爱学习、爱劳动、爱祖国活动通知

第一篇：爱学习、爱劳动、爱祖国活动通知

关于在全校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”

系列教育活动的通知

为了进一步贯彻落实总书记今年在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时提出的“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》和《山东省教育厅关于在全省中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的通知》精神，教管办决定，在全镇中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动，现将活动有关事宜通知如下：

一、充分认识开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动的重要意义

小学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清晰地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在全校深入开展“三爱”教育，对于激发广大小学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的现实意义。

二、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动的主要形式 1．将“三爱”教育与课堂教学相结合。

要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，充分利用课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育教学的全过程。在语文、历史、地理、思品等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强广大青少年学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

2．开展形式多样的“三爱”教育宣传、宣讲活动。

各地、各学校要充分利用广播、电视、校园网、校报、板报、手抄报等宣传阵地，对广大小学生进行生动活泼的“三爱”教育宣传活动，要通过报告会、演讲会、讨论会、主题班（队）会等学生喜闻乐见的形式，使学生深刻理解和认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的重要性。同时，各地、各学校要邀请有关专家学者、先进模范人物结合学生关注的热点问题，围绕并培养学生的学习兴趣、提升学习能力、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，加强民族精神和时代精神教育，提升中小学生的思想、文化素质及道德素养，不断升华对“三爱”教育活动的理解和认识。

3．把“三爱”教育贯穿于各类社会实践活动中。

社会实践活动是开展“三爱”系列教育活动的重要形式。各地、各学校要充分利用各种自然资源、人文社会资源等，组织学生走出校门、走向工厂和田间地头，通过组织学生参观现代化企业、社会主义新农村等，了解家乡的巨大变化，同时通过广泛开展志愿服务活动，学工、学农、学军等教育活动，使学生在各类社会实践活动中亲身体会和感悟“三爱”教育的核心价值与重要作用。

4．读书征文活动。读书征文活动是开展“三爱”教育活动的重要载体，因此，各地、各学校要大力开展读书征文活动，开展读书征文评选活动。征文字数1000字以内。征文主题“爱学习、爱劳动、爱祖国”，题目自定，题材不限。

为了保证这项活动的深入与普及，各市（区）推荐每个组别的征文数量不少于20篇，并于2014年6月底前报送省教育厅，评选结果将在有关媒体上予以刊登，优秀征文予以结集出版。

三、有关要求

1．各级部要高度重视本次“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动，活动要做到有部署、有计划、有安排、有检查、有总结。2．为了配合教育活动的开展，安丘市教育局组织有关专家编写并出版了《爱学习、爱劳动、爱祖国》系列教育读本（小学版、初中版、高中版）作为全镇中小学开展此次活动的指定用书，请各班级做好组织征订工作，学生购买此书

第二篇：爱学习、爱劳动、爱祖国活动通知

胡庙一中开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”

教育活动的通知

为了进一步贯彻落实总书记在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时提出的“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见》精神，我校决定在全镇中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动，现将活动有关事宜通知如下：

一、充分认识开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动的重要意义

中学生是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清晰地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。在全校深入开展“三爱”教育，对于激发广大中学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的现实意义。

二、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动的主要形式 1．将“三爱”教育与课堂教学相结合。

要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，充分利用课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育教学的全过程。在语文、历史、地理、思品等课程中深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学中，不断增强广大青少年学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

2．开展形式多样的“三爱”教育宣传、宣讲活动。

要充分利用广播、电视、校园网、校报、板报、手抄报等宣传阵地，对广大中学生进行生动活泼的“三爱”教育宣传活动，要通过报告会、演讲会、讨论会、主题班会等学生喜闻乐见的形式，使学生深刻理解和认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的重要性。培养学生的学习兴趣、提升学习能力、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，加强民族精神和时代精神教育，提升中学生的思想、文化素质及道德素养，不断升华对“三爱”教育活动的理解和认识。

3．把“三爱”教育贯穿于各类社会实践活动中。

社会实践活动是开展“三爱”系列教育活动的重要形式。要充分利用各种自然资源、人文社会资源等，组织学生走出校门、走向工厂和田间地头，通过组织学生参观现代化企业、社会主义新农村等，了解家乡的巨大变化，同时通过广泛开展志愿服务活动，学工、学农、学军等教育活动，使学生在各类社会实践活动中亲身体会和感悟“三爱”教育的核心价值与重要作用。

4．读书征文活动。

读书征文活动是开展“三爱”教育活动的重要载体，因此，要大力开展读书征文活动，开展读书征文评选活动。征文字数1000字以内。征文主题“爱学习、爱劳动、爱祖国”，题目自定，题材不限。

开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”

教育活动的通知

驿城区胡庙一中

2016年9月

第三篇：开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动通知

关于开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动通知 为落实立德树人的根本任务，深化“中国梦”宣传教育，引导学生培育和践行社会主义核心价值观，学校将开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育，现将有关事项通知如下：

一、活动宗旨

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻落实总书记系列讲话精神和全国未成年人思想道德建设工作会议精神，以立德树人为根本，以素质教育为主题，围绕“三爱”教育，突出主题实践活动，使学生加深理解“学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠”，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦而发奋学习、不懈奋斗。

二、活动内容

（一）开展经典诵读活动

1、阅读中华传统经典。以阅读传统经典为主要内容，积极组织开展名著名作诵读赏析，突出襄阳本地名家名篇，在语文、历史课、主题班团队活动中引入阅读活动，引导学生走进经典、潜心阅读，不断学习弘扬中华优秀传统文化。

