信念是金

第一篇：信念是金

信念是金

信心的大小决定了成就的大小。只要相信我们能够成功，我们就会赢得成功。我从不相信失败是成功之母，我相信信心是成功之父。

每一个人都“希望”有一天能登上最高阶层，享受随之而来的成功果实。但是他们绝大多数偏偏都不具备必需的信心与决心，他们也便无法达到顶点。也因为他们相信达不到，以致找不到登上巅峰的途径，他们的作为也就一直停留在一般人的水准。

胜利是一种习惯，失败也是一种习惯。如果想要成功，就得取得持续性的胜利。我不喜欢取得一时的胜利，我要的是持续性胜利，只有这样我才能够成为强者。信心激发了我成功的能力。

采取“我暂且试试看，但我想还是不会有什么结果”的态度，最后一定会招致失败。“不信”是消极的力量。当你心中不以为然或产生怀疑时，你就会想出各种理由来支持你的“不信”。怀疑、不信、潜意识要失败的倾向，以及不是很想成功，都是失败的主因。心中存疑，就会失败。相信会胜利，就必定成功。

照亮我的道路，不断给我勇气，让我愉快正视生活的理想的，就是信心。在任何时候，我都不忘增强信心的能力。我用成功的经验取代失败的念头。当我面临困境时，想到的是“我会赢”，而不是“我可能会输”。当我与人竞争时，我想到的是“我跟他们一样好”，而不是“我无法跟他们相比”。机会出现时，我想到的是“我能做到”，而不是“我不能做到”。

每个人迈向成功的第一个步骤，也是不能漏掉的基本步骤，就是要相信自己，要相信自己一定能够成功。

我定期提醒自己：你比你想象的还要好。成功的人并不是超人。成功不需要超人的智力，不是看运气，也没有什么神秘之处。成功的人只是相信自己，肯定自己所做所为的平凡人。永远不要，绝对不要廉价出售自己。

第二篇：忠诚是一种信念

忠诚是一种信念

尊敬的各位领导、评委老师，同志们：

大家好，今天我演讲的题目是《忠诚是一种信念》

九十二个寒暑，九十二载传奇；九十二年的风雨，九十二年的辉煌。伟大的中国共产党呀，将迎来九十二年华诞！作为执政党，九十二岁，恰是风华正茂、豪情万丈之时；我们的祖国，正大步跨入繁荣富强。作为一名党员干部，我这就要求我们党员干部必须坚定信念，坚守忠诚，用一生的时间忠于党，忠于人民，努力实现在红色党旗下的庄严誓言。

什么是信念？信念是理想的翅膀，是人生奋斗的航向，是实现抱负的动力，是事业成功的基石。一个坚定信念的人，必定是一个坚守忠诚的人。那什么是忠诚？忠诚是真心诚意、尽心尽力地对待人和事；忠诚是传统美德，更是做人之本。党员干部的忠诚是，用一腔热血、一生时光，不懈奋斗，把红色党旗下的誓言变成美好的现实！

古往今来，许多人的成功都缘于自己人生的坚守，对于自己信念的忠诚。诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，一生忠于蜀国，为汉室殚精竭虑；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”正是文天祥的写照，他以自己崇高的人格，忠诚于自己的国家和人民。今天无数党员干部，谱就了响遏行云的生命华章！用生命书写青春的纪检干部汤杨，剑胆琴心的纪检卫士盖起章，身患绝症扎根巴中的工作标兵王

瑛，他们无一不是坚定自己的信念，对党忠诚，对人民忠诚的模范标兵。

胡锦涛曾在十八大报告中说到：“只要我们胸怀理想、坚定信念，不动摇、不懈怠、不折腾，顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”是的，共产主义是我们的人生信仰，必须对党忠诚；人民是国家的主人，必须对人民忠诚；工作是我们服务人民、报效国家的平台，必须对事业忠诚。归根结底，党员干部的根本信念就是忠诚。那么，忠诚的具体内涵是什么呢？

