毛概论文——我心中的毛泽东

第一篇：毛概论文——我心中的毛泽东

我心中的毛泽东

“„„北京的金山上光芒照四方，毛主席就是那金色的太阳，多么温暖多么慈祥，把翻身农奴的心儿照亮，我们迈步走在社会主义幸福的大道上„„”自我记事时起就常听妈妈在我耳边哼唱这首<<北京的金山上>>,当时的我觉得它很好听，渐渐的我也喜欢上了这首歌，并且能够哼唱自如了，但当时只是停留在喜欢它的旋律上，只是知道我们应该热爱我们伟大的毛主席，至于为什么热爱，到后来才渐渐知晓，并且，后来的我，心目中的毛主席愈来愈高大，愈来愈闪耀，形象愈发的清晰和明朗，毛主席，我心中的——太阳！

毛主席是太阳，是革命的太阳。他是伟大的无产阶级革命家，是党、军队和国家的缔造者之一。他带领中国人民发动秋收起义、进行土地革命、开展根据地的建设，农村包围城市、武装夺取政权，为中国革命开辟了新道路，中国革命开始走向复兴。在中国革命出现危机之时，毛泽东策略性的领导红军进行长征，挽救了革命、为中国革命保存和积蓄了革命力量，开始了中国革命的新局面。随后的抗日战争在毛泽东的领导及全国人民一致团结抗日下取得了胜利，民族危机化解。在与国民党的为争取国内和平的战争中，毛泽东也发挥了极大的作用，用和平民主方式未能成功的情况下进行自卫战争、反革命战争，最终取得了革命的胜利，获得了国内统一和民族解放。毛主席是太阳，是社会主义的太阳，他为社会主义事业建立不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。从新民主主义到社会主义、进行社会主义革命的过程中，毛泽东认识到我们要发展社会主义必须发展社会主义性质的经济，随即全国便开展了社会主义革命，进行社会主义改造，实现了从落后的农业国向先进的工业国的转变。并在发展社会主义工业化的同时发展社会主义，推动了工业化、现代化的发展及社会主义基本制度的建立。毛泽东为探索适合中国国情的社会主义建设道路，为世界社会主义的进步事业发挥了不可磨灭的功勋。

毛主席是太阳，是思想的太阳。毛泽东思想从我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程，在总结我国革命建设正反两方面历史经验的基础上逐步形成和发展起来，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东的新民主主义革命理论是中国共产党在中国革命中战胜敌人的主要法宝之一，其社会主义革命和社会主义建设理论丰富了马克思列宁主义关于无产阶级专政的学说、对我国社会主义的建设以及中国特色社会主义建设道路的探索具有重要的指导意义。他的革命军队建设和军事战略理论解决了如何开展人民革命战争、应当实行什么样的战略战术、如何巩固国防等一系列重大方针问题，极大促进了革命的胜利及国防的巩固。政策和策略理论精辟地论证了革命斗争中的政策和策略问题的极端重要性，在总结实践经验的基础上提出了许多重要的政策和策略思想。思想政治工作和文化工作的理论促进了社会主义政治文化的形成和发展。党的理论建设为中国共产党的建设指明了之正确的方向„„

归结起来，毛泽东一生可概括为三件大事，毛泽东前期做的是第一件大事—探索中国民主革命的道路，达到了完全的胜利。毛泽东后期做的是第二、第三两件大事，这两件大事（建设国家、巩固政权）也可以看成毛泽东后期理论与实践的两个方面，既有伟大成绩，也有不少失误。

我心中的毛泽东可以引用赞比亚前总统卡翁达的描述：“如果要说到某一个人，他解放了一个非常大的国家，当时有五亿多人，这具有非常深远的意义。至于你问我对他有什么印象，我说他既是一个伟人，又是一个普通人。”

主席，我爱您„„您是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家、伟大的马克思主义者。您为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。您是太阳，我心中最闪耀最伟大的永不落山的太阳！

刘君

天津师范大学10级会计

第二篇：我心中的毛泽东.——毛概

我心中的毛泽东

“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”，当年，这首歌在大街小巷中传唱，可见毛泽东就是人们心中一轮永远不落的太阳。那种崇拜是如此的热烈，但那并不是一种盲目的崇拜，因为毛泽东的一生确实是伟大的一生。

从记事开始，电视里也都是毛泽东的光辉形象，从进入学校开始，课本上总是有毛泽东的丰功伟绩，几乎都只是在颂扬他的功却很少说到他的过。因此那是的我对毛泽东只有一个简单而模糊的概念——他是个伟人，仅此而已。但是在理性地认识毛泽东的一生，理性地学习毛泽东概论，理性地分析毛泽东一生的功与过之后，心中那颗“崇拜的种子”便开始慢慢地生根发芽，也慢慢地茁壮。

