音乐器材室解说词五篇

第一篇：音乐器材室解说词

北城受田音乐器材室解说词

欢迎各位领导到我校检查指导工作，这是我校的音乐器材室，面积 32平方米，主要有各类乐器105件，主要包括：打击乐器、键盘乐器、吹奏乐器、教学挂图、教学软件等。左右摆放的是钢琴，正前方放置的架子鼓。橱子内摆放的是学校音乐课堂应用的学具乐器，平时我校的音乐老师积极借阅使用，这大大增强了音乐课堂的趣味性和效率性。在校领导的大力支持下，该室器材不断完善更新，基本满足了我校音乐教学的需要，为我校艺术教育教学的改革与创新起到了重要的作用。

感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见

杜玉星

第二篇：音乐器材室解说词

音乐器材室解说词

欢迎各位领导到我校检查指导工作，这是我校的音乐室，面积54平方米，主要有各类演出服装2135件套，各种器乐448件。右面摆放的这些器乐包括二胡，萨克斯，笛子、还有这里放置的架子鼓，是我校的乐队老师用于排练和参加一些演出活动。这些口风琴是我校音乐课堂的主要教具，将器乐引进小学音乐课堂，是我校音乐课堂的一大创新，上面摆放的这些大头娃娃的头套，主要用于我校参加每年的春节文化活动。这些小军鼓是我校仪仗队参加学校组织的县、校级对外活动，和平时的兴趣活动所用。这边摆放的60面威风锣鼓，100面腰鼓，这些具有民族特色的器材，极大的拓展了我校艺术教育的范畴，也成为历年我县春节文化活动中一道亮丽的风景线。这些柜子里面放置的是2135件套演出服，为各种文艺演出提供精美漂亮的服装。在校领导的大力支持下，该室器材不断完善更新，基本满足了我校音乐教学的需要，为我校艺术教育教学的改革与创新起到了重要的作用。

感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见。

第三篇：音乐器材室解说词

音乐器材室解说词

尊敬的各位领导：

我校的音乐器材室面积20平方米，总计器材三十多种，100多件，存放供音乐学科教学、活动等使用的音乐器材、道具等。现有音乐器材钢琴一架，电钢琴两架，手风琴两台，电子琴50架，音响系统、音乐教学挂图、教材配备音像资料和成套打击乐各一套，五线谱电教板、五线谱教学黑板各一块，小堂鼓、小军鼓、大军鼓各一面，铝板琴、木琴各一个，四胡一把、扬琴一架、笛子两支等等。可供日常音乐教学和团体活动使用，器材已经达到省级标准要求。在管理方面，我们建立健全了音乐器材室各项管理制度，管理员职责。固定资产帐，明细帐，自制数量帐等帐目齐全。所有器材完好率达100%，我们在教学过程中注重器材的使用，使器材充分发挥其应有的作用。

第四篇：音乐器材室工作总结

思南县涟江小学

音乐器材室管理工作总结

（2017——2018学年第二学期）

学校音乐教学工作是学校工作的主要组成部分，加强学校音乐教学工作，是全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育迫切需要和客观要求。我们要高度重视学校的音乐教育工作，为加强对学校音乐工作，全面提升师生的音乐水平和学生音乐艺术欣赏水平。使音乐器材管理室发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学校的各项工作规范化、标准化、制度化。

一、严格执行各项规章制度，使音乐器材管理工作制度化。

1、音乐器材管理员本着树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循音乐管理室的工作规律，加强音乐管理室的理论研究，对音乐器材管理、借用服务等进行科学的组织和管理。

2、对音乐器材进行了科学管理，提高了音乐器材的利用率。

3、各年级学生能根据自己的需求情况，随时进行借用。

二、认真做好器材分类管理及服务工作。

1、能积极配合学校的各项活动，做好服务工作。

2、各教师能充分利用音乐管理室的器材资源进行辅助 教学，进而充分发挥了这些音乐器材的最大效益。

3、尽力做好了音乐器材的管理工作，每次借用归还后都积极、主动的进行整理归类。

4、为教师提供了一切便利，并做好借用的记录。

三、紧密围绕素质教育，积极配合学校各项活动的开展进行工作。

1、认真整理好音乐器材借用目录，以便尽快方便教师、学生进行借用。

2、音乐器材室对教师、学生进行全天开放，每天下午为归还时间。

3、每天认真做好教师借用记录。

4、音乐器材管理室能配合学校开展的各项活动，及时为教师提供所需器材。

5、在学期末收回了借出的所有音乐器材，并做好了归还记录。

总之，在本学期里，我都能以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好音乐器材室的工作，使音乐器材室在我校素质教育中焕发出了勃勃生机。

第五篇：音乐器材室总结

襄汾县古城镇常村教学点 音乐器材室工作总结

回顾这一年的工作，我能圆满地完成上级领导交给的任务。音乐器材室的管理使用能全力支持各科教学活动，真正服务于教学，以教学为中心，使个年级的音乐课、音乐特长课上好，使用音乐仪器及时正常运行，保养维修到位。这一学期借用教师认真负责，严格按照借用管理制度进行借阅，填写好借用使用记录现将工作情况作出如下总结：

一、管理制度健全。

1、建立了音乐仪器登记明细账，及保养维修记录，借还仪器登记表，损坏赔偿登记表。

2、借用教学仪器，各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行，填写好借用通知单。

3、借还时，使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。

4、交接所使用的仪器检验无损后方能签字。

5、使用教师都能把所借用的仪器摆放原处，这样下次在借用时容易查找。

6、使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还，以保证仪器正常运行。

7、在学校领导的支持和配合下，真正做好防盗、防火、防霉、防尘，确保仪器使用的安全性。

二、借还及时，服务周到。

1、凡是借用仪器的班级或教师，都能及时给予办理。

2、服务周到、及时、热情，使教师按时使用仪器上课。

三、对仪器能及时进行维修和保养。

1、经过检查后，如果有损坏的仪器，能及时修理。

2、如自己不能修好的仪器，随时报请学校领导批准，找有关人员进行修理。

四、存在不足。

1、个别教师不能提前上报通知单，时常随用随借。破坏了管理员的正常工作秩序。

2、有的教师对仪器轻微的损坏，不能主动修理。

五、提出整改建议。

希望有上述问题的教师要自觉克服不足，关心爱护教学仪器，还望学校领导加强教师管理制度。