第一篇:以“信”为“仰”主题教育课
以“信”为“仰”
——践行社会主义核心价值观主题教育课
【主题确立的说明】
社会主义核心价值观,包括三个层面,一是从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;二是从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;三是从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。而对于我们中学来说应该把重点放在爱国、敬业、诚信、友善这一个人层面,而就现阶段而言这一层面上“诚信”又显得尤为重要。
关于“诚信”是个老生常谈的主题,所以容易谈得平淡、空泛,而达不到相应的效果;另外,用空洞虚假的方式来上一堂关于“诚信”的主题教育课,本身就是一种讽刺,一种黑色幽默。所以,本堂课必须要落在一个“实”上,“实”应该是这堂课的核心,“实”首先是真实;其次是实在,此堂课必须立足于学生自我认知,在学生的自我认知的基础上触及学生内心,进而让学生明白“诚信”之理。同时,作为高中生我们在讲解的过程中应该要有一定的深度,要从文化和传统的角度去深挖诚信之内涵,从而真正触及学生之灵魂。
【主题教育目标】
1.让学生明白“诚信”就在身边,“诚信”要从我做起;
2.让学生从文化的角度了解何为“诚信”以及懂得为什么要诚信; 3.让学生懂得“真话”与“直话”的区别,懂得如何做一个诚信的人。
【课前准备】
1.收集身边的诚信事件; 2.撰写关于诚信的问卷调查; 3.收集调查结果并作好分析; 4.视频下载; 5.分工并做好PPT。
【主题教育过程】
第一板块:何为“信”?
1.导入
真实事件回放(期中考前,轮到我们班值周,同时也负责全校的卫生检查,于是乎我们本周之日的同学就非常不认真,甚至偷懒不干,但是我们班干部在检查时也照样给我们班高分)你如何看待这件事情?当事人又是怎么想的?(学生讨论)
2.由此及彼。身边还有哪些无诚信之事件?社会上又有哪些不诚信之现象?(学生“七嘴八舌”说开来)3.展示问卷调查结果(另附)4.教师适时引出:何为“诚信” 明确: 什么是“信”
“信”,《说文解字》认为“人言为信”,程颐认为:“以实之谓信。”可见,“信”不仅要求人们说话诚实可靠,切忌大话、空话、假话,而且要求做事也要诚实可靠。而“信”的基本内涵也是信守诺言、言行一致、诚实不欺。
“诚”本是自然固有之,效法天道、追求诚信,这是做人的道理、规律。二者在哲学上虽有区别,但从道德角度看,“诚”与“信”则是同义等值的概念,故许慎在《说文解字》云:“诚,信也。”“信,诚也。”基本涵义都是诚实无欺,信守诺言,言行相符,表里如一,这是做人的基本要求。
第二板块:为何“信”?
1.学生谈无诚信的危害。教师明确:
首先,诚信缺失严重影响我国市场经济的健康运行。其次,诚信缺失严重影响社会稳定。第三,诚信缺失败坏社会风气。
第四,诚信缺失严重影响我国企业的国际竞争力,也严重损害国家声誉。2.学生畅谈关于诚信的作用。教师明确:
诚信是人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表他是一个讲文明的人。讲诚信的人,处处受欢迎;不讲诚信的人,人们会忽视他的存在;所以我们人人都要讲诚信。诚信是为人之道,是立身处事之本。
3.PPT展示:中国儒家文化中的“信”(即诚信的作用)
立人之本
子曰:“人而无信,不知其可。”认为人若不讲信用,在社会上就无立足之地,什么事情也做不成。
齐家之道
唐代著名大臣魏徵说:“夫妇有恩矣,不诚则离。”只要夫妻、父子和兄弟之间以诚相待,诚实守信,就能和睦相处,达到家和万事兴的目的。若家人彼此缺乏诚信、互不信任,家庭便会逐渐四分五裂。
交友之基 只有“与朋友交,言而有信”,才能达到“朋友信之”,推心置腹、无私帮助的目的。否则,朋友之间充满虚伪、欺骗,就绝不会有真正的朋友,朋友是建立在诚信的基础上。
为政之法
《左传》云:“信,国之宝也。”指出诚信是治国的根本法宝。孔子在足食、足兵、民信三者中,宁肯去兵、去食,也要坚持保留民信。因为孔子认为“民无信不立”,如果人民不信任统治者,国家朝政根本立不住脚。因此,统治者必须“取信于民”,正如王安石所言:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻”。
经商之魂
在现代社会,商人在签订合约时,都会期望对方信守合约。诚信更是各种商业活动的最佳竞争手段,是市场经济的灵魂,是企业家的一张真正的“金质名片”。
心灵良药
古语云:“反身而诚,乐莫大焉。”只有做到真诚无伪,才可使内心无愧,坦然宁静,给人带来最大的精神快乐,是人们安慰心灵的良药。人若不讲诚信,就会造成社会秩序混乱,彼此无信任感,后患无穷。正如《吕氏春秋·贵信》篇所说,如果君臣不讲信用,则百姓诽谤朝廷、国家不得安宁;做官不讲信用,则少不怕长,贵贱相轻;赏罚无信,则人民轻易犯法,难以施令;交友不讲信用,则互相怨恨,不能相亲;百工无信,则手工产品质量粗糙,以次充好,丹漆染色也不正。可见失信对社会的危害何等大啊!
4.第二板块小结
综观而言,诚信对于自我修养、齐家、交友、营商以至为政,都是一种不可缺少的美德,可见诚信在人类社会非常重要的。
第三板块:如何“信”?
