期中经验交流发言稿3[推荐五篇]

第一篇：期中经验交流发言稿3

经验交流发言材料

尊敬的各位领导、老师们：

大家下午好！

首先很感谢学校给我这次交流发言的机会。今天，面对各位经验丰富的优秀教师，在这里发言真的是诚惶诚恐。虽然我从教已有12余年，但这些年，我只是默默无闻的工作着，既没有震撼人心的举动，又没有催人泪下的故事，我只是为我的学生做着该做得一切，感觉并没有什么经验，有的只是自己尽职尽责的工作态度。其实，我所做的事情和大家一样，一样的普通，一样的琐碎，一样的平凡。经验谈不上，下面我就谈谈自己在教学实践中的一些做法和感悟，权当与老师们探讨和交流吧！

体会之一：用真心来爱孩子们。我带的是六年级（6）班的数学，同时兼任这个班的班主任。面对七十多个来自不同家庭背景的孩子，鲜明的个性，不同的习惯，唯有老师的爱心才会将孩子们融合成一个集体。不管是平日的嘘寒问暖、课堂上鼓励的眼神赞许的微笑，还是课后耐心的帮扶，让每一个孩子体会到老师对他们公平的爱。面对孩子们，我的工作和“琐碎”“重复”两个词语是密不可分的。我时常要求学生“先学做人，再学习”。要求学生，坦坦荡荡做人，明明白白做事，认认真真学习，班级里同学间有矛盾，有问题要当面解决，决不允许背地里拉帮结派，搞小团体。在我长期这种教育思想影响下，孩子们班风越来越正，学风越来越浓，一群阳光向上，团结乐观的孩子们正在成长。

体会之二：培养良好学习习惯。俗话说，好习惯成就好人生。特别对我们小学老师而言，教学的重点就是培养学生的学习习惯。新接一个班，我对孩子们提出的最基本的要求是：会听讲，会学习，会做作业。我经常告诉学生的一句话是：学习是自己的事，别人无法代替。

1.会听讲：即上课认真倾听老师的讲解，耐心倾听学生的发言。我的具体做法是：一是耐心细致多提醒。提醒学生坐姿要端正，上课要坐起来，有精神，不能趴在桌子上，时刻保持精神集中；二是勤于提问多检查。适时针对思想不集中的同学进行提问，如果回答不上，就提醒其注意，同时也能对其他同学起到警示的作用。

2.会学习：即仔细观察、善于总结、独立思考，会获取信息，提出问题等。我用自己的实践经历告诉学生：处处留心皆学问，学了就会有用，不学就会落后，要时刻提醒孩子们向书本学习，向老师学习，向同学学习，从生活中学习。同时要求学生做数学题时要准备草稿本，准备一次两次是件简单事，关键是每次做题时都要准备上，要养成习惯。

3.会做作业：即对孩子的书写格式每节课进行强调，尤其是配套练习册试卷等上面的应用题书写格式，明确要求顶格开始做题，这样习惯下去，遇到好几问或步骤多的题，就会很自然的分栏解答。对于计算题，学生往往容易出错，很多家长说“他会做，就是粗心”或“他很聪明，就是计算容易错”等等，而我认为不仅仅是单纯的粗心问题，而是计算方法掌握不够，学习态度不够认真，于是我采取每天的教本作业都先做几道具有典型性的计算题，要求书写规范力争全对，刚开始在批阅后表扬全对的同学，慢慢的学生逐渐养成做题认真细心的良好习惯，出错率就降低了。

体会之三：以心换心，将心比心。具体的说，就是想法子走进学生的心中去，要让学生心中有我。亲其师，才能信其道。我们都知道，干活、做事都不难，最难的就是教育人的工作，轻也不行，重也不行，还得让学生信你，服你。我们常说“教育是个良心活”。老师要对学生付出真心，真情，对每一位学生，就要像待自己儿女一样，虽然不能管他们的吃喝，但在学校里能让学生感受到老师们所给的父爱、母爱。人心都是肉长的，我不信还有哪样的学生不能被我们的爱心所感化，既便他学习上不行，学不懂，但他也会努力去学、努力去进步，这样终有一天会取得明显的效果。

体会之四：立足学情稳中求进。面对班里学习差的那部分学生，实在是令人头疼，不主动学习，习惯较差，上课不认真听课，课后不按时写作业。我重点就抓这部分学生，不能让他们掉队太远，影响整体成绩，课堂上我看着，课后我给他们布置简单一点，能让他们独立完成的作业，并指定专人看他们写作业，专人收他们作业，逐步培养起他们也能在下午放学之前完成数学教本作业，慢慢树立起他们学习的自信心。上课时搞活课堂，每节课都以提问的形式督促，鼓励这些后进生思考发言，及时讲评，重点是发现他们回答问题中的闪光点，大力表扬，引导他们逐步养成思考问题解决问题的习惯，并重点加大作业的检查力度，抓住几个抄作业的典型，针对抄作业的问题进行了严厉的思想教育，采取适当减轻作业数量，适当推迟交作业时间，充分保证作业的质量。一段时间以后，抄作业现象得到了极大的遏制，有了明显的改观，学生还给家长说，我这个数学老师好，布置的作业少，交本都是第二天才交，学生回家首先做的就是较少的数学作业，久而久之，这部分学生学习数学的习惯也养成了，学习成绩也逐步上升了，也喜欢学数学了。

以上是我个人的一些拙见，在此献丑了，我相信，在座的每位教师都比我做得更好。回顾过去的工作，真的是既辛苦又充实，虽然取得了一些小小的成绩，但这些成绩的取得，离不开学校领导的鼓励，离不开各位前辈们的指导，离不开搭班老师们的紧密配合。是你们无私的敬业精神感染了我，也是你们把丰富的教学经验毫不吝啬的传授给了我，才使我取得了今天的成绩。作为一位年轻教师，在我的教学工作中还存在着许多的不足，只能在今后的工作中且行且反思，多吸收借鉴各位优秀教师的先进教学理念，争取使自己的教学成绩再上一个新台阶！

谢谢大家！

第二篇：期中经验交流发言稿2

小学语文教学经验交流材料

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天有幸坐在这里和大家共同交流教学经验，首先我要感谢领导和老师们对我的信任。静下心来仔细回味这些年来教学中的点点滴滴，有苦、有甜，而更多的是思考和收获。以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟，不能称之为经验，算是与在座的各位共同探讨吧，不当之处，敬请批评指正。

一、建立良好的师生感情

之所以将师生感情排在前面，是因为我觉得，良好的师生感情在教学中起着决定性的作用。“亲其师而信其道”，我相信，学生只有认可你了，喜欢你了，他才会喜欢上你的课，所以用自己的爱心、耐心去欣赏每一个学生，你会发现，每个学生都有闪光点，有的学生可能学习成绩差但是他爱劳动，有的学生可能比较调皮但是上课积极回答老师问题，有的学生写字很好，有的学生很努力等等。

有一次我上完课要回办公室，班上的一个女孩子忽然叫住了我，说：“张老师，这个送给你。”我一看像是糖果的什么东西，就有点生气：“这是什么，是零食吗？”那个小女孩看我不太高兴，怯怯的说：“张老师，这不是零食，是我给你买的薄荷含片。我听你上课，嗓子不舒服，就去校门外的铺子里买的，你含在嘴里，嗓子就会舒服很多。” 听她这么说，我心里暖暖的，为之前误会了她对自己的一片爱心而自责。然后她还帮我取出一片，让我含在嘴里，问我：“感觉怎么样？”当时我非常感动，笑着对她说：“这个味道很好，老师的嗓子舒服多了。谢谢你。”也不怕大家笑话，我经常收到孩子们送给我的小礼物，比如说，一个苹果，一袋用来奖励孩子们的聪明星贴，一个很有意思的小玩具，孩子们画的卡通画，上面写一些祝福老师的话等等。虽然都是些不起眼的小玩意儿，但在天真无邪的孩子眼中，这就是他们对老师满满的爱，那我又有什么理由拒绝呢？

由于对我的信任，学生们在课余经常会围着我问很多问题。有一次一个小男孩的牙掉了，他很担心就问我：老师，我的牙掉了会再长出来吗？学了《盘古开天地》那一课，孩子们就好奇地问我：老师，盘古真是巨人吗？世界上真有盘古吗？有一个孩子看了恐怖电视，晚上不敢一个人在家，就问我：老师，世界上真的有鬼吗？每当这时候我都会很有耐心的给孩子们作解答，让他们幼小的心灵里，尽我所能，不再有疑惑。