“七分功，三分过”，这是我对毛泽东一生的评价。

带领党和人民建立和发展中华人民共和国是他最伟大的功绩，毛泽东思想是他留给后世最宝贵的财富。——这是他的功。

纵容阶级斗争的扩大化，纵容大跃进和人民公社运动，纵容文化大革命，给许多人留下了无法磨灭的痛。——这是他的过。

“人非圣贤，孰能无过”，作为伟人的毛泽东自然也无法避免错误。但是只要正确看待，哪怕留下了痛，又有什么是不可原谅的呢？毛泽东晚年说：“对错三七开”，这是他对于自己一生的评价，作为一个马克思主义的践行者，晚年虽然偏离了正确的轨道，但最终也回归“正道”。“解放思想，实事求是”，因此，我们要辩证地看待毛泽东的这些功与过。就因为大家的理解，所以才有了后来的邓小平思想，科学发展观，“三个代表”等等一些重要思想，毋庸置疑，这些都是对毛泽东思想的继承与发展。

总的来说，在我的心中，毛泽东有两种形象：睿智的毛泽东和糊涂的毛泽东。

睿智的毛泽东

毛泽东的一生是璀璨辉煌的，因为他改变了中国的命运，改写了中国的屈辱史。是他的高瞻远瞩保存了革命的力量，是他的雄谋大略铸就革命的胜利，是他的聪慧睿智成就了一个国家的诞生。虽然中国的成就不是他一个人的功劳，但不可否认是在他的带领下成就了这一切。

那么，是什么让他变得如此睿智呢？

我们都知道，毛泽东是一个比钢铁还要硬的人，为了求学，他独自一人挑着行李步行到湘乡；面对失学，他在图书馆苦读半载；国民受难，他奋笔疾书为民请命；代表大会上，他的提议一再被驳回，但依旧坚持自我；反围剿时，他的策略一再被忽视，但依旧保持自信。他相信，“星星之火可以燎原”，在一步一步地艰辛努力下，他终于让大家意识到，原来毛泽东拥有可以“燎原”的力量。

“问苍茫大地，谁主沉浮？”激烈动荡的旧中国，最终选择了毛泽东作为自己的“主”。为了解救“苍茫大地”，毛泽东是一步一个坚实的政治脚印，慢慢地走向成功：去上海会见陈独秀，作为湖南代表参加中共“一大”；领导工人运动，发表独到的政治观点；成为具有影响力的小领导者；提出“枪杆子里面出政权”，组织秋收起义；组织三湾改编，提出“农村包围城市”，创建井冈山革命根据地，形成“工农武装割据”的思想；最终成为中华儿女的领导者。在他的那些政治思想的指导下，组织了一次又一次的成功实践，真可谓是“时间是检验真理的唯一标准”。毛泽东亲自指挥了第一、二、三次反“围剿”并取得了胜利，可惜在王明博古的“控制”下，毛泽东再次被忽视，只能眼睁睁地看着之后的反“围剿”失败，但是，最终还是毛泽东使整个革命形势有个历史性的转变，他以他的“成功”证明他的理论的正确：长征是最后的选择。在长征途中的遵义会议，最终确立了他的实际领导人地位，一切可是说是掌握在了毛泽东的手里。我们的革命命悬一线，但是在毛泽东的睿智指挥下，四渡赤水、巧渡金沙江、飞夺沪定桥、翻越五岭逶迤、走出无边草地和千里雪山，最后是绝处逢生，挽救了革命、挽救了党。面对外来侵略势力，果断的放下两党恩怨，努力促成国共第二次合作，共同抗日，最后取得了抗日的胜利，虽说抗日的胜利各国各界都功不可没，但是毛泽东无疑在这其中扮演着很重要的角色。之后延安整风，重庆谈判，三大战役，渡江灭敌，直到天安门上的开国大典，他都用他的睿智在谋划胜利。

毛泽东领导了前无古人、艰辛备至的中国革命和建设，他跟随历史来引导历史，带领人民来解救人民，建立了自由、民主、独立的新中国，让地球的东方巍然屹立起光耀世界的民族灯塔。晚年的毛泽东依旧是“烈士暮年，壮心不已”，以绝非寻常的胆识和魄力决定了一些让外国人为之“胆颤”的事情：抗美援朝、抗美援越、反击苏军入侵珍宝岛、争夺中印边界麦克马红线。中国的地位、中国的尊严、中国的骨气，都是在毛泽东的领导下赢回来的，我们从此卸下了“东亚病夫”的牌子。

因为我是出生在新时代的孩子，所以我对旧社会没有多少认识，很难想象出当时国家一片混乱的局面，更是无法猜测毛泽东最真实的想法。我只能依靠这些事实，根据著名的毛泽东思想来感知毛泽东，来猜测他的想法，我想，他是一心希望国家强盛，人民幸福的。

当毛泽东在天安门城楼上用浓浓的乡音宣告新中国成立时，我都会激动得热泪盈眶。这个把一生都奉献给解放事业的人，用如铁的肩膀担负起中华五千年的重任，用宽阔的心胸容纳起中华民族的悲凉。他用铁一般的事实表达着对人民的忠诚，对国家热爱。

