奋发向上,崇德向善征文1.

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第一篇:奋发向上,崇德向善征文1.

奋发向上,崇德向善

“人的生命是有限的。可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”相信每个人都不会不熟悉这句取自《雷锋日记》的话。从这句话中我们读出了雷锋这种乐于奉献、乐于助人的精神,使我们知道文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也会给自己带来快乐,带来温馨。

我们要奋发进取、努力拼搏。因为努力,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子;因为努力,爱迪生才有一千多项伟大的科学发明;也是因为努力,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。让处于学习阶段的我们,像爱迪生、爱因斯坦那样刻苦努力、不懈追求,只有这样,我们才能在学习的道路上将一点一滴的知识积累。只有努力学习,才知道自己落后;只有努力学习,才能找到与别人的差距;只有努力学习,才能使我们奋起直追。学习、上进、努力、勤奋总是在同一起跑线上。鲁迅先生说过:“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”所以我们要有奋发向上的精神。

我们要尚礼守法、诚实守信。冰心老人曾说过:“爱在左,情在右,在生命的路两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使采花拂叶的人,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得凄凉。”人心都是向善的,朝着美好,向着希望。就如同向日葵一样总是将脸深深地浸入阳光,永恒地向往和追求着爱。所以我们要崇德向善。

我们要奋发向上、崇德向善。要以“奋发向上,崇德向善”为精神引领,讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人;讲学习,树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人;讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人;讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人;讲秩序,树礼让和谐之风,做遵纪守法的人;讲奉献,树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史上的光辉结晶。奋发向上的精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。我们切不可“以耻为荣”,更不可“以荣为耻”,要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法,不贪权贵。刚正让谁人都平易近人,洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。

“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,树立奋发向上崇德向善的精神,做一个勤俭明礼的好学生。共创和谐新风范。

第二篇:奋发向上 崇德向善征文

“奋发向上 崇德向善”

泱泱大国,礼仪之邦。礼仪是中华民族的传统美德,它不仅可以增加让人与人之间的友谊,还可以让社会变得更加文明、美丽,更可以构造一副美好未来的新蓝图。

“奋”是勤奋努力,“发”爆发,告诉我们要爆发出勤奋努力,奋勇向上的力量。奋发向上,是一个人不断地努力,超越别人的过程

“崇德向善”指应该具有美好、优秀的品质。记得在《弟子规》中经常提醒我们要尊师敬长,懂礼识仪。他的意思就是说应该崇拜美德追求善良,那么我们应该怎样做呢?《弟子规》中再次说到“孝”,这个字由从孝字的字形结构上说,土+子+/:提醒世人不要让老子埋在土下面时再尽孝。行孝不能等下辈子,实际意思就是说晚辈要孝敬长辈,赡养老人,不可以厌恶和嫌弃长辈。

在“二十四孝”中,有这样一个故事:舜小时候母亲很早去世,父亲给他找了下继母,而且还有一个儿子,他们经常陷害和刁难舜,但舜仍然孝顺他们,据说尧帝还把两个女儿嫁给他,因为他很孝顺。董永卖身葬父,黄香为父温席,这难道不是孝的表现吗?

朱熹曾经写过:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”在古代,孟母为了孟子能有一个好的学习环境,曾经三次举家搬迁,孟子也最终成了我国著名的思想家、教育家。同一条历史长河里的匡衡,自小就很喜欢读书却无奈家里很穷,柴米油盐尚不能保证,但是匡衡通过给大户人家当佣人、凿壁偷光终于功成名就,名垂千古。这样的例子在浩瀚的历史星河里可以说是数不胜数。我们在现实中也要向他们一样,不断努力学习,开拓视野,用知识武装自己的大脑。历史发展的定律告诉我们,一个不思进取的人注定会被社会淘汰。

我们学校举行了“孝亲敬老,德行天下”为主题的演讲比赛,而且每天还播放了《弟子规》来激励我们学会孝顺。我们还要懂礼识仪,见到认识的人要问好,别人帮助了你要说声“谢谢”,当你不小心撞到别人时,要用沉重的语气说声“对不起”来表达你的歉意。

奋发向上,崇德向善,让祖国变得更加美丽,让社会变得更加文明,让未来变得更加美好。让我们从现在做起,从身边的小事做起,于细微处行大道,做一个奋发向上,崇德向善的好学生!

