努力今天,收获明天 国旗下演讲

第一篇：努力今天,收获明天 国旗下演讲

努力今天，收获明天

尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 大家早上好！

我是初三年级的师颍，很荣幸能站在这里发言，今天我演讲的题目是《努力今天，收获明天》。

莎士比亚说过：明天是未知的，他取决于你为他留下点什么。丢弃了今天，就等于丢弃了明天。只要你在今天播种，相信明天会收获属于自己的辉煌，也使昨天的理想得以实现。

三年的时光匆匆飞逝，三个希冀的春天，我们播种了三次;三季浓厚的秋日，我们收获了三次。而今，又一株蒲公英成熟了，风吹过时，我们就要各奔前程，在同一片蓝天下，我们将去追寻各自的梦想。中考的战鼓已经擂响，我们也将面临人生中的一次伟大挑战：这是一场坚韧与顽强的挑战，即使前方的道路充满曲折和坎坷，我们也必须勇敢面对。

让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度勤奋学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来。既然决定挑战初三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气和自信去战胜一切，拿出破釜沉舟的勇气，坚持下去。

以前，我们想象中的初三总是阴云密布，暗无天日，对初三的生活既憧憬又恐惧。现在，当自己真正成为初三的学生，面临着即将到来的中考时，突然发现，初三并不可怕，它只不过是人生中一段别样的体验，是一枚夹杂着甘甜与苦涩的青果，需要我们用汗水与勤劳来浇灌。无论今天还是明天，即使到了最后，只要尚未成功，我们仍要努力拼搏，仰望未来，我们永不退缩，永不言败。

俗话说“一寸光阴一寸金”，同学们，中考在即，希望大家抓紧时间，上好今天的每堂课，做好今天的每一件事，刻苦学习，查缺补漏，迎接新的挑战。相信只要你努力了，定能在六月绽放异彩。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第二篇：努力今天 收获明天

努力今天

收获明天

同学们，中学时代的学习和生活是紧张的，也是让人向往的;学习是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生”。

第三篇：国旗下演讲——昨天 今天 明天

有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲，但我说：人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测.但生命的内涵只在于今天.生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为考试的失利而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄然流逝.每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景.趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,只有用今天的努力才会获得明天的累累硕果。

请在在今天有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒吧！今天你弄懂一道题，掌握了一种解题方法，熟悉了一个知识点，你有可能为明天的考试多争取一分，九年级的同学努力20天，一门课就会多加20分，现在基础薄弱的同学一节课多加1分，一天就多加6分，20天就多加120分，中考的胜利就向你招手！六、七、八年级的同学们，你们已经进入了升级考试的复习阶段，是不是为繁杂的知识要巩固无从下手而苦恼？那么你就从今天制定一天的学习计划开始，当天完成小计划，天天进步变化大，用今天的努力去弥补昨天的空隙, 在这一天快要结束的时候,你会因今天的充实而自豪，你会为今天的收获而体现自己的伟大！

国际歌唱到：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要取得人类的幸福，全靠我们自己！”学习何尝不是这样！要取得好的成绩，也要靠你自己的努力！虽然会有老师指导你，会有同学帮助你，会有家长、学校支持你，但所有这些和你自己的力量比起来都是渺小的，除非你不愿意进步！九年级的同学们，你们天资聪慧，20天也会创造人生的辉煌！

同学们，我相信：聪明的你，会检查昨天，抓紧今天，利用今天，反思今天，无悔今天，成就明天!

第四篇：国旗下演讲——昨天今天明天

精选范文:国旗下演讲——昨天今天明天(共2篇)有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲，但我说：人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测.但生命的内涵只在于今天.生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为考试的失利而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄然流逝.每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景.趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,只有用今天的努力才会获得明天的累累硕果。请在在今天有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒吧！今天你弄懂一道题，掌握了一种解题方法，熟悉了一个知识点，你有可能为明天的考试多争取一分，九年级的同学努力20天，一门课就会多加20分，现在基础薄弱的同学一节课多加1分，一天就多加6分，20天就多加120分，中考的胜利就向你招手！六、七、八年级的同学们，你们已经进入了升级考试的复习阶段，是不是为繁杂的知识要巩固无从下手而苦恼？那么你就从今天制定一天的学习计划开始，当天完成小计划，天天进步变化大，用今天的努力去弥补昨天的空隙, 在这一天快要结束的时候,你会因今天的充实而自豪，你会为今天的收获而体现自己的伟大！国际歌唱到：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要取得人类的幸福，全靠我们自己！”学习何尝不是这样！要取得好的成绩，也要靠你自己的努力！虽然会有老师指导你，会有同学帮助你，会有家长、学校支持你，但所有这些和你自己的力量比起来都是渺小的，除非你不愿意进步！九年级的同学们，你们天资聪慧，20天也会创造人生的辉煌！同学们，我相信：聪明的你，会检查昨天，抓紧今天，利用今天，反思今天，无悔今天，成就明天![国旗下演讲——昨天今天明天(共2篇)]篇一：国旗下演讲――昨天今天明天