家长们都说我是一位温和的老师，其实他们不知道我也有严厉的一面。面对城里学校的大班额，学生们大多独生子女，调皮活跃者居多，总是温柔以对，一味地顺从和迁就，很多局面也会难以掌控。因为孩子们已经将我当成是亲人、朋友了，所以在班级管理和学习中，我对原则问题做到严厉、坚决不含糊的时候，他们也能认同，他们也知道学习知识是一件非常严肃的事，是很辛苦的，来不得半点马虎和偷懒，明白了这一点，不仅不会感到委屈，反而在学习上更认真、更 起劲儿了。

二、培养学生良好的学习习惯。

学生养成良好的学习习惯，可以使我们的教学活动更加顺利。而习惯的养成往往定性于学生的启蒙阶段。因此，在学生们一年级的时候，我就向学生强调一些好的学习习惯：课前准备好学习用具，包括将练习本翻到空白页。下课后，先将书本换好，摆齐，再将书桌排列整齐，捡干净地上的垃圾。要认真写字，按时完成作业，做作业要细心，做完作业要认真检查。比如，指导孩子们书写，我会说作为小学生，老师不要求你们把字写得有多漂亮，但一定要工整，怎样的字看起来工整呢？就是每个字都尽量一样大，一样高，中间有一定的空隙，就像军人站的队伍一样。我经常找班上写字工整的孩子的作业、试卷展示给孩子们看，因为榜样的力量是无穷的。除此之外，我还细心观察那些书写不好的孩子，找出他们写不好的原因，利用早读、当堂作业、下课时间去指导。比如，孩子写字速度过快我会叫他写慢一些，有些孩子握笔姿势不对，我会帮他纠正，有的孩子安排字的结构不合理，我会教他们技巧，有的孩子的字写得过大，我会提醒他写小些，写得太小的，我会提醒他写大些。有些孩子书写态度不认真我会罚他重写。

课堂还要培养学生“会听、勤思、敢说、善问”的习惯。会听：上课时专心听课，细心地听同学们的发言，一边听一边思考，精力集中。勤思：积极思考提出的问题和同学们的解答情况，要在学习过程中边操作边思考，边观察边思考。敢说：上课要大胆发言，敢说话，敢大声说话，敢于反驳别人乃至老师的意见。善问：没听懂的内容和在练习反馈中遇到的不会的问题，要善于问。像这一学期，学了《爬天都峰》一课，有一个孩子对我说：老师，我知道课文中作者为什么说爬天都峰而不是登天都峰；学了语文园地中有关一到十二月蔬菜的农业谚语，有个用心的孩子在预习课文时就搜集了有关花朵的十二个月的谚语。这些都超出了我的预想，我为孩子们认真学习的劲头而感动。

三、重视学生朗读能力的培养

《语文课程标准》阶段目标中，从低段到高段有一个共同的要求，就是让学生能够“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。这足以说明读是提高学生语文素养的重要途径，是学生亲近文本、感受文本情感、获得语感体验的重要手段。在朗读中，学生的理解能力、对语言的感悟和积累能力、思维能力、想象能力、审美能力等都可得到相应的提高。所以，在语文教学中，朗读是语文教学的根本之法。

在我的教学中，我非常重视学生的朗读训练。从孩子们一年级开始，我就有意识地锻炼他们的朗读。那些富有时代气息、人文色彩和情感因素的儿歌和课文，篇幅不长，读来琅琅上口。由于他们模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范，再让学生试着自己朗读，然后几个学生来比赛读，读完评价再读，看看有没有进步。在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、指名范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；其 次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，把自己的感受读出来。当然，这是一个长期训练坚持的过程，刚开始效果也不是很明显，直到二年级下学期，孩子们在朗读方面才有了成效，现在我们班很多孩子已经能够抑扬顿挫、声情并茂地朗读文章了。看到我的学生在朗读方面有所收获，我非常高兴，书读出感情了，也就说明把握了文章，这也有利于建立我们的班级风格。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的快乐，使我的课堂丰富而生动。

四、注意情感态度价值观的渗透

语文教材编选的都是文质兼美、脍炙人口、具有教育意义的好作品。因而，阅读教学是进行情感、态度、价值观渗透的主渠道。古人说：“书读百遍，其义自见”，要让学生充分地读，在读中受到思想和感情的熏陶，形成积极的学习态度，健康向上的人生信念，具有科学精神和正确的世界观、人生观、价值观。学生读这些课文，一方面感受到祖国语言文字之美，从而激发他们热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，另一方面也是学生产生与具体的道德形象相联系的情绪体验。

在二年级下册第六单元课文的学习中，我在我们班家长群里发了这样一段话：“家长们，现在语文课文进入到了第六单元的学习，主题是优秀品质。我很喜欢这组课文，因为课文中描写的很多事例跟我们普通人的生活息息相关，可以在学习知识的同时，对孩子们进行谦虚、勇敢、知错就改、宽容、原谅、孝敬等优秀品质的培养。21课，著名的大画家戴嵩被一个不起眼的小牧童在众目睽睽之下指出错误，不因名气大而骄傲狂妄，而是虚心接受批评，知错就改，他是一个诚恳谦虚的人，小牧童不畏权威，能勇敢地指出错误，他是一个勇敢的孩子。22课，一个小男孩不小心打碎了老奶奶家的窗户玻璃，老奶奶不但没生气，还还给小男赔给她的7美元，并送给了小男孩一袋饼干。多么宽容，多么慈祥的老奶奶啊！小男孩也是一个知错就改，勇于承当责任的孩子。23课，真正的儿子应该是用实际行动关心父母，孝敬父母的孩子。24课，小男孩非常喜欢小汽车，却因为体贴妈妈而不让妈妈给他买，并且礼貌地拒绝了售货员阿姨地赠送，体现了小男孩的懂事。在课堂教学中，我也结合孩子们平时的表现，对他们进行了思想教育。在日常生活中，我们孩子最缺的就是宽容、原谅、孝敬、懂事。孩子们平时在学校里发生的小摩擦，不愉快，在家里的任性，都可以用以上品质去化解，我们成人也应该去学习一下。所以今晚的语文作业是让孩子们写一篇真实的有关自己做错了事，如何向父母和老师道歉，如何改正错误的短文。”课文中优秀的主人公，就是孩子们包括我们成人学习的榜样，在学生意志品质的塑形期，适时地进行优秀品质的引导，对孩子一生的成长都会产生深远的影响，同时也体现了语文教学的人文性。

五、习作教学是我语文教学中的困惑

学习语文的目的是为了学生能很好地进行阅读写作，表达自己的想法。从一年级的写话教学开始到现在三年级的习作教学，为了激发学生的写作兴趣，提高写作能力，我想了一些小方法，但是我感觉很 多学生还是无话可写，一提到作文就头疼。如何提高学生的整体写作水平，我也是在摸索之中，也希望得到有经验老师们的帮助。

六、认真学习，努力提高自身的业务能力

教海无涯、学海亦无涯，教学二字在字面上理解就是有教也有学，永无尽头。我们教师应时刻谨记搞好教学工作的同时，要坚持继续学习，最主要的理由就是，不学习就不能胜任现在的工作，跟不上时代和新知识的步伐。在教学生活中，我经常借助于电脑、书籍不断充电，另外，我还注意学习身边其他语文老师的教学经验,努力探索适合自己的教学方式方法。每学期，我都积极地参加学校开展的听评课活动及教研活动,自己搜一些优秀教师的课来学习，学校安排的各种培训任务，我也从不缺课，这些活动不仅拓宽了我的教学思路，同时还为我提供了大量的驾御课堂的方法和经验，对自己的教学促进很大。

以上是我的几点教学体会，工作中是千头万绪，实践中也是仁者见仁，智者见智，关键还是要根据学生的特点，形成自己的教学风格和特色。最后，祝老师们工作顺利，生活愉快！

第三篇：期中经验交流发言

武城县第七小学教学经验交流

刘文明 2018年5月4号

我们常说“教学有法，但教无定法”对搞好教学工作每个人的认识和所采用的方法都不尽相同下面就我平时工作中的一点感受和做法与大家交流一下，希望在这里与各位老师共勉。

一· 在教学中，我比较注重作业。不仅是作业本上的作业，还包括课堂练习本上的作业。因为很多作业是需要老师手把手去教的，要在练习本上加强练习，有时候需要老师一个个指导。对于作业本，我就要求学生把字写好，出一些基础的知识，做到全批全改，有的作业还需要面批。作业也需要激励，时不时给完成好的发个小奖励，给学生一个动力。在课堂上要关注孩子们的听讲状态，把讲授部分控制在20分钟以内，变换形式地去巩固练习。

二· 语言是思维的表达，教学中注重孩子们的语言表达能力和学生的听读能力与审题能力。有些题目学生会做，但是读不懂意思，有些学生对试卷的题目要求不明确，不理解题目意思。所以在课堂上需要引导孩子多说，说出自己的想法和解题思路。采取一些竞争机制，激励孩子多发言，培养孩子上课认真听讲的习惯。

