大学英语演讲比赛

第一篇：大学英语演讲比赛

Self-management in university is my top concern In recent years, university students’ pressure on finding jobs has aroused extensive concern.Many people think that the reason is the increasing number of university students.However, in my opinion, the poor quality of university students is the leading reason.Many university students do not know how to arrange their daily life in universities.That is why they achieve nothing during the precious four years.Thus, self-management is really important for every university student.Self-management can be concluded in the following three aspects: designing future, enriching personal thought and doing exercise.Setting a goal is of vital importance.Students who have a clear aim know what they want to be and what they need to do.They plan their future according to their dreams.They work hard at classes and spend free time in improving abilities which they need.On the contrary, other students do not know what they like to do, the life of them is vacuous.They waste time in playing online games, skipping classes for more sleep, refusing others’ suggestions.Day by day, they become lazier and more selfish.Finally, they feel lonely in this world and be isolated by the society.So, having a clear goal is really important for every university student.Someone ever said, ‘People are great, because they have thought.’ Four years of university is the key period for everyone to deepen their thought.A thoughtful man can judge what is right or wrong.There are many new fears and challenges in our life.As an adult, we must distinguish clearly by ourselves what we need to cultivate independent thought.Except learning knowledge of our major, we need contact with the outside world by reading newspaper and magazines.Sometimes, we find opportunities to communicate with some thoughtful people like our teachers or dear friends.In this way, our thought will be enriched and our mind will become mature.To be a thoughtful man is what every university student need to do.Keeping good health is crucial for everyone.We university students need to do exercise to build a strong body and strengthen our mind to have a good mental health.Nowadays, university students are too lazy to have outside activities.Someone even skip PE classes, which lead to their fatness and laziness.If they carry on in this way, they’ll have a poor body for their future job.They will be easy to get sick and have no enough energy for work.Mental health is also significant for university students.Society is full of competition.We have to face different challenges in our work.A good mental condition can help us overcome difficulties.It is no doubt that a good health is of great importance for us.In a word, Self-management in university is my top concern.I believe, if we can manage ourselves correctly, many years later, we will be winners in our fields!

第二篇：大学英语演讲比赛细则

关于举行2011年校大学英语演讲比赛的通知

为了营造我校良好的英语学习气氛，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语综合应用能力，决定举办焦作师范高等专科学校大学英语演讲比赛。现将竞赛相关事宜通知如下：

一．参赛对象：2010,2011级非英语专业的学生

二.报名方式：

由各系学生会负责在各教学班级中进行，时间截止至11月14号。

三．比赛方式：

1．演讲比赛分为初赛、决赛二个阶段。

初赛：不命题演讲（3分钟±15秒钟）

决赛：不命题演讲（3分钟±15秒钟）

演讲题目由学生自选，要求演讲内容健康向上，能够体现当代大学生的良好的精神风貌。

2．初赛由各系学生会负责组织，每个系由一位大学英语教研室教师负责评选工作，选拔出的同学将参加复赛。

（各系进入复赛的人数：

文学院 3人，管理学院 1人，政治与社会发展学院2人,物理与电子工程学院 2人，生物与化学工程2人,体育学院 1人，美术学院1人,音乐学院 1人，数学学院 3人，计算机工程学院 2人，教育科学学院 2人，学前教育学院2人）。

四．时间安排：

1．初赛：11月14日——11月21日

2．决赛：12月5日

五奖励办法

从参赛选手中评出一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人、优秀奖10人，获奖的同学按照规定进行表彰和奖励并现场颁奖。

一、竞赛时间及地点：

2011年12月5日 下午14:30网艺楼报告厅

二、竞赛安排：

本次大赛由两部分组成：选手竞赛和颁奖典礼

本次大赛采用当场亮分制，比赛结束后，请参赛选手不要退场，随后将进行颁奖典礼。

三、竞赛形式：

1、不定题演讲方式：每位选手演讲为不定题目演讲（脱稿）。

2、演讲时间为三分钟，选手根据准备好的题目内容演讲。

四、竞赛题目：

题目自定，要求演讲内容积极向上，能够反映出当代大学生的精神风貌。

五、竞赛规则：

1、抽签

参赛选手于12月5日（周一）下午14:00到比赛场地（网艺楼报告厅）抽签决定其参赛次序，未准时到场者由工作人员代为抽取，参赛者不得有异议。并将演讲题目和个人信息进行登记。

