第一篇：电子部家长会演讲稿
电子部家长会
各位领导、家长、同学们大家好：
今天我们坐在这里，共同探讨怎样让我们的孩子健康成长、成才，成为社会有用的人，说小一点，怎样让孩子好好学习，学好一门一技之长，找到一份好的工作，这需要我们共同努力。
首先我先说下，我们电子专业的学生的基本情况，2007年有电子专业新生14个班，现在已稳步就业，2008年电子专业新生有10个班，今年10月25号到企业参加实习+就业，每位学生及家长都很满意，现在电子专业的学生学习风气有所好转，特别是09电信（1）班的李晓辉、李明存、祁得花等同学认真学习，去年被评选为电子专业的格桑花赞助对象，参加了北京、西安的夏令营活动，今年我们09电信(2)班一名同学参加了华夏基金评选。各班学生积极参加各种活动，在学校举行的获得中多次获奖，特别上周12*9歌咏比赛中，四个班的节目获得2个一等奖，2个二等奖。今年清华支教的三位年轻教师热心支教事业，他们与孩子们多交流、多谈心，让孩子健康成长。我代表学校对清华支教教师：蔡元纪、林海、贾昊昊三位教师说一声谢谢，希望你们再接再厉。
我们这次开家长会的主要目的有以下五个： 1.让家长了解我校的基本情况，具体包括学生的管理、住宿、吃饭，学生的收费情况和助学金资助情况。2.让家长了解学校的工作思路与想法，为了解决学生学得多，又比较复杂，结合学校的实训、就业和学生的实际，我们将删掉难的、不适用的内容，逐步把专业细化，分专业上课，本真不分班，结合选修课、必修课来进行教学。再结合学生的技能鉴定维修电工（中级），每个学期，重点放在第四个学期上，公共课合着上，分的专业课分开上，在第二年份电工班、电动机维修班，电子厂装配班，家电维修班，上的课两学期不变。把学的专业课学好，在一年级第二学期细分强电班和弱电班。3.关于二年级学生的实习及就业情况进行说明。坚决遵守学校的安排，同时，要说的是从今年开始采用2+1的模式。在学校2年，第3年实习+就业，我们的就业是终身服务的，按照学生意向进行安排。4.增强学校与家长的沟通与联系，为了双方共同教育好学生要求，家长为孩子做一下工作：
A.多加强与孩子的交流，让孩子能说会道，能做好自我介绍。
B.多让孩子吃苦，养成吃苦的精神，不要给他们多的钱，惯着孩子，害怕冻着孩子，饿着孩子，假期里让他们参加劳动或打工挣钱，让他们觉得钱来之不易。
C.要求家长不要给孩子请假，有些事情克服一下，不要随意请假。D.一个月家长向班主任问一下孩子在学校的表现情况。一学期至少一次到学校看看孩子，与班主任谈谈。
E.要求家长关注孩子的读书，学技，让学生在校好好学习，为了让孩子更好地学习，从本学期开始我校开展学分制，对考试严格把关，平时表现20%（作业、上课），过程性评价30%（月考），50%期末考试实操。对考不过去的学生进行补考，补考时收取补考费，不几个的同学进行降半级的处理，对品学兼优的学生推行奖学金制，在评优选先，优先考虑，在评选各种助学金中优先考虑，在就业中优先考虑。
5.要求家长和我们一起，抓好学生的养成教育，特别是卫生习惯的养成教育，要求
6.学生先学会做人，再学会做事。
总之，电子部的学生都很不错，今天家长支持我的工作，我代表电子部的所有师生表示对支持我们工作的家长们说声谢谢，希望我们以后多交流，共同教育好我们的孩子。
最后我要为家长强调说明以下两点： a.学生在校的不良习惯。
1.学生比较懒，睡懒觉，早操不出操的多。
2.学生随意性强，随便不上课，不打招呼就外出。3.学生不爱学习，保持混的态度。4.学生吃零食，乱花钱的现象严重。5.学生浪费严重，你 勤俭节约。6.学生的脾气大，随便就不高兴。7.学生受障碍、受挫折的能力差。
8.学生爱说谎、上网、吸烟、喝酒、打架等不良习惯很多。b.职校学生优势：
