朗诵比赛开头结尾

第一篇：朗诵比赛开头结尾

开场白

甲：聆听春的讯息，阳光洒满大地！乙：走进春的校园，我们充满活力！丙：最是书香能致远，腹有诗书气自华。

丁：今天我们将共同享受一场诗歌与美文的盛宴。丙：我们相约在这里，享受春日和煦，享受诵读的欢乐！

丁：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情！甲：让我们在诗文中跳跃着春的脉搏！乙：让我们在微风中舞起春天的旋律！

（齐）前哨学校“春之诵”教师朗诵大赛正式开始！

：这里，有幽雅整洁的校园,有睿智进取的领导;：这里，有诲人不倦的园丁，有孜孜以求的学子；

：这里，散发着书墨的清香，跳动着青春与梦想；

：这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

：今天，我们相约在这里，享受充实带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来浇灌理想；

：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的能量；

：今天，我们相聚在这里，汇成了欢乐的海洋，让笑声在云霄彻响！

合： 我们把祝福和希望种植在初春的大地上，让它们，沿着春天的秧苗生长，一节节，浸满馨香，送给在座的朋友们，满年的丰硕与芬芳！

前哨学校“春之诵”教师朗诵大赛正式开始！

结尾：

甲：美好得时光总是短暂的，但闪光的记忆却是永恒的。乙：我们还陶醉在激情动人的朗读声里。丙：我们还沉浸在温情、欢乐的海洋中。

丁：时光在悄悄流逝，我们朗诵比赛也即将结束，不想说再见，不想说离别。

（齐）那就让我们去拥抱明天，相约未来！

第二篇：讲故事比赛主持稿开头及结尾

讲故事比赛主持稿开头及结尾 【篇一】讲故事比赛主持稿开头及结尾 ?

甲：尊敬的老师们、?

乙：亲爱的同学们：

合：大家下午好！

甲：生命谱写忠义壮歌，抗战英雄义举感天动地。

乙：邪恶的刀刺不穿正义勇敢的脊梁。

甲：身负重伤时他们说：“为了新中国，前进！” ?

乙：临行前他们英勇无畏：“杀死我一个，还有千万人！” ?

乙：今天，我们相约在这里，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。

甲：今天，我们相约在这里，聆听红色经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的感动。

甲：我宣布三号院小学“英雄故事”演讲比赛现在开始。

乙：让我们掌声请出本次比赛的评委老师：他们是刘光平老师、梨兆云老师、李振超老师、庞代旺老师。欢迎您们。

乙：掌声请出今天的第一位选手“xxx”同学，他为我们带来的故事是《XXX》 ?

甲：一个个生动的英雄故事伴随我们度过了快乐的时光。

乙：阳光还在继续上升 ?

甲：故事还在我们的心头荡漾 ?

乙：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理！

?

甲：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀。

乙：让我们在歌声中放松心情，尽情等到比赛结果。（唱歌）

甲：激动人心的时刻到了，获得本次比赛的优秀奖的选手是——，?

获得本次比赛“故事大王”奖的选手是—— ?

乙：有请黄校长为本次红色故事演讲比赛作总结，并颁发奖状。

甲：让我们再一次以热烈的掌声祝贺这些选手。

乙：梦想改变你我，让你我体现了价值；梦想改变中国，让中国巍然屹立。

合：尊敬的老师、亲爱的同学们！本次的红色故事演讲比赛到此结束，感谢所有参赛选手给我们带来的震撼与感动。【篇二】讲故事比赛主持稿开头及结尾 ? ?

A：尊敬的来宾们、老师们，亲爱的同学们，大家好!我是主持人谭晓君。美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷展现在我们面前。有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界。让我们一起走进“缅怀，为中华之崛起而读书”故事比赛吧!?

A：精彩的讲故事比赛现在开始，首先请欣赏一号选手五(1)班的同学为我们带来的故事《小马过河》，小马是怎样过河的呢?大家掌声欢迎。请八(1)班做好准备。

?