三· 说到补差，很多老师都头疼，补差的对象可以是班里的后十名学生，外加一些上课不认真听讲和不及时完成作业的同学。补差的学生本来就是上课发言较少的学生，也是老师关注较少的学生，所以在补差的时候要提高孩子的积极性，不要让学生产生一种自卑心理。我在补差的时候经常奖励那些孩子一些小印章，家长来的时候多和家长沟通交流，和家长说说孩子学习薄弱的地方。我还利用微信把这部分学生放到一起，建立了一个微信群，及时告知孩子在校的新动向，让家长在家多多指导。

四· 复习。我认为只要复习工作搞好了，考试成绩差不到哪里去。在平时每天晚上我都利用作业盒子采取课时练习，单元复习，及时检测学生的学习情况。在每个周末出一套包含所学内容的试题。在期末的时候采取分类复习，把整册的知识点串起来，对基础知识要严格把关，对易错易混的知识要强加训练。我主要是采用作业盒子里的题进行复习的，公布学生订正后的成绩。鼓励学生及时订正，当全班都订正对的时候我会把作业报告分享到班级微信群并给一个赞的表情。

五· 对于单元试卷在批改的时候，有时候不给出分数，只圈出错误的地方，等讲评完卷子后，学生订正全对了，奖励100分。这样学生听讲的就比较认真，而且下课后追着你给他改100分。

以上是我自己在教学中的一些不成熟的看法，不足之处还请教师们提出宝贵意见。老师们，教学是辛苦的，也是有趣的，让我们苦中取乐，以甜淡苦，共创我们七小的辉煌。谢谢大家！

第四篇：期中经验交流稿

2009~2010上学期期中经验交流

开学到现在，又是半个学期过去了，班级各个方面在一点点的进步，学生们似乎也在一点点的长大懂事，让我有了坚持克服困难，把工作做的更好的动力，让我感受最深的地方有：

一、勤是治班之诀：俗话说的好：没有学生做不到的，只有老师想不到的。十一二岁的孩子还处在童年无忧无虑的时期，所以，他们的自控能力差，自我约束力有限，所以，想充分了解学生，让他服从于你的管理，还是要勤跟踪，勤到班级，勤提醒，勤教育，上课的时候不时的走到后面或学生中间，巡视，科任课和下课时也要勤观察，勤监督，让学生有种时刻被监控的感觉，做好养成教育。

二、平等对待学生：无论这个孩子成绩的好坏，长相好坏，能力强弱，每一个孩子都是家长的宝，每一个孩子都是一个家庭的核心，甚至几代人的心肝，既然家长放心的把他家的宝贝交给你，你要把他们当做28支独一无二的无价之宝来呵护，平等对待，这就需要老师放平心态，对学生要爱。发现每个孩子的独特之处，不以成绩来衡量，歧视学生，让他们能够为班级各尽所能，能够各自展示自己的才华，抓住每个学生的闪光点，勤鼓励，勤表扬，增加学生的自信心，上进心，表现欲望，让他们的智力充分的开放，不要轻易伤害学生的自尊心，这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点充分表现。我想，老师的鼓励和表扬，犹如黑夜的一盏明灯，寒冬的一缕阳光，将给学生积极上进带来无穷的力量。

2009~2010上学期期中经验交流

郎家小学：李争

2010.5.18

教学随笔：老师和我一起作弊

曾经有人为什么要当老师，我总是愿意从我小学三年级开始说起。

哎！这次语文考试我又没有得满分，看着老师把小红花挨个贴在“英雄榜”上，看着同学们兴奋地数着自己开学来的“战绩”。我装作若无其事，但我知道这样的表情丝毫掩饰不住尴尬和心里的失望。

说实在的，我平时语文成绩很好，每次考试都名列前茅，可就是从来没有得过满分，所以英雄榜上我的名字上面总是空空的。我也曾分析过原因——马虎。下过多次决心要改掉这毛病，可总是不见效果。已过期中，看来今年的语文成绩只能这样了，上英雄榜我也没望儿了。

又一次语文考试后的第二天，放学后同学们都陆陆续续地回家了。语文张老师特意把我留下，表情很严肃，我的心里忐忑不安。我是班里的好学生，从来没有被老师留过。教室里只剩我和张老师了，我不敢出声，也不敢抬眼看她。老师也不说话，拿出卷纸自顾自地翻着，教室里寂静的要命。

“老师,我这次又没有考满分是吧。”我先开口了，我想主动些好早些结束我们的谈话。

她不作声。拿出我的卷纸给我看，并且指出一处错误。

“呀！” 我怎么会犯这么幼稚的错误。“看”字下边的“目”我怎么会误写成“日”呢？

“把它改正过来！”话听起来冷冷的。

“张老师，我改完了。”

她拿过卷纸，在那道题上划了一个大大的对号，随即在分数栏上写上100分。动作是那么的熟练，表情是那么的自然。

“老师啊，私改卷纸，这是作弊呀！”我终于鼓足勇气说到，虽然我知道自己是这次改卷的收益者，但我心底深处有一个声音告诉我这样的行为是不对的，这一点我清楚，张老师也一样。

“是啊！”她很不介意地说。稍一停顿，她深情地凝视着我说：“老师真的是在作弊吗？”一边说着，一边往英雄榜上贴“小红花”。

“老师知道你平时很努力啊，可是在每次考试当中，你都会因为一点小小的失误，得不到小红花。这次我想照顾你一下，因为看到你的“战绩”上空空的，实在很难看。”说着就把小红花端端正正地贴上，并且在上面使劲地拍了一下。这一拍，当时给我的印象特别深刻。

看着英雄榜上那朵即属于我又不属于我的小红花，我也狠拍了一掌，是与“小红花”的击掌？还是和老师的击掌？我说不清楚，但知道自己该怎样去做了。

打那以后，我考试时更加细心了，小红花也多了起来，每次我也会和其他同学一样，挤在英雄榜前数着自己的“战绩”……

就这样一件小事可以看出“我”的老师对我是多么的信任，她相信她的这个学生不会把这朵小红花看作是好逸恶劳的开始，而是会把她作为改掉马虎毛病的“警视物”时刻提醒自己。同样，在她手掌拍在英雄榜的一刹那，也包含着对“我”的鼓励和期待。有老师这样的信任和关爱，你还有理由在考试中不认真答题检查确保不轻易失分吗？

长大后我也成了教师中的一分子。才知道其中更深刻的含义。作为教师，私改卷纸一般来说对老师来说似乎是一种私心，是对其他学生的不公平，也是教师的大忌。但是帮助学生找回自信心，重拾希望，是我们老师责无旁贷的责任。通过学习，我逐渐知道了教师应尽可能的让学生尝试成功，因为成功感是建立自信心的动力.教育的艺术魅力就恰恰在于能够帮助学生重拾自信心。

教育教学是师生的双边的，它是一种特殊形态的实践活动，这种活动充满着人的活生生的情感，因此教育教学中情感的介入就有着特别重要的意义。

当然，初为人师的我深知，一个教师的教学机智并不是天生的，它需要教师不断地学习——思考——实践，再学习——思考——实践，长期坚持，循环往复，经过艰苦磨砺和用心领悟而来的。因此，它不仅要求我们教师要有深厚的文化底蕴、扎实的专业知识，又要有开阔的心胸、敏捷的思维、丰富的阅历、迅捷的反应力等。在教育的路上，我还是个刚刚起步的小兵。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。这篇文章偏偏反其道而行之，在标题上就给读者以反差和悬念。在日常的教育教学中，老师和学生一起作弊可算是个大忌讳了。正如笔者所说“私改卷纸一般来说对老师来说似乎是一种私心，是对其他学生的不公平，也是教师的大忌。”老师不仅是知识的传授者，更是教育学生做育人的示范者。“作弊者”与教师这个称谓，在人们心中的距离实在是太大了。而案例中恰恰将这两个称谓进行了重叠，即老师就是事件中的作弊者。然而全文读过

后，发现文中的老师是真正意义上的作弊者吗？当然不是。

自信心的丧失往往是难以挽回的。没有希望的地方就没有奋斗。文中的“我”已经对学习没有信心，不想考试，更不想去看“英雄榜”。帮助学生找回自信心，重拾希望，是我们老师责无旁贷的责任。

教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心理的工具。文中老师对“我”所说的话语并不多，也没有将什么大道理，但是从字里行间无不散发着老师对学生的信任，期待和鼓励。信任，她相信“我”不会把这朵小红花看作是好逸恶劳的开始，而是会把她作为改掉马虎毛病的“警视物”时刻提醒自己。期待，她期待着“我”会有更好的成绩。鼓励，不要因为小的挫折就放弃对学习的信心。改卷这一行为影响着“我”对学习的态度。同时改卷这一行为也反映出文中教师的教育机智。俄国教育家乌申斯基说：“不论教育者怎样地研究理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”在教育教学过程中，情境瞬息万变，情况错综复杂，随时都有可能发生意想不到的种种偶发事件。这时，就需要我们教师及时发挥教学机智，作出迅速而准确的判断，并妥善处理。文中当学生对学习缺乏自信时，老师大胆采用在学生面前私改卷纸的方法给学生以警醒，可谓是在教育机智上的一次大胆尝试。