1.懂得吃亏是福。诚信可能会带来眼前的损失,可能会让人觉得吃亏了。a.精神上的正直获得的是一种心安理得; b.说假话会让人变得猥琐。
2.懂得“真话”与“直话”的区别。a.相信真话的力量; b.沉默也是一种真实表达; c.讲真话需要智慧; 3.把诚信当信仰
a.何为“信仰”?信仰就是无条件的相信一种比自我高尚的东西。b.社会主义核心价值观对于我们来说就是信仰。4.观看视频
北大才女刘媛媛引爆网络的演讲:《我们90后能为这个社会做什么》
第四版块:总结 诚信无形,却可以经天纬地;诚信无色,却可以耀人眼目;诚信无味,却可以在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。
我们正处在青少年时期,青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期,我们怎样对待每一位同学,如何上好每一堂课,怎样面对每一堂考试,都是诚信对我们的考验,假如我们在学生时代就随意糟蹋自己的诚信,用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足,而尾生抱柱之信。季老一诺千金,幼小的华盛顿坦然承认自己砍了樱桃树,这些以诚为功,以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。
同学们,让我们努力培养诚实守信的品德,让诚信使我们的人格闪光!
另附1:《我们90后能为这个社会做什么》演讲稿
我是一名法学院的学生,我的每一门课的教授,都在他们的课上讲过这么一句话,“法律是这么规定的”,但是在神奇的现实生活中,那些尊重规则的老实人,往往一辈子默默无闻,反而是那些弄虚作假的人,到最后会名利双收。于是乎,像我这样的年轻人,就经常有那些看起来很有经验的前辈,过来拍拍你的肩膀跟你说,“年轻人你还不懂”„„我想问的是,我们年轻人,你能为这个世界做什么?
总有一天,银行行长会是90后,企业家会是90后,甚至连国家主席都会是90后,当全社会都被90后占领的时候,我想问问你们90后们,你们想把这个社会变成什么样?我知道,不是每一个人,他都能够成为那种站在风口浪尖上,去把握国家命运的人物,你我,都是再普通不过的升斗小民,是这个庞大的社会机器上,一颗小小的螺丝钉。读书的时候,每天都被父母耳提面命,说你干啥都不能给我耽误学习,毕业的时候,到处投简历,凄凄惶惶的等一个企业收留自己,逢年过节被逼婚,结婚了买了房子,又用人生中最好的二十年来偿还贷款,让每个年轻人都忙着生存,没有梦想,没有时间关心政治,没有时间关心环境,没有时间关心国家的命运,还哪有什么精力为这社会做什么?但是后来我发现,还是有一件事情,你跟我都可以做到,这件事情就是,我们这一代人,在我们老去的路上,一定一定不要变坏,不要变成你年轻的时候最痛恨最厌恶的那种成年人,如果将来,你去路边摆摊,你就不要卖地沟油小吃,不要缺斤短两,你将来开了工厂当了老板,你就不要偷工减料,以次充好。每一个普通人,他在自己普通的岗位上,做一个好人,是有非常非常严重的意义的,因为我们每一个人,生下来都注定会改变世界。
我是一个学法律的,如果我将来是一个公正严明的法官,那么这个社会,就因为多了一个好法官,而变好了一点点,我希望大家都记住,即使给了你十万个理由,让你去作恶,你都要保持自己的操守和底线,仅仅就因为一个理由,这个理由就是,你不是一个禽兽,你是一个人,我更希望我们所有90后们,你们能成为那种难能可贵的年轻人,一辈子都嫉恶如仇,绝不随波逐流,你绝不趋炎附势,你绝不摧眉折腰,你决不放弃自己的原则,你绝不绝不绝不失望于人性。所以我亲爱的90后们,如果将来,再是有那些人跟你说,“年轻人你不要看不惯,你要适应这个社会”,这时候你就应该像一个真正的勇士一样直面他,你告诉他,“我跟你不一样!我不是来适应社会的,我是来改变社会的。”
另附2:关于中学生诚信的调查问卷 关于中学生诚信的调查问卷
感谢您能给我们提供最真实的答案。
1、()您的性别是: A、男生 B、女生
2、()您对诚信问题:
A、很重视 B、一般关心 C觉得无所谓 D、逃避谈论这类问题
3、()您认为我们中学生的总体诚信情况: A、很好 B、一般 C、较差 D、很差
4、()您觉得在自己的成长过程中,长辈对您进行有关诚信的教育吗? A、就小时侯,大了就没有 B、经常 C、基本没有
5、()您认为自己是个讲诚信的人吗?