第三篇:奋发向上 崇德向善征文

你在我心中是最美(1206字)

庸俗的眼光总以为自然界的高山流水、云雾雨露、花鸟虫鱼是真美。殊不知人类社会的善良、公平、正义、关爱、奉献......乃是大美。

悬崖边上的护梦天使

格桑德吉,西藏自治区墨脱县帮新乡小学的一名女教师。毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作,而是毅然回到西藏。为了让身居大山的孩子有学上,她不顾亲人的反对而放弃西藏的工作,主动申请到山乡小学教学,墨脱县帮乡,因常年遭遇泥石流、山体滑坡成为墨脱最后一个通公路的乡,为了劝学,她天黑走悬崖,在满是泥石流、山体滑坡的道路上频繁往返,为了孩子们不停课别村却老师时,她不顾六个月身孕,背起糌粑上路;为了把学生平安送到家,每年道路艰险、大雪封山时,格桑德吉冰河、溜铁索,把四个月才能回一次家的孩学生们平安送到父母的身边。

十三年来,在格桑德吉的努力下,门巴族的孩子从最初失学率30%,变成今天入学率95%,因此村民们亲切地称她为门巴族的“护梦天使”。

爱撒人寰的百岁仁医

胡佩兰,70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休,退休后,她一直坚持坐诊。

胡佩兰老人生活节俭,舍不得在自己身上多花一分钱,但她经常大方地给病人垫付医药费,她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个“希望书屋”。

胡佩兰老人患有严重的腰间盘突出,进出都要坐小轮椅。2013年7月,98岁的胡佩兰心脏病突发,经抢救后,第二天她依然准时到医院坐诊。她在一个工厂职工医院和现在的地方,连续坐诊20年,坚持每周出诊6天,风雪无阻。根据自己多年的临床经验,平时不太依靠高科技仪器。因为慕名找上门的病人很多,所以她每天都会坚持看完所有病人才下班,对待患者也极有耐心,给病人开药,很少超过一百元。

2014年1月22日,胡佩兰与世长辞。她留给世人最后一句话是“病人看完了,:回家吧!”

拾荒助学的高龄老人

刘盛兰是位普通农民,73岁的时候,老伴去世,他成了孤家寡人,为了让自己老了无力行动时,身边会有一个照顾他的人,他开始了助学,这是老人的初衷。

每天清早,刘盛兰起来弄点简单的饭菜,就骑着自行车走村串巷,直到捡回一大堆破烂,17年来他几乎未尝肉味,未添新衣,“吝啬”得连一个馒头都不舍得买,因为每年能拿到4000元的生活补贴,他一直没有进养老院,但最终还是把所有都捐给了学生。令他自己都没想到的是他竟然用这些钱同时资助了100多个学生。他唯一珍藏的是一个深蓝色布袋,里面装满了汇款单和回信,这对他来说,弥足珍贵。

这么多年过去了,老人也不记得汇出去多少钱,收了多少封信。我想,那一定会是一个“惊人”的数字吧!2013年8月,因为肾病,老人住进了医院,但他仍惦记着捐资助学,担心汇款中断和没到位会断了孩子们的希望,得知老人住院,很多受资助的孩子回来看望他,照顾他。

大爱无疆,大爱无痕。他们无私奉献、兢兢业业,在平凡而朴实的岗位抒写灿烂的人生,他们用自己的实际行动淋漓尽致地诠释了什么是“最美”,诠释了“上善若水,水善利万物而不争”的名言至观。

你在我心中是最美的天使。

作为高中生,我们要……(791字)

今天的中国,如果说有什么价值共识,能够将亿万中华儿女疑聚在一起的话,那就是建设现代化国家,实现民族复兴。富强、民主、文明、和谐,作为国家层面的价值目标,正是全党全社会的美好价值共识,是激励全国各族人民共同奋斗的价值力量,是推进国家治理现代化的根本价值内涵。

作为高中生,我们要以博大的胸襟,开阔的视野,大胆汲取和借鉴世界各民族精神的精华,使中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。我们要以积极的态度,自觉接受民族精神教育,包括中国历史和国情教育,优秀文化和传统美德教育,革命传统教育,现代化建设和改革开放成就教育。我们要从树立爱国主义思想做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,以实际行动弘扬和培育民族精神。

