述职述廉报告（精选多篇）

第一篇：述职述廉报告

2015年述职述廉报告

霞浦县第八中学 苏安国

过去的一年，在县委、县政府和县教育工委、教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，我与同志们一道，同心同德，齐心协力，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，深入贯彻党的十八届四中全会精神，全面执行党的教育方针，以推进义务教育均衡发展迎检验收工作为契机，积极改善学校的办学条件，落实党风廉政建设责任制，努力推进素质教育，积极开展新课程改革，圆满地完成了各项工作任务，取得了较好的成绩，获得同行的认可，社会的好评。现将一年来本人的履职与廉政工作情况，简要报告如下：

一、基本情况

霞浦八中的前身是“霞浦培德学校”、“霞浦城关中学”和“霞浦六中”。2009年6月，县委、县政府、县教育主管局主动作为，为推进教育均衡发展、跨越发展，解决城区初中招生压力，决定在霞浦六中旧址设臵独立初级中学，霞浦县第八中学应运而生。学校地处原福宁府衙旁松城街道培德巷，文化底蕴深厚，自古地灵人杰。学校占地面积6894平方米，生均 5.6平方米，建筑面积8924平方米，生均7.1平方米。校园环境优美整洁，布局合理有序，教学设施齐全。目前，学校的办学规模为30个教学班1399名学生，七年级学生入学率达100%，年辍学率为0%，残疾适龄少年全部在校接受义务教育。教职工112人，其中专任教师105人，本科以上学历102人，占97.1%，高级教师28人，中级教师66人。骨干教师25人，其中省骨干教师3人，市骨干校长1名，市骨干教师13名，县骨干教师9人，是霞浦县最大的一所初中学校，师资水平、教育质量名列前茅。

我校秉承“厚德、博学、自强、至善”的校训，坚持“让我们的教育适应每个学生的发展”的办学理念，以“求严、求实、求细、求行”为工作总要求，实行半封闭式的管理，注重学生的养成教育，端正办学方向，全面实施素质教育；深入推进教育教学改革，积极探索“道德•自主”高效课堂模式；大力构建学校课程，积极推进新德育、新艺术、新综合实践活动，开发了《思齐》、《养正》、《展能》三个课程模块，初步形成了适应学生发展的校本课程体系；注重学生人格、人文和创新教育，发展学生的个性和特长，展现学生的创新精神、实践能力和终生学习的能力，使学校培养的学生“会学习、会做人、会创新”。扎实、朴实、务实的管理，结出累累硕果，先后获得福建省标准化学校、福建省法律进校园先进学校、宁德市德育先进校、宁德市普通中学课堂教学改革示范学校、宁德市教学常规管理工作先进学校、宁德市教师研训基地校等数十项荣誉，赢得了社会各界广泛认可，塑造了霞浦八中良好品牌，奠定了在宁德市基础教育中的地位。新时期，学校以推进均衡发展为契机，加强爱祖国、爱学习、爱劳动的“三爱”教育，将中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的教育有机融合，积极创建“独具特色的精品初中和魅力学校”，努力让我们的学生不断积累修身养性的力量，长大后为国家的发展积累实力，进而为中华民族伟大复兴贡献力量。

二、履行工作职责的主要措施与成效

作为校长，必须坚持以教育为人民服务为宗旨，必须用群众家长对学校工作满意不满意为尺度。为此，我着重做好以下工作：

（一）立足一个“实”字，狠抓了常规教学管理

1、一丝不苟抓常规，常规不失落

认真贯彻《宁德市中小学教学常规管理办法》和《霞浦八中教学常规管理实施细则》，严格执行教学过程的管理制度，即集体备课制度、课堂巡视制度、月常规（学期常规）检查制度、培优转差制度、挂班领导帮扶制度。狠抓考试管理，建设优良的考风和积极进取的学风。科学、规范地组织各种考试，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用。

2、持之以恒抓教研，教研不虚浮

一是坚持每周一次年段集体备课，集体备课必须做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人），“四课”（说课、议课、听课、评课）、“六备”（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）、“五统一”（统一教学目标、统一教学进度、统一重点难点、统一教学手段、统一练习测试）。切实解决好四个问题：即学什么，怎么学；教什么，怎么教；练什么，怎么练；思什么，怎样改。二是加大课改力度，开展内容丰富的教研活动。认真开展“道德〃自主”课堂建设，借力宁德市教师进修学院研训基地校这个平台开展教育教学工作，通过达标课、研究课、示范课和各类教学竞赛等形式，拓展教师的专业发展空间，促进教师的专业成长。三是立足教学行动研究，开展以“以校为本的个别化教育行动研究”为课题的研究，探索“适应每个学生发展”的教育教学模式，并优化方案，形成成果，使我校在本学年度获得市县两级常规管理示范校光荣称号。

3、理直气壮抓质量，质量步步高

牢固树立“质量强校”的思想，狠抓中考相关工作。一是成立中考备考领导小组，实施专班负责制，打造优异的团队。二是优化备考机制，制定科学的工作方案。三是加强备考研究，科学备考。适时召开中考研究会，落实备考细节，积累典型经验。四是认真进行月考并做好质量分析。明确得失，找准差距，拟定对策。

付出总会有回报，一年来，全校师生在教育教学领域取得优异成绩。一是学生统考成绩突出。二是教师教科研成果喜人。谢怡老师参加全国青年教师课堂教学比赛获得一等奖；林烽老师撰写的论文《不可小觑的语文作业评语》和马朝钿老师撰写的论文《课堂作文教学初探》获得省级二等奖；王巧燕、李雅举、肖蕾等老师获得市、县德育论文评选二、三等奖。三是学生在省、市、县篮球、航模、汉字听写等竞赛中获奖，为学校赢得荣誉。

4、深化教育改革，走特色发展之路

学校十分重视学生的个性发展，全面实施素质教育。按照 “办出特色、争创一流”的办学追求，以学校课程建设为突破口，实施课程育德、课程育智、课程健体，加大校本教材的开发力度，形成了以“思齐”、“养正”和“长能”三大模块为核心内容的校本培育体系。广泛开展学生文体活动，不断增强学校内部活力，形成了办学特色。学校开设了篮球、足球、排球、乒乓球、航模、合唱、舞蹈、电子钢琴、阅读与写作、经典诵读、英语课本剧、电脑制作、书法、美术、篆刻、国画、数学探究、物理探究等课程，将七、八年级各10个行政班根据学生兴趣爱好整合为18个综合活动班；同时开展读书节、科技节、体育节、艺术节等活动，丰富了学生的课余生活，开阔了视野，陶冶了情操，还锻炼了孩子们多方面的才能，为他们终生学习打下基础。在今年迎接省、市“义务教育均衡发展”评估验收工作中，多次得到了上级领导的表扬与肯定。

（二）着眼一个“新”字，狠抓了学生德育

从办学之日起，我们的目标就是要把霞浦八中办成闽东乃至福建省的一所独具特色的精品初中和魅力学校。提倡“厚德、博学、自强、至善”，让学生从小积累修身养性的力量，长大后能够为国家的发展积累实力，进而为中华民族的伟大复兴贡献力量。为此，我们扎实推进学校课程建设，大力实施“养正”教育，对国颁课程实施二度开发，整合和开发校本课程资源，形成适应学生发展的新课程。