1.有一定的社会交流能力，社会交往能力强。2.口语、办事，适应社会的能力强。
3.会说，会组织各种活动的能力强，自主性强。4.学生应变能力不错，生活自主能力比较强。5.有一技之长，有一定的专业水品和能力。（有技能证书）6.能知恩图报。
7.能听话、体谅父母的心情，比较懂事。
8.能善于表现自己，在学生会、广播站能胜任工作。9.能说一句漂亮的普通话。（今年开了普通话课）10.能写意手好字。（今年开了书法课）11.能在职校上大专，有进修的好机会。12.受苦的孩子早当家，希望大家都能吃苦。
电子部
2010年12月17日星期五
第二篇：电子部教研工作计划
2012年-2013年学年下期电子部教研工作计划
一、指导思想
紧紧围绕学校和教研室的整体工作思路，坚持以“让学生听得懂、学得会、掌握住、会应用”为主导思想，及时让本部门的教师总结教育教学经验。
二、工作目标
1.树立责任意识，自觉参与教研活动，形成良好的教科研氛围。
2.通过教研培训，更新教学理念，改进教学方式，形成适合学生的教学模式。
3.积极参加教研活动，提高自身的业务素质和教学能力
三、主要工作与措施
1、努力做好示范校建设工作
按照创建办的工作要求，把任务分给教研组的每位老师，全员参与，按时完成工作任务。
2、做好大专建设的有关工作
此项工作专人负责，专人落实。
3、积极开展课堂教学模式研究，有效提高课堂教学质量。
4、强化技能竞赛工作，带动技能教学水平整体提高。
5、加强实训教学管理，提高技能教学质量。
6、组织本部门的教师积极参加教育教学研究。
7、实践中不断探索送教下乡的管理模式。
8、配合教研室做好学生的技能鉴定工作。
电子教研组2013年3月10日
第三篇：电子部学生管理工作总结
俯仰之间，07~~08学年第一学期纵然已渐行渐远，但顾后才能瞻前，回望过去才能瞩目远方。从风风雨雨中阔步走来，朝着希望和前程笃实地进发。本学期以来，虽然在前行的过程中，有诸多的困惑和顾虑，有诸多的不足和缺憾，有诸多的叹息和无奈，但我部的学生管理工作在学校各级领导的指导关怀下，在各兄弟处室的鼎力支持下，在广大师生的协同配合下，我们扎扎实实地开展了一些活动，实实在在地取得了一些长足地进步，也赢得了上上下下的赞许和掌声。尽管我们的工作不是为了赞许而赞许，为了掌声而掌声，但赞许和掌声给我们前行的动力和慰藉。在赞许和掌声中，我们寻找曾经的足迹；在依稀的足迹中，我们继续高歌猛进，赢得新的辉煌，拥抱更多的赞许和掌声，更把我们的学生管理工作推上新高度。为此，我们郑重地回顾和总结这一学期以来的点点滴滴：
一、初战告捷———“迎新”工作和新生军训稳步推进善始才能善终。尤其是高一新生，初来乍到，对一切都新鲜和好奇，对一切都热情和专注。如果不失时机地加以引领和鼓动，都具有很强的可塑性。故此，我们倾心倾力在“迎新”和新生军训上做文章，既做“足”，又做“好”，从而痛痛快快地打好第一场“战役”。让校园里的“新生力量”安顿下来，安安顺顺、心情舒畅地度过职校时光，留下一段又一段美好的回忆。通过“迎新”工作，学生增强了对学校的认同感和亲切感，对职业学校和自己的人生规划、职业设想都有了清晰的眉目和全新的定位；通过新生军训，学生深刻地领悟到“集体的力量是无往而不胜”的，是事业走向辉煌的基石，也意识到只有走进集体，融入团队，只有将一滴水搁进浩淼的大海才会有腾飞的未来。
