地震志愿妈妈培训演讲稿

第一篇：地震志愿妈妈培训演讲稿

地震志愿妈妈培训演讲稿

非常感谢大家的到来，5月12日在中国XX的大地上，发生了重大的地震灾害。很多人痛失了家园，很多母亲失去了孩子，也有很多孩子失去了母亲。这是让每一个中国人无比痛心的事！中国外交部设立了吊唁册，接受各个友好国家的吊唁，这证明了我们中国是一个大家庭，我们是血脉相连、心连心的家人！

家人有难，我们的心怎么不痛！家人的家园尽毁，我们的心怎么不伤！家人的亲人就是我们的亲人，他的亲人离去了，就是我们的家人的离去，我们的心怎么不哀、我们的心怎么不痛！

所以所有的中国人都站起来了，我们要帮助我们的家人！我们要用爱温暖这些破碎的心！我们不但要帮助他们重建美好家园，我们还要帮助他们治愈内心的重创！

在地震中有很多妈妈失去了孩子，也有很多孩子失去了母亲。有一位母亲，她已经死去了，她的脸是灰色的，但她怀中的孩子却依然活蹦乱跳，一张粉红的脸。那是为什么啊！那是因为这位妈妈在黑暗中，用她的乳汁喂哺她的孩子。虽然最终她死去了，但死神依然没能阻挡她继续喂哺她的孩子。当救援人员发现她们的时候，孩子仍含着妈妈的乳头，大家从妈妈的怀里把他抱开的时候，婴儿的哭声让在场的人无不撕心裂肺地痛。

还有这样一位妈妈，救援人员发现她时，她也离去了，但却是用一个奇特的姿势离世，两膝着地，弓着腰，两手叉地。原来在她的身下，还有一个活着的婴儿。在婴儿的小被子里，手机上留着这位妈妈最后的遗言：“宝贝，如果你还活着，你要记住我爱你！”

当我读到这句话时，顷刻间已经是泪流满面！这是感天动地的母爱啊！一个被废墟掩埋多天，极度虚弱的人，在最后选择一个根本不可能的姿势去死，绝不倒下，只为了保护她的孩子！这不是意志可以做到的！这是一个人不死的灵魂！

这些灵魂感天动地，震撼着我们的心灵！她们的心愿未了啊！她们都是我们的姐妹，她们的孩子就是我们的孩子！她们的孩子是每一个中国人的孩子！今天来到这里的都是志愿者妈妈，我们都是这些孩子的妈妈！每一个中国妇女都是这些孩子的妈妈！我们要完成死去的姐妹的心愿，我们要把她们感天动地的爱永远留在中国大地！

妹妹，你们安息吧！

今天来到这里都是内心充满了爱的姐妹们，感谢你们内心的爱，是爱呼唤着你们行动起来，去XX、去给这些孩子送温暖、送问候，甚至我们要成为这些孩子的妈妈。你们的爱心我听到了，我感动了。把你们的爱心化作爱的能力吧！虽然有时候我们的内心充满了爱，但因为这些孩子刚刚经历了重大的伤害，所以我们要用最恰当的方式表达我们的爱，尽自己最大的能力，爱护这些孩子、保护这些孩子，以免无意中再次伤到这些孩子。让我们一起来交流，学习着怎样发展我们爱的能力，学习着怎样成为这些孩子的好妈妈！

首先我们先去知道爱是什么呢？

爱就是聆听；

爱就是感同身受的理解；

爱不是我和你，而是我们，我们一起共同经历和面对；

爱就是我愿意用一生抚慰你，爱是恒久的、绵长的，爱是没有任何功利和从不期望回报；

虽然你失去了至亲和家园，但我愿化作你脚下的泥土，在新的大地上和你一起重建美好家园。

我们要学会聆听这些孩子的心声，要懂得聆听就要具备相当的知识，地震后孩子们可能会产生创伤应激后障碍，会出现这些症状：

闯入性症状：一些轻微的刺激也可能引发他们对痛苦经历的回忆；

回避症状：回避和事件有关的话题，出现麻木症状；

易激惹性：容易生气、发脾气等。

儿童的临床表现

年幼儿童因为大脑语言表达、词汇等功能发育尚不成熟的限制常常描述不清恶梦的内容，时常从恶梦中惊醒、在梦中尖叫，也可主诉头痛、胃肠不适等躯体症状。儿童重复玩某种游戏是回闪或闯入性思维的表现之一。

灾区失去双亲的儿童心理反应案例

地震发生的瞬间，三岁的馨懿的父母脸对着脸、胳膊搭着胳膊，用自己的身体搭成一个拱形，双双挡住倒塌下来的沉重墙体，用血肉之躯为孩子构筑了一道“生命之墙”。馨懿在双亲的护翼下生存下来了，但双亲却不幸双双离世。