首先，从构建新德育课程入手，坚持“养心”教育。

我们以儒家仁爱思想为核心，以培养四有新人为目标，开发了《早新闻》、《思齐》等校本课程，主要传播爱国主义思想和国学经典文化，推进学校课程向纵深发展，把学生思想教育工作贯穿于个别化的课程实施过程中。每天早上的《早新闻》课，专人编辑，对新闻进行科学系统的整合。通过新闻窗口了解世界最新动向，拓展了学生的视野，充实了他们的情感，消除了他们学习之余的疲劳，同时也让我们的学生做一个胸怀祖国、放眼世界与时代同进步的现代人。

每天下午开设的《思齐》课，旨在倾听精彩演讲，感悟独到见地，领略名家风范，传承优秀文化，汲取充足养分，养成良好习惯，不断提高文明素养。我们将《百家讲坛》中的《论语心得》、《三字经》、《唐宋八大家》、《风雨张居正》以及《钱学森》、《弟子规》等学习内容引入课堂，从而真正做到与先贤交友，“见贤思齐”。正是因为有了优秀传统文化的熏陶和影响，让我们的学生学会感恩，学会孝顺，学会恭逊，学会关爱……有位学生在日记中这样写道：“先前我们都不太理解学校为何要设立校本课程，可是现在我们发现它已经成为我们成长路上一道不可或缺的风景”。

为了能够将这项工作深入展开，还让我校教师主动编写，学生参与校对校本教材，截止目前已完成一至四册“思齐”课程——《弟子规》《三字经》《论语》、《名人名篇名著》的编写工作，并引起了广泛关注和较大反响。

其次，从构建新艺术课程入手，推行“养性”教育。我们扎根于几千年中华文明土壤中，推陈出新，开设《书法》、《美术》、《中国画》、《篆刻》、《经典诵读》等体现中华元素的课程。培养学生的爱国情操和民族自豪感，让学生在这样的课程中汲取修身养性的力量，外化为做人做事的良好行为。我校老师王双凤，毕业于福建师范大学艺术学院，现为中国美术家协会会员，发表了《晚风》等十多幅作品，入选中国美协举办的全国大展并获奖，出版技法书《工笔人物画法》已由天津杨柳青画社出版；学校又率先在全省范围内开设了书法课程，每周安排一课时书法教育的教学时间，遵循书法学习循序渐进的规律，注重培养学生的书法基本功，重视学生养成良好的书写习惯和态度，每年一届的规范汉字（硬笔、软笔）书写比赛和绘画比赛，获奖率一直稳居全县各校之首；学校经典诵读表演队日趋成熟，表演项目《弟子规》、《三字经》获得县经典诵读比赛一等奖；学生参加市、县汉字听写比赛也是载誉而归。通过这一系列的培养与训练，学生的文化修养得到大大的提升，学校的文化内涵更加丰富了。

第三，从构建新综合实践活动课程入手，提倡“养身”教育。

我们开设了篮球、足球、排球、乒乓球、航模、合唱、舞蹈、阅读与写作、经典诵读、英语课本剧、电脑制作、书法、美术、篆刻、国画、数学探究、物理探究等课程，将七、八年级各10个行政班根据学生兴趣爱好整合为18个综合活动班。改革综合实践活动课程后，由学生按兴趣选报志愿课程，选择自己喜欢的老师和课程，培养和激发学生的兴趣、爱好、特长和潜能。学校还投入大量资金，逐步完善各种综合活动场所设施。经过改革与实践，学生学有兴趣，教师教有所乐，综合活动课已步上正轨，正朝着教育适应每一个学生发展的方向发展。在广大师生的不懈努力之下，学校体育运动的水平、质量也逐年进步，并取得了优异成绩：我校被市文体局确定为青少年女排和女篮培训基地；校教工篮球队连续两届获得县教工篮球赛冠军；学生篮球队先后获得全县中学生篮球赛冠军和亚军；女篮代表霞浦县参加第四届市运会获得铜牌；学校航模队在全省青少年航模比赛中获得全省前三名的优异成绩；另外还有一批师生在象棋、田径、陀螺、足球、气排球等比赛中，也不断取得佳绩；艺术教育成果斐然，校合唱队获得全县艺术节合唱比赛一等奖；在“和谐中国”——第五届全国青少年艺术展评声乐比赛中，张杰同学获得初中组一等奖；九年级（1)班陈禹洲同学获得全国青少年器乐比赛金奖……

第四，从构建心育课程体系入手，细化“养情”教育。

在长期的教育工作过程中，我们发现初中生正处于青春发育期，生理和心理都尚未成熟，为此，我校大力推动学生心理健康教育，实现了学校心品教育的和谐统一。把每一个学生培养成为“品行良好、学业合格、发展全面、富有个性、身心健康”的人是我们对每一个教育工作者提出的工作要求。针对我校留守儿童多、进城务工农民子女多、单亲家庭子女增多等实情，我们积极开展了学生心理健康教育。成立了心理健康咨询室，由省先进德育工作者、安保处主任董陈文进行负责管理，同时还配有两名持有“心理电子钢琴、健康证”的老师协助工作，在学生心理健康教育上做到有阵地、有专（兼）职教师、有课程安排、有专项经费、有心理健康教育台账、有工作实效。近年来，我们先后派出教师代表参加了在福建师大附中举办的中小学心理健康教育培训班，进一步提高了理论修养。并率先将《心品》课程纳入日常的教育教学，目前已开发36节《心品》教学设计和教学课件，分六学期通过心育主题班会实现，每学期6节，加强学生心理健康辅导和心理素质培养；定期对学生进行心理健康状况调查，并通过讲座、团体辅导、个别咨询等多种形式对学生进行心理健康教育与辅导，培养学生积极健康的心态，增强学生的社会适应能力和抗挫能力。我校承办了宁德市中小学心理健康教育现场观摩活动，来自全市多所学校的近百名老师参加了观摩研讨活动，引起较大反响。不断推陈出新的养心、养性、养身、养情的“养正”教育，已经成为我校办学的一大特色，为学校争得了多项荣誉，也得到社会各界的肯定和好评。同时，也使得全体师生在紧张学习工作中，感受到另一种的宽松快乐的心情，体现文武之道，一张一弛，形成了和谐的校园文化氛围。

学校一直关注着学生的点滴成长，以“爱祖国、爱学习、爱劳动”的“三爱”教育为主线，把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，来促进中华优秀传统文化和社会主义核心价值观教育的有机融合。结合学校实际，形成本校独特的德育专题教育序列，开展了班会课程、升旗仪式课程、主题教育课程、读书节、艺术节、体育节、科技节等一系列为学生所喜闻乐见的活动，寓德育于课程教学之中，寓德育于教育活动之中。在我们学校，任何学生都有权利和机会根据自己的特长、爱好和兴趣选择自己喜欢的活动课程，并在活动中体现自己的作用和价值，学生真正成为了学习的主体，得到自我锻造、自我发展、自我完善。随着学校德育“课程化”的有效实施和不断完善，课程育人正在发挥着强大德育功能，其彰显出来的教育力量越来越突出。让我们的教育处处逢春，美丽常在。