2、开展“孟浩然诗歌朗诵”比赛。突出本地特色，以孟浩然诗歌为主体，在中小学开展朗诵比赛，通过比赛形式强化经典诵读效果，深化中华优秀传统文化吸引力、在校园营造学经典、诵经典、感受经典的传统文化氛围。

（二）开展“洒扫应对”教育活动

1、开展劳动教育。一方面引导学生在校做好校园义务劳动，保持个人课桌、书包、书本、的整洁，帮助学生树立劳动光荣意识，创建文明和谐校园。另一方面引导学生做好家庭中力所能及的家务劳动，培养学生劳动意识，养成劳动习惯，增强生活本领。

2、开展志愿服务和社会实践活动。注重加强与周边社区的联系，常态化开展帮助弱势群体、环境卫生清扫、义务植树护绿等活动，充分利用校外社会实践基地，开展学工、学农等教育活动，引导学生通过劳动创造美好生活、服务他人、奉献社会。

3、开展勤俭节约教育。广泛开展节粮、节水、节电、节约钱物等活动，开展节俭型班级评比，引导学生树立尊重劳动人民和劳动成果的情感和节约光荣、浪费可耻的意识。

（三）开展纪念中国人民抗日战争胜利70周年活动

1、开展缅怀抗日先烈活动。利用本地资源，在“七七事变”、9月3日抗战胜利纪念日、“九一八事变”、9月30日烈士纪念日、“一二九运动”等重要纪念日组织学生参观爱国主义教育基地、革命烈士纪念馆，祭扫革命烈士陵园、缅怀抗战烈士的英勇事迹和崇高精神。同时开展抗战故事报告会、主题班会、读抗战历史图书、看抗战题材影视剧等主题活动，进一步深化革命传统教育。

2、举行“重读抗战家书”朗诵会。以重读张自忠将军抗战家书为主题，组织全市学生以学校为单位在校园内广泛开展形式多样的学习诵读活动，以此引导学生理解感悟70年前以张自忠将军为代表的在抗日战场上为民族存亡而为国捐躯的英烈们舍身报国的民族气节。9月根据全市具体方案在专设会场和校园内举行全市学生齐诵活动。

3、营造纪念抗战胜利70周年浓厚氛围。结合“开学第一课”、弘扬和培育民族精神月活动在9月份掀起纪念活动热潮。借助思想品德、语文、历史等课程，利用升国旗、主题班团队会、文艺活动等形式，讲述烈士故事，宣传抗战英烈事迹，尤其是与襄阳有关的第一批抗战英烈张自忠、冯安邦、唐克威、罗忠毅的生平事迹。充分利用板报、橱窗、走廊、校史陈列室、广播电视网络等设施，广泛宣传抗战精神。

第四篇：爱祖国,爱学习,爱劳动

演讲稿“爱学习、爱劳动、爱祖国”各位老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是“爱学习、爱劳动、爱祖国”。

“三爱”指的是爱学习、爱劳动、爱祖国.现如今，在总书记的号召下，这种风气正在盛行，这种理念正深入人心。

作为小学生的我们，如何做到爱祖国呢？周恩来总理说的好“为中华之崛起而读书”，所以，爱国，我们首先应从爱学习开始。学习，是我们学生最大的责任和义务。我们可以确定一个一个的小目标，然后一个一个地去完成，这样逐步达到最终的目标。当然，现在取得优异成绩的同学不要骄傲，因为需要我们努力的还有很多很多，成绩不太好的同学也不要灰心，只有你耐心主动学习，用心学习，我相信只有你迎难而上，认真地去做了，那也就是爱学习了。

劳动，它是我们创造一切的源泉。我们现在的幸福生活就是通过辛勤的劳动创造的。然而，我们现在的孩子都是衣来伸手，饭来张口，过着“小皇帝”、“小公主”的生活，不懂得劳动的辛苦。那什么是同学们该学会的劳动呢？在学校里，随手捡起地上的一片纸屑丢进垃圾桶、教室地板脏了扫一扫拖一拖、黑板脏了擦一擦。在家里，帮妈妈洗洗菜、刷刷碗、扫扫地、叠叠被子。这些都是生活中的小事，这就是劳动。劳动最光荣。

爱学习，爱劳动，努力进取。勤俭节约是我们小学生所能做到的，也是爱祖国的最后表现。我们爱祖国，就从爱学习、爱劳动、爱勤俭节约做起吧。我的演讲完毕。

谢谢大家！

二年级

2014年5月16日

第五篇：爱学习爱劳动爱祖国

团西小学“爱学习爱劳动爱祖国”活动实施方案

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人的根本任务，全面实施素质教育，按照晋城教育局、中共高平市教育工委的通知要求结合我校实际，现将团西小学“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动实施方案制定如下：

1.学校各出一期以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的黑板报，周五之前完成。

2.3---6年级每班上交5份以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的手抄报，下周一上交。

3.下周一升旗仪式国旗下演讲的主题是“爱学习、爱劳动、爱祖国”。

4.下周一各班开展以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的班会。

5.3---6年级每班上交3份以“爱学习、爱劳动、爱祖国”为主题的征文，下周一上交。

通过以上活动的开展，使广大学生认识到只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，认识到祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。