朗诵：青春无悔,奉献玛丽

第一篇：朗诵：青春无悔,奉献玛丽

青春无悔

奉献玛丽

清晨，我打开黎明的窗，晨光折射在我澎湃的心上，张开稚嫩的翅膀，我追逐着无边的梦想

此刻，我正走在成长的道路上，有欢笑，有悲伤，而承载着我飞扬壮志的是你，——我的玛丽，我心中的无量光芒。

你似那广袤的大海，撑起多少人梦想的风帆，而我这渺小的水滴，也在你博大的怀抱里，看到了自己的旖旎（yini）

你似那巍峨的高山，矗立起多少人向往的巅峰，而我这颗普通的沙石，也在你坚实的背脊上，找到了生命的位置。

你就像那空中高昂的太阳，照耀着从前的我，燃烧着今日的我，让我在你关切的注视下，谱写生命中最华美、最雄壮的乐章。

人总要不断的成长，而我的成长，需要你的引航，92年冬夜的第一场篝火，穿越二十五载的时空，仍跳跃着璀璨的光芒。

机器运转发出的第一声轰鸣，仿佛仍在这片热土上空回荡，那夜的灯火照亮了玛丽发展的辉煌！

如我生命中不可或缺的伴侣，你的发展是我永远不变的希冀，当你在入世的星光大道上英姿勃发的前行时，我紧随着你的脚步，心中是道不尽的欣喜 然而成长的旅途，难免要经历风雨，在浮浮沉沉的商海中亦步亦趋，你也曾有过“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的艰难，在充满竞争的多元化趋势下，你也曾有过“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷惘，但是，这些问题都难不住你，因为，几千个“我”会凝聚在你的身旁，大胆的迎接那些困难，请相信“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的前景，因为我们，就是你无穷的力量。

有人说“有什么样的根就能结出什么样的果实”，我愿把这里当做我的土地，种下希望的种子，深深地扎根，抽出早春的新绿，在收获的季节里，将丰硕的果实装满我成长的行囊，将我的枝叶化作春泥，继续守护着你。

岁月在指缝中无声地流去，你我在光阴的穿梭中渐渐融为一体，那双稚嫩的翅膀，也终将丰满城凌云的羽翼。

如果我是雄鹰，你就是那无垠的天空，给了我翱翔的权力，而我亦将直冲云霄，让你因我而变得更富生机。

如果我是一滴露珠，你就是那晨曦的朝阳，充盈了我火热的身体，而我亦将化身为烈焰，尽我所能为你挥洒淋漓。

我与你如唇齿相依，我与你必将同舟共济，虽然我平凡如尘埃沙粒，但我拥有一颗创新、进取的心，拼尽所能为你尽心尽力。

静夜，窗外凉风习习，一丝凉意沁入心脾，迎上如水的月华。

让我跨上奔向梦想的良驹，飒沓如流星，与你

——我的玛丽

并肩驰骋，共铸辉煌！

配乐《我爱你中国》

配屏幕背景PPT（图片加文字）

第二篇：青春无悔朗诵

青春无悔，奉献不悔

A有人说：光阴荏苒，怎知道老师您，岁岁年年爱的奉献，怎知道你汗洒讲台每一年里每一天，看如今，你硕果累累，成绩斐然。怎知道你投身课改，刻苦钻研，经历了多少不眠的夜晚。老师，合：你们用全部的爱，滋养我们的心田。你们让自己的青春无悔，奉献不悔！

B有人说：操场才是你的工作间，怎知道你，班主任一当就是八年，都说你宽厚待人，随和平易。怎知你热情忘我，务实求真。都说你的课堂简约而不简单，怎知道你的爱，太阳一样温暖，春风一样的和煦，清泉一般的甘甜。我们都记下了你手心的温度，醉心于你真诚的温暖。你给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量.这就是你，张陶老师，你把思想工作做得风生水起，你让自己的青春无悔，奉献不悔。

C有人说：你四十年如一日，默默奉献，怎知你，病痛中忘我工作的日日年年。都知道，放心食堂里菜香饭甜，怎知道你精打细算，细心谋划巧妇难为的一日三餐。你重病缠身，还坚持奉献，你不在讲台却身正为范，你为教育事业做了坚强的后勤保障。你给了我们一把生活的标尺，你给了我们一面模范行为的镜子。

