奋发向上,崇德向善征文1.

第一篇：奋发向上,崇德向善征文1.

奋发向上，崇德向善

“人的生命是有限的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”相信每个人都不会不熟悉这句取自《雷锋日记》的话。从这句话中我们读出了雷锋这种乐于奉献、乐于助人的精神，使我们知道文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也会给自己带来快乐，带来温馨。

我们要奋发进取、努力拼搏。因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；也是因为努力，爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。让处于学习阶段的我们，像爱迪生、爱因斯坦那样刻苦努力、不懈追求，只有这样，我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累。只有努力学习，才知道自己落后；只有努力学习，才能找到与别人的差距；只有努力学习，才能使我们奋起直追。学习、上进、努力、勤奋总是在同一起跑线上。鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”所以我们要有奋发向上的精神。

我们要尚礼守法、诚实守信。冰心老人曾说过：“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得凄凉。”人心都是向善的，朝着美好，向着希望。就如同向日葵一样总是将脸深深地浸入阳光，永恒地向往和追求着爱。所以我们要崇德向善。

我们要奋发向上、崇德向善。要以“奋发向上，崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史上的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。

“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，树立奋发向上崇德向善的精神，做一个勤俭明礼的好学生。共创和谐新风范。

第二篇：奋发向上 崇德向善征文

“奋发向上 崇德向善”

泱泱大国，礼仪之邦。礼仪是中华民族的传统美德，它不仅可以增加让人与人之间的友谊，还可以让社会变得更加文明、美丽，更可以构造一副美好未来的新蓝图。

“奋”是勤奋努力，“发”爆发，告诉我们要爆发出勤奋努力，奋勇向上的力量。奋发向上，是一个人不断地努力，超越别人的过程

“崇德向善”指应该具有美好、优秀的品质。记得在《弟子规》中经常提醒我们要尊师敬长，懂礼识仪。他的意思就是说应该崇拜美德追求善良，那么我们应该怎样做呢？《弟子规》中再次说到“孝”，这个字由从孝字的字形结构上说，土+子+／：提醒世人不要让老子埋在土下面时再尽孝。行孝不能等下辈子，实际意思就是说晚辈要孝敬长辈，赡养老人，不可以厌恶和嫌弃长辈。

在“二十四孝”中，有这样一个故事：舜小时候母亲很早去世，父亲给他找了下继母，而且还有一个儿子，他们经常陷害和刁难舜，但舜仍然孝顺他们，据说尧帝还把两个女儿嫁给他，因为他很孝顺。董永卖身葬父，黄香为父温席，这难道不是孝的表现吗？

朱熹曾经写过：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在古代，孟母为了孟子能有一个好的学习环境，曾经三次举家搬迁，孟子也最终成了我国著名的思想家、教育家。同一条历史长河里的匡衡，自小就很喜欢读书却无奈家里很穷，柴米油盐尚不能保证，但是匡衡通过给大户人家当佣人、凿壁偷光终于功成名就，名垂千古。这样的例子在浩瀚的历史星河里可以说是数不胜数。我们在现实中也要向他们一样，不断努力学习，开拓视野，用知识武装自己的大脑。历史发展的定律告诉我们，一个不思进取的人注定会被社会淘汰。

我们学校举行了“孝亲敬老，德行天下”为主题的演讲比赛，而且每天还播放了《弟子规》来激励我们学会孝顺。我们还要懂礼识仪，见到认识的人要问好，别人帮助了你要说声“谢谢”，当你不小心撞到别人时，要用沉重的语气说声“对不起”来表达你的歉意。

奋发向上，崇德向善，让祖国变得更加美丽，让社会变得更加文明，让未来变得更加美好。让我们从现在做起，从身边的小事做起，于细微处行大道，做一个奋发向上，崇德向善的好学生！

