离别的感受

第一篇：离别的感受

离别的感受

今天我们校进行了半年一度的期末考试，我们又要和同学们离别2个月了。我真舍不得我们班的人和老师们，更舍不得我们的母校，是母校和同学给我们带来无穷无尽的童年。

离别是一种悲哀。当我们没有母校和同学们会有那么多的快乐吗？我想该不会有那么多。我们班虽然在学校是最差的一班，个个老师都瞧不起我们五（2）班，我们班的老师可不同了，他很有同情心，照样是这样教下去，从来没有瞧不起的眼神。我们班是很差，但是我们班的人很聪明、热爱集体，要是那个同学有什么困难我们也要伸出友谊之情来互相帮助。

离别之前我有很多话要和同学们说，但是想说也没有时间。那天我多么希望时间能停下来，让我说完这些对同学们的话。

啊！这个离别没有那多好啊。让我们师生们又能够团聚在在起学习、一起快快乐乐地带来无穷无尽的童年。

第二篇：又一次感受离别

又一次感受离别

古时有句这样的话多情自古伤离别，古人的诗句精致凝练。所以我说，离别是件痛苦的事。

我小时侯，爸爸在城市学习深造，而在家里的妈妈只能在放长假时才能带我拎着大包小包去探亲。等到假期结束，爸爸又牵着我，拎这包送我和妈妈回去。眼看车子发动了，全车都安顿下来了，我却大叫起来，因为我发现爸爸还没上车于是，我冯了似地哭喊，让司机叔叔停下车，让我的爸爸上车。妈妈赶忙抱起我，告诉我爸爸不和我们一起走，爸爸过两天就会回来看我们的。而我却哭了一路，在我看来，这一次的离别，对于我们一家人来说又是一种漫长的等待。

后来，爸爸分工到了家里，又有亲友往返于外地间，我每次去送行，又要感受一次离别，那的确是件痛苦的事。

现在我有一位活泼可爱的好朋友才与我相处了一年的时间。但在这段时间里我们成了行影不离的好朋友，现在她要去外面读书了，我非常地舍不得她。她走的那天我到车站去送她，我看见她瘦小的身影走上车去，我和她都哭了。她在车上和我手了好多话，最后我们都哭着离开了。放暑假的时候，我一个人特别坐车去看她。要走了，她牵着我到楼下，邀请我有空在开，我点头答应着，和她拥抱在一起。坐在回家的车上，我思绪万千，回想起和她相处的快乐的一年，回想起冬季长跑中顾不得病的身体连鞋都不要了的她，觉得那时光真的弥足珍贵，紧不住又禁然泪下。

离别了太多次，感受了太多次的离别，渐渐地，我对离别有了更多的理解。离别，所牵动的是离别者的心和感情。也许于，牵着时，会觉得痛，但离别却绝对不会隔断彼此。因为不管怎样，我们之间总连着爱，而爱却是可以跨越空间和时间，用不磨灭的！

我说离别是件痛苦的事，但我也要说，这苦痛中也揉进了丝丝甘甜，因为你是因为爱和被爱才被这痛苦牵扯着的啊！

第三篇：离别

离别

总是以为和别人不一样，总以为自己很冷血，天真地以为自己并不惧怕离别。直到今天。

2006届高一<三>班存在的最后一天。今天之后，我们就要分班。开始想相信大家聚到一起就是为了总有一天说能够再见。否则再见这个词语就失去了它存在的意义。我很害怕我会掉眼泪，大家在一起生活了一年，就算是以前曾吵过架的朋友，也仿佛不那么憎恨了。

我开始不再主动地结交朋友，我开始害怕离别。现在自己的朋友也不少，也许他们会一个个地离开，从一个圈子走开，融入另一个圈子。我想静静地看着他们离去，我没有办法用任何华丽或者平凡的词语去形容离别的心情。就像安妮宝贝说的那样，看着他们一个个离去，剩下的，就是朋友。而我也会被迫走进另一个圈子，尽管带着留恋和伤怀。

我没有向任何一个朋友诉说我的不舍得，因为那只能让彼此更加沉默。

今天最后一堂课是班主任的课，我听得很认真很认真，比以往的课都要认真许多，我拼命在抄笔记，好多好多，这堂课的内容比平时的也要多，感觉上就像是班主任要把毕生的功力在这一刻都要传授给我们。其实还蛮感动的，现在回想起来，我们这群任课老师也蛮可爱。虽然有时候地理老师发脾气很吓人。虽然英语老师走路时将她的马尾辫甩的幅度很大。虽然物理老师曾经罚过我们抄书。但是比起其他老师来，他们要可爱得多。我怎么会突然觉得他们很可爱？难道是一种微妙的东西在作祟？那个东西叫做感情。