A、是,诚信是人的基本道德 B、基本是,视具体情况而定 C、不是
6、()某学校曾因一位教师剽窃论文而将其开除,您如何看待这事件? A、做法合理,有助于纠正学术风气
B、惩罚过分,一篇论文作假并不代表其学术水平C、没有必要,不少人都学术作假
7、()读书期间会有好多的社会实践调查报告和研究型课题,你在写这些时会:
A、整个文章都自己写 B、大部分自己写,引用载抄少量资料中的语段
C、大量引用载抄资料中的语段 D、拼凑现有文章 E、直接抄一篇 F、找人代写
8、()您有过考试作弊吗? A、有过一次 B、好几次 C、从没有过
9、()如果你考试时遇到一些选择题,你不会做就要成绩不及格,而你周围的同学会做,你会: A、等到老师不注意或收卷时抄下他人的,及格重要 B、随便瞎填,是否及格无所谓
C、心里很想看同学,但最终还是没有偷看同学的答案
10、()有一考试要死记硬背好多东西包括公式,你会:
A、狠狠得记 B、字少的或公式抄桌子上 C、抄小条,考试时看
D、回头看同学或抄前面同学的 E、不会的就放弃
11、()你有过上题中的A、B、C、D的行为吗? A、有过 B、没有做过但想过 C、没想过更没有做过
12、()你们班上有人考试作弊吗? A、每次考试都有 B、偶尔会有 C、从来没有过
13、()看到别人作弊,你会
A、制止 B、不赞成他们,但不管 C、跟着作弊 D、向监考老师汇报
14、()你的好友坐你后面,要抄你答案,你会
A、很乐意给他看 B、不太愿意,但碍于朋友面子,只好给他看
C、只会给他看一次,下不为例 D、为了教育帮助他,不给他看
15、()你认为学生考试作弊的原因是
A、为了考高分 B、为了及格 C、别人也在作弊,自己不作弊就吃亏了
D、不想背记公式 E、其他(请填空)
16、()你对作弊行为
A、深恶痛绝,自己也决不会作弊 B、不赞成,但也不会制止,是老师的事
C、无所谓,反正现在的考试也没多大意义,作弊是明智之举,可以省去记忆无聊内容的时间。
17、()你们学校对于考试作弊有什么措施? A、一经发现严肃处理,给予处分 B、加强了监考 C、加强考前诚信教育 D、没有什么实质性的
18、()你认为不少中学生诚信缺失的原因是什么?
A、社会大环境中不诚信的影响 B、家长、老师、朋友的影响 C、高校考试教育体制不合理 D、其他(请填空)
19、()你最信任的人是谁?
A、家长 B、老师 C、朋友、自己、其他人(请填空)
D E
第二篇:以“走过”为主题
以“走过”为主题
以“走过”为主题:我们一起走过
我回过头去,看见你站在记忆中,对我微笑。我们曾经一起走过的青葱岁月,我都还记得。
仿佛是前世的约定,两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知,与生俱来的默契,让我们仿若双生花,盛开在曼妙年岁。
你说你最爱海棠,因为你的名字就是她。
还记得我们一起去看海棠花,满院错落有致的海棠,如花海。我们站在树下,抬头是一片海棠花织成的红色天穹,阳光从密密的海棠花的罅隙中射下,如梦如幻。你抬头兴奋地看着花,侧影像海棠花一样动人。
海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子,一笑倾城,再笑倾国。记得你说过,海棠无香。的确是这样,没有蜜蜂蝴蝶,海棠开得很安静。
我躺在树下休息,不由地就想起了你,想起了我们一起走过的岁月。无论是我生病时你泡的一杯热茶,还是我失落时你温暖的鼓励,还是开心时我们的欢声笑语,还是难过时的互相安慰,这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中,无法磨灭。
那时突然觉得你就是海棠花,内敛,沉静,你为我所做的一切都是那样默默的,毫不声张,理所当然的样子。就像这海棠花,尽管开了满树娇嫩的花朵,却不张扬,依旧安静地固守一份淡泊。
临别前你送我的那盆海棠,如今开得很盛,像你的笑颜。想起你对我说:“你不要嫌弃它没有香味!”你眨着明亮的眸子,一脸笑意。你不知道,我早就不在乎海棠没有香味了。“爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。”我想,海棠是有香的,只是莫轻吐罢了。
就像你,平凡朴实如海棠花,内敛低调,却让我踏过一段铺满海棠的道路。
你带着海棠般的清新和宁静走进了我的生命里,如今虽然你已走出我的生命,却留下了一段海棠花般红润的岁月。纵然你已远去,纵然我们一起走过的路成了过往,我依然能够感受到,你还站在我的记忆中,扬起你的笑脸,身后开满了一树无香的海棠。
我回过头去,看见你在我的记忆里撒下一路海棠,那是我们一起走过的美好时光。
以“走过”为主题:走过的日子
翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落,我弯腰拾起,惊觉,这是毕业时同桌送给我的,背面写着“珍重朋友”。不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在枯黄的叶片上,早已是滴滴泪痕。
望着这片枯黄的银杏叶,眼前浮现出同桌灿烂的笑容,豪爽的话语,想起了我们之间的深厚友谊,想起了我们曾一起走过的日子。
初中毕业前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面对,曾一起走过的日子,现在剩我独行……”勇敢的他留下了离别之泪。他缓慢从口袋中拿出一片树叶,递给我,沉默一会儿,对我说:“天下无不散之筵席,相处之后终有离别,一起走过的日子,如夕阳,夕阳无限好,只是近黄昏。”他顿了顿,接着说到,“一起走过的日子愿成为我们美好的回忆,青翠欲滴的银杏叶愿成为我们永久的纪念……”他没有说下去了,只是叫我珍重,千言万语道不尽的友谊,让我们彼此珍惜。我含泪高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一声情,一杯酒,朋友不曾孤单过……”
