(文库上传稿)利他就是利己-《利他与分享:马云推崇的商业理念》读后(5篇)

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第一篇:(文库上传稿)利他就是利己-《利他与分享:马云推崇的商业理念》读后

利他就是利己

——《利他与分享:马云推崇的商业理念》读后

《利他与分享-马云推崇的商业理念》作为一季一度的阅读书目,发下来已很久了,开始并没有去翻它,一方面当然有工作忙碌其实更多扪心自问应该是懒惰的原因;而另一方面,总觉得这个年头,贴上马云的标签多多少少有点傍马云之嫌。当今时代,功成名就之后的马总说的话到处被奉为至理名言,有时我也在疑惑,当初未出名前或者说是落魄时候的马云那时说的话是否也有如此的效应。虽说有点扯远了,但读后感总之还是要写的,于是对书粗略翻了翻,这时候才感到书中有许多话确还是不错的,有些道理也是很对的,它似乎有别于其他的心灵鸡汤似的精神读物,这本书应该说还是给人以一些启示和教益的。

愚以为,中国几千年来以儒学号为正宗的传统文化,更多的是强调道德因素,注重人的内在价值与修养,比如“慎独”、“克己复礼”、“吾日三省吾身”等等,但传统的这些强调的往往是个人与内心,涉及利他、分享或者共赢方面理念似乎少了些。到了现代,我们提出的许多号召或口号,比如毫不利己、专门利人,牺牲自己、成全他人等等诸如此类,以及树立的榜样,最出名的莫如雷锋同志,虽然偶像似的人物影响了足足几代人,但是似乎过于割裂了利己与利他的关系,把两者人为的进行对立,无视个人的正常利益与需求,这样的道德标榜让人更多的是仰视,引人自惭形秽,难以企及。好像有人说过:一个连自己都不爱的人,难道会好好的爱一个与自己不相干的人么?争辩的声音总是允许存在的。而利他与分享,将利己与利他有机地统一起来,利他就是利己,合作分享实现共赢,这些《利他与分享-马云推崇的商业理念》一书中所崇尚的理念,让人不能不深切感到:这似乎更应是人应有的生活态度,更亦是市场经济环境下所需要的道德原则。

时下,随着市场经济的深入发展,金钱的驱使使得某些人忘记了道德与法治,某些利己主义的极端以至于我们社会一定方面好像进入一个互害生态链,正如网络上有一篇文章《中国已经进入互害模式》以及所配的一幅漫画被很多人转发。文章说,在衣食住行医等各个领域,我们都已经进入了自保式害人中,也终将害到自己。农民种菜,喷洒农药,自己不吃,卖给别人;食品加工者用添加剂,自己不吃,卖给别人;开发商造房,以次充好,自己不住,卖给别人。作为一个社会人,你可能自给自足吗?不能!那么,你就可能是那个吃喷药菜吃添加剂食品的“别人”!同样的伤害,在各个领域都可能存在。你觉得你占了便宜,我觉得我占了便宜,最后谁也没占到便宜,——这就是互害社会生态链中的个人典型心理。互害生态链已经形成,每个人,无论从事什么行业、地位高低、年龄大小,都不可避免地生活在这个生态链里,无法逃脱。因此,在以利己为最优先目标的社会价值体系下,许多人就会失去道德、敬畏和良心,这种无底线的利己主义是我们要坚决摈弃的。如果从这个意义上来说,我倒觉得更多的人特别是经商的人要好好读书这本书。因为,互害型的模式不会长久的,读了本书后你也许会更能明白,世间的获利之道就是:利他方能利己。

书中共有十二章,每一章的标题也是非常直白而易懂,比如工作其实很简单,不利己自然不烦恼;做事更要“懂事”,利他方能利己;始终为别人考虑,你在职场才会不迷茫;为别人撑伞,才能取得共赢等等,而每一章中又有许多小标题也是非常简洁而务实,如诱惑滚开,过简单的生活;少一些攀比,自然有好心情;不抱怨别人,不看轻自己;学会分享,才能持续地享有;为别人撑伞,才能取得共赢等等,每一句都很有启示,都值得细细体味与思索的。希望我们每一位读完这本书后都能够有所感悟,并能够从中获得工作及生活上的帮助与启示。

