老师您好,我的好老师----尹旭杰(推荐五篇)

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第一篇:老师您好,我的好老师----尹旭杰

老师您好,我的好老师

尹旭杰

如果说,父母教会了我们迈出了人生的第一步,那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

这本书记录了数百名老师的感人事迹,集中展示了中国好老师的优秀品质和高贵精神。一代代中国教师,在平凡的岗位上,勤勤恳恳,真诚奉献,谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。

古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血,地北天南,那一项创造不蕴含着教师的辛苦”。我对这句感悟很深。老师在我们身上花用了许多的心血,他们精心备课,认真地传授科学文化知识,为我们纠正我的行为习惯,我们祖国正走向繁荣强大。都是因为老师不辞劳苦地为祖国培养栋梁。老师就像春蚕一样,捧着一颗心来,不带半根草去。

930年夏,闻一多应国立青岛大学校长杨振声之邀到青大主持文学院工作,臧克家也于当年报考青岛大学。当时入学考试中,国文出了两个题目,一为《你为什么投考青岛大学》,一为《杂感》,两题任选一道,但臧克家两题都做了。他写的《杂感》只有三句话:“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看作幻光,谁便沉入了无边的苦海!”这三句杂感虽然短小却饱含哲理,闻一多对此极为欣赏,一向判分极严的他竟给了98分的高分,将数学考试吃了“鸭蛋”的臧克家破格录入了青大。

臧克家开始读的是外文系,后转到闻一多先生的国文系。臧克家非常珍惜自己这次来之不易的学习机会,他如饥似渴地学习。师生俩还时常在闻先生家中的书斋里吸着纸烟,喝着红茶,热烈地讨论诗作,浓郁的诗的气氛充满了斗室。

在闻先生的精心教导下,臧克家成为青大国文系最优秀的学生之一,很快就在《新月》、《现代》等杂志上发表了《罪恶的黑手》、《忧患》等作品,并于1933年出版了轰动一时的诗集《烙印》,成为诗坛上的一颗新星。后来忆及于此,臧克家深情地说:“可以说,没有闻一多先生,就没有我的今天。”

闻一多悉心指导,手把手地教臧克家写诗,既肯定臧克家诗的长处又指出其不足,使臧克家的诗歌创作水平不断提高。这种悉心指导,不是“师道尊严”而是良师益友,是诗友之间的平等交流。

为什么说教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育?我似乎在这位霍懋征老师的身上找到了答案。2001年9月15日,中国教育学会,中国民进中央教育委员会、全国小学语言教学研究会,北京世纪和平文化教育交流中心等单位在北京实验二小召开了霍懋征教育思想研讨会,除各级领导外,还有来自全国各地的300多名语文专家、教师参加了研讨。与会同志一致认为霍懋征60年来躬耕于小学教育园地,孜孜不倦、始志不谕,为国家培养了大批优秀人才,为祖国的教育事业做出了卓越贡献。60年来始终热爱着基础教育,无论顺境逆境,无论国家、学校、家庭了生什么变化,她都始终工作在教学第一线,始终生活在学一中间,疾心不改,无怨无悔。正如全国小语会会长崔峦所说,她总是站在小学教育、教学改革的前沿,运用创新思维,前瞻地思考教育教学问题,无论是青年时代,中年时代,还是到了耄耋之年。她总是教育、教学改革的鼓吹者、实践者,不断取得新经验,不断取得新成绩,霍老师在会上总结了六十年的教育、教学思想。使她深感欣慰和自豪的是六十年来她所教的学生都已长大成长,没有丢掉一个,她总结一句至理名言:“没有教育不好的学生”。

霍懋征为中国教育的长河留下了最宝贵的东西是一个字:爱。

这两位老师是我看过这本书后印象最深刻的,当然,每一位老师都应该受到尊敬。老师如春风化雨,老师像冬日暖阳,老师似导航灯塔„„是老师,为我们点燃一盏心灯;是老师,帮助我们插上梦想的翅膀,让我们向敬爱的老师,发自内心的道一声:老师您好!