A：哦!原来小马是这样啊!下面有请八(1)班的同学给大家带来一个关于猪八戒的故事，名字叫做《八戒爱骗记》，掌声欢迎!请七(2)班做好准备。

A：青春是美好的，青春是有活力的，我们应该怀着青春的梦想努力向前，下面请欣赏七(2)班的故事《有青春，就有梦想》，掌声欢迎。请一(1)班做好准备。

A：下面请一(1)班为大家带来的故事《小红帽》，请一(3)班做好准备。

A：同学们，我们曾经学过《狐狸和乌鸦》这个故事，但是它们后来又会发生什么事呢?请欣赏一(3)班为大家带来的故事《狐狸和乌鸦续集》，请四(2)班做好准备。

A：同学们，在我们日常生活学习中，一定要沉住气，不要急性子，否则这样就不会成功，到底急性子会给我们带怎样的坏处呢?下面请欣赏四(2)班的故事《急性子的胖嫂》，请四(1)班做好准备。

A：我们做事情除了不要急性子以外，也不要半途而废，这样也不会成功的。下面请看看这只猴子是否会成功呢?请欣赏四(1)班的为大家带来的故事《半途而废的猴子》，请七(1)班做好准备。

A：父亲，伟大的父亲，是您给了孩儿们一片蓝天，是您给了孩儿们一方沃土。您是儿女们生命里永远不落的太阳。父亲的爱是伟大的。下面请欣赏七(1)班给大家带来的故事《父爱》。请八(2)班做好准备。

A：周恩来少年时就立下“为中华之崛起而读书”的伟

大理想，把一生献给了祖国，献给了人民。周人格高尚，胸怀坦荡，他坚毅果敢，光明正大;他博爱厚德，屈己为群，是我们每个人学习的榜样。下面请欣赏八(2)班的故事《正义，努力的周恩来》。请二(1)班做好准备。

A：下面请欣赏二(1)班的故事《贪玩的小老虎》。请三(1)班做好准备。

A：下面请欣赏三(1)班的为大家带来的故事《猎人与梅花鹿》。请五(2)班做好准备。

A：同学们，你们有听过《白雪公主》这个故事吗?下面请五(2)班的同学给我们带来经典童话故事《白雪公主》。请六(1)班做好准备。

A：下面请欣赏六(1)班的故事《尽力而为还不够》。请二(2)班做准备。

A：同学们，你们看过卡通片《熊出没》吗?里面的熊大非常的聪明，但是以下所讲的狗熊却没有熊大聪明，请欣赏二(2)班为大家带来的故事《两只笨狗熊》。请二(3)班做准备。

A：大家都知道，老虎的牙齿非常尖锐锋利，但是没有牙齿的老虎又会是怎样的呢?下面请欣赏二(3)班为大家带来的故事《没有牙齿的老虎》。请三(2)班做好准备。

A：下面请欣赏三(2)班带来的故事《名字不能决定福寿》。请三(3)班做准备。

A：下面请欣赏三(3)班为大家带来的故事《男孩与苹果树》。请六(2)班做准备。

?

A：同学们，我相信大家一定有听过很多经典的童话故事，例如：前面所讲的《白雪公主》，还有《三只小猪》，《卖火柴的小女孩》等等，下面请六(2)班为我们带来另外一个经典的通话故事《皇帝的新装》。请一(2)班做准备。

A：下面有请一(2)班的故事《小马过河》。

A：19 个班级的选手演讲都已结束，老师们正在为选手统计成绩，下面请学校古筝团的同学为大家献上一首古筝弹奏，歌曲叫《小燕子》。

A：下面有请宣布本次演讲的比赛结果，?

获得三等奖的是：获得二等奖的是：获得一等奖的是：

请为他们颁奖 ?

A：故事像一支歌，打着欢快的节拍。

B：故事像一首诗，吟着自由的韵律。

A：故事像一幅画，染着明艳的色彩。

B：故事像一条小溪，流淌着清澈的水，缓缓地流进我们的心田。

A：xx 小学讲故事比赛到此结束。请各班有序退场。【篇三】讲故事比赛主持稿开头及结尾 ? ?

A：各位老师、同学们：

AB：大家上午好!?

A：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

B：轻柔的微风吹来了春天的无限风光。

A：看，春天多像一首诗：等闲识得东风面，万紫千红

总是春 ?

B：春天多像一幅画：梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风;?

A：春天多像是一首词:花褪残红青杏小，燕子飞时,绿水人家绕。瞧，今天这里师生满座，大家心情愉悦。

合：让我们共同品味这美光时光，老师们、同学们：“阳光校园，激情飞扬” ?

