社会主义核心价值观演讲比赛方案

第一篇：社会主义核心价值观演讲比赛方案

益鑫泰外国语学校

“弘扬社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动方案

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求，引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入未成年人的思想意识、精神世界和学习生活之中。

二、组织机构

成立益鑫泰外国语学校社会主义核心价值观主题教育领导小组：

组 长：欧建斌

副组长：彭合知 汪志军 陈谷良 徐朝阳 成 员：少先队大队部及各班班主任

三、活动主题内容、时间、地点及分工安排

主题内容：以“社会主义核心价值观”为主题的学生演讲比赛。时间：2014年10月13日（星期一）下午1点 地点：多媒体会议室 具体分工：

主持：李千忆 常晓彤

评委：欧建斌 彭合知 汪志军 陈谷良 徐朝阳 莫逊 孙晓 次序安排（抽签）、信息收集及报道：蔡经 成绩汇总及奖品设置：徐军林 摄影：陈志峰

四、活动要求

1．（3-6年级）每班各选派一名学生参加演讲比赛。

2．演讲内容必须健康向上，贴合生活实际，适合小学生年龄特点，要紧紧围绕“社会主义核心价值观”这一主题。3．每位选手上台表演时间控制在5分钟以内。

4．各班班主任需将参赛选手名单（含演讲、讲故事题目、班级、辅导老师）10月10日之前报送至大队部，同时交纸质学生演讲文稿一份。

5.比赛时班主任要组织好本班学生，维持良好的会场秩序。

五、演讲评分规则

1.评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后得分。2.评分标准：

①演讲内容（5分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。②语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。

③表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。

六、奖项设置

演讲比赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

少先队大队部

二〇一四年十月

第二篇：践行社会主义核心价值观演讲比赛方案

鄄城县实验小学践行社会主义 核心价值观演讲比赛方案

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界，并运用于学习生活之中，特举办鄄城县实验小学“践行社会主义核心价值观”演讲比赛，活动方案如下。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持立德树人基本导向，以践行社会主义核心价值观（“三个倡导”）为核心, 通过开展社会主义核心价值观演讲比赛活动，增强学生践行社会主义核心价值观的自觉性，强化责任担当意识，提升综合素质和文明素养，促进学生成长成才。

二、活动主题

社会主义核心价值观，引领我成长。

三、参赛对象：

1、每班各推选两名学生参赛。（比赛现场第三排按所抽的序号就坐）

2、四到六年级每班选派八名优秀学生代表观摩比赛。（从第五排起就坐，每班一排）

四、活动时间与地点

2015年12月16日下午第一节课，六楼大会议室

五、活动内容及要求

（一）演讲内容

以学习、树立和践行社会主义核心价值观为主要内容围绕增强道德修养、培育高尚情操，围绕弘扬中华民族优良传统，围绕培育昂扬向上的中华民族精神，展现学生对世界观、人生观、价值观的深刻认识，启迪学生将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，不断增强践行社会主义核心价值观的自觉性，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

演讲内容要以学校践行社会主义核心价值观为主题，内容积极向上，能够进一步强化责任担当意识，提升自身的综合素质和文明素养，努力使自己成长为优秀的少先队员。

（二）演讲要求

演讲时间控制在4分钟以内。分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对参赛演讲选手进行评分，满分为100分。评委打分汇总后取平均分。

1.演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2.语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。

3.形象风度：20分。要求精神饱满，衣着整洁，仪态 端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

4.综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。超时扣分。

（三）现场问答

在比赛过程当中，进行一些现场问答。现场问答规则是：由参赛选手根据大屏幕上的问题作答。答对有小礼品，但不计分；答错不扣分，但会让现场观众继续作答。要在主持人说“开始答题”之后，再回答。

六、评奖办法

比赛评出一等奖2名，二等奖若干名。

七、评分标准：

（一）、演讲内容（35分）

1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）

2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)