二、趁热打铁————提升班主任队伍的层次职业学校，一支精明能干又富有激情的班主任队伍显得举足轻重。尤其是对于行为习惯拖沓和生活做派不够严谨的职校学生而言，一支干练果敢的班主任队伍成了防风固沙的“防护林”，成了祛病祈福的“守门神”，成了托举职校明天的坚实强健的臂膀。班主任的角色如此重要，班主任的培训和管理、班主任队伍的可持续发展就不能等闲视之。班主任只有深入学生之中，洞悉学生的心灵，赢得学生的亲近和信赖，学生的风貌才会为之一新；只有学生的风貌为之一新，学生管理工作才能有声有色；只有学生管理工作有声有色，学校的内涵才能拓展，学校的办学水平才能起飞。而这一切的先决条件都得依傍于班主任队伍的建设。没有一支欣欣向荣、敢打敢拼的班主任队伍，其他的工作都只能纸上谈兵，空洞无物。正是有了以上的认识，我们始终如一地把班主任培训工作推向前台，稳稳地抓住班主任这个阵地，借助各式各样的平台，利用大大小小的机会，不遗余力地打造出一支“召之能战，战之能胜”的班主任队伍，为学生管理工作立起“定海神针”。
三、推波助澜————以活动为载体，强化学生管理“学生”不是机械地被管理的对象，更多的时候是一个个鲜活的、朝气蓬勃的生命个体，是风华正茂、青春焕发的阳光男生、美丽女孩，既然如此，我们的管理工作也就不能照本宣科，教条地按照条规律令来办，不懂得灵活地变通和自如地伸展，不懂得把尊重“学生”追求快乐、渴望关爱的权利。为此，我们不再狭隘地理解“管理”，不再只“管”不“理”，不再只呆板生硬地“管制”“压抑”学生，只图“天下太平”就高枕无忧、万事大吉了；不再对学生不“理”不“睬”，对学生内心的追求和心灵的期盼不闻不问。事实上，也只有激发起学生的斗志和激情，唤醒他们沉睡的人生追求，我们的管理才能名副其实，才能效果显著。有此认识，我们陆续开展了各式各样、异彩纷呈的课外活动，丰富学生的课余生活，充实学生的内心世界，享受校园时光。不论是竞技性十足的篮球赛、乒乓球比赛以及拔河比赛还是知识味浓厚的读书比赛、作文竞赛，都迎合了学生的需求和趣味，都受到了学生的追捧和宠爱，都解放了学生的身心，都让学生沉浸其中、乐在其中。也因为这些活动的开展，学生的精神面貌更加开朗健旺，思想状态也更加奔放乐观，学习劲头猛劲如虎，违纪违规的学生与日俱“减”了。学生的管理工作在有声有色的课外活动中得到释放，在不声不响的“无言之教”中臻于完善。
四、深入浅出————从学生会中来，到学生中去“学生管理”不同于“管理学生”，不能一味地自上而下。在适当地时候，适当的场合，应该放手让学生自主管理，尤其是让学生会“领衔主演”，担当起部分学生管理工作，从而做到“从学生会中来，到学生中去”，激发学生会的干劲，让学生跟学生“打”成一片，让学生跟学生绵密有致。应当大胆地吸纳那些“学有余力，行为中规中矩，又能以身作则”的学生成为学生会的骨干力量，成为学生管理的先锋，成为学生自主、自我管理的中流砥柱。当然在实际运作过程中，要把握好火候和分寸，要进退有据，对学生会成员（包括班委会）进行系统周密的培训，对自我管理也能做到“事先有周详的部署，事中有紧密的跟踪，事后有完备的应急方案”。千万不能当事后诸葛亮，只知亡羊补牢，而不去未雨绸缪，有备无患。事实也让我们体味到：有了足以信赖的学生会队伍，既推动了学生管理工作，又助班主任一臂之力，同时也锻炼了学生的管理能力，为以后走上工作岗位进行了预演。在今后的工作，我们既要不断尝试学生自主管理模式，给学生管理工作增加弹性，又要不时加以规范、引导，尤其是发生偏差之时。
五、奖惩分明————完善各项奖优罚劣的规章制度要将学生管理落到实处，不仅得有一套切实可行的规章制度，以奖掖先进，警醒后进，更要有执行规章制度时那风雨不动安如山的魄力和铁碗。既然是规则，就要刚性十足，一视同仁，而不能向人情低头，向陈规陋习妥协，向歪风邪气迁就。在具体操作中，我们按照分管副校长的指示，我们双管齐下。一方面组织各班认真评选了“学习之星”、“体育之星”、“三创学生”、“进步学生”等，激励学生、督促学生、鞭策学生，使他们学习有榜样，奋斗有目标。另一方面，对违纪学生严惩不贷，绝不姑息纵容。对一些重大违纪学生，“虎”口拔牙，以警效尤。