地信专业大学生涯规划

第一篇：地信专业大学生涯规划

地信专业大学生涯规划

看当今世界，数码、网络发展日新月异，知识经济迅猛增长源源不断，人才竞争日趋激烈，年轻的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个地理信息系统的大学生，我将如何面对，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？

水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。一室不扫，何以扫天下。只有从小处做起，任劳任怨，才能换来最后的笑容。

工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否则，漫无目的浑浑噩噩的得过且过，岂不延误时机，浪费年华。于是我把自己大学本科四年以及今后几年的目标及计划大致规划一下，以便时时鞭策我在变幻莫测的人生旅途中稳健前进。

大一学年：初入大学，一切都是新奇花哨的，在适应缓冲后，我将开始努力学习，尤其是基础学科的学习（例如高数和英语等等），争取在本专业获得一个好的排名从而拿到奖学金；第二点：争取进入学生会或班委，培养自己策划、组织活动以及为人处世的能力，另外，也可以借此机会扩大自己的人际交流圈从而丰富自己的人际关系；第三点：积极递交入党申请书，争取早日入党，从大一开始做准备。大二学年：首先，本学年自己开始接触专业知识了，由于自己学的是地理信息系统专业，所以本专业主要涉及计算机编程以及各种与空间信息处理相关多的软件，所以要培养好自己对它们的兴趣并掌握好；第二点：积极备战计算机二级考试以及英语四级考试，争取一次通过，尽量不要往后推；第三点：并积极参加体育运动，掌握一门体育技能，如游泳等，加强锻炼，为学习提供充沛的精力；最后，如果遇到合适的人的话，谈一场恋爱也未尝不可。

大三学年：大三对于咱们学校的地信专业来说，我们这一年的专业课比较多，一方面我们要努力学习好每一门专业课并出色完成其中的实习；另外，作为一名大三的来说，是时候该做出人生的一大选择了，是选择考研保研、找工作、出国抑或别的途径，这些显得尤为重要了；最后，在确定好了自己的方向后，自己就应该为以后的选择负责任了，大三最好参加一些诸如数学建模之类的赛事，这些都是自己将来保研或找工作时的重要砝码。

大四学年：我们地理信息系统专业大四的课程就比较少了，主要是毕业设计了。如果自己选择的是保研的话，就要去自己想要去的高校进行面试了；如果自己选择的是考研的话，就会比较累了，要进行备考，可能会比较刻苦些；如果自己选择的是直接找工作的话，自己就要发简历进行找公司实习了；如果是出国的话，就要另当别论了，在这里就不一一赘述了。

第二篇：大学生涯规划论文广告学专业

当我们从高考的战场凯旋而归，以为可以就此松一口气，在大学中放松身心，贪图享乐，那就错了。大学是高等教育的殿堂，是我们学习生涯的至高点，是人生中另一个拼搏奋斗，展现自我的平台。

在高中阶段，学习时间高度密集，这使我们容易陷入“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的闭塞状态，而忽视了兴趣爱好的培养，知识的拓展以及个人能力的锻炼。而自主管理的大学生活为我们提供了弥补的条件。

因此，四年的大学生涯，既是寻求知识，研究学问的过程，又要辅之以兴趣的拓展和各方面能力的加强，并树立长远的发展目标，使四年的生活内容充实丰富，这就需要一个完整的规划来引领自己的前路，使学习生活有目标、有干劲，不至于盲目、浮躁，浑浑噩噩地虚度而过，追悔终生。

大一：适应生活，打牢基础

刚迈入大学校园，我们往往对突然放松的学习、生活节奏无所适从，从而产生松懈、浮躁的心态，导致学习动力不足，生活状态懒散，时间安排不合理等等问题。于是，在紧凑的高中生活和相对宽松的大学氛围这两个阶段的衔接时期，调整状态，尽快进入主动学习、充实生活的角色尤为重要。首先，应当明确大学为我们提供了拓宽知识面，增加专业素养的大好机会，而不是一个放纵生活的娱乐场所。其次，合理安排作息时间，并坚持贯彻实施，进行有规律的生活，对于早日进入健康合理的大学生活状态有着重大意义。再次，多与学长、学姐们交流，分享他们的学习、生活经验，有助于更快、更好地适应大学生活。