就这样,光阴一去不复返,朋友一去不相见,或许,现在,他也正静静的回忆着我们一起走过的日子。
缘分让我们相识,或许上天早有安排,让我如此幸运,使我结识了一位真诚的朋友。的确,我是在一次偶然的机会认识的他。那是一个下雨天的在早晨,我们同在一家屋檐下躲雨,只因为这个缘故,我们成了好朋友,此后,我们在一起玩耍,一起学习,一起共度难关,一起讨论社会之事,每天形影不离,留下美好的回忆。
还记得我们一起走过的日子,甜蜜之中稍有酸意,欢乐之中稍有伤感,幸福之中颇有不顺。但是,我们互相帮助,齐头并进,使我们走过的日子永远充满欢声笑语,永远幸福甜蜜。
“世界上最宝贵的东西莫过于真挚的友谊,最幸福的事莫过于静静的回忆甜蜜的往事。”真诚的他、率真的我,坦然的走过、勇敢的面对、乐观的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我们已不复存在,你不知在何方,也不知何时才能相逢,只有这几滴晶莹剔透泪水,寄托着我无比的思念。
“喂,你在想什么”同桌推了我一下。
“哦!没什么。”
我从回忆中醒来,重新夹好那片银杏叶,心里默默地念道;“一起走过的日子,有你亦有我,亦有绚丽的彩虹”。
以“走过”为主题:走过江南
三毛说:“远方有多远请你告诉我!”没有人能告诉我,我就悄悄出发了。
——余秋雨
没有到过大漠,所以只是听说那儿有广阔的天地,与取之不尽的自由。
没有去过海边,所以只是听说那儿有奔腾的浪花,和会唱歌的贝壳。
没有上过巍峨的山,所以看不到半山腰的风景独好,也享受不了到达山顶的畅快淋漓。
然而,打那江南走过,我却看到了一路的风景,和一路的人生。于是,那或是精致的古桥,或是穿镇而过的狭窄的河道,亦或是摇摇晃晃的乌篷船,竟也渐渐品味出一番韵味来。
沿着一条河就这么漂流着,清澈的水和迎面扑来的水乡独有的味道,都是那么的让人享受。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,倒也渐渐明白了,那些文人为何如此痴痴地迷恋这江南,驻足,甚至定居于此。恰是因为这儿的每一笔都是那么的宁静与安详。陶渊明愿做一名隐士,于是退入山林,“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,倒也悠然自得。但是,与此刻的水乡一比,却失了几分情调。“大隐隐于市”,江南想必是不二之选吧。在江南走过自然而然就安静下来了,没有了白日的喧哗,也送走了夜晚的灯红酒绿,渐渐地心就沉淀了。于是明白过度的欲望就像是过眼云烟,太多的忧愁只是庸人自扰,心中就像过滤一样,所有的杂质通通滤尽,如释重负。打那江南走过,褪去了繁华的外衣,找的了返璞归真的自我。
人们说:落花流水总无情。然而这江南却非同一般,带来的不只是愉悦,更有一种亲切。抬头的时候,看到石阶上游人驻足,够着身子拍下几张照片,几分纳罕,这水乡唯有坐在船上才可以欣赏个透彻,走陆路是行不通的。正想着,却听见岸边船夫的呼唤:“来上船拍。”游人面面相觑,末了听见船夫说:“免费的。” 声音宛若泉水那么好听。游人便欣然上船,那么满足。想来也是,这儿的人们都是有着水一般的纯净的品格的,怎会不善良呢!一种亲切油然而生,这是一种怎样的光辉呢真诚而耀眼。于是想:大都市里恰恰是缺少了这份情意吧,才会有那么多的尔虞我诈,那么多的勾心斗角。若是有了这样的善良,这样的亲切,人们定会更快乐的。
渐行渐远,河水依旧平缓的流淌着,时间也慢慢流逝着,夕阳映透了半边天,没有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔,街边袅袅升起的几缕炊烟以及淡淡的温情却让我流连忘返。这是个安静的地方,我不忍打搅,于是学着徐志摩:轻轻地我走了,不带走一片云彩,但是我却还是意外的收获了一份宁静的心情和向那善良走去的愿望。
打那江南走过,我的心渐渐平静;打那江南走过,我在寻找返璞归真的感觉;打那江南走过,我向往善良与亲切;打那江南走过,不用太远,不用太快,慢慢就好,因为有一路的风景和一路的人生。
第三篇:以成长为主题
我长大了
我长大了?可我从没觉得自己长大过。其实我只是从别人的话与眼神中知道,我长大了。
刚进小学的时候。有一个星期天的下午,我作业做完了,和妈妈一起去逛街,走到一个玩具店旁,我突然停下来盯着里面的摇控赛车看。妈妈好像看透了我的心思,说:“要买就买吧!”我说:“算了,还是把前留着去报个学习班吧!”妈妈听了,泪水夹在眼眶里,摸摸我的脑袋说:“好儿子,你长大了。”我的心里热乎乎的。
眼看我已是四年级的小学生了,一天下午放学回家,按了门铃,没有人在家。我摸摸胸前,好惊奇,我竟然带了钥匙。我把门打开,打电话给妈妈,没人接,爸爸也没接。我等啊等,六点半了,我等不急了,跑进厨房自己开始做饭。饭做好了,我就开始吃起来。刚吃完,爸爸回来了,看见我自己做饭,高兴地说:“哎呀!我们的儿子又长大了。”听了这些话,我还不好意思地说:“这没什么了。”
上五年级了,一天下午,我到爷爷家去玩,弟第也来了,我们俩在客厅里玩游戏,弟弟不小心跌在地上,然后就哇哇大哭起来。爷爷,奶奶怎么哄也哄不好他。我跑下楼,用我的零花钱买了一根棒棒糖。我回到爷爷家,把棒棒糖放在弟弟的口里,弟弟马上不哭,两眼笑眯眯地望着我说:“还是哥哥好!”爷爷,奶奶微笑着说:“雄雄懂事了。”
我长大了,我再也不能像以前那样看见精美的玩具就两眼冒金星,我在不会像以前那样,为了看电视机而大打出手。我长大了,我开始关心天下大事了,为十六大召开而兴奋,为有人贪污腐败而愤恨。我就像雄鹰在广阔无银知识的海洋上展翅飞翔了。我长大了吗?我长大了
我长大了
我长大了,也懂事了。但各种烦恼也接踵而来,就让我来为你讲讲吧!