（三）把握一个“创”字，狠抓了教师队伍管理

一是加强教职工队伍建设，切实抓好教职工的政治、文化、业务的学习和进修。引导教师发扬团结、协作、互尊、互学的精神，培养忠诚教育事业、热爱学生、勇于创新、积极进取的教师群体。⑴着重抓好教师的素质提高和专业业务能力的提高。制定学习型教师群体学习计划，坚持正面引导，严格要求，鼓励冒尖，为教师成长提供多种途径。我们还借鉴了城关地区几所中学教育教学常规管理的经验，结合学校实际，制订了霞浦八中各种教育教学常规，细化常规管理，规范了学生的日常行为和教师教学工作，让制度管人，让常规来约束师生的工作、学习和生活，收到了较好的效果。同时我们加强对教师的培训力度，尽量创造机会送教师到省、市、县参加各种业务培训，提高教师育人的能力与水平。一是组织各类讲座（走出去，请进来），开展“争当学习型”教师活动。组织青年教师与校内外骨干教师结对，互相听课、互相学习、互相交流，共同研讨，引导教师开展教育教学业务学习。二是努力提高教师学历层次，不断进取，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育、学历进修、现代教育技术等培训。三是继续进行校本培训，加强教学基本功的训练和教育教学理论的学习，开展课标、考试要点和试题的研究，每个教师都要过好课标关和考试试题关，以此来指导自己的 教学工作。在校内开展“思齐”课、“早新闻”为主的校本教研，加强集体备课，撰写教学反思、教学论文，使广大教师很快提升了业务水平，都能制作课件，利用多媒体上课，进一步的提高课堂教学效率。

⑵认真组织学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，大力宣传教师中敬业、爱岗奉献的先进事迹，以实际行动开展“爱生”教育的活动。在全体教师中开展“师德标兵”评选活动，让师德标兵评选活动贯穿整个学年始终，强化教师职业道德，弘扬“爱岗、敬业、奉献”的师德风尚和塑造“团结合作，拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度和规范教学管理制度和办公制度，切实落实《霞浦八中课堂教学十条要求》和《霞浦八中教师忌语忌事》，严禁在教育教学活动过程中使用粗鄙的言行对待学生，严禁体罚和变相体罚学生，教师要成为学生学习的良师益友。通过活动塑造教师形象，铸造师德楷模，创建“民主、科学、严谨、博爱”的优良教风。

⑶启动《教师专业发展计划》促专业水平提高。树立终身学习的理念，当学习型、思考型和创新型教师，要结合自身实际情况，为自己制定专业发展目标，自我充电、自我加压，在学习中不断提高，并为自己实现这一目标而确立行动方向、实践方案。开展教师个人阅读计划、教师个人课题研究计划、教师个人生涯设计计划和教材、课标与中考、会考研究计划。

⑷完善机制建设。以实施绩效工资为抓手，进一步规范制度，学校进一步完善教师聘任，对职业道德考核优秀且教学实绩优秀者给予表彰奖励，探索“奖励研修”新机制，并在岗位聘任、职务评聘、评优、晋级等方面予以优先。进一步完善培养培训、交流等制度建设。

二是遵循勤俭办学的方针，领导有关部门管理好学校的校舍、设备和经费。积极开展勤工俭学活动，努力改善办学条件。加强学校校舍、设备和经费管理。遵循勤俭办学的方针，积极改善办学条件。着手制定了《霞浦八中财务和财产管理细则》，建立健全后勤人员的职责，在日常开支非常紧的情况下，本着勤俭办学的原则，用最省的钱办最多的事，不断改善办学条件，学校的面貌日新月异。进一步完善财产管理制度，购物申报制度，各处室在教育教学活动过程中需购物品，必须先填写申购单，小宗物品由总务处负责人审批后交后勤部门采购，大宗采购经校行政班子研究同意，进行市场询价后进行政府采购或交后勤部门采购，总务处严格把好财产物品的使用管理工作，实行财产维修申报制度，后勤人员对申报单的维修项目，要及时快速进行维修或调换；加强对各班财产使用情况进行检查（期中、期末各一次），经常指导、督促与检查各专用室的登记造册工作，严格执行仪器设备报损制度。进一步完善专用室规章制度，明确工作职责，加强对各专用室管理员的指导与检查，认真对各专用室的使用与管理情况进行检查（期中期末各一次）。同时，进一步加强对校舍质量和安全工作的监督力度；坚持每月一次对学校安全情况进行大检查，对发现的安全隐患及时整改，消除隐患。

三是依法治校，调动教职工民主参与监督学校工作的积极性，给教职工创造民主、和谐、积极向上的工作氛围。加强党风廉政建设，严格落实党风廉政建设责任制，认真做好校务公开，财务公开工作。作为校长，始终提醒自己要洁身自好，办事遵循程序化、规范化、制度 化、科学化，严格执行上级的指示决定，做到令行禁止，该做的做好，不该做的不要去做。一年来，学校严格校产登记、保管、使用、赔偿制度；严格财务制度，开源节流、账目清楚；加大民主决策力度，重大事情由行政扩大会决定，与教师利益密切相关的事项，则提交教代会表决通过；定期在教师会上和校务公开栏公布学校的重大事项和财务收支。教职工可通过多种路径获取了解学校一切信息，及时了解学校工作动态，配合学校做好一切工作。

四是关心教职工生活，积极创造条件为教职工搞好福利事业，多为教职工分忧解难。每逢学校教师结婚、乔迁、生病、亲属丧事、子女上大学等重大事情，学校领导班子都会前往祝贺或慰问；考虑到老师们工作的辛苦，学校从有限的办公经费中节省一笔钱建设了教师健身房、茶水间；每年都组织教师体检，并拨给每个年段和教研组活动经费用于开展活动，既密切了同事之间的联系与关系，进一步加强了交流与合作，也陶冶了老师们的情操，锻炼了身心，真正达到了乐中教学、寓教于乐的目的。

三、廉政工作

本人认真执行《廉政准则》和中央八项规定的有关精神，增强法制意识，推动依法治校、依法治教和党风廉政建设。

（一）率先垂范，严格自律。过去的一年里，我对工作认真负责，勤于思考，用心谋划学校建设和发展，恪尽职守。加强自身学习，按照“八个坚持，八个反对”的要求，认真对照检查，发挥好干净干事的榜样作用。一切以学校工作为重，不计较个人得失，能够正确处理好集体与个人之间利益关系。在公务活动中，能做到廉洁自律。带头遵守政治纪律、组织纪律和群众纪律，立场坚定，在思想上和行动上始终与党中央保持一致，与上级组织保持一致。常言说得好，“正人先正己”，要求别人做到的我自己总首先做到，要求别人不做的自己则坚决不做，带头遵守落实党风廉政制度，狠刹歪风邪气。在公务接待、大宗物品采购、重大事项报告等方面，严格按照上级有关规定去办，努力做廉洁自律的模范。

（二）民主管理，按章办事。为确保廉政规章的具体落实，学校成立党风廉政建设领导小组，明确领导小组成员的分工和责任，将廉政建设落到实处。学校的重大举措都经过班子会议集体研究决定，从来不搞一言堂，凡需采购的物品、工程招标和服务，学校均首先向教管组核算点提出申请，经批准后，按照规定的方案进行操作处臵。严格执行民主集中制，较大的基建项目经班子集体研究，报上级领导部门按程序招投标、审计，重大事务由班子讨论决定，并予以公示，自觉接受群众监督。学校定期对财务收支情况予以公开。一年一度的教师职务评审、评选先进和年度考核工作是学校展示民主规范、树立公平公正形象的一个窗口，学校为了尽可能地做到客观公正，成立考核小组和领导小组，确保公平，坚决杜绝人情关系。