第三篇：奋发向上 崇德向善征文

你在我心中是最美（1206字）

庸俗的眼光总以为自然界的高山流水、云雾雨露、花鸟虫鱼是真美。殊不知人类社会的善良、公平、正义、关爱、奉献......乃是大美。

悬崖边上的护梦天使

格桑德吉，西藏自治区墨脱县帮新乡小学的一名女教师。毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作，而是毅然回到西藏。为了让身居大山的孩子有学上，她不顾亲人的反对而放弃西藏的工作，主动申请到山乡小学教学，墨脱县帮乡，因常年遭遇泥石流、山体滑坡成为墨脱最后一个通公路的乡，为了劝学，她天黑走悬崖，在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返，为了孩子们不停课别村却老师时，她不顾六个月身孕，背起糌粑上路；为了把学生平安送到家，每年道路艰险、大雪封山时，格桑德吉冰河、溜铁索，把四个月才能回一次家的孩学生们平安送到父母的身边。

十三年来，在格桑德吉的努力下，门巴族的孩子从最初失学率30%，变成今天入学率95%，因此村民们亲切地称她为门巴族的“护梦天使”。

爱撒人寰的百岁仁医

胡佩兰，70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休，退休后，她一直坚持坐诊。

胡佩兰老人生活节俭，舍不得在自己身上多花一分钱，但她经常大方地给病人垫付医药费，她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。

胡佩兰老人患有严重的腰间盘突出，进出都要坐小轮椅。2013年7月，98岁的胡佩兰心脏病突发，经抢救后，第二天她依然准时到医院坐诊。她在一个工厂职工医院和现在的地方，连续坐诊20年，坚持每周出诊6天，风雪无阻。根据自己多年的临床经验，平时不太依靠高科技仪器。因为慕名找上门的病人很多，所以她每天都会坚持看完所有病人才下班，对待患者也极有耐心，给病人开药，很少超过一百元。

2014年1月22日，胡佩兰与世长辞。她留给世人最后一句话是“病人看完了，:回家吧！”

拾荒助学的高龄老人

刘盛兰是位普通农民，73岁的时候，老伴去世，他成了孤家寡人，为了让自己老了无力行动时，身边会有一个照顾他的人，他开始了助学，这是老人的初衷。

每天清早，刘盛兰起来弄点简单的饭菜，就骑着自行车走村串巷，直到捡回一大堆破烂，17年来他几乎未尝肉味，未添新衣，“吝啬”得连一个馒头都不舍得买，因为每年能拿到4000元的生活补贴，他一直没有进养老院，但最终还是把所有都捐给了学生。令他自己都没想到的是他竟然用这些钱同时资助了100多个学生。他唯一珍藏的是一个深蓝色布袋，里面装满了汇款单和回信，这对他来说，弥足珍贵。

这么多年过去了，老人也不记得汇出去多少钱，收了多少封信。我想，那一定会是一个“惊人”的数字吧！2013年8月，因为肾病，老人住进了医院，但他仍惦记着捐资助学，担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望，得知老人住院，很多受资助的孩子回来看望他，照顾他。

大爱无疆，大爱无痕。他们无私奉献、兢兢业业，在平凡而朴实的岗位抒写灿烂的人生，他们用自己的实际行动淋漓尽致地诠释了什么是“最美”，诠释了“上善若水，水善利万物而不争”的名言至观。

你在我心中是最美的天使。

作为高中生，我们要……（791字）

今天的中国，如果说有什么价值共识，能够将亿万中华儿女疑聚在一起的话，那就是建设现代化国家，实现民族复兴。富强、民主、文明、和谐，作为国家层面的价值目标，正是全党全社会的美好价值共识，是激励全国各族人民共同奋斗的价值力量，是推进国家治理现代化的根本价值内涵。

作为高中生，我们要以博大的胸襟，开阔的视野，大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华，使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。我们要以积极的态度，自觉接受民族精神教育，包括中国历史和国情教育，优秀文化和传统美德教育，革命传统教育，现代化建设和改革开放成就教育。我们要从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。

作为高中生，我们要在中国共产党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。忧患增人慧，艰难玉汝成。事业历来与艰难困苦作伴，成功皆须由心血汗水浇灌。当代青年要想实现自己的个人理想，承担起自己的历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神，我们只有从日常学习、工作和生活做起，自觉磨练自己，才能逐步把自己造就成能担负重任的人。