A：在这和煦的阳光里，同学们的欢声笑语迎来了我们萨马街民族学校 20xx 年祭奠革命先烈——红色经典故事比赛活动。请允许我宣布:萨马街民族学校祭奠革命先烈——红色经典故事故事比赛比赛现在开始!?

B：让我们以热烈的掌声向本次活动的评委：XXXXXXXXXXX。

A：采撷 xié人类文化长河中的粒粒珠玑 jī ?

B：摘下童年生活里的朵朵鲜花 ?

A：一篇好的故事,就是一种心灵的沟通。

B：一篇好的故事,就是一份精神食粮。

A：好 hào 读故事，故事中自有真情在!?

B：读好故事，好故事伴我度人生!?

A：比一比，我们交流的是情感。

B：赛一赛，我们获得的是精神。

A：中华民族上下五千多年的历史长河中，涌现出了无数的民族英雄，在实现美丽中国梦的伟大进程中，我们更应该大力弘扬英雄们伟大的民族精神。

?

B：今天我们听英雄们的传奇故事，为明天我们践行社会主义核心价值观，提供昂扬向上的精神动力。

(主持人同上台)A：同学们讲述的一个个生动有趣的故事像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌!?

B：同学们精彩的讲演是真诚的沟通，是激情的碰撞，更是心灵的激励!一个个精彩故事让我们感悟到了人生哲理的真谛，也受到了民族英雄精神的洗礼。我们相信，英雄们就是榜样，我们们就是希望!?

合：感谢你们，让我们吮吸了激情澎湃、热血沸腾。

A：感谢你们，让我们留住了这段美好的时光!?

同学们，希望本次讲故事比赛能让大家培养一种爱读故事、爱读书的好习惯，多读书、读好书，好读书，为你的终生发展奠基。同时希望大家从民族英雄身上汲取力量，弘扬民族魂，实现中国梦。

B：下面我宣布：萨马街民族学校 20xx 年祭奠革命先烈——红色经典故事比赛到此结束!?

合：同学们，再见!【篇四】讲故事比赛主持稿开头及结尾 ?

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!?

采撷人类文化长河的粒粒珠玑,摘下童年生活里朵朵美丽鲜花 ?

一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷 ?

一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘 ?

好读故事，故事中自有真情在 ?

读好故事，好故事伴我度人生 ?

瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥 ?

看，今天这里宾朋满座，大家心情愉快，让我们共同品味故事真情 ?

比一比，我们交流的是情感 ?

赛一赛，我们挽起的是手臂 ?

心与心互动，收获的是友谊 ?

爱与爱交织，擎起的是希望 ?

“廉政文化进校园”讲故事比赛现在开始!?

1、首先请——一年级()上场，她带来的故事是()请二年级()做准备 ?

2、现在请——二年级()上场，请听她带来的故事()请三年级()做准备 ?

3、(按节目顺序报幕)?

结束语: ?

听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事，?

激动的心情如此澎湃，如此张扬 ?

相信，你们的出色发挥，?

本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章 ?

你们声情并茂的朗诵 ?

像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌

?

真诚的沟通，激情的碰撞 ?

我们相信，你们就是焦点，你们就是希望!?

现在，评委们正在紧张的合分，让我们一起来听一首好听的歌曲 ?

感谢同学们的精彩故事!?

紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的是:(请高老师为他们颁奖)获得二等奖的是(请李校长为他们颁奖)?

获得一等奖的是(请余书记为他们颁奖)?

让我们把热烈的掌声送给获奖选手!?

感谢你们，让我们通过一个个精彩的故事受到了人类光辉品性的洗礼，在这里我倡议全体同学把你们今天的所听、所思、所想，通过小手拉大手带进家庭与父母共同成长!“廉政文化进校园”讲故事比赛到此结束!【篇五】讲故事比赛主持稿开头及结尾 ? ?

A：亲爱的叔叔，?

B：亲爱的阿姨，?

C：亲爱的爷爷奶奶，?

D：亲爱的老师，?

E：亲爱的小朋友们，?

合：大家下午好！

A：小朋友，请大家大声告诉我，你们喜欢故事吗？ ?