此外，学好基础课程是大一学习的重点。基础课程是专业课的地基，所谓“基础不牢，地动山摇”，只有打好基础，才能更好地掌握专业技能。大一的基础课程多是与本专业息息相关的知识，这有助于我们拓展知识面，开拓思维。在基础课程中，大一偏重于理论知识的教学。这需要我们静下心来，耐心学习，以理论指导实践才更加顺利。大学老师讲课的速度相对偏快，这就对我们的自学能力有着比较高的要求。因此，加强自主学习，注重课前的预习，课后的及时巩固复习，认真完成老师布置的作业，积极参与小组讨论，以及课余时间多读老师推荐的书目是十分重要的。图书馆藏书丰富，是我们丰富阅读，开拓眼界，获取信息的好去处。多与老师、同学、学长们交流学习经验，遇到困难和瓶颈也可以及时与之沟通，寻求解决的途径。借助多方的力量是顺利学习的捷径。

在多门基础课程中，英语和计算机的学习尤为重要。在英语的学习中，补充词汇量，增加阅读量是十分重要的，这些需要我们持之以恒的努力和积累。每天定时定量地记忆词汇，做听力和阅读练习，长期坚持必然会有所提高。在计算机的学习中，上课认真观看老师的示范操作和讲解十分重要。要克制爱玩的心态，认真听讲，及时做课后练习巩固课程，一定能牢牢掌握。

在专业课，即广告学课程的学习中，应牢记课本知识，增强理论素养，为今后的实践打牢基础，做好铺垫。在小组作业中应有积极态度，积极参与小组讨论和策划。此外，多看中外优秀广告作品，阅读相关书籍，增加信息量，开拓思路，增强创新能力，对于广告专业学习是十分重要的。

大一的课程安排较少，大段课余时间的安排是必不可少的。除了多去图书馆读书，广泛涉猎以外，应积极参加社团活动，从而拓展兴趣爱好，结交朋友，提高人际沟通能力；积极参加班级聚会，从而增强与同学的交流和了解，增进和同学、朋友的情谊。

在开学初，各个院系的学生会、社联等组织都开始了新一轮的纳新。积极报名参加选拔，争取进入组织工作，对提高个人能力，锻炼自我，检验自己的知识技能有着深刻意义。

另外，积极向党组织靠拢，踊跃申请入党，争取成为一名光荣优秀的共产党员。

大二：深入学习，承前启后

在大二的学习中，应着重把握专业课即广告学专业的学习。既要抓牢基础课程，又要做好向专业课程过渡的准备。应深入学习专业理论知识，掌握专业技能，拓宽信息量和知识面，培养创新和创作能力，熟练掌握相关软件，对专业知识和技能做到从不知到熟悉，再从熟悉到能够完全掌握并灵活运用。在本专业课程牢牢掌握的基础之上，可适当选读其他专业的课程，可依据自己的兴趣爱好进行选择，也可选择与本专业相关的课程，如市场营销等等，作为知识面的拓展延伸，使自己掌握的知识尽可能地多元化。可根据自己的实际情况决定修读双学位或辅修第二专业，并做好资料准备和学习时间安排，投入到学习中去。大二是英语考级的年份。在大一一年学习的基础之上，大二应进一步扩充词汇量，增强阅读的难度以及数量，锻炼阅读准确度和速度，增强效率，同步加强听力和口语练习，做好一切考级准备，争取以优异的成绩通过考试。

在课余时间，应积极参加有意义的社会实践活动，最好是与本专业相关的活动，比如到广告公司观摩，加深对广告公司运作的了解，为今后的创业、就业做好初步的铺垫。以及社团、协会组织的实践活动，如义务劳动、宣传等等，增加社会阅历，培养自己的社会责任感。

大三：面向未来，初步规划

在学习方面，大三时期应尽量把大四的内容提前修完，以便大四有相对宽松的时间，专心进行考研或者实习、完成毕业论文等等。因此，大三对课业的学习是相对紧凑的，应尽可能多地去掌握专业知识和技能，为今后的实践做好充分的准备。