2、演讲时间

1）、指定题目演讲时间为三分钟，2分45秒—3分15秒不扣分，超出或不足时间酌情扣0.1～0.5分。

2）、指定时间到有计时人员响铃提示：2分45秒响铃一次，3分钟响铃两次。

3、出场顺序

参赛选手听从工作人员安排，按抽签顺序参加比赛。

1）、主持人开场

2）、致词

3）、主持人说明比赛规则、评分标准及介绍评委

4）、比赛开始第一个选手开始演讲，第二个参赛选手准备。以此类推。

5）、比赛结束，工作人员统计比赛成绩

6）、领导总结

7）、宣布比赛成绩

8）、颁奖典礼，大赛结束

4、评委会

1）、评委会组成：

评委会由外语系大学英语教研室全体教师组成。

评委名单:

2）、评委打分：

⑴ 去掉各单项环节的一个最高分，一个最低分，得出各环节平均分，即为选手总得分。

⑵ 计分组有三名工作人员，负责成绩计算、核对、亮分及名次排定。

5、评分标准

1）、决赛评分标准：选手评分采取十分制，评委打分保留到小数点后一位。内容 4分 语言 3分 技巧 3分

总分 10分

2）、内容要求

⑴ 主题鲜明切题，内容清楚、结构清晰、中心突出，合理展开、阐释充分、证据相关、逻辑性强，内容生动，吸引人，不枯燥，能抓住观众注意力）。⑵ 演讲人应使用英式英语或美式英语。语言准确（发音清晰准确，音调、音高要合适，选词用词的准确性和相关性），演讲流利（连读，词重音，句重音，语调，节奏）。

⑶ 技巧：幽默感，手势、眼睛接触与身体语言，自信、有感情与气势；适当修辞手段（比喻，类比等）。

3）、其他

上台不得携带讲稿、字典、工具书或其他有关电子辅助器材。

参加比赛的教学系由学生会主席负责，每个系安排15—20名学生到场为比赛选手加油。

附表：

比赛费用统计

1.奖状和证书各22份

2.教师16人，各50元，共800元

第三篇：大学英语演讲比赛策划书

大学英语演讲比赛策划书

演讲主题：“xxxxxx”

活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

主办单位：院学生会

赛前准备工作：

一：比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:00—21:00

决赛： 4月23 日晚19:00—21:00

地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定）

2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。

5、奖项设置：

个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。

6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二：宣传及准备工作

由宣传部负责制作并张贴海报（5张）

由外联部负责联系教室场地（远一教室）

确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导

报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。

征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）

活动当天人员安排（演讲比赛初赛）

1、设:分数统计员2名，由办公室（xxx）统计所有评委分数；

评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责收、送评委打分。

2、场地布置：由外联部（xxx）负责。

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。

4、组织观众：安排到场人员座位,由理研部（xxx）负责

5、照相摄影：由办公室（xxx）负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（xxx）负责。

7、到场人员签到：由宣讲团（xxx）负责。

8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部（xxx）负责。

●比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、奏国际歌，全体起立。

四、介绍来宾,评委。

五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。

七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

八、全部选手比赛完毕,主持人小结。

九、领导点评。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

● 赛后事宜：清理场地，共同负责。

● 其它事宜：

纪念一二九活动策划书

策划依据：七十五年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了“停止内战，一致对外”的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。

活动宗旨：了解那度过去的历史，重温他们的澎湃，不需要我们做出惊天动地的大事，只需珍惜每天的时光，充实认真的活着，阳光灿烂的活着，做好每一件身边的事。

活动目的：宣传我院在学校的知名度，同时点燃同学们的生活激情，加强我院文化建设。

活动宣传：12月3日在在大桥上悬挂一横幅进行宣传，12月9日转至节目现场。

活动内容:前奏播放张真的《新正气歌》

《1》一二九运动知识问答，准备这一方面的知识小纸条，由观众抽取，答对者送一份精美小礼品。

《2》准备一系列的朗诵诗歌，现场抽取观众朗诵，再从小纸杯里抽出要朗诵的诗歌，现场朗诵，观众呼声高的给与一份精美小礼品。

《3》鼓励观众上前，分别唱含有“一.二.九”的歌曲，每首至少唱三句，顺利唱出者，给与一份精美小礼品。

《4》默记下面一段文字（两分钟之内），能迅速记起者，给一个大大的笑脸和拥抱（待定）。

斗酒纵横话天下——名山风雨在心间——燕赵慷慨歌英烈——英雄自古出少年

蒋朝弱汉奸弹冠——倭寇凶山海沦陷——莘莘学子报国情——漫漫长街碧血染

一二九睡狮觉醒——七七后苍龙现田——旬内克敌平东鼋——纪满日出启新天

活动时间：2008年12月9日上午8点预备，9点正式开始，中午12半结束。

每个活动大约30分钟，主持之间串词30分钟（包括开头和结束语）。

活动地点：休闲广场

赞助方面：素拓部

节目准备：文艺部

物品采购：权益部

布置会场：宣传部

人员安排：主持人一名

音响控制一名

发放奖品两名维持秩序两名经费预算：奖品150元麦克风租借待定

其他方面待定

活动宣传：12月3日在在大桥上悬挂一横幅进行宣传，12月9日转至节目现场。

活动器材：两个麦克风，一个音响，一块硬纸板，精美礼品若干份（知识问答环节，笔记本15份，诗歌朗诵环节小动物挂饰6个，唱歌环节手套6双），小纸盒两个。

活动总结：经费核对，租借物品如原归还，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。

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From: 两全其美网校城(

第四篇：大学英语演讲比赛策划书

演讲主题：“xxxxxx”

