崇德向善的故事稿（精选合集）

第一篇：崇德向善的故事稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是一年级三班的吕思錡，今天我讲的题目是《崇德向善,奋发向上》。

国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。

今天我给大家讲的小故事是《孔融让梨》。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。你猜，孔融拿了一个什么样的梨？他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了就问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”

孔融说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”

父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”

孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”

尊老爱幼，是多么伟大的美德啊！它能让每个人都对你刮目相看，快学会这一种美德吧！这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你的生命更加有滋有味。读了这个故事我明白了，谦让是一种美德，我们要学习它，但不能凡事都谦让。比如：学习上我们要你追我赶，相互比拼，这样我们才能共同进步。

这个故事并不是叫我们让一个梨，而是教我们怎样做人。我们应该学会谦让，要多关心别人，不要光想着自己。我决心以后要做一个像孔融一样有谦让精神的、有爱心的人。

我的故事讲完了，谢谢大家！

第二篇：崇德向善故事1

孝心孝行，感天动地

侯镇中心小学

五年级五班

侯亦宣

俗话说：“家和万事兴、百善孝为先。”作为郑州师范学院19岁的女大学生，她的母亲是植物人，但她却没有扔下母亲不管，而是带着母亲上大学。19岁，原本是少女的青春花季，但她由于过多的操劳，头上已经有了不少的白头发；19岁，生活的一切对于她来说，的确是在超负荷运行。然而，如此沉重的负担，她却没有被困难所吓倒。这对于她来说，只能使她更加坚强与自信；这对于她来说，是她励志人生中的一个又一个新的起点。

她叫底慧敏，是郑州师范学院的一名大一学生。刚刚开启的大学生活并没有给她带来多少新奇，在别人玩手机、刷微信的时候，她满脑子里只有“母亲”两个字。那个没有窗、照不进一缕阳光、异味扑鼻的出租屋内，植物人母亲等着她照顾。这，让底慧敏很忙碌，很艰辛，也很温暖。她说：“每天能看到妈妈，和妈妈在一起，就是好的。”

深冬，晚6点，天已黑透。慧敏姐姐回到租住的6平方米的房间，一张竖放的大床和一个用砖堆起的小床几乎占满了房间。

“娘，俺换过床单后，马上给你做好吃的！”看着妈妈睁着眼看自己，她高兴地亲了亲妈妈的额头说。身高仅1.58米的她搬不动妈妈，只能跪在床边将她先侧身抱起，再将已湿透的纸尿裤和床单换下来。因为没有任何意识，妈妈的大便已干结在肛门处，慧敏姐姐就用手一点一点帮她清理。之后，她又给妈妈擦身、清洗、按摩„„

忙活了近一小时后，慧敏姐姐开始做饭。她先将买回的馒头搓成颗粒状，又摸出个小番茄。“妈妈只能吃接近流食的东西，不能有一点卡。热馒头没法搓成颗粒，所以我每次都只能买凉馒头。”慧敏姐姐说。为了增加口感，每次都加勺白糖。“妈妈虽然是植物人，但她有口感，不好吃吐出来。”慧敏姐姐说。喂完妈妈后，慧敏姐姐开始吃饭。她拿出一个馒头，掰开后蘸着塑料袋中的芝麻盐吃。

吃完饭，把妈妈尿透的被褥床单洗后，慧敏姐姐开始写作业。作业是在床上完成的，因为这样妈妈可以看到她。慧敏姐姐的被窝就在妈妈里侧，“以前，妈

妈最喜欢看我和弟弟写作业。虽然她大字不识一个，但就是喜欢静静地坐在那里看着我俩„„”慧敏姐姐说，写作业时，她都是大声读出来。读书声，往往能将妈妈的眼光吸引。

晚9点半，慧敏姐姐叫弟弟起来，两人分站在妈妈两边。她喊一声“妈”，妈妈就把眼珠转向她；弟弟喊“妈”时，妈妈则会把眼珠转向弟弟。看着母亲眼珠转来转去，慧敏姐姐和弟弟都开心地笑了。此时，简陋而寒酸的出租屋内，升腾起一股温暖。

2013年7月16日，这是个让慧敏姐姐刻骨铭心的日子。妈妈在这一天骑摩托车摔倒，成了植物人，慧敏姐姐的心都碎了。为了照顾妈妈，慧敏姐姐的成绩直线下降。以前在学校年级排前20名的她，高考时仅考了502分。为了给妈妈治病，家里花费了十多万元，变得一贫如洗。“最后实在拿不出医疗费了，就把妈妈拉回了家。”

为了撑起这个家，爸爸四处打小工。高考分数出来时，老师打电话说想让慧敏姐姐再免费复习一年，爸爸坚决不同意，“没有时间再折腾了。”他想让女儿早点读完书早点挣钱帮助家里。

