学雷锋活动演讲4（合集5篇）

第一篇：学雷锋活动演讲4

学雷锋活动演讲：雷锋精神历久弥新

雷锋,一个与春天联在一起的名字,虽历经岁月沧桑,却愈发新鲜明亮。人们也许要问:为什么雷锋精神拥有超越时空的力量,让50年后的我们仍然对这个名字肃然起敬? 老百姓中流传着这样一句话:雷锋出差一千里,好事做了一火车。雷锋送雨中的大娘回家,在火车上为丢票的母子买票,在小学教学楼的施工工地上忍着腹痛推车运砖的感人故事,早已成为佳话。雷锋为什么会这样做?《雷锋日记》给出了答案:如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?雷锋是在追问自己的内心,更是在叩问今人的灵魂。他说:“一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的。”雷锋用全部的生命启示我们一个质朴的真理:“经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”

“公者千古,私者一时”,历史的辩证法从来就是这样,这也是雷锋一生的写照。雷锋身上无私的品质,不仅是共产主义精神的集中体现,同时也是对中华民族传统美德的最好诠释,他理应成为时代的风尚和精神的偶像。他没有惊天动地的壮举,大都是些身边的小事。然而,正是这些小事,让雷锋的形象更加可亲、可敬、可爱、可学。

老一辈革命家谢觉哉评价说,“雷锋同志是平凡的,任何人都可以学到;雷锋同志是伟大的,任何人都要努力才能学到。”在改革开放和市场经济条件下的中国,雷锋精神不仅没过时,而且正当时。因为,任何社会的文明进步都需要强大的道德支撑,而雷锋正是以他无私和奉献的道德力量,触动了当今时代的神经,唤醒了人们心中的敬畏,从而激发人们从心底生长出最美的道德之花。

毛主席讲:“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”雷锋就是一个一辈子都在做好事的人。我们今天学习雷锋,最重要的就是探寻他为什么能够坚持一辈子做好事,学习他做每一件好事背后的那份执著的信念——那就是为人民服务的人生观和价值观。他说,“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”他用“有限”和“无限”的对比,把个人与事业的关系作出了最富哲理的回答。

是的,永远无私地“为人民服务”,这就是雷锋执著一生的信念,是雷锋精神历久弥新的生命源泉,也是雷锋精神的永恒价值。

六年级：袁雪婷 学雷锋活动演讲：传承雷锋精神，争做文明好少年

3月5日，是我们国家、我们中华民族最具有纪念意义的日子，49年前的今天，中华人共和国的缔造者毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”，从此，学雷锋活动一浪高过一浪，雷锋这个响亮的名字已经是家喻户晓、妇孺皆知，雷锋精神已经成为我们的民族精神，一大批雷锋式的先进人物为社会和谐发展做出了巨大的贡献！3月也成为了“学雷锋活动月”。

然而，改革开放带来了国家的经济繁荣，人们的物质生活水平有了很大程度的提高，但精神文明曾一度被忽视，以权谋私、损人利已，黄、赌、毒重新漫延、泛滥成灾；部分青少年缺乏理想，沉溺网吧，不思进取、游手好闲、惹事生非，甚至出现正不压邪的恶劣现象。所以，我深知雷锋精神于当今社会是多么重要，开展向雷锋同志学习的活动是多么的迫切。

同学们：今天是3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”号召49周年纪念日，我们在此举行学雷锋活动启动仪式，发出“传承雷锋精神，争做文明好少年”活动倡议，倡导全体同学从现在做起，从自身做起，用实际行动，弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，树立文明新风，争做新时代文明好少年，在校园内外掀起轰轰烈烈的学雷锋活动热潮。

49年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力；49年来，雷锋精神家喻户晓，成为全社会学习的榜样，成为一代又一代青少年实现人生价值的楷模；49年后，我们要继续传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。今天，我们学习雷锋精神，首先要重温雷锋精神，了解雷锋精神的内涵。雷锋精神的实质是全心全意为人民服务，他用一次次普普通通的行为，通过一件件不留姓名的好事，成就了自己在平凡中的伟大。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”就是雷锋精神的写照和总结。了解雷锋精神的内涵是我们传承和弘扬雷锋精神的前提。

