第一篇：播音主持普通话说好儿化音
播音主持普通话说好儿化音，不是简单的把“儿”当成一个独立的音节来读，而是在念“儿”前面一个音节的同时，把舌尖轻轻向上一卷。增加这样一个卷舌动作，可以使我们的语言更丰富，更准确，同时，也使我们的语言更富有美感。
①韵母尾音是a、o、e、u的，原来的韵母不变，加一个卷舌动作(r)就行了。如：“手套儿”(shou tao r)。
②韵母尾音是ng的，后鼻尾音减弱，加上卷舌动作(r)。如：黑影儿(hei ying r)。③韵母末尾为i、n的，去掉韵尾，然后加上卷舌动作(r)。如：刀背儿(dao bei r应读成dao ber)。
“儿化音”举例
注意：此处是借助汉语拼音写儿化音节的实际发音，并非拼写规则。儿化音节的拼写要符合拼写规则。
a>ar 那儿 哪儿 把儿 碴儿 价码儿 话把儿 刀把儿 ai>ar 小孩儿 女孩儿 男孩儿 盖儿 鞋带儿
an>ar 老伴儿 门槛儿 坎儿 脸蛋儿 白干儿(白酒)腰板儿 快板儿 光杆儿 ang>ar 药方儿 帮忙儿 ia>iar 豆芽儿 纸匣儿
ian>iar 一点儿 有点儿 差点儿 片儿 心眼儿 沿儿 聊天儿 小辫儿 燕儿 前儿 牛角尖儿 iang>iar 好样儿(的)象样儿 娘儿(俩)鼻梁儿 看样儿 ua>uar 大褂儿 uai>uar 一块儿
uan>uar 好玩儿 撒欢儿 猪倌儿 uang>uar 像框儿 蛋黄儿
uan>er 烟卷儿 杂院儿 绕远儿 韵缘儿 ei>er 倍儿(棒)椅子儿 背儿
en>uar 大婶儿 嗓门儿 纳闷儿 压根儿 小人儿(书)调门儿 串门儿 eng>er 八成儿 板凳儿 麻绳儿 ie>uer 小街儿 一些儿 半截儿 ue>uer 木橛儿
uei>uer 一会儿 这会儿 会儿 洋味儿 那会儿 跑腿儿 多会儿 烟嘴儿 e>er 这儿 个儿 自个儿 嗝儿 哥儿们 下巴颏儿 模特儿 u>ur 煤核儿 纹路儿 身子骨儿 指头肚儿 主儿 ong>or 空儿 萤火虫儿 iong>ior 小熊儿
ao>aor 好好儿 着儿(招儿)早早儿 小道儿 一股脑儿 半道儿 走道儿 符号儿 iao>oaor 面条儿 豆角儿 小鸟儿
ou>our 兜儿 年头儿 纽扣儿 头头儿 炕头儿 两口儿 两头儿 个头儿 高手儿 猴儿 iou>iour 一溜儿 打球儿 蜗牛儿
uo>uor 大伙儿 大家伙儿 朵儿 蝈蝈儿 心窝儿 酒窝儿 饭桌儿 座儿 土坡儿
第二篇：普通话儿化音练习
常用儿化词表
【A】
挨个儿 挨门儿 矮凳儿 暗处儿 暗号儿 暗花儿 熬头儿
【B】
八成儿 八字儿 疤瘌眼儿
拔火罐儿
拔尖儿 白案儿 白班儿 白干儿 白卷儿 白面儿
百叶儿 摆谱儿 摆设儿 败家子儿 班底儿 板擦儿 半边儿 半道儿 截儿 半路儿
帮忙儿 绑票儿 傍晚儿 包干儿 宝贝儿 饱嗝儿 北边儿 背面儿 心儿 背影儿
贝壳儿 被单儿 被窝儿 本家儿 本色儿 奔头儿 鼻梁儿 笔调儿 尖儿 笔套儿
边框儿 变法儿 便门儿 便条儿 标签儿 别名儿 鬓角儿 冰棍儿 号儿 不大离儿
不得劲儿 不对荐儿 不是味儿 布头儿
【C】
擦黑儿 猜谜儿 彩号儿 菜单儿 菜花儿 菜子儿 蚕子儿 藏猫儿 帽儿 茶馆儿
茶花儿 茶几儿 茶盘儿 茶座儿 差不离儿 差点儿 岔道儿 长短儿 口儿 唱本儿
唱高调儿 唱片儿 抄道儿 趁早儿 成个儿 秤杆儿 吃喝儿 吃劲儿 眼儿 抽筋儿
抽空儿 抽签儿 筹码儿 出活儿 出门儿 出名儿 出数儿 橱柜儿 洞儿 窗花儿
窗口儿 窗帘儿 窗台儿 床单儿 吹风儿 槌儿