“慧敏是我们班入学成绩最好的。虽然每天要照顾妈妈，但她的成绩从未落下，在班级一直很靠前。”学习委员杜春兰说。

除了学习，慧敏姐姐每到周末都要去做兼职。近几周的周六，她找到了一份推销火锅底料的工作。大多数时候，虽然她嗓子喊哑，每天只能拿到80元的薪酬。

慧敏姐姐要比同龄人成熟许多。“偶尔，我也会抱怨命运不公，可抱怨有什么用呢，生活，总要去面对。”慧敏姐姐略有感悟地说，很长一段时间她觉得顽强拼搏就是生活，而现在她发觉生活更多的是包含了妥协和忘却。

慧敏姐姐说，除了希望母亲能醒来外，她还希望自己能考上中国农大的研究生，“我打小就梦想自己以后能搞种植养殖，在家乡创业。”谈到自己的梦想时，慧敏姐姐一脸执着。

“一路走来，关爱始终相伴，让我的心里充满了感恩和爱。”慧敏姐姐说，自从妈妈摔成植物人后，兰考一高发动师生为她捐款。正是老师同学们的2万多元捐款，让妈妈得以手术。高考录取后，宋河老子教育基金还给了她1万元的助学金。除此以外，大学里的老师、同学，更是让她感动，班上的同学每人每周也都拿出一元钱给我，这些点点滴滴的温暖，俺都记在了心里。”慧敏姐姐说，这些温暖，是她无畏前行的动力。

底慧敏姐姐的孝行，感动了不少人。人们常说，久病床前无孝子，更何况她在照顾母亲的同时，还要打工养家糊口，还有繁重的学习任务。不用想象，就知道这样的生活，会过得多么艰难。那一头白发，就是见证。

但是，从她的故事中，我们不仅仅看到了困苦，还看到孝心的力量，以及由孝带来的温暖。困苦中的温暖，是因为有妈妈的陪伴。困苦中的幸福，就是看到她妈妈一次眼球的转动。所以，即使在这种艰难之下，我们依然能看到她开心的笑容。这就是难得之处。

同学们，我们要向底慧敏姐姐学习，热爱生活，懂得珍惜，心态阳光，感恩社会！

热心问友 2007-01-05

心系祖国，奋发图强

侯镇中心小学

五年级五班

侯亦宣

苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。

那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。„天下兴亡，匹夫有责‟，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。

杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。

17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”

这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心!

第三篇：奋发向上崇德向善故事稿

各位评委老师：

大家好！

我是1号选手，今天我给大家讲一个我身边的故事。

我的妈妈是一位老师，在老家的幼儿园上班。你们不知道，她可是个狠心的妈妈。

爸爸跟我说我四岁那年上幼儿小班就在妈妈的班里。可能那时我还太小，见不得妈妈喜欢别的小朋友。一看到去拥抱、亲吻那些哭闹的小朋友，我就生气极了。我也哭着跑过去说：“妈妈，妈妈，我也要抱，我也要抱嘛！”每到这个时候，妈妈就无可奈何地一手一个，把我和那个哭闹的小朋友一起揽在怀里，哄着我们俩。即便如此，我并不满足。后来我变本加厉地缠着她——她到哪儿我就到哪儿，她到哪个班上课，我就跟着她坐在她的讲桌旁边。

也许我的任性严重影响了她的工作，她无奈地和爸爸商量将我送进了城关的一所私立幼儿园。那时，我要面对陌生的老师和小朋友，陌生的幼儿园，每天天不亮就起床，天天提前一个小时去幼儿园，晚上最后一个离开，整天整天见不到爸爸妈妈„„对于只有四岁的我来说，是非常痛苦和害怕的。我不敢和小朋友们玩，常常坐在教室里发呆。

那年冬天的一个早晨，天气非常寒冷。妈妈骑车送我去幼儿园的路上，我实在不想去那个幼儿园了，我想回到妈妈的身边。我哭着在自行车的后座上喊：“妈妈，妈妈，快停车。”妈妈继续骑着车，头也不回地说：“宝宝，什么事？”我见她没有停车的意思，就大声地喊：“你再不停车，我就跳了。”说着我就从后座上站了起来。妈妈赶紧停车，问我怎么了。我哭着说：“妈妈，我一整天都见不到你和爸爸，我一个人在幼儿园里，好害怕，好想你们啊。”妈妈听了，也抱着我哭了，温柔地说：“宝贝，我也想你啊!可是，你不让我好好上班，我也是没有办法呀！”最后，她还是把我哄去了幼儿园。一直到我读大班，稍稍懂事了，才把我接回她的身边。