长大了,也会帮妈妈做家务了。小时候,我在家写完作业就看电视或下楼玩,看着妈妈做家务很辛苦,也不能帮帮忙。可现在不一样了,每当妈妈做家务的时候,我就可以上去帮她一把,不会让她太辛苦。
长大了,在生活中也可以自理了。小时候,我吃饭都要妈妈喂,睡觉要妈妈哄,就连喝水都要让妈妈端。可现在不一样了,我不光可以自己吃饭、睡觉、喝水,还可以自己上学。
长大了,也会在同学和朋友遇到难处的时候帮助他们了。小时候,总是会以为自己为中心,不管别人是什么感受,也不分好坏。现在不同了,在发生误会时,我也会意识到是自己的不对。在别人伤心的时候,我也会去安慰她。
长大了,也会有不少烦恼迎面而来。小时候,一放学就开始在自由的海洋里漫步;说错了话也被当成童言无忌;打破了什么东西,也会被家长当成好动是孩子的天性;受了欺负哭一场,也会被家长抱一抱,哄一哄。现在真是烦,一放学就会被淹死在作业组成的泥塘里,好不容易到了周末,又在无数的学习班中度过。说错了话,也会被大人白一眼。打破了东西,就等着百分之百的无声还可能的口水之河吧!
长大了有许多好处,但烦恼也是必不可少的。
我最不爱听的一句话
我有一句最不爱听的话,那就是“小鬼,考得不好,就给我小心点!”我听了这句话,就感到浑身不自在,心里堵得慌!
记得有一次语文考试前的一天晚上,我把语文书上要测试的这一单元的内容,来来回回熟读了一遍,又做了一些配套的考试卷,一切复习完毕,我已累得头昏眼花啦!于是我决定放松一下,打开电视机,悠闲地坐在沙发上,津津有味地看了起来。可就在这时,爸爸大步流星地往我这边走来,“吧嗒”一声关上了电视,严肃地问道:“你能保证明天90分以上吗?”我不免有些心虚,支吾了半天,才委屈地说道:“我都复习好了。”爸爸听了,两只眼瞪得比铜铃还大,气恼地喝道:“复习好了,就能看电视啦?你给我听着,明天考不满90分以上,给我小心点!看我不揍扁你!“哎!又来了!小心点!小心点!这明摆了是威胁嘛!于是,我悻悻地走回书房,挑了张卷子不情愿地做了起来……
第二天,考试时,我一直无法使自己定下心来,不停地想着昨天晚上爸爸说的那句话,想着“小心点”这三个字的言外之意,心中不由一阵恐慌,恍恍惚惚地做完题目,便匆匆地交卷了……
三天后,成绩出来了,结果在我的预料之中,我只考76分。回家后,我把这个坏消息告诉了爸爸,爸爸立马大发雷霆,狠狠地揍了我一顿,大声喝道:“我不是说过吗?考试考得不好就小心点!”这时,我心里难过极了,蜷缩在屋角,不停地抽泣着,不停地抹着眼泪……
每当这时,我真想站起来,大声地告诉爸爸,你知道吗?你的这句话,给了我无形的压力,使我不安,使我失常,再也考不出自己应有的水平来!……
这真是我最不爱听的一句话!真的!
我最不爱听的一句话
从小到大,无数的人对我说过无数的话,有好听的,也有难听的,而我最不爱听的一句话就是“作业写完了吗?”
记得有一次,我正在家中津津有味地玩电脑,可是不知到从哪里冒出一个黑影对我说:“权祥,你作业写完了吗?”我一听到了这话,仿佛从极乐世界中掉了下来,我愣了,好一会才缓过来,脸色苍白,慢慢地转过身来,一看是妈妈,我想:这可真是天有不测风云,我妈一旦来了,我就不得不乖乖地去写作业。此时的我就像坠入万丈深渊,我说“:还没,我现在要去写作业了。”妈妈说“:好,你去写作业吧!”我现在只能去写作业了。
记得还有一次,我从学校刚回家看到妈妈怒火三丈,这时我打开书包,看到作业就是这个试卷要家长签字,我想完了。现在也只能等妈妈发威了。我给了妈妈试卷,妈妈随意看了看就签了字,妈妈说“:权祥,你的作业写完了?把作业本,拿来看看。”就这样心惊胆战过了一个晚上,到了第二天,我猜想妈妈一定是为了生意上的事吧!不然不会一看就签了的,我想过去了就让它过去吧!
这样的一句话已经陪伴我很多年了,虽然这是我最不喜欢听的一句话,让我无时不害怕妈妈,但是就是这句话帮我改掉了坏毛病,原来不喜欢的话语也是有好处的。
成长的故事
每一个成长的故事就像成长道路上一个个大大小小的脚印,当我回忆起每一件往事,它都会触动我的心灵。
我有一个姐姐,她学习成绩好,各方面能力强,凡事都用不着爸妈操心,所以我总觉得家里人偏爱姐姐,这引起了我的不满。好几次我故意惹起事端让姐姐生气,姐姐让我帮着做家务,我就是不肯干;姐姐教我写作业,我也不太听;姐姐不让我动她的抽屉,但我偏偏对姐姐的东西有兴趣,都想动……所以就经常吵架,这样一来,我们之间的关系显得不是很和谐。直到那一天,我的想法被彻底改变了。
暑假的一天,妈妈带我和姐姐去逛街,在回家的路上,我不停地向妈妈念叨:“我实在走不动了。”在一旁的姐姐忙说:“我背你吧。”听到这话,我再高兴不过了。我趴在她的背上,感觉特别轻松。可是过了一会儿,我就听到一连串重重的喘息声,再看看姐姐,她的额上沁出一粒一粒的汗珠,都快流到眼睛里去了,我的心一怔。想起平时我有不懂的题目,姐姐总是先放下手中的作业,耐心地为我讲解;想起姐姐一直不厌其烦地教我吹笛子;想起姐姐一有好吃的都会留一半给我……虽然她看起来人高马大,但实际上她也只是一个孩子啊!可是因为是家人,是姐妹,所以她无怨无悔。想到这里,我连忙为姐姐擦去她脸上的汗,姐姐回头对我微微一笑,我的心中顿时……
从那一次以后,我们几乎没再吵过一次架,我明白了凡事要懂得分享,懂得谦让。有个姐姐是一件好事,因为我可以得到姐姐的爱,多了一个分享成功、分担忧愁的朋友,这是多么幸福的事啊!