春卷儿 春联儿 瓦儿 词儿
葱花儿 从头儿 从小儿 凑热闹儿 凑数儿 粗活儿 醋劲儿 搓板儿
【D】
搭伴儿 答茬儿 搭脚儿 打蹦儿 打盹儿 打嗝儿 打滚儿 打晃儿 半点儿 半背气儿 背笔架儿 笔病根儿 病草底儿 草长袍儿 敞尺码儿 虫雏儿
窗戳儿
瓷打价儿 打愣儿 打鸣儿
打谱儿 打挺儿 打眼儿 打杂儿 打转儿 大褂儿 大伙儿 大婶儿 带劲儿 带儿
单调儿
单个儿 单间儿 蛋黄儿 当面儿 当票儿 刀把儿 刀背儿 刀片儿 刀刃儿 道口儿 倒影儿
得劲儿 灯泡儿 底儿
底稿儿 底座儿 地方儿 地面儿 地盘儿 地皮儿 地摊儿 踮脚儿
点儿
点头儿 垫圈儿 电影儿 调号儿 调门儿 掉包儿点儿 顶牛儿
顶事儿 顶针儿 定弦儿 动画片儿 兜儿 斗嘴儿 豆花儿乐儿 逗笑儿
独院儿 对过儿 对号儿 对口儿 对劲儿 对联儿 对门儿眼儿 多半儿
多会儿 朵儿
【E】
摁钉儿 摁扣儿 耳垂儿 耳朵眼儿 耳根儿
【F】
发火儿 翻白眼儿 翻本儿 反面儿 饭馆儿 饭盒儿 饭碗儿劲儿 坟头儿
粉末儿 粉皮儿 粉条儿 封口儿 风车儿 风儿
缝儿
【G】
旮旯儿 盖戳儿 盖儿
赶早儿 干劲儿 干活儿 高调儿儿
个头儿
各行儿 各样儿 跟班儿 跟前儿 工夫儿 工头儿 勾芡儿劲儿 够数儿
够味儿 瓜子儿 挂名儿 乖乖儿 拐棍儿 拐角儿 拐弯儿儿
光板儿
光杆儿 光棍儿 鬼脸儿 蝈蝈儿 锅贴儿 过门儿
钓竿儿 碟儿
豆角儿 豆芽儿 对面儿 对味儿 房檐儿 肥肠儿 高招儿 稿儿
钩针儿 够本儿 管儿
管事儿 丁逗对费个够罐
【H】
哈哈儿 行当儿 好好儿 好天儿 好玩儿 好性儿 好样儿 号码儿 号儿
河沿儿 合股儿
合伙儿 合身儿 盒儿
黑道儿 红人儿 猴儿
后边儿 后跟儿 后门儿 胡同儿 花边儿
花卷儿 花瓶儿 花儿
花纹儿 花样儿 花园儿 花招儿 滑竿儿 话茬儿 画稿儿 还价儿
环儿
慌神儿炉儿 火苗儿
火星儿
【J】
鸡杂儿 急性儿膀儿 箭头儿
讲稿儿 讲价儿班儿 接头儿
揭底儿 揭短儿窝儿 就手儿
卷儿
诀窍儿
【K】
开春儿 开花儿班儿 科教片儿
壳儿
可口儿 眼儿 口袋儿
口风儿 口哨儿脚儿 裤腿儿
挎包儿 块儿
【L】
拉呱儿 拉链儿调儿 捞本儿
老伴儿 老本儿黄花儿 回话儿 回信儿 魂儿
豁口儿 火锅儿 火候儿 火记事儿 家底儿 夹缝儿 夹心儿 加油儿 价码儿 假条儿 肩讲究儿 胶卷儿 胶水儿 脚尖儿 较真儿 叫好儿 叫座儿 接解闷儿 解手儿 借条儿 紧身儿 劲头儿 镜框儿 酒令儿 酒绝招儿 开火儿 开窍儿 开头儿 坎肩儿 开小差儿 靠边儿 磕碰儿 科吭气儿 吭声儿 空手儿 空地儿 空格儿 空心儿 抠门儿 抠字口味儿 口信儿 口罩儿 扣儿
苦头儿 裤衩儿 裤兜儿 裤快板儿 快手儿 筐儿 葵花子儿 拉锁儿 腊八诳 腊肠儿 来回儿 来劲儿 来头儿 篮儿
滥老底儿 老根儿 老话儿 老脸儿 老人儿 老样儿 泪花儿 泪
人儿 泪珠儿
累活儿 冷门儿 冷盘儿 愣神儿 离谱儿 里边儿 理儿 力气活儿 连襟儿 脸蛋儿 凉粉儿
凉气儿 两截儿 两口儿 两头儿 亮光儿 亮儿
聊天儿 裂缝儿 裂口儿 零花儿 零活儿
零碎儿 零头儿 领儿
领头儿 溜边儿 刘海儿 留后路儿 柳条儿 遛弯儿 篓儿
露面儿
露馅儿 露相儿
【M】
麻花儿 麻绳儿性儿 忙活儿
毛驴儿 毛衫儿法儿 没劲儿
没门儿 没谱儿人儿 美术片儿
谜儿
门洞儿猴儿 面条儿
面团儿 苗儿 特儿 末了儿
墨盒儿 墨水儿
【N】
哪会儿 哪儿 瓜儿 脑门儿
