“小手拉大手共创卫生城”倡议书[合集]

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第一篇:“小手拉大手共创卫生城”倡议书

“小手拉大手,共创卫生城”倡议书

东平县实验中学

陈俊豪 敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

当前,全县创建国家卫生城市的工作正紧锣密鼓地进行,我们的城市面貌得到了显著改善,广大群众的生活环境不断优化。加大环境卫生综合整治力度,进一步改善城市的环境面貌和形象,营造一个更加有序、整洁、舒适、和谐的环境,让我们的天更蓝、树更绿、水更清、路更畅、城更美,是广大市民的共同心愿,更应该成为大家的自觉行动的责任。但是,很多学生在上下学时购买路边摊的不卫生食物,乱丢乱扔快餐盒、包装袋、饮料瓶;不遵守交通规则,不走斑马线、不按信号灯指示行进等不文明行为时有发生;家长在接送学生时乱停乱放、车窗抛物也严重影响着校园周边环境。开展“小手拉大手 共创卫生城”活动,就是希望在全县形成“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”良好的社会环境。为此,我们倡议:

一、各位同学要自觉爱护和保持校园的清洁,不乱丢乱扔垃圾,让垃圾随人而走,让文明随处可见,养成健康良好的生活习惯和行为规范;

二、每个人要学习和掌握卫生防病和健康教育知识,拒绝路边摊的不卫生食物;

三、要讲文明、讲礼貌,无论在家还是公共场所请讲 文明语言,不要大声喧哗;

四、自觉爱护公共环境卫生,遵守公共秩序,告别乱停乱放、乱丢乱吐、乱贴乱画等不文明行为,家长请为孩子做好榜样,督促孩子排队走学生通道入校、离校,引导孩子整齐有序地走好人生路。

五、宽厚待人,乐于助人,文明礼让,遵纪守法。凡事请您多为别人着想,换位思考,善于理解他人、帮助他人。

六、乘车走路严格遵守交通规则,不闯红灯、不乱停车、过马路走人行横道。

同时,各位同学应当要求家长搞好家庭卫生,也要帮助家长搞好家庭卫生;积极参与创卫活动,做创卫的宣传员,让家人及身边的同事、朋友了解创卫、参与创卫,做创卫的主人翁。形成 “人人是形象,个个都创卫”的良好社会氛围。

我们是这片土地的主人,我们的一言一行时刻代表着城市的形象。让我们共同努力,小手拉大手,积极参与创建卫生城市,共建健康美好家园。

我承诺,我与我的家人会积极参与创建国家卫生城活动,从我做起,从现在做起,从点滴做起,为建设魅力东平贡献力量。

我们相信,我们的明天一定会更加美好!

第二篇:“小手拉大手共创卫生城”倡议书

“小手拉大手,共创卫生城”倡议书

东平县实验中学

陈俊豪 敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

当前,全县创建国家卫生城市的工作正紧锣密鼓地进行,我们的城市面貌得到了显著改善,广大群众的生活环境不断优化。加大环境卫生综合整治力度,进一步改善城市的环境面貌和形象,营造一个更加有序、整洁、舒适、和谐的环境,让我们的天更蓝、树更绿、水更清、路更畅、城更美,是广大市民的共同心愿,更应该成为大家的自觉行动的责任。

但是,很多学生在上下学时购买路边摊的不卫生食物,乱丢快餐盒、包装袋、饮料瓶;不遵守交通规则,不走斑马线、不按信号灯指示行进等不文明行为时有发生;家长在接送学生时乱停乱放、车窗抛物也严重影响着校园周边环境。为了在全县形成“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”良好的社会环境。为此,我们倡议:

一、每位同学要自觉爱护和保持校园的清洁,不乱丢乱扔垃圾,让垃圾随人而走,让文明随处可见,养成健康良好的生活习惯和行为规范;

二、每个人要学习和掌握卫生防病和健康教育知识,拒绝路边摊的不卫生食物;

三、要讲文明、有礼貌,无论在家还是公共场所请讲 文明语言,不要大声喧哗;

四、自觉爱护公共环境卫生,遵守公共秩序,告别乱停乱放、乱丢乱吐、乱贴乱画等不文明行为,家长请为孩子做好榜样,督促孩子整齐有序地入校、离校,引导孩子走好人生路。

五、宽厚待人,乐于助人,文明礼让,遵纪守法。凡事请您多为别人着想,换位思考,善于理解他人、帮助他人。

六、乘车走路严格遵守交通规则,不闯红灯、不乱停车、过马路走人行横道。

同时,各位同学还应该要求家长搞好家庭卫生,也要帮助家长搞好家庭卫生;积极参与创卫活动,做创卫的宣传员,让家人及身边的同事、朋友了解创卫、参与创卫,做创卫的主人翁。形成 “人人是形象,个个都创卫”的良好社会氛围。

我们是这片土地的主人,我们的一言一行时刻代表着城市的形象。让我们共同努力,小手拉大手,积极参与创建卫生城市,共同创造健康美好家园。

让我们与我们的家人都积极参与创建国家卫生城活动,从我们做起,从现在做起,从点滴做起,为建设魅力社会贡献力量。

我相信,我们的明天一定会更加美好!