馨懿的心理反应：

回避：入院来从没笑过，大多时候都是一个人静静地躺着，无论你怎么逗她，她要么就不说话，要么就认真说“不要”或“要”。

闯入性回忆：小馨懿一醒来就拼命地哭起来，她梦见了自己和爸爸、妈妈在一个山洞里，“爸爸走了，妈妈走了！我知道！”

反复体验：小馨懿会重复着这些话。

追寻失去的母爱和父爱 :小馨懿也经常吵着说：“我要爸爸、妈妈！”这两天很多人都来看小馨懿，她见到男人都会轻轻地叫“爸爸”，而见到女人也会叫“妈妈”。

当我们和这些经受重创的孩子相处有一个循序渐进的过程，以下是一些做法的参考：

不要做：

1、不要欺骗（如孩子父母已经双亡，还是骗他）；

2、不要承诺他做不到的事（我一定帮你找到你的父母）；

3、不要强迫他回忆或说话（不要说“没有关系，你说啊”）；

4、不要粗暴地“干预”他的情绪，如“不要哭了”、“要勇敢”、“哭吧！”等等，他有自己发出情绪的方式，人的情绪不能大量积压，否则会产生更多不良后果；

5、不要表现出他很可怜，需要被同情的样子，这是施舍的态度；

6、不要试图取代他的父母，不说“没关系，我们都爱你”，会让孩子觉得自己背叛了自己父母；

7、不要过度的给予，有可能造成依赖、迁怒或感觉被施舍，会把愤怒发泄到别人身上；

8、不要以为自己是救世主，不要以为只有自己能帮助他，让他先找到康复的方法，启动每个人自我疗伤的能力；

9、不要造成他们的内疚（幸存者综合征——为什么我的同学都死了）、不要说“你已经很幸运啦！”“你已经比别人好多了！”

10、不要对他所经历过事情充满好奇，即使我们很爱这个孩子，我们还会控制不住自己的好奇，这是二度伤害。

要做什么：

1、如果需要和可能的话，大量躯体接触：

对孩子此阶段，在这种情境下（仅限休克、急性反应期——在重大事件中，在几秒钟后或几小时内数月内），毫不犹豫地躯体接触。身体接触能带给孩子安全感。

举例：拥抱着他，轻抚他的头、轻拍他的身体，温和淡定地说：“不用怕，现在已经很安全了，地震正在过去，我们保护着你，不会再让你受到任何伤害。”

但如果孩子有拒绝，不要勉强。

2、先用日常生活的招呼语言，建立信任的关系，开启谈论的可能性；简单、通俗的、甚至可以重复的非常正常的方式，“你冷不冷啊，你中午吃什么了”；

3、礼物：巧克力，画笔和纸；补充营养的；建立信任感，才能给出关怀。

4、如果有时间，也允许的，给孩子表达的方式：特殊渠道的沟通，例如绘画、讲故事、玩游戏、听音乐、做手工等的方式转移他们的注意力，并达到释放的目的。

5、告别时要说

如果你以后需要我的帮助，还是可以来找我，难过的时候我都在。可以提供一个统一的电话或者地址。

（来来往往的探看者，造成了孩子不停地被抛弃、分离的创伤。懂得说再见是很重要的，不能让孩子再承受突然的分离了。）

对于已建立收养关系的家庭，我们可以和孩子一起缅怀他的父母

1、用一些仪式，例如花环，烛光等和孩子悼念告慰他的双亲；

2、最好让孩子保留一些父母的遗物，让他的心灵永远有一个怀念父母、家园的角落；

3、每年在他父母罹难日，和他一起深切纪念。这些都是让孩子渐渐走出悲痛的方式。

把爱永驻神州，一起重建我们美好的家园！

谢谢大家！谢谢姐妹们！我们是中国妈妈！我们是每个孩子的妈妈！未来的路虽然艰辛，但只要我们团结在一起，我们一定会更有能力！

第二篇：地震演讲稿

一方有难八方支援

北京时间2013年4月20日在四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震。能量相当于400颗广岛原子弹，把无数阳光下鲜活的生命永远地带入黑暗世界。

谈震色变。但我们不能向它低头，在这重压之下，将检验我们炎黄子孙的坚强风骨；在危难之时，将显示我们华夏民族血浓于水的亲密团结。我们应该不分地域、不分民族，关注灾情，表达爱心。为此，作为中华学子的我们倡议：积极为灾区群众，伸出热情的双手，献出我们的爱心，众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐赠不分多少，善举不分先后，再小的力量也是一种支持。我们一定要昂起头颅，挺起胸膛，众志成城，抗震救灾，帮助灾区同胞重建家园助力。

灾情就是命令，灾区就是战场。灾难临头，抗灾之急如火如荼，每个人都责无旁贷，有钱出钱，有力出力。惟有如此，我们才会少些哀痛，少些惨烈，多些温情，多些温暖。灾难中，我们更应该坚强，灾难中，我们更应该给彼此鼓励!为逝者安息，为生者祝福！

我们坚信“灾难无情人有情。一方有难，八方支援。为灾区送去来自我们的问候，和力所能及的经济捐助。雅安震定，华夏同心。让世界看到坚强的中国!团结的中国!