雷锋精神的内涵之一是“奉献精神”。雷锋从不计较个人得失，始终用一颗感恩之心，无私地报答社会、报答他人。多少年来，“雷锋”已成为人们热心公益、助人为乐、善待他人、乐于奉献的代名词；雷锋精神的内涵之二是“钉子精神”。雷锋对待工作和学习总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职、尽职尽责、刻苦钻研，努力使自己成为各个方面的行家里手；雷锋精神的内涵之三是“螺丝钉精神”。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从工作需要和组织安排，把自己的生命溶入到革命事业中，立志在平凡的岗位上干出不平凡的业绩；雷锋精神的内涵之四是“艰苦奋斗精神”。雷锋出身贫苦，从小失去了父母和兄弟，深知生活的艰辛。因此，他在工作和学习中的一言一行都充分体现了中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。

今天，我们学习雷锋精神，就是要传承和弘扬雷锋精神，树立文明新风，争做新时代的文明标兵。我们要学习雷锋言行一致、无私奉献的精神，做到心中有集体，心中有他人，关心、爱护、帮助同学，让爱心在同学们之间传递，让爱心充满校园，让每个同学都感受到爱的温馨；我们要学习雷锋刻苦钻研、好学上进的精神，抓紧一切时间学习，不断增强自己的学识和技能，不断提高自己的综合素质，做一名德才兼备的优秀小学生；我们要学习雷锋严以律己、一丝不苟的精神，树立谦虚谨慎、立德修身、敏思笃行的优良作风，一言一行严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，文明礼貌、乐于助人，向雷锋一样争做一颗永不生锈的螺丝钉；我们要学习雷锋不怕困难、艰苦奋斗的精神，在学习和生活中，不畏艰难和困苦，持之以恒、树立信心、坚守信念，敢于同困难和挫折做斗争，争做生活的坚强者、学习的胜利者。

同学们，学雷锋活动不能局限于哪一次活动，局限于哪一段时间，而要溶入到生活和学习的每一天、每个月、每一年、每一次言行中。希望大家以此次学雷锋活动为契机，积极投身到公益劳动、志愿服务和文明校园、和谐社会创建活动中，从身边最平凡的小事做起，捡起地上的一片纸屑，爱护校园一草一木，帮助身边生活和学习困难的同学，珍惜每一分钟的学习时间，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩身边的每一个人……一个个小小的行动都是学雷锋的具体表现，一次次默默地奉献都会给别人和自己带来快乐。

同学们，让我们赶快行动起来，像雷锋那样牢固树立远大理想，像雷锋那样在学习上永不满足、永不懈怠，像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，像雷锋那样热爱集体、团结友爱、诚实守信、助人为乐，从自我做起，从小事做起，传承雷锋精神，弘扬文明新风，争做新时代的文明小学生

五年级：汤萌

学雷锋演讲稿：从我做起,从身边的小事做起

44年前，一个普通的战士意外离开了人世，我们的伟大领袖亲笔题词：向雷锋同志学习。从此，雷锋精神就像春天绵绵的细雨，滋润了一代又一代人的成长历程。记得上一年级的时候，也是春天，我第一次从老师那里认识了雷锋，了解了雷锋的事迹，懵懵懂懂中记住了老师的教导：要做雷锋那样的对祖国人民有用的人。从此，雷锋及其雷锋精神就深深地印入了我的脑海里，指导着我的行动。

学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。我学习态度端正，学习刻苦努力。每天放学回家，总是先写完老师布臵的作业，有时间的话，我还会做几道奥数题。我喜欢钻研，有时为了算一道难题，要苦思冥想几小时，但最后攻克难题后的喜欢也是别人无法体会的。

学习雷锋，就是要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。在假期，我会主动把我们的楼道打扫干净，还积极参加社区组织的志愿活动，到社区的老人家打扫卫生及做些力所能及的事情。捡废旧报纸、塑料瓶和旧电池，擦电话亭，撕旧广告，受到社区叔叔阿姨的表扬。今年“两会”期间，我们班级到过街天桥上打扫卫生，我拿着抹布拎着水桶，不怕脏，不怕累，认真清理过街天桥的污渍，为首都的优美环境做出了自己的贡献。

学习雷锋，就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务。本学期，老师指定我管理班级的电脑柜。对此项工作，我认真负责，从不出差错。早晨主动打开电脑，进行软件升级杀毒，保证电脑运行正常，并替老师提前准备实物投影，确保老师正常使用。放学时把电脑关掉，电脑柜关好，切断电源，然后再回家。