后来我们在折飞机，教室里飞舞着用试卷折成的飞机，不停地翻飞。大家都好像很快乐。大家其实都有不舍。飞机飘落的瞬间，是这段路的终点。

傻逼村还是那么可爱。晓飞还是那么高。肥勇还是那么白目。鲮鱼还是那么吊儿郎当。DaDa还是那么用功。

巧玲还是那么开朗。霞姐的乒乓球还是打得那么好。羚羊还是那么温暖。晓敏还是会那么没心没肺地陪我笑。

我想我会永远记得你们这群朋友。你们给了我幸福，温暖，还有快乐的一年。

我有你们。很好。

第四篇：离别故乡

离别故乡

离别故乡

我是踩着阳光的额头醒来的 梦见故乡的山楂树和杨槐一夜盛开 喑哑缄默的古井蕴藏乳汁 装满水壶

汽车迎面始来 卷起尘土 尘土可爱

它正碾压阳光的下巴

把几根胡须藏匿在小小的车厢里 还是那样

这一个晨曦和游子归时的晨曦 一样美丽

我站在拥有公交站牌的街头 这里没有别的诗人 也没有一生为数不多的至亲

当我躲进车厢里

所有的山楂树和杨槐一起哭泣 诉说不舍与心急

多年来

我依旧做着花草世界的梦 而离别，离别，离别 这依旧是我不愿提及的事情

第五篇：离别寄语

《离别寄语》

蒙蒙秋雨，夹杂着悄然的风 阳光消逝，相依的影子早已隔离 留下冰冷的月，留下寂静的街，留下一个空虚的人。纵然游走于彷徨之间，灯火也不能闯进他的视线。倒是一曲独奏，能与他长夜共眠。见伴随落叶起舞，才知怡然自乐。空中摇曳的花瓣，随手一抓，却闻不出一缕芳香。只恨分离之时，只叹过往之事！一切终究变得模糊，如诗，奕如梦。梦醒，何时？ 但愿让我停留几步，观赏雁鸟南迁，却是无奈，只唱相见恨晚！此时，用心感觉，也发现有丝丝快乐，却是欣慰，好在曾经相聚！也许，回忆很美丽。即使留不住，也要化作未来的基石。倘若是在无人的沙漠中，何不抛出一手黄沙，化作满天星辰，点亮天空，寻找远方的道路。。。

再见了母校

岁月流水般趟过我梦幻的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别。别了，我的母校，我全心爱着的母校。

记得我刚刚跨入您的大门，还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。

昔日那不太显眼的小花小草，此刻却格外艳丽、格外迷人。啊！母校的花草，我依恋着你们。

昔日那陈旧零乱的课桌椅子，此刻却如此光亮、如此整洁。啊！母校的桌椅，我依恋着你们。

昔日那干净宽敞的过道教室，此刻就更加美丽、更加崭新。啊！母校的大楼，我依恋着你们。

如果我是一名作曲家，就会用最美妙的音符为母校写一首赞歌。

如果我是一名画家，就会用画笔为母校画一幅美丽的画卷。

您就像校标上的大手，扶起摔跤的我。您就像校标上的大手，指引我走向成功的道路。

啊！母校！您启迪我扬远航帆，您给我智慧，给我力量，我依恋着您。

再见了，我的母校，我全心爱着的母校。

老师，我们对您说

老师，我们对您说------我们懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能否懂您呢？

老师，我们对您说-------可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！

老师，我们对您说------我们希望与您建立和谐的师生关系，请您也对我们多些理解。课目的繁多，各科老师都会对我们加加压，有时真会力不从心的！偶而您也会凭主观来审视我们，让人“百话难言，百口难辩”。现代的中学生有着新的思想观念，对周边事物的看法也带着青春气息，我们需要的是您的理解和信任，渴望和您成为朋友------真挚的朋友。

亲爱的同学，请你听我说：前世的500次回眸才换来今生的擦肩而过，在这茫茫人海中，我们相聚在一起，这是上天赐给我们的缘份，望我们能够好好珍惜；亲爱的同学，请你听我说：你我相伴数十载，度过数十个春夏秋冬，寒窗苦读，只为金榜题名那一刻，其中的酸甜苦辣，只有你知道；亲爱的同学，请你听我说：小学六年的时间，我们已经过了~年，让我们好好珍惜剩下的日子，充实自己，让我们携手并进，为我们的明天奋斗努力。