第三篇：关于地震演讲稿

武山县山丹镇山丹中心小学

国旗下的讲话

班 级：四年级（1）班

指导教师：谢雅兰 时 间：2017年5月7日

尊敬的各位老师，同学们 大家早上好！

公元2008年5月12日下午2点28分，注定将永远铭记在中国人民的心中。四川汶川的地震震惊了中国，震惊了世界。一幕幕震撼人心的画面让我们至今心绪难平，感慨万千。面对无数的生命被埋在废墟中，失去孩子的父母们对着废墟呼唤，撕心裂肺的声音响彻夜空。山悲水泣天垂泪，星黯云淡地含愁。举国哀悼，国旗第一次为百姓而垂降，汽笛第一次为故去的生灵而哀鸣。

同学们，下午2点28分，汶川地震到来之时，正是学校上课的时间，有近几十所中小学校在强大的地震面前瞬间倒塌、摧毁，许多学生和老师失去了生命。2009年3月2日，国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。5月7日至13日为“防灾减灾日”宣传周。本周就是5.12地震十周年纪念日，今年防灾减灾宣传主题是：“防灾减灾，从我做起。”面对地震我们该怎么做呢？

1．如果正在上课，地震来了，同学们一定在要在老师的指挥下，迅速抱头，闭眼，赶快躲在自己的课桌下面。

2．第一次震感过后，大概也就是在几十秒钟，仍然在老师的指挥下迅速、有序的，抱头，撤离教室，在楼道里不要惊慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，冲出教学楼，冲向操场。

3．如果正在操场上上体育课，可原地不动，蹲下或趴下，双手护着头部，注意避开高大建筑物。

4．应该强调的是千万不要跳楼！不要到窗台边上去！也不要到走廊的护栏边上去，应该迅速撤离教室、教学楼。

老师们，同学们，虽然我们现在无法避免地震的发生，但我们可以通过掌握预防和减少地震灾害的知识本领使损失降至最低。让我们加强防灾减灾知识学习，共建平安和谐校园！

谢谢大家我们的演讲完毕！

第四篇：地震演讲稿

[地震演讲稿]5·12，像一块突如其来的黑纱，系在我们每个人的左臂，地震演讲稿。如果说灾情即是最大的政治，那么我们以第一时间的反应表达政治的良知。总书记第一时间作出指示，共和国总理第一时间赶赴灾区，解放军和中央多个部委第一时间发起响应与联动，国外政要第一时间表示慰问与哀悼。与此同时，权威的信息第一时间穿透灾难的屏障，以跑在谣言前面的方式抵达公众。而且就在灾难发生的次日，北京奥组委负责人表示，要把奥运火炬传递和抗震救灾结合起来。奥运火炬将本着安全第一的原则，缩减规模，简化程序，注重简朴，讲求实效。在火炬传递开始前，全体参与者将默哀一分钟，向在地震灾害中遇难的同胞表示哀悼。在火炬传递的起点、终点和沿途设立募捐箱，悬挂抗震救灾标语，把广大人民群众参与奥运圣火传递的热情与抗震救灾的实际行动紧密结合起来。摒弃那些政绩、形象与名声的负累之虑，为所有亡灵腾出一方静穆的祭堂，为现实的苦难留出一方净地，更为一切公共与政治找到它最人性的初衷与最本质的立场。悠悠万事，惟灾为大。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀；那些仍在等待救援的同胞，足以让我们此心如焚。大灾岂敢漠视，人事岂能怠慢，惟有在危局之中保持果断，灾难面前传递坚定，始能焕发举国同心的能力与勇气。灾情是最大的政治，而积极投入救灾就是最好的爱国表达。在那些被掩埋与被隔绝之地，依然隐藏着我们所有人的祈求与祝福。我们哀悼死者，更祈望生还者的名录上能够尽量多地增加一些鲜活的姓名。各级政府与部队在紧急行动，民间组织和国际社会在迅速响应。早一秒钟就可能救活一个人，只要有一线希望，我们就尽百倍努力，不惜采取任何手段，不惜任何代价，总理所言即为灾难之下的国家表达，国民诉求，更是对所有爱国者的动员令。奥运之年，圣火经行之处点燃蓬勃爱国热情。然而灾难来了，它以另外一种方式激发我们的爱国热情。那些排队捐赠的市民，那些挽起衣袖献出热血的大学生，那些赶赴灾区的志愿者，包括所有那些时刻关注灾情、为灾区祈福的人们，都在以力所能及的方式书写最有力的爱国大字，演讲稿《地震演讲稿》。这是大灾难后的大救援，因此也必将是大悲痛后的大团结。天佑中华，天佑灾区。从来大难兴邦，手足同胞之情将我们系于一脉。汶川5·12大地震，更是一条迎风飘扬的黄丝带，高悬中国。这条上书sos的黄丝带，是亲人离散后的求助标志。那些身在震区的每一个人，都是我们所要竭力寻找的离散于灾难、血浓于水的亲人。当悲伤倾尽，有我们众志成城；当泪尽血续，有我们守望相助。若此，则天变仍不足畏，人言仍不足恤，我们仍将因此获得文明与前行之力。抗震救灾的演讲稿：牵手一场罕见的大地震，降临到四川汶川。仅仅在一段有限的时光，房屋便被摔倒，摔倒，摔倒。多少人在这场灾难中失去了生命，失去了亲人，失去了一个个阳光明媚的日子？所有，所有同胞的眼睛都在关注着灾区，用行动奉献着自己的一份爱心。连同一些国外的友人，都伸出了援助的手。一队队军人，一架架飞机，一支又一支急救医疗队奔赴灾区。在被灾难的阴霾笼罩的土地上，每一分每一秒都在回荡着一组组爱的交响诗！用我们，用我们的爱心和行动，谱写我们众志成城的一个个日子。阳光会灿烂，月亮会微笑，孩子的眼睛会被水灵灵的希望擦亮。我们手牵手，手牵手用一种不屈的精神一起去迎接美好的明天！我们手牵手，手牵手用一种伟岸的气魄一起去迎接美好的明天！