忠诚是一种责任。只有把忠诚理解为责任，我们才能牢固树立履职尽责的意识，自觉做到以岗位为重、以大局为重、以事业为重。作为一名纪检监察干部，面对形形色色的腐败分子，必须始终保持不因事难而不为、不因事大而不为、不因权力而妄为、不因诱惑而错为的清醒认识和责任意识；始终以自己的实际行动践行职业道德核心价值观的精髓，做“忠诚、实干、细致、谦虚、廉洁” 最好的体现者；以满腔热忱和始终如一的坚守诠释纪检干部的忠诚，以浩然正气和兢兢业业的责任精神展示纪检监察干部的勤廉，以心系群众和踏踏实实的行动彰显纪检监察干部的实干，以海纳百川的胸襟和高尚的品格锻造纪检监察干部的钢铁意志。

忠诚才能敬业。在日常工作中，有人会抱怨工作繁重，有人会抱怨待遇不公，在抱怨的时刻你应该扪心自问：对于工作我是否竭尽

全力了？是否把工作当成毕生的事业来做？如果你的回答是肯定的，你就是一个忠诚敬业的人。在具体工作中如何忠诚敬业，就是要有锐意进取、开拓创新和勇于实践的敬业精神；要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气；要保持积极向上的心态、敢为人先的勇气和奋发有为的志气；要善于多角度思考问题，勤于多途径探索新领域，敢于多思路突破新困难，用自己全部的青春热血和勤勉智慧去建功立业，成就辉煌人生。

忠诚是一种信念。信念是人生的“总开关”，支配着人的一切行动。从查处的腐败案件来看，一些领导干部之所以违背入党的誓词，违背忠诚的诺言，贪污受贿，腐化堕落，最终走向违法犯罪的深渊，最根本的原因就是，他们放松了主观世界的改造，在理想信念上出了问题。信念一旦出了问题，就会利欲熏心、私欲膨胀，心存侥幸、无所顾忌，离心离德、背叛忠诚。而一个坚定信念的人，必定是一个坚守忠诚的人。作为纪检监察干部，必须始终把“忠诚”写在人生信念的旗帜上，融入到肩负的反腐倡廉使命中，决不可以淡忘忠诚，遗失信念。

信念塑造人生，忠诚书写辉煌。让我们坚定信念、坚守忠诚，履职尽责、不辱使命，为纪检监察事业奉献一切，以一流的工作业绩向党和人民献礼！

谢谢大家！我的演讲完毕！

第三篇：长征是一种信念

长征是一种信念

长征是一部伟大的革命史诗。长征是一个时代的精神符号。而我想说，长征更是一种坚不可摧的信念。

泰戈尔说，信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。丁玲说，人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。薄一波说，如果把人生比之为杠杆,信念刚好像是它的“支点”,具备这个恰当的支点,才可能成为一个强而有力的人。可见，信念是一种力量。

如果没有共产主义必胜、革命必胜、人民必胜的信念，我们的红军队伍何以能击退上百万穷凶极恶的追兵阻敌，征服空气稀薄的冰山雪岭，穿越渺无人烟的荒芜草地，长驱二万五千里，取得长征的胜利？是信念，让我们前赴后继，不怕牺牲；是信念，让我们勇往直前，坚韧不拔；是信念，让我们众志成城，团结互助；是信念，让我们百折不挠，克服困难。信念，是长征胜利的精神支柱和不竭动力。

今天，无论在筑梦的道路上，还是在人生的路途上，我们仍然需要坚定理想和信念。

抱着“中国人也能”的信念，一代又一代的航天人坚守大漠，换来了“嫦娥”成功落月，“玉兔”信步虹湾，五星红旗闪耀月球。杨善洲同志正是有着共产党员为人民谋福利的朴素信念，退休后用20年的坚守，把寸草不生的荒山变成了满园春色的绿洲。奥运会赛场上，中国健儿们奋勇拼搏，永不言弃，用骄人的成绩做出了响亮地回击：“谁说我们亚洲人不会游泳？”