成长的故事教会了我如何与家人相处,教会了我什么是宽容,什么是谅解,教会了我懂得珍惜,更教会了我快乐地成长。
成长的故事
成长中有许多美丽的故事,有令人愤怒的,有令人后悔的,有令人快乐的,还有令人悲伤的……它们宛如沙滩上那些五颜六色的贝壳,把我的生活装点得色彩斑澜,让大家来欣赏我的故事吧。
害怕·雷电的怒吼
记得在我五岁的时候,有一天下起了雷暴雨,我独自一人躺在床上,把自己严严实实地裹在被单里,倦缩在角落。“轰”的一声雷响吓得我直哆嗦,把自己裹得更加严实了,我好害怕,害怕突然从黑暗中走出一具可怕的巫婆,把我带到深山老林里吃掉。那时的我真是太胆小了。
天真·种啥就得啥
记得在我四岁的时候,妈妈教我种植物,她告诉我,种下瓜种就能收获西瓜,种下豆种就能收获豌豆,只要种下什么种子就能收获什么。当时我以为种啥就得啥,于是把糖果种下去,过了几天,我想去看看糖果长成树没有,结果发现糖全烂了。那时的我真是太天真了。
伤心·爱犬的逝去
我有一只可爱的狗狗,名叫索拉,他和我亲密无间、形影不离,我从来不认为他是我的宠物,而是一个好伙伴。可是,最近这几天他不吃也不睡,和以前活蹦乱跳的形象形成了鲜明的对比,我们带他去看病,兽医说他已经活不了。过了几天,他就死了,我哭了很久。那时实在是太让人伤心了。
成长中有许多故事曾经发生过,他们带给我的不仅仅是喜怒哀乐各种情绪,还让我懂得了沉思、让我一次次克服负面情绪,一次次进步,努力地蜕变。
成长的烦恼
在人生的道路上,我们都不会一帆风顺的,会有喜、有悲、有乐、有愁,还有烦恼,成长中的我也曾拥有。
我成长中的烦恼——长大。因为长大了,就不能再像小孩子那样做事随随便便、无忧无虑地玩耍了,长大了做事要瞻前顾后,三思而后行。学习任务也重了,有空时还要帮父母做家务。有时候作业刚写完,准备看回电视或出去玩一会,但又被父母唠叨阻止。事情做不好不但得不到父母的安慰,还会挨批,事情做好了也得不到父母表扬,说这是应该做的。唉!长大就是我成长中的烦恼,我真不想长大。
我成长中的烦恼——考试。因为每次考试多多少少都会暴露我的一些不足的地方。我担心老师点我的名字,说我完成的不好;我也担心同学们嘲笑我,笑我粗心;我还担心父母知道考试成绩不如意时会批评我,说我做题不认真。人生处处是考场,成长的过程离不开考试,成长的烦恼也离不开我的身边。
我成长中最大的烦恼——改掉缺点。我的缺点就像雨后的春笋改了又来,它们与我挥之不去、形影不离。更让我头疼的是它们让我取得不了优良的成绩;它们让我做事丢三落四;它们让我经常得到批评;它们让我远离成功;它们也让我感到不开心。
在成长中,人人都会遇到烦恼,但烦恼并不可怕,只要我们能全面地认识烦恼,改掉自己的不足,就能离开烦恼的困惑,感受生活的快乐。
成长的烦恼
独自坐在书桌前,守着一大堆试卷,两眼却呆呆的望着窗外。楼下,一群孩子在做游戏,快活的叫声像潮水般涌进耳朵里,我一瞬间像被浇醒脑中突然冒出一个念头:我长大了,不再是小孩子了。
长大,长大。这个小时侯不停念叨的词终于来临时,我竟又十分慌乱:长大后并不是小时候期望的那么自由、快乐。相反,随之不尽的烦恼扑面而来……
学业,学业。这个最使我头痛又无奈的词,杀伤力极大。它的特征如下:作业多,考试多,压力大。三个特征足以把我压趴。我把头埋进书海,手握笔不停挥舞。外面艳阳高照,我无缘享受;外面春色正好,我无缘欣赏;外面伙伴呼喊,我无法理会……其实我多想放下笔,投入大自然的怀抱。看看小时中的桃树,听听小鸟的歌唱,闻闻百花的馨香,和同伴一起欢笑……一切都那么美好,我简直怀疑小时生活在天堂。考试和压力,不得不使我做“双面人”,把同学当做“双面人”。自然界也有这个残酷规定:弱肉强食。所有食物链不都是如此?通俗的说:落后就要挨打。可能会更惨。羚羊比豹子慢几秒,它的生命就走到了尽头。作为人,作为学生,考场下是朋友,上了考场便面容一变成了敌人,拿笔和知识在考场上争你死我活。高考、中考不都是如此?固然残酷,也固然无奈,无人能改变,就只能认命。
楼下的欢笑声一浪高过一浪,我捂住耳朵,努力使心静如水。是的,我不是小孩子了。烦恼是成长路上的荆条,但我不会退缩,勇敢面对是我的选择。我会清除荆条,让成长的花开满生命的每一季。
第四篇:以父亲节为主题作文
以父亲节为主题作文
夜深人静,好似被漆过的夜只剩下一轮孤独的月亮,像是一滴被故事占满的女人的眼泪。这景色最容易勾起人的相思和惆怅。
我已经看这月亮16年了,没什么变化,除了那月下的人。
今天是父亲节,今天应该值得庆祝,因为我爸打电话回来,这该是他走后几年来第一次给家里打电话。但是今天又该是属于悲哀的,因为就连老爸给自己儿子打电话,儿子也会狂喜!
