维权守法小卫士

第一篇：维权守法小卫士

维权守法小卫士

有一天，我在一间文具店里买了一盒彩色笔，当我回到家正要画画时，却发现整盒彩色笔都涂不出颜色，当时我心想：算了，就当我倒霉吧！

可是认真想想，既然我的消费权益受到了侵害，为什么还要纵容那些商家呢？如果我不去揭发他，说不定又会有人受骗了。于是，我下决心向商家讨个说法。

但是，令人出乎意料的事情发生了：当我拿着彩色笔到上次的文具店讨个说法时，老板却假装失忆，不肯承认彩色笔是他们的。这时，我突然想起彩色笔后面粘有他们文具店的名字和价钱，我便指给他看，说：“你自己看看，这不就是你们店铺的名字吗？”老板看了，便只好承认这盒彩色笔试试他们出售的，可是他不但不承认错误，而且还继续推荐其他学生去购买。于是，我拿起电话，对他说：“你再不把这些

质产品换掉，我就打消费者权益保护电话——12315，来举报你们！”老板听了，只好乖乖地停止售卖这种伪劣彩色笔，并退了钱给我。

通过这次的教训，我学会了当我们的消费权益受到侵害时，就应该去维护自己的权益，举报那些狡猾的商家！

第二篇：《维权守法小卫士》教案

《维权守法小卫士》口语交际教案

教学目标：

引导学生交流自己身边（学校或社会）违反法律法规、侵害公民权益的事情以及见过或经历过维权守法的事情以及感受，从而增强法规、法制观念、自觉维权守法，提高口语交际的能力。教学重难点：

增强学生的法规、法制观念、自觉维权守法，提高口语交际的能力。课前准备：

1．查阅报刊、观看新闻，了解维权守法的事件，了解法律知识。2．留心生活，回忆身边发生的有关维权守法的故事。教学课时：一课时

教学过程：

一、讨论案例

一天放学后，初中生小明在校外遭到几名社会青年的勒索，他们强行将小明身上的钱抢走，并威胁小明以后每周一放学后都要交出20元钱，并不许告诉任何人，小明又气又怕，不知该怎么办„„

1、你认为小明可能会想出哪些对策？

2、请你帮小明决定，应该选什么对策，不应该选什么对策，并分别说明理由。

【对策：①忍气吞声，自认倒霉，第二天把钱带来；②纠集社会上的不良青年进行报复；③去敲诈小学生，搞到钱后给他们；④向老师家长反映，或向学校领导求助；⑤打“110”报警，或直接向公安部门报案；⑥在被敲诈时，实施正当防卫。

说理：如：笫一种，这种做法是错的，因为当我们的合法权益受到非法侵害时，我们不能忍气吞声，要用法律武器来依法维护自己的合法权益。又如：笫五种，这种做法正确，因为当公民的合法财产受到非法侵害时，既不能忍气吞声，也不能自行报复，而应当及时寻求法律援助，运用法律武器来依法维护自己的合法权。】

二、导入话题

通过刚才的讨论，我们知道怎么维护自己的权益。那么，在你的身边（学校或社会），是否有过违反法律法规的事情发生？你是否见过侵害公民权益的事情？你见过或经历过维权守法的事情吗？当你面对这些事情时，你的感受是什么？今天，让我们以“维权守法小卫士”为主题开一次交流会吧！板书课题。