最后,还是引用本书封面上的几句话来作为结束语吧:不往来无江湖,不利他无传奇;不要以自己为中心,利他是未来的核心;抱着感恩之心做事,秉持利他之心做事;分享才能强大,利他方能利己。

第二篇:第十三课 人的本质与利己利他

第十三课

人的本质与利己利他

一、人的本质具有社会历史性

1.自然属性是人生存发展的生理基础

(1)人的自然属性之一:人是自然界的一部分,人的生存离不开自然界;(2)人的自然属性之二:人要在自然界生存和发展,总是受到自然规律的制约;

(3)人的自然属性之三:人与其他动物一样,也有食欲、性欲、求生欲等自然欲求。

2.社会属性是人的本质属性(课件显示)

(1)人的社会属性之一:人是社会的人。

(2)人的社会属性之二:人的生产活动具有社会性。

(3)人的社会属性之三:人的生活具有社会性。

寓言故事:两个人的世界有多好,让学生分析其中包含的道理。(课件显示)2000年1月11日,徐州大黄山煤矿发生漏水事故,63名矿工被困在井下,在生死关头,被困矿工勇敢自救,大家互相传递盛水的胶靴,你一口,我一口,谁也没有为水而争斗。

谈谈你对上述材料的理解。

教师:(分析)社会性是人最主要、最根本的属性,它是决定人之所以是“人”的最根本的东西,这主要在于以下两个方面:第一,社会性揭示了人区别与其他动物的特殊本质,即人作为高级动物和其他动物一样,都具有自然性,是自然界的一部分,生存离不开自然界;人在自然界中生存和发展受到自然规律的支配和制约;都具有食欲、性欲、求生欲等自然欲求。但是人还有社会性,而且社会性是人类特有的属性,动物不具有。第二,人的社会性制约着人的自然性。人作为社会性的动物,在进行自然性活动的过程中,渗透着社会性,受社会性的制约,具有鲜明的社会色彩,例如,人与动物都具有食欲,但动物的食欲仅仅是本能的反应,是一种生存,是一种条件反射,是一种自然属性。而人的饮食不仅是一种生存的需要,一种自然属性,同时它还有保持健康,发展体力、智力的需要,并且有社会交往、联络感情的需要,所以自然性受社会性制约。3.人是自然属性和社会属性的统一

(议一议)鲁滨逊一个人在荒岛上生活了28年,他脱离了社会照样生活得很好,这如何解释呢?师生一起分析人的自然属性与社会属性的关系。(课件显示)

一、个人与社会密不可分

教师取杯中的一滴水放在学生桌子上,让学生观察小水滴的变化。

问:1.为什么一滴水离开杯子就消失了?

爱因斯坦曾讲过这样一段话:“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人创造的语言由别人传授给我们的„„个人之所以成其为个人,以及他的生存之所以有意义,与其说是靠他个人的力量,不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员,从生到死,社会都在支配着他的物质生活和精神生活。” 1.要正确处理个人与社会的关系

(1)个人与社会之间是辩证统一的关系。(2)个人活动与社会发展存在着相互影响、相互制约的关系。A.个人活动对社会发展产生能动影响。B.个人活动受到社会发展的制约。

任何人都是在一定的社会环境中生存和发展的,一定社会的生产力状况和生产关系的性质、社会的政治制度、社会的科学文化发展程度和传统文化等条件,都对人的活动产生影响和制约作用。

教师小结:个人与社会的关系告诉我们:我们个人要想成才,必须具备成才的个人条件和社会条件,应根据社会主义现代化建设的需要和个人的兴趣爱好,充分利用社会提供的成才条件,努力掌握科学文化知识,加强思想道德修养,以便在走上工作岗位后,为社会的进步发挥个人的聪明才智。2.要正确处理个人与集体的关系

问题讨论:①三峡人民怎么做的?②三峡人民怎样舍小家顾大家?③全国的其他地区如何安排三峡移民?

3.正确处理个人、集体与社会的关系 第一,要尊重人。第二,要主动关心人。

一青年学生坐在列车靠近窗口的一个座位上,眼见年近八旬的老太太因闷热而昏倒,也不愿与之调座位,其理由是“不放弃最小的利益”,怎样看待类似这种观点?