国旗下演讲——昨天 今天 明天

有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲，但我说：人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。

乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测.但生命的内涵只在于今天.生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.[国旗下演讲——昨天今天明天(共2篇)] 昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为考试的失利而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄然流逝.每个人都会乘坐今天这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景.趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,只有用今天的努力才会获得明天的累累硕果。

请在在今天有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒吧！今天你弄懂一道题，掌握了一种解题方法，熟悉了一个知识点，你有可能为明天的考试多争取一分，九年级的同学努力20天，一门课就会多加20分，现在基础薄弱的同学一节课多加1分，一天就多加6分，20天就多加120分，中考的胜利就向你招手！六、七、八年级的同学们，你们已经进入了升级考试的复习阶段，是不是为繁杂的知识要巩固无从下手而苦恼？那么你就从今天制定一天的学习计划开始，当天完成小计划，天天进步变化大，用今天的努力去弥补昨天的空隙, 在这一天快 要结束的时候,你会因今天的充实而自豪，你会为今天的收获而体现自己的伟大！

国际歌唱到：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要取得人类的幸福，全靠我们自己！”学习何尝不是这样！要取得好的成绩，也要靠你自己的努力！虽然会有老师指导你，会有同学帮助你，会有家长、学校支持你，但所有这些和你自己的力量比起来都是渺小的，除非你不愿意进步！九年级的同学们，你们天资聪慧，20天也会创造人生的辉煌！

同学们，我相信：聪明的你，会检查昨天，抓紧今天，利用今天，反思今天，无悔今天，成就明天!篇二：今天明天国旗下的演讲稿)国旗下演讲

------昨天 今天

明天

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是：昨天 今天 明天

有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾 自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天的崇高理想。[国旗下演讲——昨天今天明天(共2篇)] 期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！、亲爱的同学们：

大家好，我演讲的题目是《勇于拼搏，与风雨搏击！》

人生的旅途，不总是晴空，还会有风雨，面对诸多困难与挑战，要勇于拼搏，与风雨搏击才会赢得晴空万里，困境挑战才会开辟一片新的天地，不断地拼搏，向上，才会享受“天外天”的惬意。

同学们，在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。

其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功！一个婴儿生下来，没有人会问是生下一个国家主席还是一个部长；是生下一个老板还是一个打工仔；是生下一个教授还是一个流浪汉，人们只会问：是个男孩还是个女孩？是个少爷还是个千金？对一个刚生下来的孩子来说，将来的一切都是未知数，没有谁知道也不可能知道他将来会成为什么样的人。由此说来，人刚生下都是一样的，要有差别那大体上也只有男女之别。然而，随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心！有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志！

人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？ 可是，岁月的风霜，世事的艰辛，人情的冷暖，使许许多多的人变得麻木失望，心无爱恨，漠然无情，不思进取，怯于奋争.现实中，大多数的我们是怎么做的呢？

订的计划和目标总是坚持不了几天；连一个人独处一个人走路都不自在，总是很违心地跟在别人的屁股后面转，白白消磨了大好时光；困一点，累一点，就把今天该做的事推到了明天——所有这些，你能说全力以赴了吗？虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报！不努力就绝不会成功！

同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请你记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功！所以人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满豪情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。

其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你想有它就有。

那么，现在就让我们鼓起勇气全力以赴我们心中的梦，在不久的将来在一个让我们感到骄傲、感到自豪的地方相逢！

第五篇：努力今天 收获明天(主题班会)

主题班会活动设计方案

一、活动主题：努力今天，收获明天

二、活动设计思想：

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当我们还年轻的时候，没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道口。中考，是人生的一个大转折点，因为考取好的高中，就有助于你考上好的大学，从而能够更好地实现自 己的人生理想，报答父母、服务国家和社会。而初二则是整个初中阶段的关键！在这个岔道口，走错一步，可以影响一个时期，也可以影响一生。