闹病儿 闹气儿扣儿 农活儿
努嘴儿 挪窝儿
【O】
藕节儿 炉门儿 路口儿 轮儿
罗锅儿 落脚儿 落款儿 落音儿 麻线儿 马竿儿 马褂儿 买好儿 卖劲儿 满分儿 满座儿 冒火儿 冒尖儿 冒牌儿 帽儿
帽檐儿 没词儿 没地儿 没趣儿 没事儿 没头儿 没样儿 没影儿 煤球儿 媒婆儿 门房儿 门槛儿 门口儿 门帘儿 猛劲儿 米粒儿 蜜枣儿 瞄准儿 明情理儿 明儿
名词儿 名单儿 名片儿 摸黑儿 墨汁儿 模样儿 木头人儿 哪样儿 纳闷儿 奶名儿 奶皮儿 奶嘴儿 南边儿 南面儿 泥人儿 拟稿儿 年根儿 年头儿 念珠儿 鸟儿
牛劲儿 慢没美猕模脑纽
【P】
拍儿
牌号儿 牌儿
派头儿 盘儿
旁边儿 胖墩儿 刨根儿 跑堂儿 跑腿儿 配对儿
配件儿 配角儿 喷嘴儿 盆景儿 皮猴儿 皮夹儿 皮儿
偏方儿 偏旁儿 偏心眼儿 片儿
票友儿 拼盘儿 瓶塞儿平手儿 评分儿 坡儿
破烂儿 铺盖卷儿 蒲墩儿 蒲扇儿 谱儿
【Q】
漆皮儿 旗袍儿 棋子儿 起劲儿 起名儿 起头儿 起眼儿 气球儿 汽水儿 签儿 千层底儿
前边儿 前脚儿 前面儿 前儿
前身儿 钱串儿 钱票儿 枪杆儿 枪眼儿 枪子儿 腔儿
墙根儿 墙头儿 抢先儿 桥洞儿 瞧头儿 悄没声儿 巧劲儿 俏皮话儿 亲嘴儿 轻活儿 球儿
蛐蛐儿 取乐儿 曲儿
圈儿
缺口儿 缺嘴儿
【R】
瓤儿
让座儿 绕道儿 绕口令儿 绕圈儿 绕弯儿 绕远儿 热门儿 热闹儿 热天儿 热心肠儿
人家儿 人头儿 人味儿 人样儿 人影儿 人缘儿 日记本儿 日月儿 绒花儿 戎球儿 肉包儿
肉片儿 肉脯儿 肉丝儿 褥单儿 入门儿 入味儿
【S】
撒欢儿 撒娇儿 撒酒风儿 撒手儿 塞儿
三弦儿 嗓门儿 沙果儿 沙瓤儿 砂轮儿 傻劲儿
色儿
山根儿 闪身儿 扇面儿 上班儿 上辈儿 上边儿 上火儿 上劲儿 上款儿 上联儿
上面儿 上身儿 上座儿 捎脚儿 哨儿
伸腿儿 身板儿 身量儿 身子骨儿 神儿
婶儿
实心儿 石子儿 使劲儿 市面儿 事儿
事由儿 是味儿 收口儿 收条儿 手边儿 手戳儿
手绢儿 手套儿 手头儿 手腕儿 手心儿 手印儿 书本儿 书签儿 书桌儿 熟道儿 熟人儿
树梢儿 树阴儿 数码儿 耍心眼儿 双料儿 双响儿 双眼皮 儿 水饺儿 水牛儿 水印儿 顺便儿
顺道儿 顺脚儿 顺口儿 顺路儿 顺手儿 顺嘴儿 说话儿 说情儿 说头儿 说闲话儿 撕票儿
丝儿 死胡同儿 死心眼儿 死信儿 四边儿 四合院儿 松劲儿 松紧带儿 松仁儿 松子儿 送信儿
俗话儿 酸枣儿 蒜瓣儿 蒜黄儿 蒜泥儿 算盘儿 算数儿 随大溜儿 随群儿 碎步儿 岁数儿
孙女儿 榫儿
锁链儿
【T】
台阶儿 抬价儿 摊儿
痰盂儿 谈天儿 糖葫芦儿 趟儿
挑儿
桃仁儿 讨好儿 套间儿
套儿
蹄筋儿 提成儿 提花儿 替班儿 替身儿 天边儿 天窗儿 天儿
天天儿 甜头儿
挑刺儿 条儿
跳高儿 跳绳儿 跳远儿 贴身儿 帖儿
听信儿 同伴儿 铜子儿 筒儿
偷空儿 偷偷儿 头儿
头头儿 图钉儿 土豆儿 土方儿 腿儿
脱身儿 托儿
【W】
娃儿
袜套儿 袜筒儿 外边儿 外号儿 外间儿 外面儿 外甥女儿 外套儿 弯儿
玩儿
玩意儿 腕儿
围脖儿 围嘴儿 卫生球儿 味儿
纹路儿 窝儿
物件儿
【X】
西边儿 稀罕儿 媳妇儿 戏班儿 戏本儿 戏词儿 戏法儿 细活儿 虾仁儿 下巴颏儿 下半天儿
下边儿 下联儿 下手儿 弦儿
闲话儿 闲空儿 闲篇儿 闲气儿 显形儿 现成儿 线头儿
馅儿
香肠儿 香瓜儿 香火儿 香水儿 箱底儿 响动儿 相片儿 像样儿 橡皮筋儿 消食儿