糊涂的毛泽东

“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”，这首歌唱红了大江南北，唱红了长城内外，唱红了昨天今天明天。毛泽东的出现时国人之幸，他给水深火热的国民带来了希望，甚至可以这样说，当时的毛泽东成为了国人生存的信念。但是“金无足赤，人无完人”，神仙也会犯错，更何况是毛泽东？毛泽东在晚年确实犯下了比较严重的错误，这是无法回避的，这也是符合马克思主义观点和辩证唯物主义理论的，我们必须实事求是。

毛泽东的过错无法避免地给中国带来了无法磨灭的负面影响，给许多人留下了一生难忘的痛苦。

是因为年纪大了容易糊涂吗？可能吧。

晚年的毛泽东，在建国初期，贸然的将阶级内部矛盾作为重点，导致了之后的阶级矛盾扩大化，最后导致了如“苏联大清洗”类似的后果。

之后，在这种错误思想的基础上，左倾思想越来越严重，导致了大跃进和人民公社化运动的错误后果。毛泽东“解放思想，实事求是”的思想去哪里了？我想是被急于求成的思想给掩盖了。

在阶级斗争不断扩大化的影响下，在左倾思想的影响下，文化大革命爆发了，我想这是很多革命家不愿意提起的伤心往事，更是我们国人心中永远的痛。但是不得不提。在个人崇拜的侵蚀下，毛泽东应该是有点飘飘然吧，在加上妻子江青吹一吹枕边风，就更是不得了了。在这种情况下，本来更需要毛泽东思想的指导，可是毛泽东被“两个务必”冲昏了头脑，“时间是检验真理的唯一标准”被抛到了一边。

这个时候，他对待开国功臣不再那么真诚，“想当初，他们吃一锅饭，喝一碗水，朱毛一家，可如今，见一面难了，时间短了，话也少了”，文革期间，被打为“黑司令”的朱德不得不这样感叹。唉，的确，毛泽东晚年在对待功臣上还不及宋太祖赵匡胤，赵匡胤即便怕大权旁落，也还知道“杯酒释兵权”，让人家安享晚年。但是毛泽东却连安享晚年的起码权力也不给，新中国的功臣刘少奇含冤而死成千古奇冤。开国功臣及抗美援朝元勋彭德怀惨死，尸体生蛆也无人知晓。“八·一”南昌起义总司令贺龙生命垂危时不得不以嚼棉被充饥，接檐水解渴……虽说罪魁祸首直指“四人帮”，但不得不说毛泽东在这中间有着不小的作用，没有他的撑腰，他们哪敢这么嚣张？即使在这期间，毛泽东有觉察自己的错误，可也不愿意别人赤裸裸的揭开，不再像革命时期的毛泽东那么赤诚了，当邓小平纠正他的错误时，他竟然将他弃用，邓小平便不得不遭受“三起三落”。只能说毛泽东在这期间的错误承认没有丢弃“错误的根本”。

最后，不得不提到，毛泽东娶江青为妻是也是一个错误。毛泽东在晚年错娶江青为妻，一个妻子背离了革命，她无疑是毛泽东晚年犯错的一个推波助澜的重要力量。她让毛泽东远离了毛泽东思想，甚至帮助她伤害“建国功臣”，她所参与的四人帮，无疑给毛主席制造了不少负面影响，因此，娶江青为妻确实毛主席晚年所犯的严重错误之一。

这个时期的毛泽东确实糊涂，但在弥留之际，毛泽东勇敢地承认了自己的错误，这是难能可贵的，没有什么是不可原谅的，更何况是这么一个功臣。

毛泽东留下的财富

毛泽东虽然离开了我们，但是他给我们留下了不少财富。他给我们留下了他的精神，留下了他带领我们赢来的世界各国的尊敬。最重要的是他留下了无比重要的精神财富——毛泽东思想。因此，现在《毛泽东思想》是每个学生的必修。我认为我们现在有许多问题，只要遵照毛泽东的两句话就可以得到启示；“解放思想，实事求是”，以及“实践是检验真理的唯一标准”。毛泽东思想是我们永远要学习的理论知识，虽然时代在发展，思想也应该要变化，但是毛泽东思想的精华会一直延续，因此，在它的指导下，产生了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等等。

当你遇到困难坚持不下去的时候，想想毛泽东的这句话：“一不怕苦，而不怕死。”

当你想要依靠别人，浑浑噩噩的时候，想想毛泽东的这句话：“独立自主、艰苦奋斗。”