作为高中生，我们要在社会生活中承担责任，促进自己的的成长和发展。我们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。努力做一个负责任的公民，我们要对自己的行为负责，对社会负责，要从自己做起，从现在做起，从点滴小事做起。

革命前辈、时代楷模为国家的富强、民主、文明、和谐作出了贡献，永远是我们广大青少年学生学习的榜样。我们这一代人，理应承续中华传统文化精髓，追求矢志不移的强国梦想，不断汲取奋发向上的精神文化。

为了祖国美好的未来，为了我们美好的明天，让我们奋发向上，崇德向善，构建一个“富强、民主、文明、和谐”的社会主义社会吧！

为那些楷模们点赞（659字）

我们青少年是祖国未来的接班人，我们青少年要以革命前辈为学习榜样。积极进取，奋发向上，保卫祖国。

有很多的英雄模范的光辉事迹，给我们青少年带来很大的影响。

“铁人”王进喜，是我国著名的劳动模范。即使身负重伤也决不放弃祖国的事业，如此坚强的奋发向上的精神，能不值得我们去学习，去赞扬吗？“铁人精神”是王进喜崇高思想，优秀品德的高度概括。

邓稼先，是一位杰出的科学家，是中国的“两弹”元勋，被称为“中国原子弹之父”。他取得如此大的成绩，在这条科研的道路上，他又是怎样度过的，我们何曾知道，我们只看

到他取得的荣耀，没有看到他是怎样付出的。他以顽强的毅力克服了生活中的种种艰辛，他不为艰难险苦，一次又一次的为国家做贡献，努力的奋发向上。

杨利伟是伟大的航天员，一时间成为公众人物。现在，更多的载人飞船，相继进入太空，“神舟十号”飞船，有一位80后女航天员王亚平，也进入太空，并向我们学生进行了太空授课。当他们成为名人的那一刻，我们仅仅看到他们身上的光环，又有谁想到他们为此所做出的努力，当他面对种种磨难时，他们没有胆怯，而是积极的面对。

我们是祖国的栋梁，祖国的未来需要我们去建设。因此，我们应从现在培养自己的精神、品质，我们应向他们学习顽强、坚强不屈的精神，积极的参与社会实践。为我们美好的生活，美好的未来，美好的国家多出一份力。

现代化的一切都发展十分迅速，但不管怎样，也不能忘记那些为祖国做出伟大贡献的楷模们，更不能忘记从他们身上所传承的精神。我十分看好他们，希望他们也能看好我们一代又一代的青少年，我为那些楷模们点赞！

心的婉约（1068

字）

回家的路途撒着善的影子，氤氲的姿彩透着万分的志气，天涯的行迹绘着德的步调，匆匆来往的一切，可知否在人生的路上用志向来填补残缺的追求，去勾画人生的辉煌，去翩飞人生的梦想。

中华五千年的文明古国留下了众多灿烂的文化，谱汇了人生的璀璨之歌，国土中蕴载的千万分精神让我们每个人都倾叹折服，在她面前，我们无可邂逅。当我们告别了忧愁，那是你看到了旭日东升的壮美。你有了胆子，那是因为你被知识的海洋陶醉了心灵，被五千年的历史激发了壮志雄心，你不再觉着振兴中华是个口号，不再厌倦生活的纷纷扰扰，中华的辉煌是靠心的灵动来挥霍的，我们应奋发向上，让人生深处的沙砾转化为珍珠。而成功的花人们只是惊羡她现时的明艳，然而却不知当初她的芽心浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨，那是由生命的五彩来勾画人生的奇迹，用阔远的心志来绽放的人生奇缘。昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的叮咚声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她内心真实的写照，她凭自己再次奋发不灭的精神，化解两岸愁苦，因为她知道人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生，纵有奋斗的斑驳历程，积极拼搏才是真正的人生，那么何不让心的婉约绽放无尽的姿彩呢？