平凡的我们，站在平凡的工作岗位上，我想，我们也需要理想和信念。有人说，“铁打的营房，流水的兵”，教师之于学生，迎来送往，何必用心太切，用情太深？也有人说，教师无私奉献，燃烧了自己，照亮的却是别人的孩子。还有人困惑，30年来寒来暑往，周而复始地重复着一样的教学内容，难道不觉得枯燥乏味吗？然而，刨去“科教兴国，人才强国”这一伟大的战略梦想，如果我们能以淳朴的教育信念——“教师最大的幸福就是看到孩子的成长”来看待自己的职业，相信，我们便会有“昨日风雨勤播种，今朝桃李满天下”的心满意足，便会有“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的义无反顾，便会微笑着迎接每一张可爱的新面孔，点燃智慧的火花，做到“因材施教，与时俱进，常教常新”。

新长征在路上。让我们坚守长征精神，坚定信念，在教育的道路上开始自己的长征。

百折不挠的信念支撑的人的意志

第四篇：诚信是金

诚信是金

教学目标：

1、结合生活中的具体事例和儿童的生活经验，理解诚实守信的重要意义，懂得“人无信不立”的道理。

2、知道诚实守信是中华的传统美德。教学重、难点：通过本课的学习感受诚实是立身之本，理解“人无信不立”，理解诚实在待人处事中的作用，同时也使学生认识到诚实守信是中华的传统美德。教学准备： 1，收集古今中外有关诚信的经典事例。

2、把第八页的故事讲给周围的人听，完成调查问卷，了解人们对诚信的看法。

3、利用收集媒体中的相关报道，回忆自己的生活经历，调查周围人的方式，了解有关不诚不信害人害己的事例。

教学时数：3课时 教学过程：

第一课时

一、谈话引入新课

从前面的学习中我们了解到了什么是“诚”，什么是“信”，今天我们将继续来探讨“诚信”这一话题。

二、分组讨论，续编故事。

1、课件出示第八页故事情节。

2、分组讨论：（1）那个扔掉诚信的青年人可能回成为什么样的人？（2）想象一个不讲诚信的人在待人处事上会是什么样？这样下去其结果会是什么样？

3、小组合作，用表演的形式把故事续演出来。

三、交流收集，了解人们对诚信的看法

交流课前调查的情况和问卷统计结果，看看划去“诚信”的人占多大的比例，他们选择丢掉诚信的理由是什么；不愿意丢掉诚信的人占多大比例，他们的理由是什么。

四、学习第九页的案例，体会“人无信不立”的含义

1、课件出示第九页的案例。

2、讨论：

（1）仅仅是三次逃票的记录使他失去了（工作的机会），这些公司为什么把诚信看的这么重要？

（2）在我们生活中，人们有时常常在不经意中失去了诚信，然而当诚信被丢掉时，同时也失去了什么呢？

3、小结

是啊，正如同学们所说的一样，人如果丢掉了诚信，即使有着聪明的大脑，出众的才学，也会因为不被社会承认，他的才学机敏无法展现，金钱荣誉无法获得，可见诚信是人立足与社会的根本，正如孔子所说的（出示孔子的话）——人无信不立。

五、作业

通过收集媒体中的相关报道，回忆自己的生活经历，调查周围人的方式，了解有关不诚不信害人害己的事例。

第二课时

一、谈话引入

诚信是看不见、摸不着，然而在我们的生活中无处不在。假如失去诚信，最终受到伤害的会是谁呢？让我们在生活中调查，用事实来说话。

二、“假如没有诚信”交流会

1、孩子们展示自己课前收集、调查到的事例。

2、师补充一些视频新闻资料：安徽省阜阳市不合格奶粉带来的危害

3、引导学生看书中第10页和11页的插图，结合交流的资料谈谈自己的看法或感受。

三、分组讨论、思考

1、当社会失去诚信时，那些诚实守信的人们会受到什么影响？如果假货充斥市场时，那些诚实守信做生意的商家会受到什么影响？当人们之间失去了最基本的信任，那么诚实守信的人会受到怎样的伤害？