作为高中生,我们要在中国共产党的领导下,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,是时代赋予当代青年的历史责任。忧患增人慧,艰难玉汝成。事业历来与艰难困苦作伴,成功皆须由心血汗水浇灌。当代青年要想实现自己的个人理想,承担起自己的历史责任,就要继承优良传统,发扬艰苦奋斗精神,我们只有从日常学习、工作和生活做起,自觉磨练自己,才能逐步把自己造就成能担负重任的人。

作为高中生,我们要在社会生活中承担责任,促进自己的的成长和发展。我们只有各自承担起自己的责任,才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,促进社会的文明、进步和发展。努力做一个负责任的公民,我们要对自己的行为负责,对社会负责,要从自己做起,从现在做起,从点滴小事做起。

革命前辈、时代楷模为国家的富强、民主、文明、和谐作出了贡献,永远是我们广大青少年学生学习的榜样。我们这一代人,理应承续中华传统文化精髓,追求矢志不移的强国梦想,不断汲取奋发向上的精神文化。

为了祖国美好的未来,为了我们美好的明天,让我们奋发向上,崇德向善,构建一个“富强、民主、文明、和谐”的社会主义社会吧!

为那些楷模们点赞(659字)

我们青少年是祖国未来的接班人,我们青少年要以革命前辈为学习榜样。积极进取,奋发向上,保卫祖国。

有很多的英雄模范的光辉事迹,给我们青少年带来很大的影响。

“铁人”王进喜,是我国著名的劳动模范。即使身负重伤也决不放弃祖国的事业,如此坚强的奋发向上的精神,能不值得我们去学习,去赞扬吗?“铁人精神”是王进喜崇高思想,优秀品德的高度概括。

邓稼先,是一位杰出的科学家,是中国的“两弹”元勋,被称为“中国原子弹之父”。他取得如此大的成绩,在这条科研的道路上,他又是怎样度过的,我们何曾知道,我们只看

到他取得的荣耀,没有看到他是怎样付出的。他以顽强的毅力克服了生活中的种种艰辛,他不为艰难险苦,一次又一次的为国家做贡献,努力的奋发向上。

杨利伟是伟大的航天员,一时间成为公众人物。现在,更多的载人飞船,相继进入太空,“神舟十号”飞船,有一位80后女航天员王亚平,也进入太空,并向我们学生进行了太空授课。当他们成为名人的那一刻,我们仅仅看到他们身上的光环,又有谁想到他们为此所做出的努力,当他面对种种磨难时,他们没有胆怯,而是积极的面对。

我们是祖国的栋梁,祖国的未来需要我们去建设。因此,我们应从现在培养自己的精神、品质,我们应向他们学习顽强、坚强不屈的精神,积极的参与社会实践。为我们美好的生活,美好的未来,美好的国家多出一份力。

现代化的一切都发展十分迅速,但不管怎样,也不能忘记那些为祖国做出伟大贡献的楷模们,更不能忘记从他们身上所传承的精神。我十分看好他们,希望他们也能看好我们一代又一代的青少年,我为那些楷模们点赞!

心的婉约(1068

字)

回家的路途撒着善的影子,氤氲的姿彩透着万分的志气,天涯的行迹绘着德的步调,匆匆来往的一切,可知否在人生的路上用志向来填补残缺的追求,去勾画人生的辉煌,去翩飞人生的梦想。

中华五千年的文明古国留下了众多灿烂的文化,谱汇了人生的璀璨之歌,国土中蕴载的千万分精神让我们每个人都倾叹折服,在她面前,我们无可邂逅。当我们告别了忧愁,那是你看到了旭日东升的壮美。你有了胆子,那是因为你被知识的海洋陶醉了心灵,被五千年的历史激发了壮志雄心,你不再觉着振兴中华是个口号,不再厌倦生活的纷纷扰扰,中华的辉煌是靠心的灵动来挥霍的,我们应奋发向上,让人生深处的沙砾转化为珍珠。而成功的花人们只是惊羡她现时的明艳,然而却不知当初她的芽心浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨,那是由生命的五彩来勾画人生的奇迹,用阔远的心志来绽放的人生奇缘。昭君出走大漠,丝绸之路上又多了一串驼铃的叮咚声,“千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论”不应该是她内心真实的写照,她凭自己再次奋发不灭的精神,化解两岸愁苦,因为她知道人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生,纵有奋斗的斑驳历程,积极拼搏才是真正的人生,那么何不让心的婉约绽放无尽的姿彩呢?