到了大三，首先面临解决的问题，就是应该根据自己学习程度等等的实际情况，决定是要继续深造还是直接就业的重大抉择。若是决定考研，就应该着手搜集相关资料，进一步提高英语词汇、阅读、听力、口语水平，增强专业知识的掌握，进一步拓宽知识面。此外，应向老师和有相关经验的长辈交流考研的经验、心得，做好充分的考研准备；若是决定把自己抛向社会，尽早接受锻炼，那就应该把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。可以在暑期参加和专业有关的暑期工作，从而增加实践经验，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性，增强专业技能的运用，把所学的知识尽可能地运用到实际操作中去。同时，应与老师和同学交流求职的心得体会，与往届毕业生交流，以获取相关经验，如求职信息、面试技巧和职场需求等等。

大四：期待收获，扬帆起航。

经过三年的努力学习，大四到了收获成果的季节。大四应用最短的时间完成学业，以便为考研或者就业争取时间。此时应该对三年的学习生活做出总结，做出下一步的果断决定。若决定考研，大四则是考研的冲刺期，应鼓足干劲全力拼搏，下足功夫争取拿下目标；若决定走进社会寻求就业机会，则可以通过毕业后的工作申请，积极参加招聘活动，做好面试准备如进行模拟等，在实践中累积经验，使求职之路走得更加顺利。并利用学校提供的条件，利用网络、平面媒体等资源，了解公司资料、就业信息、专业前景等，使自己心里有数。此外，向老师或往届毕业生咨询相关经验和求职的注意事项，尽量使求职之路一帆风顺，少碰钉子，也是十分科学有效的做法。

毕业论文是大四学习生活的一个重要环节。毕业论文是对大学四年专业学习的检验和总结，必须报以认真严谨的态度，广泛收集资料，争取做出高质量，对自己四年的学习负责，也给自己的大学生活画上一个完美的句号。

再美丽的蓝图，如果不能实现，不过是一张废纸。因此，自我监督是十分重要的。应该时时刻刻鞭策自己，认真贯彻执行原订计划，但不能一味死板遵守，应根据自己的实际情况和实践状况，及时修订和完善计划内容，以便更好地实现目标。而对本专业即广告学的热爱，就是鼓励自己不断拼搏前进的源源不断的动力。坚持对学习的热忱和对专业知识不断的探求、钻研精神，一定能够在广告学专业的学习中取得进展和收获，最终获得成功。

在大学四年里，没有规划的人才会茫然无措，虚度光阴。有了对四年学习生活的系统规划安排，并随时准备付诸行动，从不停止向目标的努力前进，一定能够取得理想的成果，成为一名优秀的大学毕业生，并拥有一个美好的理想的未来生活。

第三篇：广告学专业大学职业生涯规划doc

不得不承认大一的在茫然中将要过去，留下的仅是悔恨许多该做的没有好好去做。有压力却依然懒散、怠惰。总结来说是原于没有清晰明确的计划。

始终觉得，我应当让自己的 大学生 活过得充实精彩，再不能一日一日的消磨时光了。大学是我进入社会的中转站。在这人才竞争激烈的时代，为了生存，我必须在大学期间学好专业知识、学好如何为人处世，来面对现实的社会。

“凡事预则立，不预则废”，我们都拥有自己的梦想，而差别在于是否有规划有步骤地向梦想靠近。向往成功，就该做好自己的 职业生涯规划，对自己做好准确的定位，有计划地合理安排四年的 大学生 活，努力发掘自己的潜力，打造自己的核心竞争力。

有了梦想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就璀璨的人生。

二、自我评估

1.、兴趣爱好

喜爱播音，喜欢美的事物；

喜欢古典安静的舞蹈，喜欢偶尔的自娱自乐；

喜爱运动的放松、自由 ；

2、自我评价

优点 ：友善、易于相处 ；注重细节，特别是有关他人的细节 ；有很强的目标和使命感，执着 ；有韧性，逆境中不轻言放弃。

缺点 ：过于完美主义，总是对自己的表现不满意 ；有太多的顾虑，压力大，很多事情放不开 ；有时过于犹豫，决断困难 ；不愿为坚持自己的想法而冒风险打破与他人的关系 ；习惯凭感觉或一时的冲动做决定。

