关于开展“转变作风,从心开始”主题讨论会的通知

第一篇：关于开展“转变作风,从心开始”主题讨论会的通知

关于开展“转变作风，从心开始”

主题讨论会的通知

各科、处室：

为扎实有效地开展以“转作风 提效能 优环境 促发展”为主题的作风建设年活动，全面加强全局干部职工作风建设，弘扬新风正气，积极倡导八方面的良好风气，经局党组研究，决定在全局组织开展“转变作风，从心做起”主题讨论会。现就具体事项通知如下：

一、讨论内容

要紧紧围绕个人、科室在作风方面存在的问题以及如何争创满意单位来组织开展讨论活动。各部门、各科室在组织开展大讨论时，可以参考以下题目或结合本部门本科室的实际情况自拟题目。参考题目如下：

1、谈谈你对作风建设年活动的认识与体会？

2、当前个人、科室存在哪些作风方面的问题？

3、下一步将采取哪些措施促进作风建设？

二、讨论会方式

各科、处室要积极组织科室工作人员开展科室讨论会，由科室负责人对讨论结果进行汇总总结，并参加全局“转变 作风，从心做起”主题讨论会，各科室负责人须做5分钟发

言。

主题讨论会时间：3月24日上午8：30 地点：区社保分局二楼会议室

三、其他事项

各科室要认真学习贯彻党的十七届四中全会精神，同时要把讨论活动与当前各项工作有机地结合起来，通过大讨论活动，真正使广大党员和干部职工认识得到升华、素质得到提高、作风得到净化。

局办公室

二〇一〇年三月十五日

第二篇：转变作风从“心”开始(征文比赛)

转变作风从“心”开始

我们是机关公务员队伍中充满活力的群体，具有年轻的动力。当前，我区经济社会发展正进入转型的关键时期，转变作风、提高效能、优化环境、促进发展，是新时期赋予我们新的任务。作为一名年轻的机关工作人员，要从现在做起，从我做起，从“心”做起，充分调动自身的工作热情，提高自己的工作效率，展示自身的优异成绩，树立起“勤勉、廉洁、务实、高效”的工作作风。

一是要有“好学心”。首先要加强政治理论学习，提高自身政治素养。要从被动学为主动学，从表面学为深入学，从临时学为系统学，补足学习的原动力，增强学习的乐趣，树立终身学习的观念。平时要积极参加委机关党支部组织的各种政治理论学习，同时坚持自学，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。通过学习，不断加强爱国主义、集体主义、社会主义思想道德教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想信念，不断提高政治敏锐性和鉴别力。其次，要加强自身业务学习，提高自身业务水平。要主动学习综治、维稳及执法监督等工作的相关规定，从而能更快的适应并开展工作。再次，要如饥似渴地吸取有利于自己发展进步的科学文化知识。只有这 1

样，才能适应社会主义市场经济的要求，社会主义法制建设的要求，知识创新时代的要求，和谐社会科学发展的需要，才能增强解决实际问题的能力，才能提高自身素质和修养，从而激发自己的斗志，投身我区新时期的建设事业。

二是要有“敬业心”。百业之成始敬之，工作就意味着责任，敬业是一种职业态度，而态度也决定成败。“敬业心”就是要用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。作为一名机关工作人员，你即然选择了这份职业，就是对社会、对人生、对未来做出了承诺，就是要脚踏实地、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责，认真完成好每一天的工作。如果说整个社会是一台大机器的话，而每个单位或企业是这台大机器的一个部件，每个人则是一枚小小的螺丝钉，假如不能尽职尽现，就象螺丝钉出现了质量问题，从而引起部件不能正常工作，最终影响大机器的运转。