小白菜儿 小半儿 小辈儿 小辫儿 小不点儿 小菜儿 小抄儿 小车儿 小丑儿 小葱儿 小调儿
小工儿 小褂儿 小孩儿 小脚儿 小锣儿 小帽儿 小米儿 小名儿 小跑儿 小钱儿 小曲儿
小人儿 小嗓儿脸儿 笑窝儿
楔儿
歇腿儿坎儿 心路儿
心窝儿 心眼儿筒儿 绣花儿
旋涡儿
【Y】
鸭子儿 牙口儿嘴儿 言声儿
沿儿
眼角儿板儿 腰花儿
咬舌儿 咬字儿们儿 页码儿
衣料儿 一半儿气儿 一身儿
一手儿 一顺儿凉儿 阴影儿
瘾头儿 印花儿面儿 硬手儿
油饼儿 油花儿数儿 右边儿
榆钱儿 鱼虫儿数儿 月份儿 小舌儿 小市儿 邪道儿 邪门儿 信皮儿 信儿
牙签儿 牙刷儿 眼镜儿 眼皮儿 药方儿 药面儿 一边儿 一道儿 一下儿 一些儿 印儿
应声儿 油门儿 油皮儿 鱼漂儿 雨点儿 小说儿 小偷儿 斜纹儿 斜眼儿 杏儿
杏仁儿 芽儿
雅座儿 眼圈儿 眼儿
药片儿 药水儿 一点儿 一会儿 一早儿 一阵儿 营生儿 迎面儿 邮包儿 邮戳儿 原封儿 原主儿 小性儿 小灶儿 笑话儿 鞋帮儿 蟹黄儿 心肝儿 胸脯儿 袖口
袖儿
压根儿 烟卷儿 烟头儿 眼神儿 眼窝儿 羊倌儿 药丸儿 药味儿 要价儿 一块儿 一溜烟儿 一溜儿 一总儿 音儿
因由儿 影片儿 影儿
应景儿 有点儿 有门儿 有趣儿 圆圈儿 院儿
约会儿 笑心袖烟腰爷一阴硬有约
月牙儿
【Z】
咂嘴儿 杂牌儿 杂耍儿 杂院儿 脏字儿 枣儿
早早儿 渣儿
栅栏儿 宅门儿 沾边儿
掌勺儿 掌灶儿 长相儿 账本儿 账房儿 找茬儿 罩儿
照面儿 照片儿 照样儿 这会儿
这儿
这样儿 针鼻儿 针箍儿 针眼儿 枕席儿 阵儿
整个儿 正座儿 汁儿
支着儿
枝儿
直溜儿 直心眼儿 侄儿
侄女儿 纸钱儿 指名儿 指望儿 指印儿 中间儿 盅儿
钟点儿 种花儿 重活儿 轴儿
皱纹儿 珠儿
猪倌儿 竹竿儿 主角儿 主心骨儿 住家儿
抓阄儿 爪尖儿 爪儿
转角儿 转脸儿 转弯儿 装相儿 坠儿
准儿
桌面儿 滋味儿
滋芽儿 字面儿 字儿
字帖儿 字眼儿 走板儿 走道儿 走调儿 走神儿 走味儿 走样儿
嘴儿
昨儿
作料儿 左边儿 坐垫儿 坐儿
座位儿 做伴儿 做活儿 做声儿
第三篇：绕口令《音变、儿化音练习》
绕口令《音变、儿化音练习》
1、下雪了，雪下得真大。雪花儿象鹅毛一样从天上飘下来，落在山上，田野上，房子上，大树上，盖了一层又一层，全是白茫茫的了。外边儿静悄悄有行人很少。
雪停了，太阳出来了。（太阳）光照在树上，亮得耀眼。山啊、田野啊、房子啊、大树啊，全都变了样儿了，都穿上白色外衣。校旁那两座小塔，都带了顶白帽子，比平常更好看了。下课后，同学们都到院子里来了。大家滑雪、扔雪球儿、堆雪人儿。他们的脸跟鼻子都冻得红红的，可还是玩儿得很起劲儿。
2、进了门儿，倒杯水儿，喝了两口运运气儿。顺手拿起小唱本儿，唱了一曲儿，又一曲儿，练完了嗓子练嘴皮儿，绕口令儿，练字音儿，还有快板儿对口词儿，越说越唱越带劲儿。
3、有个小孩儿叫小兰儿，口袋里装着几个小钱儿，又打醋，又买盐儿，还买了一个小饭碗儿。小饭碗儿，真好玩儿，红花儿绿叶儿镶金边儿，中间儿还有个小红点儿。
4、艳阳天，春光好，风和日暖真消遥，红的花，青的草，杨柳树下有小桥，小桥底下老公公把小船摇。这一边，兄弟姐妹把风筝放得高；那一边，小
三、小四坐在河边儿把鱼钓。我牧童，穿布鞋，戴草帽，又把那横笛儿插在腰。我不免把那牛儿放到山上去吃草，去吃草。