3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）

4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）

（二）、语言表达（35分）

1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分）

2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分）

3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）

（三）、形象风度（15分）

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

（四）、综合印象（5分）

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

（五）、会场效果（10分）

演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。

八、参赛办法

每班派2名选手参加，名单于12月12日报田晓霞老师处。该项比赛由语文教师辅导。

2015年12月

第三篇：践行社会主义核心价值观演讲比赛方案

XX小学践行社会主义核心价值观

演讲比赛活动方案

为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，引导广大学生了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界，并运用于学习生活之中，特举办xx小学“践行社会主义核心价值观”演讲比赛，活动方案如下。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持立德树人基本导向，以践行社会主义核心价值观（“三个倡导”）为核心, 通过开展社会主义核心价值观演讲比赛活动，增强学生践行社会主义核心价值观的自觉性，强化责任担当意识，提升综合素质和文明素养，促进学生成长成才。

二、活动主题

社会主义核心价值观，引领我成长。

三、参赛对象：

1、高年级（五、六年级）每班各推选两名学生参赛。

2、四到六年级每班选派八名优秀学生代表观摩比赛。

四、活动时间与地点

2014年X月X日下午,多功能教室

五、活动内容及要求

（一）演讲内容

以学习、树立和践行社会主义核心价值观为主要内容.围绕增强道德修养、培育高尚情操，围绕弘扬中华民族优良传统，围绕培育昂扬向上的中华民族精神，展现学生对世界观、人生观、价值观的深刻认识，启迪学生将个人的前途命运与国家和民族的前途命运结合起来，不断增强践行社会主义核心价值观的自觉性，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

演讲内容要以学校践行社会主义核心价值观为主题，内容积极向上，能够进一步强化责任担当意识，提升自身的综合素质和文明素养，努力使自己成长为优秀的少先队员。

（二）演讲要求

演讲时间控制在4分钟以内。分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对参赛演讲选手进行评分，满分为100分。评委打分汇总后取平均分。

1.演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

2.语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，激情昂扬，动作恰当。

3.形象风度：20分。要求精神饱满，衣着整洁，仪态 端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。4.综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。超时扣分。

（三）现场问答

在比赛过程当中，进行一些现场问答。现场问答规则是：由参赛

选手根据大屏幕上的问题作答。答对有小礼品，但不计分；答错不扣分，但会让现场观众继续作答。要在主持人说“开始答题”之后，再回答。

六、评奖办法

比赛评出一等奖2名，二等奖若干名。

七、参赛办法

高年级每班派2名选手参加，名单于赛由语文教师辅导。

八、具体分工 领导： 主持： 评委： 计分： 奖状书写： 会场秩序： 奖品分放： 摄影录像： 颁奖：

12月12日报l老师处。该项比2014年12月

第四篇：社会主义核心价值观演讲比赛稿2020

随着制度、政策、法律等日趋完善，随着全体公民思想觉悟和道德水准不断提升，社会主义核心价值观一定会融入人们的生产生活和精神世界，凝聚成实现伟大中国梦的强大正能量。一起来看看社会主义核心价值观演讲比赛稿2020，欢迎查阅!

社会主义核心价值观演讲比赛稿1

各位老师，同学们：

大家晚上好!

今天，我演讲的题目是：践行社会主义核心价值观，“正能量”从校园开始。

众所周知，社会主义核心价值观不外乎三个层面：国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法制;公民层面的爱国、敬业、诚信、友善。那么，作为学生你的价值观是否正确呢?