三是要有“超前心”。工作超前，也就要求工作应积极主动，要有创新意识。作为一名共产党员，要始终保持共产党员的先进性，在工作中要树立“前列”意识，尽量把问题想到前面，把工作做在前头，创造性地开展工作。如果工作只是一味地被动应付，那是不能胜任此项工作的。在工作中，要认真处理好全面和重点的关系，分清主次，区别缓急，做到重点工作必须保证，面上工作必须兼顾。对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作，不应消极等待，等待领导吩咐时才去完成，而应主动着手，提前准备，这样才能有更多的时间和精力去完成一些临时交办的任务、应急事件和突发事件的处理。同时，还要有改革创新意识，大家知道，创新是一个国家和民族进步的不竭动力，也是提高工作效率的必要手段。如果大家在各自的工作岗位上，群策群力，努力地去创新思路，丰富方法，改善手段，必能提高工作效率，促进各项工作更好更快地科学发展。

一个党员就是一面旗帜，一个岗位就是一份责任。作为一名机关党员，要进一步增强责任意识，对岗位要有一种荣誉感，对工作要有一种使命感，要有一种自我奉献、牺牲的精神，对本职工作真心热爱，尽职尽责，不断转变工作作风，提高工作水平，提升服务质量，为社会的科学发展、协调发展、和谐发展作为应有的贡献。

第三篇：转变工作作风,从心开始

转变作风，从“心”开始

转变作风，从“心”开始

演讲之前，我想问问在座的大家“你们怎么理解工作作风一词的？而好的工作作风，又该是什么呢？（提问，环视一周）好，我来说说我的答案吧。通过便捷的互联网，我将查到的工作作风一词的释义向大家阐述一下：所谓工作作风，是指人们在工作中体现出来的行为特点，是贯穿于工作过程中的一贯风格，换言之就是工作态度和工作风格。而好的工作作风可以简单的用以下这些词来概括：比如办事认真、一丝不苟、讲究效率、雷厉风行、谦虚谨慎、忠于职守、勤奋好学、精通业务、遵守纪律、尊重领导等等。这些积极向上的形容词无一不在向我们述说着什么是优秀的工作作风。

那么在当今万事讲究“创先争优”的大环境下，我们又该如何塑造一个良好的工作作风呢？我们教师又该怎样做呢？我以为：转变工作作风，应该从“心”开始。简而言之就是“三心”，分别是： “好学心”、“责任心”、“超前心”。

先说说第一个“心”吧——“好学心”。就是以“好学心”为基础，不断提高思想政治理论和教学水平，追求进步。党领导人民建设社会主义经济建设正处于关键阶段，对党的各级干部提出了新的要求，要适应快速发展的需要，必须以党的基本理论为指导，加强政治理论学习，提升自身政治素养。通过学习，树立正确的人生观、世界观、价值观，坚定共产主义理念信念，不断提高政治敏锐性和鉴别力；对于教师业务方面，年轻教师的我们，就更应该做个时代的掌舵手，主动利用有利平台和资源学习新课程标准和纲要。严格要求自己、不

转变作风，从“心”开始

断加强自身业务学习，提升自身业务水平，增强解决实际问题的能力，不断提高思想认识，最终实现政治素质和综合能力的全面提升。

第二个“心”—— 以“责任心”为根本，热爱自己的工作岗位，更要无条件的爱每一位学生。常言道：“没有不需承担责任的工作，也没有不需要完成任务的岗位。“是的，我们所在的每一个岗位所规定的工作内容就是一份责任，我们担任了教师这份工作就应该担负起这份责任，并对所担负的责任充满使命感。

这一点我拿自己身边的实例来说吧，我是一名刚入职不久的年轻老师。有的是年轻，缺乏的是经验，走上教育工作岗位时间并不长，但是体会还是有的。虽说不是第一次接触数学课，但是以前从来都没想过将来会成为数学老师。本届我的一年级学生共40名，人数最多的班级，并且他们的基础也参差不齐，年龄小以至于谈不上自学能力，又加上不懂维语，这就更让我着急。每次的课堂对我这个新任老师来讲是珍贵的，课堂时间是赛跑式的，我几乎每节课都是分秒必争的看着手表在讲课。总觉得呀，一节课是那么的短暂，好像只有5分钟的课堂时间，而师生在课堂上的教学活动又只能在这仅有的时间段里完成。面对调皮好动的学生，曾几何时，我是无奈困惑。与此同时，我也深知老师的责任应该是让学生在学习知识的过程中，获得知识的愉悦，能力的增长，人格的提升，情感的陶冶。在不能很顺利的达到这种教学目标之时，这种使命感、责任感，让我不断地一次又一次的反思，也许我该重新认识我的学生们，先了解他们，真正走进他们的内心世界，再谈教学。