5、学好声韵辨四声，阴阳上去要分明。部位方法须找准，开齐合撮属口形，双唇班报必百波，舌尖当地斗点丁。舌根高狗宫耕故，舌面积结教坚精；翘舌主争真志照，平舌资则早在增。擦音发翻飞分复，送气查柴产彻称。合口呼午枯胡古，开口河坡歌安争；嘴撮虚学寻徐剧，齐齿衣优摇业英。前鼻恩因烟弯稳，后鼻昂迎中拥生。咬紧字头归字尾，不难达到纯和清。
第四篇：普通话里的儿化音
普通话里的儿化音
儿化：在普通话里，韵母er不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以和前面一个字音里的韵母结合起来，形成儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音节，只需在原来的音节之后加上r就可以了。
例如：门儿--ménr 馅儿—xiànr ； 有些词儿化后改变了词性如“盖”是一个动词而“盖儿”就是名词；有些词儿化后改变了词义如头是脑袋的意思。而头儿是带头儿的、领导人。
第五篇：播音主持·
语流音变 主讲：卢倩依 1.口部操
口腔：“提”“打”“挺”“松”
唇：双唇打响，噘唇咧唇，左右撇唇，绕唇
舌：左右顶舌，舔齿绕舌，伸舌卷舌，弹舌
牙：咬牙关
3.发声练习
a：开口音，像咬苹果
u：闭口音，像吹气
i ：提笑肌，嘴唇咧开
循环：a、u、i循环发声，男生达到6个循环，女生达到4个循环。
语流音变——轻声
○语气词：“吧、吗、啊、呢”等
○助词：“着、了、的、地、得、们”等
○名词后缀：“子、儿、头”等
○叠词：“AA、AABB”等
○表示趋向：“上、下”等
○重叠词中间的“一”或“不”
○口语色彩强的四字词语
○作宾语的人称代词
轻声的声调变化
○阴平+轻声：轻声为半低调（2度）
○阳平+轻声：轻声为中调（3度）
○上声+轻声：轻声为半高调（4度）
○去声+轻声：轻声为低调（1度）
○轻声+轻声：后一个依据前一个逐渐降调
轻声绕口令
语流音变——儿话音 ○区分词性：动词/形容词+儿话=名词
○区分词义：改变词语的含义或区分同音词。
○表示少、小的意思：突出或强调物体的细小、单薄等。
○表示不同的感情色彩：喜爱、亲切，或轻蔑、鄙视。
儿话音绕口令
语流音变——“一”的变调 ○单念或表示序列不变调
○在非去声前变去声
○在去声前变阳平
○夹在重叠词中间变轻声
语流音变——“不”的变调 ○单念或在词末不变调
○在非去声前不变调
○在去声前变阳平
○夹在重叠词中间变轻声
语流音变——重叠形容词、动词的变调 ○AAB不变调，加儿话音第二个A变阴平。
○ABB有时不变调，有时会将BB变阴平。
○AABB第二个A变轻声，BB有时不变调，有时变阴平。
语流音变——轻重格式 ○双音节：中重、重中、重轻
○三音节：中中重、中重轻、中轻重
○四音节：中重中重、重中中重、中轻中重
语流音变——“啊”的音变
○前一音节以a、o（ao、iao除外）、e、ê、i、ü收
尾，“啊”变“ya”。
○前一音节以u（包括ao、iao）收尾，“啊”变“wa”。
○前一音节以n收尾，“啊”变“na”。○前一音节以ng收尾，“啊”变“nga”。
○前一音节以-i（前）收尾，“啊”变“za”。
○前一音节以-i（后）收尾，“啊”变“ra”。
朗读技巧 主讲：卢倩依
1.口部操
口腔：“提”“打”“挺”“松”
唇：双唇打响，噘唇咧唇，左右撇唇，绕唇
舌：左右顶舌，舔齿绕舌，伸舌卷舌，弹舌
牙：咬牙关
3.发声练习
a：开口音，像咬苹果 u：闭口音，像吹气
i ：提笑肌，嘴唇咧开
循环：a、u、i循环发声，男生达到6个循环，女生达到4个循环。
