊情况下，也可以随时召开。

5、园务委员会应有三分之二的委员参加方可召开，否则不能立会。

第七条、园务委员会的办事机构是园长室。每次开会之前，园长室要做好会务和组织工作。

第八条、本章程的修改应经园务委员集体讨论，并经园长批准。

第九条、本章程由园务委员会负责解释。

第十条、本章程经幼儿园园务委员会和教职工大会讨论通过。自颁布之日起实施。

附：园务委员会人员名单

赵磊、陈焕、张晓谕、石晓霞、韩灿、孙琳琳、霍园园

第四篇：家长委员会工作章程

中学家长委员会章程

第一章 家长委员会组织和职责

第一条：家长委员会的构成

家长委员会设立家长代表大会和常务委员会。家长委员会设主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名和委员若干名，家长委员会领导可兼任家长委员会常务委员会主任、副主任等。

第二条：家长委员会产生办法

学校每个班级在班

主任协助下由学生家长推选出班级家长代表，每班推选1-2名。各班家长组成家长代表大会，由家长代表大会推选出家长委员会委员、常务委员及其主任委员等。

第三条：家长委员会成员条件

一、认同致远中学办学理念，认同班级管理，对学生在致远中学的成长表示认可。

二、热心教育事业，具备一定的教育专业知识，具有认真负责的工作态度。

三、沟通协调能力强。听取家长意见并向学校积极反映家长们所关注的问题。能为学校教师、学生发展提出建设性的意见和建议。

四、组织能力强，在家长中间有一定的影响力、号召力。

第四条　家长代表、家长委员会委员任期一般为三年，每学年适当改选，可连选连任。学生毕业、转学等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消；主任委员子女在其任期内离校时，需提前两周提出辞呈，由常务委员会推选一名副主任委员代任，主持常务工作。

第五条 家长委员会委员职责：

一、学习、宣传党的教育方针，关心、爱护青少年健康成长。

二、了解学校教育工作现状，对学校的教育教学工作提出积极意见和建议。

三、密切联系本班所有学生家长，与他们充分交流意见，积极协调家长之间、社会部门与学校班级之间的关系，加强家庭与学校的联系。

四、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。

五、举止文明，情趣健康，家庭和睦，家庭教育环境较好。

六、协助学校组织的家长代表大会、家长会、家长接待日，举办开展家庭教育咨询，开办家庭教育论坛、教育沙龙等活动。

第二章 权利和义务

第六条 家长委员会的权利：

一、获知学校的发展规划、办学目标和工作计划的权利。

二、有对学校的教育发展、教育教学和日常管理工作提出意见和合理化建议的权利。

三、有作为其他家长的代言人，对学校工作及教职员工给予监督和评议的权利。

第七条 家长委员会的义务：

一、有收集其他家长意见和建议，促进家校之间相互了解和交流，并向学校反馈的义务；

二、有义务参加学校组织的有关活动，主动支持学校的建设和事业发展。

三、有帮助其他家长提高教育子女水平的义务。

第八条 家长委员会要制定工作计划，讨论通过，征求学校意见后执行。

第九条 学校要为家长委员会提供必要的办公场所，为工作开展提供方便条件和尽力协助，有计划地组织家庭教育培训。

第三章　会议及制度

第十条 每学年第一次班级家长会，在班主任协助下，各班推选出家长代表、家长委员会成员及主任委员等人选。

第十一条 活动制度：家长委员会每学期至少举行2次会议，听取学校工作报告，就学校工作提出意见和建议;研究确定委员会各项工作。参加会议的家长代表应达到会员代表总人数的80%。

必要时可以召开临时会议，由家长委员会主任委员召集。主任委员因故不能召集或不召集时，其他家长会委员可以1/3以上联名召开，由家长委员共同推举一人临时组织并负责。

第十二条　教育教学管理制度：每次上课前，学校发出授课时间、地点，每次授课或家长会实行签到制。家长委员会每学期结束前对本学期开展的工作和效果进行总结。

第十三条 资料管理制度：确定专人负责收集、整理、归档家长学校的各种资料。分类分整理成册。

第十四条 家长委员会开会时，校长、处室主任及教师代表可列席。

第十五条：本章程自执行之日起生效，未尽事宜由学校和家长委员会共同研讨决定。

第五篇：家长委员会工作章程

家长委员会工作章程

一、成立家长委员会的目的：

为提高学校教育的整体效能，使学生能在一个良好、优美的环境中生活、学习和健康成长。我校将成立家长委员会，行使好家长委员会组织的职能、使他们参与学校的管理、监督学校的各项工作，把我校建成一个使学生幸福、快乐，让家长放心，让社会满意的学校。

二、家长委员会的性质与任务：

（一）家长委员会的性质：家长委员会是由我校家长代表、校长、教师代表组成的一个群众性团体组织，它代表着全体学生、学生家长和教职工的利益，是体现民主管理的一种形式。

（二）家长委员会的任务：

1、帮助家长了解学校的工作计划和要求。

2、协助、参与学校的工作，及时反映、协助解决家长对学校工作的意见和建议。

3、协助学校组织交流家庭教育的经验和各项活动。

三、家长委员会的作用：

1、家长委员会作为学生与学校联系的纽带，起者疏通家校信息渠道的作用。（如积极调节家庭与学校、家长与家长、家长与教师间的人际关系，在调节的过程中化误会为信任，化矛盾为和谐，使家长更了解学校的教育和生活情况，学校也更了解家长的要求和意见，做到家庭教育和学校教育有机结合并能同步进行。）

2、委员会作为群众性组织起着参与学校管理，监督学校各项工作的作用，使学校的管理体制智能能更加完善。（如家委会可以确定明确的工作目的，协助学校所能顺利的完成保教工作，参与教学管理、家长工作等重点问题的商讨、决策等）

3、委员会起着提高整个学校家长水平和家庭教育水平的作用，要动员所有家长积极学习科学教育知识，并与学校教师密切配合，共同搞好学校教育。

4、家长委员会起着利用家长人力资源和社会资源与学校共同解决问题的作用。（如采用口头汇报、书面建议等多种形式，听取、联系、反映全校家长所关注的饿有关教师师德、施教水平，教育质量等问题）了解学校工作面临的各种问题，协助并参与解决这些问题）