当你无法判定对错的时候，想想毛泽东的这句话：“实践是检验真理的唯一标准。” …… “历史就像一面镜子高悬在夜空，离它越远就越能看清其轮廓”。关于毛泽东的功过是非，历史早有决断。在毛泽东的一生中，是功绩也好是错误也罢，是睿智也好，是糊涂也罢，毋庸置疑，他做的任何事，出发点都是为人民大众谋幸福，他的心中无时无刻不是装着天下的芸芸众生。老是去争论毛泽东的是非对错，意义不大，因为历史不会重来，对于我们来说，更应该做的事情是“取其精华，去其糟粕”，学习他的优良思想，从他的错误中吸取经验教训。胡主席在纪念毛泽东同志诞辰110周年时曾这样评价：“中国出了个毛泽东，这是中国共产党的骄傲，是中国人民的骄傲，是中华民族的骄傲。在为中国人民不懈奋斗的光辉一生中，毛泽东同志表现出了一个伟大革命领袖高瞻远瞩的政治远见……”。毛泽东在历史上永远都将是一个闪耀的星星，无论他的对与错，都将被铭记。

第三篇：毛概论文-毛泽东实践论心得体会（本站推荐）

《实践论》学习体会

关于行与知的问题，几千年来一直是中国哲学界所探讨的且颇具争议的问题。明代王守仁提出的格物致知的理论似乎是给了一个相对完善的答案，但其说法仍然较为朴素。在中国，直到毛泽东实践论的提出，才给了这个问题以科学的、辩证的解释。

不仅是中国，在马克思辩证唯物主义提出之前，几乎所有的哲学都无法真正了解到知识与社会实践之间相互依存、密不可分的关系。而实践论在结合马克思主义原理与中国文化的基础上，明确地指出行与知的终极关系。

首先，社会实践是认识的唯一的直接或间接的来源，其重要性甚至高于认识本身。人通过自己的感官，获取事物各个片段的信息；再经过实践，脑中的片段形成一个整体，抓住了事物的本质，即成为了所谓的概念；对概念进行判断和推理，最终形成理性的认识。在技术发达的今天，有人或许会用“秀才不出门，全知天下事”来反驳，但这只是一种间接的经验而非真正来源，其来源依旧是社会实践。在解释这一问题时，相对于马克思原文的晦涩难懂，毛主席的言论更为生动形象，以外团访问延安、变革梨子为例巧妙地解释了深奥的问题。正是在对中国革命实践把握的基础上，形成新的突破。

其次，实践是理论的目的和归宿。总体而言，这是一个上升的循环，人们从实践中得到经验理论，反过来再用理论指导实践的发展。未经理论指导的实践，好比是无头苍蝇，是一种盲目的实践；同样，再好的理论，没有实践，也是枉然。我们已经经过种种实践，最终抓住了事物的本质，获得了理性的认识，但得出理论并非终极目的，如何运用这一理论去指导实践才是我们所需要的。因此得出理论并不难，但从理论再到实践却是一个艰难的、巨大的飞跃。科学社会主义有别于空想社会主义，正在于它的实践性——敢于用暴力革命打碎旧的国家机器。

实践是检验真理的唯一标准。理论是否为真理，光凭主观感觉是无法判断的，只能通过实践加以证明。马克思主义之所以是科学的真理，是因为它不惧怕任何实践的检验。从马克思到毛泽东，在以理论指导实践的同时，不断验证、纠正着理论，使其趋于完善，能够经得起实践的检验。认识与实践的关系到这里仍未完结，世界的运动是永恒的，因此改造世界的社会实践也不会停止，而对于真理认识也随之不断发展。马克思主义的真理是没有终点的，它随实践的发展而前进，最终达到主观与客观、理论与实践、行与知具体地、历史地统一，那么，任何的左倾或右倾的错误就会不攻自破了。

可以说，实践论的产生是及时而必需的，它在论述马列主义原理的同时，对其进行了极大地丰富和发展，对中国的无产阶级革命斗争行成鼓励与指引，进一步确立了中国共产党一贯的实事求是的作风。在今天，我们年轻的一代更加需要学习这一科学理论，切实投入到社会实践中去，为建设党和新中国的伟大事业而奋斗。

第四篇：毛泽东概论文

论毛泽东的创新思想及其特点 【摘要】创新思想是毛泽东构建其思想理论的重要手段，体现在毛泽东关心、思考和研究的各个领域，是贯穿毛泽东思想体系的主线。本文介绍了毛泽东思想创新的必要性；概述了毛泽东创新思想在各个方面的主要成果；分析了毛泽东创新思想具有的特色。

【关键词】毛泽东思想；创新思想；特点；创新型国家

毛泽东作为马列主义同中国实际相结合的第一次历史性飞跃产生的理论成果——毛泽东思想的主要创立者，在其数十年革命的生涯中，之所以能成功地把马列主义普遍原理同中国实际相结合，创造性地开辟新民主主义革命道路和社会主义改造道路，提出了一系列关于中国革命和建设的具有独创性的思想理论，这来源于他不竭的创新动力。