活动目的：为了丰富学生的业余生活，展示学生的风采，增强学生学习英语的兴趣，特举办此次演讲比赛。

主办单位：院学生会

赛前准备工作：

一：比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：初赛： 4月16日晚19:00—21:00

决赛： 4月23 日晚19:00—21:00

地点：成三教室或中心报告厅（根据初赛的效果决定）

2、确定参赛人员名单：全院各班派代表参加。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个班选派1～2名选手参赛；每位选手演讲时间限定在3分钟内。

4、制定评分细则；印刷评分表（办公室）。

5、奖项设置：

个人奖项：第一名（1人）、第二名（1人）、第三名（1人）、优秀奖（7人）。

6、向各班印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二：宣传及准备工作

由宣传部负责制作并张贴海报（5张）

由外联部负责联系教室场地（远一教室）

确定评委：聘请本院领导、老师担任比赛评委，并确定最后发言领导

报名工作：各参赛者需在4月12日前报名（4月13日预赛，4月20日决赛）由办公室（颜君珺）负责统计收集稿件及选手资料。

征文的筛选：由理研部负责征文的筛选工作。

主持人：（由研究会内部选择还是邀请？）

活动当天人员安排（演讲比赛初赛）

1、设:分数统计员2名，由办公室（xxx）统计所有评委分数；

评分联络员1名，由宣传部（xxx）负责收、送评委打分。

2、场地布置：由外联部（xxx）负责。

3、音响：检查电脑设备、准备麦克风及颁奖音乐。（需2支，主持人1支，演讲台上固定1支），由宣传部（xxx）负责。

4、组织观众：安排到场人员座位,由理研部（xxx）负责

5、照相摄影：由办公室（xxx）负责并负责邀请学院科协摄影队。

6、邀请并接待来宾：学院团委领导，由外联部（xxx）负责。

7、到场人员签到：由宣讲团（xxx）负责。

8、联系《远程报》撰写通讯及总结：由理研部（xxx）负责。

● 比赛过程

一、宣布会场纪律

二、主持人宣布演讲比赛正式开始。

三、奏国际歌，全体起立。

四、介绍来宾,评委。

五、介绍背景比赛背景，开展此次活动的目的。

六、演讲比赛开始,介绍第一位选手。

七、公布上一选手分数，介绍下一位选手。

八、全部选手比赛完毕,主持人小结。

九、领导点评。

十、宣布名次。

十一、为获奖选手颁奖。

十二、宣布比赛结束。

● 赛后事宜：清理场地，共同负责。

● 其它事宜：

第五篇：大学英语演讲比赛计划书

科技文化节系列活动之英语演讲比赛计划书

一、活动的目的：

旨在贯彻和落实学校科技文化节的意义，进一步培养、提高我校学子对英语学习的兴趣；同时更好地迎接2012年6月的英语四、六级考试，营造英语学习氛围，为广大英语爱好者提供一个学习和交流英语的平台。

二、比赛主题：

三、活动内容：

(一)主办单位：

(二)承办单位：

(三)参赛对象：面向全系同学

(四)比赛时间：

(五)比赛地点：

(六）报名方式：

(七)比赛形式：

1、初赛：英文自我介绍；

2、复赛：自命题演讲和评委提问；

3、决赛：定题演讲、评委提问和看图演讲

(八)奖项设置：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖六名，另设最佳台风奖、最具创意奖各一名。

（九）评委：

初赛：

复赛：

决赛：

四、比赛流程：

(一)初赛：（选出25名选手参加复赛）

1、按赛前签到的顺序，每位参赛选手作1分钟的英文自我介绍；(二)复赛：（选出12名选手参加决赛）

1、主持人宣布比赛开始并介绍出席比赛的评委嘉宾以及各项评分细则（5分钟）

2、选手按赛前抽签顺序轮流作自命题演讲，时间为2分钟。要求必须脱稿，鼓励原创文稿。（约60分钟）

3、评委提问，评委根据选手定题演讲的内容提问一个问题，选手作答限时1分钟；（约40分钟）

4、嘉宾致辞（约10分钟）

5、主持人宣布本次比赛结束（约1分钟）预计比赛总时间为：116分钟(三)决赛：（12名）分两轮进行

第一轮：

1、主持人致开场白及介绍出席本次比赛的评委、嘉宾和各项比赛的评分标准（3分钟）

2、主持人介绍各个环节的比赛规则（2分钟)