第三,要尊重他人的正当利益。

个人正当利益是个人生存和发展需要的条件,如个人身体健康,个人起码的生活条件、工作条件和学习条件、个人才能的发挥和发展等。

(课件显示)寓言故事:有位捕鸟师在湖泽上张开了罗网,撒下了食饵。不一会儿,成群的鸟雀飞来。鸟师一拉网,所有的鸟儿都网在了网内。这时有一只大鸟撑开翅膀,所有的鸟雀都奋力齐飞,便带着网一起飞上了天空。鸟师抬着头,紧追着鸟网。有人对他说:“鸟在天上飞,你凭着两条腿,怎么能追得上啊?”鸟师答道:“日暮时分,这些鸟儿都要各自回窠,方向一乱,鸟网就一定会掉下来。”说罢,他仍紧追不舍。太阳下山了,网中之鸟有的要飞归树林,有的想回到山崖,有的往东,有的朝西,翻飞争竞,闹成一团,不一会会,整个鸟网当空落下。鸟师连忙上去,所有这些鸟儿都被捕获。现实生活中个人主义有哪些危害?

二、正确处理公与私、义与利的关系

(一)正确处理公与私的关系

案例创设情境:《扬州晚报》曾报道过这样一个消息:17日清晨,扬州一位老太太不小心摔了一跤,一位小伙见状赶紧上前搀扶起老人,但小伙的伙伴却嚷道:“你赶紧松手,老太太要是说是你撞倒的,你麻烦可就大了!”小伙马上松手跑掉,老太太再次摔倒在地,伤势变得严重了,股骨头跌碎、胳膊和腿都骨折了。

A.如果你是文中的小伙子会怎么做?为什么?

B.从公与私、义与利的角度分析,小伙子担心的是什么问题?

拜金主义有什么危害? 享乐主义的危害?

1.从人的自然本性出发,把吃喝玩乐作为人生唯一目的和乐趣,把人与动物完全等同起来。2.只讲生活享受,不讲财富创造,把享受与创造对立起来。3.把自己的快乐建立在他人受苦的基础上。

这位班长名叫郑林书,他在雪地绝境作出了一个生死抉择:把最后一个馒头留给相识仅仅38天的新兵陈俊贵。记者见到陈俊贵时,他的第一句话是:“对我在这里守护班长24年,现在的人肯定很难理解,因为没有那段经历。我跟你说吧,你的命是另外一个人给的,你会怎么样吧?其实感情比钱重要得多。如果我对班长说,把这个馒头给我吧,我给你两万、三万,班长肯定不会答应的。”

思考:1.义和利是否是等值的?是否可以相互代替?2.结合市场经济的实际,谈谈我们应具有什么样的义利观?

有个西方故事:神甫们为了使基督徒们将来有个较好的归宿,就先后带他们到“地狱”和“天堂”去看看。在“地狱”里,有许多人坐在餐桌旁,愁眉苦脸。因为桌上摆满了丰盛的酒菜,而他们的双手却被绑得直直的,用餐的工具被绑在直直的手上。每个人都自己拼命想吃,可就是吃不着,只好都在那里干着急,看着美餐受饥饿。在“天堂”的情况和“地狱”一样,唯独不同的是那里的人都满脸笑容,因为他们都在用自己的餐具喂给别人吃。

你喂给别人吃,别人也就喂给你吃,这说明什么道理? 如何看待利己和利他的关系?

三、正确处理利己与利他的关系

第三篇:“利他”理念与企业员工职业生涯规划

“利他”理念与企业员工职业生涯规划

昆明学院社会科学与人力资源系

马惠萍

【摘要】:日本京瓷公司稻盛和夫的〝利他〞理念,不仅成就了京瓷的成功。更为重要的是其所倡导的“在追求全体员工物质和精神两方面幸福的同时,要为人类社会的进步和发展做出贡献”的理念正日渐影响着企业的发展。在社会和企业发展背景下,如何在帮助员工实现个人价值的同时成就企业的发展,已成为企业必须研究的课题。本文拟就”利他”理念与员工职业生涯规划谈点粗浅的认识。