一、毛泽东对理论创新必要性的论述

中国共产党建党之初，便确立了马克思主义为党的指导思想。但是，马克思主义对中国国情、中国革命的性质和任务、中国革命发展规律和道路却没有现成的具体答案。中国革命的实践表明，任何照搬照抄经典著作，照搬照抄外国经验的做法，都有可能导致革命的失败。作为中国共产党内最具独立思考品质的领导人，毛泽东向当时盛行的教条主义进行了勇敢的挑战，在中共党内率先提出了马克思主义必须与中国革命实践相结合，并要大胆进行理论创新的原则。

毛泽东论述了理论结合实际和理论创新的必要性，他认为要把马、恩、列、斯的方法用到中国来，在中国创造出一些新的东西。只有一般的理论，不用于中国的实际，打不得敌人。但如果把理论用到实际上去，用马克思主义的立场、方法来解决中国问题，创造些新的东西，这样就用得了1。中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，善于应用列宁斯大林关于中国革命的学说，进一步从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，在各方面作出1 《毛泽东文集》第2卷，人民出版社1993年版，第408页

合乎中国需要的理论性创造，才叫做理论和实际相结合2。1960年，毛泽东又进一步阐发了这个原则，他指出马克思、恩格斯、列宁的书，必须读，这是第一。但是任何国家的共产党人，任何国家的无产阶级思想界，都要创造新的理论，写出新的著作，产生自己的理论家，来为当前的政治服务。任何国家，任何时候，单靠老东西是不行的。现在我们已经进入了社会主义时代，出现了新的一系列的问题，如果不适应新的需要，写出新的著作，形成新的理论，也是不行的。

毛泽东再三地论述这个问题，是要阐述干革命进行理论创新的必要性和客观必然性。它的含义有以下三点：

1.马克思主义的生命力在于理论与各国实践相结合，倘若固守僵死的教条，就只能给各国革命带来危害。

2.理论与实践相结合的一个重要内容，就是要在实践中进行合乎本国实际的理论创造。3.随着革命形势的发展，马克思主义也要发展。革命党人必须顺应新形势发展的需要，不断创造出指导革命的新理论来。

毛泽东关于理论创新的论述，完全符合马克思主义的基本实践精神。他与其他的共产党人一道，坚持这个原则，开创了马克思主义中国化的新局面，毛泽东思想就是理论创新的产物，他本人则通过勤奋的读书学习，理论联系实际，大胆提出新的科学论断和理论观点，成为一个创造性的马克思主义理论家。

二、毛泽东创新思想的主要体现

毛泽东创新思想的内容极为丰富，无论在理论上或在实践上，都有重要突破，结出了丰硕成果，主要体现在以下五个方面。

（一）在新民主主义革命和社会主义革命方面

毛泽东认为马列主义是规定了世界革命的基本原则，但中国革命的具体做法要我们在实践中创造。毛泽东和党的其他领袖一道，以切实的中国国情为依据，提出了一条崭新的民主革命总路线，开创了一条具有中国特色的民主革命道路。他指出分清敌友是革命的首要问题，工人阶级是革命的领导阶级，农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级是革命的主力军和同盟军，这不同于俄国革命主要依靠工人阶级，将整个资产阶级作为革命的对象。他认为在半封建半殖民地的中2 《毛泽东选集》第1～4卷，人民出版社1991年6月版，第820页

国，革命应分两步走，首先完成无产阶级领导下的反帝反封建的民主革命，再进一步推进到社会主义，而不是像俄国革命那样直接进行社会主义革命。

这些理论，都是马列主义原理与中国革命实际相结合的创新，是前人书本上没有的，也是外国经验搬不来的。它成功地推进了中国的民主革命，这是对科学社会主义学说的重大发展，为殖民地半殖民地国家的无产阶级革命提供了新的经验和成功范例。

（二）在社会主义建设方面

我国进入社会主义时期后，提出进行适合中国国情的社会主义建设道路的探索。他在一个关于总结经验的指示中提出：“我们不能走世界各国技术发展的老路，跟在别人后面一步一步地爬行，我们必须打破常规，尽量采用先进技术，在一个不太长的历史时期内，把我国建设成为一个社会主义现代化的强国。”

结合中国实际，打破常规，大胆探索创新，毛泽东在几十年前已经提出了在经济建设中进行科技创新的设想。

（三）在军事战略战术方面

毛泽东反对战争问题上的机械论，主张从战争情况、时间条件、战争性质、地域条件、民族战争的指导规律的不同着眼，根据自己的特点，灵活应用，大胆创新。他的这一思想成为他确立灵活机动战略战术和人民战争战略思想的基础，创造性地确立了游击战和带游击性的运动战是中国革命战争较长时期内的主要作战形式，提出了在敌强我弱的形势下实行战略的持久战和战役、战斗的速决战，把战略上的劣势转变为战役、战斗上的优势，集中优势兵力，各个歼灭敌人等一系列人民战争的战略战术。

（四）向外国学习方面

毛泽东首先充分肯定了向外国学习的重要性和必要性，认为每个民族都有它的长处，我们应该向他们的长处学习。他又说：“必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬运。他们的短处，当然不要学。3”学习应与独创相结合，创新是学习的出发点和归宿。