B：对呀，在家里，我们听着妈妈的故事进入甜美的梦

乡。

C：在幼儿园，我们听着老师的故事快乐的’成长！

D：故事增长了我们的知识，?

E：故事是我们小朋友成长的伙伴，?

A：我们的童年也因为有了故事而生机勃勃！

B：现在让我们一起打开故事的大门。

合：水头一幼大五班讲故事比赛现在开始。

C：接下来掌声有请 1 号选手陈蓝轩为大家带来《鹅大哥出门》。

D：有请 2 号选手林杰为大家带来《三只小猪》。

E：有请 3 号选手林心晨为大家带来《机智的灰兔》。

A：有请 4 号选手张佳浩为大家带来《小熊卖瓜》。

B：有请 5 号选手翁可可为大家带来《老鼠运蛋》。

C：有请 6 号选手廖孔纬为大家带来《会咬人的包子》。

D：有请 7 号选手谢婧琪为大家带来《小猴摘桃》。

E：有请 8 号选手陈锶锶、卢雅轩为大家带来《稻草人》。

A：有请 9 号选手卢妍为大家带来《狡猾的狐狸》。

B：有请 10 号选手高曼绮为大家带来《黑猪看瓜》。

C：有请 11 号选手廖孔哲为大家带来《勇敢的小刺猬》。

D：有请 12 号选手黄锦欣为大家带来《小蜈蚣穿鞋》。

E：有请 13 号选手黄锦泽为大家带来《智斗大灰狼》。

（结束语）

A：故事像一段旋律，奏响人生的乐章。

B：故事像一场春雨，滋润干涸的心田。

?

C：刚才一个个美丽动听的故事，把我们带入了童话的世界。

D：展现了我们的风彩，也给我们带来了一份快乐。彩的故事表演！

合：水头一幼大五班讲故事比赛到此结束。再见！

? ?

第三篇：朗诵比赛结尾主持词范文

朗诵比赛结尾主持词模板 【篇一】朗诵比赛结尾主持词模板 ?

男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠 ?

女：诗歌，是历史长河里一座的山峰 ?

男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情 ?

女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵 ?

男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味 ?

女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力 ?

男：诗歌的美妙，在于她的纯粹 ?

女：诗歌的美妙，在于她的恒久 ?

男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇 ?

男：让我们在书香中学会思考。

女：让我们在书香中学会感悟。

女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!【篇二】朗诵比赛结尾主持词模板 ? ?

《妈妈的爱》 ?

人说父爱如山，沉稳严肃，母爱如水，甘甜可亲。不管是母爱还是父爱，他们都用爱的乳汁滋润着我们，呵护着我们。他们不求回报，不求得到，始终站在我们的身后，默默地付出。让我们怀着一颗感恩的心，铭记父母的爱。接下来请欣赏 1301 班为我们带来的朗诵《妈妈的爱》掌声欢迎，请 1502 班做好准备。

《校园的清晨》 ?

清晨，阳光明媚，清晨，鸟语花香。清晨，梦想的力量。清晨，无限的希望。接下来请欣赏广播站带来朗诵《校园的清晨》 ?

《从小爱祖国》 ?

祖国，您走过千年历史，跨越了世界文明，您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平，我们为身为您的儿女而自豪，我们为有这样的祖国而骄傲，无论我们走到哪里，都深深的爱恋着我的祖国，接下来请欣赏 1502 班《从小爱祖国》，请 1302 班做好准备。

《我的祖国》 ?

历史的车轮在前进，不屈的中华儿女迎来了东升的太阳，一个崭新的中国屹立在了世界的东方，接下来请欣赏1302 的诗朗诵：《我的祖国》，请 1101 班同学做好准备。

《从小爱祖国》 ?

梦想是无际的海，朝向它，可以遥看春暖花开，?

女：梦想是无边的天，仰望它，可以寻找飞鸟的痕迹。接下来请欣赏 11101 班《从小爱祖国》，请 1203 班做好准备 ?

《我骄傲，我是中国人》 ?

作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有

灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到 1203 班同学的铮铮铁骨，浩然正气。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。

《我们长大了》 ?

一年一年，我们长大了，一天一天我们懂事了，下面请欣赏广播站带来的《我们长大了》 ?