学习雷锋，就是要学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。我的学习不错，同学们在学习上遇到困难时，我总是有求必应，鼎力相助。有的同学被数学题难住了，我总是耐心地给他们讲解，一次不行，就讲第二次，直到他们懂了为止。有的同学想抄我的作业，我不同意，不是我不想告诉他们，而是我要先给他们讲解，让他们能自己做。帮助同学虽然浪费了我的一些课余时间，但我从中得到了快乐。

雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，让我们以此为座右铭，像雷锋那样去工作、生活，从我做起，从身边的小事做起，为建设一个互助友爱的和谐社会，贡献自己的一份力量。

三年级：袁枝生 学雷锋演讲稿：人人为我 我为人人

亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力……

在我演讲之前，我先要给大家讲一个关于雷锋叔叔的小故事：

一九六一年五月的一天，雷锋因公事到丹东出差，清早五点钟从连部出发，在去抚顺火车站的路上，看到有一位大嫂背着小孩，手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。天淅淅沥沥地下着雨，他们母子三人都没有穿雨衣。那个小女孩因掉进泥坑里，弄了一身泥，一边走还一边哭。看到这种情况，雷锋立即想道：我军宗旨就是全心全意为人民服务，群众的困难就是我的困难。雷锋急忙上前去，脱下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，马上又背起那个小女孩，一同来到火车站。雷锋替她买好了票，又一同上了火车。在车上，雷锋看到那个小女孩，全身衣服没有一点干处，头发还在往下滴水，冻得她直打颤。雷锋自己一身衣服也湿了，他急忙解开外衣，摸摸贴身的那件绒衣还是干的，立即脱了下来，给那个小女孩穿上。听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了，雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。上午九点钟，列车到了沈阳，雷锋领着小女孩，把他们母子三人一直送出车站。

从这个故事中，我们不难发现大家公认的一个真理：雷锋是个助人为乐的人！关心体贴他人，在他人急需的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。

我们从各个小学来，走到同一个中学来，走到同一个班来。我们都有共同的理想。而你助人为乐，说大不大，说小不小。走进教室，随手关门，将呼呼的寒风挡在门外。当你走过卫生角，随手捡起掉在地上的纸屑。当你经过讲台，随手将零乱的讲台整理好。当你看到别人的东西掉在了地上，那就捡起来。这一些平时看起来微不足道的事，都是助人为乐的表现。

亲爱的同学，当你身陷困难时，你是否渴望得到别人的帮助？你肯定会的。同样，当别人身陷困难时，我们也要助人一臂之力。最后送给大家一句雷锋叔叔的话：人人为我，我为人人。

人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中

六年级：王子傲

学雷锋演讲稿：学习雷峰热爱祖国

亲爱的老师,敬爱的同学们大家好,我是四年的徐梓云.今天我演讲的题目是学雷锋,做好事

雷锋,这个名字大家都应该知道,他是20世纪一个非常伟大的人。近年来，大家都在主张学雷锋做好事。是的，雷锋的精神的确值得我们学习。有些活雷锋在我们身边，比如：

当你在搬重物的时候有人来帮助你、在你迷路时有人来告诉你出口在哪里。他们都是活雷锋。

我们要象雷峰那样做好事。

当有人因为某事苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事其实十分简单；

学习雷峰热爱祖国的精神，要象他一样永远想着祖国； 要学习雷峰做好事不留名的美德。

雷峰虽然以贫困的身份出现，大家都笑话他，但他一点都不气馁，还依然为工作而努力。毛泽东主席为雷峰题词----向雷峰同志学习。没错，雷峰的精神永不熄灭，雷峰在他的日记中写到：雷峰同志，愿你做暴风雨中的松柏，不愿你做温室中的弱苗。他对自己提出必须遵守的六条要求，雷峰叔叔对自己要求多么的严格！做为小学生的我们，更要严格要求自己，做一名爱帮助人、守纪律的新时代小学生。