2、欣赏小品：《失去诚信之后》

3、学生谈感受。

四、总结、升华

和孩子们所担心的一样，在社会生活中，一旦失去了诚信，不仅给当事人造成了直接的伤害，而且也使整个社会失去了安全感，人与人失去了最起码的信任，我们呼唤诚信，诚信是一个人，一个家庭，一个行业，一个社会所需要的宝贵品质，他像金子一样宝贵，不，他比金子更宝贵，所以人们常说（板书课题：诚信是金），生齐读。

五、作业

收集古近中外有关诚信的经典故事。

第三课时

一、谈话引入

诚信是中华民族的传统美德，回顾历史有关诚信的经典故事数不胜数，曾子杀猪就是其中之一。

二、欣赏故事，讨论明理

1、课件出示曾子杀猪的故事。

2、一头猪在当时还是很贵的，曾子为了履行一句本来不经意的承诺而杀了一头猪，这是为什么呢？

3、以小组为单位围绕以下问题续编故事：

（1）曾子的孩子听了妈妈说回来要杀猪给他吃，非常高兴，可是妈妈回来后没有给他杀猪，他„„后来，他的妈妈在给他许诺时，他会„„

（2）曾子的孩子盼望妈妈能给自己杀猪吃，可又担心，妈妈会不会只是哄他，不会真的杀猪。没想到，爸爸和妈妈果然履行了承诺，他„„

（3）曾子的妻子本想用这句话哄哄孩子，没想到丈夫那么认真，他无法理解丈夫的举动。于是，夫妻争执了起来„„

（4）曾子的妻子觉得丈夫说的有道理，以后，她再给孩子许诺时会„„

4、小结过度

三、阅读瞭望台、畅所欲言

1、学生自由阅读书中第13页“瞭望台”的内容。

2、围绕以下几个问题进行辩论：

（1）假如你是老师，遇到这样的事会怎样处理？

（2）假如你是社会中的一员，你是支持这位老师的做法，还是反对或不支持？（3）你认为这件事曝光，是不是小题大作？

3、思考：这个女教师这样做的目的，人们拿出这个问题来讨论的理由。

四、结合事例分析不诚信和善意的谎言的区别

1、课件出示两个事例（图片加配音）：

（1）身患重病的妈妈为了让远方的女儿能安心工作，告诉女儿自己很健康。（2）医生和家人为了让一个意志比较脆弱的病人能坚强的活下去，对她隐瞒病情。

2、讨论不诚信和善意的谎言的区别，真确理解诚信的含义。

五、总结

人教版《品德与社会》教案--社会呼唤诚信

教学目标:

1、了解社会生活中的各种承诺形式，感知社会各种主体（厂家——消费者、政府——市民、签订合同的甲方——乙方„„）对诚信的期待。

2、知道在社会的监督与制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该每时每事以诚为本。

3、关注社会诚信问题，愿意为打造诚信社会出一份力，也做一个呼唤诚信的社会人。

教学重难点：

1、引导学生了解社会生活中有关诚信的事例，感受社会各种主体对诚信的期待。

2、通过对社会生活中诚信与不诚信事例剖析和对比，懂得诚信是现代商品社会的基本要求，是加入WTO后，遵守相关规则的必然要求。

3、懂得诚信是现代社会中的一条法律原则，是各行各业人们要遵守的基本法律行为准则。

教学准备：

1、学生访问、观察、查找社会生活中的承诺（信誉卡、保修卡、合同等）。

2、调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店，了解人们为什么信赖它们。

3、收集我国古代有关诚信的故事和格言。

4、教师准备相关的课件。课时安排：4课时。

第一课时

一、谈话引入新课

要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。社会生活中的信用到处存在。板书课题：社会生活中的承诺。学生齐读。

二、社会生活的各种承诺形式

课件出示2006年“经洽会”签约场景图（是解说有关事宜）、政府向公民做出的承诺。

1、分组思考、讨论：人们为什么要签订协议、合同和作出承诺，它们在社会生活中起什么作用呢？

2、汇报交流。

3、小结：双方用签订合同、协议的方式，作出约定，并依据约定行事。违约要受到惩罚。

三、在我们的生活中随处可见各种承诺，交流自己的调查情况

1、信誉卡小展示。①将收集的信誉卡、保修卡、房屋买卖合同、装修合同等展示出来，大家讲讲其中的故事。②说说商家按承诺上门服务，自己买到放心商品的喜悦和商家不讲信誉的烦恼。