（三）廉洁奉公，依法治校。在利益面前，从不伸手，在名誉面前，主动让出。本着对党负责、对教育事业和对学校负责的态度，不计个人得失，不怕累，不埋怨，勤思考，勤努力，勤奉献，树立了廉洁奉公的良好形象。依法办学，坚决按照各级主管部门的要求办事，绝不做损害教育形象和领导班子形象的事，维护学校安全稳定大局。坚决执行义务教育阶段 学校实行“一费制”收费办法，认真贯彻落实省教育厅“十条禁令”，双休日不补课不收费。根据上级要求，我们还认真彻底的开展了反对商业贿赂活动，进一步促进了廉政校园建设。

四、存在问题及今后努力方向

（一）存在的问题

1、随着学校的进一步发展，面对新形势下的教育，总觉得自己所学甚少，如何突破学校发展的瓶颈，自己能力还不够，应进一步加强教育理论的学习，努力使自己的履职水平，治校艺术更上一个档次。要积极适应建设高标准校园文化的需要，进一步促进学校走内涵发展之路。

2、学校质量虽有所提高，但底气与后劲都显得不足。学校内部精细化管理还有待加强，学校各项考核、规章制度没有能更好的落实到位。

3、教师队伍建设还缺少行之有效的办法，仍有少数教师奉献意识淡薄，还需加强政治理论学习和思想教育工作，名师队伍尚未建成。

4、学校仍处于艰难的探索阶段，属于自己的文化特色、办学特色还不够成熟。

（二）今后的工作设想、措施

1、加强自身教育教学理论的学习，努力提高自己的理论素质和治校水平。

2、抓教师队伍建设，抓教育教学精细管理。加强教职工政治理论学习和思想教育工作，增强教职工的奉献意识和敬业精神。切实加强教科研工作，帮助教师尽快转变教育观念，改变教学方式，走专业发展之路。

3、进一步完善教职工评价方案，进一步调动广大教师的积极性，激活学校人力资源，让其充分发挥潜能，促进教学质量持续、快速提高。

4、抓校园文化建设，加强每个人的文化修养，大兴校园学习之风，研修之风。关注生命健康意识，继续创建和谐校园，平安校园。

各位领导、老师们，回顾一年来得的工作，真是感慨万千，思绪难定。校长，也许对普通人来说是权力大于责任，是一份耀眼并令人崇拜的职位。但在我眼里，校长不是一个职位，而是一个职业，是一个服务者的代名词，它服务于学校，服务于老师，服务于学生。在今后的工作中，我将努力去践行一条感悟至深的工作格言：不以权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。我将充分发扬积极进取的精神，进一步完调动广大教师的积极性。用我们的奉献感召学生，用我们的真诚感动家长，为办好领导信任、群众满意的学校而努力奋斗！

2015年5月20日

第二篇：述职述廉述学报告

2009年述职述廉述学报告

2009年，在县委、县人民政府的正确领导下，在班子成员与各部门的支持下，我紧紧围绕县委和县政府的决策部署，严于律己，扎实工作，在推动全县教育事业发展的同进，个人的能力也得到了锻炼和提高，现将一年来履行岗位职责和遵守廉洁自律情况汇报如下：

一、强化学习，不断提高驾驭工作的能力

始终把学习放在提高自身思想理论水平和工作能力的重要位置，坚持做到了学有所思，学以致用，一年来，我坚持以中心组学习为载体，认真学习党的基础理论和基本政策，特别是重点学习了十七大、国务院32号文件精神。深刻领会科学发展观，深入贯彻中央、自治区、自治州有关决定精神。同时，结合县委“金钥匙ABC”行动，积极参加了“双语”学习培训。通过针对性的钻研学习现代科学、教育发展、现代管理和法律法规等方面的知识，使自身素质和科学判断形势的能力和理论的运用水平不断得到提高。工作中，主动向实践学习，向领导学习，向同事和群众学习，增长了服务教育的能力和水平。

二、务实创新，认真履行岗位职责

（一）抓党建，全面落实党建工作责任制。一是抓班子，形合力。今年在学校干部选拔中,按照民主推荐、考核考证原则，重新配备了肖尔布拉克镇中学、那拉提乌拉斯台学校、阿热勒托别 镇学校、则台镇一中领导班子，把那些肯干事、能干事、干成事的党员干部选拔到领导班子中来，优化了学校领导班子整体结构。二是抓队伍，提高素质，发挥先锋模范作用。通过建立“青蓝工程”“党员示范课”“手拉手”结对帮扶、“家长开放日”等活动，充分发挥了党员自身作用、搭建了党性锻炼的平台。重视党员发展教育培训工作，认真指导高中生业余党校和初中生业余团校工作，注重在教育、科研一线的中青年骨干教师和优秀高中学生中发展党员，积极推行党员发展责任制。2009年，局党委发展党员24人，其中学生党员11人。三是班子成员相互尊重、相互支持，对招生、教师调配、教师职称评定、校长任免、评先表模、基建工程、大额资金的管理和使用等重大问题，坚持会前征求意见，个别酝酿，最后由集体讨论决定，营造了班子团结民主、和谐融洽的氛围。

（二）抓核心，“两基”迎“国检”工作任务圆满完成。

本人始终把做好“两基”迎“国检”工作做为促进全县教育事业协调、快速发展的核心工作。面对时间紧、要求高、任务重、责任大的“国检”任务，我带领局领导班子严格按照县委、县政府的决策部署，积极协调各级党政、各有关部门落实“两基”责任。为解决部分学校操场面积不达标的难题，走东家进西家，反复做工作，积极协调相关部门给予房产、土地评估，最终使学校校园面积达到国家验收标准，其中投入192万元对县中心小学、县三小校园扩建住宅户进行征迁补偿；投入121万元完成了新源 镇中学、阿勒玛勒中学、塔勒德镇四大队学校周边农户土地征迁工作，在为“两基”建设腾挪了新的空间的同进，也为县城建工作也作出了一定的贡献。在迎检工作中，组织机关干部在全县11个乡镇学校蹲点40天；带领“两基”办成员不间断的对乡镇“两基”工作进行拉网式复查验收；组织A1-A6“两基”指标组对全县乡镇“档案”工作进行反复督导检查。2009年2月，我县接受了自治州人民政府督导团对我县“两基”巩固提高工作的过程性督导检查，并得到了上级领导的认可。2009年5月，我县接受自治区“两基”工作拉网式检查，受到自治区督导团的好评。在“两基”最后冲刺阶段，我组织局机关干部精心制作“两基”展板、设立“两基”展厅、制作“两基”专题片及“两基”画册、编撰《“两基”文件汇编》《材料汇编》《学校特色建设论文集》，在后期的接待培训、后勤保障方面更是投入了大量的时间和精力。2009年9月，新源县代表自治区，作为全疆四个受检的地州县市之一，作为北疆片区唯一的受检县，接受了“国检”，在得到国家“两基”验收团的高度评价后，新源县以高质量、高标准通过了国家检查验收。

(二)抓发展，学校办学条件得到极大改善。认真贯彻落实县委九届十六次全委扩大会议提出惠民工程，始终把加快学校基础设施建设，改善学校办学条件当作一项民心工程，高度重视，认真组织实施。2009年认真落实自治区“两基”迎“国检”项目，完成投资189万元的坎苏乡中学教学楼；落实中央新增投资初中 校舍改造建设工程项目。完成投资1456万元完成12370平方米的吐尔根乡、坎苏乡等6所学校宿舍楼、食堂建设工程；落实自治区消除2007年底D级危房建设工程项目。完成投资773万元县中心小学等3所学校7896平方米的教学楼、宿舍楼建设工程。完成全县44所学校16.96万平方米的校舍加固工程改造任务，在全州率先完成44082平方米，总投入2238万元的抗震防灾工程项目建设任务。完成了财政拨付的690余万元的仪器设备的采购任务，补齐了学校图书资料，装备了25万元的标准化书架和5000套学生课桌凳及讲桌。为项目学校配备246万元的学生宿舍设备。