自从德育与和善的光辉在中华飞舞炫动时,那一刻,我们的祖国便有了新的生机,有了同世界应和的影子。孔子的《论语》中展现了为政以德的政治主张,性近习远的教育理论,对中国的封建社会有积极影响,他的思想高如云端,名如皓月,净如白霜。那么何不升华心的婉约去承载那片德的天净之土,让中华民族所拥有的那份独特魅力向整个世界飘散飞扬,展露无限的姿彩,用今日的德汇聚人生的路,去追求点滴中的中华魂,让这一份永不褪色,向更高更远的天空升起昂扬不灭的动力,再以绚丽的抛物线让世间惊叹。

那么善的踪迹也在心的婉约之中存有几分余地,星与月的相生相成,便有了和的气息,便有了善的思惘,凝聚成了碎片,在中华古老的行踪中开辟无影的潮流,因善中华民族有了伦比的爱,有了再次绚丽的缘由,有了卓越的姿身。那么,我们何不让心的婉约再次华丽舞动去汲取每一份清醇,在思绪的境地中悠悠存荡,发扬善的存在,恢宏人生的韵味。

伴着奋发的舞迹,载着和善的行踪,洒着德高的淳朴,让中华民族再次拥有一个绽放姿色的身形,在新的一方腾起,去拥抱奇丽的世界,去让所有人都为之叹服。从此,中华民族就会以无限的光彩来不留姿色的去回味去淡化,世间一星成为它的陪衬,薄媚的卷丝成为它舞动的引线,天空的云彩成了它倾吐喷薄的中国心,透着不灭的民族精神向更远处绚动。

逆光飞翔(976字)

成长路上总有烦恼,但我仍选择逆光飞翔。

每天我们早起,爱懒床的你,是不是也和我一样没洗脸刷牙,就一路飞奔教室呢?我拍着胸口:“还好老班没有来”。看一下课程表,我拿起了要背的、记的,课文、公式、单词,还有政治,历史,地理,生物。你是不是会和我一样,在老师不注意偷偷地打哈哈呢?还是背不会要背的东西,就急得跺脚呢?这可会挨批的,你懂得?

我虽很向往课间三十分,但这么一点的时间也会被作业霸占,我不得不把自己的视线移到手中的数学题上,“真该死,这是谁出的题,拉出来仗打三十大板”,幻想之后的我还是要为了它死了好几百脑细胞。做不上的话,数学老师叫你回答,你可是要„„,“喂,这个题你怎么解的!答案多少?”于是我才填上那个万无一失的答案。

好不容易我熬到周末,本想可以在家痛痛快快打游戏,却遭到必然的结果,一家之主说:“你作业写完了吗?乖,写完再玩电脑。”有时来到写字台习字,我也禁不住键盘的诱惑,听到远离的脚步声,也曾迫不及待的打会游戏,等有人来时,再装模作样的开始练习。返校时间到了,你是否会和我一样拿起同学的试卷,大抄,特抄,身不由己的味道,真的是多少次后悔莫及。

考试来临,成绩不是很好,有时也会走进前二十的名单,向前十几名看齐不仅又要唱道:“我是一只小小小小鸟,想要飞却怎么也飞不高,我寻寻觅觅寻寻觅觅一个„„?”一个什么呢?没错就是一个逆光飞翔。

对面压力山大的试题,对自己严格要求,还是做不完,不要怕。今天你没有失败,你是一个有毅力的人,不要对自己丧失信心,相信自己下一次一定会完成任务,不要一次失败就下了自己“一定不能完成作业”的结论,那么你今后就将永远不会成功。

如果今天不幸的你,被老班发现,因迟到罚站,不要影响你一天的好心情,因为昨天的你已努力到深夜,懒床的你很正常,重又站在阳光下的你,应该满怀无限斗志地去学习。

每一个人都有控制不了自己的时候,你做的只是玩游戏,一个孩子的标志,想一想不写作业的后果是什么,也许就会恋恋不舍的放下游戏机去奋笔疾书,那时你会有先苦后甜的回味,那是一种幸福的回味,甜甜的暖暖的,不如为自己坚定的毅力,夸奖一下自己如何?