2、社会生活中，还有哪些承诺形式？思考：①签订了合同意味着什么？②谁来读读你的合同？想想合同对双方有什么约束？

③以小品的形式表演出人们得到承诺和没得到承诺的感觉。

3、政府、村镇、街道等有关部门向市民、村民作出承诺，说明了什么？当这些承诺得以兑现，人们会有怎样的感受？

社会生活中有许多的承诺，人们因为这些承诺得到兑现而对对方信任着，因没得到承诺而愤怒、失望。

四、总结：现代社会生活中离不开信用，社会呼唤诚信

五、作业：调查了解本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店，了解人们为什么信赖他们。

板书设计： 社会生活中的承诺

合同 协议 措施 „„

第二课时

一、谈话引入

社会因诚信而美好，人们因各种承诺得以兑现而信任它们，诚信要靠行动来打造。板书课题，学生齐读。

二、汇报交流上节课调查本地区人们比较信赖的产品和信得过的商店的情况

1、分小组汇报：①它们为什么能成为重合同守信用单位？②顾客在这里买东西放心吗？生意怎么样呢？

2、从中你得到了什么启示？

小结：一个单位、企业的生命力不仅在于质量，而且也在于信誉。

三、品牌的由来

1、课件出示海尔砸冰箱事例。

小组讨论：厂长为什么要砸掉冰箱，如果放任冰箱流入市场，会出现什么后果？边讨论边思考：76台不合格冰箱的冰箱销毁会给厂家造成什么损失？如果将这批冰箱与合格冰箱一起卖掉，对厂家和消费者分别会带来什么后果？降价卖掉与砸毁不合格产品，会对以后工厂打造品牌产品，保证产品信誉等带来什么不同的影响？

全班汇报交流。

小结：由于海尔冰箱重质量、重信誉，所以才打造出海尔冰箱的品牌。

2、学生自读教材17页：温州鞋业的兴衰历程。

讨论：问什么两千多双劣质鞋，就能毁掉温州的信誉，而重建信誉却需要近二十年的时间？

汇报交流：假如自己听说某地生产假冒产品，愿意不愿意买该地的产品，当看到是这个地区的产品时，即使外观很好，会不会买，为什么？学生各抒己见，畅所欲言。

3、从海尔砸冰箱和温州鞋业的兴衰历程中，你得到了什么启示？

四、总结：一个单位、企业的生命力在于质量，在于信誉。在现代社会规则制约下，诚信品牌毁之容易建之难，我们应该时时事事以诚为本。

五、作业：调查本地区在诚信方面存在的问题。板书设计：

诚信要靠行动来打造

品牌的由来

第三课时

一、谈话引入

汇报本地区在诚信方面存在的问题。要把自己的家乡建立成诚信城市，我们应该怎么做？回归诚信大行动开始了。

二、建立诚信城市的几项措施

1、要建立诚信城市，我们应该采取哪些措施？ ①分小组讨论。②汇报交流。

2、总结出建立诚信城市的几项措施。

3、小品表演：假如我是市长„„

三、模拟活动：开办诚信商店

1、在全班竞聘一名商店经理，由经理招聘店员。

2、创办诚信商店的先决条件是什么？

①假如你是经理，你怎么保证聘用的员工讲诚信呢？ ②怎样保证商店不进假货呢？

③假如商店卖的食品过期了，你们会怎么处理？

3、从这次活动中，你得到了什么启示？

四、作业：

1、开办诚信专栏：关注社会诚信问题，从我做起，从小事做起。我们来开办诚信万里行专栏。

2、收集诚信有关的故事和格言。板书设计： 回归诚信大行动

诚信措施： „„

第四课时

一、谈话引入

我们中华民族历来以诚信为本，有很多关于诚信的故事、格言。我们开个故事会。

二、讲与诚信有关的故事。

1、学生演讲收集的诚信故事。

2、听了这些故事，你想到了什么？

三、写诚信格言

1、关于诚信的格言有许多，我们把这些格言写下来，看看是什么意思？

2、我们每个人都来写一条格言，把它作为自己的座右铭。

3、出示“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”，你怎样理解？

四、总结

待人真诚、言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。要做到诚信，一方面需要个人的严格自律，另一方面也依靠社会的完善规范。我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌，就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民。板书设计： 诚信故事会 诚信格言：