(三)抓关键，两支队伍建设显著加强。一是积极创新管理机制，加强教育行政管理，提高教育执行力。实施了《新源县中小学行政管理规范》《新源县中小学校长管理办法》《新源县中小学目标考核评价方案》《新源县中小学班主任管理办法》和《新源县中小学教学常规管理办法》等规章制度。二是制定出台了《新源县校长管理办法》，建立了校长交流、竞聘、退出机制。建立了校长述职述廉制度，完善责、权、利相统一的科学合理的考核评价奖励机制。同时，逐步建立并完善教师业务考核制度。三是强化过程管理，实施“两检两述一评”制度，增强了学校领导的责任感和紧迫感。四是在全州范围内招聘91名小学“双语”特岗教师缓解了基层民语学校开展“双语”教学师资匮乏的压力。同时，积极探索和建立教师培养、评选、管理的激励新机制。2009年，局党委评出10名学科带头人、20名教学能手、50名骨干教师，121名优秀教师，24名优秀教育工作者，10名“三育人”先进个人，21名优秀班主任，12名德育标兵。

(四)抓质量，教育教学质量稳步提高。以实施基础教育课程改革为平台，大力推进素质教育。完善了校长高考目标考核奖励制度，努力形成“一把手亲自抓，分管校长具体抓，联系领导、年级组长、班主任、课任教师合力抓”的氛围，共同构筑高效的复习备考平台，2009年全县教育教学质量再上台阶。全县本科上线考生1824人，上线率53.62%；专科上线2965人，上线率87%。县一中(哈语高中)高考成绩的平均分继续位居州直八县一市哈语高考榜首，县二中高考成绩在伊犁河谷各县继续保持领先地位。内高、内初学生录取人数继续增加，2009年考取内地高中班128人，占州直县市的34.3%。疆内初中班录取63人，占八县一市之首。

（五）抓培训，干部“双语”水平得到有效提升。按照县委《全面加强基层干部“双语”学习培训的意见》的要求，教育局迅速在在局机关展了“金钥匙ABC”行动，展开了机关干部“双语”培训工作。成立由我为组长，分管“双语”的副局长为副组长的 “双语”学习培训工作领导小组，形成了领导干部亲自抓，带头学的良好学习氛围。严格制定了“双语”培训工作制度、“双语”学习考勤制度，由教研中心“双语”教研员每日授课，机关干部每天学习“双语” 1小时。学习过程中采取民汉干部“一帮一”或“多帮一”结对子互帮小组。同时，为使局机关干部“双语“学习培 训形成长效机制，明确了把学习效果好不好作为干部年终考核干部工作业绩的重要内容，将干部“双语”学习效果与年底工作考核“挂钩”，与评先选优挂钩，在机关干部中有效的形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

（六）抓稳定，打造平安校园，构建和谐校园。

一是不断加强反对民族分裂，维护社会稳定，打造平安和谐校园的教育活动。“7.5”打砸抢烧暴力犯罪事件发生后，局党委多次召开会议，安排部署教育系统广大教职工深入开展以“增进团结、反对分裂、维护稳定”为主题的大声讨、大揭批活动。抽调理论水平高、政治素质强的教师组成“大声讨、大揭批”宣讲团、工作组、小分队，深入到各学校、社区、幼儿园进行“面对面、一对一”宣讲，抽调150余名局机关干部和学校教师参加应急分队、国庆安保巡逻、进驻社区等各项工作。在掀起了愤怒声讨“三股势力”的滔天罪行的热潮的同时，也有力地巩固学校社会主义教育阵地。二是积极推进党风廉政建设责任制落实，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定，与各学校签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。三是认真实施“阳光工程”。制定了党务、政务公开工作实施意见，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作，在局机关和各学校设置了公示栏，有关需要公示的内容做到了及时公示，让群众明白，接受群众监督。四是强化安全管理。坚持做到了“三到位”，即：管理制度到位、责任落实到位、安全防范到位。建立健全了安全管理制度、安全应急预 6 案和学校安全预警机制，定期组织人员对学校安全工作进行督促、检查，发现隐患及时整改。注重培养学生自我防范意识，进行抗震防灾演练，培养学生自救、互救能力。

五、率行垂范、廉洁自律

按照“为民、务实、清廉”的标准，严格要求自己，无论是日常生活与工作，八小时之内与之外，工作圈、生活圈与社交圈，始终严格自律、注重人格修养，使个人的行为始终与中央《关于党风廉政建设责任制的规定》及《党员干部廉洁自律十不准》的要求保持一致，真正做到摆正位置不揽权，廉洁自律不谋私，把精力集中在研究和解决实际问题上，把功夫用在抓好工作思路与措施的落实上，时刻做到自重、自警、自励。

一年来，在全局上下的共同努力下，教育局在各方面都取得了进步，自己也发挥了一名主要领导干部的作用，但是我们也清醒地认识到，与县委、县政府的要求相比，仍有一定的差距，自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。2009年，我将进一步解放思想，创新思路，按照县委、县政府确定的思路和目标，团结拼搏，负重奋进，为新源县的教育事业作出新的更大的贡献。

第三篇：述职述廉述学报告

述职述廉述学报告

2013年，在集团公司和公司的正确领导下，以做好工作，廉洁从事，不忘学习为重点，坚持解放思想不动摇，认真贯彻落实党的十八大精神，尤其是关于党风廉政建设责任制、岗位责任制等有关规定，针对工作中所面临的新形势、新要求、新情况、新问题、新目标，紧紧围绕本职工作的总体工作要求，在切实做好自身建设。现按照公司的有关通知精神，就本人今年来执行述职述廉述学等情况，报告如下：

一、严格执行廉洁自律规定，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，加强学习，努力提高技术水平。

首先是加强理论学习，不断提高自身素质。为了进一步提高政治敏锐力、政治鉴别力和政策水平，增强贯彻落实党的方针、政策的自觉性、坚定性，一年来，我认真学习了党的十七大、“两个条例”、“规定”、“工作规划”、“实施纲要”及集团公司和我公司纪检监察工作会议精神，工作中处处发挥先锋表率作用，树立了良好形象。在廉政建设方面，能够严格按照党风廉政若干规划，深入贯彻“两个条例”，通过坚持日常学习，使自身在思想上、理论上有了新的提高，努力做到文化知识、政治理论、实践经验等方面的与时俱进。通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，增强抵御各种腐朽思想侵蚀的免疫力。其次是坚持廉洁从政，自觉接受职工监督。始终按照工作权限和工作程序履行职责，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权利，勤勤恳恳为人民服务。