朗读技巧——重音
在播音中，运用声音形式着重强调和突出的词或词组就是重音，它是有声语言中体现语句本质和目的，突出主要感情的重要手段。
用符号“.”表示。
一、语法重音：根据句子的语法结构确定，位置比较
固定，无特别强调的色彩。
例：1.太阳出来了。今天星期天。（谓语）
2.他学唱歌，我学跳舞。他去北京了。（宾语）
3.井冈山的竹子，是革命的竹子。
油亮的羽毛失去了光泽。
（定语）
4.他飞快地跑着。春天是多么美丽啊！（状语）
5.他坏透了。他激动得流下了眼泪。（补语）
6.他什么都知道了。你到哪里去了？（疑问代词）
7.请在那里等候。你咋这会儿才来？（指示代词）
二、逻辑重音：突出强调语意重点，无固定位置，随
说话环境及意愿而定。
例：1.我知道你会唱歌。（不用问别人。）
我知道你会唱歌。（你不要瞒我了。）
我知道你会唱歌。（不是别人。）
我知道你会唱歌。（你怎么说不会？）
我知道你会唱歌。（别的会不会我不知道。）
2.我又没干坏事。（是别人，不是我。）
我又没干坏事。（我干的是好事，不是坏事。）
3.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（并列）
4.今天是星期一，不是星期二。
不怕慢，就怕站。
（对比）
5.她是谁呢？她就是我的二妹——王玲。（呼应）
6.胜利的歌声像海洋。
我的思想感情的潮水在放纵奔流着。（比喻）
7.他的脸白得真吓死人了。这事太难办了。
她差一点没掉下山谷去。
（夸张）
8.我们一定要完成任务。你不能不去。
白桦树实在是不平凡的。
（坚决肯定）
三、感情重音：带有强烈的感情色彩，无固定位置。
例：1.你怎么这么糊涂！
2.在大家心里，我就只是个小丑，逗别人哈哈一
笑，可有谁知道我内心的苦闷。
3.他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所
写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有
什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！
（随着闻一多先生逐渐高涨的感情，重音逐渐加强）
重音的表现手法 1.重读：以声音的强弱对比突出重音，表达明朗的态度、观点，以及形象鲜明的事物。
例：我不是不肯，我是不会。
2.高读：以声音的高低对比突出重音，表达轻快、激
昂或愤怒的情绪。
例：牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。
3.慢读：以声音的快慢对比突出重音，表达深沉真挚的情感。
例：爸爸脱下了帽子，妈妈摘下了头巾。他们低下
头，向周爷爷默哀。
4.轻读：降低音高，加大气音，烘托意境，或表达深
沉凝重、含蓄内敛的细腻情感。
例：月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银
纱，显得格外清幽。
江姐吃了一惊，布告上怎么会有他的名字。
冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
5.停顿：运用前后停顿突出重音，留下深刻印象。
例：中国人失掉自信力吗？
重音练习
1.妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
2.周总理，我们的好总理。