郎家小学：李争

2010-4-16

.教学随笔：老师和我一起作弊

铁西区郎家小学：李争

第五篇：期中发言稿

期中发言稿范文1

老师们，同学们：

期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。许多同学受到了学校表彰，这些同学最值得大家学习的是，他们都有一种永不服输、敢于拼搏和努力上进的精神。还有许多的同学都能遵守学校纪律，刻苦学习，取得了令人满意的成绩。我想所有这些成绩的取得，靠得是同学们良好的学习方法，主动的学习精神，自觉的进取意识，靠得是老师们的精心施教，细心辅导，靠得是父母对同学们的关爱和支持。我代表全体老师对取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺。

今天我们隆重举行期中考试总结表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。

开学以来，在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批品学兼优的优秀学生，比如六年级的杨深富、苏舒心、孙昊睿，七年级的张小晶、孙洺山、安芯 ，八年级的宋浩、李玲、赵燕 ，九年级的安迎、武致远、张尚，和一大批成绩优异的学习标兵，比如六年级的韩美娜、孙紫梦、刘雨 ；七年级的周洁、王哲、闫旭 ，八年级的王宁、董文琦、王丽 ；九年级庞乐 、高稳、李志豪 ；以及进步突出的学习之星，比如六年级的丁珊、宋宇 ；七年级的杜津铭 、赵鑫，八年级王妍、周长帅、袁丁； 九年级高光耀、王冉、江琳 ；这些同学遵规守纪，勤奋学习，信心坚定，胜不骄，败不馁，始终力争上游，永不放弃。同时还涌现出了一批文明守纪的好学生，比如六年级的王秋莹、王春雨 ；七年级的王娟、肖雪；八年级唐迪、庄丽娟 ；九年级常超培、吴婷婷 、王世鸣；这些同学尊敬师长，团结同学，遵守纪律，爱护公物，讲究卫生，以及一大批优秀班干部、优秀团员、优秀课代表，希望这些同学坚持不懈，进一步努力，一步一个台阶，争取取得更大的进步。

成绩的取得既有老师们的汗水，家长们的关心，更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然，一次考试并不能代表一切，毕竟还有更多的考试在等待着我们，因此，我希望今天受到表彰的'同学要戒骄戒躁，以更加饱满的热情投入到新的学习中，争取更大的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学习中不断进步。

老师们、同学们，这次考试成绩是明显的，然而期中考试的成绩也暴露了一些不足，有的同学退步较大，有的同学学科发展不平衡，出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站、里程碑，路还很长，我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。

成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着许多的问题：

一是组织纪律较差，上课不认真听讲。

现在好多同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的才从厕所里慢慢出来，有的还在小卖部买东西，有的还在倒垃圾，有的还在校园里追逐嘻闹等等。好多班级的学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自己的书来折纸，编织玩具；有的玩弄自己的一些物品；有的同学上课不守纪律，不接受老师批评教育；有的同学下午会趴在桌子上睡觉；（下午第一节课睡觉的人最多，我们强调中午午休 ，以便下午有充沛的精力上课学习，可有很多的同学没有按学校的要求来做，中午没事做时不是在很好的休息，而是在教室里讲话吵闹，等下午上课时他来了瞌睡。）有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。

二是生活行为习惯差。

现在有一部分同学吃零食现象严重，有的人下课后吃零食，上课时也偷偷的吃，有的同学有钱买零食吃，没钱就向同学借 。更有甚者借钱还不还，同学要钱时还要打人。你说这样的学生发展下去还怎么得了。吃是人的第一需要，但我们要注意吃的时间和地点，要吃的文明，吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、仍在厕所的便池里，有时把水管都堵起来了。有的同学上学带手机、路上听音乐、传奇装异服、男生留长发、女生戴首饰，你说这是文明行为吗？

三是不能正确的处理好活动和学习的关系。

下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课？运动量比较大的活动只能在体育课上，在老师的组织安排下进行。

四是有的同学思想品质较差，不能安心学习。

有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，有的同学还会偷拿别人的钱物甚至敲诈同学钱物；有的同学不服家长和老师管教，有的同学沉迷于网吧和游戏厅，放学后不回家，家长一直找到学校来等。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢？

五是还有同学打架斗殴。

咱们都知道打架斗殴是最严重的违纪现象，近段发生的几件事学校已经作出了处理，学校对这些违纪事件都做了记录，存了档。每个学生在校的违纪行为都是自己人生经历中的败笔，都将伴走过今人生旅途。还需要说明，我们同学的一些行为已经离违法犯罪不远，甚至有同学已经实施过犯罪，念咱们年龄小，还未成年，没有向派出所报案，本着教育为主的原则对他们进行了处理。 上学期法制报告会警察同志讲得很清，只要那个同学逼迫别的同学给自己拿钱或者买东西，这就犯了抢劫罪。如果拿刀具威逼，哪怕讹了其他同学10元钱，有人报案，移交司法机关处理，就会被判刑3年以上。另外有些学生不承担责任，家长蛮不讲理，等等都助长了打架斗殴事件发生。希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的厚望！重新制定目标，开始新的学习计划，最关键的是要落实在行动上。

所有这些问题，都是我们每个班级要有针对性的好好讨论的，都是我们每一个同学要好好对号入座的，做到有则改之，无则加免。期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质。会后，每个班级要好好的总结，在班上树立良好的班风和学风，每一位同学都要认真反思，同学们可以写一份自我总结，肯定成绩，查找问题。通过总结，希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵；没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手！同学们的主要任务是学习，但同时要学会做人,遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校纪班规。

下面我对下一阶段的学习提几点希望和要求：

1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力，靠的是知识的积累，积少成多，集腋成裘，一个一个的知识点，就汇集成了系列的学科知识。要进一步加强学风、班风建设，增强集体荣誉感，端正学风，弘扬刻苦学习精神，努力学习先进典型，争创先进文明班级，争当学习标兵，掀起学习高潮，以实际行动，以优异成绩迎接期末考试。

2、希望同学们要面对成绩，不骄不躁。面对失败，绝不气馁，失败并不可怕，可怕的是不从失败中吸取教训，或在失败中消沉，失败了爬起来前进，就是开始走向成功之路，俗话说“失败乃成功之母”。你们要保持积极向上的良好心态，要有百折不挠的毅力，把握住有限的时间，继续刻苦拼搏，争取在期末考试中取得优异的成绩。

3、要发扬勤奋学习、刻苦钻研的拼搏精神。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞早入林”，表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈持之以恒的人，属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王；因为勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；同样是因为勤奋，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；希望同学们要牢记伟人的话全身心投入到学习中去，抓紧一切可以利用的时间，刻苦学习，奋力拼搏。

4、要努力养成科学的学习方法，提高课堂效率。科学的学习方法是不断提升学习能力的保障。它要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。上课要集中注意力，认真上好每一堂课。要自己挤时间要用来查缺补漏，要保证每个学科每天都有规定的时间学习。除时间上保证外，还要注意不懂就问，要做到不耻下问，勤学好问。

5、九年级同学务必制定明确的升学目标，要树立考取名校的目标，一鼓作气的努力直到中考结束。要制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。

6、劳逸结合，一定要保证足够的睡眼时间。睡眠是最好的休息，休息好是学习好的保证。我希望同学们在每天的午休时间，按时休息，不要在教室内、校园外搞一些违反校纪班规的事情，只有这样，你才会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。

7、成才先成人，希望不遵守纪律的同学，要彻底改掉身上的不良习惯，学会做人，学会做事，不做害群之马。

同学们，中学阶段的学习是打基础的关键时期，它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活，影响到每一位同学家庭的幸福，学校教育关系到我们国家的兴旺和民族的振兴。因此，从这个意义上来说，学习决不是单纯的个人行为，而是和家庭幸福与民族兴衰直接联系在一起的，主动、勤奋、踏实地学习是中学生的首要任务，也是感恩父母、回报社会的主要体现，愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智，刻苦、勤奋地学习，为自己、为家庭、更为国家。

同学们，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。“少壮不努力,老大徒伤悲.”,趁着我们还风华正茂,正处于学习的黄金阶段。让我们行动起来!以这次考试为新起点,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,把握好自己，你将会拥有更加快乐，更加辉煌的明天。