3、定题演讲，选手正式比赛（3分钟/人）（合计36分钟）

4、评委老师提问（1分钟/人）（合计12分钟）

5、歌唱表演和互动环节才艺表演（10分钟）

6、公布第一轮定题演讲得分排名情况及进入第二轮比赛的选手名单（3分钟）

第二轮：

1、看图演讲（3分钟演讲/人）（合计18分钟）

2、评委老师点评（10分钟）

3、歌唱表演

4、主持人公布最终比赛结果和各项奖项（2分钟）

5、本次比赛的颁奖仪式及合照留念（5分钟）

6、嘉宾老师致总结语（5分钟）

7、主持人宣布比赛结束（1分钟）初步预计本次比赛总时间为：107分钟

五、宣传方案：

于 月 日前将计划书以及相关的其他文件送及系分团委、学生会，请各班级积极参加本次活动。

1、宣传对象：全系同学

2、宣传时间：

3、宣传方式：初赛、复赛：在各个宿舍楼、教学楼张贴宣传单

决赛：宣传海报、横幅、联系广播站，请其在其节目进行期间对本次活动穿插宣传。

六、工作安排：

(一）初赛：

1、前期工作及工作分配： A、在中心广场定点处组织报名

B、分发宣传单及报名表给外国语学院各班班长

C、最终汇集、确认各学院参赛人数，通知其比赛时间、地点及相关事宜D、申请比赛场地及等候室：J3302-J3305； E、联系、邀请评委；

D、制作比赛宣传单、评委牌及签到表； Ｆ、制作及复印评分表；

2、赛前工作：

A、负责选手签到及通知选手的上场顺序 B、引导评委及观众进场及现场秩序

C、布置现场,包括黑板的布置、评委牌的摆放等工作

3、赛后工作:

统计选手最终的得分情况，并将结果公布在各宿舍楼的公告栏。（14个人）

（二）复赛：

１、前期工作及工作分配：

A、整理出决赛名单，并告知进入决赛的选手的时间、地点各项比赛细则 B、联系艺术团司仪组，确定2名主持人

Ｃ、负责当天选手的签到以及带领评委嘉宾入座； Ｄ、申请比赛场地J3104，负责麦克风的租借； Ｅ、嘉宾牌的制作； Ｆ、邀请评委老师和嘉宾；

Ｈ、借、取响铃计时器，并负责比赛现场的计时工作； Ｉ、制作及复印评分表。

2、赛前工作：

A：布置比赛现场，例如摆放评委、嘉宾牌等工作；（１４个人）B：引导观众进场；C：检查音响设备工作；

3、赛中工作： A：维持现场秩序； B：现场分数的统计 C:比赛现场的拍照。４、赛后工作：

统计选手的成绩，并公布在各宿舍楼下（１４人）

（三）决赛：

1、前期工作及工作安排：

A、整理出决赛名单，并告知进入决赛的选手的时间、地点各项比赛细则 B、联系艺术团司仪组，确定2名主持人

Ｃ、负责当天选手的签到以及带领评委嘉宾入座； Ｄ、申请比赛场地S1104，负责麦克风的租借； Ｅ、嘉宾牌的制作； Ｆ、邀请评委老师和嘉宾；

Ｈ、借、取响铃计时器，并负责比赛现场的计时工作； Ｉ、制作及复印评分表。

J、联系参赛选手把个人资料的PPT发到指定邮箱 K、甑集比赛的图片

L、联系艺术团做好才艺表演的准备

2、赛前工作：

A：布置比赛现场，例如摆放评委、嘉宾牌等工作；（１４个人）B：引导观众进场； C：检查音响设备工作；

3、赛中工作： A：维持现场秩序； B：现场分数的统计； C:比赛现场的拍照。４、赛后工作：

A：清理现场（１４人）

B：赛后通讯稿撰写

C：本次比赛总结会议（１４人）５、座位安排（见附表）

七、注意事项：

1、做好每次比赛现场的秩序维持和定点工作；

2、干事之间积极主动加强沟通合作，随时做好应变突发情况的工作准备；

3、通知参赛选手应提前十五分钟到达现场，在比赛过程中注意把握好时间；

4、限时环节以秒表计算严格执行，主持人介绍嘉宾以及各环节衔接时尽量节省时间。

八、突发情况：

九、经费预算：