自从德育与和善的光辉在中华飞舞炫动时，那一刻，我们的祖国便有了新的生机，有了同世界应和的影子。孔子的《论语》中展现了为政以德的政治主张，性近习远的教育理论，对中国的封建社会有积极影响，他的思想高如云端，名如皓月，净如白霜。那么何不升华心的婉约去承载那片德的天净之土，让中华民族所拥有的那份独特魅力向整个世界飘散飞扬，展露无限的姿彩，用今日的德汇聚人生的路，去追求点滴中的中华魂，让这一份永不褪色，向更高更远的天空升起昂扬不灭的动力，再以绚丽的抛物线让世间惊叹。

那么善的踪迹也在心的婉约之中存有几分余地，星与月的相生相成，便有了和的气息，便有了善的思惘，凝聚成了碎片，在中华古老的行踪中开辟无影的潮流，因善中华民族有了伦比的爱，有了再次绚丽的缘由，有了卓越的姿身。那么，我们何不让心的婉约再次华丽舞动去汲取每一份清醇，在思绪的境地中悠悠存荡，发扬善的存在，恢宏人生的韵味。

伴着奋发的舞迹，载着和善的行踪，洒着德高的淳朴，让中华民族再次拥有一个绽放姿色的身形，在新的一方腾起，去拥抱奇丽的世界，去让所有人都为之叹服。从此，中华民族就会以无限的光彩来不留姿色的去回味去淡化，世间一星成为它的陪衬，薄媚的卷丝成为它舞动的引线，天空的云彩成了它倾吐喷薄的中国心，透着不灭的民族精神向更远处绚动。

逆光飞翔（976字）

成长路上总有烦恼，但我仍选择逆光飞翔。

每天我们早起，爱懒床的你，是不是也和我一样没洗脸刷牙，就一路飞奔教室呢？我拍着胸口：“还好老班没有来”。看一下课程表，我拿起了要背的、记的，课文、公式、单词，还有政治，历史，地理，生物。你是不是会和我一样，在老师不注意偷偷地打哈哈呢？还是背不会要背的东西，就急得跺脚呢？这可会挨批的，你懂得?

我虽很向往课间三十分，但这么一点的时间也会被作业霸占，我不得不把自己的视线移到手中的数学题上，“真该死，这是谁出的题，拉出来仗打三十大板”，幻想之后的我还是要为了它死了好几百脑细胞。做不上的话，数学老师叫你回答，你可是要„„，“喂，这个题你怎么解的！答案多少?”于是我才填上那个万无一失的答案。

好不容易我熬到周末，本想可以在家痛痛快快打游戏，却遭到必然的结果，一家之主说：“你作业写完了吗？乖，写完再玩电脑。”有时来到写字台习字，我也禁不住键盘的诱惑，听到远离的脚步声，也曾迫不及待的打会游戏，等有人来时，再装模作样的开始练习。返校时间到了，你是否会和我一样拿起同学的试卷，大抄，特抄，身不由己的味道，真的是多少次后悔莫及。

考试来临，成绩不是很好，有时也会走进前二十的名单，向前十几名看齐不仅又要唱道：“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，我寻寻觅觅寻寻觅觅一个„„？”一个什么呢？没错就是一个逆光飞翔。

对面压力山大的试题，对自己严格要求，还是做不完，不要怕。今天你没有失败，你是一个有毅力的人，不要对自己丧失信心，相信自己下一次一定会完成任务，不要一次失败就下了自己“一定不能完成作业”的结论，那么你今后就将永远不会成功。

如果今天不幸的你，被老班发现，因迟到罚站，不要影响你一天的好心情，因为昨天的你已努力到深夜，懒床的你很正常，重又站在阳光下的你，应该满怀无限斗志地去学习。

每一个人都有控制不了自己的时候，你做的只是玩游戏，一个孩子的标志，想一想不写作业的后果是什么，也许就会恋恋不舍的放下游戏机去奋笔疾书，那时你会有先苦后甜的回味，那是一种幸福的回味，甜甜的暖暖的，不如为自己坚定的毅力，夸奖一下自己如何？