三、活动建议

阅读教材中“活动建议”部分，明确本次活动的内容和要求。

1、选择一两件你见过或经历过的与维权守法相关的事情，回忆当时的情况和自己的感受。

2、向同学讲述时，要运用法律知识，说明人物的所作所为维护或损害了谁的什么权益；维护或违反了哪方面的法律法规。

3、听的同学可就所讲事件，提出自己的看法或感受。

4、大家讨论一下：怎样在保障自身安全的前提下。做一个“维权守法小卫士”？

四、活动准备

选择一两件自己见过或经历过的与维权守法相关的事情，并回忆当时的具体情况和自己的感受。（可列出简单的提纲）

五、进行交流

（1）讲述时，要运用法律知识，说明人物的所作所为维护或损害了谁的什么权益；维护或违反哪些方面的法律法规。

（2）听了别人所讲的事情后，要提出自己的看法和感受。

【教师引导学生交流自己身边（学校或社会），违反法律法规、侵害公民权益的事情以及见过或经历过维权守法的事情以及感受，从而增强法规、法制观念、自觉维权守法，提高口语交际的能力。】

六、进行活动评价

（1）评价的要求。

①讲述的内容是否完整，事情的起因、经过和结果是否交代清楚；讲述的感受是否真实可信。

②交流时是否提出有法律的依据的见解，并是否用简单的事例加以说明。（2）进行评价。

【小组成员要有分工，按秩序人人参与，人人评价。教师引导学生进行评价，看小组代表讲述的内容是否完整，事情的起因，经过和结果是否交代清楚，讲述的感受是否真实可信；交流时是否能提出有法律的依据的见解，并是否能用简单的事例加以说明。】

七、拓展交流，深化交流主题

怎样在保障自身安全的前提下。做一个“维权守法小卫士”？

（学习法律知识是维护自身的合法权益，同违法犯罪行为作斗争的需要。维护合法权益不受侵害，同违法犯罪行为作斗争是法律赋予公民的权利，要运用好这个权利，只有学法懂法，才能认清和揭露违法犯罪行为。遵纪守法，学法护法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，青少年时代是处在长身体、长知识的黄金时代，我们青少年学生要认真学习《学生守则》、遵守校纪校规，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。）

执教者：夏涛

第三篇：十佳维权卫士事迹材料

××*同志，女，1956年12月出生，籍贯××*市，大专学历，现任××*市卫生监督所副所长。多年来，她一直坚持以保护广大群众身体健康为己任，以较强的政治责任感、强烈的事业心和求实创新精神，忠实履行一名卫生监督员的职责，不辞辛劳地奋斗在卫生监督第一线，各项工作均取得显著成绩，为保障人民群众身体健康，推动公共卫生监督事业发展作

出了积极贡献，得到上级的充分肯定和群众的广泛赞誉，先后被评为××*市“创建文明城市、国家卫生城市、环保模范城市”先进个人、××*市“十佳”维权卫士、××*市卫生系统“非典防治工作”先进个人、××*市“二分明月”文化节优质服务竞赛服务明星，受到市卫生局、人事局等多部门嘉奖。

钻研业务结硕果

卫生监督工作涵盖社会公共卫生各个领域，专业性、业务性网较强，近年发生的“苏丹红”、“三鹿奶粉”等事件透射出卫生违法行为涉及的新知识领域越来越广，监管技术要求性越来越高。作为我市首批卫生监督员，××*同志有着较强的专业理论和实践水平。她高度重视业务知识的钻研，关注各类卫生监管趋势的发展，对食品生产加工、餐饮业和公共场所等行业的卫生质量控制、安全评估、监督监测领域进行了深入研究，总结出一整套较系统的卫生监督管理经验，撰写并在全国、省级以上权威期刊上发表了专业论文十多篇。凭着多年的实践工作经验，她在深入调研的基础上，先后牵头制定××*市卫生监督各类业务技术规范、工作流程、监管规章近百项，尤其是餐饮业、食品生产企业卫生监管规范的制定，既执行了国家卫生技术规范标准，又充分体现了我市地方监管特色，得到卫生部、省领导和专家的一致肯定。在制定规范的同时，她深入基层当“教师”，亲自组织开展卫生监督员培训工作，每年都到各县（市）区卫生监督所举办多场业务培训班、讲座，直接培训近千人（次），同时对基层所（站）的业务咨询有求必应，把最新的业务理论知识和宝贵的工作经验毫无保留的传授给基层监督员，为推动我市卫生监督业务管理整体水平的提高作出了积极贡献。