最后，祝全体同学品学兼优，前程似锦！

期中发言稿范文2

各位老师各位同学大家好：

众所周知，武侠小说中，武林大会将近，各路英雄群集一处，摩拳擦掌，以待大展身手。而今，期中考试近在眼前，如何在考试中取得好成绩，复习迎考成了关键。

武林有秘籍。东方不败因为《葵花宝典》成就东方教主，独孤求败因为《清风剑法》成就一世剑客，郭靖因为《降龙十八掌》成就沙场英雄。然而，学海无捷径，更不要忘了，除却秘籍，真正成就高手的，是一颗坚持不懈的心。古有明训：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。子亦曰：温故而知新。复习是扎实基础，建立强化意识的过程，扎实的复习会使人胸有成竹，减少烦躁情绪，积极迎接考试。

时常听闻，练武功的前提是放松，入静与自然。心静用意，身正体松。电影《少林寺传奇》中的方丈也说过：没有耐心就没有信心。其实复习迎考亦然。首先要保有平静的心态，复习是的有张有弛，劳逸结合是避免心理烦躁，提高复习效率的良方。我们要做到：目的明确，注意集中，思维积极，情感充沛，意志坚强，精神放松，身体健康。要知道，身体是革命的本钱，在紧张的复习中还要注意参加适当的体育锻炼，增强体质，精神的愉悦来自健康的身体。有了健康的身体，学习效率将会成倍提高。

同时要建立强化意识，对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关，建立选择意识，对各科确立主要复习内容，有侧重，有取舍，瞄准章节重点，抓住几根主线，梳理成条，便于记忆，建立多向思维，将平常作业中常用的公式，定理背熟用活，在理解的基础上记忆。

要养成习惯，提高质量。复习课上，老师讲的都是重中之重，要学会倾听，注意力集中，积极参与学习讨论，敢于提问。课后不理解的问题及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的'作业要独立思考、认真完成。

我还要提醒同学们，期中考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切！在这次期中考试中，大家要时刻记住做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试诚实答题，做一个讲诚信的人！让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。

最后衷心预祝所有同学在期中考试中取得好成绩。

期中发言稿范文3

亲爱的老师、各位家长：

大家好！

首先感谢班主任老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。我的'孩子叫———，自从进入三年级以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。在这里，我想先表达两个意思：

我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压。

第二句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师。感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。所以说，我们家长真的是感谢并感动着。

总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心！孩子永远是父母心中的希望！愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞！最后，祝各位领导、老师和全体家长们身体健康！

谢谢大家！

期中发言稿范文4

各位老师，各位同学：

大家好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会，我作为一名普通的青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。在此感谢学校领导能给我这次机会，感谢老师和同学们对我的信任。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地妈妈时，教室里已经传来了同学们琅琅的读书声；中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲；课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课6点50前也同样早早地到了班级；有些老师为了出好试卷、作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁；甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文……是的，同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的`，我们愿意奉献自己！

是的，为了能够取得良好的成绩，老师和同学们都愿意付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复习的时候也很认真也很努力呀，可是我的成绩为什么总上不去，总是忽上忽下呢？“

如果你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开始反思了，这就值得表扬。对于这个问题的回答，可以换一个角度思考，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢？通过观察，周老师发现：这些同学的学习习惯非常的好！

你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认认真真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听，不就为语文、英语考试中的听力测试，打下了坚实的基础吗？

你瞧，他们在自习课上做作业时是那样的专心致志，甚至老师在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题目，他们紧锁眉头独立思考，决不轻易去询问周围的同学、查看书本。

你听，每到星期一老师讲评星期天的家作时，被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习，无论是平时的还是星期天的作业，每一道题目、每一样作业，每一天都是那样的认真，那样的用心！

……

仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝！同学们，学习如细水长流，不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做，我想每一位同学的心中已经有了答案。

同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！

谢谢大家，我的讲话完了！

期中发言稿范文5

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是来五年级的***，今天我很荣幸能够作为学校的“优秀学生”代表站在这里发言，心中感到非常的兴奋和激动，首先，请允许我代表获奖的同学向一直关心我们学习和生活的各位老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！（敬礼）

今天站在这儿，我要感谢学校能够为我们提供这么好的一个学习和生活的环境，让我们更加快乐轻松的去学习知识。感谢我们所有的老师，感谢你们用辛勤的汗水铺成了我们前进的道路，感谢你们用微笑鼓起我们理想的翅膀，感谢你们让我们努力学习文化知识的同时还让我们懂得学会做人;感谢你们让我们学会珍惜，学会感恩。我还要感谢一直陪着我走过风风雨雨的同学们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心快乐。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。

也许有同学会问：你的学习成绩这么优秀，有没有好的学习方法介绍给大家呀？我在这里想告诉大家的是：“一份耕耘，一份收获。”只有去努力，才会有收获。不经历风雨，怎能见彩虹？我深信：一个人只要有上进心，并且是踏踏实实地去学习，这样的人 终究会成功。不因成功而骄傲，不因失败而气馁，我们要有自律心和自信心。相 信自己，一切就有可能。我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好，我 认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的.学习方法。我认为学习应当注意以下几点：

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结 一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进 步。

2、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。 学习效率也和好的学习技巧有关。

3、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。

4、认真做作业。除了完成老师布置的作业以外，我们还需要多阅读一些课外书，增长自己的见识，拓宽我们的视野。

同学们，成绩只代表过去，现在我们又站在了同一起跑线上，今后，我会更加脚踏实地、谦虚谨慎的做人，也会更加勤奋努力、刻苦认真的学习，决不辜负学校和老师的殷切希望，让我们共同努力，共同进步。让我们在牧鹿湖小学这片育人的沃土上，放飞新的理想，收获新的希望吧。

期中发言稿范文6

老师们，同学们：

下午好!看着你们这么饱满的精神状态，我站在台上感到很振奋，和你们相处的日子，是我最为开心的日子。今天老师不讲大的理论，只讲学习语文的几个小细节，与同学们分享。

1、规范书写。

通过与同学们的相处，我认为书写是我们目前要做的当务之急，我经常在二班强调一点，我允许回答问题不准确，但我不允许书写潦草。写不好字，学好语文几乎是空谈，我观察了一下，语文分数高的同学都是书写非常工整的;反之，语文分数低的，99%都得不到高分。字如其人，希望从今天开始，请你认认真真写好每一个字。

2、狠抓基础。

什么是基础，简言之，试卷上的`字词部分，古诗文背诵部分，文学常识部分，翻译部分。这些不能丢分的地方坚决不能丢分。我分析了这一次八(2)班的期中语文试卷，拿十分古诗背诵题为例，八(2)班竟然只有八个同学得满分。少的扣一分，多的竟然扣六分，非常可惜。一班也是如此，如果连这些基础分都不能全拿，想考高分，难上加难。但我始终认为，如果按照老师要求，一步一个脚印，扎扎实实地背诵、默写，十分默写题犹如囊中取物，轻而易举。特别是语文基础差的同学，在基础方面更要下苦工，如果你还没有一本现代汉语词典，你算不上一个合格的中学生。

3、学会预习。

预习的重要性我相信大家都知道，预习的方法我相信老师们都讲到了，但真正做到的有几人呢?我在(2)班举过一个九年级学生的例子，当时八年级的时候是我带的，他每次都走在我的前面，每当我讲新课之前，他都在语文书本上做满了记号，该背诵的早就会背诵了。今天我特意带了他的语文书，你再对照你的语文书，你做到了吗?我认为谁的语文书本越脏谁就能学好语文，谁的语文书本越赶紧越学不好语文。当然这个脏不是叫你将书本放在地上踩几脚。

4、坚持阅读。

做到以上三点，你已经成功了一半，最重要的一点就是坚持阅读，学习语文是一个积累的过程，我很高兴我们八年级的图书角摆满了书籍，我很高兴课间看到很多同学沉浸在书的海洋中。学习语文没有捷径可走，读书破万卷下笔如有神绝不是一句口号，书读百遍其义自见可谓真知灼见。同学们，希望从今天起，拿起书本，走进书的海洋，想不学好语文都难!我对你们充满信息!

最后送一首小诗给大家：

练好语文基本功，优秀诗文勤记诵，

报纸杂志常翻阅，买书看书做书虫，

学会预习贵坚持，课外练笔不放松，

生活处处皆学问，他山之石把玉攻。

谢谢!