转变作风，从“心”开始

作为教师，我们都知道学生对一门学科感兴趣，很少是因为单纯的对这门课程的知识感兴趣，而是来自他们对老师的喜欢。喜欢了你这位老师，就喜欢上你所教授的学科。让我的学生感到老师与他们是平等的，老师是平易近人的，老师是朋友。我把它们当成自己的孩子看待，磕着了，哪疼了，不舒服了，都毫无保留的去为他们腾出一片真心，担当呵护他们心灵成长的天使。我从小就喜欢小孩子，尤其是这么一群灵动的精灵，就按耐不住对他们的喜欢，我肆无忌惮的用自己认为好的方式爱着他们、呵护着他们，前段时间班上一个男同学的脸部被足球砸伤了，我气得冲着那位踢足球的同学训斥，忘记了此时我的学生脸部正在流血，血顺着他胖胖的小脸往下巴流，小小年纪的他也很坚强，一声没坑的被一群学生拥入我怀里，我这才意识到他的脸部在流血，我责怪着自己没有守护好我学生的安全，让我的学生受到惊吓，急匆匆买来创可贴。后来的几天里，我一直在关注他，他很勇敢的继续着往日的嬉戏，好像什么事也没发生。这件事之后又有一系列的学生今天牙疼，手疼，头疼，明天眼睛疼，甚至是一见我或者是上课期间也有学生举手说哪哪疼，然后我只要用嘴巴对着疼的地方一吹，就不疼了。慢慢的，我开始意识到我的学生在效仿，他们喜欢老师的这种与他们亲近的方式，喜欢老师与他们交流。但是这种一味的模仿带来的不分场合的说谎话以此获取老师的关注，是哗众取宠的表现，毫无意义。我细细揣摩着我的学生的想法，我想我还是没有走进他们，我的确是在践行着无条件的爱着每一位学生，但是这也要讲究方式方法，我想我和我的学生们还是需要时间来磨合，我应该还是

转变作风，从“心”开始

多和他们相处沟通。是啊，谁说这不是一种教学啊，所谓：教学相长，我的学生一定程度上，正在成长为我的老师。课堂是书本教学，课下是生活教学。

我不敢说我是一个多么富有责任心的老师，但是我可以鼓励自己，不断地去努力，尝试用恰当的方式爱着我的学生，给他们童年时光里留下更多美好的点滴，当然还有收获知识、成长的喜悦。

我也坚信：教育是一种责任，更是一种态度，而态度则决定教育成败。“责任心”就是要用一种恭敬严肃的态度对待工作，认真负责、全心全意，就是要脚踏实地、兢兢业业、忠于职守、尽职尽责。

最后一个“心”——以“超前心”为引导，敢想敢做，敢于创新。教师的教学工作也要加快赶超，要有创新意识。在工作中要树立“超前”意识，把问题想在前面，把工作做在前头，创造性地开展教学工作。这一点的实现必定是在积累了大量的教学经验的基础上才能搭建的一个“心”。只有踏踏实实的做好了最基本的工作，才有可能达到量的质变，从而做到“超前心”。

三个“心”讲完了，作为同是教育工作者的大家，对于转变工作作风的问题，是不是也有了自己的认识呢？那么，听了我的讲说，你愿意和我一起从“心”开始吗？

谢谢，我的演讲到此结束。

第四篇：改进作风 从“心”开始

改进作风 从“心”开始

常言道：地基固，则高楼得以耸立；根基深，则大树得以参天。根基决定一切，而对于我们来说，工作作风便是我们开展工作的根基。所谓作风正，则事业兴，在工作中加强和改进工作作风，是推动清廉、务实、高效部门单位建设的强大动力。