有时觉得自己要做的没有做完,会有一种失败感,不要怕“向明天,对不起,向前冲,不客气,一路有你,充满斗志,无限动力,男子汉没有什么输不起,正太修炼成功的秘籍。

成长的路上总有烦恼,但我仍选择逆光飞翔。

热爱祖国,从现在做起(845字)

爱国是一种情操,爱国是一种品德,爱国是一种精神。爱国主义是凝结民族力量的核心纽带,热爱自己的祖国是每一个公民起码的价值观。作为青少年,我们更应该热爱我们共同的祖国。从身边的点滴小事做起,节约每一滴水,爱护每一株小草,栽下每一棵小树。从现在做起,乐于助人,为实现中华民族伟大复兴奉献出一份力量。

记得那次我和爸爸、妈妈在去集市的路上,看到了我的一位同学也正和她的爸爸妈妈往集市赶去。车祸横天而降,无情的车祸把她父母的生命活生生夺去。看到那一幅幅惨不忍睹的画面,那是多么痛切的情景,令我痛彻心扉。

一周后她来学校上课,老师号召我们为这位同学捐款。走到家,我把事情的来龙去脉给爸爸说了一遍,爸爸给了我十元钱。年幼的我还从没有拿过这么多钱,一时间,我开始打起钱的主意。家里生活并不富裕,平时也没什么零花钱,心里想:反正老师又没说捐多少,不

如就捐五元,另外五元自己留着,老师也不知道,爸爸也不知道。想着想着,脑子里突然出现两个精灵在争吵,一个精灵对我说:“留着自己花吧,捐给她那么多干什么,又没有什么回报。”另一个精灵则反驳说:“就是没有什么回报,也要乐于助人。如果你身处逆境,别人也不帮助你,你会怎么想?现在那位同学遭遇了不幸,我们应当伸出援助之手,奉献一份力量。”听完它们的话,想起了那位同学,兴许我的十元钱可以帮到她。

走到学校,捐款仪式已经开始了。仪式上同学们踊跃捐款,并留下了自己的捐款感言。轮到我们班了,同学们还是保持了大大咧咧的风格,大摇大摆地走上讲台,把手中捧着的硬币一枚枚地排在讲台上,发出清脆的响声。轮到我时,我毅然的把十元钱放进捐款箱,心里乐开了花。

周恩来曾经说过:“我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。”无数革命前辈,时代楷模真正做到了爱我们的祖国,爱我们的人民,是我们广大青少年学习的榜样!当祖国遇到危难的时候,我们应该做到众志成城;当环境遭到破坏的时候,我们应该保护生态平衡;当他人身处逆境的时候,我们应该伸出援助之手,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量!

第四篇:奋发向上 崇德向善学生征文

奋发向上

崇德向善

肥城市桃都中学 8年级2班 王庆敏

攀爬过岁月的脊梁,在东方瑰丽的大地上,耸立着这样一个不朽的民族。

它的文化源远流长,它的美德世代传承。它,就是中华民族。

我们的先贤曾用他们的思想和智慧,为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

程门立雪是尊师,孔融让梨是尊长,三顾茅庐是恭敬,负荆请罪是谦让团结,明五礼、知五耻,是我们这个民族从古至今的传统美德。

奋发向上,是中华儿女的拼搏核心精神;崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。

我们的党,就是凭着奋发向上的革命精神,从弱小走向了强大,建立了新中国,我们的党,就是秉承崇德向善的高贵品德,惩恶扬善,率领全国人民构建幸福生活。

优秀的民族文化,承载着传承传统美德的重任。

而今,这份重担,这份传承,落在了正在茁壮成长的我们身上。老师说,奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富,也是社会主义核心价值观的重要组织部分。,是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓,国家的发展和人民的幸福受到影响,甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者,才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避,才能积极想办法、定措施克服困难百折不挠攻破阻碍,向既定的方向挺进。