想起最后一次见到他是在某个茶楼,一张颓废的脸,半根点燃的烟,一身华丽而俗气的衣着,一双亮的逼人眼睛的皮鞋,一位时尚而妖艳的金发女郎。是他留给我最后一面的全部!我至今也无法忘记他那双透露出麻木神情的眼睛,更无法忘记他给我钱时那种不屑,仿佛打发一个乞丐
如今,不知月亮那头的他又是怎样颓唐的活着,更不知道金钱和女人是否还是他的全部?
上个星期婆婆因癌症住进了医院,情况十分危机,全家人到处打听他的消息,只是为了让一个母亲临死前能见到自己儿子最后一面,可翻便的整个城市,甚至连一个见过他的人都没有。
“算了,他有他的事,就当我没有这个儿子吧!”最后婆婆无奈的说到。
我能当我没有这个爸爸吗?我问自己,一时间却找不到答案。
不幸中的万幸,婆婆的手术很成功。我想这该是老天在帮一个背负着无数罪恶的人减轻一条罪状!
全家人都唾弃他,说他没有责任感,没有良心,没有感情!我不知道我是否有也有资格,但我心里却一直骂他,对于一个没有爱,没有恨,没有感情,对于一个除了血缘关系再无关系的人。我想,我应该这样。
窗外的夜隔着玻璃异常的黑,仿佛我能轻易的容进这黑里。楼下急迟而过的车却载满了我对父亲仅存的一点爱驶象未知的地方!
第五篇:以阅读为主题演讲稿
以阅读为主题的演讲稿
读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。下面是小编整理的以阅读为主题的演讲稿,供你参考,希望能对你有所帮助。
以阅读为主题的演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们:
我是个很快乐的人,为什么这样说呢?因为那些神奇的书,使我抛却了烦恼,享受到了很多的快乐。
带给我快乐的书就像天上的繁星,可谓不计其数。有《十万个为什么》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》、《猴兵传奇》等等。但是带给我最多快乐的是沈石溪的《狼国女王》。它与其它好多书不同,从这本书上我获得了很多课外的知识,收获很多精神上的快乐。
前段时间,沈石溪的动物书籍开始在班里盛行,我在班里借阅了几本来看,很是喜欢。于是回家跟家人若磨硬泡,终于如愿以偿。小姨从网上给我发了全套 46 本。收到书那天,我激动的心情无言以表,自己把那些书搬到了家里。打开包装,我一眼就看上了《狼女王》。它的封皮上画了一只威风八面的女狼王,我想,它里边一定会更有趣吧。
果然不出我所料,它真的带给我很多的知识、惊喜、快乐。书中的情节紧扣心弦,令我像缠着一根导火线一样,随时都觉得可能引爆。随着故事的发展,我时而紧张、时而激动、时而大笑、时而悲伤。终于看到了结尾,让我松了口气,开心地笑了。另外,书的后面还有好多读书的名人名言,扩大了我知识面,真是一举两得呢。
《看了狼国女王》之后,在写作文时,我会恰当运用书中的好词好句,使我的文章更加生动形象。老师表扬了我,我心里美滋滋的,我知道,这是书给我带来了快乐。在跑步时,我运用了狼王跑步时的技巧。跑得又快又节省体力。爸爸表扬了我,我乐呵呵的,我知道,这是书带给我的快乐。
书是人类进步的阶梯,我喜欢看书,因为我从书中收获了知识、收获了快乐!
以阅读为主题的演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们:
阅读,能陶治一个人的情操,舒缓人们的疲劳。我和书,就像一对十年老友,永远都在一起。熟悉我的人都说我是书呆子、书虫,名不虚传,每当我拿起书,很快便会被书中的故事所吸引,对周围所发生的一切视而不见,耳若旁闻。一本好书我可以看上十几遍,直到掌握了故事的主要内容为止。
阅读让我学到了很多。自从我爱上读书,我的作文水平就逐渐提高,A+的作文成绩也越来越多。我开始对小说中人物的语言描写、心理活动猜测起了兴趣。平时我看书时常常会把故事的精彩部分摘抄下来,细细品味,理解其中的含义,这让我养成了做读书笔记的习惯。平时,我还会把书中的内容与父母、同学一起分享,与大家一起探讨书中的情节。
大概也是阅读影响了我,我的理想是当一名小说家。每当看到别的大作家的一本本带着书香缕缕的书籍,心里就满是拿到新书的欣喜余对作家的仰慕之情。慢慢的,我开始向往写小说,想当一个小说家。于是,我便把自己的风采尽情的展现在了作文、小说中。我相信,只要努力,就能像书中所说的那样“花儿只要张开花瓣就能引蝶翩舞,而人只要露出天赋就可以与众不同”。
阅读,它带给我了快乐,让我畅游书海;阅读,给了我丰富的想象力和幽默的笔触,让我拥有取之不尽的灵感。书,是我一生中最重要的财富!