二、学技术，强素质，提水平，好工作

按照“管业务管生产必须同时管安全”的原则和“抓系统、系统抓”的工作要求，认真贯彻执行党的安全生产方针政策、法规，积极协助生产科科长做好所分管工作。必须熟练掌握煤矿安全生产专业知识，并依法经过培训，取得安全资格证，秉承“从零开始，向零奋斗”的安全理念，把安全放在高于一切、先于一切、重于一切的位置，坚持“管业务、管生产、必须管安全”的原则，努力提高技术管理水平。主要工作如协助科长组织制定本科室各项制度，确保安全责任落实到人，协助科长做好矿井单位（单项）工程设计，按工程设计有关规定，编制工程设计书，协助科长做好采掘零星工程管理，根据现场及时安排和验收零星工程质量，参于编制矿井长、中、近期采掘接替规划，并根据矿井实际情况调整，协助科长对采掘作业规程和安全技术措施进行审核，复审和修改，协助“双基”管理员做好采掘系统“双基”建设，协助风险预控管理员做好采掘系统风险预控，协助科长对“四个一”工程进度进行指导和考核，协助科长及时完成采掘报表和总结，并及时上报有关单位，协助科长召开每月顶板管理例会、技术管理例会，采掘隐患排查会议并做好会议纪要，协助科长对健全采掘工作面矿山压力观测系统，管理现场观测工作，协助科长对采掘工程质量管理，对工程质量中有关技术参数进行监督和纠正，协助科长对采掘工程进行质量标准化建设，协助科长推广新技术、新工艺、新材料的推广使用，协助科长对采掘系统存在隐患进行检查和落实处理，协助科长编制应急救援预案，并进行演练和总结，完成领导交待的其它任务。始终坚持按规章制度办事，廉洁从政，做到了公平、公正、公开。以

自己的实际行动，树立了领导干部的良好形象，为企业的发展，贡献了自己的力量。着力解决员工最关心、最直接、最现实的利益问题。对公司我们坚持做到大事讲原则，小事讲风格，平常讲人格，以此树立公平、公正、平等的管理氛围。新的一年，要继续解放思想和科学发展观武装自己，要主动顺应时代发展变化，紧随集团公司改革发展步伐，转变思想观念，不断开阔视野，调整工作思路，创新思维方式，主动融入到我公司的改革实践中。要针对公司的实际，加快新知识的学习，向群众学习，向实践学习，扎实提升工作能力和水平，在工作岗位上做出新的成绩。

总之今年本人党风廉政建设工作虽然取得了一定的成绩。但是，我在工作中还存在着许多问题，需要在今后的工作中加强和改进。今后，我将进一步贯彻落实好党风廉政建设各项规定，同时树立起为广大干部职工服务意识。回顾一年的工作，有成绩，也有不足。主要包括：结合实际自觉学习和深入思考仍然不够；敢为人先的创新意识仍然不强。

第四篇：述职述学述廉述学报告

述职述学述廉述学报告

浑南新区市政园林管理处

杨启斌

二O一O年一月十八日

2010年述职述学述廉述学报告

2010年，是东陵区、浑南新区、航高基地“三区”合署办公、实施建设“大浑南、新沈阳”重大战略决策的第一年。一年来，在区委、区政府的正确领导下，作为园林处的主要领导，我团结率领全处干部职工，以绿化养护管理工作为中心，以“确保绿化养护管理水平上台阶”为目标，扎实推进园林绿化和其他各项工作，较好地完成了全年工作任务。现将一年来的学习、工作、廉政情况总结如下：

一、认真学习，提高自身综合素质

（一）学习政治理论。始终坚持用中国特色社会主义理论和科学发展观思想武装头脑，在思想上、政治上、行动上与党中央、省委、市委、区委保持高度一致。重点学习了党和国家领导人关于科学发展观的著作与论述，学习了党的十七大、十七届四中、五中全会精神，提升了自己的政治理论修养。

（二）学习业务知识。自己虽然在从事园林绿化工作的十几年中，积累了比较丰富的实践工作经验，但为了弥补不是科班出身的不足，适应园林处科学发展的需要，在繁忙的工作之余，挤出时间坚持学习园林绿化专业理论知识，及时捕捉吸收园林绿化工作的新信息、新思路、新技术、新方法。

二、扎实工作，积极完成各项工作任务

（一）绿化养护管理工作

绿化养护管理工作，是我处的 “立处之本”，也是我作为

处领导的工作重心所在。我组织引导全处职工，集中精力，多措并举，下大力气强化绿地的常态管理和日常养护。

一是做好绿化植物养护。严格贯彻执行养护质量标准和操作规程，针对不同树种和生长要求，适时做好日常养护管理工作。

二是做好硬件设施维修管理。维修安装亮化灯饰投光灯828盏，新铺电缆3500米，提升了公园亮化效果；铺设排水管线146米、砌雨水井4个，大大缓解了公园雨季积水严重的问题；修补破损园路，粉刷清洗休息桌凳、卫生箱等，改善了园容园貌。

三是做好清扫保洁。公园实行一日两清扫，全天候保洁，垃圾日产日清。除了正常的日常保洁外，组织多次的突击清理，保证公园卫生环境的干净整洁。

四是整治露天烧烤。从5月1日至10月8日，全处28名在岗职工放弃双休日及节假日休息时间，分为两组，轮流上岗，在园内进行拉网式巡视，日均劝阻制止烧烤30-40起。

五是做好防汛。进入5月份以后，按照新区防汛工作总体要求，提早部署防汛工作，成立了防汛工作领导小组和防汛突击队，建立了汛期值班制度。我亲自带头，三天三夜未回家，坚守在防汛值班岗位上，保证了公园安全度汛。

（二）绿化工程建设

大浑南的开发建设正在如火如荼展开，十二届全运会的主会场也设在浑南，浑南绿化工程项目定会大量增加。我认为在做好绿化养护管理工作的基础上，园林处不应固步自封，而是要抢抓机遇，积极投入到大浑南绿化建设中。正是在这种思想指导下，我处承揽了桃仙路绿化工程，这是浑南新城的第一项绿化工程，为了打响我处挺进大浑南的头一炮，施工期间，我不辞辛苦，风尘仆仆，天天坚持深入远在三环以外的施工现场，做好指挥协调调度工作，保证了工程顺利竣工，工程质量赢得上级领导一致好评，被誉为“样板工程”。

（三）党建工作

我作为单位的一把手，并身兼党支部书记一职，高度重视党建工作，始终把党建工作纳入一把手工程，在具体工作中始终做到党建工作与业务工作一起部署，一起落实，一起考核。

一是抓党员干部学习教育。以建立学习型党支部为突破口，提高广大党员干部的政治思想理论水平，针对我处特点，采取灵活多样的学习形，保证了我处的政治学习落在实处。

二是抓组织和制度建设。坚持以加强领导班子和党员队伍建设为重点，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。认真贯彻执行民主集中制，严格民主生活会，重视抓好党员发展、党费收缴管理使用和党内统计工作。

三是抓作风和廉政建设。认真组织党员学习和贯彻落实各种廉政规章和文件精神，教育党员加强党性修养，廉洁自律；根据年初和区纪委签订的党风廉政责任书，定期或不定期的对党风廉政建设责任制落实情况进行检查，切实使党风廉政责任

制落实到人，责任到人，全处2010年全年无一人违纪。

（四）职工队伍稳定和建设工作

一是做好思想政治工作。我注重从细微处解决职工思想问题，经常性地深入基层、深入群众，采取谈心等多种方式，与干部职工进行及时和全面的沟通，交流思想，征求意见，密切党群、干群关系，促进园林处的稳定和谐发展。

二是保证职工按时足额开资。在2009年底全部解决拖欠职工工资问题的基础上，2010年经过与上级部门积极协调，维护费基本能够及时到位，同时作为处领导，我坚持以保证职工开资优先为原则，精打细算，减少各种不必要支出，使园林处资金状况有了较大好转，保证了职工按时足额开资和保险、住房公积金的正常缴纳。