有时觉得自己要做的没有做完，会有一种失败感，不要怕“向明天，对不起，向前冲，不客气，一路有你，充满斗志，无限动力，男子汉没有什么输不起，正太修炼成功的秘籍。

成长的路上总有烦恼，但我仍选择逆光飞翔。

热爱祖国，从现在做起(845字)

爱国是一种情操，爱国是一种品德，爱国是一种精神。爱国主义是凝结民族力量的核心纽带，热爱自己的祖国是每一个公民起码的价值观。作为青少年，我们更应该热爱我们共同的祖国。从身边的点滴小事做起，节约每一滴水，爱护每一株小草，栽下每一棵小树。从现在做起，乐于助人，为实现中华民族伟大复兴奉献出一份力量。

记得那次我和爸爸、妈妈在去集市的路上，看到了我的一位同学也正和她的爸爸妈妈往集市赶去。车祸横天而降，无情的车祸把她父母的生命活生生夺去。看到那一幅幅惨不忍睹的画面，那是多么痛切的情景，令我痛彻心扉。

一周后她来学校上课，老师号召我们为这位同学捐款。走到家，我把事情的来龙去脉给爸爸说了一遍，爸爸给了我十元钱。年幼的我还从没有拿过这么多钱，一时间，我开始打起钱的主意。家里生活并不富裕，平时也没什么零花钱，心里想：反正老师又没说捐多少，不

如就捐五元，另外五元自己留着，老师也不知道，爸爸也不知道。想着想着，脑子里突然出现两个精灵在争吵，一个精灵对我说：“留着自己花吧，捐给她那么多干什么，又没有什么回报。”另一个精灵则反驳说：“就是没有什么回报，也要乐于助人。如果你身处逆境，别人也不帮助你，你会怎么想？现在那位同学遭遇了不幸，我们应当伸出援助之手，奉献一份力量。”听完它们的话，想起了那位同学，兴许我的十元钱可以帮到她。

走到学校，捐款仪式已经开始了。仪式上同学们踊跃捐款，并留下了自己的捐款感言。轮到我们班了，同学们还是保持了大大咧咧的风格，大摇大摆地走上讲台，把手中捧着的硬币一枚枚地排在讲台上，发出清脆的响声。轮到我时，我毅然的把十元钱放进捐款箱，心里乐开了花。

周恩来曾经说过：“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。”无数革命前辈，时代楷模真正做到了爱我们的祖国，爱我们的人民，是我们广大青少年学习的榜样！当祖国遇到危难的时候，我们应该做到众志成城；当环境遭到破坏的时候，我们应该保护生态平衡；当他人身处逆境的时候，我们应该伸出援助之手，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量！

第四篇：奋发向上 崇德向善学生征文

奋发向上

崇德向善

肥城市桃都中学 8年级2班 王庆敏

攀爬过岁月的脊梁，在东方瑰丽的大地上，耸立着这样一个不朽的民族。

它的文化源远流长,它的美德世代传承。它，就是中华民族。

我们的先贤曾用他们的思想和智慧，为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

程门立雪是尊师，孔融让梨是尊长，三顾茅庐是恭敬，负荆请罪是谦让团结，明五礼、知五耻，是我们这个民族从古至今的传统美德。

奋发向上，是中华儿女的拼搏核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。

我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，建立了新中国，我们的党，就是秉承崇德向善的高贵品德，惩恶扬善，率领全国人民构建幸福生活。

优秀的民族文化，承载着传承传统美德的重任。

而今，这份重担，这份传承，落在了正在茁壮成长的我们身上。老师说，奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，也是社会主义核心价值观的重要组织部分。，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓，国家的发展和人民的幸福受到影响，甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者，才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避，才能积极想办法、定措施克服困难百折不挠攻破阻碍，向既定的方向挺进。

而奋发向上，对我个人而言是品德修养,，崇德向善，则增进了人与人之间的和谐发展。

我觉得，做到这些并不难。

只要我们每个人都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人，讲学习，树艰苦奋斗之风，做正义坦荡的人。

无论时代怎样发展，人事怎样变迁，都不会泯灭人性的光辉。世界浮夸，物欲横流，也许能够打动人心的越来越少。而我依然喜欢帮助同学，依然会在别人漠然和围观的目光中帮助需要帮助的陌生人。我依然相信，岁月温柔如水，能够感动人心的，始终都是浓浓的温情善意。