（五）在教育方面

毛泽东提出了要以学生是否有创新见解作为教育评价体系主要标准的重要3 《毛泽东选集》第5卷，人民出版社1997年4月版，第285页

命题。他还鼓励学生不要受考试分数的束缚，要大胆主动地学，要把精力集中在培养分析问题和解决问题的能力上，不要只是跟在教员后面跑，自己没有主动性4。他的这些鼓励创新，有益创新的教育思想，对我们今天所开展的以培养学生创新能力为核心的教育教学改革，仍有现实指导意义。

三、毛泽东创新思想的特点

综观毛泽东的创新思想，可以发现有如下五个主要特点：

（一）创新与怀疑批判精神相结合

毛泽东从青少年起即具有怀疑与叛逆的思想和品格，成为中国革命主要领导人后，他依然保持着对许多事物大胆怀疑、寻根究底的劲头。他对中国革命和建设道路的探索，都发端于对以城市为中心的道路和传统社会主义工业化模式的怀疑。建国以后的毛泽东，在各个领域都保持着不竭的怀疑习惯和批判精神。对有人问党的政策是否允许争论，他批示道：“为什么不允许争论呢？”对解放后实行脱离实际的教育教学制度，他说：“现在这种教育制度，我很怀疑。5”继而提出一系列缩短学制、减少课程、教材删繁就简、提倡启发式教学、注意理论联系实际的新颖的教育教学思想。大胆的怀疑批判精神使毛泽东能够发现一般人难以发现的问题，使他能够独辟蹊径，有所创新。

（二）创新与反对教条主义和奴隶主义相结合

毛泽东在每一个领域提出的创新观念，都几乎与批判教条主义相联系。教条主义对中国革命的危害最大，毛泽东视之为主要危险。教条主义的本质是主观与客观相分离，其主要表现为思想上形成一种束缚，马列的本本没说过，革命前驱者没做过，就不敢说也不敢做。用教条主义的方法指导中国革命和建设，势必是照搬照抄外国经验和书本上的条条，拒绝马列主义与中国革命实际相结合，顽固保守，不敢也不许创新和突破。

（三）创新与独立思考相结合 独立思考也是创新的极其重要的必备条件，它为创新提供思路、观点、理论方法和达到目的的路径。一个人能够有所创新，他必然是善于独立思考的人。毛泽东就是一个最具独立思考品格的理论家和实践家。他不迷信书本，不盲从权威，不崇拜偶像，对一切事物和现成理论保持不随波逐流，坚持不人云亦云地进行个4 5 《伟大的毛泽东思想万岁》 第137页 《伟大的毛泽东思想万岁》 第140页

第五篇：论文_我心中的毛泽东

河南大学软件学院————《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文

河南大学软件学院————《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文

姓名 ：耿 娟

学号：080510245

专业：计算机科学与技术

年级：08级网络工程一班

论文题目：我心目中的毛泽东

成绩：__________________

2010年12月 26日

河南大学软件学院————《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文

摘要：他不仅是一位诗人更重要的是一位伟大的马克思主义者。他的每句诗词也在焕发这马克思主义的光彩。就像那句“天若有情天易老，人间正道是沧桑”，他成功的运用了马克思主义中的事物的发展都是具有客观规律的。虽然毛泽东晚年特别是“文化大革命”中的确犯过严重的错误，但是我们应该抓住事物的主要矛盾，他的一生功绩还是远远大于他的过失的。他永远是我们心中的伟人。

【关键字】诗人 马克思主义者 伟人 功大于过

Abstract: He is not only a poet more important is a great marxist.His poems in each sentence in the glow of marxist brilliance.Like the sentence “day if yi sentient days old, the ever-changing world”, his successful use of marxism in the development of things are objective laws.Although MAO zedong senectitude especially “culture revolution" really made a serious mistake, but we should seize things of the principal contradiction, his life feat or far greater than his negligence.He is always in our minds, the great man.【Key words】The Poet Marxist Great Men Reactive than ever

-河南大学软件学院————《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文

目录

引言.....................................................2

（一）成就之我见.........................................4

（二）生活之我见.........................................9

（三）对个人的启示.......................................9 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1河南大学软件学院————《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文

引言

毛泽东，字润之，笔名子任，湖南省湘潭县人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

他一生为党和人民的事业做出了杰出贡献，为世界被压迫民族和人类进步事业做出了重大的贡献。由于在中国建设社会主义是一项崭新的事业，人们对如何走出一条适合中国国情的社会主义道路还缺少规律性的认识，加上当时复杂严峻的国际环境的影响，我们党在社会主义建设道路的探索中发生过曲折。毛泽东晚年特别是“文化大革命”中的确犯过严重的错误，但是我们应该抓住事物的主要矛盾，他的一生功绩还是远远大于他的过失的。正如邓小平所指出的：“没有毛主席，我们中国人民还要在黑暗中