三是积极为职工谋福利，关心职工生活。积极筹措资金，在元旦春节、“五一”、“十一”三大节为在职和离退休职工发放生活补贴；为办理退休的职工购买纪念品，为直系亲属住院、去世的职工发放慰问金，使他们感受到集体的温暖和组织的关怀；在公园管理房安装电取暖设施，保证基层职工温暖过冬。

三、廉洁勤政，保持良好形象

一年来，我遵纪守法，廉洁自律，严格执行各项规定，清白做人，干净做事。一是思想上始终能够坚定共产主义信念，坚决贯彻区委政府各项决议，按照党员领导干部的标准严格要求自己；二是工作上保持严谨作风，发扬党的光荣传统和优良

作风，自觉抵御腐朽落后思想观念的侵蚀；三是在心系群众、服务群众，我把工作的着眼点放在为群众服务上，在头脑中牢固树立群众观点，努力实践党的群众路线，真正在思想感情上贴近群众。敢于承担责任，尽己所能反映和实施一些能够同群众切身利益相关的意见和措施。

通过总结回顾一年来的情况，自己认为还存在一些问题和不足：一是政治理论和业务知识学习的深度、广度不够，二是对干部职工的管理方面还有待加强。今后，我将带头重视学习，提高自身综合素质，加大对干部职工队伍的管理力度，为园林处的科学发展贡献全部力量。

第五篇：述职述廉报告

述职述廉报告

——朝鲁吐中学

包德胜

一、主要任务和目标

强化德育工作，推进队伍建设，实施规范管理，创建和谐校园；加强安全教育，优化育人环境，注重教学质量，加强后勤管理，提倡民主监督，争创一流业绩。

二、重点工作和措施

（一）、队伍建设

1、加强领导班子建设。围绕学校中心工作，努力形成懂管理，理念新服务意识强，和谐共赢，率先垂范的领导班子队伍。

（1）本学年，我们对学校领导班子的工作进行细化，校长室是学校的政策指挥机构，校长是学校行政负责人（法人），对外代表学校，对内统一领导学校工作。玉林副校长协助校长做好学校安全和综合治理工作。宝钢副校长协助校长做好学校德育工和思想政治、学生纪律管理工作，李金海副校长协助校长做好学校后勤管理工作，青格乐吐主任协助校长做好教育教学管理工作，抓好日常教学工作，文海副主任协助李金海副校长抓好学校后勤工作，查干哈达主席协助校长做好工会工作、群众组织工作，其其格妇联主任协助查干哈达主席抓好计划生育、妇联工作，花荣团委书记协助宝钢副校长抓好团委、学生会工作，铁山学生会辅导员协助花荣书记抓好学生会日常监督、检查、评比工作。

领导班子分工明确，责任到人，各司其职、各负其责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。

（2）本学年，实行班子成员例会制度。每大礼拜一各负责人向校长汇报自己的具体工作安排情况，及时有效措施解决存在的实际问题。每位领导要真正做到工作前超前谋划，工作中求真务实，工作后积累反思，使我校领导班子的管理理念、思维方式、工作水平、创新意识走在教师队伍的前列。

（3）坚持领导听、评课制度（每学期听、评课不少于40节），要带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上提高水平，认真执行学校工作计划，要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作任务。

2、加强教师队伍建设

（1）加强工作是安身立命之本，青年教师更要严格要求自己，要以应聘工作时的态度对待现在的工作，要明白“不爱岗就下岗、不敬业就失业”这句话的含义，要在教学中把有活力的因素得以充分的体现，在学校起到 带头作用，而不能无视学校纪律，没有工作责任心而出现对学校的工作拖腿现象。

全体教师要进一步加强师德修养。严禁体罚或变相体罚学生，严禁用及其刻薄的语言刺激、侮辱学生；坚决不给学生搞有偿家教，坚决不为学生擅自订购辅导资料，坚决不将学生放逐于

教室门外或置于办公室内长时间不理不问。提倡爱教育、爱学生、爱学校、爱自己，兢兢业业，无私奉献的高尚品德，基于这点，对于学生的评教这一活动，在本学年上也加大得分力度，真正让教师在上课时注重“学生的感受”，使素质教育工作在日常教学中得于体现。各位教师要学会合作，不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、学生家长愉快合作。教师之间要倡导“五要五不”，即：要互相信任不猜疑；要互相交流不隔膜；要互相支持不拆台；要互相谅解不指责；要互相关心不冷漠。相互之间以坦诚和善待相处，营造既有直率的批评与自我批评，又有信任与支持的和谐氛围，从而聚合起能发挥整体战斗力的优势。

（2）严格教师考勤制度。以实施的绩效工资为依托，扎实做好每个工作日。教师的考勤记录，每大礼拜公布，每月一汇总，每学期一兑现。严格作息时间，实行上午下午四次签到，中间查岗，签退制度；严格请假制度，工作时间一般不请假，请假必须履行手续，非紧急特殊情况不得捎假或电话请假。请假权限：主任1天，校长3天，7天以内校委会研究决定，7天以上向教育局请假。每月教职工准假一天，不扣款，不扣分。第二天起请假（事假、小型病假、住院治疗以外）扣款，扣分，（初级30元/每天；中级40元/每天；高级50元/每天，扣0.5分）。迟到早退一次扣2元（上班，下班为准，10分钟以内算迟到、早退；10分钟以上按课间办事算），课间办事计时间累计3课时按半天事

假计算，（课间办事必须请假，记录好离校时间，回校后销假记时间），没有安排自己的课请假一天加罚10元，班主任没安排代班的也加罚10元。旷教一节扣20元，旷工一天（扣初级60元/每天；中级80元/每天；高级100元/每天。扣2分），上班期间漏岗的按旷工论处，每次罚50元，扣1分。教育无效的上交教育局和有关部门处理。学校开会请假一次扣10元，不请假无故不参加会议的按旷工论处，每次罚50元。婚、丧、嫁娶假期为7天，产假（按计划生育规定执行2－3个月），批准外出学习，办公事的按出勤计算；一学期请假超过三分之二以上时间的（特殊重病以外）扣本学期奖励性绩效工资的70％。

（3）积极做好教师绩效工资考核，分配工作，充分调动教师的教学积极性。学校在通过教师座谈、征求议案、教代会表决等形式，民主制定教师绩效工资考核、分配方案。阳光操作量化、考核教师程序，使教师奖励性绩效工资真正成为调动教师工作积极性，促进学校科学发展的“引擎”。首先是民主制定方案。一是学校组织各年段组和一线教师，倾听呼声，了解民意，把他们的意见或建议与旗教育局下发的实施意见有机结合，作为制定该“考核方案”的核心依据。二是组织思想先进，业务精深，大局观强的教师代表广泛讨论，深入探讨各方提出的意见或建议，“取精华，去糟粕”，在充分酝酿的前提下初步理出“方案”的大体框架。三是召开教职工代表大会，按照“少数服从多数”的原则，由教师代表逐条表决“方案”的条款，最后形成教师绩效工资考

核、分配办法，经公示后严格遵照执行。

（二）学生管理

（1）狠抓学生纪律，共建和谐校园，我校生源四面八方，远近不同，环境变化，性格和习惯存在着差异，这就给我们的班主任和任课教师的管理工作带来了挑战。因此，班主任要加强对本班学生的管理。班主任的工作成绩跟绩效工资班主任补贴挂钩。