一句谢谢，可以让我回味好久。一件暖心小事，可以让我的心情愉快一整天。文明谦和有礼，让我有了精神层次的升华。

在学习中，在日常生活中，我感受着来自同学和老师的帮助和热情问候，也更想回馈这种温暖和光热。在这种德善向上的氛围中，我感受到了一种爱的温度。

做的越多，学的越多。学得越多，懂得越多。

在给予和接受的过程中，我体会到了一种前进的动力。一种想把这种美妙感觉“传染”给所有人的心情。这种拼搏的劲，这种奋发的勇，这种古朴的德，这种暖心的善，时时刻刻在警醒着我，激发着我，从身边的小事做起，养成良好习惯，遵守礼仪，做浩瀚文明海洋里的“一滴水”，等待千千万万个我这样的“一滴水”，汇集起来，我们的祖国才会更加文明、和谐，友爱，和诚信。

而你，愿意成为这样的“一滴水”吗？

第五篇：四年级 奋发向上,崇德向善征文

四年级《奋发向上 崇德向善》征文 人心向善 感动常青

《奋发向上 崇德向善》读后感

我们都是中国人，我们世世代代生活在这块土地上，我们都知道，我们现在的生活比爸爸妈妈年轻时过得好，这是亿万人奋斗的结果。在奋斗的过程中，我们中华民族形成了优秀的中华传统文化和传统美德。在读了《奋发向上崇德向善》这本书之后，我深深的领悟到了这点，同时也让我们明白了“人心向善，感动常青”。冰心奶奶曾说过:“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉”！

中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世，它五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。在生活中，在我们身边，一个个文明故事正在演绎，一首首礼仪之歌正在唱响，但是，也有一些不和谐的音符存在。就拿我们的校园来说，也存在着一些不文明的现象。比如：有的同学随手乱扔纸屑；有的同学在楼梯上打闹、高声喧哗；还有的同学语言不文明。这些都是不好的习惯，也就是不文明的礼仪。俗话说“少成若天性，习惯如自然”，这句话告诉我们，好的习惯都是从小培养出来的。所以，我们一定要从小养成好习惯，并且在看到不良习惯时要提醒他们，让他们改正。同时，在提醒他人的同时也要警醒自已，不能犯同样的错误。

从身边的小事做起，摒弃我们身上的种种不文明行为，养成良好的行为习惯。好好学习，天天向上，做一名优秀的少先队员；在家里做一个孝敬父母的好孩子，帮父母分忧；在生活中多做好事，做好人，积极向上，扬真、善、美，反假、恶、丑，就像王旭东一样做一个助人为乐，拾金不昧的好少年，做一个有诚信的人。

人心向善，感动常青，我们要用价值观指导我们做人做事，做一个有价值的人，那么，这价值就会象一滴水，许多人的这一滴水汇集起来，就会成为文明的海洋，我们的祖国就会更加文明、和谐、友爱、诚信。

亲爱的同学们让我们为共建美丽、和谐的校园，文明、和谐的中国而不懈地努力吧!

教师评语：作者写了自己读书后的感悟，并能联系身边实际写出自己的看法。语言质朴，情真意切。真是一个有责任心的好少年。

指导教师：

关爱从身边做起

---读《奋发向上，崇德向善》有感

读完这本书后，我心里不禁肃然起敬，这些榜样们，他们年龄不一，时代不同，有的才上三年级；，有的九十八岁高龄；有的和我一般大。看了他们的所作所为，我为自己碌碌无为的度日感到羞耻。这些人中，最让我敬佩的是胡佩兰奶奶。

2014年2月10晚，2013感动中国人物颁奖典礼在北京召开。在鲜花、掌声与泪水中，郑州市建中街卫生服务中心原坐诊医生胡佩兰老人获奖。可令人悲痛的是，这位从医70余年的“老手”，已在2014年1月20日去世了。老人临终的一句话是：“病人看完了，可以回家了。”老人临终时牵挂的还是病人，将她的一生都献给了病人。她用她的行动诠释了爱国、敬业、诚信、友善的社会主义公民价值准则。