而奋发向上,对我个人而言是品德修养,,崇德向善,则增进了人与人之间的和谐发展。

我觉得,做到这些并不难。

只要我们每个人都能以一颗明礼的心对待身边所有的人,以明礼知耻崇德向善约束我们的言行,做一个明礼知耻崇德向善的好学生。

讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人,讲学习,树艰苦奋斗之风,做正义坦荡的人。

无论时代怎样发展,人事怎样变迁,都不会泯灭人性的光辉。世界浮夸,物欲横流,也许能够打动人心的越来越少。而我依然喜欢帮助同学,依然会在别人漠然和围观的目光中帮助需要帮助的陌生人。我依然相信,岁月温柔如水,能够感动人心的,始终都是浓浓的温情善意。

一句谢谢,可以让我回味好久。一件暖心小事,可以让我的心情愉快一整天。文明谦和有礼,让我有了精神层次的升华。

在学习中,在日常生活中,我感受着来自同学和老师的帮助和热情问候,也更想回馈这种温暖和光热。在这种德善向上的氛围中,我感受到了一种爱的温度。

做的越多,学的越多。学得越多,懂得越多。

在给予和接受的过程中,我体会到了一种前进的动力。一种想把这种美妙感觉“传染”给所有人的心情。这种拼搏的劲,这种奋发的勇,这种古朴的德,这种暖心的善,时时刻刻在警醒着我,激发着我,从身边的小事做起,养成良好习惯,遵守礼仪,做浩瀚文明海洋里的“一滴水”,等待千千万万个我这样的“一滴水”,汇集起来,我们的祖国才会更加文明、和谐,友爱,和诚信。

而你,愿意成为这样的“一滴水”吗?

第五篇:四年级 奋发向上,崇德向善征文

四年级《奋发向上 崇德向善》征文 人心向善 感动常青

《奋发向上 崇德向善》读后感

我们都是中国人,我们世世代代生活在这块土地上,我们都知道,我们现在的生活比爸爸妈妈年轻时过得好,这是亿万人奋斗的结果。在奋斗的过程中,我们中华民族形成了优秀的中华传统文化和传统美德。在读了《奋发向上崇德向善》这本书之后,我深深的领悟到了这点,同时也让我们明白了“人心向善,感动常青”。冰心奶奶曾说过:“爱在左,情在右,在生命的路两旁,随时播种,随时开花,踏着荆棘,而不觉痛苦,有泪可挥,不觉得悲凉”!

中华民族历来以“礼仪之邦“著称于世,它五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。在生活中,在我们身边,一个个文明故事正在演绎,一首首礼仪之歌正在唱响,但是,也有一些不和谐的音符存在。就拿我们的校园来说,也存在着一些不文明的现象。比如:有的同学随手乱扔纸屑;有的同学在楼梯上打闹、高声喧哗;还有的同学语言不文明。这些都是不好的习惯,也就是不文明的礼仪。俗话说“少成若天性,习惯如自然”,这句话告诉我们,好的习惯都是从小培养出来的。所以,我们一定要从小养成好习惯,并且在看到不良习惯时要提醒他们,让他们改正。同时,在提醒他人的同时也要警醒自已,不能犯同样的错误。

从身边的小事做起,摒弃我们身上的种种不文明行为,养成良好的行为习惯。好好学习,天天向上,做一名优秀的少先队员;在家里做一个孝敬父母的好孩子,帮父母分忧;在生活中多做好事,做好人,积极向上,扬真、善、美,反假、恶、丑,就像王旭东一样做一个助人为乐,拾金不昧的好少年,做一个有诚信的人。

人心向善,感动常青,我们要用价值观指导我们做人做事,做一个有价值的人,那么,这价值就会象一滴水,许多人的这一滴水汇集起来,就会成为文明的海洋,我们的祖国就会更加文明、和谐、友爱、诚信。

亲爱的同学们让我们为共建美丽、和谐的校园,文明、和谐的中国而不懈地努力吧!