3.、职业测评

根据测试结果显示我符合的性格类型是：艺术家型——用有形的作品展示丰富内心世界

职业测评中的基本描述

你和蔼、友善、敏感，谦虚地看待自己的能力。你能平静愉悦地享受目前的生活，喜欢体验。珍视自由自在地安排

自己的活动，有自己的空间，支配自己的时间。

你善于观察、务实、讲求实际，了解现实和周围的人，并且能够灵活地对他们的情况和需要做出反应，但很少寻求其动机和含义。你是优秀的短期规划者，能够全身心地投到此时此刻的工作中，喜欢享受现今的 经验 而不是迅速冲往下一个挑战。

你有耐心，易通融，很好相处。你没有领导别人的愿望，往往是忠实的跟随者和很好的合作伙伴。你很客观，而且能以一种实事求是的态度接受他人的行为，但你需要基本的信任和理解，需要和睦的人际关系，而且对矛盾和异议很敏感。

你很有艺术天份，对自然的美丽情有独钟，对直接从 经验 中和感觉中得到的信息非常感兴趣，喜欢为自己创造一种幽雅而个性化的环境，你希望为社会的福利和人类的幸福做些贡献。你内心深沉，其实很热情，不太喜欢表现。

职业测评中提出的盲点

你完全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性,这使你无法发现更广阔的前景,也不能为将来做打算,不能很好地安排时间和精力。

你天生对他人具有高度的敏感,总是难以拒绝别人，有时为了满足他人的需求而拼命地工作，以至于在此过程中忽视了自己。

你过分忽视事物之间的内在联系和逻辑思考,难以理解复杂的事情。

你对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易过分自责。你容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义。你们需要更注重自己的需求，而且要对别人的行为加以分析。在分析中加入一些客观和怀疑的态度会让你们更准确地判断人的性格。

发展建议

学会更好的沟通，表达自己的内心感受和观点

在一定的高度下考虑问题，发展你的前瞻性

三、环境分析

广告业作为现代信息产业的重要组成部分，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步

发展不可缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺利进行。在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只有具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。

2001年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校 大学生 带来很大的压力，因此我应努力学好专业知识，积极培养自身的自主创新能力，努力提升各方面的文化素养。经常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想；对比、分析、积累经典广告创意，试着模仿，进行再创作，努力打造出自己的风格。抓住一切机会展示自己的才华，力争辉煌。

家境清贫，二人上大学，经济负担沉重，暂且不打算考研，即使以后有考研的意向也是先参加工作再读研。因此完全要依靠自己的能力，创造属于自己的那片天空。

四、目标分解及阶段划分

我将职业目标定位于广告创意设计，最终拥有一家有影响的广告公司

希望通过大学四年的学习和社会实践，把自己培养为一名具备专业知识、创造能力的广告人。在实践中积累总结 经验，以便更好的适应社会的需求。

大学一年级

1、适应 大学生 活，养成良好的大学学习习惯

2、积极参加各类文体活动，在娱乐中锻炼自身的能力

3、加强人际交往能力，广结志同道合的朋友，交流思想观点

4、认真学好专业基础理论课程，多接触专业性的报刊杂志，多分析，多思考

5.、加强英语学科的学习争取在大一下学期通过英语四级考试

6.、充分利用学校图书馆资源，提高自身各方面的文化

素养

7、通过全国计算机一级考试

大学二年级

1、学好专业课程，多做练习，多积累，多总结；关注广告业的动态。

2.、积极参加各类设计创作大赛，了解自身水平，不断努力进取

3.、竞选班干，努力改善自身领导能力，实践能力

4.、练好摄影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注重质量而不在数量，在练习中不断进步

5.、着手分析经典广告策划文案，积累并模仿，做出自己的想法,完成3—4个策划文案

6、加强绘画技能，多做练习，树立自己的艺术风格

7、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试

8、参加英语口语培训，通过英语六级考试

9.、假期到小广告公司实习

大学三年级

1、深化专业课程的学习，积极参加各类设计创意比赛，争取获奖

2.、精进摄影、摄像技术，完成3—4个DV作品，摄影作品争取得到发表

3.、与老师同学及业界人士多交流思想，关注广告业的最新动向，树立自己的艺术风格

4.、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好

5.、创作3—4个广告策划文案，拥有自己的新思想新观点

6.、加强英语口语的练习，能说一口流利的英语

7.、深入了解社会、认识社会，假期到小广告公司实习大学四年级

1.、对前三年的准备做一个总结，检验自己职业目标是否明确

2.、尽可能多的创作出优秀的摄影、摄像、广告作品

3.、把握好实习机会，通过实习大概了解广告公司的工作流程、管理模式

4.、积极参加各类招聘活动，积累 经验，学习求职 技巧，为毕业后的工作申请充分地准备

5、培养自己的基本职场技能，学好礼仪方面的知识

6.、认真撰写毕业论文，提出个人的鲜明想法

7、向着梦想，全身心地投入

大学毕业后初步规划： 3——5年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼几项职务，精进自己各方面的能力，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自己志同道合的业界人士，交流新思想。如果可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。