根据十八大精神和《山东烟叶复烤有限公司关于开展“改进作风年”交流征文和演讲比赛活动的通知》的要求，厂开展了以加强部门作风和干部职工作风建设为主体，紧紧围绕贯彻落实上级和复烤公司分党组改进工作作风、密切联席群众规定，弘扬求真务实作风，改进对基层和群众的服务，提高工作效率和服务水平，树立勤俭节约的风尚等内容的征文交流活动。这一活动主题也正是新时期赋予我们的新任务。青年员工一向是充满活力的群体，具有年轻的动力，作为一名入职未满两年的年轻员工，我深刻意识到改进工作作风的重要性，我认为加强和改进工作作风不是一个口号，而是要用实际行动来诠释“改进作风”的真正含义，从现在做起，从我做起，从“心”做起，充分调动自身的工作热情，提高自己的工作效率，树立起勤勉、廉洁、务实、高效的工作作风。

从“心”做起之一 ——“节俭心”。勤俭节约是我们中华民族的传统美德。在改进工作作风的行动中拥有“节俭心”

1就是要一方面推行绿色办公，最大限度地提高对办公设备和耗材的利用率，例如尽可能将打印纸双面使用，文书电子版修改完好之后再进行打印以避免同一文书多次打印而造成不必要的重复消耗。另一方面，积极推广无纸化办公，尽可能利用网络以电子版形式传输、发布、阅览文件，提高行政效率，降低办公成本。再者，节约用水用电，做到人走关灯，下班关机。

从“心”做起之二 ——“敬业心”。敬业是一种职业态度，而态度决定成败。“敬业心”就是要用严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。作为部属支撑单位的员工，我们更应强化主动服务意识，积极面向企业、面向群众，进一步落实服务措施，提供高质量服务。就我目前所在的岗位而言，“敬业心”更是必不可少的，这就要求我们必须脚踏实地、一丝不苟、耐心细致、忠于职守、尽职尽责地完成好每一项工作。

从“心”做起之三 ——“好学心”。作为一名年轻职工，首先要加强政治理论学习，提高自身政治素养。积极参加部门组织的各种政治理论学习，通过学习加强对改进工作作风、密切联系群众、厉行勤俭节约、反对铺张浪费的认识理解，促进形成良好舆论氛围。其次，要加强自身业务学习，提高自身业务水平。再次，要吸取有利于自己发展进步的科学文化知识。只有这样，才能适应知识创新时代的要求，才

能增强解决实际问题的能力，才能提高自身素质和修养，从而激发自己的斗志，投身到自己的本职工作中去。

一个岗位就是一份责任。作为一名青年职员，更应该进一步增强责任意识，增强使命感，尽职尽责，发挥党员模范带头作用，以实际行动带头践行加强和改进工作作风的要求，提高工作水平，提升服务质量，在所在的岗位上兢兢业业，努力为烟草事业做出更大的贡献。

第五篇：转变思想 改变作风 从“心”开始

转变思想 改变作风 从“心”开始

——邙岭路小学“作风转变年”活动纪实

天道酬勤，人勤春早。邙岭路小学认真学习区教体局“作风转变年”文件精神，开展形式多样的活动，转变教师思想，改变工作作风，用心做教育。

用心做教育从改变思想开始。邙岭路小学每周开展一次“智慧碰撞——读书交流活动”，教师通过交流，对书中有价值、有疑问的地方进行热烈的讨论，在交流中联系工作实际，获得灵感。

用心做教育积极落实在行动上。二月份，全体教师改变工作作风和状态，积极主动为学校发展出谋划策，主动响应“心文化”号召，在课堂和班级管理上主动尝试；各教研组内主动开展集体教研，进行“心课堂”课改尝试；班主任积极开展主题教育月活动，且活动作品呈现精美；体育教师韵律十足的健美操，让大课间活动丰富多彩，充满生机与活力。

通过学、议、评活动，学校评选出表现最为突出的韩琰等三位教师为学校二月份的“作风转变先进人物”。全体教师都表示，要转变作风，振奋精神，扎实工作，为学校、为教育贡献自己的力量。

邙岭路小学：黄亚飞