期中发言稿范文7

各位老师，各位同学：

大家好！今天，学校召开期中考试总结表彰大会，我作为一名普通的青年教师能站在这里发言，感到非常荣幸。在此感谢学校领导能给我这次机会，感谢老师和同学们对我的信任。

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的`成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻抚着大地妈妈时，教室里已经传来了同学们琅琅的读书声；中午刚吃完饭，大家又放弃了休息的时间，争分夺秒地坐在教室里专心致志地听讲；课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课；然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课6点50前也同样早早地到了班级；有些老师为了出好试卷、作业习题常常夜深人静时还在绞尽脑汁；甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改试卷、修改作文……是的，同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，我们愿意奉献自己！

当然，面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。

对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我经常和我的学生说得那样：“永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力。”

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们一起携起手来，共同努力吧！

谢谢大家，我的讲话完了！

期中发言稿范文8

各位领导、各位老师：

大家好！期中考试已经结束，我任教的两个班级成绩整体靠后，心情颇感沉重，尽管自己付出了好多心血、做了很多努力，但成绩仍不尽人意，未达到预期的目标，倍感惭愧。这几天来，通过分析试卷、学生的答题情况，反思自己的做法，对比年级教学成绩优秀的英语教师，发现自己在很多方面存在不足，同时也制定了短期内狠抓学生英语成绩的对策，现简述如下：

一、存在的问题

两极分化十分明显，部分学生基础知识和基本技能不扎实，对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练；个别学生语法知识的掌握还不够牢固，不能熟练运用，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好；阅读理解能力比较弱，学生的书面表达能力欠缺。试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此，在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起高度重视，而不是单纯地讲语法，学生背语法。

二、产生的原因

造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的是教师自身的原因。这段时间对学生要求不够严格，未能按照学生学习的自主性制定相应的策略，对英语的基础知识抽查落实力度不够，只顾着赶进度未将家庭作业落实好，没有坚持“三不放

过”原则（作业不完成不放过，背诵不过关不放过，语法不掌握不放过），所以学生对英语的学习不够重视，导致了本次考试成绩不理想，暂时靠后这一局面。

三、努力的方向

成绩靠后不可怕，可怕的是丧失奋斗的决心和失去睿智的头脑。在距离中考不足一月的有限时间里，我决心鼓舞学生斗志，采取有力的措施，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率，给每一位中考学子一个满意的英语成绩，决心从以下几方面努力：

（一）管理方面

1.逐个谈心、鼓舞斗志。依据学生的英语成绩和实际的英语水平，对学生进行分层，采取“抓两头促中间”的管理模式，逐个谈心，鼓舞学生斗志，增强学生学习英语的自信心，鼓励优等生自主学习，学习课本以外的东西，多做阅读，提升自己的英语素养，争取在中考中英语取得骄人成绩；中间生多注意语法知识的活学活用，注意解题技巧的掌握，争取在中考中考一个优秀分；差等生拾起学习英语的信心，并给他们指出一月内的奋斗方向，多抓基础知识多背多练，不放过基础知识，争取在中考中考一个及格分。

2.严格要求，狠抓落实。对学生严格要求，按照学生学习程度，制定相应的提分策略，布置相应的作业，加大作业检查力度，加大对英语的`基础知识抽查落实力度，坚持 “三不放过”原则（作业不完成不放过，背诵不过关不放过，语法不掌握不放过），狠抓英语成绩。

（二）教学方面

1.抓好听力训练。注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯，把习惯变成能力。加大听力训练量。在教学中不仅要培养学生的听力技能技巧, 还要扩大听力资源，使学生能尽可能多的获取语言输入量，使其听力水平逐步提高。

2.强化专题训练。强化单词记忆，并结合目前的情况，对优生及中上等的注意培养他们对一些多义词、兼类词的实际运用能力，提高他们基础题的解题水平；抓好语法的分类复习，在此过程中，就当前所暴露出来的弱点开展进行，通过分析试题，教会学生学会归纳知识并如何把识记的内容用于实践中；完形填空及阅读理解部分，平时应加强训练同学们的答题速度及答题质量。有针对性地组织学生组织阅读训练；争取改变学生凭感觉做动词填空的方式。通过时态，语态，固定用法等培养学生动词填空的能力。

3.提高写作技巧。在课堂教学中，按“句---段---篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在平时的训练时，要分阶段进行，有内容，有侧重。让学生学会谋篇布局的能力，找准切入点。同时加强辅导，帮助学生掌握一些写作技巧，认真学习英语书面表达“六步作文法”。注意书写习惯，增强写作信心，从而提高学生的写作能力。

成绩只能代表过去，在剩余的一个月里，我要以高昂的斗志，百倍的信心，坚定的毅志，出色的管理，与九班、十一班学子一起全身心备战中考，以优异的成绩，向学生、家长、学校交一份满意的答卷！

期中发言稿范文9

尊敬的各位老师、亲爱的同学们

大家下午好：

在全体师生共同努力下，七八年级期中考试、九年级二测已顺利结束，本次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩。这次期中考试的成绩与各位同学上学期期末考试成绩相比，绝大部同学达到了预期效果。但也有部分同学与自己所定的目标还存在一定差距，这次期中考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育，严谨教学是分不开的，与大部份同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生，下面对这些在期中考试中取得优秀成绩的同学提出表扬，他们是9.3班袁昊真、9.2班赵红利、9.4班王永鑫、9.2班王鹏臻、8.3班王月、81班李紫伟84班王雨；8.3班陈笑云、71班冉婕、73班刘昊琪、73班朱玉丽、73班冯可莹等111名学生，这些成绩优秀同学，学校将在今天的表彰会上颁奖状、奖品予以表扬鼓励。

以上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、课任教师的辛勤劳动是分不开的。有许多班主任、任课教师能够很好调动学生学习积极性、使学生自觉、自主学习，养成许多良好学习习惯，最大限度协调任课教师，使任课教师心往一处想，劲往一处使，把提高学生成绩为己任，舍小家，顾大家，利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心，如石强、刘红选、肖彬、李敏、张睿、王兰英、

张华、单伟玲、李臣记、张胜男、王宏强、刘洋萍、王军磊、李红、王坤、张丽娟等老师，这些教师的教育教学工作做得很扎实，重实效，所教学科，期中考试成绩优秀或成绩大幅度提高；这些优秀教师、班主任值得我们在座所有教师、同学学习，平时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

同学们，良好的学风离不开 纪律作保障，我们的学生会干部王胜楠、王冰、冉航超等、班干部王世杰、袁超歌、赵玉龙等，他们牺牲自己的宝贵时间，配合学校、班级搞好纪律工作，为大家营造一个良好的学习环境，让我们用掌声感谢他们！在学校星级评比中，王世杰、石豪、朱宏鑫、王留超、赵银龙等60名学生被评为管理、礼仪、进步、体育、劳动之星，他们是佼佼者，是我们的榜样，掌声祝贺他们！另外，告诉大家一个好消息，我校王雪莹、王月、赵珊珊、谢伟萍、王政罡等同学在昨天下午中牟县汉字听写大赛18个代表队中，获得第五名的好成绩，我们为他们感到骄傲，黄店镇为他们骄傲，让我们用最热烈的掌声祝贺他们！

一个多月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了许多临时性工作，有时忙得透不过气来，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社会的好评，而所有成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示敬意！

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的.成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，永远不要后悔自己曾经的努力。”

有一句格言，我很欣赏：人，不能苦一辈子，但必须苦一阵子。辛苦一阵子，幸福一辈子！我们可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星，但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！我们要珍惜时间，把握现在，奋力冲刺，拒绝遗憾，笑迎中招，让青春在拼搏中闪光，让人生在奋斗中豪迈！ 我相信九年级全体师生一定能满怀豪情，奋勇出击，向既定目标奋力冲刺；我坚信，中招，我们黄店一中一定会捷报频传，再创辉煌！

在这里我衷心祝愿九年级的同学们在中招考试中能够实现自己的梦想。同时我也预祝七、八年级的同学们在期末考试中取得优异的成绩。

最后祝全体师生身体健康，万事如意，謝谢大家！

期中发言稿范文10

老师们，同学们：

大家好！

今天，大家玉峰街实验小学的全体师生聚集在一起，召开——第一学期期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体老师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。

同学们，经过半个学期的学习，大家都有了不同程度的进步。大家欣喜地看到：你们能热爱集体，珍爱荣誉；你们品德端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们能独立处事，谦让有礼；你们尊爱师长，礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是大家众多优秀学生中的代表，希望你们在今后的学习中不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先。

为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

第一，刻苦学习

大家可以回顾，古往今来，所有的'成功人士，包括大家的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看大家的前后左右，哪一个成绩好的同学没有刻苦学习？专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说：优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。这说法，同学们并不陌生，可不少同学就是不愿意去尝试，行动懒散，当然不会有收获。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就有可能改变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你们今后学习、深造与事业上的发展奠定基础，让你受益无穷。

第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。大家每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”，这些话语都告诉大家，无论做什么事，都要树立远大的目标。大家很多同学在新学期一开始就树立了自己的学习目标，并不断地用心中的目标去鼓励自己，鞭策自己。这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。因此，大家每一个同学都要有远大的目标，然后将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，劳逸结合。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，大家要正确对待挫折，做到“胜不骄、败不馁‘，相信自己是最棒的。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。大家希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头，更进一步。希望其他同学，以这些同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，用自己的汗水赢得热烈的掌声，用自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，祝全体同学身体健康、学习进步！