听完了所有同学的精彩朗读，现在是我们的评委们统计分数的时候。

我们比赛的结果已经出来了，请 xxxx 宣布比赛结果！请邓校长、陈主任为我们获奖班级颁奖大家欢迎！【篇三】朗诵比赛结尾主持词模板 ? ?

一年（3）班《小壁虎借尾巴》 ?

同学们，你喜欢小壁虎吗？请欣赏一年（3）班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。

一年（4）班 ?

荷叶圆圆的，绿绿的，漂亮极了。请欣赏一年（4）班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。

一年（1）班 ?

自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一年（1）班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。

一年（4）班 ?

盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。请欣赏一年（4）班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。

?

一年（2）班 ?

司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子，请欣赏一年（2）班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。

一年（3）班 ?

我们是祖国的花朵，你是怎么过自己的节日的呢？请欣赏一年（3）班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。

一年（2）班 ?

同学们，遇到困难你会动脑筋吗？请欣赏一年（2）班周云坤为大家带来的《识字五》。

同学们，激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声有请为获奖同学颁奖。

各位领导、老师，亲爱的同学们，我们的朗诵比赛圆满结束了，谢谢大家！【篇四】朗诵比赛结尾主持词模板 ? ?

曾：下面让我们掌声有请团委学生会：校朗诵协会部长方晴师姐为我们今晚的赛情做一下点评吧！有请方晴师姐。

雪：谢谢方晴师姐的精彩点评！（下面有请团委学生副书记罗送递师姐点评一下今晚的比赛，有请师姐！）

曾：（谢谢师姐的点评！）下面有请李海莲老师老师为我们今晚的比赛做一下总结！

雪：有请李海莲老师老师！

曾：谢谢李海莲老师老师！嘉宾和评委们的点评为我们就如何提高诗歌朗诵技巧，如何更好更快地掌握一首诗歌的朗诵要领提供了宝贵的意见，相信各位选手都能从中学到不

少的东西吧！（就点评即兴过渡）亲爱的同学们，现在，今晚的结果已经在我们的手上了。

雪：相信选手们和观众们应该都已经十分紧张了，那我们就马上揭晓赛果吧！

曾：获得参加校级朗诵比赛资格是：

雪：恭喜这两位同学成功地进入校赛，希望进入校赛的同学能再接再厉，在校赛之中再创辉煌，为院争光！

曾：同时我们也把掌声送给其他几位选手，感谢你们的积极参与！

雪：好了！各位嘉宾，各位同学我们今天晚上的比赛就圆满结束啦！

曾：感谢大家的参与！

雪：让我们校赛再会！

曾、雪：各位同学再见!【篇五】朗诵比赛结尾主持词模板 ? ?

8位参赛选手都以自己或高昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

评委们也非常公平地给各位选手进行了评分，我们的记分员正在紧张地算分。我们即将揭开这次比赛的冠军面纱。

现在最激动人心的时刻到了，请大家用最热烈的掌声有请黄长荣校长宣布获奖名单。

我们以最真诚的掌声对获奖同学表示祝贺。一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读美文，就像同一位睿智的人对话;?

今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读，美文诵读会带给我们更多的欣喜。

同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见!? ?

第四篇：工作总结格式：开头结尾

工作总结格式：开头结尾范文

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在学校党支部，校委会的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期学校的财务工作总结如下： 开头范文二：

半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面就将教师上半年工作总结汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议。结尾范文一：

回顾过去一年的工作，虽然取得了不少的成绩，但我仍感自己有不少不足之处：

1、只是满足自身任务的完成，工作开拓不够大胆等;

第五篇：如何写好作文开头和结尾

如何写好作文开头和结尾

时间:2010-01-31 13:37来源:未知 作者:admin 字号：T|T

【导读】一 开头万能公式： 1.开头万能公式一：名人名言 有人问了，我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人

一 开头万能公式：

1.开头万能公式一：名人名言

有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？ 经典句型：

A proverb says，“ You are only young once.”（适用于已记住的名言）It goes without saying that we cannot be young forever.（适用于自编名言）

更多经典句型：

As everyone knows，No one can deny that„ 2.开头万能公式二：数字统计

原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型： According to a recent survey，about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造： Honesty 根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。Travel by Bike 根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。Youth 根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

Five-day Work Week Better than Six-day Work？

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。更多句型：

A recent statistics shows that „