教师评语:作者写了自己读书后的感悟,并能联系身边实际写出自己的看法。语言质朴,情真意切。真是一个有责任心的好少年。

指导教师:

关爱从身边做起

---读《奋发向上,崇德向善》有感

读完这本书后,我心里不禁肃然起敬,这些榜样们,他们年龄不一,时代不同,有的才上三年级;,有的九十八岁高龄;有的和我一般大。看了他们的所作所为,我为自己碌碌无为的度日感到羞耻。这些人中,最让我敬佩的是胡佩兰奶奶。

2014年2月10晚,2013感动中国人物颁奖典礼在北京召开。在鲜花、掌声与泪水中,郑州市建中街卫生服务中心原坐诊医生胡佩兰老人获奖。可令人悲痛的是,这位从医70余年的“老手”,已在2014年1月20日去世了。老人临终的一句话是:“病人看完了,可以回家了。”老人临终时牵挂的还是病人,将她的一生都献给了病人。她用她的行动诠释了爱国、敬业、诚信、友善的社会主义公民价值准则。

看着胡佩兰奶奶,我不禁想起了生活中那些自私自利的人。

记得在昨天,我赶公车,上车不久,突然,发生了一阵骚动,我一看,原来是一位售票员阿姨对着一位年近花甲的老人说:“快交钱,不然,赶紧下车!”老人委屈地说:“我闺女已经给了钱了,刚好5元。”“没有!车上的人都看见了,快下车,不然,就交钱。”“我身上没有一分钱,你就行行好吧!”“不行,快下车。”“好!我下。”老人的声音里充满了无奈。我真恨我自己,为什么我不敢帮助老人,我明明有20元钱的,帮助老人买车票绰绰有余,为什么不帮她呢,还有,那位售票员阿姨,心肠真硬,花甲老人啊,就一张5元车票,有必要吗?周围的那些人好意思坐视不理,国家提倡的百善中的善呢?我第一次为自己感到羞愧。

爱国、敬业、诚信、友善这八个字就像烙铁一样烙在我心坎里,始终激励着我奋发向上,我一定会用自己的行动去实践,为国家、社会、人民做出自己的贡献。

教师评语:作者一小见大,通过生活中的真实事例,反映了社会道德的缺失,并能深刻反省自己。文章语言朴实,描写细腻,是一篇不错的作文。

指导教师:乔维森

诚信做人之根本

-----《奋发向上崇德向善》读后感

前几天,我读完了《奋发向上 崇德向善》这本书,我深有感受。其中有一篇给我印象最深。

这一篇讲诚信是人之根本;无论在什么地方,无论遇到什么情况,诚信是我们万万不能丢掉的。失去诚信,做事会处处受阻,自己的发展也会受到妨碍。朋友对我们每个人来说非常重要,和朋友相处就要真诚相待,如果处处欺骗,不真心待朋友,就会失去朋友,那你的生活会更加孤独。

在我的生活中就有这样的例子。有一次,我上课时没认真听讲,老师布置了家庭作业,我没有听到。回到家里后,我就对妈妈说:“今天,没有作业。”到了第二天,老师让我交作业,可我什么都交不出来,老师问我:“为什么没写作业?”我半天说不出话来。后来,妈妈和其他同学妈妈聊天时,知道了我没交作业的事,十分生气。她对我说“孩子,忘了记作业,可以原谅,但是做人不能缺少诚信的,不可以说谎,会失去老师和同学的信任的。”听了妈妈的话,我羞愧的低下了头。从那一天之后,我深深知道了诚信是做人之本。人无信不立,诚信是中华民族传统美德,是社会主义核心价值观之一,作为合格的小学生,我们要继承和发扬传统美德,积极践行,努力为国家、社会做出贡献。

教师评语:小作者通过切身事例写了自己对诚信的认识。习作简短精悍,主题明确,语言质朴。是一篇佳作。

指导教师:乔维森

接受也是一种爱

张墨涵

刚搬到这个小区,一位古怪的老婆婆便引起了我的注意。

老婆婆大约七十多岁,衣服破旧,骨瘦如柴,深陷浑浊的眼睛没有一点生机,一头花白的头发乱蓬蓬的顶在头上,一副弱不禁风的模样。每天早晨,她都会一手提着袋子,一手拿着零食,站在大门旁的那棵老槐树下呆呆的望着上学去的孩子。每当有孩子走近,老婆婆就会迫不及待的把手中的零食硬塞给他们,但是大多数孩子都是那么胆小,他们有的缩着手不敢接;有的惊叫着拉紧大人的手,匆匆的离开;也有几个胆大的孩子,故意做个鬼脸撒腿便跑出了院门。也许是看到孩子们对她这么疏远,老婆婆通常只是古怪的笑笑,艰难地捡起撒落一地的零食,嘴里不停地在嘟嘟囔囔地说着什么,那布满皱纹的脸显得十分痛苦。

和许多孩子一样,我对老婆婆既熟悉又陌生。她是谁?她为什么要给小孩子东西?她精神有问题吗?她有自己的儿女吗·······一连串的问题在我的脑子里闪现。可每次问起,妈妈总是漫不经心的说:“小孩子,管别人的闲事干啥!”