第五篇：地震演讲稿（范文模版）

一场罕见的大地震，降临到四川汶川。仅仅在一段有限的时光，房屋便被摔倒，摔倒，摔倒。

多少人在这场灾难中失去了生命，失去了亲人，失去了一个个阳光明媚的日子？

所有，所有同胞的眼睛都在关注着灾区，用行动奉献着自己的一份爱心。连同一些国外的友人，都伸出了援助的手。这其中掺杂着许多感人故事，下面我就为大家说个。

四川省彭州市公安局女民警蒋敏，在确认自己父母和2岁女儿等10位亲人不幸遇难后，仍然坚守在抗震救灾工作岗位上，没有回家看一下。她说对亲人最好的纪念，就是和活着的人一起战斗，相信其他人也和她一样，会把别人的父母、子女都当成自己的亲人。她在安置受灾群众工作现场照料一个小男孩时候的神态，就象在照顾自己的孩子一样，让人看了掉眼泪。后来蒋敏因心理和身体极度疲惫血压太低而突然昏倒在地，但是输液后她再次挣扎着出现在抗震第一线，非常感动人。

受汶川地震影响，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双 臂 张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。

他只是一位平凡普通的老师，却用自己的双臂护住了四条年轻的生命。然而，上帝在让她得到那些学生的同时，把她的爱人带走了。她痛哭的表情，撕扯的动作，都在说着人间最简单也是最重要的那个词：爱。是 啊，为了学生的安危，他献出一份老师的关爱；而面对早已在世界那一方的丈夫时，她又是撕心裂肺的痛爱。

“一方有难，八方支援”，是中华民族的传统美德。

亲爱的同胞们，当我们在家里静享天伦的时候，你是否还记得那数以万计流离失所的兄弟？亲爱的同胞们，当我们在饭店饱食美味的时候，你是否还记得那饥肠辘辘的受难姐妹？亲爱的同胞们，当我们在挑选名牌服装的时候，你是否还记得那些衣不蔽体的父老乡亲？伸出你的手，伸出我的手，伸出我们大家的手，捞起衣袖，为灾区的兄弟姐妹献几滴鲜红的血液吧！

打开你的衣柜，打开我的衣柜，打开我们大家的衣柜，选几件过时了的干净衣服，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一片温暖吧！

省下一包烟，省下一盒糖，省下一桶面，省下一杯奶，为灾区的兄弟姐妹送上我们的一份爱心吧！

我们坚信，“众人划桨开大船”。有了你的参与，有了我的参与，有了我们大家的参与，破败的家园一定会变成美好的花园！

我们坚信，“人心齐，泰山移。”有了你的付出，有了我的付出，有了我们大家的付出，那无数张愁苦的脸上定会绽放出甜美的笑靥。

我们坚信，“众人拾柴火烟高。”有了你的爱，有了我的爱，有了我们大家的爱，灾难的五月一定会变成爱的春天！