第二篇:《老师您好,我的好老师》

《老师您好,我的好老师》

您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。

———题记

她对我们就像对自己的孩子,从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我们改正的机会。她有一张慈祥的面孔,生气的时候表情很严肃,高兴的时候脸上充满了喜悦。我们班同学都很喜欢她。她,就是我的小学老师---潘老师。潘老师像妈妈一样关心我们,为了我们的茁壮成长日夜操劳,我们点点滴滴的进步都渗透着老师的心血。

还记得我刚上一年级时,我连名字都不会写,每次都要潘老师握着我的手慢慢写好。最后我还是把名字写得歪歪扭扭的。但是潘老师却高兴极了,好像自己有了成就一般。3年级的时候,我的作文写的也差极了。用我妈的话说“你那作文写的就是流水账”但是潘老师却从不这么想,还总是耐心的辅导我。记得有一次,潘老师留了一篇写东湖的作文,我不知如何下笔,老师知道后,亲自带我去东湖,并告诉我:作文要写出真情实感,要围绕题目来写,写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里……

潘老师很爱笑。同学们回答问题正确时,潘老师投以赞许的微笑;同学们回答问题错误时,潘老师投以鼓励的微笑;同学们指出她板书上的错误时,潘老师投以肯定的微笑……总之,潘老师的笑容,常常都让同学们备受鼓舞,从而更加努力的学习。正因为您慈母般的言行身教,使我提高了学习成绩,增添了好好学习、努力长知识的信心和克服困难的毅力。正是您诲人不倦的,关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。您是关爱我们的,当我们遇到困难时,您总能帮助我们克服困难。您是认真负责的,您善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。您是可亲可爱的,像妈妈一样慈爱,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。您是我们的良师益友。

您对我的爱,像春天里的一场雨,给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯,给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖。在此,我想对潘老师说一句:潘老师,我爱您!

《老师您好,我的好老师》

学校:大洼一中班级:一年一班姓名:翟梓墨

第三篇:老师您好,我的好老师

寒假实践报告

社会是一个复杂多变的大家庭,从清朝时期提出的满汉一家亲,到中华五十六个民族的大融合,至现在的全球一体化,无时无刻都体现着这个社会在变化.然而,作为当代大学生的我们,怎样去适应这个复杂的环境呢?我想那可能是在运动中求发展、在变化中求生存、在创新中求未来.---绪论

社会实践是每个大学生都必须面对的事实,也是我们走向社会时的第一道门,还是我们以后能不能适应社会时的一块基石,更是就业、创业道路上一次严峻的挑战.俗话说:“不怕不会,就怕不学。”因为没有不会的东西,只是没有去学它而已,以后不管我们是在打工,还是在创业,都有必要对自己所从事的行业前景有清醒的认识.在临近期末时,我看到了北京市商业学校的作业通知,当时我就急啦!作为无一项技能又无特长的我,怎样去实践呢?因此今年这个寒假,我留在延庆没有回家过年,接受了这项既光荣又艰巨的社会实践作业,可是我怎样深入社会实践并且完成这项作业呢?那就请允许我一一的道来吧.为了能够顺利的完成社会实践这项作业,找到一份合适的工作,同时,我也从思想上、心理上、以及后来的言行上也作足了准备,在此我也十分的清楚明白,但首先得解决的那是住宿、生活的问题,因为已表决心的我,不接受任何的资助.就这样,我踏上寻找工作的这条路,找酒店当服务员,人家说人已经够啦;找网吧当服务员,人家说不要男的;找了新一佳超市,可人家说现在已经不招人;还找了盼盼门锁实业有限公司、中粮可口可乐公司、可口可乐公司、、、、、、可都以各种各样的理由,让我也没有进入这一道门,当时的我感到非常的迷茫、不知所措,但是也没有回头路可走啦!可我坚信“天无绝人之路”,继续再次向前走着;怀着一颗早已疲惫不堪的心挣扎着,“黄天不负有心人”,我我也终于找到了这份来之不易的工作---当保安.从此我便走上了岗位,用着一颗爱岗敬岗的心在工作着、努力着、拼搏着,可后来,我慢慢地发现自己的体力不支,在去岗位的路上,多少个脚印走过那条长而又‘深’的路;在这巡逻中,多少回寒风的吹拂,让我感觉身体在颤抖;多少回雨水打落在我的额头上流至我的嘴角,让我品尝到一丝丝的盐味;多少回月儿伴随我行时,让我感到一点不自在;多少回等代着饭菜的到来,让我品尝到了菜的‘苦’味;多少回“与世隔绝”,让我感到无限的孤独与寂寞、、、、、、一言难尽的社会实践生活,让我明白了打工的滋味、生活的苦味、身心的酸味,虽然很苦很累,但是我学会了很多在学校永远也学不到的东西.人生自有沉浮,每个人都应该学会忍受生活中属于自己的那一份悲伤,只有这样,才能明白什么叫做幸福什么叫做真正的成功.战士我在社会实践以后最想说的一句话,它反映了实践过程中的我.原来那对创业满腔热血的我,如今明白了创业之路的艰辛,因为它需要长期的奋斗、拼搏,但需要一种不断的创新精神,还需一双善于发现的眼睛,与那一颗永不放弃、长久坚持临危不乱的坦然心.社会实践让我更快更深的了解社会,虽然很累很苦,但我很幸福.就这样,我走完了这次社会实践活动,它深深的印在我的心里,无法表达出来;埋藏在心灵的最深处,也许这就是人生吧!让我有一种从所未有、不同寻常的心去品尝“人生”。