日子一天天过去,老婆婆依旧每天干着同样的“工作”。小区的邻居们早已习惯了这一切。

今天又是一个星期天,吃过早点,妈妈答应要带我去体育场玩,我高兴极了,连忙准备好东西,连蹦带跳的先下了楼。就在我不经意的欣赏楼前的花花草草时,有人轻轻拽了拽我的衣角,我不由回过头,“啊!”我不由退后一步。只见站在我眼前的正是那位老婆婆,她手里拿着一个红彤彤的小苹果,奇怪,这次她并没有硬塞,而是拿苹果的手不停地上下抖动,我知道那是她示意我收下。顿时,我不知所措,是接还是不接?正在犹豫的时候,我看见婆婆那充满期待的眼光,心中一软,就不由自主的伸过手去。这时,我发现婆婆的脸上竟然露出了像小孩子似的笑容,我心情放松了许多,朝着她灿烂的一笑。不一会儿,妈妈就锁好门下楼来,看到我手里的小苹果,好奇地问我是谁给的,我用手指了指老婆婆的背影。霎时,妈妈的脸一下子变得严肃起来,“和你说过多少次了,陌生人的东西不能拿。我告诉你,好几个孩子都被她吓哭过!你怎么一点心眼都不长?”妈妈还在喋喋不休的说着。

我望着老婆婆的背影,心想:有那么严重吗?这个老婆婆不像是坏人啊!

下午回到家,我把这件事说给邻居王奶奶听,王奶奶对我和妈妈说:“原来这个老婆婆也是我们小区的,儿子结婚后,媳妇嫌她年纪大,做事邋遢,就不让她一起住。她有一个孙子和默默一般大小。因为经常看不到孙子,所以一看到别的小孩就特别喜欢,以至于拿东西给他们吃,嗨,这多少寄托着她对孙子的思念吧!默默今天接了她的苹果,应该能让她高兴一下·······”

“哎!”妈妈叹息着摸了摸我的头,我知道那是妈妈在说:“孩子,你做得对,你比妈妈还要棒!”

晚上,我独自睡在床上,回味着王奶奶的话,心中情不自禁地涌起一股复杂的感情,我痛恨老婆婆那不仁不孝的儿子与儿媳,又为老婆婆可怜的处境不由的担忧。如果老婆婆每天能与自己最爱的孙子在一起,那该多好啊!今天自己接受的不仅仅是老婆婆的一个苹果,更是这个可怜的婆婆那颗朴素的爱心。我的接受也许是对她老人家思孙之痛的最好慰藉。

事实上,我们的身边还有多少像老婆婆一样的老人啊!他们因为各种各样的原因与儿女远隔万里,他们忍受着思亲的孤独,他们坚守着空空的“巢穴”,他们度日如年。我突然萌发了一种创想:建造许许多多豪华舒适的别墅,这里有碧绿的草坪,淡淡的花香,别致的茶楼,舒缓的乐曲,还有能与家人随时视频的大型多媒体设备。这些孤苦无依的爷爷奶奶们在这里可以尽情的享受晚年的快乐,这里是老年人真正的幸福之家、、、、、多美啊!我都有些沉浸在这美好的遐想之中了。

夜很宁静,秋风带着一丝凉意从窗的缝隙钻进我的小屋,我收回想象的翅膀,再一次在心里默默的发出祝福:愿天下所有的爷爷奶奶都能幸福的生活,愿天下所有的孩子都能孝敬老人,愿天下所有的家庭都能和谐美好。

原来,接受也是一种爱,一种善良,一种美德。

教师评语:小作者真是生活的有心人,她以质朴的语言为我们讲述了一个令人心痛的故事,老人年过七旬而老无所依,一个苹果就能换来一脸灿烂。从而告诉人们接受也是一种爱,一种善良,一种美德。习作选材新颖,构思独特,条理清晰,描写生动。是一篇不错的习作。

指导教师:乔维森

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