与朋友交，言而有信。

一言既出，驷马难追。„„

第五篇：诚信是金

诚信人生

诚信是人类关系中的一个永恒不变的话题。诚信是民族之魂，诚信是文明精髓，诚信是立足之本。正所谓“精诚所至，金石为开”，诚信是金。诚信是我们人生的必修课，更是我们人生发展与走向成功的基石。

诚信思想贯通古今，它是我们华夏民族的象征，是我们中华儿女的骄傲。诚信，即诚实守信，它对人格的塑造和品德的培养产生了重大而深刻的影响。诚信带给人们的幸福和愉悦会陪伴人的一生。“失足，你可以马上恢复站立，失信，也许你永难挽回。”富兰克林的话一直牢牢地铭记在我心中，让我选择诚信，更懂得如何做一个诚信的人，树立并将永远保持诚信的人生观、价值观、道德观。我们现实生活中有许多与诚信有关的例子，是非常值得我们去思考和反省的。下面是一些值得我们学习的例子。如我们湖北的“信义兄弟” 孙水林、孙东林俩兄弟坚守承诺，一诺千金、不愧对农民工血汗钱的事迹，继承了中华民族优秀的诚信传统，是社会文明道德的结晶。孙氏兄弟用“生命”演绎的“信义接力”是时代的镜子，是全国人民学习和讨论的焦点。河北某大学一群大学毕业生坚持15年默默无闻地资助病逝同学父母的感人事迹，也为大家所称颂和学习。26名毕业生对李维贺老人的承诺是从大学开始的，15年的坚守，只为一个约定，这是一种大诚、一种大信。他们的事迹告诉我们现代大学生是有理想、有抱负、有追求、有希望的一代，中华传统美德正伴随着时代的进步生生不息、薪火相传。这26名可亲可敬的毕业生，用金子般的诚信在人们心中树立起公民道德的价值标杆。

当然在我们的现实生活中也不乏一些违背诚信规范的事例。如造假售价，偷税漏税，不按合同办事以及考试作弊等等。诚信正被社会上各种风气冲蚀，导致一些诚信危机，影响社会的和谐。我们必须正视这些问题，积极思考和解决。“诚信是人生的命脉，是一切价值的根基”。既然诚信在我们的人生旅程上起着如此至关重要的作用，那么我们该如何培养诚信的品质，做到诚信呢？ 首先做到诚信待己。努力学习有关诚信的相关先进感人事迹，树立诚信的思想观念，培养自我的诚信意识，并用实际行动表现出诚信的行为。

其次诚信待人。以诚待人，以信树“威”。《论语》中有载：“身不正，不足以服，言不诚，不足以动”，对他人诚信是一种道德品质，会使你的人生更美丽！要信守承诺，言行一致。海涅说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。不要轻易许诺，要说到做到。一个人只要真诚待人，别人也会以诚待你，这样，你就能建立良好的人际关系，为你事业打下了坚实的基础。诚信对社会，诚信对国家，是诚信对己，诚信对人的升华。它不再是一种行为，一种态度，而是上升为另一种精神。一种对国家忠诚，对社会忠心的精神，成为一种民族不倒的灵魂。最后以身作责，积极弘扬和宣传诚信这一道德规范。发扬诚信的人生观，深刻体会和学习“八荣八耻”，坚持做到“以诚实守信为荣，以背信弃义为耻”。用诚信诠释责任，爱心谱写人生。

在这个充满爱的社会里，亲情的融洽，友情的纯真都需要诚信做基石。诚信，在你我心中。让诚信的风吹遍世界！在如今和平安宁生活中，让诚信的彩笛吹响和谐的节奏。用诚信经营完美的人生。