三、活动目标：

1、通过本次主题班会活动，告诉大家养成好习惯的重要性，努力在今天，为明天做好准备。

2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视学习，什么时候投入学习都不为晚，但错过的光阴不可再拾回，机会只留给有准备的人。

四、具体活动过程设计：

开场语：

15岁觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇 到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好 说“我不会耶”。18岁觉得英文难，放 弃英文，28岁出现一个很棒但要会英文 的工作，你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。

《播种》

播种信念，收获行动；

播种行动，收获习惯； 播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。

想管住自己为什么管不住呢？

• 不长记性，总是重复在同一个错误里

• 原谅自己，在没有办法改变的时候 就放弃了，然后给自己找各种各样的理由

• 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了

小结：管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶，全在于自己的选择

改掉坏习惯的方法

• 交一些能够管住自己的朋友

• 用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己 • 用写日记来管住自己

鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”

一、减少无效劳动

（1）人家在自习、看书，你在那说笑话、说大话、说课外的话等.闲话

（2）把课余的时间消磨在聊天上，上课时无所 事事、呼呼大睡„

闲事

（3）正听着课，思路不知不觉地想着学习上遇到 不顺心的事情或考试成绩 不理想，结果越想烦恼 越深，越不能平心静气地分析失误的原因。

闲思

二、增大单位时间内劳动量的方法

1、减少犹豫的时间，明确任务

治疗犹豫的措施：在自己支配的时间里，首先 想清楚这段时间的任务总共几项，哪个重要，哪个 较为次要，然后做好标记，任务明确了，马上开始。

2、持之以恒，形成习惯

一个人，经常在固定的时间内做同类的事，做 的多了，便形成习惯。习惯了的事情，常常不由 自主的去做，想停止都难。

3、制定周详的学习计划

学习计划要落实到每天, 每时，每分，每秒。早自习· · · 午休· · · 晚自习· · ·

4、多利用空余时间

比如早读之前的时间，中午午休前的时间，晚修 前的时间，如果我们坚持，利用我们的空余时间，收益是非常可观的。

成功九大要素：①为人有幽默感；②待人

处事温文尔雅；③注重友情、热心；④与同学 互帮互助；⑤仪表大方；⑥人格平衡发展；⑦ 富于想象力；⑧有克服任何困难的勇气；有必 胜的坚强毅力。

失败九大因素：①言行孤僻，不善与人合 作；②言而无信；③脾气古怪无常；④处事敷 衍，丢三落四；⑤自负，目空一切；⑥惹是生 非，胆大妄为；⑦看不起同学，自诩天下无双； ⑧不求进取，懒惰；⑨不尊重别人建议，亦不 接受别人的意见。

（一）课堂学习病症： 发言不大胆不主动，错了认为没面子；认为简单会也不参 与；别人回答起哄，乱接话头，回答错了不纠正；别人发言 不认真倾听；不会总结、不会快速记忆；不欣赏，不鼓掌； 重点不及时记录 病 名： 不会听课，课堂不积极、不主动，效率不高 治疗方法：

1、明确学习目标，学习要有针对性

2、主动思考，大胆参与；学会倾听，学会纠正和补充；学 会尊重帮助关爱同学和老师

3、抓住重点，主动记忆强化记忆，学会当堂总结

4、多想办法，总结自己和别人的经验，找到简单有效地方 法

5、增强信心乐观积极，战胜自己，战胜懒惰

6、坚持不懈，积少胜多，不放松，往前行

7、时时巩固，常复习

（三）交往病症：只和几个同学交往；男女生个别

交往密切；男女生界限太分明；同学间背后说长道短；有分歧 不当面指出，有争论不能心平气和；有冲突记恨在心；同学老 师批评不反思先给自己找理由、找原因；帮别人抄作业，帮别 人掩盖错误和过失