五、自我宣言

一份好的计划只有在努力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就努力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也只有惨淡的人生。别让家人、朋友、关心爱惜自己的人及自己心爱的人失望，更别让自己失望，让青春无悔。

把握生命里的每一分钟，让青春绽放耀眼的光彩。说到不如做到，要做就做最好。

从现在开始，向着梦想进发，努力过程中的荆棘，只会更加坚定信念。

第四篇：景观设计专业大学职业生涯规划

大学职业生涯规划

一、职业方向和总体目标

1、职业方向：景观设计

2、总体目标：景观设计师

二、社会环境和职业环境分析

1、社会环境分析: 2008年全球范围内的金融危机，使就业形势变的很严峻，就业率明显下降，但这场金融风暴对中国的影响不算很大，目前形势有所好转

2、职业环境分析：景观设计是近几年在国内刚刚兴起的一个职业.。我国起步较晚，从事该行业的人员较少，业内的资深人士更是稀少。在城市绿地逐渐减少，环境日益恶化的今天，景观设计越来越受到人们的重视。景观设计的社会需求量日益增大，就业前景广阔。

三、SWOT分析

1、竞争优势（strength）

a、自我评估：不怕牺牲眼前的利益，坚持长远的目标，以自己的前途发展为基础；不怕挫折，在受挫时依然能积极工作，在重重障碍下依然不屈不挠；有能力做到客观地检查自己的观点；有强烈的进取心，不愿受传统习惯和环境的束膊不满足观状，要勇往直前；兴趣、爱好广泛；勇于认错，并能向有经验的人学习；要严于自己宽以待人；不怕暴露自己的无知；即使遇到一连串失败，依然坚信自己的能力；诚信，诚实，正直，不推卸责任，不连累他人；对自己已有的知识和才能永不满足；对权威不害怕，不迷信；善于用他人的观点来全面观察事物；为内在动力而不知疲倦的工作，有远大的抱负；从创造中得到最大的快乐；愿意倾听他人的观点和见解；与他人友好相处；身体健康，具有旺盛的精力和活力。但有时与人沟通没有掌握最好的方式方法，从而造成情绪的对立。

b.老师领导评估：学习兴趣浓厚，成绩良好，工作认真负责，待人热情，同学关系较好，有一定的领导能力

c．父母家人评估：工作起来的时候很认真很投入，有非完成不可的决心，喜欢自己创作，动手能力强，手巧，观察能力强，很乐观

d.同学朋友评估：待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，很活泼，很乐观，想象力丰富

f.部门评估：有责任心，工作认真，有上进心，主动性强

2、竞争劣势（weakness）

自我评估：.专业相关知识相当缺乏，社会实践和工作经验不足，领导和组织能

力不够，与人交谈时沟通不利，表达不清楚、解释问题抓不住重点、谈吐条理不清。缺乏社会关系，人际关系较狭小。领导和组织能力不够

b.老师领导评估：做事有点轻浮，有点糊涂

c.父母家人评估：懒，缺乏生活常识，缺乏主见，做事虎头蛇尾，情绪化，思想太单纯不够成熟

d.同学朋友评估：过于追求完美，情绪化，有点幼稚，做事拖拉

f.部门评估：涉世未深，做事不够凌厉

3、机遇（Opportunities）

a.青岛作为山东滨海城市，地理位置优越，经济发达，是山东经济的主要支柱，机遇众多，学习资源丰富，因此我作为青岛的大学生，会好好利用这些资源，增长自己的才干，为抓住更大的机遇创造条件。

b.人才专业化已是新形势的客观要求。因此，现有的景观设计职业无论政府机关还是企事业单位都需要景观设计专业人才。这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会。另外，从量上而言，随着我国经济的繁荣发展和科技水平的不断提高，人们越来越重视生活坏境的改善。新企业的不断建立，老企业不断扩大。因此，企业等单位增设景观设计师职位便成为大势所趋，这从量上增加了本专业人才的就业机会。从目前来看，本专业人才需求量正呈上升趋势。