对于社会主义核心价值观，我想同学们都会觉得它于我们很遥远吧?这没什么，至少我在高中之前绝不会认为我一个学生能为社会做什么贡献的。然而，经历了三周的高中生活后，看到校园里的一幕幕，我觉得自己有了新的领悟，触摸到一些更深层次的东西。

我们学校中的正能量是很多的。最具代表性的当然是我们二中好人榜上的学长学姐们了，他们每个人都是传递正能量的使者，或许他们学习成绩不是特别拔尖，但他们身上所具备的乐于助人、拾金不昧、不折不挠等优秀品质已经决定了他们在社会上会是最受欢迎的那群人!他们都是我们学习的榜样。

但是，学生的身份也给了我们太多的特权，让我们中的一些人在父母的呵护、老师的关怀下逐渐忘记中华民族几千年传承下来的美德。例如，上周新华社报道：某大学餐厅惊现六岁女孩给大学生们收拾碗筷。在这所大学里，大学生们在就餐之后只有极少数人会将自己的碗筷送到指定位置，而大多数人都会选择直接离开，留下一片狼藉的餐桌。

面对大量的碗筷，在餐厅工作的阿姨们经常感到有心无力，而此时，这位六岁的小女孩就会站出来和阿姨们收拾碗筷，用稚嫩的小手接过大学生们未完成的任务。这简单的现象的背后的意味是不言而喻的，那些大学生们或许是书山题海中敢于披荆斩棘、奋起拼搏的英雄，但他们绝不是生活中的勇者。

都说“一屋不扫何以扫天下”，大学生们又岂会不懂?但这种现象既然出现，我们就应该去发现问题、解决问题。我们每个人都应把自己分内的事做好，解决掉自己的问题，有时候你的举手之劳能给人以温暖。就拿我们二中餐厅来说，你吃过那色香味都算是优质的饭菜后把自己碗筷送到指定位置并不困难，但工作人员收拾时确实是很费力的。

你的行为不仅能提高个人素养，又能减轻餐厅工作人员的负担，何乐而不为?其实，就是这些小事最能体现我们的价值观，践行社会主义核心价值观也应该从这些小事开始，改掉一些坏习惯，正能量就在我们身边。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制;一个学校只有凝聚 正能量才能稳定、发展、积极、向上;

一个人只有凝聚正能量才能变得积极、乐观、自信、自强。同学们，让我们行动起来，从校园开始，践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满正能量。

社会主义核心价值观演讲比赛稿2

富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这就是我们所说的“社会主义核心价值观”。社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。

比如我们应该做到爱国，热爱组祖国的大好河山，爱自己的同胞，爱祖国的历史文化，把祖国发扬光大。就像周恩来说的那样：为中华之崛起而读书，我们现在应该做的，就是认认真真地读书，将来长大了为祖国妈妈效力。我们还应该做到文明与诚信，因为我们每一个人都代表着一个学校、家庭甚至国家，而诚信是人与人之间最不可缺少的双面胶，没有了诚信，那么人与人之间就有了裂缝。我们还应该做到敬业，认认真真的完成作业，做好我们作为学生的本分。

“少年强，则国强，少年志，则国志”作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。

让我们从自己做起，从身边做起，争做最美的小学生吧!从现在起刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力奋斗!

社会主义核心价值观演讲比赛稿3

一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。核心价值观是一盏启明灯，指引着我前进的方向;核心价值观是汩汩甘泉，哺育着我健康成长;核心价值观是温暖的阳光，用她的光辉激励着我昂扬的斗志……

那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢?我认为是这样的，站在时代的前沿，有实现人生价值的理想，有监督的人生信念，有对社会承担责任的追求。

“忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉”这是军队当前倡导的核心价值观。“爱党爱国，立身做人，勤学善思，立志成才，历练本领，立业为民”是当代中学生核心价值观的要求。井冈山精神、长征精神、雷锋精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被历史讴歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠报国”“扶众安民”的典范，对全民族、全社会的价值观念起着重要的导向作用，无不闪烁着中华传统武德文化的光辉。(爱国)

学而不思则罔，思而不学则殆!这就要求我们要有科学的思想，有实事求是的思想去学习，只有思想提高了，我们才能去其糟粕，取其精华，才能有正确的辨别是非的能力。学习是持久并且艰苦的事，这要求我们要有坚忍不拔的毅力，有坚定不移的恒心。周恩来是为中华之崛起而读书学习，那我们是为什么呢?我们现在的学习是为了储能，只有储够了能量，才能厚积薄发，积极勇敢的去面对这日新月异的社会变化。当今社会正在发生着深刻的变革，怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实的知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗的武器，从而使我们立于不败之地，使国家不断发展富强!