重拳出击惩伪劣

××*同志分管的餐饮卫生、学校卫生、饮用水卫生、公共场所卫生和卫生保障等都是卫生监督的重点内容，涉及民生和社会安定，责任重大。在多年的工作中，××*同志勇挑重担，紧紧围绕保民生和经济建设两个中心任务，抓住各种契机，亲自组织开展卫生专项整治活动，加大卫生执法力度，严肃查处各类卫生违法行为。数年来，她牵头并直接参加学校餐饮卫生、公共场所卫生、集中式供水、纯净水、月饼、冷饮、婴幼儿食品、乳制品、肉制品、酱油、熟食、放心早餐、地方名牌食品产品、旅游景点等专项卫生检查，参与组织实施食品放心工程，把源头和高危环节的监督管理作为重点，狠抓薄弱环节，在市区先后牵头组织开展了“卫剑行动”、“卫监行动”、“蓝盾行动”等专项整治活动，加大对餐饮消费环节违规使用和滥用食品添加剂(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）等违法行为的专项整治力度，推出了一批卫生合格单位，取缔、关停了一批不符合卫生条件的“无证黑窝点”，牵头查处了一批卫生违法案件，其中有数起案大案要案成为全省卫生专项整治典型案件。通过组织专项整治行动，整顿和规范了我市公共卫生市场秩序，真正使违法者受到严惩，使人民健康安全和合法权益得到保障，为古城××*和谐社会的建设奏出了一个优美的乐章。

创新思路促提高

在多年的卫生监督工作，××*同志注重工作思路和方法创新，她思维清晰，积极引入并身体力行的推广各类先进的监管模式。针对食品卫生监管工作面广量大，卫生监督资源不足的矛盾，起，她在全市组织推广国际先进的食品卫生监督量化分级管理模式，通过对餐饮、公共场所等相关单位进行风险分析和信誉分级，形成激励机制，最大限度地调动各单位开展卫生管理的积极性，实现长效管理。为了保证工作的成效，她不辞辛苦，亲自组织实施方案的起草，组织调研和技术论证，制定评审标准和评审制度，确保了评审工作的公开性、公正性和科学性。在她的协调下，市教育部门与卫生部门共同组织全市各学校开展卫生监督量化分级达标创建和申报工作，并开展学校食堂食品卫生信誉度a级十佳单位评选活动，为全市卫生监督量化分级管理起到了积极的示范作用。在工作推进过程中，她坚持服务指导与监督管理相结合，带领工作人员上门进行技术指导。在她的积极努力下，目前我市学校食堂已全部实现量化分级管理，纯净水生产企业量化分级管理也已完成，建城区餐饮单位食品卫生监督量化分级实施率达95％以上，公共场所的食品卫生监督量化分级工作全面启动，初步建立起

新型的卫生长效管理机制，卫生监督质量和效率大幅提高，全市公共卫生管理水平迈上了一个新的台阶。

忘我工作显本色

××*同志有着极强的工作责任心和责任心，在工作中一直坚持做到严于律已，克已奉公，吃苦在前，为做好工作殚精竭虑。近来随着我市经济社会的发展，各类重要会议、重大活动日益增多，卫生保障任务愈来愈繁重。国家卫生城市、全