以阅读为主题的演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
阅读,顾名思义就是看书。看书,让我痴迷,我说:“看书真好,能增长知识,让心灵舒畅的成长;看书能让我的魂魄更加强壮,让全身充满力量。”而有些人却对看书生厌,说:“看书有什么用,不当吃不当喝。”这就是愚蠢。“书犹药也,善读之可以医愚。”他们应该多看点书,该医医愚了。
成长,并不是一味地身体健康长高,成为大人。更重要的是心灵的成长。如果你不看书,那就有可能你人长大了,但心灵还留在小时候,只知道吃喝玩乐,这怎么行?我们应该在长大的同时,心灵也要跟着成长,看书就是一剂很好的良方。就比如我这么大了已经上五年学了,但是我却不敢走夜路,走夜路的时候不敢回头,生怕一回头,一只鬼蹦出来。但我看完了沈石溪伯伯写的《红飘带狮王》后,我想一只狮子千难万险都走过来了,还经常冒着被狮群吃掉,被猎人打死的重重危险,最终却当上了一个草原上最大狮群的王。而我,就一条小小的夜路都能把我吓成这样,真是惭愧呀!从看完那本书起,我每走夜路就不再让妈妈陪伴了,而是自己边唱歌壮胆边小心的走。不
久后,我便征服了我家门前那条以前自认为很阴森的小路。我知道以后还有许多路等着我去征服,我要多看书练就一身本领就能克服一切困难,让我的心灵也随之成长。
阅读不但让我战胜了心理缺陷,同时也给我的意志带来了力量。
那是一个考试的前夕,几乎每天上课都要做卷子。语文挺好,数学差劲,每次都没上 90 分。因为成绩数学老师找我谈了几次话,但我仍冥顽不化,成绩依旧不理想,我的意志有些动摇了。一天晚上写完作业,很随意的翻了翻妈妈喜欢看的一本杂志《哲思》。无意间看到了这样一篇文章:一个应届高考生平时学习很好,复习得也很充分,但最后还是名落孙山了。可他并没有后悔,又刻苦努力的读完了高四,真是功夫不负有心人,最终考上了他所向往的北大。
看完这篇文章我就沉思,一个高中生没有考上大学都没有后退,而是更加努力从头再来。而我只因为几次没有考到 90 分就意志动摇了,真是个懦夫。于是,我静下心来总结了没考好的原因,又复习了数学概念,就这样我的成绩慢慢有了好转。
阅读促我自省,阅读使我自信,阅读让我看到了光明……同学们,让我们行动起来,爱上阅读吧。
以阅读为主题的演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们:
我小时候,很不爱读书。要是读,也就看一两眼罢了。可自从经历过这样一件事,我就变得爱读书,非常喜欢读书了。
这样事情是这样的。有一次,是星期天,我在家很快地把作业写完了,就开始玩了起来。玩着玩着,我觉得很无聊,就开始看电视。看了不一会儿,我看见妈妈在一旁看书,就跟妈妈说:“书好看吗?您不觉得很无聊吗?跟我一起看会儿电视吧。”妈妈说:“不,你没有看过书,你怎么知道书不好看,你怎么知道书无聊。”“我看过。”我说。“你只是草草地看上几眼,走马观花。”妈妈又说。我不好意思地低下了头,也拿起一本书认真读了起来。从这以后,我仔仔细细地读每一本书,决不像从前那样,走马观花,马马虎虎地读。我读的书很多,如《十万个为什么》、《爱的教育》、《天方夜谭》、《一千零一夜》、《中华上下五千年》……原来书架上只有几本书,妈妈一个人看,现在书架上有二三十本书,我和妈妈一起看。
我喜欢读书,因为阅读使我成长。
以阅读为主题的演讲稿篇五
各位尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:
你们好!我是五〈6〉班的黄明智,今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。
莎士比亚曾说:“生活里没有书,就好比大地没有阳光;智慧里没有书,就好比鸟儿没有翅膀。”受爸爸妈妈影响,我从小就养成了看书报的习惯。我每天放学的第一件事,就是赶紧拿起当天的报纸。
有 一次,我看了一本有网络语言的书,就拿着书跑到爸爸面前说:“爸爸,我不想成为一个天才。”爸爸奇怪地问我为什么?我打开书,指着上面的解释给爸爸看∶天 才—天生的蠢才。爸爸从书架上找出《新华词典》,让我查词典上的解释。词典上的解释却是:天才是有卓绝聪明才智的人。爸爸对我说:“如果你认真读书,从书 中汲取有用的知识,爸爸相信你将来会成为一个很有才华的人。否则,你就真的可能变成那个所谓的„天才‟啦!”
我爱读书,每当我拿着一本新 书的时候,就觉得有一种栩栩如生,会说话的美妙的东西进入了我的生活。在书中,我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉螺”号畅游海底两万里;和弗格森博士乘热气球横跨 非洲探险,度过气球上的五星期;跟福克绅士历尽艰辛,八十天环游地球。我曾为卖火柴的小女孩伤心落泪,为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。
同学们!你们知道每天太阳为什么都东起西落吗?天空为什么是蓝色的吗?夏天蝉儿为什么会鸣叫吗?快打开书本吧,答案就在里面!
我的演讲完毕,谢谢大家!
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