看着胡佩兰奶奶，我不禁想起了生活中那些自私自利的人。

记得在昨天，我赶公车，上车不久，突然，发生了一阵骚动，我一看，原来是一位售票员阿姨对着一位年近花甲的老人说：“快交钱，不然，赶紧下车！”老人委屈地说：“我闺女已经给了钱了，刚好5元。”“没有！车上的人都看见了，快下车，不然，就交钱。”“我身上没有一分钱，你就行行好吧！”“不行，快下车。”“好！我下。”老人的声音里充满了无奈。我真恨我自己，为什么我不敢帮助老人，我明明有20元钱的，帮助老人买车票绰绰有余，为什么不帮她呢，还有，那位售票员阿姨，心肠真硬，花甲老人啊,就一张5元车票，有必要吗？周围的那些人好意思坐视不理，国家提倡的百善中的善呢？我第一次为自己感到羞愧。

爱国、敬业、诚信、友善这八个字就像烙铁一样烙在我心坎里，始终激励着我奋发向上，我一定会用自己的行动去实践，为国家、社会、人民做出自己的贡献。

教师评语：作者一小见大，通过生活中的真实事例，反映了社会道德的缺失，并能深刻反省自己。文章语言朴实，描写细腻，是一篇不错的作文。

指导教师：乔维森

诚信做人之根本

-----《奋发向上崇德向善》读后感

前几天，我读完了《奋发向上 崇德向善》这本书，我深有感受。其中有一篇给我印象最深。

这一篇讲诚信是人之根本；无论在什么地方，无论遇到什么情况，诚信是我们万万不能丢掉的。失去诚信，做事会处处受阻，自己的发展也会受到妨碍。朋友对我们每个人来说非常重要，和朋友相处就要真诚相待，如果处处欺骗，不真心待朋友，就会失去朋友，那你的生活会更加孤独。

在我的生活中就有这样的例子。有一次，我上课时没认真听讲，老师布置了家庭作业，我没有听到。回到家里后，我就对妈妈说：“今天，没有作业。”到了第二天，老师让我交作业，可我什么都交不出来，老师问我：“为什么没写作业？”我半天说不出话来。后来，妈妈和其他同学妈妈聊天时，知道了我没交作业的事，十分生气。她对我说“孩子，忘了记作业，可以原谅，但是做人不能缺少诚信的，不可以说谎，会失去老师和同学的信任的。”听了妈妈的话，我羞愧的低下了头。从那一天之后，我深深知道了诚信是做人之本。人无信不立，诚信是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观之一，作为合格的小学生，我们要继承和发扬传统美德，积极践行，努力为国家、社会做出贡献。

教师评语：小作者通过切身事例写了自己对诚信的认识。习作简短精悍，主题明确，语言质朴。是一篇佳作。

指导教师：乔维森

接受也是一种爱

张墨涵

刚搬到这个小区，一位古怪的老婆婆便引起了我的注意。

老婆婆大约七十多岁，衣服破旧，骨瘦如柴，深陷浑浊的眼睛没有一点生机，一头花白的头发乱蓬蓬的顶在头上，一副弱不禁风的模样。每天早晨，她都会一手提着袋子，一手拿着零食，站在大门旁的那棵老槐树下呆呆的望着上学去的孩子。每当有孩子走近，老婆婆就会迫不及待的把手中的零食硬塞给他们，但是大多数孩子都是那么胆小，他们有的缩着手不敢接;有的惊叫着拉紧大人的手，匆匆的离开;也有几个胆大的孩子，故意做个鬼脸撒腿便跑出了院门。也许是看到孩子们对她这么疏远，老婆婆通常只是古怪的笑笑，艰难地捡起撒落一地的零食，嘴里不停地在嘟嘟囔囔地说着什么，那布满皱纹的脸显得十分痛苦。