第四篇:老师您好 我的好老师

老师您好 我的好老师

在小学阶段,有许许多多的老师给我们传授了知识,我十分感谢她们。仔细想来,在这六年里,对我们最好的就是我们的班主任——苏老师,他从一年级就教我们,陪伴我们六年的成长。

苏老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。苏老师对待学生似姐姐,但比姐姐更关心我们;似妈妈,但比妈妈更慈爱。

有一次,我们班上有一位同学过生日,苏老师知道了,就让我们全班同学准备一个生日礼物。等到那位同学看见后,很是感动,眼泪已经不由得在眼眶里打滚了。老师说出了对他的生日祝福,最后我们一起唱生日歌。在那时,我们之间已经没有了老师与学生之间的代沟了,只是一起玩的忠实伙伴。

苏老师最大的特点就是上课语言幽默,形式多样灵活。同学们都知道作文课,对于大部分同学来说是最头疼的课。但是苏老师却不像其他老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢上作文课,爱上作文课。有一次上作文课,苏老师走上讲台没告诉我们是作文课,而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声地说:“喜欢!”“那好,我们一起来做个小游戏。”苏老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画,“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的学生都是有爱心的学生,我们帮小女孩儿的鼻子找回来,看看我们谁最能干,能把眼睛蒙上,把鼻子贴在最合适的地方。”老师的话音刚落,同学们都高高举起手,如同小树林一般,个个都争先恐后地说:“我来!我先!”看呐,同学们有的贴歪了,有的贴到了嘴上,有的根本没贴到脸上......其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中,一堂课已经过了一大半。同学们还犹意未尽,但老师打住了学生,说:“由于时间关系,不能让每个学生都这样来玩,不如这样,我们先把这次活动写下来,可以写已发生的场面,同学们的表现、心情,也可以设想场面和你们自己的表现、心情。”“行!”同学们都拿起笔来,刷刷地写起来,令人头痛的作文课,却变得简单而开心!

苏老师她,虽貌不惊人,但精明能干,中等的身材,那圆圆的脸上有一双特别大的眼睛,炯炯有神,好像会说话,她总是用亲切柔和的目光注视着我们。我最喜欢看着老师的眼睛,因为它有一种神奇的能量,让人很温暖。不过你知道吗?那美丽的眼睛有时也透着威严,它会让那偶尔走神的小脑袋赶紧回归课堂,让我调皮的小手瞬间端正的摆放在课桌上,呵,这就是我们可亲可敬的老师—苏老师。

我们的苏老师课堂既严肃又活泼,她总是鼓励我们勇于展现自己,各抒己见,因为时代在进步,她希望我们不要死读书,读死书,不仅要掌握知识,还要让知识为自己所用,做个有思想有能力的好学生。所以每每在我们安静的听完老师声情并茂的讲课后,她总是鼓励我们“七嘴八舌”各抒己见踊跃的发言,而这时候是我们最开心的时刻,因为我们都愿意展示自己,知识在交流中不但得到了巩固,也让我们变得越来越勇敢越来越自信。哪怕许多时候我们回答错了,老师也会用鼓励的眼神告诉我们,不要胆怯,还会用坚定的眼神告诉我们,再接再厉。如此的课堂气氛让我们都充满了自信,学习变成了喜欢。