这就是你，杨连太老师！你用伟大的平凡诠释了俯首甘为孺子牛，你让自己的青春无悔，奉献不悔！

A你用燃烧的青春为我们心中插上梦的翅膀，你用无私的奉献成就我们沙粒成珍珠的梦想。

B细心，耐心，热心是你的特点，那一种成熟，那一种睿智，那一种厚重，你无悔于自己

C。真诚，坦诚，热诚是你的艺术，那一份低调，那一份沉静，那一份淡然，你无愧于天地。A歌声为你唱响，B鲜花为你绽放，C烛光因你闪亮

合：行胜于言！感谢你的——青春无悔，奉献不悔！感谢你的——青春无悔，奉献不悔！

朗诵学生名单：牛瑞鑫、赵乙玮、侯姝旋

第三篇：青春无悔朗诵稿

牢牢把握住青春，青春宛如一棵小树，我们要让这棵小树长成参天大树，看看下面的青春无悔朗诵稿。

青春无悔朗诵稿

我就非常羡慕手执教鞭，具有渊博知识，会讲许多精彩故事的教师。特别是我就读的雅安师范附属学校，每学期都会有几次间习或实习的“新老师”来与我们共同学习生活，那时候我就常梦想着有朝一日能成为他们中的一员。其实那时的教师无论是从工资待遇，还是社会地位远远不如今天，用我们一些同学的话说，那是农村孩子考的学校。但我的确从心里希望做一名教师。

胸中怀着明确的奋斗目标，于是在初中毕业前夕，我毫不犹豫地填报了师范学校的志愿。当怀着忐忑激动的心情走入面试考场时，面带笑容的主考官老师问了我一个问题：“你为什么选择当老师?”我的回答很坚定：“我愿做一名人类灵魂的工程师。”看着考官老师眼中流露出的赞许，我知道自己的一生将与教育，将与学生结下不解之缘。

结束了三年紧张的师范学习，带着五彩斑澜的青春之梦，我被分配到了xxxxx厂子弟学校，开始了我人类灵魂工程师的征程。则参加工作，我就遇到了棘手的问题，接到的这个班虽然仅十二名学生，但就有五个调皮捣蛋的双差生，上课总不专心听讲，搞小动作，课余，不认真完成作业，还老爱搞恶作剧，常常闹得整个班组鸡犬不宁，甚至有的老师无法完成正常的教学工作。做为该班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屡次找这些学生讲道理，做工作，可他们对我的说教问题左耳进，右耳出，今天改，明天又犯了，仍旧为思上进。每到这时候，我心里就极难受，感到苦恼，有时竟后悔选择了这三尺讲台。

也许是属虎的原因吧，我身上有一股不服输的个性，在我的高压政策下，那几名双差生被我强硬的制服了，班级的情况有些好转。经过努力，我认为自己已是一名合格的教师了。直到发生了一件事，我才发现自己距离合格的教师还有很长的路要走。