一、现状及问题提出

随着社会经济的发展,企业员工不仅满足于有好的收入、福利、工作生活质量,且更加注重在工作中发挥优势并能实现自我。近年来,企业在“利他”理念的影响下,开始重视和加强员工的生涯管理。但就目前多数企业现状来看,未能真正认识到职业规划的实质意义,乃是满足企业需求,使员工的发展目标与企业发展趋于一致最有效的方法。06年,国务院发展研究中心对国内2100家不同背景的企业调查显示,仅有16.7%企业建立了与发展战略相关的人力资源规划,真正执行的却只有7.8%。其

二、“利他”理念虽已成为许多企业的共识,但大多是理念的认同,没有把重视员工的价值开发落到实处。加之企业内部职业规划单一,员工看不到自身发展前景,产生职业倦怠最终弃企业而去。其三、一些企业管理者缺乏超前的意识和观念,未能对企业发展进行根本性和长远性的规划与指导。由此,企业的管理者应该意识到,如何以“利他”的观念,站在社会企业发展高度,通过企业职业生涯管理合理的薪酬等制度,达到企业与员工需求之间的平衡在利他中实现利己。

二、“利他”与企业员工生涯规划

1、观念转变

如前所述,企业之所以未能有效执行战略人力资源管理,究其原因是企业依然延续传统的人力资源管理,未能从长略和高附加值人力管理角度去思考员工价值的开发。其次,在市场经济效益为先影响下,大多企业重视眼前的短期效益,而企业员工的生涯开发则是需要投入和双方坚持的长期过程,所产生的效果不可能立竿见影。究其根本原因,在于企业高层的观念问题。国内外一些优秀的企业,日本的京瓷、海尔、万科在长期的实践中,都形成了自己独特的人力资源战略管理体系,把人才作为公司竞争战略的一部分,有的企业甚至不惜千金,进行员工职业生涯开发,致力于为员工提供施展才华的空间。事实上,这些企业都经历了从对人力资源战略管理观念的认同,到人力变革的实施过程,正是这些企业转变观念,从战略的角度考虑员工生涯规划与企业的发展关系,将 1

员工生涯管理与企业未来发展进行了有机结合,使得员工职业规划成为保障企业能够基业长青的关键所在。

2、“敬天爱人”

日本京瓷成立之初便确立的“敬天爱人”“利他”经营管理理念,其具体体现便是在人本管理思想的引导下,满足企业员工的利益要求,实现企业员工的全面发展,并把此作为企业管理的重要目标。知识管理专家玛汉.坦姆仆研究激励知识型员工的首要因素(约占总量的34%)便是个体成长,其研究足以证明员工更重视促进他们发展有挑战性的工作。德国西门子公司秉承使员工成为“企业内部的企业家”的理念,重视员工潜质开发,使企业内每个员工都有公平的自我发展机会和空间,在此过程中经理人充当人力教练角色,为部门员工进行合理的目标定位,并结合公司CPD圆桌对话和员工对话会议为员工提供发展渠道,如:青年管理项目、技术培训、项目任命,将员工的培训和职业发展联系起来。西门子公司之所以能屹立世界500强,其中成功的经验便是何谓“敬天爱人”。

3、开展员工生涯管理及建立职业发展通道

企业和员工随着社会发展和环境变化,一方面单一的职业生涯通路已难以适应企业员工多元化的需要,企业人力资源部门要建立和完善组织内职务体系,为员工进行多通道的职业生涯设计,使员工职业生涯实施过程为企业服务,采取有效方法找出符合企业与员工双赢的目标;另一方面随着时间的变化,需要对员工生涯规划进行管理,以使员工生涯规划收到实效。

首先,在全体员工中开展生涯规划宣传教育,此阶段工作的重点放在员工的自我评估,员工要清晰地认知个人此阶段所面临的任务、主题、自身的优劣势。此外,结合企业不同发展时期要求进行个人定位,评估目前岗位所要求的知识、技能、能力之间的差距,同时确定今后不同时期的发展目标以及发展途径方法。

其次,配合企业发展目标与方向,为员工设计职业发展通道及与之相适应的任职资格制度。确定企业内晋升的不同条件和程序,表明升迁应接受的培训,具备的资质和经历,帮助员工了解企业职业发展通道使之适应和胜任工作,当员工的职业目标和计划与企业发展需要相一致时,员工就会在企业制定的职业通道上为企业服务。