现在我们的国家正在发展，祖国需要人才，我们大学生要确实做到学有所成，有所作为，报效祖国，就必须把学习和提高思想结合起来，将知识和思想加以传承和创新，形成一股更有价值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。没有无前途的专业，只有没前途的学生。不能改变环境，可以去适应环境;不能控制他人，可以掌握自己;不能预知明天，可以把握今天;不能样样顺利，你可以事事尽力;不能决定自己生命的长度，可以拓宽它的宽度。面对生活选择微笑，面对失败选择奋起，面对欺骗选择反思，面对弱者选择帮助，面对病魔选择驱除，面对死亡选择自然。切实的提升自身的素质，做一个有志向，讲诚信，有良好的道德水平，有团队合作精神，有创新精神的新一代中学生。必定会实现祖国的长足发展，使社会长治久安。

我们青少年是祖国的未来，是中华民族复兴的希望;是早晨的阳光，朝气蓬勃;是奔涌的激浪，豪情万丈;是高飞的雄鹰，勇往直前。历史赋予我们新生命，我们就应该刻苦努力，学好文化科学知识，练就过硬的本领，时刻准备着，履行社会主义核心价值观，高举社会主义核心价值观的精神旗帜，为全面建设小康社会的宏伟目标，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。用社会主义核心价值观引领成长的新一代中学生，定能不辱使命、不负众望，在建设社会主义和谐社会的征途上高奏一曲曲无愧于时代和人民的壮丽凯歌。用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀!

社会主义核心价值观演讲比赛稿4

为进一步弘扬社会主义核心价值观，雅荷塘小学积极开展“社会主义核心价值观引领我成长”的主题教育，积极营造有利于小学生健康成长的和谐环境，使社会主义核心价值观教育走进课堂，走近学生生活，引领学生健康成长。

学校特别邀请了中共越秀区党校教研部黎浩元主任到校对学生进行了社会主义核心价值观专题的讲座。黎主任引经据典、深入浅出地阐述了社会主义核心价值观的内涵和意义，并通过组织观看我国伟大科学家钱学森感人事迹的纪录片，使学生进一步感受到新中国老一辈科学家的爱国之心、强国之梦，从而树立牢固的社会主义核心价值观。黎主任在最后鼓励师生自觉成为社会主义核心价值观的践行者，将爱国情怀转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动，从身边的小事做起，、从点滴做起，从自己做起。

学校还充分发挥班主任的育人职能，组织班主任结合《社会主义核心价值观读本》——《阳光路上的金小羊》，精心设计主题班队会活动，组织学生诵读朗朗上口的价值观拍手歌、毽子歌、跳绳歌等童谣，并把友善、平等、和谐等在学生行为规范管理、班级民主管理的各项规章制度之中，并引导家长共同参与。通过家校同心，把社会主义核心价值观融入到学生的成长过程。

践行社会主义核心价值观永远在路上。雅荷塘小学将积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，让传统文化的理念和内涵真正扎根于每一个孩子的心中，引导学生自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来，为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长。

社会主义核心价值观演讲比赛稿5

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。

任何价值观都存在于社会之中，体现在社会之中。在古代的中国，国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期，为了新中国的成立，革命战士浴血奋战，不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰，这些都是我们耳熟能详的烈士。新中国成立后，由于连年的战争，百废待兴，人民当家做了主人，全国人民热血沸腾，投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子改变世界”，李四光“打破中国贫油论”。随着社会的发展，改革创新成了社会发展的必然趋势。小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕，中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下第一村的华西村大胆探索，大胆实践，使农民奔小康的热情空前高涨。经过了几十年的辛苦建设，我国现在已经成为了文明、民主、独立，自强的社会主义国家。随着社会的变革，我们的价值观也在不断地发生变化。不同时期有着不同的价值观。