4、威胁（Threat）

青岛作为山东的经济中心，在充满机遇的同时也充满了挑战，这里聚集了来自全国各地和外国的各种高水平的人才，工作单位对应聘者的要求也会相应比其他地区要高，找到一份好的工作也就很困难。同时，青大并不算是一所名牌高校，因此，本科的牌子并不能为我们的就业增加多少砝码。与清华北大的毕业生相比，我们仍然处于劣势。

四、目标分解、选择、组织及实现时间

毕业四年后要做到设计总监，收入大概月薪5000元。在工作时要严格要求自己，专心认真不要粗心大意，景观设计是一项很精密的工作，因此要做出一个完美的景观设计必须要有一定的知识水平、理论基础、技术实力。

五、发展与提高：

a.克服懒惰心理，克服散慢。学会自己做决定，自己拿主意；多留意身边的事情，多听，多了解，多思考；学会约束自己，学会管理自己的时间和金钱。学会控制自己的情绪，调节自己的心理，以适当的途径来抒发自己的情绪。

b.提高自己的职业核心能力，充分利用后2年在校学习时间，为自己补充所需要的知识技能，阅读有关书籍和报考有关景观设计方面的资格证书

c.在学习期间多与老师和同学讨论交流，特别在设计过程中有不明白的要向老师和学长们请教讲解。

d.充分利用学校给我们的实习时间，争取更多的培训机会。

五、成功的标准

对于我来说成功的标准就是收人达到自己的预期，在家得到父母家人的支持。只要我自己尽心尽力、全心全意去做，能力能充分发挥，能力也渐渐提高了也算一种成功。

以上即是我对自己以及景观设计职业的各个方面的全面分析，并且制定了详细的计划方案，我坚信，只要我努力按照自己的计划，一步一步、脚踏实地地完成各种任务，一定可以实现我的梦想。让我的梦想载着我驶向成功的彼岸，我坚信，只要坚定信念，梦想就可以实现。

第五篇：机械专业大学生涯规划书

俗话说得好，天生我材必有用，每个人都有攀登上成功顶峰的可能，但胜利却永远只向强者招手！成功的路上布满荆棘和坎坷，跌倒在所难免，受伤毋庸置疑，难的是你能否在饱经困难和挫折后，仍能喊出“敢叫日月换新天”的豪情壮志…..为了更好的利用大学的光阴，清楚地认识自己的优缺点，适合什么的发展，特制定本计划。首先，下面是自我认识部分：

一、基本情况：自己的兴趣爱好有军事、人文历史、科学、自然、旅游（较广泛）自己的性格特点：内、向并兼，对事物偏于理性认识

自己的优点：1.自认为是有理想、有思想、有纪律、有自信和自知之明的人；遵纪守法，态度端正，坚持原则及责任感强；热爱生活、积极乐观，取他人之长补己之短。2.本人有一颗善于学习借鉴自我优化的消化力，对人真诚和蔼、尊敬正直的友爱之心，善于培养兴趣，重视实践与探索。

自己的缺点：1.口才欠佳，交际面小。2.信赖随和，计划性弱。3.做事方式欠灵活。自我总结：职业心理学的研究表明，一个人的性格对于其在工作中的表现有着非常重要的影响，本人认为，对于自身性格特点进行一下全面深入地了解，很有必要；根据“卡特尔16种人格因素测验”结果如下：(得分越高越好)

乐群性：8分偏于外向稳定性：6分 情绪较稳定

影响性：7分 好强聪慧性：6分 较好

活泼性：5分 比较轻松，活泼规范性：3分权宜灵活，计划性弱

敢为性：9分 善于冒险情感性：6分 易于幻想

怀疑性：3分 易于相处想象性：5分 现实型

世故性：6分 精明忧虑性：6分 烦恼

变革性：5分 自由独立性： 6分偏于独立

自律性：7分 自律谨严紧张性：4分偏于心平气和

显然，任何的测评结果，带来的都是一个参考值，但通过对自身的“职业定位，个人风格特点”有了全面的认识，才能在未来的学习工作中获得最大的成就感。