那时，我心里想：妈妈的心里只有工作，只有她的小朋友们，连她的宝贝都不管，你们说，她是不是一个狠心的妈妈？现在我长大了，也懂得了不少道理。我知道妈妈热爱她的事业，热爱她的学生，是对的，她是好样的。如果每个人都像我妈妈那样，我们的国家就会越来越强大。

我的妈妈是一位好妈妈！

我的故事讲完了，谢谢大家！

第四篇：崇德向善演讲稿

篇一：崇德向善演讲稿

《崇德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《崇德向善，奋发向上，做品德高尚的中学生》！古人云：“国无德而不兴,人无德而不立”。崇德向善是一种文化信仰，我们中华民族的传统文化博大精深，传统美德源远流长。我想，作为中学生的我们，更应该大力弘扬我们中华民族之优良传统，尤其是崇德向善的优良品质；‘不断凝聚向上向善的正能量！

我认为：优良的道德的形成从文明礼仪开始，文明和礼仪在我们生活中处处可见，一句问候，一个微笑，一份关爱，都是文明的表现。

有这样一个故事：

从前，有个年轻人骑马赶路，忽然见一位老汉从路边经过，他便在马上高声喊道：喂!老头儿，离客店还有多远？老汉回答：五里!年轻人策马飞奔，急忙赶路去了。结果一口气跑了十多里，仍然不见人烟。他暗想：这老头儿真可恶，说谎话骗人，非得回去教训他一下不可。他一边想着，一边自言自语道：五里，五里，什么五里!猛然，他醒悟过来了，这五里，不是无礼的谐音吗?于是便掉转马头往回赶，追上了那位老人，急忙翻身下马，亲热地叫声：老大爷，话还没说完，老人便说：客店已走过去了，如不嫌弃，可到我家一住。

这是一则流传很广的故事，其真实性值得怀疑。但是它告诉人们这样一个道理：在人际交往中要讲究礼貌。“人而无礼，不知其可”，可见，礼仪对于培养文明高尚的人有着十分重要的意义。

作为中学生，同学之间也要讲礼仪。大家同在一所学校，同在一个班级，大家就像亲兄弟姊妹一样，要团结友爱，和睦相处，遇到困难和挫折要共同战胜。在校园：不乱扔纸屑，随地吐痰；不在楼梯间打闹，高声喧哗，上下楼梯要靠右行；见到老师要主动问好；要爱护花草树木，爱护学校的公共财物；同学之间要团结互助，校园中不讲脏话等等。我们要争做文明使者的种子，做一个奋发向上，崇德向善的好学生。

崇德向善更是一种社会道德规范和责任，我们应时刻遵守“讲道德、尊道德、守道德”的生活规范,才能形成向上向善的正能量：

学习上，刻苦勤奋，不耻下问；生活中，遵守校规校纪，尊老爱幼，团结同学，做诚实守信，文明礼貌的中学生！

我们青少年是祖国的未来，“少年智则国智，少年强则国强”，明天我们即将挑起富强祖国的使命。同学们，加油吧!从现在起，只要我们秉承民族崇德向善的高贵品德，每时每刻都保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心，将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设得更加繁荣昌盛！

就让我们扬起“奋发向上，崇德向善”的风帆，吹响号角，奏响乐章，向前进，去改写自己的命运，去创造美好的明天！

谢谢大家，我的演讲结束。2015年3月 日

篇二：明礼知耻崇德向善演讲稿

明礼知耻 崇德向善

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！今天我所讲的题目是《明礼知耻，崇德向善》。国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。明五礼、知五耻对个人是品德修养；融入到社会生活中是家庭美德、职业道德、社会公德的具体体现，是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养；上升到国家是兴旺发达的有力保障。

“程门立雪”这个成语相信大家都不陌生，它主要讲述的是宋代著名理学家杨时求学的故事。杨时幼时聪明好学，人称神童，可他一生潜心攻读，因在一个问题上与学友的看法不一致，为了求得一个正确答案，他就去找著名的程颐老师请教。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬的在门外等候着先生醒来。这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他进屋。后来，杨时成为“程学正宗”。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮

不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。“三顾茅庐”成了恭敬的典范。

孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。在他四岁时的一天，适逢他祖父的六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫他把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，把大的分给别人，唯独给自己留了一个最小的。父亲奇怪地问他：“别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？”孔融从容答道：“树有高低，人有老少，尊敬老人敬重长辈，是做人的道理！”父亲很是高兴。孔融让梨的故事，便成为了尊长的典型。