3.“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
4.多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。
重音练习
1.妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
2.周总理，我们的好总理。
3.“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了。”爸爸说。
4.多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。
朗读技巧——停顿
在播音中，语言的层次之间、段落之间、语句之间、词组或词之间休止、中断的地方，时间有长有短，这就叫做停顿，它是有声语言中显示语意、抒发感情的重要方法。
用符号“/、// ”表示。
一、区分性停顿：区分语意，突出感情。
例：1.亲爱的爸爸妈妈/欢迎您！
亲爱的爸爸/妈妈欢迎您！
亲爱的/爸爸妈妈欢迎您！
2.剧烈的疼痛/使得巴尼只觉得眼前一片漆黑。
二、呼应性停顿：体现句子的呼应关系。
例：1.下面播放/路遥的长篇小说/《平凡的世界》
2.他/当过演员，在大学里教过书，还干过电工。
三、并列性停顿：句子中同等位置、同等关系、同等
样式间的停顿。
例：1.母亲/要走大路，大路平顺；我的儿子/要走小路，小路有意思。
2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的/才展开两三片花瓣，有的/花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的/还是花骨朵，看起来饱胀的得马上要破裂似的。
3.一个夏天，太阳/暖暖地照着，海/在很远的地方奔腾怒吼，绿叶/在树枝上沙沙地响。
四、强调性停顿：在需要强调的字词前后停顿。
例：1.自古称作天堑的长江，被我们/征服了。
2.没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有/水的世界，云的海洋。
3.森林爷爷/一点儿也不着慌。
五、心理性停顿：对作品整体理解后，有心理情绪决
定停顿位置。
例：1.她吓昏了，转身向着他说：“我„„我„„我丢了/佛来思节夫人的/项链了。”
2.他呆在那儿，头靠着墙，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，//你们/走吧。”
停顿练习
1.中国政府代表、中国常驻联合国日内瓦办事处代表团临时代表侯志通过今天上午在日内瓦关贸总协定总部向总协定总干事邓克尔博士递交了一份照会。
2.冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。
3.我和哥哥拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地来到体育场。
4.我指的是那些不会跳舞也不会唱歌的同志。
5.现在我向大家介绍唐代大诗人杜甫揭露统治阶级横征暴敛的诗篇。
停顿练习
1.中国政府代表、中国常驻联合国日内瓦办事处代表团/临时代表/侯志/通过今天上午/在日内瓦关贸总协定总部/向总协定总干事/邓克尔博士/递交了一份照会。
2.冬天过去了，微风悄悄地/送来了春天。
3.我和哥哥/拿着叔叔帮我们做的风筝，高高兴兴地/来到体育场。