○摸索更长的时间。特别是当我在看完《走近毛泽东》这部影片后，1就更加敬畏这位伟人。以下是我个人通过阅《读毛泽东传》、《毛泽东诗词选》及毛泽东多部著作后，对毛泽东的成就及思想生活等各方面的看法和分析，在此与大家分享。河南大学软件学院————《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文

我心中的毛泽东

一直以来就很敬佩我们的伟人毛泽东，喜欢他那“红军不怕2远征难，万水千山只等闲”○的革命英雄主义气概及乐观的革命3主义精神；喜欢他那“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”○的高瞻远瞩及挥洒自如；喜欢他那“不管风吹浪打，胜似闲停信步”的闲静与自信；更喜欢他那“自信人生二百年，会当水击三千里”的 拼搏与顽强。他是一位伟人，是的“要数风流人物，还看今朝”，他真的做到了。

他不仅是一位诗人更重要的是一位伟大的马克思主义者。他的每句诗词也在焕发这马克思主义的光彩。就像上面那句“天若有情天易老，人间正道是沧桑”，他成功的运用了马克思主义中的事物的发展都是具有客观规律的，表达了自然界如果有知，它会体察到兴盛与衰败这条不可改变的法则。不断地变异、不断地发展、不断地前进，这是人类社会发展的必然规律。在战争中更是如此，他把马克思主义真的中国化了，开辟了农村包围城市的，由城市解放农村的构想，这正体现了一切从实际出发、实事求是。

（一）成就之我见

如果要说一个人的成就，我感觉首先要从一个人的习惯及一个人的思想说起。阅读了毛泽东传了解了少年时代的毛泽东。少年时代的毛泽东在父母的精心照料下没受过什么苦，他酷爱读书，常把自己关在屋子里看书，那时他经常读的书诸如《西游记》、《水河南大学软件学院————《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文

浒传》、《三国演义》。韶山既不处于崇山峻岭也不处于平原上，但是在毛泽东身上既有山地人的特性：粗陋朴实、具有反叛精神、绿林好汉的浪漫主义；也有平原人的禀赋：热爱读书、良好的组织能力、关心世事。正是他的这种习性成就了后天的他，注定了他要做出一系列的不平凡的事。看了毛泽东的自传，我不禁的又感动又有些许的伤感。13岁时毛泽东就退学了。因为他的父亲不满足儿子只是晚上帮他干农活。其实，在五岁时毛泽东就开始帮家里干一些劈柴、拔草、放牛的活儿，13岁时就成了父亲的管账先生了。但是求知欲强的他不满足这种状态，1914年开始就读于湖南师范学校，喜欢接受新教育的他在此接触和接受了马克思主义，22岁的他可谓是文武双全了，他的第一篇文章是《体育之研究》发表在《新青年》上，主要表达：意志是表达身体的心灵的纽带，运动则是意志的体现。1920年在湖南创建了中国共产党组织。从此毛泽东就开始了自己轰轰烈烈的事业了。

在1921年7月，毛泽东出席中国共产党第一次全国代表大会，后任中共湘区委员会书记，领导长沙、安源等地工人运动。1923年6月，出席中共“三大”，被选为中央执行委员，参加中央领导工作。1924年1月国共合作后，在国民党第一、第二次全国代表大会上都当选为候补中央执行委员，曾在广州任国民党中央宣传部代理部长，主编《政治周报》，主办第六届农民运动讲习所。1925年毛泽东在湖南精神抖擞地干了几个月之后，写了一首词以表志念，这就是大家很熟悉的《沁园春·长沙》。这首词中有“忆往昔

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峥嵘岁月稠”也有“问苍茫大地，谁主沉浮？”。少不了怀旧又少不了对未来的展望。更喜欢的是那句“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”，这句充分显露了毛泽东的充满自信的个性，永远让身边的人感觉很有希望和很有活力的一个人。是的，正是他的这种自信与顽强、正义与责任拯救了全中国。

在1928年10月5日，毛泽东发表《中国的红色政权为什么能够存在》，原题为《政治问题和边界党的任务》。他说：“一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。这种奇事的发生，有其独特的原因。而其存在和发展，亦必有相当的条件。”○ 这篇文章成为毛泽东关于“工农武装割据”思想的重要来源，对于农村包围城市道路理论的形成是十分重要的。它是形成农村包围城市道路理论的前提和基础，又是农村包围城市道路理论的重要组成部分。这篇军事理论著作成为毛泽东思想形成的重要组成部分之一。特里尔在《毛泽东传》里这样说：“奋斗出英雄1923年—1926年在臃肿复杂的官僚机构中任职时辜负了杨教授（杨开慧的父亲）对他所做的普罗米修斯式的评价，那么在1928年毛泽东在井冈山的斗争使他真正成为一名普罗修斯是的人物。”是的从思想范围来说，五四运动时期的学生是钢铁般的英雄。他们拿的不是抢而是刷子，他们用的激烈的言辞，此时的毛泽东在做什么呢？他的创新又体现在哪里呢？此时他的创造性是把三样东西结合起来：抢、农民武装和马克思主义。1930年，毛泽东在恢复林彪的信中说明