战国时期，赵国有一位足智多谋的上大夫蔺相如，还有一位英勇

善战的大将军廉颇。因渑池相会蔺相如被封为上大夫，廉颇很不服气，就对他人说：“我出生入死，立下了许多战功，而蔺相如只凭三寸不烂之舌，就官居我之上。倘若让我遇见，我一定要当面羞辱他。”蔺相如听说以后处处忍让他。身边的人都说他太胆小了，蔺相如一笑，问大家：“你们看廉将军与秦王哪个厉害？”大家异口同声地说：“那当然是秦王厉害啦。”蔺相如又道：“我连秦王都不怕，又怎么会怕廉将军呢？只是我想到，秦国不敢攻打我们赵国，是因为有我们两个人在，我们两人要是争斗起来，敌人就要来钻空子。所以，我不能忘掉国家的安危啊！”这话传到廉颇的耳朵里，廉颇很惭愧，于是光着脊

背，背着荆条，到蔺相如府上请罪。负荆请罪就成了谦让团结的象征。

我们学校，同学们对尊师、尊长、恭敬、谦让团结的践行，已经

成了一道明礼的独特风景线。在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待我们身边所有的人，以明礼知耻、崇德向善作为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的

人。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望同学们都积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献！

谢谢大家，我的讲话结束了！

篇三：奋发向上_崇德向善演讲稿

奋发向上 崇德向善

我们的祖国有着悠久的历史，有着深厚的文化底蕴。我们的先贤用他们的思想和行动为我们赢得了“礼仪之邦”的美称。古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长等等。

希腊哲学家毕达哥拉斯说过：“无论是别人在跟前或者自己单独的时候不要做一点卑鄙的事情：最重要的是道德。

“明理知耻”、“崇德向善”、“仁爱和谐”，这些古人的先训正是对我们最好的教育。奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富。没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓；没有崇德向善的品德就会在大是大非面前失去做人该有的道德准则。奋发向上的精神，是激励我们青少年儿童为实现“中国梦”而为之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我们青少年儿童美好品德的明镜。

作为新时代的少年，我们要秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习。

回顾历史，虽说我们的民族消沉过几百年，但是，我们的民族也荣耀过几千年！

今天，我们的国家，就这凭着奋发向上的精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，维护了我们中华民族的尊严。我们的国

我们应该秉承着崇德向善的高尚品德，做一个道德高尚的少年。生活中规范自己的一言一行。做到“心诚，情真，心正”诚心对待身边每一位伙伴，不欺骗他人，积极向上。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国”同学们，加油吧！每时每刻保持着一颗“奋发向上，崇德向善”的道德心。正如《论语》中所言“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交交而不信乎？传不习乎？”我们将来一定会成为祖国的栋梁，把祖国建设的更加繁荣昌盛。篇四：奋发向上崇德向善演讲稿

奋发向上崇德向善演讲稿

全体少先队员们：

大家好！

著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的。一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。

柏拉图告诉弟-子自己能够移山，弟-子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。

是的，我们不能改变山的位置，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败!人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。

第五篇：崇德向善方案

老鹰山镇观音山学校“明礼知耻、崇德向善”

在校园主题实践活动实施方案

为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次会议精神，大力弘扬社会主义核心价值观，引导广大学生树立正确的世界观、人参观和价值观，增强道德判断力和道德荣誉感，进一步凝心聚力，实现中华民族伟大复兴中国梦，根据水文明委【2015】5号关于印发《水城县2015年深化“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动实施方案》的通知要求，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、活动主题

“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动。

二、活动目的

通过开展“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动，紧紧围绕 “小手拉大手、我把礼仪带回家”、明礼知耻·崇德向善”、“优秀传统文化进课堂”、以“仁、义、诚、敬、孝”为五礼，以“懒、贪、奢、浮、愚”为五耻，社会主义核心价值观，有针对性、实效性开展“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动。

三、组织建设 成立“明礼知耻·崇德向善在校园”主题实践活动领导小组：

组 长：陈立稳

副组长：肖章洪 魏兴春 成 员：全体师生

四、活动安排

1.开展一次以明礼知耻、崇德向善为主题的班会。2.开展“明礼知耻、崇德向善在校园”的宣传教育活动。充分利用校园广播、黑板报、橱窗等宣传形式对广大学生进行道德教育，引导学生从文明礼貌开始、从礼节规范入手，自觉实践礼仪知识、养成文明习惯。

3.开展“五礼、五耻”条目和社会主义核心价值观“24字”集体诵读活动。通过升旗、集会等形式，组织全体师生进行集体诵读，使广大师生人人知晓、个个能背“五礼、五耻”条目内容和社会主义核心价值观“24字”。

4.出一期以明礼知耻、崇德向善为主题的黑板报。5.开展“明礼知耻·崇德向善”手抄报主题活动。

老鹰山镇观音山学校

2015年5月12日