在我国经济体制的变革中，一些不容忽视的负面影响也出现了。理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏，这些都反映了某些人的价值观取向，我们是新中国的阳光少年，我们要努力学习，确立远大的理想，树立正确的人观、价值观，我们应该不断探索，勇于发现，不辞劳苦，不畏艰险，团结协作，为共产主义理想而努力学习，努力奋斗。

第五篇：社会主义核心价值观演讲比赛主持稿

甲：尊敬的各位领导，各位老师！乙：亲爱的同学们！合：大家下午好！

甲：首先请允许我为大家介绍今天到场的各位领导，他们是。。乙：请大家用热烈的掌声再次欢迎领导、老师的到来。

甲：当前我们的国家正处在爬坡过坎的关键时期，凝聚中国力量，实现中国梦，是中华民族最大的福祉。

乙：是的，当前我们的民族正处在深化改革的重要时刻，振奋中国精神，统一思想行动，是中华民族共同的理想。

甲：作为一名在校学生，我们更应该强化价值引导，重塑理想信念，形成共筑中国梦的磅礴力量。

乙：今天，我们齐聚一堂，用声音传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。

甲：社会主义核心价值观，为我们指明了前进的目标，奋斗的方向。乙：社会主义核心价值观，为我们确立了做人的根本，人生的准则。甲：现在我宣布，幼专首届幼师之声——传递正能量，弘扬社会主义核心价值观主题演讲比赛正式开始。

乙：本次演讲比赛由选手主题演讲和代表即兴演讲组成。比赛共分为如歌青春、感恩的心、放飞梦想、传递正能量四个篇章，每位选手演讲完毕后，请评委现场打分，每一篇章的优胜者进入到第二轮即兴演讲环节，即兴演讲获胜者当选本郑州幼专超级演讲家。

甲： 作为一名在校学生，我们要践行社会主义核心价值观，其实就是从每一件平凡的小事做起，坚持不懈，久久为功，践行价值观，就是从良好习惯的养成做起，持之以恒，永不言弃，践行价值观，就是听好每一节课，写好每一次作业，做好每一次值日，在如歌的青春岁月里坚定我们的理想信念。

乙：下面请欣赏第一篇章《如歌青春》。有请第一位演讲者。

甲：是的，青春就如刚才那位同学说的那样，乙：在这样美好的青春时光、在如此动人的青春岁月，我们更应该 以社会主义核心价值观为旗帜，为我们指明了前进的目标，奋斗的方向，放飞我们的梦想。下面请欣赏第二篇章《放飞梦想》。有请第一位演讲者

甲：在我们实现梦想时，总有一双双手在背后默默支持着我们，总有一个个殷切地目光在注视着我们，总有一声声关心问候在温暖着我们。这个人可能是你的父母，可能是你的老师、同学，甚至是一个陌生人，践行价值观，就是牢记父母的叮咛，老师的教诲，社会的召唤，心怀感恩。请欣赏第三篇章《感恩的心》。有请第一位演讲者

甲：也许我们还沉浸在选手的精彩演说中，他们让我们浮躁的心灵得以宁静

乙：也许我们还被故事中的人感动着，他们高尚的人格魅力，让我们的灵魂受到震撼。

下面让我们先来欣赏一段舞蹈，甲：这就是社会主义核心价值观带给我们的感召力，它存在在生活中的点点滴滴，为我们确立了做人的根本，人生的准则。乙：富强民主文明和谐，让我们的国家屹立于世界民族之林 甲：自由平等公正法治，让我们的社会到处都有自由的呼吸 乙：爱国敬业诚信友善，让我们的人民勤劳勇敢守正笃行

甲：老师们，同学们，让我们践行价值观，胸怀中国梦，顽强拼搏，刻苦砥砺，让人生出彩，让中国出彩！乙：今天的演讲比赛

合：到此结束，谢谢大家！