谢谢大家！

期中发言稿范文11

同志们：

刚才听了翁哲航老师的讲话，我深受感动，她的无私奉献精神，值得我学习，也值得大家学习。翁老师为城中作出了贡献，我们作为城中人，有什么理由不努力工作、把学生教好呢？翁老师的精神，激励着我们，鼓舞着我们，让我代表城关中学再次对翁老师表示诚挚的感谢。

其次是八位班主任代表的发言，各具特色，各有千秋，但我认为集中到一点就是敬业爱岗的精神，他们勤于探索，善于总结，并付诸实践，取得成效。班主任是学校工作的骨干力量，我校现有46位班主任，占教师总数的四分之一，但工作中占的比例更重。今天发言由于时间关系，只选了其中的几位代表。其实，还有更多的班主任在默默地辛勤地耕耘，在学校教育工作中发挥着巨大的作用，上次初中的家长座谈会，家长对我们的班主任工作普遍表示满意，这说明只要我们付出了心血，付出了爱心，家长和学生是不会忘记的，学校也会充分肯定的。希望班主任继续努力工作，做出更大成绩。

第三是几位校长对分管的前段工作进行了小结，我认为他们小结客观、翔实，反映了工作的实际情况，既肯定了成绩，总结出了较好经验，也指出了有关工作的不足，制定了相应的改进措施，为今后的工作提供了可靠的依据。

现在，我想再就学校整体作些回顾，以便发扬成绩，找出问题，便于把今后的工作搞得更好。

一、狠抓学校管理，理顺各种关系，开创学校工作新局面。

1、建立健全学校规章制度，并使各项制度落到实处。古人说“不以规矩，不能成方圆”。建章立制，是一个单位或一个团体开展工作的基础。开学前，学校根据新形势，结合校情，修改制定了《教师考勤制度》、《财务管理制度》、《教职工请假制度》、《校务值日管理制度》、《教育教学常规管理制度》、《卫生

奖惩制度》等内部管理制度，签订了《年级主任责任状》、《班主任责任状》，为学校管理提供了可靠的依据，规范了管理行为，统一了学校意志，明确了工作目标，形成了合力。

2、改变行政工作作风，端正服务态度。干部以身作则，加强学习和自身修养，半学期来，学校召开行政会、校长办公会、专项工作会，包括校长生活会二十余次。这些会议，除了研究学校常规工作、作出计划安排外，还有一个重要的内容就是校长、主任的自身学习和提高。学校对干部的要求是：讲原则，负责任，多讲奉献，少讲报酬。所以，这次调整补助时，首先是降低了校长、主任的岗位津贴，分别每月降低了30元和20元。事实证明，在降低待遇后，干部的工作积极不是降低了，而是提高了，他们在教学、值日、管理等工作中都能以身作则，率先垂范，起到了很好的带头作用。

3、狠抓各项制度的落实。严格管理，制定制度容易，执行起来太难，但是，正是因为难，才成为我们工作的重点。开学来，我们查处并通报批评一起违反校规章制度的行为，制止了数起经营摊点违规经营的现象，严肃了校纪。同时也通报表扬了在备课教学中做得突出的教师，可以说是赏罚分明，维护了学校的权威和形象，在广大教职工留下了极好的印象。

二、狠抓了教学常规管理，突出了教育教学这一中心

教学工作永远是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。我们只有不断提高教学质量，才能使学校得以生存和发展，这一点也是全体教师的共识。开学来，教务处下了大力气，取得了显著成效。

1、开学报名、编班、上课有条不紊

由于我校去年年中考取得了优异成绩，加之我们适时地调整了招生办法，今秋开学形势喜人，但形势也很逼人。生源猛增，给我们的硬件建设带来的极大压力。开学以来在全校教职工的通力配合下，克服了这些困难，学校以最快的速度布置新教室，添置电教设备，合理编班，科学地配备教师，使新班和新生迅速步入正轨，教学工作一直处于主动的局面。

2、狠抓课堂教学质量，提高单位时间效率。课堂教学是教学工作中最重要的环节，要提高教学质量，主要表现在要提高课堂教学的效率。为此，教务处组织全校教师听新进教师讲课，一方面能促进教师之间互相了解，互相交流，另一方面能促进全体教师加强对课堂教学的研究，把课堂变成教师展示教学艺术和才能的场所，变成学生提高成绩的主阵地。历时一个月的听课活动已经在我校掀起了教研的高潮。可喜的是这个高潮并未过去，现在又从初一到初三，全面展开，这正是中青年教师展示教学风采的大好机会，也是广大青年教师取长补短、借鉴学习的良机。

3、加强对常规教学工作的检查

教学活动中，备课、上课、批改作业，课堂内外，相辅相成。虽有重点，但缺一不可。十月初，教务处组织了教案大检查，本周又组织检查了初三毕业年级的作业批改情况，两次检查的结果，是令人满意的，绝大多数教师，完成或超额完成学校规定的教学任务，为全面提高我校教学质量提供了有力保证。

4、教科研工作、信息化评估工作搞得轰轰烈烈

我校是一所有200多名教师的中学，应该说教研活动有深厚的土壤。开学来，我校承接下来语文“读写说”综合实验的课题，物理探究性教学实验等省级科研课题，已初见成效，本周就有物理组的教师带着成果参加市级举行的交流会，除了这两科外，其他如政治、数学、化学等也还有常规的课题正在研究，他们正在为“教研兴校”作出贡献。

信息化教学是适应当今现代化教学的必要途径和手段，科教处正在紧锣密鼓地集中领导力量和专门教师，收集资料，撰写论文，赶制课件，增置硬件等，准备接受了县、市两级电教装备站的评估。

三、政教工作特色突出，体卫工作已见成效

在新的时期，政教工作是一件难度非常大的`工作。它特别要求我们的工作者要与时俱进，新旧的内容，落后的方法，过时的基调，也不能适应新时代的要求。政教处在进行开创性工作中突出了城关中学的政教特色。

①开学以来，对初一新生进行入学教育，采取了知识竞赛的形式，让学生在乐中学，学中乐，变枯燥的说教为生动活泼的比赛，使学生受益匪浅，效果明显。

②签订班主任工作目标责任状。以往对班主任的工作，学校大多只是泛泛的要求，班主任也基本上是凭感觉、凭经验做工作，没有一个明确的工作目标。今年采取的签订责任状的形式，使每个班主任明确了自己的职责和任务，强化了班主任德育工作。几个月来，学校治安情况是好的，学生违纪现象也明显减少，社会反映良好。

③狠抓了学校周边环境的净化工作。学校政教处、保卫科根据上级指示精神，在加强内部环境管理的同时，净化周边环境，其中包括禁止学生上网吧和游戏室，疏导道路交通，阻止社会闲杂人员进校等，排除干扰，维护学校正常教学秩序，取得明显成效。政教处还不断总结经验，根据新形势，研究新问题，写出了对治理学校周边环境有参考价值的论文，受到有关部门的好评。

④加强师德教育，树立典型，宣传歌颂奉献精神。平时，学校不拘形势及时表扬在教育教学工作中，在学习中做得突出的教职工和学生，充分肯定教职工在本职工作岗位上取得的成绩，使教职工受到鼓舞。学校还专门召开像今天晚上这样的班主任工作经验交流会，让一些工作勤奋努力，乐于奉献，成绩突出的优秀班主任把他们的经验传给大家，以此推动全校各项工作的蓬勃开展。此外，这些同志还能通过总结自己的实践，使之上升到一定的理论层次，从而提高自己的理论水平和管理水平。我建议，写得好的稿子，可以向有关刊物投稿，更能提高学校声誉，取得良好的社会效应。

⑤我校体卫工作也取得了显著成绩。在开学之初，体卫处积极筹备参加全县美育节和全县中学生运动会，组织教师进行辅导和训练，如期参加了各项活动。在运动会中，我校取得了团体总分第二名的好成绩。目前，学校的冬季运动会已经拉开帷幕，初中一、二年级的体操、长跑比赛正在紧张的训练之中，校园气氛异常活跃，充满生气。

卫生工作原来是个老大难的问题。但在全校师生的共同努力下，特别是在政教、体卫处和总务处互相配合协作下，经常督促检查，白色垃圾得到了有效控制，全校卫生情况大有起色，教师生活区卫生明显改观，环境变得更优雅了。

以上对学校近三个月主要工作的回顾，另外还有工会、共青团也都根据学校计划，顺利地开展各自的工作，为学校的整体工作做了贡献。希望全体行政干部、全体教师再接再厉，圆满完成本学期的各项工作任务，期末再进行总结表彰。