第三篇:学校“小手拉大手_共创文明卫生城”活动实施方案

油麻中心学校

开展“小手拉大手,共创文明卫生城”

教育实践活动工作方案

创设优美环境,建设美好家园,是提高生活质量,有效减少疾病,保障广大群众身体健康的一件大事,更是全面推进社会主义新农村建设,建设美好家园的一件好事。我校积极响应县委、县政府,教育局实施加快我县文明卫生城的具体行动,并结合我校的实际情况,特制定以下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,认真贯彻落实全县关于创建文明卫生县城的工作部署和要求,以:“从我做起,带动全家,拉动社会”为工作思路,实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的活动目的,培养青少年学生、家长和广大群众养成讲文明、爱卫生的良好习惯,不断增强青少年和家长的创卫意识和自觉性,推动学生文明、家庭和睦、社会和谐,为创建卫生、文明、和谐的永兴县作出应有的贡献。

二、成立领导小组,落实责任。

1、我校成立“小手拉大手,共创文明卫生城”活动领导小组:组长:黄志勇

副组长:康志鸿刘国太

成员:刘俊华、张孝富、曾庆武、李明、朱常兰、李明、王勇、各班班主任

2、领导小组职责:

组长黄志勇负责检查、落实“小手拉大手,共创文明城” 活动的落实情况,督促、协调各组开展工作。与龙山社区积极联系,相互配合,完成“小手拉大手,共创文明卫生城” 活动目标。

康志鸿负责制定活动实施方案,督促各班“小手拉大手,共创文明卫生城” 活动计划的落实,指导各班开展活动,将活动落实到实处。

刘俊华协助组长协调各部门统一行动,负责信息沟通,充分发挥“小手拉大手”的作用,让家长积极参与到活动中来。

张孝富负责物资保障,分配好各班清扫的区域。

王勇负责宣传报道、负责宣传栏、黑板报及时出版专刊,做好师生的宣传、动员工作,活动总结工作。

三、活动内容

1、“小手拉大手,共创文明卫生城”活动时间安排。

“小手拉大手,共创文明卫生城”活动时间从2013年4月10日开始至2013年6月30日。分为三阶段完成:

第一阶段:2013年4月10日,“小手拉大手,共创文明卫生县城”的活动启动仪式。通过倡议书、家长代表发言、学生代表发言、领导讲话、签名仪式等形式,全面启动“小手拉大手,共创文明卫生县城”活动。

第二阶段:2013年4月12日,各班积极组织召开“小手拉大手,共创文明卫生县城”主题班会,并制定出本班的宣传口号。

第三阶段:2013年4月15日起,开展“小手拉大手,共创文明卫生县城”活动,养成好的习惯并长期坚持下去,形成个个主动维护环境卫生的良好局面。

2、加强行为规范教育,增强学生卫生意识。通过思想品德课、班会、队会等形式,加强对学生的日常行为规范教育和环境保护教育,教育学生自学维护好身边的环境卫生,从小事做起,从自我做起,养成良好的卫生习惯。

3、组织学生在校园周边进行环境卫生整治活动,各班每周坚持组织学生对学校周边环境卫生进行一次彻底整治。

4、“小手拉大手,共创文明卫生县城”宣传标语及口号。

为了使人人争当文明行为宣传员,从我做起,以自己的行为带动身边的人,形成人人自觉参与卫生整治工作;为了使人人争当环境卫生监督员,每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责,对损害环境卫生的行为进行劝导、制止,形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围,个个主动维护环境卫生的良好局面。我校制定了以下六条标语,并让每一位学生牢记心中。

标语

1、“卫生都来搞,明天会更好”。

标语

2、“废纸不落地,心灵更美丽”。

标语

3、“爱护绿色家园 争做环保卫士”。

标语

4、“从我做起,带动全家,拉动社会”。

标语

5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。

标语

6、“绿色家园鸟语花香,环保成果你我共享”。

四、活动的实施:

(一)宣传发动阶段

1、开展好“六个一”宣传活动。

(二)落实实施阶段:

1、开展“做个文明小公民”活动。通过召开“主题班会”、讲座、资料宣传、评选“文明之星”、制定班级文明公约等活动,强化正面教育,树立先进典型,在校园营造文明和谐的氛围。