老师,我的好老师,您不仅让我喜欢了学习,更让我慢慢懂得了人生道理。

记得那是一堂作文课,一堂让人难以忘却的作文课。那天因为我的一篇名为《成长》的作文,老师对我的作文十分满意,但又对其又圈又点,把一些不完美的地方改过来,然后大声诵读了一遍。可在表扬过后她也对我说:“不要骄傲,人外有人,天外有天。”这几个字,看似简单但却包含了深刻的含义,是啊!这也让我刚刚得意洋洋的脸上瞬间谦逊了起来。

李商隐说“春蚕死到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,龚自珍说“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是啊这正是她的品格。这难道不值得赞颂、传扬吗?

苏老师给我们批改作业也是一丝不苟、十分的仔细,她一个字一个字的看,细心的纠正错误,真让我敬佩!苏老师对待每一个学生都是公平公正的,特别是对差生更加耐心,循序渐进,从不放弃每一个学生,我班这几年来的语数成绩一直都是名列前茅,积极参与各项活动,为我校争得荣誉。

老师是一颗璀璨的星星,照亮我们的前程;犹如一位“护花使者”,培育着我们这些含苞欲放的花朵,犹如一只蜡烛,点燃我们心中的希望之灯;犹如我们的知己,让我们在友爱的环境中欢乐的学习。

第五篇:老师您好,我的好老师

老师您好,我的好老师

赤水市第二小学五(4)班

刘燕

“光阴似箭,日月如梭”,转眼间我的小学生涯即将画上一个圆满的句号,我对教给我们宝贵知识的老师却依依不舍!

记得五年前,刚刚进入到一年级(4)班的教室里,映入 眼帘的是一张张陌生的面孔,我情不自禁地想起学前班的那些小伙伴们和爱我的老师。心里感到有些失落。

“同学们早上好!”随着那清脆的声音,教室里走来一位面带微笑,年轻漂亮,如妈妈一般和蔼可亲的老师。“我叫黄光秀,大家可以叫我黄老师,我是你们班的语文老师也是你们的班主任。希望我能陪你们一起度过愉快而美好的小学生活!”老师亲切地介绍了自己。同学们异口同声的回答道:” 老师您好!”随后,同学们都一一做了自我介绍,我们就这样简单而友好的相识了。

刚跨进一年级的我们还没有脱去幼儿园里那公主少爷脾气。因为在家里,爷爷奶奶、爸爸妈妈都当我们是宝:含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,所以让我们养成了很多不良习惯。

一年级的我们来到学校,就像刚刚学走路的婴儿一样,总是跌跌撞撞,磕磕绊绊。老师您总会在我们身边鼓励和帮助我们,是那么不厌其烦,让我们感觉到妈妈般的温暖!

每天早上,只要有没来上学的同学,老师都会打电话去询问、了解情况,当得知同学是因为特殊原因没来上学时,您才放了心。放学后,老师总要到教室里来,看一看同学们是否都回家了,是否还有同学需要帮助…… 如果还有同学在学校逗留,老师就会叫他赶紧回家,嘱咐他在路上要注意安全。

炎热的夏天到了,你总要千叮咛万嘱咐:不要玩水,不下河洗澡,远离河流、水潭,还教给我们防雷电、防汛等安全知识,教育我们养成安全意识。冬天,让 我们取暖的时候要注意防煤气,防电以及正确的用电用气知识。就这样平凡的事情,您却五年如一日地做着。

在我们快进入青春期的时候,你又像妈妈一样指引我们学习青春期的知识,让我们健康、无忧地成长。

无论是生活还是学习,老师都给予我们莫大的关心和帮助!

再过一年就要离开您了,我们心中有万般的无奈和不舍。千言万语也

表达不了我心中的感激之情!您是我人生路上的良师益友!

谢谢您,我的好老师!

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