和许多孩子一样，我对老婆婆既熟悉又陌生。她是谁？她为什么要给小孩子东西？她精神有问题吗？她有自己的儿女吗·······一连串的问题在我的脑子里闪现。可每次问起，妈妈总是漫不经心的说：“小孩子，管别人的闲事干啥！”

日子一天天过去，老婆婆依旧每天干着同样的“工作”。小区的邻居们早已习惯了这一切。

今天又是一个星期天，吃过早点，妈妈答应要带我去体育场玩，我高兴极了，连忙准备好东西，连蹦带跳的先下了楼。就在我不经意的欣赏楼前的花花草草时，有人轻轻拽了拽我的衣角，我不由回过头，“啊！”我不由退后一步。只见站在我眼前的正是那位老婆婆，她手里拿着一个红彤彤的小苹果，奇怪，这次她并没有硬塞，而是拿苹果的手不停地上下抖动，我知道那是她示意我收下。顿时，我不知所措，是接还是不接？正在犹豫的时候，我看见婆婆那充满期待的眼光，心中一软，就不由自主的伸过手去。这时，我发现婆婆的脸上竟然露出了像小孩子似的笑容，我心情放松了许多，朝着她灿烂的一笑。不一会儿，妈妈就锁好门下楼来，看到我手里的小苹果，好奇地问我是谁给的，我用手指了指老婆婆的背影。霎时，妈妈的脸一下子变得严肃起来，“和你说过多少次了，陌生人的东西不能拿。我告诉你，好几个孩子都被她吓哭过!你怎么一点心眼都不长？”妈妈还在喋喋不休的说着。

我望着老婆婆的背影，心想：有那么严重吗？这个老婆婆不像是坏人啊！

下午回到家，我把这件事说给邻居王奶奶听，王奶奶对我和妈妈说：“原来这个老婆婆也是我们小区的，儿子结婚后，媳妇嫌她年纪大，做事邋遢，就不让她一起住。她有一个孙子和默默一般大小。因为经常看不到孙子，所以一看到别的小孩就特别喜欢，以至于拿东西给他们吃，嗨，这多少寄托着她对孙子的思念吧！默默今天接了她的苹果，应该能让她高兴一下·······”

“哎！”妈妈叹息着摸了摸我的头，我知道那是妈妈在说：“孩子，你做得对，你比妈妈还要棒！”

晚上，我独自睡在床上，回味着王奶奶的话，心中情不自禁地涌起一股复杂的感情，我痛恨老婆婆那不仁不孝的儿子与儿媳，又为老婆婆可怜的处境不由的担忧。如果老婆婆每天能与自己最爱的孙子在一起，那该多好啊！今天自己接受的不仅仅是老婆婆的一个苹果，更是这个可怜的婆婆那颗朴素的爱心。我的接受也许是对她老人家思孙之痛的最好慰藉。

事实上，我们的身边还有多少像老婆婆一样的老人啊！他们因为各种各样的原因与儿女远隔万里，他们忍受着思亲的孤独，他们坚守着空空的“巢穴”，他们度日如年。我突然萌发了一种创想：建造许许多多豪华舒适的别墅，这里有碧绿的草坪，淡淡的花香，别致的茶楼，舒缓的乐曲，还有能与家人随时视频的大型多媒体设备。这些孤苦无依的爷爷奶奶们在这里可以尽情的享受晚年的快乐，这里是老年人真正的幸福之家、、、、、多美啊！我都有些沉浸在这美好的遐想之中了。

夜很宁静，秋风带着一丝凉意从窗的缝隙钻进我的小屋，我收回想象的翅膀，再一次在心里默默的发出祝福：愿天下所有的爷爷奶奶都能幸福的生活，愿天下所有的孩子都能孝敬老人，愿天下所有的家庭都能和谐美好。

原来，接受也是一种爱，一种善良，一种美德。

教师评语：小作者真是生活的有心人，她以质朴的语言为我们讲述了一个令人心痛的故事，老人年过七旬而老无所依，一个苹果就能换来一脸灿烂。从而告诉人们接受也是一种爱，一种善良，一种美德。习作选材新颖，构思独特，条理清晰，描写生动。是一篇不错的习作。

指导教师：乔维森