国文明城市、优秀旅游城市等创建工作和和谐社会建设活动均有大量涉及卫生监督方面的工作任务。面对繁重的工作任务，××*同志总是亲自上阵，制定工作方案和应急预案，带领监督人员开展重点部位巡视。尤其是对待“两会”、“4.18”经贸旅游节、国家领导人来扬等重大的食品安全保障任务，她更是慎之又慎，周密布置，其负责的各类公共卫生安全保障任务数百起，未发生一起食物中毒等公共卫生事故，圆满完成保障任务。在各类创建活动中，她更是服务大局，深入一线，逐门逐户耐心讲解，上门指导工作餐饮、公共场所单位开展创建工作，确保各单位顺利达标。工作期间，她完全没有时间和精力去照顾家庭、孩子和年迈的父母，还经常为完成突击性的工作任务和同志们一起加班到深夜，一日三餐没有规律，使她患上胃病，但她从来没有丝毫抱怨。繁杂的工作压力，导致她长期休息不好产生头痛，直至发生眩晕，但她不吭一声，甚至有医生要求她住院治疗，她却说：“最近太忙了，等等吧！”稍作休息后，卫生监督一线又出现了她忙碌的身影。就这样，她始终对自己高标准、严要求，以顽强的工作作风和优异的工作成绩，发挥着共产党员的先锋模范作用。

第四篇：环保小卫士

发自内心的呼喊

三一中队 迟鑫璇 指导老师：袁秀琼

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……

可是………

公园里，街道旁，人们肆意的踩踏着草坪，只为了少走几步路；公园里，街 道旁，人们随手乱扔吃剩的零食，带的宠物随地大小便，只为了图一时的享 乐；大街小巷都贴满了各式各样的小广告，美丽的墙衣已然面目全非；路上 川流不息的车辆就这样开过，排出的尾气就这样弥漫在空气中；小朋友们记 得住万圣节，愚人节，却记不住地球日，环境日，爱鸟日。

妈妈说，曾经的地球是一个美丽的蓝色星球，有山，有水，有清新的空气, 正是因为这样，人类才能在这里繁衍生息,安居乐业。可是不知道过了多少 年，昔日蓝色的美丽星球已经变成了一个毫无生机的灰色星球，山水不再微笑，空气变得污浊，走过干净的街道，你怎么忍心摘一朵花，破坏街道的美丽？ 穿过茂密的森林，你怎么狠心伤害一只小动物，破坏森林的宁静？看，地球 正在衰老，原来美丽的地球哪去了呢？

人们应该已经意识到自己的错误了，就从身边的小事情做起吧。拒绝白色污 染；不损坏一草一木，要爱护环保设施；节约用电，节约每一滴水；多种一些树，多栽一盆花；不乱扔废弃物，要自觉实行垃圾分类回收。我想，行动虽小，意义 远大，保护环境是我们的永久话题，争做环保小卫士是我们义不容辞的责任。

一件小事就会让地球绽放笑容，环保卫士们，行动起来吧，我们的世界会变 得更加美丽。

第五篇：环保小卫士

随着时代的变迁，人类思想的改变，人类的环保意识也逐日减少，让环保这个词在人们心中马上消失。

就从看起来不起眼的小事说起，比如扔垃圾这种小事。现在的垃圾桶都有了回收和不可回收两类，这种分类连一年级小朋友都会做到，而如今的成人都不如人一年级小朋友了，把瓶子仍进不可回收，水果皮扔入可回收，这可是让人捧腹大笑的事。所以我建议：家里准备两个垃圾桶，分为可回收与不可回收，养成好习惯，在外面就不会让垃圾宝宝找不到家。

现在的人们都在使用一次性筷子，认为这样既方便，又能替代竹筷，多好啊！可是你们想过吗？这一次性筷子是用什么做的吗？你肯定回答；：“树吗！”可是我要告诉你一次性筷子不但让树木更少，还非常不卫生。说是一次性筷子可就不止用了一次，有些长为了节约成本，专门回收是用过的一次性筷子，通过加工，再卖出去，听了这个你还敢在使用一次性筷子吗？记得出去吃饭，千万不要用一次性筷子。

以前人们买菜都提篮子，现在人们都倡导用环保袋，可自己带环保袋的人连一半都没有，在超市购物，每一个环保袋，买了一个回到家扔了下次再买，环保袋意义何在？

让我们正当环保小卫士，让明天的天更蓝，水更清，树木更葱茏，世界更环保吧！