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了中国的红军的前途问题，这封信的内容就是《星星之火，可以燎原》，信中这样说道：“一九二七年革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们（作这样看法的同志们）发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不然。这里用得着中国的一句老话：“星星之火，可以燎原。”这就是说，现在虽只有一点小小的力量，但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性，简直是具备了发展的必然性，这在五卅运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明。我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。”

是的，毛泽东就是一个这样一个永远充满热情和奋斗的人，在他的眼里没有悲观更没有绝望。他的这篇文章鼓舞了整个中国人民。同时在此期间，毛泽东开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的革命新道路，毛泽东思想也开始形成。

提起毛泽东，当然要重点说一下毛泽东思想。毛泽东思想，是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，运用马克思主义的立场、观点和方法，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集

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体智慧的结晶。我们绝不能把毛泽东思想简单的认为是毛泽东个人的思想。毛泽东思想主要包括这几部分：第一，关于新民主主义革命，第二，关于社会主义革命和社会主义建设式，第三，关于革命军队的建设和军事战略，第四，关于政策和策略。毛泽东思想产生在半殖民地半封建社会的中国，是中国革命和国际共产主义运动发展中的重要历史现象。中国人民在它的指导下，取得了伟大的胜利。因此，毛泽东思想对于世界上被压迫民族的解放斗争和人类进步事业具有借鉴作用。

1949年在毛泽东的领导下中华人民共和国终于成立了。中国人民终于站起来了。

一切事物都有两面性，人非圣贤，孰能无过。晚年，毛泽东犯了比较严重的错误。“文化大革命”结束后，在对毛泽东和毛泽东思想的认识问题上，存在过两种错误的倾向：一种是认为凡是毛泽东作出的一切决策、指示，都是正确的，都必须维护、始终遵循，另一种是借毛泽东晚年犯了严重的错误就全盘的否定他的功绩。看事情我们要抓住主要矛盾，分清主次。毛泽东晚年犯的错误只是个人违背了实事求是的原则。只是个人的问题，这不能把他所有的功绩抹掉。所以毛泽东的功还是大于过的。

以上是我对毛泽东成就的部分认识。

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（二）生活之我见

看过影片《走近毛泽东》的或读过关于毛泽东读物的人都知道毛泽东一生酷爱读书、体育、创新。喜爱读书因为他的生存环境，因为少年时期的毛泽东生活无忧无虑，那时的他就渴望得到精神食粮。后来毛泽东好像就离不开书了。在湖南第一师范学校读书时,毛泽东就阅读过爱国诗人屈原的《离骚》等作品。建国以后,毛泽东依然对《楚辞》十分喜爱。此外，毛泽东特别喜欢伦理学，因为一个人首先树立正确的科学观和方法论，才能具有正确的发展方向，才能把握自己的人生。

毛泽东还喜欢体育。他爱好游泳、散步，因为游泳能够锻炼一个人的意志，在风浪中搏击更能让他有成就感。毛泽东就是这样，他喜欢拼搏喜欢不断的奋斗，在他的身上总让人感觉有用不完的劲儿。散步能让一个人静心地去思考，思考人生、思考种种。

毛泽东之所以愿意这么坚定地走完革命道路，除了他的才华和谋略外重要的是他有一颗正义之心。在《毛泽东传》上看到一个这样的故事。他在少年时期，读私塾时有几个同学总爱欺负弱小，这时具有正义感的毛泽东就勇于帮忙。这个小小的例子却能够充分的说明毛泽东具有正义感和责任心。

（三）对个人的启示

毛泽东的思想我们也许我们无人超越，他是伟大的领袖，伟 河南大学软件学院————《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文

大的马克思主义者。但是最值得我们学习的是毛主席对马克思主义的学习与运用。在这个科技快速发展的时代里，毛主席的创新精神及正确的人民群众路线是值得我们学习的。

毛泽东总是在各方面严格要求自己，不断的读书，不断的注视世界，所以他的眼光永远是先前看得。所以我们在埋头苦读的时候，不妨用耳朵倾听一下国家，社会乃至世界的声音。我们要不断培养自己的责任感，责任感越强的人奋斗目标就越明确。还有身体是革命的本钱，我们大学生要喜欢至少一种体育活动。在21世纪把自己培养成新的朝气待发的弄潮儿。

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参考文献：

1《邓小平文选》○第二卷，人民出版社1994年版。第345页。2《七律·长征》 ○3《七律·人民解放军占领南京》 ○4 《毛泽东诗词选》 ○5《毛泽东传》罗斯·特里尔 著 中国人民大学出版社 第4○页

6《中国的红色政权为什么能够存在》 ○7《星星之火，可以燎原》第一卷 ○