同时，为了更好地教育其他同学，不要重蹈覆辙，不要陷进旋涡不可自拔，我们还利用橱窗、墙报、大会之机，警戒其他学生提高警惕，不要以身试险。正是在奖惩并举的方略下，我部的部风、学风开始调头转向，得到净化和提升，朝着更高、更远、更美好迈进。老子有言：天下大事作于细，难事成于易。学生管理工作也是如此。虽然之于职业学校，学生管理是一块难啃的骨头；虽然我们有诸多的不足和欠缺，但我们坚信只要有着蚂蚁啃骨头的恒心和耐心，就一定能够捋顺所有的环节，赢得最后的胜利；就一定能够守得云开见月明，就一定别开生面，从辉煌走向辉煌。
第四篇：电子部品管转正综合测试题
电子部品管转正综合测试试卷
姓 名：
工 号：
分 数：
一.名词解释（每题2分，共6分）
1． IPQC中文解释:
2.ROHS中文解释: 3.WEEE中文解释:
二.选择题(每题1分，共10分)
1．塑胶的优点有（）
A、不通热性
B、防腐蚀性
C、不吸水性
D、不能自由着色性
2．童工指年龄在（）以下的人（按照我国法律规定）
A、15岁
B、16岁
C16～18岁
D、18岁 3．根据劳动法规定，员工每月加班时间（）
A、＜36h
B、＜48h
C、＜60 h 4．生产线包装完成品可以（）.A.直接送QA检验;
B.IPQC按AQL抽检合格后签名送QA检验.5．PCB焊点在制程管制中含铅量应（）
A、＜500PPM
B、＜1000PPM
C、＜75PPM 6．平时我们在处理问题要有：（）
A、敏感的问题意识
B、强烈的数据观念、时间观念
C、执著彻底的工作态度 D、丰富的专业知识
E、奉献的敬业精神
F、学习前人并超越前人的民族气慨 7．员工进出宿舍不准带以下物品（）
A.有毒物品
B.易燃易爆物品
C.枪支弹药
D.管制刀具
8．公司的请假审批手续流程按顺序填写为（）.A.部门领班
B.主管
C.经理
D.人事经理
E.总办审批 9．按本厂标准，VDE产品跌落试验要求（）
A 1米高、3次
B 1米高、6次
C 0.75米、18次
D 0.9米、3次 10．女员工上班需扎头巾属于7S中的（）.A.整理
B.整顿
C.素养
D.安全
三．判断题：(每题1分，共15分)
1．目前公司使用的ABS765B和ABS764B均是防火料。（）
2．在使用鱼骨图分析问题时必须用数据显示，否则无法做成。（）3．公司成立员工代表委员会，主要代表公司方与员工之间进行协调与沟通。（）4．品质就是第一次就把对的事情做好。（）5．品质的工作标准必须是“零缺陷”而不能是“差不多就好”。（）
6．外观检查按GB2828-87 Ⅱ单次抽样数量进行抽样并全检。
（）7．生产线材物料不良退料时，IPQC不用作任何确认（）8．环保材料外包装无贴环保标示生产线可以照常使用。（）9．新买来的温度计可以不用校验使用.（）10．车间所用的环保烙铁，焊料也需要为环保品（）
11．变压器是有极性的元件,因此插件时初次级必须认清方向去插件.（）12．UL属于（）安规要求，VDE属于（）安规要求，JIS属于（）
安规要求（），CCC属于（）安规要求。
A．中国
B.日本
C.美国
D.德国 13．插件工位要注意分极性插的电子元件有（）A.电阻
B.电解电容
C.三极管
D.变压器
E.磁片电容
F.二极管 14．节约的日常行为包括:（）.A.节约纸张
B.节约用电
C.节约用水
D.节约粮食
15．线径的测量一般要测其（），所选用的测量工具主要是（）。
A．外径
B.内径
C.电子卡尺
D.千分尺
E量规
四．填空题(每题1分，共51分)
1．质量记录存在的形式分为:（）和（）二种, 如:（）、（）、（）.2．质量记录表单属于三极文件的类型.（）3．我们公司的生产车间或作业场所噪声标准＜（）分贝。