（2）加强合作学习，建立融洽和谐的关系。班主任要向学生做好思想工作，指导学生互助合作，互帮互学，建立真诚、融洽、和谐的同学关系，更要摸清本班学生纪律差生的情况，对纪差生进行创造性地重点教育，有方法、有措施、有特点形成自己独特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作经验交流会上，相互交流探讨。

（3）要强化学生行为规范教育。本学年要在学生中倡导“五有”“无五”。“五有”即：课堂有纪律；课间有秩序；待人有礼貌；心中有他人；学习有进步。“无五”即：地上无纸屑；墙上无污渍，门窗无划痕，课桌无杂物，设备无破损。班主任要做好“心理障碍”、“行为不良”等特殊学生的帮扶工作，力争不放弃一个学生。

（4）加强家校联系。通过校信通、通讯联系等方式，加强与家长沟通和交流，让家长共同参与教育学生，要把学生在校情况及时进行反馈，以便在对学生的教育上形成共识，达成一致意

见。

（5）要坚持每周班活动。做到有内容、有安排、有效果。针对班级问题，要有要求、有措施、有记录。继续开展每学期2次班主任经验交流会活动，相互学习，共同提高。

（6）要加强团、学生会工作。本学年开始进一步加强团委工作，落实好团委“三会，一课”制度，搞好学生各项活动，每周的升旗仪式和国旗下的演讲。要成立学生自己管理自己的组织——学生会。要有专人负责学生会工作，协助团委书记做好学生日常的学习、生活、纪律、卫生等的监督、检查工作。检查结果当日公布，每大礼拜汇总，每月评比，实行“流动红旗”轮流制。

（三）教学管理

1、明确要求，提高教学质量。本学期是毕业班打好基础的时刻，也是学校质量评定的重要时刻，“教学质量是学校延续的生命线”。为此我们一定要做到：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、检测要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。要把这“十字方针”作为我校强化教学中心意识，规范教学管理，提高教学质量的重要举措，本学期开始，我们要每月检查教学常规，打分量化，做为教职工考核的主要依据，同时学校对各年级组也提出不同层次的要求，即：抓好七年级教学，打好基础，不出现偏科；加强八年级教学，严防两极分化，实现均衡发展；抓实九年级教学，谋方法、求突破，培养优等生，争取中考好成绩。

2、坚持常规管理，加强质量监控，主抓教学领导，在本学期要从问题入手，细化、规范教学管理，要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改，每月测试工作，制定出确实可行的检查标准。

（1）备课：教师要钻研课标、教材、教法、学生。备教材要融会贯通，备学生要了如指掌，备教法要灵活多样，备实验要准确熟练，备提问要发人深思，备板书要提纲汇领，备练习要详略得体，备语言要言简意深，课后能写好教学反思。

（2）上课：要以教师为主导，学生为主体，训练为主线。讲课时间要少，讲课内容要精，教学方法要活，教学语言要有启发性。要突出思路教学，强调思维过程，使学生会思考，学会学习。要杜绝个体经验教学，以老思路代替新方法。

（3）辅导：本学期学校进行原有的安排，七、八、九年级学生的早晚自习都安排任课教师辅导，班主任督促。

（4）作业批改：要细、要及时。通过批改作业找出学生普遍存在的问题和教学中的不足，提倡对学生作业进行面批，作业要适量，要分出层次，对不同程度的学生要有不同的要求，要摈弃一刀切，反对惩罚性作业。

（5）每月一测：要加强单元复习与考试，认真细致地组织好各年级的质量检测。学校要统一组织安排好各年级每月一测的具体工作，并适时组织好考试。考试结束，各学科教师搞好试卷分析和讲评。教务处要组织各年级组，教研组分层次开好质量分析会。

3、搞好校本教研

学校要成立7个教研小组，汉语文教研组，数学教研组，英语教研组，理化生教研组，蒙语文教研组，政史地教研组，音体美教研组。汉语文教研组组长：秀峰；数学教研组组长：英格；英语教研组组长：腊月；理化生教研组组长：晓花；政史地教研组组长：哈斯格日乐；音体美教研组组长：巴图；蒙语文教研组组长：格根哈斯。

（1）本学期开始把“开展自己的教研，发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”做为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出来的东西再研究”，实现一个循环往复，螺旋上升的过程。

（2）学校将在第三、四周进行全校任课教师检查性听课，特别是年轻教师的课和初次任教学科的课。加强推门听课的力度，了解掌握教师的教学、学生的学习动态，进行有效的监督，检查与指导。

（3）学校要继续组织部分教师到外校听课，吸取他人经验，提高自己的水平。继续开展校内评优课，评选教学能手，观摩课，公开课活动，通过校本培训，全力提高教师的施教能力。

（4）本学期教师互相听课不少于30节。一定做到听课后及时评课，一课一交流。学校要采取跟踪听课，回头听课，研究性听课，指导性听课相结合的办法，促进教师课堂教学水平的提高。

（四）安全工作

1、提高认识，落实责任

我校处在交通繁忙路段，学生上下学密度过大，给我们的交通安全也带来了一定的隐患，还有我校操场上建幼儿园也带来了很大的安全隐患。因此，非常时期我们必须突出抓好安全工作。综治办对学校安全工作负总责，全体教师人人参与，层层监控，面面俱到，事事落实。按照“谁主管谁负责，谁在岗谁负责”的要求，使全体教职工都承担起校园安全管理的责任。本学期开始学校继续在校内开展一次安全“四排查”活动。即：排查管制刀具、排查学生矛盾、排查与社会人员来往、排查学生小团伙。对学生放大礼拜接、送时的交通安全的管理，我们安排安全值班，指定专人疏导交通，风雨不误。要加强大礼拜值班和夜间值班的管理，值班教师必须按照值班表及时到岗，不得以任何理由延误、旷岗、保持学校24小时都有人值班。

2、加强安全教育，创建平安校园

要抓好师生的安全教育和法制教育工作，各班级要利用班会，黑板报，校园宣传栏等各种形式，对学生进行安全知识教育和技能培养，确保校舍、交通、饮食、消防无事故发生。后勤组要定期对学校用水、用电进行安全检查，及时消除安全隐患。

（五）总务后勤工作

学校后勤工作是为教育教学服务，转变校容校貌改善办学条件，树立学校形象的重要工作。因此，我们为了提高后勤管理力度，完善后勤管理措施，做好以下几项工作：

1、继续完善后勤管理模式和制度，进一步明确后勤人员责任目标，实行后勤岗位责任制。

2、继续以“改变服务态度，提高工作效率和经济效益，树立学校形象，改善办学条件”为奋斗目标，发挥后勤人员的积极性，达到奋斗目标而努力。

3、大力开展勤工俭学工作，抓好“两个基地”建设，提高勤工俭学收入，从而改善办学条件。

4、开源节支，自力更生，理顺好财务制度，搞好财务预决算，坚持财务，校务公开，完善物品管理制度，坚决克服人、财、物管理的漏洞。

5、结合劳动实践基地建设，开展职业教育，从而学生全面发展。

6、加强对学生食堂和宿舍的管理工作，继续创造条件，改善住宿生的生活环境。

7、加强校园平时管理，做到：经常检查，及时发现，立即维修，使校园杜绝出现管理的漏洞。

总之，在旗教育局和镇党委政府的正确领导下，经过全校师生的共同努力，我校各项工作一定能够取得圆满成功。