有一回，我由于痛经，肚子里像刀绞一般，面色苍白，全身无力，豆大的汗珠，从额头上渗出，不得不终止市场调查，让学生们自习，自己则趴在讲桌上休息。看着我挣扎的惨痛样，教室里出现了难得的寂静，人人都在认真完成着我布置的作业。难挨的一节课好不容易下课了，我肚子疼痛也减轻了许多。在接下来的一节课上，我突然发现教室里空出了好几个位置，问了别的学生，居然不知他们去了哪里。怒火顿生，心想：这群可恶的坏学生，居然趁我肚子痛的空隙，逃学!等我好了，看我怎么收拾你们!大约五分钟过后，教室门口传来一阵杂乱奔跑的脚步声，四五个小脑袋同时伸进教室门口，嘴里不停地喘着粗气，上气不接下气地喊道：“报……告!”望着教室门口黑压压的一片，我无法压抑内心的怒火，几步走向他们，大专训斥道：“你们到哪里去了?耳朵聋了，听不到打铃了?老毛病又犯了，是不是又要想被修理了?”我的话连珠炮似的发射了出去。孩子们似乎被吓着了，低着头不敢看我。等我的连珠炮发射累了，我才有点讲道理却以漫不经心地随便问道：“说吧，你们干什么去了?”片刻之后，其中的一个男孩才把背在背后的手拿了出来，我才发现在他手里还紧紧握着一样东西。他把那东西用双手捧着，毕恭毕敬地举到我面前，小声地说：“老师，我们几个看您痛得难受，凑钱去医院给您买了治肚子痛的药……”霎时，看着这群纯真的面容，凝集了他们爱心的药，听着这质朴却饱含真情的话语，想起自己刚才的蛮横无理，高高在上，我的喉咙像被什么堵住了似的，但一股暖流却正慢慢在我心田里上升。那隐隐约约的肚痛也在一瞬间逃离地无影无踪。我深感内疚和歉意，强压住内心的激动，用微微颤抖的双手接过了那个平时在我眼中最让人烦的双差手中的并不对症，并不能治我腹痛却又恰恰治好了的药，轻轻说了一声“下去吧。”趁着赶回讲台的当儿，我用从未曾试过的温柔的语气说到：“同学们，我们现在开始学习新课文……”那一刻，干这一行所有的不快与委屈都荡然无存，那一刻让我体会到做一名教师是多么的幸福，多么的幸运。

这事以后我认识到，要想成为一名真正合格的教师，仅有熟练的教学技巧，只会向学生传授科学文化知识，还远远不够，更要有一颗不同寻常的爱心，用爱心去浇灌，去培养孩子。从此，我放下了架子，走入了学生的生活，了解他们的思想，倾听他们的理想，分享他们的快乐与成功，以身作则，言传身教。一段时间以后，我惊喜地发现，原来我用高压政策试图达到却未达到的效果，却在不知不觉中实现了。整个班的同学学习劲儿浓郁，团结互助，共同进步，学生们的成绩不仅普遍提高，班级还年年被学校评为“优秀班集体”。

做为一名教师，我深深知道，要教好学生，自己必须要有扎实的基本功与深厚的知识底子，用教师们的话来说就是：你要传授给学生一杯水的知识，你必须要有一桶水的知识。因此，我参加了全国成人高考，当年就以优异的成绩被教育学院中文专业班录取。

成人求学的艰难和辛酸，是我在此前未知的，作为教师，我不能置我的学生于不顾，而作为学生，我又不能荒弃我的学业，于是在每期的面授期间，我总是为学生上完两节课后，匆匆骑上自行车赶往教育学院，去赶上第三、四节课。从厂到教育学院，十几里的路程，且多是上坡路，我每天仅用十几分钟便骑到，这对于我这个身体并不强壮的女性来说，真是挺不容易的。但每期面授下来，瘦弱的我就又会更加苗条一些。

在教院的学习中，我除了学习到更高层次的中文专业知识，还知道了教师的“马鞍型”成长过程，知道了不能做单纯的教书匠，于是盟发了要做“学者型教师”的念头，为自己定下奋斗目标。

教院毕业以后，我为自己描绘着美好的蓝图，迈开了走向理想--做学者型教师的步伐。xxx年，是我事业征途上的一个重要点，七月，我将送走我的第一届毕业生。为了为祖国培养出合格的毕业生，我拿出满腔热情积极地投身于我的工作。但老天却偏偏让我面临一个艰难的选择--我怀孕了。舍不得抛弃我与之共同走过六年的学生，但又怕担任毕业班语文教学与班主任工作度的工作于孩子的发育不良，加之自己身体又不是很好，经过认真思考，我狠下心做出处理掉孩子的决定。丈夫支持我的工作，我们含着泪送走了我们的孩子。流产以后，我顾不上休息，收起内心的悲伤，又站上了我岗位。后来有一天，我偶尔听到两名女生的谈话：“我好想老师做我的妈妈啊!”“是啊，要是老师是我们的妈妈该多好啊!”那时，我觉得我并没有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我觉得自己的牺牲是值得的，我觉得我的选择是对的，教育，是我的第二生命，只有献身教育事业，我的人生价值才能最大限度地体现出来。