最后,结合员工的生涯规划实施管理,企业应建立合理而公开的生涯规划管理制度,详细制定生涯规划的原则、执行方式,并列为公司目标与政策。同时就员工绩效考评和生涯规划进行工作业绩与表现评估建立主管谈话制度,帮助员工清晰认知个人业绩评定及存在问题原因分析和今后任务目标调整,以及要达到下一个职位还需要在工作态度、技能、知识等方面做哪些改变,并在此基础上达成双方共同商定的发展措施。部门主管

并将员工现状的相关信息转达给人力部门,人力部门为员工制定相应后期的教育、培训、咨询计划和服务,同时辅之以工作范围的扩大和丰富、责任加重、激励等措施。通过整合目标来调整员工行为使其符合企业发展,合理有效利用人力成本。

三、“利他”成就员工与企业的发展

在全球经济一体化下,人力资源已成为企业发展的“特殊资产”。从前所述企业的现状及问题来看,即使在实力雄厚有规模的公司,员工生涯管理仍难达理想的状况。许多机构调查显示,在各种员工离职选项中,个人发展以及工作是否被认同排列在首位。调查说明企业中不良的组织管理方式,是造成员工流动率高以及工作效率低的重要原因之一。而企业实施职业规划的目的在于,从组织和个人两方面共同完成对员工的在塑造,为员工提供个人价值充分展示的空间,最大限度挖掘个人的潜能和才智,把员工的需要、期望、个人发展与企业的需求高度结合,从而达到企业与员工的双赢。

从近年华为的职位体系中任职资格制度的构建、惠普公司、兰州石化帮助员工制定职业生涯规划探索实践证明,在“利他”理念下推行员工生涯管理是实现员工与企业双赢的良策。以兰州石化为例,该公司奉行“利他性利己”价值观,视人才为企业的第一可宝贵资源,以促进人的全面发展为目标,从04 年初开展职业生涯开发与管理工作,组织职业生涯开发与管理方面的培训和探索,兰州石化清华化工系05届的毕业生刘翀,入职之初便接受了职业规划教育,并把自身的发展与企业发展进行有效的结合,刘翀从石化厂最基层的员工做起,短短几年时间逐渐崭露头角走上了石化厂团委书记的岗位。正是兰州石化把职业生涯开发与管理工作纳入系统化、体系化和程序化管理以及“把合适的人放在合适的岗位上”的人才理念,不仅成就了刘翀式 “一专多能”的复合型人才的成长,更为兰州石化公司的腾飞奠定基础,2009年兰州石化预计实现营业收入580亿元,同比增加112亿元,位居中国石油炼化企业之首。

兰州石化的成功见证了“利他”理念下员工与企业的成长。同时也告诉我们,企业管理者要从企业的发展战略高度重视“利他”与员工生涯规划建设和投入的必要性,把员工生涯规划实施看成是稳定和增强企业核心竞争力的基础。正如一位人力资源专家所说:“企业家需要明白一个道理:“帮助员工成长,就是帮助自己成长,帮助企业成长”。稻盛和夫先生也说过:“利他其实最后利的是你自己,如果组织里每一个人都能够以“利他”出发,这个组织一定会是个有效率又充满温暖的组织”。

综上所述,“利他”作为企业管理的重要理念,无论对员工以及企业的发展都是有利而必需的。“利他”既体现了企业的价值,并以此构筑企业的发展,同时有效维护员工个人的发展。无数事实证明,企业与员工的共赢就是在“利他”中实现的,同时也成为了企业发展的动力。更为重要的是,在“利他”的理念下,企业与员工两者之间相辅

相成,相互受益,成为良性循环的链,共同见证着彼此的成长和发展。

参考文献:

(1)白立新:《竞争力在于全方位“利他”》北京:《商学院》.2010年1月

(2)吴冬梅:《员工职业生涯规划》北京:机械工业出版社.2009年3月

(3)(日)稻盛和夫;蔡越先译:《活法》北京: 东方出版社.2009-10

(4)职业生涯开发与管理在兰州石化公司联系方式:***

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