2、开展“成长伙伴共文明”体验实践活动。结合两制工作,以学生成长伙伴小组为单位开展活动。学生每月确定一个文明行为和学习习惯的目标,自觉履行;在校内由同学互相提醒,互相帮助;在家由父母督促努力做个文明学生。

3、开展“秉承传统讲文明---知书达理”读书活动。以传统文化诵读为主要形式,学校组织学生利用周六和周日与家长共同学习文明礼仪常识,诵读《爱的教育》等书籍。根据不同年龄学段的特点,诵读相应的内容,共同感受文化的熏陶,在传统文化中汲取文明的精

髓。每周家长和孩子共同记录学习内容、读书内容,学生带回学校在班内进行读书心得交流。

4、开展“我是文明宣传员”活动。以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的生态建设、城市拆迁、环境污染等常识讲给家长听,指出父母不足之处,向父母提出建议,提升家庭成员文明素质。

5、、签订《家庭文明公约》,以家庭为单位,制定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母,在单位做个好职工,在社会做个好公民”。孩子承诺“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民”。依据家庭实际情况,制定奖惩规定,父母和孩子互为监督员。

6、建立“家庭文明联系本”。根据《家庭文明公约》的承诺,每周孩子和家长共同写明履行情况及建议,把好的做法、好的建议及时反馈给学校。

7、成立“小手拉大手志愿者服务队”,开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段认真开展“三个一”(宣传一次、示范一次、劝解一次)活动,重点监督“七种不文明行为”,即乱吐乱扔,影响公共场所卫生;乱贴乱画,制造城市“牛皮癣”;乱堆乱放,影响周遭面貌;语言粗俗,吵架围观;衣衫不整,自身形象不佳;乱穿翻越,不守交通规则;攀折花木,不爱护公物等。

(三)反馈总结阶段:

开展“文明驻我家”交流评比活动。以班级为单位,同学互相交流家庭遵守我们公约情况,在班级、校内评比文明少年、文明家庭、文明家长。

油麻中心学校

2013年4月10日

第四篇:小手拉大手-共创文明城倡议书

小手拉大手,共创文明城倡议书

亲爱的家长们:

你们好!

我们美丽的家园,正在开展创建全国文明城市暨城乡环境综合整治活动,这是我们萧县人值得骄傲的事情。文明城市创建和城乡环境整治必将改善市民生活环境、提高生活质量、提升城市形象起到积极的作用。

文明城市呼唤文明市民,文明市民创建文明城市。家庭是社会的细胞,和谐社会建设从家庭开始,创建文明城市,营造美好家园,离不开每个家庭的共同参与和自觉行为,为此,作为一名学生和一名小公民。我们在这里向所有家长发出如下倡议:

从我做起,争当知礼向善公民,塑造文明市民形象,学习文明礼仪,践行文明规范,塑造一流市民素质。

从我做起,人人维护公共秩序,处处遵守社会公德,自觉遵守交通规则,摒弃公共场所的不文明陋习形成一流的公共秩序。

希望用我们的小手拉起所有家长的大手,共同托起我们萧县这座城市湛蓝、清澈、文明、谐和的天空!让我们携起手来,从现在做起,从每一个家庭做起,从身边小事做起,积极营造健康向上的人文环境和安居乐业的生活环境,为萧县建设成为全国文明城市贡献自己的一份力量。

学校:萧县新庄镇云南小学 2016年9月

第五篇:小手拉大手,共创文明城倡议书

小手拉大手,共创文明城倡议书

亲爱的家长们:

你们好!

我们美丽的家园,正在开展创建全国文明城市暨城乡环境综合整治活动,这是我们绵阳人值得骄傲的事情。文明城市创建和城乡环境整治必将改善市民生活环境、提高生活质量、提升城市形象起到积极的作用。

文明城市呼唤文明市民,文明市民创建文明城市。家庭是社会的细胞,和谐社会建设从家庭开始,创建文明城市,营造美好家园,离不开每个家庭的共同参与和自觉行为,为此,作为一名学生和一名小公民。我们在这里向所有家长发出如下倡议:

从我做起,争当知礼向善公民,塑造文明市民形象,学习文明礼仪,践行文明规范,塑造一流市民素质。

从我做起,人人维护公共秩序,处处遵守社会公德,自觉遵守交通规则,摒弃公共场所的不文明陋习形成一流的公共秩序。

希望用我们的小手拉起所有家长的大手,共同托起我们绵阳这座城市湛蓝、清澈、文明、谐和的天空!让我们携起手来,从现在做起,从每一个家庭做起,从身边小事做起,积极营造健康向上的人文环境和安居乐业的生活环境,为绵阳建设成为全国文明城市贡献自己的一份力量。

学校: 2015年4月

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