4.我指的是那些/不会跳舞/也不会唱歌的同志。
5.现在我向大家介绍/唐代大诗人/杜甫/揭露统治阶级/横征暴敛的诗篇。
朗读技巧——连接
在播音中，那些不休止、不中断的地方，特别是文字稿件中有标点符号而不休止、不中断的地方，就叫做连接，它是有声语言中显示语意、抒发感情的方法。
用符号“⌒”表示。
一、直连：内容连接紧密，不换气，顿号最典型。
例：1.山川、⌒河流、⌒树木、⌒房屋，全都罩上了
一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。
2.你的为人不如他的十分之
一、⌒百分之
一、⌒
万分之一！
二、曲连：似停非停、声断意连、环环紧扣，逗号最
典型。
例：1.坐着，⌒躺着，⌒打两个滚，⌒踢几脚球，⌒
赛几趟跑，⌒捉几回迷藏。
2.人群里，年长的是大娘，⌒大爷，同年的是大
哥，⌒大嫂，兄弟，⌒姐妹，都是亲人。又仿
佛队伍同时是群众，⌒群众又同时是队伍，根
本分不清。
连接练习
1.古人咏自然美，皆爱风花雪月。但我独钟情于雨。
雨有细雨、疏雨、阵雨、暴雨、大雨、小雨、阴雨、霖雨、淫雨、好雨、密雨、烟雨、还有毛毛雨、杏花雨、黄梅雨、豆花雨、桑柘雨、倾盆雨、及时雨，面目各异；每个人眼中的雨，也别有一种情韵。
2.阿呀，我的太太！您真是大户人家的太太的话。我们山里人，小户人家，这算得什么？她有小叔子，也得娶老婆，不嫁了她，哪有这一注钱来做聘礼？她的婆婆倒是精明强干的女人呵，很有打算，所以就将她嫁到山里去。
连接练习
1.古人咏自然美，皆爱风花雪月。但我独钟情于雨。
雨有细雨、⌒疏雨、⌒阵雨、⌒暴雨、⌒大雨、⌒小雨、⌒阴雨、⌒霖雨、⌒淫雨、⌒好雨、⌒密雨、⌒烟雨，还有毛毛雨、⌒杏花雨、⌒黄梅雨、⌒豆花雨、⌒桑柘雨、⌒倾盆雨、⌒及时雨，面目各异；每个人眼中的雨，也别有一种情韵。
2.阿呀，⌒我的太太！您真是大户人家的太太的话。我们山里人，⌒小户人家，这算得什么？她有小叔子，⌒也得娶老婆，不嫁了她，哪有这一注钱来做聘礼？她的婆婆倒是精明强干的女人呵，⌒很有打算，所以就将她嫁到山里去。
在播音中，由于全篇稿件和整个思想感情的运动状态的要求，以及各个语句的本质和语言环境不同，每一个语句必然表现出不同的声音形式，这种不同的声音形式称为语气。
用符号“
”表示。
在播音中，有声语言的抑扬顿挫、轻重缓急的回环往复称作节奏。语气是指“这一句”的思想感情的色彩和分量，节奏是指“这一段”、“这一篇”的思想感情运动状态的外部呈现。
分为高亢型、低沉型、紧张型、舒缓型、轻快型、凝重型。
在播音中，以语言内容为依据展开再造想象，使其中的人物、事件、情节、场面、景物、情绪等在自己的脑海里不断浮现，形成连续的活动的画面，并不断引发相应的态度、感情的过程。
该过程分四步：理清头绪、设身处地、触景生情、现身说法。
在播音中，那些在播音主持语言中所不便表露、不能表露或没有完全表露出来和没有直接表露出来的语句关系和语句本质，就是内在语。即话里有话、弦外之音。
分为六种类型：发语性内在语、寓意性内在语、关联性内在语、提示性内在语、回味性内在语、反语性内在语。
在播音中，设想和感觉到对象的存在和对象的反应，从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此而调动自己的思想感情，与受众产生感情上的共鸣，使之处于运动状态。
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