一份耕耘，一份收获，工夫不负有心人，我所带的班级在学校开展的各种竞赛活动中都获得了较好成绩，我个人也多次被学校评为“优秀辅导员”，被厂团委评为“优秀团员”，我参加雅安市举行的青年教师语文、自然优质课竞赛均取得了较好成绩，我的论文《浅析语文教学中的课堂提问》在论文评比中获得二等奖，我的首届毕业班人均语文平均分高达94.2分。

然而，生活是一个活生生的现实，有时甚至可能有些残酷，由于国企改革，我们工厂的实际情况，我们子弟学校的生存面临着危机。也许在不久的将来我将失业，但我知道不必留恋昔日的辉煌，也不必为人生的不如意而苦恼。人生是一个奋斗的历程，只有不懈地奋斗，人生才能充实。不管我今后身在何方，是否能继续人事自己热爱的教育工作，我将一如既往的执着追求。因为我真心地爱过我的学生，真诚的奉献过，我对自己的青春选择无怨无悔!迎着新世纪的曙光，我可以自豪地说：“我是新世纪新女性，我的青春，无悔!”

第四篇：努力奋斗,奉献无悔青春

努力奋斗，奉献无悔青春

生活赋予我们青年人一种无限高贵的礼物，这就是青春。青春是短暂的，随着时光荏苒渐渐消逝。青春是一种不可思议的伟大力量，拥有它，就能获得开拓创新的动力，奋发图强的勇气。

一个国家的兴衰成败，取决于肩负未来的青年。马克思说：“一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青春代表的性格。”青年树立了怎样的人生观、价值观和世界观，以怎样的作风前进，这些才是一个国家未来发展的路标。我们当代的青年，应该是不断建设和革新的象征，是顽强、纯洁、包含着无限可能的年轻生命的跃动。无论在什么时候，在什么地方，都要像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的鹰一样豁达，而在一旦需要的时候，会毅然奋起，如疾风怒涛般与邪恶战斗。

不同时代的青年，展示了青春不同的风采。在战火纷飞的年代，青春如太阳般炙热，如焰火般绚烂。黄花岗七十二烈士之一的林觉民，牺牲之时年仅25岁。在《与妻书》中，他写道：“乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下谋幸福。”青年英雄对祖国的深情与慷慨赴义的正气激励了亿万中华儿女，他用自己的鲜血在中国革命史上留下了浓墨重彩的一笔。在和平年代，青春如磐石般坚韧，如春雨般润物无声。雷锋，一位普通的解放军战士，在无数为人民服务的平凡事迹中创造了一个辉煌的人生。无论时代如何变化，青春的涵义永不会变，青年人心中对人生价值的定义永 不会变，那就是奋斗与奉献。习近平主席曾说过这样一句话：“只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。” 青年人只有把奋斗的坐标定位在无私奉献中，把道德的砝码加在国家和人民的利益上，才能创造最灿烂、最有价值的人生！

能够成为央行的一员，我倍感荣幸。学生时代，我眼中的央行是神圣而庄严的，现在，我心中的央行更是温暖而亲切的。它是所有央行人梦想的归宿，心灵的港湾。走上基层的工作岗位，我深刻体会到作为一名青年员工的责任感，也发现了自身的不足。基层的工作最能磨砺青年人的意志。它不复杂但琐碎，不紧急但重要，不鼓励标新立异却要求在实践中创新。青年人往往内心浮躁，容易被虚荣心蒙蔽住双眼，这就要求我们在工作中踏实负责，戒骄戒躁，强化人格，增长见识和才干。人的一生不会总是一帆风顺，遇到困难不要怕，青年人就是要敢于在泥泞、汗水中摔打，养成不屈的精神，不弯的脊梁。青年人想创新，想奉献，就要不断用知识充实自己。书本上的知识在实际工作中显得单薄无力，要在实践中汲取营养，锤炼品格。青春是有限的，智慧是无穷的。要干一行，爱一行，干一行，精一行，利用业余时间继续学习，提高业务水平，把知识化作我们前进的力量。

爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么”。青春因奋斗而闪光，人生因奉献而无悔。央行的未来需要我们倾心付出，祖国的明天需要我们奋发图强！青春之字典，应无“困难”二字，青年之口头，应无“障碍”之语，惟知跃进，惟知雄飞，应如烈火般燃尽人生路上的重重险阻，为心中的梦想献出自己每一分热和光。青年啊，让我们用生命在平凡的岗位上创造卓越，用实际行动铸就明天的辉煌！

第五篇：演讲稿—奉献无悔 青春无悔

奉献无悔，青春无悔

永年县第九中学

张佳 今天，我很荣幸站在这和老师共诉心声，在我的童年时代，我最敬佩的是老师,教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这个职业。

学校生活转眼而过，带着朦胧追求，带着满腔的热情，我开始在为师表的道路上跋涉前进。教案、作业、办公桌和讲台成了我默默耕耘的土地，多少个日日夜夜，我埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁花。

当我第一次以教师的身份踏进学校时，我的心情是多么的激动，多么的自豪。然而，俗话说的好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。而为了学校，为了孩子，值得呀！

回顾短短的耕耘之路，有苦有乐，有欢笑也有烦恼，虽然脚印参次不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水，奉献无悔，青春无悔。每接一个班，我要做的第一件事就是了解每一位学生，为日后的教育教学提供可靠的信息依据，我用自己的真诚去感化每一位学生，对于班里的后进生，我给予了更多的关怀，记得有一次中午放学后，因为有事我留了一会儿，当我收拾东西准备回宿舍的时候，我突然发现自己班的韩子行还在教室门口徘徊，他家离学校比较远，不可能这么快就来到学校，经过询问，我得知他家里人有事，给了他两元钱，让他中午在学校附近买饭吃，而他却把钱弄丢了，所以只好饿着肚子站在教室门口，于是我就把他带到自己宿舍吃中午饭，当时他没有说什么，后来他在我的教学参考书里夹了一张小纸条，上面写着“老师，我学习不好，纪律也不好，好多老师都不喜欢我，您却对我这么好，我一定要好好学习，来报答您”。短短的一句话使我看到了一颗纯真的心，也让我为自己的做法感到高兴。我对学生的关怀，不仅体现生活中，更体现在学习上，去年接手的班级中有一个女生叫张婷是一个性格孤僻不爱讲话，学习很差的学生。有一次，我从她的日记中看到一句重复出现的话：“我是一个不可救药的差生吗？我该怎么办呢？”为了帮助她树立信心，我组织学习好的学生在学习上帮助她，自己也抽出时间和她谈心，帮助她树立信心，补习功课，一学期下来她的语文成绩从不及格一下提高到优秀的行列，数学成绩也得到明显的提高。学习上的进步使她变得活泼开朗起来。她在学习的同时还承担了我们班的板报工作，发挥自己美术好的长处，所办的板报多次在学校获奖，像她这样的例子在我的教学工作中多次出现。

我要做一名园丁，用点点滴滴的汗水去浇灌幼苗，我要做一支红烛，将我全部的心血化为火焰，去照亮孩子们美好的心灵。我要做春蚕。为教育的明天吐尽最后一口丝。奉献一份爱，回报千份情。我终于明白了，为什么：一贫如洗，两袖轻风的老师爱到那么多人的尊敬，为什么人们总是愿意把心中最美的赞歌献给老师？因为，教师用真和善哺育了纯洁的童心，用爱与美塑造了闪光的灵魂。

教师这一神圣的职业已属于你我，我们又怎样不把自己的一切都献给三尺讲台呢？奉献无悔，青春无悔。无悔是人生展望无悔的未来，这一辈子也许我们只是一块平凡的基石，但是我们将稳稳的扎根地下，托起明天的高楼大厦。也许我们只是一株无名的小草，但是，我们将与芬芳的泥土一道默默的耕耘，培育出万紫千红的春天。虽然我们早已知道那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己。那块黑板写下的是真理，擦去的是功利，那支粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但对于当初的选择，至今我依然无怨无悔。

我将趁着年轻，不断的学习，不断的进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌，我将用自己的双手和在座的各位一道，共同托起祖国明天的太阳。

奉献无悔，青春无悔。