雷峰虽然已经离我们而去，但他永远活在我们的心中！

四年级：徐梓云

第二篇：学雷锋演讲活动策划书

“青春再前行，雷锋在我心”演讲比赛策划

一、雷锋生平简介：

雷锋，原名雷正兴。1940年12月18日，农历11月20日，雷锋出生在湖南省长沙（望城）县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，给他取了一个乳名叫“庚伢子”。雷锋出生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火热之中。雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，父、母、哥、弟，都死在民族人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心。” 40年12月18日，出生在湖南省望城县 56年，高小毕业 57年，在团山湖农场开拖拉机，入了团 58年，鞍钢参加工业建设 58年，参军，同年11月入党 生前是沈阳部队工程兵某部运输连四班班长 62年8月15日因公殉职。在部队两年零八个月中，荣立二等功一次，三等功两次，受嘉奖多次，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，并被选为抚顺市人民代表大会代表。

二、活动的意义：

今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年，而在新中国成立以后，伟大的毛泽东主席只为一个人题过词，这个人就是雷锋。雷锋精神已穿越了50个春秋。至今，依然闪耀着灿烂的光芒。

为纪念这个特殊的日子，同时也为深入贯彻十八大精神，迎接即将到来的第十二届两会的召开，大力弘扬雷锋精神，结合我院的实际情况，决定开展院团委主办，院学生会学习部承办的“青春在前行，雷锋在我心”演讲比赛。

三、活动精神：

向雷锋同志学习，践行雷锋精神，激扬青春，我们，时刻在行动。

四、活动主题：

1、紧扣活动主题，内容积极向上，题目自拟，演讲内容必须与活动主题相符。

2、联系实际，内容真实有真情实感，结构严谨，语言生动形象。

3、着装必须整洁，演讲时应配备视频展示及背景音乐，赛前必须交至大赛

筹办方。（待定）

4、现场评委从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面评分。

5、比赛采用限时演讲，演讲时长控制在5—8分钟，五、活动目的：

为了宣传雷锋精神，学习他的干一行爱一行，专一行。不流行于形式，我院学习部将举行学雷锋为主题的演讲比赛。

六、活动安排：

1、报名条件：凡我信息工程学院在校生均可，以班级为报名单位，按最后得分情况评出前三名。

2、名单上交：每个班级于3月7日（本周4）之前把参赛名单交予学习部，联系人：陈飞峰***、李泽安***

3、活动时间：3月10日（本周日）下午14:30正式开赛。

4、比赛地点：3栋800

七、活动流程

3月10日比赛准备：

由学习部干事根据各班名单以飞信的方式通知各个选手，并组织选手进行决赛的出场顺序的抽签，学习部成员写出串场词。

I.赛前布置：

由学习部成员进行赛前布置，包括场地的装饰，黑板的布置以及嘉宾席、观众席的安排。

II.比赛其间流程：

1）主持人上场，并介绍出席评委和比赛要求及评分细则，并宣布比赛开始。

2）比赛开始，然后选手按抽签顺序开始演讲。

3）主持人宣布演讲获奖名单，评委对获奖人员进行点评。

4）评委对获奖人员进行颁奖。

（活动期间有工作人员计算演讲成绩，并进行排名，得出结果，最后由主持人宣布分数，保证比赛的公平、公正）

III：人员安排及嘉宾评委

人员安排：维持秩序干部：1人

收评分：1人

计时员：1人

计算分数：2人

主持人：1人

写证书：1人

摄像：1人

IV：应急预案：

1、为防止多媒体等音像设备易发生故障的器材成立应急小组成员

由：李泽安、朱成屹、王强组成。

2、如遇到观众扰乱赛场秩序，先进行警告，如继续无视赛场纪律，驱逐出场。

3、选手演讲内容中禁止出现一些反党、言词激烈的内容，如遇此种

情况出现，主持人对其进行警告，如继续进行，取消其参赛资格。

八：评分标准（10分制）

① 讲材料（3分）

演讲内容紧贴活动主题，观点明确，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、新颖，事迹感人，能深刻体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简洁流畅，有较强思想性。

②语言表达（4分）

演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得体，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛有度。能熟练表达演讲内容。