期中发言稿范文12

老师们、同学们：

大家好！

今天，我们巾河小学的全体师生聚集在一起，召开20xx年秋季期中考试总结表彰大会，首先，请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺！

同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生都有了不同程度的进步。我们高兴地看到：你们能热爱集体，珍惜荣誉；你们品行端正，积极上进；你们学习努力，勇攀高峰；你们尊爱师长，礼貌有加。刚才受到表彰的、已取得优异成绩的同学仅仅是我们众多优秀生中的.代表，希望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩！也希望其他同学向优秀同学学习，顽强拼搏，勇于争先！

同学们：我们学校为大家提供了良好的学习环境，在校的每一名教师无不辛勤工作、任劳任怨、全心全意地扑在学生的身上。在这样的条件下，我们每一名同学更应该用好的成绩来回报老师，回报家长和社会！为此，我想在这次大会上向全体同学提出几点要求：

第一，学习要刻苦。

专家研究过，人的先天智力没有多大的差异，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你的学习不够刻苦，在学习习惯上不如别人。

第二，学习要讲究方法。

学习要有好的方法，好的学习方法能收到事半功倍的效果“好的学习方法也是成功的基石。”

第三，要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。有了目标，我们平时的学习才有方向，才能做到持之以恒。

例如我们下一阶段的目标是

上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。然后是在全镇的期末统考中创造佳绩，我们巾河小学要在同类学校中位居前列。我相信，只要我们师生共同努力，我们的这一目标就一定能达到！

同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为生活付出几份耕耘，生活就回馈你几份收获。我们希望通过本次大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中再攀高峰；希望其他同学，以受到表彰的同学为榜样，刻苦努力，奋起直追，争创一流。希望那时有更多的同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋获得更多的喝彩！

最后，祝全体同学学习进步！谢谢大家！

期中发言稿范文13

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

下午好！我是xx班的xxx。

今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。首先，感谢教育我们的老师们，如果没有你们，我们不可能取得好的成绩。

我谈不上有什么经验和诀窍，只能在此说点体会和教训吧。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点：

1、学习要有计划。脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，这是很不好的。高尔基说：不知明天该做什么的人是不幸的。恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。

2、全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的.基础上培养自己的优势科目。六门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。

3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。学习效率与好的学习技巧有关，但更重要的是坚持，永不放弃。

4、在保持独立思考的同时，也要虚心地向老师请教，与同学交流，互相帮助、共同进步。

在此，预祝大家的成绩百尺竿头，更进一步！

我的讲话完毕。谢谢大家！

期中发言稿范文14

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《期末考试，你准备好了吗？》。有一首歌，名字叫《阳光总在风雨后》，的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我们的优异成绩，因为从没有人能随随便便成功。明天，期末考试悄然而至，你准备好了吗？是否已经万事俱备，只欠东风呢？凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：

第一、争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是公正的，却又短暂的。青春是自由，想唱就唱，想玩就玩，就算没有人为我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。在这距离考试最后一天的.日子里，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有能力的人。

第二、锲而不舍，铁树也开花。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能有期末考试的辉煌。你觉得是吗？哪接近考试的这段时间你有好好准备吗？

第三、充满自信，谱写新篇章。

天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。不要自己给自己施以过高的压力，正确对待考试的分数和名次，复习充分，信心就足，考试时就不易过分紧张。因此，考试时我们要有良好的心态，必胜的信心。希望同学们考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出我们刘集镇小的风采。

然而，在考试中，我们还要注意些什么呢？

1、克服粗心的毛病，这种不良的习惯而导致不该出错的地方出错，影响成绩。所以我们首先要正视“粗心”带来的危害，其次要重视它，将其迅速改正。

2、将基础知识、基本技能学得得扎实些，只有将基础知识掌握得牢固，明白其知识的来龙去脉，才能举一反三，运用自如，不让“粗心”乘虚而入。

3、要养成考试时认真检查的习惯，当我们做完考卷后，要认真检查一下，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被纠正。

4、要慢慢养成细致的性格，培养严谨的学风，我们要从小养成认认真真，一丝不苟地做好每一件事的习惯，生活作风和学风是可以互相影响的。可以从小事做起，同时还要持之以恒，这样才能产生效果，否则三天打鱼两天晒网就无效果可言了。同学们!最近最常听到的两个字应该就是“考试”，但是，“一分耕耘，一分收获”，我们今天所做出的努力是为了明天的幸福，我们明天的认真考试是为了我们的暑假更加欢乐。我们有一万个理由相信，同学们都是好样的，一定会认认真真的考试，一定能给自己给父母给老师交上一份满意的答卷!

期中发言稿范文15

同学们，老师们：

今天我们在这里举行xx学第一学期期中表彰大会。在过去的半学期里，你们无论是学业成绩，还是品德修养都获得了很大的提升，借此机会，我要感谢所有认真学习的同学，感谢全体辛勤工作的老师，是你们的不懈的努力、无私的奉献铸就了天有高中的辉煌，推动了天有高中的发展。

同学们，中学时代是人生的金色年华，充满着对未来的无限向往和憧憬。中学阶段也是人生的起步阶段，在这个时候如果能打下一个好的基础，对今后一生的发展都至关重要。

下面，我想对同学们提几点希望：

一、要学会感恩。

我们的同学绝大多数来自农村。你们的家庭经济状况各不相同，许多同学的家庭生活是艰苦的，家庭的经济收入来源于你们的父母做农活或背井离乡到外地打工、做苦力等。每个做父母的都希望孩子好好读书，他们的辛劳就是为了孩子。但是我们有部分同学不尊重父母的劳动，大手大脚地花钱，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服装、鞋袜。有的同学甚至将自己的父母与别人的父母比较，认为自己的父母没有用。我们的同学学来了西方的圣诞节，情人节等，却没有学来西方的母亲节，父亲节。你们要知道，你们能够坐在这明亮的教室里读书，其实你们所使用的每一分钱，都含有你们父母的血汗。所以，你们要常怀一颗感恩之心，要感恩父母，感念父母对你们生命的赐予，感谢父母的无私的付出和养育之恩。要对父母长辈多一份体贴、多一份关怀、多一句问候，尽孝心、重人伦、报亲情。同学们要牢记生我们、养我们、给我们生命的是我们的父母，爱我们、期盼我们长大成人、期盼我们有出息的是我们的父母！同学们应该珍惜父母的劳动成果，节约每一分钱，要学会报答、学会感恩，学会艰苦朴素，刻苦学习，不忘父母的养育之恩。

二、要有进取意识。

同学们，成功的学生总是有清醒现实感的学生，成功的人生也总是在现实的基础上踏实前进的人生。优秀的学生总是能清楚地知道世界在发生着怎样的变化，也清楚地知道自己应该怎么办。清醒的现实感具体表现为清楚地知道自己的.处境，明白自己面临的问题，坚定自己的理想目标。你们今天是祖国的希望，明天将是国家的栋梁。你们理应自觉树立远大理想，把个人追求与家族兴旺、学校发展，甚至整个中华民族的共同理想结合起来。“能做太阳就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同学们把知识学扎实点，把眼光放长远些，立志成为对国家、对社会有所建树的人，创造精彩的人生。好好读书，用知识编织你们美好的人生！要记住：知识改变命运，进取成就人生。

三、要文明守纪。

一个人的文明程度可以反映一个人的品位，一个学校的文明程度可以反映一个学校的品位。文明守纪，要从小事做起，从点滴做起。但是，我们有些同学公德意识淡薄，不能从小事上严格要求自己，自由散漫，语言不文明，举止不文明，习惯不文明。这又使我想起前几天的两件小事。

其一，在逸夫楼，有些学生大白天故意把走廊上的灯都打开，造成了很大的浪费，我从楼上下来，看见前面两位女生随手将被别人打开的灯一一关掉。当然，她们绝没有看到我，这是她们的内在品质的反映。我感到吃惊，别的同学故意开灯，她们一一关掉，虽是举手之劳，但两相对照，还是让我心生敬意。

其二，一次，在校园的一段路上，我看到了前面有个男生弯腰将地上的垃圾捡起，将它送往不远处的垃圾车里。在有些同学乱扔垃圾的时候，那个同学却捡起了垃圾，这难道不是他良好品质的体现吗？这种行为难道不值得表扬吗？也许有的同学会说这些都是小事，不足挂齿。如果这样认为，那就大错特错了。荀子说过：积土成山，积水成渊，积善成德。诸葛亮也一再告戒他儿子：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。希望我们的学生，也希望我们的老师教育学生：克服细小的缺点，发扬细小的优点，积高尚品德之细土，成高尚品德之泰山。

同学们！历史的风风雨雨没有阻挡了天有高中人前进的脚步，在每一个历史时期都书写了辉煌，今天的我们也将用自己的行动为前进中的天有高中书写新的辉煌。

最后，祝愿我们全体同学在新的日子里有新的腾飞。