4．常用的QC七大手法是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
5．制程中所指的4M1E分别为（）、（）、（）、（）、（）。
6.制程中所指的4W2H分别为（）、（）、（）、（）、（）、（）。7．牛顿符号（）
磅力符号（）
千克力符号（）充电器常低温跌落试验要求是（）高温跌落试验要求是（）。8．计量的国际单位制:长度:（）,质量:（）,时间:（）, 电流:（）,电压:（）,电阻:（）,电荷（）。9．计量器具的检定分:（）和（）二种。10．我司产品已通过了（）系统认证和（）系统认证。11．ROHS管控的六项物质分别为（）、（）、（）、（）、（）、（）。
12.ISO9000程序文件一般分为（）级,分别为一级（）, 二级（）,三级（）,四级（）。
五.问答题(共18分)1.画出PDCA的连环图:(共2分)
2.写出生产线不合格品管制的流程?(5分).写出你本人的工作职责(至少写五条)?(共5分)
4.写出你目前工作职责范围内需要改善的工作项目和提升之后的工作计划?(共6分).
第五篇：电子部专业2011-2012教研组总结
2011-2012学年第二学期电子部专业教研组工作总结 依据学校“立足课堂，积极探索职业学校的教育教学规律，努力构建能力本为的课堂模式”的指导思想，电子专业教研组本学期做的主要工作有：
一、加强教学常规管理对教师量化评比。
教研组在学期开始指定了教师教学常规量化考核方案，按月对教研组全体教师进行备课、上课、听课、评课等10项方面内容量化评比，并逐一公示评比结果，取得了较好的效果。调动教师的积极性和工作热情，参加各级各类教学评比工作。
二、强教学研究及队伍建设，提高课堂教学质量。
每月的教学工作常规检查，不只检查教师授课计划、教案、作业、听课笔记，还包括推门听课，检查教师的课程进度，课堂管理情况等。听课以后还会针对老师存在的问题，进行个别沟通，特别针对青年教师在课堂上出现的一些问题进行重点改进。
教研组组内教师要认真分析自己现状，提出自己打算培养方向。在各组内开展对新教师“传、帮、带”活动，促进新教师的迅速成长。确定了电子装配、PLC、单片机、服装等几个技能大赛项目的参赛人选。
三、以公开课、“五课”教研、“两课”评比锻炼青年教师。
青年教师马超的校级公开课《西裤制作》，在教研组内反复评听反复修改，对于他教学中遇到的各种疑难问题，每位老师都能毫无保留的积极发表自己的意见和建议，经常在一起认真研究教材教法、教学内容、教学方法和教学策略。充分利用和发挥集体的智慧和力量，最终马超老师的公开课取得较好的效果。青年教师杨丽娜在去年的“两课”评比中取得了较好的成绩，教研组组织杨丽娜老师对教研组全体教师进行经验交流，探讨“五课”教研及“两课”评比的精髓，加强教师对“五课”和“两课”的认识。
四、加强校本教材建设。
校本教材建设是专业建设的一个重要环节，在电子专业几位老教师的带领下，通过暑期青年教师在江苏瑞特电子实习，完成校本教材《单片机实训》（初稿）的资料的收集整编。万凤浪等青年教师的教师团提出了，队针对各专业英语课程校本教材的整编的想法，正在积极的开展与探索中
五、科学规划、提高教师、学生技能水平，积极参加各级各类技能大赛。
教研组在教研活动中组织了两次针对教师的技能培训，分别是电子装配和PLC项目的，请了谭学文和沙燕两位参加技能大赛有经验的老师，对专业领域的技能大赛进行了讲解和示范。
为迎接下半年省市电子装配的技能竞赛，已经组织了几位老师和学生强化训练。杨丽娜老师作为省技能大赛出线者参加国家级培训。
电子部专业教研组
2012-6-27
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