病

名：对交往没有正确的认识，交往方式方法不

正确，同学师生关系部融洽

治疗方法：

1、明确自己的目标，一切为了学习和进步

2、学会先反思自己的缺点和不足，有则改之无则加勉

3、相信老师、同学、朋友

4、主动交往沟通，当面交往沟通，全面

交往不搞小圈 子

5、建立纯洁的男女是关系

6、帮助别人有原则，有是非观念

7、理解、宽容、幽默对他人，会转移不良情绪或注意

（四）病

症：1.对班级公共劳动分配任务不积极不投入；

2.尊敬老师校内外不一样；3.遵守纪律校内校外不一样4.追逐打 闹、喧哗、骂人、乱丢乱扔5.私自外出、乱花零用钱6.对班干部 只挑毛病不看贡献 病 名：做事没原则，没有纪律意识，没有班级荣誉感 治疗方法： 1.学习校纪班规，时时对照自身行为，以高标严要求 2.增强班级意识荣誉感，有决心以自己的行动付出，让班级 更好，以实际行动使班级闪光 3.吸取别人教训，常反思，及时改 4.培养热情、开朗、大方、向上的人生态度

学习重要，集体也重要

• 第四个故事：帮助别人 • 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马： “帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却 可以减轻不少负担。” • 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。” • 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马 懊悔不已。• 膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活 这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我 们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自 己。• 一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得 施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。• 如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水 的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就 再也得不到了。• 学校有活动、班级需要你的时候，请挺身而出——这既是为集体 争光，更是显示你的才能、帮助你更好地成长！

古代有一位学者问他的学生：“一滴水 怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答 不出来。最后学者的答案是：“把它放进 大海中去。”

著名的“木桶理论”： 一个木桶装水量的多少，取决于长 度最短的那一块木板。

同学们有没有想过：

（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪 一块木板？你又想成为哪一块木板？

老师的温馨提示:

在我们的学生生涯中，我们每个人 都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好 的班集体的建设，离不开你，我，他！希望每一个同学都努力地提升自己的高 度，希望我们的班集体成为我们未来人 生最美丽的回忆！

1.认真做好值日工作(无论卫生区还是教室)； 2.最后走会关门、窗； 3.出黑板报； 4.跑好步； 5.提教学和班集体的意见； 6.为班活动付出实际行动； 7.积极配合班干部的工作；做好本职工作； 8.配合好老师上课；遵守课堂纪律； 9.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来； 10.上课铃响后不讲话； 11.主持早读；带队；带操； 12.积极参与各种课外活动和奥赛选拔； 13.尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;14.自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律； 15.管理好班级的纪律和卫生； 的我 事为 情初 ？二（每（题 一）分 ； 班 满 分 做 过 分 15）齐读

1.每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心希 望我们好的人的指点和监督;

2.一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪,都没有老 师理他.3.你所能伤害的,就只有真正爱你的人！你犯错了,你 的仇人最高兴„„.不关心你的人一点感觉也没有 „„只有爱你关心你的人,才会愤怒,才会伤心,才难 过„„我们,究竟想要什么???所以,请珍惜身边每一 个关心你,爱你的人！

我心目中的初二（2）班

•有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先, •努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度, 自习时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.•凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,主动帮助有困难的同学，同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处，同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.•是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.•有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.•同学们积极参加集体活动和体育活动，规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.1、老师的话永远是对的。——相信老师成功了90%

2、有想法，敢实现的人才是成功的人。——所以要 有目标，敢闯敢干

3、你在班中付出越多，心中收获也越多。——优秀 班集体要靠每一个人，也成就每一个人

4、活鱼会逆流而上，只有死鱼才随波逐流——要乐 观向上，要战胜挫折

5、成功要得到：高人指点，贵人相助，旁人找茬，个人奋斗。——依靠自己，化不利为有利

6、再难也要坚持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要节省，再冷也要热情。——有信念的人才 会享受幸福人生

7、和别人比方法、比效率、比时间、比志气、比信心、比毅力和自己比进步。——找准目标，相信自己，进步就是成功

8、敢于坚持是自信，固执己见是愚蠢。—— 做好对的，改变错的

9、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。聪明 的人像月亮，初一十五不一

样。——阳光快乐 不断进步快速成长

10、大事做不来，小事赶快做。——行动决定 一切

从现在开始我们每天可以也必须问自己：

1、今天我尽力了吗？尽了多少力？

2、今天我思考和掌握了多少东西？又有

哪些知识我没有弄明白？怎么处理？

3、明天我准备做什么？怎么安排？

“一份耕耘，一份收获”，只要 努力就会有收获，愿同学们在新 学期有所进步。

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为屹立不倒的（2）班，并带上自信和方 法，勤奋和毅力，勇 敢的上路吧！加油！

做最好的自己，创最 好的班级！