③形体语言（1分）

演讲者精神饱满，能较好地应用姿态、动作、手势、表情，表现出对演讲内容理解。

④主体形象（1分）

演讲者正式，朴素端庄大方，举止得体有度，富有感染力。

⑤会场效果（1分）

演讲具有较强吸引力、感染力和号召力，能较好的与听众感情融合在一起，营造良好演讲氛围，有配备相应背景音乐或PPT视频。

九：相关事项安排

1、通知各班级推选出参赛选手，审查参赛选手演讲稿的准备和内容。

2、将各班选手名单和演讲主题以及负责人名单上交学习部。

3、比赛当日会场秩序维护工作的安排和紧急情况处理措施的准备等。

4、演讲比赛评选出：

一等奖：1个（加0.5个学分）另授予奖状

二等奖：2个（加0.4个学分）另授予奖状

三等奖：3个（加0.3个学分）另授予奖状

凡是参加了比赛都能获得0.2个学分作为奖励。

观众没人都能获得0.1个学分作为奖励。

5、演讲比赛结束会场清理安排:由学习部全体人员安排观众、选手、评委有序退场。

信息工程学院学习部

2013年3月7日

第三篇：学雷锋演讲活动方案

吴杜学校 学习雷锋，雷锋精神与我同行

演讲比赛活动方案

为积极响应上级文件精神，深入开展学雷锋、树新风活动，培养和训练学生的演讲技能，提高普通话水平，结合中心校2016年下学期工作计划，学校决定于4月1日下午（星期五）举行以“雷锋精神与我同行”为主题的演讲比赛活动。

一、活动内容、形式

1、演讲主题：

雷锋精神与我同行 演讲内容：

包括学习雷锋，树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。

2、参加演讲选手：

1-2年级为低年级组，3-4年级为中年级组，5-6年级为高年级组。每班选派3名演讲选手。

3、演讲时间：3分钟—5分钟

4、演讲地点：教学楼前。

二、比赛方法

1、初赛

各班自行组织初赛，确定参加决赛选手，并向学校上报选手的年级、班级、姓名。

2、决赛

4月1日星期五下午在学校教学楼前举行决赛，所有教师都积极参与。

三、演讲评分项目及标准：采用百分制

1、内容：40分

（1）、主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。（2）、材料（15分）：材料真实、典型、新颖，体现学习雷锋精神。（3）、结构（10分）：结构完整合理、层次分明，具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

2、表达：60分

（1）语音（20分）：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。

（2）感染力（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张驰符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

（3）熟练程度（10分）：因不熟练，每停顿一次减5分。（4）态势语（10分）：自然得体，端庄大方。

四、评奖办法

评委由学校及部分教师代表参加，每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，按照评委的打分，去掉一个最高分，一个最低分，以平均分来计算各选手得分，然后按平均分从高至低设个人一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名，优秀奖若干，出现并列情况进入得奖行列。由学校颁发奖状，以示鼓励。

吴杜学校

3月28日

第四篇：学雷锋演讲活动总结

学雷锋活动总结

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，三月五日是毛泽东主席为雷锋题词“向雷锋学习”的日子，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：

一、思想到位，认识到位

我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。

二、活动丰富，效果明显

（1）广泛开展活动宣传

通过校园广播播放学习雷锋歌曲，在国旗下讲话宣读“学雷锋倡议书”、主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。

（2）开展美化校园及周边环境环境活动

立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。

（3）开展“我与雷锋精神同行”主题演讲活动

各班组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。在4月1日举行“我与雷锋精神同行”主题演讲活动让雷锋精神深入每位同学心中。

三、学习雷锋，意义深远

通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。

吴杜学校

2016年4月

第五篇：小学生学雷锋演讲

《学雷锋，树新风》演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们大家好！

我是（）年级（）班的（），今天我演讲的题目是：学雷锋，树新风。

学习雷锋，就要象雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想。

学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为。

如今，雷锋精神仍在感化着人们。虽然雷锋已经离开我们有40多年了，可是他的精神却与时俱进，永放光芒。

交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗？

老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。

他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗？

雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

不管是交警也好，老师也好，他们都具有雷锋这种“毫不利已，专门利人”的伟大精神，这说明了雷锋并非高不可攀，人人可以学雷锋，人人也可以成为雷锋，雷锋精神是无时不在的：“对待同志，像春天般的温暖；对待工作，像夏天一样火热；对待个人主义，像秋风扫落叶一样；对待敌人，像严冬一样残酷无情。”雷锋精神也是无处不在的，雷锋精神在这里得到了彰显，雷锋精神在那里闪耀着光芒。

人最宝贵的是生命，可是人为什么活着？生命的意义在哪里？雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们，请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧：

人的生命是有限的，可是为人服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，让我们像雷锋那样，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！